整理教师考察材料德才表现
整理教师考察材料德才表现
教师考察材料德才表现篇一一、德才表现(一)认真学习政治理论，努力提高理论水平。
能重视政治理论学习，自觉改造自己的世界观。
积极参加局机关组织的各种政治学习，同时利用业余时间自觉刻苦学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想，并以此来指导其个人的言行。
在工作中，能坚决贯彻执行党的路线、方针，政策，与党中央保持高度一致。
能够以集体利益为重，不计较个人得失，服从命令，听从指挥。
(二)工作态度端正，责任心强。
该同志能刻苦学习有关业务知识，完成好岗位工作，无论在何种工作岗位，都能尽职尽责，完成本职工作，同时能以正确的工作态度，严谨的工作作风和饱满的工作热情积极完成各项中心工作和领导指派的各项任务。
工作勤奋，在其岗位上做出了一定的贡献。
该同志工作态度端正，事业心强，对工作精益求精，经常加班加点，确保领导交办的工作及时圆满完成。
自2009年来连续三次被评为优秀公务员。
(三)宗旨意识强，为民服务态度好。
该同志坚持以“人民满意”作为工作的出发点和根本标准，树立正确的世界观、人生观和价值观。
在工作中热心解答各种咨询，自觉以社会主义法治理念武装思想、指导行动，正确认识和运用国家赋予公务员的职责，坚决贯彻中央关于廉洁自律的一系列规定，坚决执行中央政法委“四条禁令”和省委“七条禁令”，模范遵守国家法律法规和单位的各项规章制度。
主要不足：在开展工作中有时与科室同志沟通不够。
二、民主推荐和民主测评情况20xx年4月23日上午，在市xxx局开展民主推荐，会议推荐38人参加(全体干部)，得25票，名列第二;个别谈话推荐28人参加，得28票，名列第一。
5月14日上午，在市xxx局开展征求意见和民主测评，38人参加会议，31人同意;民主测评得优秀23票，称职4票，基本称职4票，弃权7票。
考察谈话15人参加，15人同意。
三、干部考察会审意见该同志能遵守党风廉政建设各项制度规定，没有反映个人不廉洁问题。
四、培训情况20xx年9月17日至9月21日，参加xxx省行政学院xxx分院《公共行政管理核心课程》学习，144学时;20xx年9月16日至9月19日，参加xxx省行政学院xxx分院《政府信息公开条例》培训，24学时;20xx月1月1日至1月7日，参加xxx市人事考试中心《科学发展观与海西建设》培训，36学时;20xx年1月1日至12月31日，参加xxx省继续教育中心《公务员保密知识与职业道德、政府信息公开知识公共课程》网上培训，36学时。
教师德才表现考察范文
教师德才表现考察范文在教育教学工作中，教师的德才表现对于学生的成长和学校的发展具有至关重要的作用。
本次考察旨在全面评价教师在职业道德、学科知识、教学能力、课堂管理、学生评价、团队合作、创新发展以及个人品德等方面的表现。
一、职业道德该教师在职业道德方面表现出色，严格遵守教师职业道德规范，以身作则，为人师表。
他/她热爱教育事业，关心学生成长，尽心尽力为学生服务。
在日常工作中，他/她始终保持高尚的道德情操，赢得了学生和家长的尊重与信任。
二、学科知识在学科知识方面，该教师具备扎实的专业基础，对学科知识有深入的理解和掌握。
他/她不断更新知识结构，关注学科前沿动态，确保教学内容的科学性和时效性。
同时，他/她还能够将学科知识与其他领域相结合，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
三、教学能力在教学能力方面，该教师具备较高的教学水平和丰富的教学经验。
他/她能够根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
他/她注重培养学生的思维能力和创新能力，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高能力。
四、课堂管理在课堂管理方面，该教师具备较强的课堂驾驭能力。
他/她能够合理安排教学进度，确保课堂秩序井然有序。
同时，他/她还善于与学生沟通交流，关注学生的心理需求，营造和谐的课堂氛围。
在他/她的课堂上，学生能够自觉遵守纪律，积极参与教学活动。
五、学生评价在学生评价方面，该教师得到了学生的一致好评。
他/她关心学生成长，注重因材施教，让每个学生都能够在课堂上找到自己的位置。
他/她耐心细致地解答学生的疑问，让学生能够充分理解和掌握所学知识。
同时，他/她还注重培养学生的综合素质，让学生在各个方面都得到提升。
六、团队合作在团队合作方面，该教师具有良好的团队协作精神。
他/她积极参与学校的各项活动，与同事之间保持良好的沟通和协作关系。
在教育教学工作中，他/她能够与其他教师相互支持、相互学习，共同提高教育教学水平。
同时，他/她还能够积极参与学校的教研活动，为学校的发展贡献自己的力量。
师德考察情况材料范文
师德考察情况材料范文内容:尊敬的领导:您好!根据学校关于开展教师师德考察的通知,本人谨就自己的师德考察情况汇报如下:一、遵守教师职业道德,坚持立德树人我深知教师肩负着传道授业解惑的职责,必须弘扬社会主义核心价值观,以高尚的师德感化学生,以身作则影响学生。
我爱岗敬业,诲人不倦,严格要求自己,遵守教师职业道德规范,坚持立德树人,把立德树人作为教书育人的根本任务。
我积极开展道德讲堂、心理讲座等活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
我始终保持积极向上的工作态度和浓厚的教育情怀,努力成为学生的良师益友。
二、爱护学生,尊重学生我充分尊重每一位学生的人格,尊重学生的学习权利,关心并积极满足学生的合理需求。
我注重每个学生的个性发展,帮助他们发挥个性和特长。
我采取恰当的教育方式和方法指导学生,对学生犯错误采取合理的处罚措施,绝不进行体罚或其他侮辱学生人格的方式。
我始终以学生为中心,爱护学生如同爱护自己的孩子,努力帮助每一位学生健康成长。
三、严格遵守教师职业道德我严格遵守教师职业道德规范,认真履行教师应尽职责。
我遵守教研规定,积极备课、精心上课。
我公平对待每一位学生,绝不因为个人喜好而优待或歧视某些学生。
我恪守教育教学秩序,遵守各项管理制度。
我坚决杜绝利用教师职务之便为自己谋私利的不正之风。
我始终保持谦虚谨慎的工作态度和端正师德形象。
四、加强道德修养,提高业务能力我注重加强个人道德修养,提高教学业务能力。
我经常阅读典籍和教育教学资料,进一步提高教育教学理论水平。
我积极参加各种教学研讨活动,开拓视野,学习他人的教学经验。
我还注重运用现代化手段提高教学效果。
我会继续努力学习,提高自身综合素质,以更好地完成教书育人的神圣使命。
以上是我的师德考察情况汇报,如有不足之处,请领导指正。
我将继续努力坚守教育工作者应有的高尚情操和师德修养,为学校教育事业发展贡献自己的力量。
谢谢领导!某某教师年月日。
教师个人德才表现小结
教师个人德才表现小结教师个人德才表现小结（精选23篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，相信你一定有很多值得分享的收获，将过去的时间汇集成一份优秀小结吧。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是店铺整理的教师个人德才表现小结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师个人德才表现小结篇1教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。
因此，师德师风的好坏往往影响和决定了幼儿园的园风和学风的好坏。
我园始终把抓好教师队伍建设，挂别是教师的师德、师风建放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。
下面从三个方面对我园开展师德师风建设工作进行一下总结：一、领导重视，抓住思想教育不放松。
幼儿园领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。
园长任组长，幼儿园其他领导及全体教职员工为成员的师德师风工作小组，具体建设师德师风工作，制定了幼儿园师德教育工作规划。
利用每个周一下午组织教师学习邓小平理论，江泽民同志“关于教育问题的谈话”，“三个代表”重要思想等。
各个阶段我们又确定了不同的学习重点，主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。
在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
幼儿园园长还同全体教职工签订了师德师风建设责任状，进一步明确了责任。
二、学先进典型，塑教师形象一个幼儿园只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于幼儿园的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。
教师现实表现考察材料(6篇)
教师现实表现考察材料(6篇)教师现实表现考察材料篇1马秀珍，女，生于1966年，1987年从事教育教学工作，大专学历。
自参加工作以来一直担任学校英语学科教学工作，目前是学校图书室管理员。
在从事教育工作的31年中，一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真撰写心得体会。
工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，不断提升自她水平，在2001年全市中学英语优秀论文评选中，她的论文《浅谈英语教学中的素质教育》荣获二等奖，在2003年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖，在2005年、2006年、2007年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖，2006年、2011年荣获学校“优秀教师”称号，2017年被寺滩学区评为“优秀教师”，并授予“园丁奖”称号。
教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，她得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
教师德能勤绩廉考察材料
教师德能勤绩廉考察材料教师德能勤绩廉是对教师职业道德、教学能力、工作勤奋度和廉洁自律等方面的综合评价，是衡量教师素质的重要标准。
下面是一些考察材料，用以评估教师在这些方面的表现。
一、教师职业道德考察材料1. 诚信教育：教师是否以身作则，重视诚信教育，是否在课堂上强调遵守规则、尊重他人的知识产权，是否宣传反作弊、反抄袭等理念。
2. 学生关怀：教师是否关心学生的成长和发展，是否注重培养学生的品德、情感和社交能力，是否积极倾听学生的心声，及时解决学生的问题。
3. 公正评价：教师在考试、作业批改和学生评价等方面是否公正客观，是否根据学生的真实表现给予合理评价，是否避免对学生的偏见和歧视。
二、教学能力考察材料1. 教学设计：教师是否有科学合理的教学设计，是否根据学生的实际情况确定教学目标、教学内容和教学方法，是否能够激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 教学实施：教师在课堂上是否能够生动活泼地讲解知识，是否能够引导学生积极参与讨论和实践，是否能够灵活运用多种教学手段和资源。
3. 教学效果：教师的教学是否能够提高学生的学习成绩和能力，是否能够帮助学生掌握知识和技能，是否能够激发学生的创造力和思维能力。
三、工作勤奋度考察材料1. 课前准备：教师是否能够认真备课，是否能够充分准备教案、教具和课件，是否能够做到对教材内容的熟悉和理解。
2. 课堂管理：教师是否能够有效管理课堂秩序，是否能够掌握教学进度，是否能够合理安排学生的学习时间和任务。
3. 学生辅导：教师是否能够积极参与学生的课外辅导，是否能够耐心解答学生的问题，是否能够及时反馈学生的学习情况。
四、廉洁自律考察材料1. 课堂纪律：教师是否能够遵守课堂纪律，是否能够按时上课、下课，是否能够严禁迟到早退和旷课等行为。
2. 教材使用：教师是否能够合理使用教材，是否能够依法使用正版教材，是否能够遵守版权法律，杜绝使用盗版教材。
3. 教育公平：教师是否能够公平对待学生，是否能够杜绝以权谋私、徇私舞弊等不正当行为，是否能够维护教育公平的原则。
教师德才表现范文(精选多篇)
教师德才表现范文(精选多篇)第一篇: 教师德才表现伏案回眸，总结一学年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。
自新一届中心校校长上任以来，以其清晰的办学思路和严谨的工作作风闻名全镇。
我感悟最深的是两点：一是反思，二是实效。
我想，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导，同行交流的极好机会。
一、以师德师风建设和教师业务素质提高为重点渗透学生思想品德教育，紧抓安全，毫不松懈。
1、加强师德建设，树立高尚风范。
组织教师学习教师职业道德规范和师德十不准等，加强自身修养，培养自身品德，努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律己、爱岗敬业、师德优良的教师队伍，为提高学校教育教学而积蓄力量。
2、紧抓教学业务，提高自身素质。
一方面在中心校创设的平台上走出去学习各种先进的教育理念和教学方法，坚决做到：在时间上保证，在内容上落实，在质量上求高。
明确任务：培训后的教师回校后的四个一活动，即培训后的一个笔记、一次回校后的经验介绍、一次展示课和一篇心得、给没有出去教师的一次培训。
另一方面，认真组织开展本校的教研活动，鼓励青年骨干教师大胆进行探索，积极推进新课程改革。
学校召开专门会议研究、讨论教研室张润柱主任提出的三步导学模式，积极开展新课改的交流、观摩和示范课。
现在我校全体教师(包括老教师)都在三步导学模式中探索、前进并取得了不错的效果。
本学年度，我校紧抓中心校与其他学校优秀教师进行优质课赛讲活动、连片教研的东风，积极参与其中听课、学习，并结合三优活动认真组织，积极参与学校、学区的说讲评活动，使教师自身业务能力有了极大的提高，在思想上重新认识了新课改的重要意义。
3、强化学生道德教育，提升行为品质。
在少先大队的具体实施下，开展抓三个好(在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年)教育;抓三个习惯(养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教育;学生良好道德行为习惯养成教育;合格小公民意识培养教育，让学生在教育中经受洗礼。
教师德能勤绩廉年度考察总结6篇
教师德能勤绩廉年度考察总结6篇篇1一、德：作为一名教师，我始终坚守高尚的道德情操，以身作则，积极传递正能量，影响和塑造学生的品格。
我始终坚持党的教育方针，认真执行学校的各项规章制度，始终坚持“以学生为本”，尊重学生的人格和个性，关心每一个学生的成长。
二、能：在教育教学能力方面，我不断学习新的教育理念，提高自己的教学水平，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我深知，作为一名优秀的教师，不仅要有扎实的教学基本功，更要有广博的知识和开阔的视野。
因此，我始终保持对知识的渴望，不断提高自己的专业素养。
三、勤：在工作中，我始终保持高度的敬业精神和工作态度，无论寒暑假还是节假日，我都会坚守在岗位上，认真履行职责。
我注重与同事和领导之间的沟通和合作，积极参与集体活动和教研活动，努力营造良好的工作氛围。
四、绩：在过去的年度考察中，我在教学工作中取得了一定的成绩。
首先，我所教授的学科成绩一直名列前茅，得到了学生和家长的一致好评。
其次，我还积极参与了学校的各种教学活动和课题研究，发表了多篇学术论文。
这些成绩的取得离不开我平时的努力和付出，也离不开学校和同事的支持和帮助。
五、廉：在廉洁从教方面，我始终坚守职业道德，从未接受过任何形式的财物和礼金。
我深知教师的职责是为社会培养有用的人才，而不是追求个人利益。
因此，我始终保持清醒的头脑，自觉抵制各种诱惑和腐败现象。
六、待人接物：在待人接物方面，我始终保持谦虚、尊重、宽容的态度，与同事、学生和家长建立良好的关系。
我深知一个人的品德修养是教师职业发展的重要方面，因此我注重培养自己的道德品质和人格魅力。
在与同事的合作中，我始终保持开放、包容的心态，尊重他人的意见和成果，努力营造和谐的工作氛围。
在与学生的交流中，我注重倾听和理解他们的想法和困惑，积极引导和帮助他们成长。
在与家长的沟通中，我始终保持真诚、热情的态度，尊重家长的意见和建议，努力形成家校合作的良好关系。
七、改进方向：在总结过去一年的工作过程中，我也发现了一些需要改进的地方。
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教师考察材料德才表现
篇一
一、德才表现
(一)认真学习政治理论，努力提高理论水平。
能重视政治理论学习，自觉改造自己的世界观。
积极参加局机关组织的各种政治学习，同时利用业余时间自觉刻苦学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想，并以此来指导其个人的言行。
在工作中，能坚决贯彻执行党的路线、方针，政策，与党中央保持高度一致。
能够以集体利益为重，不计较个人得失，服从命令，听从指挥。
(二)工作态度端正，责任心强。
该同志能刻苦学习有关业务知识，完成好岗位工作，无论在何种工作岗位，都能尽职尽责，完成本职工作，同时能以正确的工作态度，严谨的工作作风和饱满的工作热情积极完成各项中心工作和领导指派的各项任务。
工作勤奋，在其岗位上做出了一定的贡献。
该同志工作态度端正，事业心强，对工作精益求精，经常加班加点，确保领导交办的工作及时圆满完成。
自2009年来连续三次被评为优秀公务员。
(三)宗旨意识强，为民服务态度好。
该同志坚持以
“人民满意”作为工作的出发点和根本标准，树立正确的世界观、人生观和价值观。
在工作中热心解答各种咨询，自觉以社会主义法治
理念武装思想、指导行动，正确认识和运用国家赋予公务员的职责，坚决贯彻中央关于廉洁自律的一系列规定，坚决执行中央政法委“四条禁令”和省委“七条禁令”，模范遵守国家法律法规和单位的各项规章制度。
主要不足：在开展工作中有时与科室同志沟通不够。
二、民主推荐和民主测评情况
20xx年4月23日上午，在市xxx局开展民主推荐，会议推荐38人参加(全体干部)，得25票，名列第二;个别谈话推荐28人参加，得28票，名列第一。
5月14日上午，在市xxx局开展征求意见和民主测评，38人参加会议，31人同意;民主测评得优秀23票，称职4票，基本称职4票，弃权7票。
考察谈话15人参加，15人同意。
三、干部考察会审意见
该同志能遵守党风廉政建设各项制度规定，没有反映个人不廉洁问题。
四、培训情况
20xx年9月17日至9月21日，参加xxx省行政学院xxx分院《公共行政管理核心课程》学习，144学时;
20xx年9月16日至9月19日，参加xxx省行政学院xxx分院
《政府信息公开条例》培训，24学时;
20xx月1月1日至1月7日，参加xxx市人事考试中心《科学发展观与海西建设》培训，36学时;
20xx年1月1日至12月31日，参加xxx省继续教育中心《公务员保密知识与职业道德、政府信息公开知识公共课程》网上培训，36学时。
五、任用建议
建议予以提拔使用。
中共xxxxxx局党组干部考察组
考核人：
年月日
篇二
一、主要德才表现
1、德——努力加强自身修养，培养良好道德品质。
理论学习是党员干部的立身之本，成事之基。
近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。
在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，牢记胡锦涛同志“八荣八耻”的伟大教导，全心全
意为人民服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观。
这些年来，在日常生活和工作中，我不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，坚持做到“认认真真学习，堂堂正正做人，踏踏实实做事”。
这些年，通过共产党员先进性、八荣八耻等专题教育活动的开展，我的政治理论修养得到了明显提高，政治敏锐性得到了明显增强。
政治上的进步，为我圆满完成各项工作任务提供了可靠的保证。
2、能——立足本职，不断提高自己的综合能力对自己的要求，要从难从严，不断提高自己的综合素质。
计划生育工作这个岗位很锻炼人，对应事无巨细、接待人员成分繁杂，特别要注意接人待物时要注意分寸的把握;做好工作安排，做到日有打算，周有安排，月有计划，分轻重缓急。
这几年的锻炼，培养求真务实的工作作风。
工作管得面很宽，除了业务工作外，为领导积极建言献策，当好参谋。
3、勤——尽职尽责，勤奋工作勤勉敬业是对一名公务员的基本要求。
我无论做任何事情，都始终保持良好的精神状态，满腔热情。
这些年来，我始终按规章制度办事，按时完成工作任务，从不拖拉。
始终保持着饱满的工作热情，始终保持着旺盛的工作势头，以重
点工作、中心工作为本，全身心投入。
当私事与公事相冲突时，我均能以大局为重，以公事为重，尽职尽责，做好份内工作。
4、绩——工作成绩。
挑大梁，担重任，攻坚克难，在2014年期间，全县基本实现流动人口计划生育基本公共服务均等化。
切实保障了流动人口合法权益，推进了我县计划生育基本公共服务均等化工作。
5、廉——廉洁自律，清清白白做人。
这些年以来，我不断加强政治理论学习，用“三个代表”等先进的思想来武装自己的头脑，远离败风媚俗的腐朽东西，洁身自好，廉洁自律，不贪、不拿、不要,不断提高自己的防腐拒变的能力。
将清清白白做人，坦坦荡荡做事作为自己的警世良言。
这些年，我从未接受过工作对象一次吃请，从未抽过工作对象一支烟，更没有接受工作对象赠送的任何财物。
以自己良好的职业道德操守捍卫了公务员的形象。
二、存在的不足之处。
我之所以能够圆满完成上级交办的各项工作任务，离不开各级领导的关心，离不开同志们的支持和帮助。
金无足赤，人无完人。
我同样存在一些不足之处，一是自己的个人修养需要进一步提高;二是综合素质有待进一步优化;三是加强组织协调能力。
四是知难而进的作风有待进一步强化。
展望未来，我将扬长避短，在与其他同志的共同努力下，做到就是始终忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于事业、忠诚于
人民、公道正派;具有驾驭能力、应变能力、攻坚能力、创新能力、博学多才;做到经常想事、善于谋事、勤于干事、刻苦成事、勤政为民;体现在事业发展、实力增强、职工受益、队伍和谐、各方满意;做到为政要清廉，为官要清白，克勤克俭，严以律己，为世人所赞颂;共同为地区内的居民、单位做出自己的贡献。
希望各级领导、各位同志仍然能够一如既往的给我关心和帮助，支持我。
三、民主测评情况
20xx年10月26日，共有8人参加测评，共发出《晋升职级人员民主测评和征求意见表》8份，收回8份，其中优秀7票，合格1票不合格0票,同意晋升8 票，不同意晋升0 票，弃权0票。
考察组签名：单位党委(党组)盖章年月日
篇三
**同志考察材料
**，男，汉族，重庆市云阳县黄石镇铁炉村8组人，1984年5月生，大学本科，08年7月参加工作，现在**县环保局**从事**工作。
身体健康。
一、主要简历
20xx年9月--20xx年6月在**大学读书
20xx年9月—至今在巫**环保局工作
二、家庭成员及主要社会关系
妻子：---岁-----工作
父亲：---岁----村村民
母亲：----- 岁--村民
岳父：---岁----务农
岳母：------- 岁----村务农
三、德才表现
(一)政治立场坚定。
**同志坚决拥护党的各项方针政策，政治坚定，宗旨明确，思想觉悟较高;坚持四项基本原则，坚持以邓小平理论和“科学发展观”重要思想武装自己，积极努力地向党组织靠拢，于2010年向党组织提交了入党申请书，并参加了巫山县2012年第一期党校培训，取得结业证书。
(二)业务能力突出。
该同志参加工作以来，工作认真负责，勤奋踏实，虚心好学，专业技术过硬，并能有条不紊地运用到实际的工作中。
对于工作中的困难和问题，该同志都能处理周全，在群众中有相当好的口碑。
(三)处事作风严谨。
该同志廉洁自律意识较强，在工作中正直上进，坚守原则，能很好地处理工作与家庭之间的关系，有良好的工作
纪律。
(四)为人忠厚诚恳，以诚待人，与同事工作上配合默契，日常相处关系融洽，并能积极主动地参与集体活动。
谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。
四、主要不足
该同志性格温和，稍欠缺工作魄力;语言表达能力和综合沟通、统筹协调能力也有待于在今后的工作中进一步改善和提高。
五、考察建议
根据**同志德才表现，符合事业单位公开招聘条件，同意聘用为事业单位工作人员。