他山之石可以攻玉——赴德国培训学习之感受与体会

近日，我随公司赴德国参加培训学习，下面是我在旅程中的一些感受和体会：

首先，赴德国学习可以让我收获了诸多新知识。学习过程中，专家们讲解了德国先进的管理理念，让我们在思维上有了更广阔的认识和视野，学习中涉及到各个经营管理领域，非常详细的让我们了解了不同的案例，并引导我们如何去实现企业的可持续发展，还有欧洲市场经济分析，管理规则应用，和德国同行们的交流沟通，让我们有机会获得更多知识和新视野，为今后发展公司经营和管理提供参考和借鉴。

其次，赴德国学习可以让我增长了自身实践能力，同时也拓宽了我的思维视野。学习这些新知识，让我自身增加了实践性，学以致用的能力，实践性的学习，可以让自己的学习效果实现。在一些体验中，可以更快的掌握以及理解这些新的知识，以及让自己更加了解自身在学习知识中的有效性，从而为今后解决实际问题提供参考和指导意义。

此外，赴德国学习也可以锻炼我的业务能力。在短短的两周的培训学习中，我可以和德国的同行学习，同时也可以参与一些交流讨论中，从而提高我的业务能力，也可以增进我对德国企业的理解和认识，从而为后期的就业和发展提供更多的机会。

总的来说，这次赴德国培训学习，我获得了诸多的知识和体会，从而可以更好的满足企业对我们人才的需求。同时，这次学习也拓宽了我的视野，让我了解到不同文化的美妙，让我重新审视自己，反思

自身在自身发展和平日工作中。经过这次训学，我变得更加积极向上，期待着未来能够更加成功，为企业的发展做出更大的贡献，也可以帮助自己的实现更高的职业发展。

就此而言，“以他山之石可以攻玉”，正是我赴德国参加培训学习的感受之一，正是我在训练学习中发现的宝藏，探索着新的未知世界，发掘着更多的智慧，在这件大事中，又多了一份收获。期待这次赴德国学习经历给我带来更多的智慧和收获，也期待未来可以发现更多新的宝藏！

他山之石可以攻玉—培训心得

他山之石可以攻玉 ——培训心得这次培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，收获颇丰。接下来在教学工作中积极实践，学以致用。一、更新观念教师必须具有现代教育观念。以教师为本的观念必须转化为以学生为本，充分相信学生、积极评价学生。教师除了有丰富的知识外，更要有高尚的道德情操、人格魅力。教师的价值体现在道德情操、知识水平与教学能力完善统一上。通过这次培训，我在教学观上有了转变。教学不光是简单的传授知识，而是重在教学生掌握方法。学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识。同时，还要启迪学生的智慧，给学生充分的时间空间，发挥他们的想象力和创造力。二、积极实践作为现代教师，必须要有终身学习的观念，把学到的观念方法落实到教育教学实践中。教师所做的一切都是为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个民主宽容的课堂氛围，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。作为一个有思想的教师，必须虚心向同行学习，不断提升自己。这次培训中，我们接触到了许多优秀的教师，他们不但有扎实的教学功底，更有着锐意进取的专研精神。社会不断进步，竞争日益激烈，只有自己不松懈，才能适应新时代的教学。三、提高教学能力这次培训，让我深深体会到，我们时时刻刻要做到以下几点：要领会课程标准，激活教材内容，提高课前设计能力；要精于启发，善于表达，提高课堂驾驭能力；同时要不断进行反思，因为反思是提高教师教学水平的推助器。培训只是一个手段，只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。今后，我会学以致用，结合实际，及时地将所学知识受益于学生。他山之石，可以攻玉，我定让培训的硕果在自己教学工作中绽放光芒！

他山之石可以攻玉(学习收获)

他山之石可以攻玉 ——省级骨干教师培训学习收获保定徐水县义联庄乡西丁庄小学贾文军 2011年5月22日—6月10日，我有幸参加了“河北省小学数学省级骨干教师培训班”。这次培训活动，得到了各级领导的高度重视，给我们创造了一个良好的学习与提高的机会。回来后，我又参加了网上远程培训。通过收听、收看专家精彩的讲座、让我感受了同行的风采，更新了教学观念，并对小学数学教育有了更深层次的认识，也使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。现将参加培训的学习收获总结如下：一、聆听专家和教授的讲座，专业理论知识水平有了大幅度提升。在河北科技师范学院培训期间，我聆听了河北大学教育学院田宝军教授的《生命教育理念下有效教学教学研究》专题讲座，使我豁然开朗，它让我发现了数学教学的新天地，它让我懂得每一堂课都是教师生命活动的凝聚，要将课堂教学当作人生中的生命经历，去享受、去充实，更重要的是将课堂教学当作学生的生命经历，自觉地尊重学生，努力为孩子创设一个有利于成长的学习环境。唐爱华校长的《有效教学策略例谈》，我更受益匪浅，我明白了课堂教学是一个双边活动过程，教师应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤，形成一个完整的教学步骤来实施素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人，达到有效教学，创设情境，形成问题，使学生愿学、乐学。情境的创设关键在于情，以情激境，以最好的境、最浓的情导入新课，形成问题。提出的问题要击中思维的燃点，这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒，从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激，学习热情激发起来，萌芽学习兴趣，认知系统开始运转。秦文老师关于《感悟教师》的专题讲座，真是心生感慨，让我受益匪浅；一定要做一个健康向上，坚持不懈，乐观对待教育事业的教师。尤其当我看到有许多老师因心理不堪重负而英年早逝，我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必须先学会爱自己，要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命，还关系到人的成败。我们只有拥有了健康的心理才能拥有成功的人生。因而在今后的教学活动中，我一定会进行自我监控，并据此调整自己的教学观念。学会控制自己的情绪，一定要微笑面对生活，调节好生活节律，还自己一个健康的好心境，做一个健康快乐的好老师！在网上远程培训过程中，我又收看了《小学数学课堂教学中的预设与生成》、《小学数学中培养学生推理能力的策略》和《激发小学生数学学习兴趣的教学策略》的精彩讲座、案例分析和互动对话，使我对小学数学教育的理解更深刻

教师培训的心得体会5篇

教师培训的心得体会5篇教师培训的心得体会5篇大家知道吗？教师的成长离不开自身的努力，同时也离不开各种形式的培训和交流。下面是小编给大家带来的教师培训的心得体会，以供大家参考！教师培训的心得体会【篇1】今年年初的时候，我有幸参加了我校青年教师的一系列培训。通过三天时间的精心培训，我对教师这个职业的内涵与职业道德有了更深层次的理解。各位领导的讲话也为我将来的工作明确的指明了方向，使我明白了教师这个职业的份量是很沉重的，对我日后的教学工作有着很大帮助。在培训中，安宁书记为我们主讲了学习贯彻第八次党代会精神的重要意义，阐述了党代会九年来的成绩和下一阶段工作安排的部署，使我们这些年轻教师鼓足了干劲。通过学习，我了解要在教

师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在工作中不求回报，刻苦钻研业务，一切为的就是一份热爱和执着。在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。通过学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，关爱学生，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程，在教学中一味地向学生进行了灌输要点只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，根据学生实际学习情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高自身的教学水平。在培训期间，最让我印象深刻的就是有关于教师职业道德的培训。说起职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，并且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准，所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感和教学的方式方法上。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要

培训学习收获和心得5篇

培训学习收获和心得5篇培训学习收获和心得（篇1）这一次公司组织了为期十天的新员工培训，在这十天里，我不仅学到了很多知识，也认识了很多小伙伴。在这十天的培训中，通过领导跟我们教授的工作经验和更好更快工作的一些方法，提高我的自信心。在之前几天的工作中，因为自己经常犯错，所以我逐渐丧失了自信心。但通过培训，让我又重拾自信，相信自己能够做好这份工作。如果自己都不相信自己的话，那这份工作我肯定做不好。在这次培训中，认识了很多和我一样也是新来公司的小伙伴，我们建立了深厚的友谊。在刚刚来到公司的时候，大家都是人生地不熟的，如果没有认识的人就会觉得很孤单。但是通过这次培训，认识了很多的人，帮助我更快的融入公司这个大家庭。公司花费时间和精力组织我们新员工进行培训，肯定是希望我们能够更快更好的掌握工作内容，更高效率的完成工作。在这次培训之后，我也会更加努力的工作，更加勤奋的学习新的知识，争取把工作做到，早日学完所有技能，早日能够独立完成工作。谢谢公司组织的这次培训，给了我一个认真学习的机会，让我为更好的学习打下基础。培训学习收获和心得（篇2）

20__年_月_日到_月_日，我有幸参加了__海运集团20__年新员工培训班的学习。我满怀着憧憬走进了__海运大学，翻开了职业生涯的新篇章，为期14天的培训让我记忆犹新，受益匪浅。开班仪式上，王书记多角度、立体生动地向新员工介绍了__海运集团，他讲述了海运在全球贸易中的重要性，而__海运集团正是海运强国战略的践行者。王书记鼓励我们要及时做好角色的转变，培养扎根基层的服务意识，树立终身学习的长远目标，塑造有责任、有担当、有干劲、肯努力的良好品格。充实的课程在报告厅中有序进行，集团前辈和行业精英们，无一不对我们倾囊相授，让原本青涩的我们收获颇丰。在这里，我了解了集团的历史文化，知晓了集团产业的发展规律，聆听了时代楷模的优秀事迹，懂得了创新思维的可贵，也更加明确了自己的职场规划。同时，我看到了数字化为行业发展带来的机遇，也看到了可持续发展对航运企业提出的新的要求与挑战。我从培训课程里汲取了丰富的营养，更从活动实践中不断学习。在学思践悟活动中，我们将课程中的所学进行融会贯通，分享了对集团战略及文化的体会和感悟，探讨了个人和产业发展的规划脉络。在辩论赛上，我们立足自身，博采众长，共同探讨了在打造世界一流航运企业的过程中青年员工执行力和创造力的重要性。在结构化研讨中，大家思维碰撞，头脑风暴让每个学员碰

关于出国交流学习心得体会大学5篇

关于出国交流学习心得体会大学5篇出国交流学习心得体会大学【篇1】首先感谢学校给我们创造了如此难得的条件赴韩国交流学习。我非常庆幸自己能拥有如此不同于别人的如此美妙的学习和生活经历，哪怕只是短短18天，转眼即逝。从我知道学校有学生交流项目的那天开始，就期待着能够成为其中一员，去体验异国的生活环境和教育体系。在申报、等待、准备、学习等一系列紧张的准备过程结束之后，我的梦想得以实现了。在的暑期，我同和我揣怀着同样目标和希望的大家一起踏上了韩国的土地。一、课程学习我共修了两门课程，分别是： 1、韩国语 2、韩国文化对于课程的学习方法我有如下体会： 1、极有必要在国内学习韩语。由于出国前我正好处于比较繁忙的阶段，没有时间学习韩语，所以在国外的课程非常辛苦，每晚都熬夜记单词，终于顺利通过考试。 2、在课堂上要有自己的见解。在上韩国文化课时，老师的观点有时对中国不太友好，这时我会主动地在课堂上说出自己的看法，我说中国有太多的人口和广袤的土地，中国政府所要面临和解决的问题远比韩国要复杂的多，在中国政策贯彻起来也非常艰难。之后又经过课下的讨论，我与老师达成了共识，获得了老师的赞许。

3、论文要提早准备。韩国文化的课程需要提交一份小论文，我大概提前一周多就着手准备了，这既免去了像其他大多数同学那样临时抱佛脚的苦恼，又省出了时间去准备比赛演讲稿。 4、杀鸡要用牛刀。项目结束时有一个演讲比赛，当我一身正装，操作着事先准备好的精美的PPT，用流利的英文讲出我对中韩关系的看法时，我有了一种惊艳全场的感觉。最终，我获得了比赛的金奖，为祖国和厦大争得了荣誉。 5、积极地与国外的朋友交流。这次的交流项目除了有中国人外，还有日本人，法国人，德国人等，和他们常常交流能获得新的看法。比如，我和日本人聊中国的劳动力市场，和法国人聊奢侈品及奢侈品在中国的发展等等。二、异国生活 1、住宿。仁荷大学的宿舍非常人性化，各项设施一应俱全。和中国不同的是，在韩国只有学习成绩非常优秀的学生才能申请到宿舍，大部分学生要租房子住。 2、饮食。宿舍提供免费的早餐和晚餐，中餐需要自行购买。韩国的餐饮价钱普遍比中国贵，蔬菜水果就更贵了，在超市，最便宜的香蕉平均下来也要一根两三块人民币。每顿饭都有泡菜。 3、交通。韩国的交通非常方便，建议办理T-money卡会比较省事，但是交通费比国内基本上贵两到三倍。从机场到仁荷大学坐111路大巴大概一个半小时到达，从仁川到首尔坐地铁一号线大概40分钟到达。三、项目特色及可供厦大借鉴之处 1、field trip。项目的主办方会带领学生到各处参观体验，感受韩国。如参观博物馆，学习做泡菜，参观朝韩停战线，学习跆拳道等。 2、buddy制度。基本上每人都有一个韩国buddy作为向导和翻译，虽然只能和buddy用英文交流，但还是方便不少。

他山之石,可以攻玉_小学作文

他山之石，可以攻玉本文是关于小学作文的他山之石，可以攻玉，感谢您的阅读！他山之石，可以攻玉 ——有感于2009年高考状元的学习“良方” 作为学生，都很佩服、羡慕高考状元，尤其是省高考状元。我更是如此。最近，爸爸收集整理了一套关于各省高考状元学习经验与感悟的新闻报道集。这些报道都写了高考状元“成功的秘诀”。这些秘诀，我花了两天时间归纳、总结、分析，并拟出了五条最主要的、最有用的“学习良方”。这五条良方对我触动很大，感受很深。感受之一，学习要有计划。学习计划对于一个学生来说犹为重要。以前我都给自己假期定了一个计划，并遵照执行，效果良好，爸妈对此非常赞赏。不少高考状元因为学习注重计划，所以取得了优秀的成绩。他们一年四季都有学习计划，每月、每星期该干什么，都明明白白，受益匪浅。感受之二，学习要讲效率。高考状元都注重学习效率，课堂学习当堂吸收。在理解，消化了课堂这个“大锅饭”后，余下时间可以给自己开“小灶”，如复习预习之类。用一个高考状元的话说，“坐在桌前两小时，就要对得起这两小时。”但我以前没悟到这点，在课堂知识一知半解的情况下，就急忙赶做老师布置的作业，三两下就做完了，但总会出些错。现在，我明白了学习效率的重要性。感受之三，学习要重积累。这几十个高考状元一半以上有两个本，一个“知识本”，一个“纠错本”。“知识本”用来整理摘抄各科知识点，没有记牢的可反复翻看，日积月累，就能掌握更多知识。“纠错本”专记作业或考试的错题，复习时反复分析，找出错误原因。“错一次可以，错两次理解，但错三次就不能原谅了。”长期坚持下来，成绩犹如芝麻开花——节节拔高。感受之四，学习要多问。小学五年级以前，我总觉得有一些知识没有完全学懂，特别是数学。但又不敢启口去问老师，总感觉问了要挨骂。从五年级开始，数学新课几乎我都有问题问老师，或下课几人一伙去请教老师不懂的问题。由于多问，我数学成绩提高很快。这与大多数高考状元做法相吻合，我对“多问”的感触更进了一层。感受之五，学习要自律。我了解到，一些高考状元的家长并不常管他们，但

他山之石可以攻玉的启示

他山之石可以攻玉的启示引言：古人云，读万卷书行万里路，这意味着，在世界的书籍资料中，我们可以发现新的宝藏，寻找到启示和动力。这些启示和动力都有可能让我们变得更加聪明和有趣。一、启示之山有一句古话，叫做“他山之石可以攻玉”。这句话不仅常常被用来表示学习借鉴他人的经验，而且也总能给我们带来许多新的启示。在生活中，我们遇到各种各样的事情，有些事情是我们自己从来没有遇到过的，但是这在别人眼中或许已经是板上钉钉的事情了。此时，我们就得从别人的失败或成功中汲取经验，然后学习如何更好的解决问题。在学习中，我们需要学会借鉴优秀的学习方法和成功的人生经验，我们需要结合自身的情况，去尝试去适应和创新，这样才能更好的推进自己的学习和生活。二、学习之路学习之路是一条漫长的路，永远都需要不断的积累和努力。但是，有些人并不喜欢学习，他们认为学习是一件枯燥无味的事情，将离自己越来越远。

所以，我们需要列出一个学习计划，一步一步地走好每一步，尝试寻找学习中的乐趣。对于学习不好的人，最好的方法就是，用心去好好学习，用自己的努力去证明自己。三、感悟之路在感悟之路上，我们可以通过自己的生活经历来积累富有感触的经验。这些经验应当是我们在遭遇困难和挫折时所感悟出来的，可以帮助我们更好的认识自己和社会，也可以促使我们对未来有更好的规划和考虑。在感悟的过程中，我们要注意自我总结和反思，这样才能更好地积累它们的能量和价值。四、人生之路人生之路是一条充满挑战和未知的路，其路途充满险阻和坎坷。崎岖的人生道路带给我们的不仅仅是痛苦和困惑，也有许多的机会和希望，这些都是对我们的考验和琢磨。人生之路，我们需要不断的探索自己的方向和选择，不断的寻找自己的归宿和目标，这样才能在茫茫人生中走得稳健和坚定。总结：他山之石可以攻玉，这句话是对我们学习和生活的肯定，是对

大学晨读心得体会(精选5篇)

大学晨读心得体会(精选5篇) 大学晨读心得体会（精选篇1）《大国崛起》是一本厚重的书。它以历史的眼光和全球的视野解读15世纪以来9个世界性大国崛起历史的书籍。书中提到的9个国家的崛起历程，带给人的不仅仅是国家崛起的震撼，更多的是一国家如何在顺应发展潮流中经过经济的崛起从而实现国家崛起的思考。《大国崛起》浓缩了历史发展的精华，大国崛起也正是把科学、艺术、宗教、战争四种武器运用到淋漓尽致。在区委开展“书香夏都——品味书香感悟礼貌”全民读书活动中，我又一次认真阅读了这本书，感觉收获很大，并引发了诸多思考。一是重视科学和教育。回顾五百多年来大国发展的历程，思考九个大国崛起的关键因素，其中都离不开重视科学和教育，尤其是德国。德意志民族诞生了黑格尔、康德、马克思、贝多芬、歌德等思想界和艺术界的伟人，而位于柏林的洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。精心培育下一代是历届德国政府的重要任务。二战后德国迅速崛起，实现了国家的统一，创造了高度的物质财富和社会礼貌。德国再次崛起的一个重要原因就是有一大批杰出的各方面的优秀人才，尤其是工程技术领域，这也奠定了德国现代工业的基础。今日，德国生产的汽车、电子、通讯等产品遍及全球，世界各国的青年学子都喜欢到德国留学，今日德国的经济发展和礼貌程度令人叹服。二是选择适合本国特点的发展道路。在于几百年来，西方主要大国的强盛无不是在历史发展的重要关头选择了适合本国特点的发展道路，建立起适合本国国情的政治经济制度。放眼欧美大国，无论是葡萄牙、西班牙经过海洋冒险成就霸权，抑或荷兰凭借一系列现代金融制度创立商业帝国，还是率先发起工业革命推动自由贸易而成就的大英“日不落”帝国，以及法、德两国的随后兴起等，这些强国的崛起都离不开制度改革和体制创新。英国君主立宪制、法国大革命、美国南北战争以及德国俾斯麦的改革等无不如此。而位于大西洋彼岸的美国的崛起、

他山之石可以攻玉—浅析国外发达国家诚信建设做法及经验对我们的启示

“他山之石可以攻玉〞 —浅析国外兴旺国家诚信建立做法及经历对我们的启示邵家渡街道*仁佑近年来，从“毒奶粉〞、“瘦肉精〞、“地沟油〞、“染色馒头〞等恶性食品平安事件频发到“达芬奇〞天价家具被曝假洋货等事件屡屡曝光，再从“短命桥〞“史上最短命公路〞“楼裂裂〞等短命工程频现到唐骏“学历造假门之类的简历注水被拷问事件，这一系列的诚信危机事件给我们社会造成了严重的后果。总结来说，我们的政务诚信、商务诚信、个人诚信，都不同程度地出了诚信危机。因此，社会各个层面，从政府到企业，从学者到民众，都意识到缺乏诚信的危害，都认为应该尽快在全社会树立讲诚信的风气。但是，我国目前的诚信保障机制还有所欠缺,在如何加强精神文明建立、完善和落实相关的制度法规同时, 借鉴兴旺国家诚信建立经历和做法何尝不是有益的探索。一、国外兴旺国家的诚信体系建立 1.国外兴旺国家对诚信准则内在的了解兴旺国家的诚信准则是树立在商品买卖根底上的契约诚信。早在公元前数百年,古罗马帝国就制订了万民法,不单用诚信契约来标准商品买卖当事人两边的权益和义务,还规则了诚信诉讼的详细顺序。 2.国外兴旺国家诚信立法渊源西方兴旺国家封建社会历史比拟短,而且早在奴隶社会就有了规*商品交换的诚信立法。到资本主义时期，随着市场经济体制的不断

开展,在150多年前,西方资本主义国家就开场着手探索构建社会诚信管理体系,契约诚信意识和相关法律制度也不断完善。据统计,美国关于社会诚信管理的法律共有?老实租借法?、?公平结账法?、?公平债务催收法?、?公平信用报告法?等17部,商品生产和经营者如有欺诈消费者的行为,轻则予以重罚,重则判刑入狱。法国在财政部专设“竞争、消费和反舞弊局〞,专事反欺诈、反暴利、维护诚信原则的工作。英国公布?政府雇员行为规*?,约束政府官员诚信办事、廉洁行政。 3.国外兴旺国家诚信运行管理机制在兴旺市场经济国家,每个个人或企业都有一个伴随其终身的社会诚信,个人和企业的名字可以改变,但社会诚信是不能改变的,个人和企业的所有信用表现,都会永远记录在这个社会诚信底下。这些都纳入公共信用征信管理数据库,便于企业和社会公众迅速在网上获取信用资信信息。效劳中介机构是诚信管理体系的主体,包括诚信调查、征集、咨询、担保等专业效劳公司,以及资产评估公司、会计事务所等效劳机构,它们立业的根本是以自身的信用和必要的资本承当经营责任,独立、公正、客观、公平地以第三方的身份,为社会各界提供诚信产品和效劳。在兴旺国家,绝大局部企业都雇请专业诚信效劳中介机构为自己效劳。著名的跨国信用征信中介公司——邓白氏公司的数据库就拥有全世界5000万个企业的诚信信息。二、国外兴旺国家的诚信教育建立 1.美国：诚信教育从娃娃

他山之石,可以攻玉——以荀子《劝学》为例谈高考议论文论证方法

他山之石，可以攻玉 ——以荀子《劝学》为例谈高考议论文论证方法曾经多次参加高考作文阅卷，作文整体质量确实不敢恭维。如若看见有考生引用了某个诗人的名句，居然会有心中一喜之感。而这个被引用的名句，其实就在高中语文的必修课本里。事实上，很多高分作文猛然一看，考生似乎学富五车才高八斗挺有才华的，可是阅卷者只要在大脑里稍微过滤，便会发现其才华都是移植于课本。尽管如此，这类作文依然能够拿到一个很高的分数。高中课本原本就是一个富有的宝藏，关键是考生要有一双善于发现的眼睛，才有可能挖掘到属于自己的珍宝。譬如荀子的《劝学》一文，就几乎囊括了高考议论文的所有论证方法，如果考生琢磨透了，那高分作文可能就是囊中之物了。 1引用论证所谓引用论证，就是在高考议论中引用名言、谚语、诗文等作为论据，来证明观点的一种论证方法。引用论证包括两个方面的因素：一是要找到确切的理论论据，即“引”；二是要对理论根据加以分析，使之与主旨充分联系起来，即“证”。许多考生对于“引”是颇费心机的，但对于“证”则往往不够重视；只“引”不“证”，就犯了“观点加引语”的毛病，需要予以克服矫正。 1﹒1例文展示君子曰：学不可以已。……故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。荀子在文章开篇，即引用君子之言“学不可以已”，开门见山地表明自己的观点“学习是不可以停止的”。这是“引”。之后，荀子例举了“木受绳则直”“金就砺则利”“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”等点例，多角度多层次地论证了“学不可以已”的观点，这是“证”。文章有“引”有“证”，“引”“证”结合，显得逻辑严密，颇具说服力。 1﹒2佳作分享 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过丰富的生活实践来铺就语文素养大厦的华盖，此第三境也。社会实践能将众多积累的知识沉淀下来，在反复的揣摩与思索中，在切实的理解与运用中，融会贯通，更上高层，受益终生。司马迁壮游九州，故能多知放佚之事，采以入笔，便为独绝佳作；唐玄藏西行万里，方获得无边智慧，诸法空相，终成一代高僧；孔仲尼东游列国同弟子辩理，《论语》开创儒学大境；苏东坡被贬黄州与赤壁结缘，前后赤壁赋尽显其时代风流。（黑龙江高考满分作文《“三境”提升素养，语文浸润人生》节选）这篇2016年的高考满分作文，考生在段首引用南宋爱国诗人陆游《冬夜读书示子聿》一诗中的名句作为分论点，以强调生活实践的重要性。随后，考生对自己确立的观点进行了较为详尽的解析，并例举了“司马迁壮游九州”“唐玄藏西行万里”“孔仲尼东游列国”“苏东坡被贬黄州”四个点例，进一步论证了“通过丰富的生活实践来铺就语文素养大厦的华盖”这一观点。但是美中不足的是，在例举四个点例之后，文章就戛然而止了，显得有些突兀，也欠严谨。考生最好再用几句高度概括的文字进行简明扼要的析例，既能升华主旨，又能首尾呼应，如此严密自如的行文，自然更易获得阅卷者认可。

他山之石，可以攻玉

他山之石，可以攻玉他山之石，可以攻玉 ——例谈如何写好议论文 1、高尚的道德就是最大的财富什么是财富，仁者见仁智者见智，但无外乎有如下观点，财富就是金钱，财富就是知识，财富就是阅历……严格来说这些观点没有问题，但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富。比如这个船主和漆工的故事，船主交代给漆工的任务是刷漆，所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可，但职业道德告诉这个漆工，这个洞可能会让这艘船沉没，所以道德的力量让他在刷完漆之后补上这个漏洞。而正是这个不经意举动使漆工不仅赢得了船主大量的额外奖励，而且还赢得了大家的尊重。德国哲学家康德这样一句话：“世界上唯有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。”灿烂的星空就是我们的理想，而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。西汉名相张良在椎击亲王未遂几近穷途末路之时，不厌其烦为一老人穿鞋，而正是虽陷入绝境但依然保持的这份恭敬，让他最终获得绝世才学，成为一个运筹帷幄之中，决胜千里之外的一代名相。张良的成功其实就是道德力量的再现。当今社会，因何18路人会面对受伤的2岁小悦悦而见死不救生？因何号称世界一流的动车故障频出?因何会有那么多曾经风光无限的贪官落马?根本原因在于道德缺失。因为道德缺失，所以缺少了同情心；因为道德缺失，所以忘却了自己的职责和使命；因为道德缺失，所以忘却了为人民服务的宗旨。吴斌，一个最普通的客车司机，驾驶客车行驶在高速公路途中，意外遭受金属片袭击，在生命垂危之际，吴斌用尽最后力气，换挡、

停车、拉手刹、打开双闪灯，拯救全车乘客，可吴斌却永远地倒下了。吴玉兰，一名普通老师，面对无耻的劫匪，虽头破血流，依然紧紧护住659张考生准考证。从这些人身上，我分明看到道德之苗在中华这块大地上茁壮生长。吴玉兰老师受伤了，但她面对凶残劫匪依然想着自己的职责和使命，她的行为让我们明白什么是真正的职业道德。吴斌走了，但省委书记为他留下了眼泪，数万群众自愿前去护送他的灵车，整个中国为吴斌而感动，中国最美司机的称号将是我们这个民族最大的财富。高尚的道德就是最大的财富，我们这个社会需要高尚的道德去支撑，建设民主、文明、和谐的未来中国需要高尚的道德，让我们一起呼唤，期待高尚的道德能占据每一颗心灵，高尚的道德能够在中华大地上茁壮成长。【点评】从职业道德角度来立意，是正确的立意，而且它的事例很典型，能从现实生活中找到这个事例，比如说吴斌的事例，还有反面的事例，18路人对小伊伊见死不救的事例，这些正反事例的运用都非常好，同时能从材料入手，想到职业道德，想到高尚道德是最大的财富这样一个论点，用正反论证方法，非常充分，古今中外的事例都有了，等于事实和道理都很完备，是篇好文章。 2、善意之心，温暖生活善意之心，引导着善意之举。漆工顺手补好海船的漏洞，贪图的并不是回报，漆工“顺手”之劳，是对船主、对生活充满善意的体现。当张丽莉舍身扑开学生之时，她心里想的并非个人得失，“舍身救学生”之举，只不过是她对学生、对职业善意的反应。吴斌拚尽生命的最后一丝力量停稳大车，也许并不知道他的举动已经超越了生命的定义。在临终的几句话，浓浓的洋溢着他对乘客、对生命的善意。善意之心，在举手投足间温暖着生活；善意之举，让我们的生活变得更加美好。汶川大地震中，面对巨大的浩劫，不正是一丝一丝浓

德国汉诺威中小学音乐教育实录与启示

德国汉诺威中小学音乐教育实录与启示作者：廖佩君来源：《当代音乐》2018年第09期 [摘要]本文记录了笔者在汉诺威聆听的中小学的音乐课，并从体制、课程标准、教材、教师、地位、评价等方面，将上海与汉诺威的中小学音乐教育进行了比较，得出汉诺威中小学音乐教育“以学生为中心”的特征。同时，反思上海中小学音乐教育中所存在的问题，提出：音乐教师应根据学生学情和能力设计出行之有效的音乐教学活动是解决问题的关键。 [关键词]中小学音乐教育；上海与汉诺威；音乐教育比较 [中图分类号]G613.5 [文献标识码]A [文章编号]1007-2233（2018）09-0044-05 [收稿日期]2018-04-28 [作者简介]廖佩君（1988—），女，江西龙南人，硕士，上海外国语大学松江外国语学校教师。（上海 200083）中小学音乐教育对培养学生的音乐审美和音乐能力起着极其重要的作用，为了进一步提高上海中小学音乐教育水平，提高上海市中小学音乐教师的专业素养与教学能力，在市艺教委的支持下，笔者赴德国汉诺威等城市参与了一系列与音乐教育相关的培训。他山之石，可以攻玉，德国的音乐教育水平一直处于世界领先地位，对上海的音乐教育来说也有许多可借鉴之处。此次与汉诺威中小学音乐教育的亲密接触，加深了我对音乐教育的理解，启发了我对中小学音乐教育的思考。一、德国中小学教育体制在德国的教育体制中，1～4年级是小学阶段，5～13年级是中学阶段。其中中学分为3类：Gymnasium、Realschule和Hauptschule三种。Gymnasium即文法中学，有5～13年级，类似于国内包含初中与高中的完全中学，高中毕业后可以申请继续读大学；Realschule即实用中学，类似于国内的职业高中，有5～10年级；Hauptschule即初级中学、职业中学，是只有5～9年级的初中技校，毕业后可以拿技校毕业的文凭。读哪一类高中由小学阶段的分数而定（10分为最高分，6分为最低分）。而在三类中学里，音乐课都贯穿始终，并且是参与分数评价和升学评定的重要学科之一。德国中小学的教育和体制在经历不断的改革和顺应时代的变化，现在各个州学制有所变化，有的州学制为1～12年级。值得一提的是，在德国人眼中，读大学并非唯一出路，职业教育类学校也颇受欢迎。并且，德国的职业教育在世界上处于领先地位，拿到职业学校的文凭也并非易事，在职业学校和工厂实习中达标后，才能在职业学校毕业顺利成为一名蓝领工作者。

新能源培训学习心得体会【优秀5篇】

新能源培训学习心得体会【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲发言、策划方案、合同协议、心得体会、计划规划、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, planning plans, contract agreements, insights, planning, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

数学教师培训心得体会(15篇)

数学教师培训心得体会(15篇) 数学教师培训心得体会1 为期10天的全市初中数学教师暑期培训已经结束了，其中的酸甜苦辣很历历在目。一开始的不情愿，烦恼、急躁，渐渐被专家团队的报告所吸引，聆听各位教师的教材分析，专家团队的精彩报告，自己才对这次培训有了初步的认识。使我深感新课改背景下进一步提高自身专业化发展水平的重要性和迫切性。当然，提高自身专业化发展水平并不是一蹴而就的，它必须经历一个不懈的奋斗过程。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和其他学员保持密切联系，使自己能博采众长、开阔视野。最后感谢上级领导为我安排了这次培训。一、实施教育科研，搞好新课程的改革与实践教师是学生学习的促进者，也应该是教育教学的研究者。我们处于教学第一线，直接面对问题，更有利于开展教育科研。脱离教学研究，对自身发展和教学发展都极其不利。（1）认识到教师的任务不仅只是教学，教育科研更不仅是专家们的“专利”。先进的教育理念和教育模式都离不开教师的教学实践，我们不能总是把别人的或原有的理论和经验用于自己的教学。

（2）在教学过程中要以研究者的心态置身教学情景之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性认识。（3）重视问题解决与研究。在教育教学活动中能及时发现问题、分析问题，并努力探求解决问题的途径与方法，使教育教学过程得到及时的调整，从而有效提高教学的质量和效益。（4）要培养学生的创新思维和实践能力，教师应首先具有创新意识、创新能力和实践能力。执着的教育教学研究是教师持续进步的基础，是提高教学水平的关键，是创造性实施新课程的保证。二、不断探讨数学教学理论方法，使数学教学体系不断充实和完善新的课程改革条件下，教学过程是一个系统工程教师应改变传统教学中的个人主义及封闭式教学模式，有意识的调动和利用各种条件和信息，应从以下几点去努力。（1）我们要有谦虚的合作态度，积极使家庭和社会参与到对学生的教育中来，最大程度争取他们对教学的支持；积极与其他同事合作，相互尊重、相互学习、团结互助。有效协调人际关系和与他人沟通。除了与学生建立平等的、合作的、良好的师生关