中考语文复习必备辅导资料
语文期中考复习资料

语文期中考复习资料语文期中考复习资料语文是一门非常重要的学科,它不仅仅是一门学科,更是一种文化的传承和表达方式。
在学习语文的过程中,我们需要掌握一定的知识和技巧。
为了帮助大家更好地复习语文期中考试,我整理了一些复习资料,希望对大家有所帮助。
一、词语运用词语运用是语文学习的基础,也是考试中常见的题型。
我们需要掌握常用词汇的拼写、词义和用法。
同时,还要注意词语之间的搭配和搭配的变化。
例如,动词和宾语的搭配、形容词和名词的搭配等。
在复习过程中,可以通过词语搭配练习来提高自己的词汇运用能力。
二、阅读理解阅读理解是考试中的重点内容,也是考察学生综合能力的重要环节。
在进行阅读理解时,我们需要注意理解文章的主题、中心思想和作者的观点。
同时,还要注意抓住文章中的关键词和关键句,理解文章的结构和逻辑关系。
在复习过程中,可以多做一些阅读理解题,提高自己的阅读理解能力。
三、写作技巧写作是语文学习的重要内容,也是考试中的一项重要任务。
在写作时,我们需要注意语言的准确性和表达的连贯性。
同时,还要注意文章的结构和段落的衔接。
在复习过程中,可以多读一些优秀的作文,学习其中的表达技巧和写作思路。
同时,还可以多进行写作训练,提高自己的写作水平。
四、古诗文鉴赏古诗文鉴赏是语文学习的重要内容,也是考试中的一项难点。
在进行古诗文鉴赏时,我们需要理解古诗文的意境和情感表达。
同时,还要注意古诗文的修辞手法和艺术特点。
在复习过程中,可以多读一些古诗文,理解其中的意义和韵味。
同时,还可以多进行古诗文鉴赏的练习,提高自己的鉴赏能力。
五、修辞手法修辞手法是语文学习的重要内容,也是考试中的一项重点。
在进行修辞手法的学习时,我们需要理解各种修辞手法的含义和用法。
同时,还要注意修辞手法在文章中的运用和效果。
在复习过程中,可以通过分析文章中的修辞手法来提高自己的修辞能力。
六、写作范文写作范文是语文学习的重要参考资料,也是考试中的一项重要内容。
在复习过程中,我们可以多读一些优秀的作文范文,学习其中的表达技巧和写作思路。
九年级语文中考总复习资料(完整版)

中考语文复习资料每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨.祝太平中学毕业班学生中考金榜题名!!九年级语文老师:白旭升漆萍霞沈志超专题一:现代文阅读解题方法归类【知识点储备】一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、扬抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度:正面描写、侧面描写七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十二、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十三、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局十四、小说三要素:人物、情节、环境十五、环境描写分为:自然环境、社会环境,十六、议论文三要素:论点、论据、论证十七、论据分类为:事实论据、道理论据十八、论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证【答题技巧】一、某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说作铺垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文)二、修辞手法的作用:1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气6、夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
中考必备语文常考知识点复习梳理

中考必备语文常考知识点复习梳理中考常见的语文知识点基本文体知识汇总1.文章体裁?此文是一篇诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文。
2.记叙文六要素是什么?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。
3.如何找主题句?找首段或尾段的议论抒情句。
4.文章内容?方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。
答:此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。
5.材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。
6.怎么划分层次?(1)按时间划分(找表示时间的短语);(2)按地点划分(找表示地点的短语);(3)按事情发展过程(找各个事件);(4)总分总(掐头去尾)。
7.记叙线索及作用?线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感。
作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
8.为文章拟标题。
找文章的线索或中心(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(6)作者情感。
9.填写读书卡片。
按各项要求上原文寻找,再填写。
注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。
10.记叙顺序及作用?(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。
)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。
(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。
)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。
(4)平叙(略)11.语言特色?结合语境和修辞方法从下列词语中选择:形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。
(注:必须结合具体语句分析。
)12.写作手法及作用?(1)拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。
(2)比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
语文初中辅导书推荐

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中考必刷题资料

中考必刷题资料中考是每个初中学生都经历的一场考试,是决定他们升入高中的重要关键。
为了帮助同学们备战中考,以下是一些中考必刷题资料的推荐,希望对同学们的复习有所帮助。
一、语文1. 《中考真题精析》系列这套资料整理了历年来的中考语文真题,并进行了详细的解析,包括文章内容、阅读技巧和题型分析,能够帮助同学们更好地理解和掌握中考语文考点。
2. 《中考必考词语精讲》这本书集中了中考常考的词语,包括词义解释、例句和用法说明,可以帮助同学们积累关键词汇,提高词语的应用能力。
3. 《中考作文范文精选》作文是中考语文考试的重要组成部分,这本书收录了各类中考作文的范文,包括议论文、记叙文、说明文等多种写作形式。
同学们可以通过阅读这些范文,提高自己的写作能力和表达水平。
二、数学1. 《中考数学真题解析》系列这套资料汇集了中考数学真题,并根据题型进行了分类和解析,详细讲解了解题思路和解题技巧。
同学们可以通过刷题和学习真题解析,提高数学应用能力和解题能力。
2. 《中考数学必备公式速记》这本书总结了中考数学常用的公式和定理,并提供了简单易记的记忆方法。
同学们可以通过学习这些公式,快速记忆和运用,在中考中更高效地解题。
3. 《中考数学知识点归纳与强化训练》这本书系统梳理了中考数学的各个知识点,并提供了大量的习题和训练题,帮助同学们巩固和强化数学基础,提高解题速度和准确度。
三、英语1. 《中考英语真题解析》系列这套资料收录了中考英语真题,并对每道题进行了解析和讲解,包括词汇理解、语法运用和阅读技巧等。
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同学们可以通过刷题和练习,提高阅读理解的能力和答题技巧。
中考总复习初中语文 现代文复习资料大全

中考总复习初中语文现代文复习资料大全语文考试制胜三大秘诀一、仔细审题:多想想题目到底要你答什么(内容),怎样答(形式),一般题读一、两遍,难度题必须读三、四遍。
二、用好草稿:用草稿的目的在于反复修改,力臻完美。
三、认真书写:工整规范,一目了然;清晰美观,百看不厌。
语文阅读分析常用名词一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常见写作方法、表现手法联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融语句特色评价用词准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力语句在表情达意方面的作用渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)语句在文章篇章结构上的作用总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
【各种文体知识点及应试方法】一、记叙文记叙的要素:时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙)探究“如何整体感知?”阅读记叙文,首先要整体感知文章的大概内容。
这里所说的“整体感知”就是通过初步阅读对文章的基本内容和面貌有一个大致的了解。
所谓“字不离词,词不离句,句不离段,段不离篇”就是“整体感知”的几个要点。
1、整体感知的内容。
A、理解课文的内容和思路B、体会作者的态度、观点、感情阅读记叙文时,我们通过对重点词语和关键句、段内涵的仔细揣摩,理清作者的思路和主要内容,领会文章内容和主旨,从而体会作者对生活、人性、世事的感悟、态度,了解作者所持的观点和感情。
整体感知文章的主旨及作者的情感或观点,这个也就是我们的答题的思想,在解题过程中起着重要的指导意义。
中考备考书籍

中考备考书籍备考是每个中考考生必须经历的阶段,选择合适的备考书籍对于提高成绩起着至关重要的作用。
本文将推荐几本经典的中考备考书籍,帮助考生们有针对性地备战中考。
以下是几本备受推崇的中考备考书籍,供考生们参考选择。
一、《中考语文备考指南》《中考语文备考指南》是一本全面系统的中考语文备考指南。
该书涵盖了中考语文知识点,包括词汇、语法、阅读理解等,同时提供了大量的例题和解析,以帮助考生们更好地掌握语文知识和技巧。
此外,书中还包括了中考作文的写作指导和范文,帮助考生们提升写作能力,全面备战语文科目。
二、《中考数学备考宝典》《中考数学备考宝典》是一本重点突破中考数学难题的备考书籍。
该书包含了中考数学各个知识点的重点、难点和解题技巧,通过大量的例题和练习题对考生进行针对性的训练。
同时,该书还提供了一些解题思路和常见考点的总结,帮助考生们提高解题能力和答题效率。
三、《中考英语备考秘籍》《中考英语备考秘籍》是一本针对中考英语备考的综合性书籍。
该书通过分模块介绍各个英语知识点,如词汇、语法、听力、阅读等,同时提供了大量的例题和解析,帮助考生们复习和巩固所学知识。
此外,书中还提供了一些备考技巧和答题技巧,帮助考生们在考试中取得优异成绩。
四、《中考物理备考手册》《中考物理备考手册》是一本重点复习中考物理知识的书籍。
该书以中考物理的各个知识点为导向,通过详细的解说和丰富的例题,帮助考生们全面理解和掌握物理知识。
此外,该书还注重对实验知识的复习和应用,以培养考生的实际动手能力和实验能力。
五、《中考化学备考指南》《中考化学备考指南》是一本重点梳理中考化学知识的备考书籍。
该书重点介绍了中考化学的各个知识点,包括元素周期表、化学反应等,同时提供了大量的习题和解析,帮助考生们巩固所学知识。
另外,书中还提供了一些实验技巧和常见考点的分析,以加强考生的实验操作能力和应试能力。
综上所述,选择合适的备考书籍对于中考备考至关重要。
通过使用上述推荐的中考备考书籍,考生们可以更加有针对性地复习所学知识,提高解题能力和应试能力。
中考语文总复习资料总结_

中考语文总复习资料总结_第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记(一)表达方式:记述、描绘、抒情、议论、表明(二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常用的表现手法:寓意、对照、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。
(三)说明文分类:1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(四)表明顺序:1、时间顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分后、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象至本质等。
(五)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)两小表明方式:朴实表明与生动表明(六)说明文语言特征:准确(科学性)、生动(趣味性)、议论文语言特征:严格记叙文语言特征:生动、形象、准确(七)记述的顺序:承叙利亚、插叙、倒叙(李骞)(八)散文的分类:抒情散文和叙事散文(九)散文的特点:形散而神不散(十)小说的三要素:人物、故事情节与环境(十一)小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前存有序幕,后存有尾声)(十二)描写的方法:1、归纳了解与具体内容描绘;2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;3、负面描绘与侧面衬托4、小说中的环境描写:自然环境、社会环境(十三)议论文分类:立论、驳论(十四)议论文三要素:1、论点:化解“须要证明什么”2、论据:解决“用什么来证明”3、论证:化解“怎样去证明”(十五)议论文结构1、讲义:明确提出问题2、本论:分析问题3、结论:解决问题(十六)论据类型:事实论据和道理论据(十七)常用论证方法:1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理2、常用论证方法:举例论证、道理论证、提及论证(例如提及故事则属举例论证,例如提及名言则属道理论证)、对照论证、比喻论证、投影论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)(十八)常用写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融(十九)语句在文章篇章结构上的促进作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展(二十)语句在表情言之有物方面的促进作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二十一)语句特色评价用词:精确、严格、生动、形象、通俗易懂、语言简洁、简洁明了、言简意赅、富于感染力、节奏感弱、直截了当含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引起写作兴趣、用笔细致、存有说服力。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、 寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。
(三)说明文分类: 1、实物说明文、事理说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)
(四)说明顺序:
1、时间顺序
2、空间顺序:注意表方位的名词
3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。
(十)小说的三要素: 人物、故事情节与环境
(十一)小说的结构: 开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕,后有尾声)
(十二)描写的方法:
1、概括介绍与具体描写;
2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;
3、正面描写与侧面烘托
4、小说中的环境描写:自然环境、社会环境
(十三)议论文分类: 立论、驳论
中考语文复习必备辅导资料
(一)整体把握、抓住重点、攻克难点。 复习时要做到心中有数,不能胡子眉毛一齐抓,哪儿都想抓几下,结果什么也复习不好,反
而会觉得越复习越乱。翻开笔记,将所学过的知识的重点、难点都整理一下,可以将各章节的知 识用图表的形式归纳整理出来, 然后根据各册书前面的简介提示找出重点、 难点。对照自己笔记, 看看自己记得是否全面,查漏补齐。看看哪些地方还是最薄弱的地方、自己能不能解决,不能解 决就要找老师彻底弄清,绝不能放过去了。因为课本的编排知识点是系统化的,它不是孤立零散 的,而是具有内在联系的。因此,只要理清重点、难点就可以有的放矢,事半功倍。 (二)注意书后例题的复习,理清解题思路。
知识的积累、能力的提高,贯穿于教与学的整个过程。上课时注意记好复习笔记,多动手解 题,既可以提高自己答题的速度,又可以将老师所复习的知识进一步巩固提高。老师教是一个方 面,自己的学习领会多少还是最主要的。这就是为什么同是一个班的学生成绩却不同的原因了。 课内打基础,课外长才干。 (五)注重解题能力训练。
则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样” “诸如此类”等词语)
(十八)常见写作方法、表现手法:
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻
理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
(十九)语句在文章篇章结构上的作用:
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡) 、前后照应、首尾呼应、总结全文、
倔强
xǐzhu?
洗濯
di ànwū du?lu? t ānl ánzǐmai chúxíng bǐnggàhouìxīwnai
玷 污 堕 落 贪 婪 姊妹 雏 形 禀 告 慧 心 未
mǐn
泯
zhízhu?cùr án mail ì r?ul ìn yùndài yùnni ànhguángyùn
执 著 猝然 魅力 蹂 躏 愠 殆 酝 酿 黄 晕
(五)说明方法: 列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用
(名言、资料等)
两大说明方式:平实说明与生动说明
(六)说明文语言特征: 生动(趣味性)、准确(科学性)
(七)记叙的顺序: 顺叙、倒叙、插叙(追叙)
(八)散文的分类: 抒情散文和叙事散文
(九)散文的特点: 形散而神不散
点题、推动情节发展
(二十)语句在表情达意方面的作用:
渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情) 、点明中心(揭示主旨) 、突出主题(深化中心)
(二十一)语句特色评价用词:
准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、
委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
二、难字易读错写错字选编
mēnra chu?qì t?uy ūnmùxuànxi ǎoqì
闷热 啜 泣 头 晕 目 眩 小 憩
zhùl ì pánqi úw?l?ng
伫立 盘 虬 卧 龙
ha l ì gōuha pángr ándàwù
鹤唳 沟壑 庞 然 大 物
j ǐliang
脊梁
ju?ji àng
篡 夺 螽 斯 喙 吮 吸 妒忌
f ēim?ng pìnì
飞 甍 睥睨
shūhū yāchà qi áocuì kǔxīngūyì
因为初中毕业升学考试是一次具有两种功能的考试,它既是初中毕业的水平考试,又是升入 高一级学校的选拔考试。水平考试是以考查基础知识和基本技能为主,选拔考试则是注重考查学 生灵活运用基础知识进行阅读、写作的能力。因此,复习时应该注意多做一些典型的习题,使解 题的能力得以迅速提高。
第一部分
基础知识及阅读
一、基本文体知识识记 (一)表达方式: 记叙、描写、抒情、议论、说明 (二)修辞手法: 比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
suō dǒusǒu zhīzi
蓑 抖 擞 栀子
qīxī kūh? qīnglia mangmai sǒngzhìLeabharlann 栖息 枯涸 清 冽 梦 寐 竦 峙
háig ǔ měngmǎ yíshàji ān gōuhuǒ xuānxi āoj ìngmì
骸骨 猛 犸 一霎 间 篝 火 喧 嚣 静 谧
cuàndu? zhōngsī huì shǔnxī dùj ì
(十四)议论文三要素:
1、论点:解决“需要证明什么”
2、论据:解决“用什么来证明”
3、论证:解决“怎样来证明”
(十五)议论文结构
1、引论:提出问题 2、本论:分析问题3、结论:解决问题
(十六)论据类型: 事实论据和道理论据
(十七)常见论证方法:
1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理
2、常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引用名言
不管是哪一科,书后的例题都是经过精心选择的,具有代表性。换句话说,就是知识点的外 在考核形式。所以每一个例题都不能放过。搞清了这些题就可以做到举一反三,知识基本可以达 到融会贯通,知识的迁移引申能力都会有一定的提高。 (三)注意总结自己以往考试时容易出错的地方。
可以将以往的试卷找出来,将所有的错题分一下类,找出错的原因,总结出规律性的东西, 如果自己还不能准确总结症结的所在,可以请教一下老师,看看自己今后应该多注意什么。要知 道“聪明的人不在原地摔跟头” 。 (四)注意向课堂要效果。