肌内注射法(部位：臀大肌)教学设计
臀部肌肉注射法
3、切勿将针梗全部刺入，以防针梗从根部焊接处折断；万一折断，应保持局部与肢体不动，速用止血钳夹住断端取出。如全部迈入肌内，即请外科医师行手术取出。
4、需长期肌注患者，注射部位应交替更换，并用细长针头，以避免或减少硬结的发生。若注射后，引起疼痛或硬结，可用热水袋、湿热敷、理疗等治疗。
3、协助患者取适当体位（侧卧、俯卧、坐位），使注射部位肌肉放松。
4、按常规消毒注射部位皮肤，待干。
5、排尽空气，右手以握笔式持注射器，以中指固定针栓，左手绷紧皮肤，将针头垂直快速刺入肌内。一般刺入针梗2/3，按患者胖瘦适当掌握。
6、放松左手，回抽活塞，如无回血，即可缓缓推药。如有回血，可拔出少许再行抽试，至无回血，再行推药。
7、推药时必须固定牢针栓，速度要慢，同时注意患者表情及反应，如系油性药液，更应持牢针栓，以防用力过大，针栓与针筒脱开，药液外溢。如系悬浊药液，须摇匀药液，持牢针栓，快速推入，以免药液沉淀，造成堵塞或药液外溢。
8、注射完毕，迅速拔出针头，局部用无菌干棉球或棉签按压片刻。
注意点：1、臀部注射部位要选择适当，应选无炎症、硬结或压痛处。偏内侧易伤及神经、血管；偏外侧易刺至髂骨或断针，均须妥为防止。
二支队卫生员集训教案
课程名称：臀部肌肉注射法第4次课、
授课人
张晓枫教学ຫໍສະໝຸດ 数2授课题目臀部肌肉注射法
教学对象
中队卫生员
授课地点
学习室
教学方式
多媒体
用品：无菌2-5mL注射器及6-7号针头。
方法：1、准备、取药液
2、注射部位以臀大肌最为常用，也可选臀中肌、臀小肌、股外侧肌及上臂三角肌等处。臀大肌注射区划分法为：（1）十字法：自臀裂的顶点向左右侧划一水平线，在其中髂嵴最高点划一垂直平分线，外上方1/4处为注射区。（2）连线法：将髂前上棘与尾骶处连线分为3等份，外上1/3为注射区。
肌内注射教学设计
3）实施：操作过程共分为 12 3.让每个学生敢动手、
步，利用 PPT 展示图片，特别展示改 能动手、会动手,检验课 进式的持针手法，重点强调进针操作 堂效果。
要点：第一步，执毛笔状持注射器；
第二步，90°进针，手法、深度（快、
稳、准）；第三步，抽回血注药（慢）；
第四步，棉签按压拔针。（快）
四 换位思考 职业对接
《肌内注射法》教学设计
灌南卫校陈敏
课题 授课专业
人数 授课教材
设计思路
肌内注射法授ຫໍສະໝຸດ 类型新授课中专护理
授课年级
中专二年级
40 人
课时
2 课时
书名：《护理学基础》第三版
主编：周春美张连辉
出版社：人民卫生出版社
以卫生职业教育的“三个对接”（即理论教学与执业护士
考证相对接，技能操作与现代临床操作规范相对接，学生职业
关怀，体现“以人为本”
的整体护理理念，与临
床操作规范相对接。
五 链接护考 巩固知识
3min
教学反思
1.课堂小结:采用小组自评、教师总 1.完成理论—实践的相 评的方式进行总结，师生、生生在思 互转换，提高学生的综 维碰撞中使知识得到整合和升华. 合思维能力。
2.提高学生知识的综合 2.作业布置：
运用能力。 针对“感冒打针，永生瘫痪”案例， 为医院试拟一份预防护理事故的预 案。
对技能学习产生了浓厚的兴趣
1、掌握肌内注射的操作要点。
知识与技能
2、掌握肌内注射的定位方法。
教
学 目
过程与方法
通过主动尝试、小组合作的学习方法，熟练掌握肌肉注射的基 本操作技能。
标
情感态度与 培养学生忧病人所忧、痛病人所痛的职业情操，增强注射操作
肌肉注射法教学设计
肌肉注射法教学设计摘要：从教学分析、教学理念、教学过程、教学效果、特色创新5个方面，对肌肉注射法进行教学设计。
关键词：肌肉注射法；教学设计；信息化1教学分析1.1教学内容本次课选用国家规划教材科学出版社出版、王静主编的2016版《护理学基础》，本次教学内容选自第十四章给药中第四节注射给药法中的肌肉注射法，结合临床应用实际对教材进行二次开发，开设肌肉注射法实训课程，共计两学时。
1.2学情分析授课对象为中职护理专业二年级学生，关于肌肉注射法，学生前期已学习注射给药原则、肌肉注射理论知识，学会了吸药法、皮内注射和皮下注射，这为肌肉注射法的学习打下了基础。
学生课上表现活跃，动手能力强，对多媒体很感兴趣，能够熟练应用智能手机。
1.3教学目标及重难点根据中职护理专业教学标准和课程标准，我们确定了本次课的知识目标：掌握肌肉注射法目的、注射部位的定位方法；技能目标：正确进行肌肉注射部位的定位，正确实施肌肉注射法，能够运用无痛注射技术；素质目标：严格遵守无菌技术操作原则、注射原则，养成严谨的工作态度，培养思考问题和解决问题能力与团队协作精神。
根据相关培养方案，结合学生以往的课堂表现和临床护理工作中遇到的问题，确定本次课的重点为肌肉注射的操作流程和注意事项，肌肉注射部位定位、肌肉注射的进针角度为本次课的难点。
2教学理念传统的护理实训教学模式存在以下问题：教学与临床脱节、学生机械地进行操作练习与学习兴趣不高、重难点难以突破、评价方式单一且行业评价较难实现。
为了解决上述问题，团队成员改革传统的实训教学方式，遵循“在做中学、做中教”的教学理念，加强院校合作，使教学适应临床护理岗位需求，同时以学生为中心，采用任务驱动教学法。
此外，充分利用移动数字平台、理实一体化教室、录播设备等开展实训教学。
3教学过程在教学中以学生为主体，以任务为主线，将两学时的课堂内容分为4个环节，将教学重点放在难点突破和技能训练上。
3.1课前导学课前学生通过微信接收学习任务，并登录手机App，复习相关理论知识，观看与肌肉注射法相关的操作视频，了解操作要点；学生到开放实训室，根据任务单进行小组合作，在肌肉注射模型上进行肌肉注射法流程演练，录制操作过程并将其上传至平台。
肌内注射示教教案
三．操作步骤
1、评估：病情、治疗；意识、肢体活动；给药认识、心理、合作程度；
局部皮肤。
2、治疗室准备：环境 用物：两人查对 个人铺盘，备药(洗手）
3、操作前：核对(床号、姓名)、解释、置屏风、放盘；摆体位、选部位、消毒、核对(药)、夹棉签、排气
5．学生能正确实施肌肉注射法。
重点难点：
重点：说明肌内注射的目的、部位、注意事项；说明臀大肌的定位方法；如何正确实施肌内注射法。
难点：臀大肌的两种定位方法；如何正确实施肌内注射法。
教学方法：
讲授、示教
思考题：
1.简述肌肉注射的目的及注意事项。
2.1床王小毛，女，32岁，医嘱：肌肉注射2ml生理盐水如果你是负责护士，现在要执行该医嘱，则：
四、注意事项
1、严格执行查对制度和无菌操作原则；
2、同时注射两种及以上药物时，注意配伍禁忌；
3、长期注射者，应交替更换注射部位；若出现硬结可热敷、理疗；
4、不要全部进针，防针头折断；
5、2岁以下婴幼儿不宜选用臀大肌注射，一般选用臀中肌、臀小肌。
讲授
图示
讲授
图示
讲授
图示
示教
讲授
1min
1min
10min
4、操作中：核对(床号、姓名)；绷皮、进针（90°）；固定(右手)、 抽回血(左手)；注药(观察)；拔针(按压)。
5、操作后：安置病人(体位、核对、观察、嘱咐、整理)、核对 (安瓿)、收盘、洗手、床尾核对
6、用物处理：针头、注射器、安瓿/棉签、棉球/治疗巾/保护套、注射器包装袋/弯盘洗手、脱口罩记录
（1）最常用的注射部位是什么如何定位
（2）你希望患者如何配合你？
护理教案肌肉注射模板范文
1. 知识目标：- 了解肌肉注射的基本原理和适应症。
- 掌握肌肉注射的操作步骤和注意事项。
- 熟悉常见肌肉注射部位的选择。
2. 技能目标：- 能够正确进行肌肉注射操作。
- 能够根据患者的具体情况选择合适的注射部位。
- 能够处理肌肉注射过程中可能出现的并发症。
3. 情感目标：- 培养学生关爱患者、严谨细致的工作态度。
- 提高学生面对患者时的沟通能力和应变能力。
二、教学内容1. 肌肉注射的基本原理和适应症2. 肌肉注射的操作步骤- 注射前准备- 患者体位摆放- 注射部位选择- 注射操作- 注射后观察与处理3. 肌肉注射的并发症及处理4. 常见肌肉注射部位的选择5. 肌肉注射的注意事项（一）导入1. 通过提问或案例分析，引导学生思考肌肉注射在临床护理中的重要性。
2. 介绍本次课程的教学目标和内容。
（二）讲授1. 肌肉注射的基本原理和适应症：- 解释肌肉注射的原理，即药物通过肌肉组织吸收，进入血液循环。
- 列举肌肉注射的适应症，如药物不宜口服、病儿不能口服药物，或根据病情需要快速药物效果的时候。
2. 肌肉注射的操作步骤：- 注射前准备：洗手、戴口罩、核对医嘱、检查药物、准备注射器等。
- 患者体位摆放：协助患者取适当体位，如坐位、仰卧位、侧卧位等。
- 注射部位选择：根据患者具体情况选择合适的注射部位，如臀大肌、臀中肌、三角肌等。
- 注射操作：消毒皮肤、进针、抽吸、注射、拔针等步骤。
- 注射后观察与处理：观察患者反应，如有异常及时处理。
3. 肌肉注射的并发症及处理：- 解释肌肉注射可能出现的并发症，如感染、血肿、硬结等。
- 介绍相应的处理方法。
4. 常见肌肉注射部位的选择：- 讲解不同注射部位的特点和适用情况。
5. 肌肉注射的注意事项：- 强调无菌操作的重要性。
- 注意药物配伍禁忌。
- 观察患者反应，如有异常及时处理。
（三）示范1. 教师示范肌肉注射操作，包括注射前准备、患者体位摆放、注射部位选择、注射操作、注射后观察与处理等步骤。
“臀大肌注射”教学设计
“臀大肌注射”教学设计陈玉婷;周利容【摘要】为了提高基础护理技术的教学质量，以“臀大肌注射”为例，从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程、教学反思5方面进行教学设计。
在教学过程中，注重信息化教学资源、信息化教学技术的应用，激发学生学习兴趣，提高学生利用信息化资源解决问题的能力、自主学习能力，培养学生良好的职业能力。
【期刊名称】《广东职业技术教育与研究》【年(卷),期】2018(000)006【总页数】3页(P79-81)【关键词】臀大肌注射;教学设计【作者】陈玉婷;周利容【作者单位】广东茂名健康职业学院,广东茂名525000;广东茂名健康职业学院,广东茂名525000;【正文语种】中文【中图分类】S858.281 教材分析1.1 教材内容1.1.1 选用教材选用古海荣、吴世芬主编人民卫生出版社2017年第2版《基础护理技术》。
本课程是主要介绍帮助满足患者生理心理需要，恢复、维持和促进健康的一门专业基础课程，是护理教育的主干课，是国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材。
1.1.2 本课地位与作用“臀大肌注射”为本教材第十一章“给药”第四节的重要内容，学生已经完成无菌操作、注射原则和皮下注射、皮内注射的学习，学习“臀大肌注射”是对之前所学内容的融会贯通。
也是为后续学习静脉注射、静脉输液打基础。
所以学习“臀大肌注射”有非常重要的意义。
1.2 教学目标1.2.1 知识与技能通过课前准备，学生能独自制订“臀大肌注射”护理计划。
通过师生合作，能评价护理计划制订的科学性和合理性。
通过本次课程的学习，学生能正确安置体位、确定注射部位，掌握“臀大肌注射”的注意事项。
通过课堂练习，学生能正确熟练地进行“臀大肌注射”操作。
1.2.2 过程与方法学生通过利用信息化平台、制订护理计划、课堂合作练习等方法进行自主学习、合作探究学习掌握臀大肌内注射的操作方法，培养自主学习能力、利用手机与网络学习并解决问题的能力与团队合作精神。
肌肉注射法教学教案
肌肉注射法教学教案一、引言在医学教学中，肌肉注射是一项基础且常见的操作技术。
本教案将详细介绍肌肉注射法的操作流程和注意事项，旨在帮助教师和学生有效掌握该技术，提高临床实践能力。
二、理论基础1.肌肉注射的定义和适用领域：肌肉注射是将药物溶液注入肌肉层的一种治疗方法，常用于给药、免疫接种等情况。
2.肌肉注射的优点：- 药物可以快速进入全身循环系统，迅速发挥作用。
- 相对于口服给药，肌肉注射减少了药物的首过效应。
- 肌肉注射可以提供稳定的药物浓度，延长药效持续时间。
3.常用的肌肉注射部位：常用的肌肉注射部位包括臀部、大腿外侧、上臂三角区等。
三、操作流程1.准备工作：- 洗手并佩戴无菌手套。
- 根据需要选择合适的药物和剂量。
- 准备针头和注射器。
2.选择注射部位：根据药物性质、患者情况和注射容量，选择合适的注射部位。
3.准备患者：- 向患者解释操作流程和注意事项。
- 让患者保持舒适的体位，暴露操作部位。
4.皮肤消毒：用消毒剂擦拭注射部位，保持消毒区域。
5.手法操作：- 用无菌手套握住注射器。
- 快速穿刺注射部位，角度约为90度。
- 利用手法抽吸，确保未进入血管。
- 缓慢注射药物，避免疼痛或局部组织损伤。
- 快速拔针后，用消毒剂消毒注射部位。
6.处理废弃物：将废弃的针头、注射器等放入指定的装置中，确保安全处置。
四、安全注意事项1.注射部位的选择与注意事项：- 避免注射到肌肉无法承受的范围，如血管、神经、骨头等。
- 避免注射到有异常皮肤病变、感染或肿瘤的区域。
2.药物选择与准备：- 了解药物的特性、适应症和禁忌症，并按照医嘱准备好所需的药物和剂量。
- 在准备和操作过程中，保证药物的无菌性。
3.注射操作的技巧：- 确保操作过程中手部卫生，佩戴无菌手套。
- 确保注射器和针头的无菌状态。
- 穿刺角度和深度应适当，避免损伤周边组织。
4.遵守医疗废弃物的处理规定：- 将废弃的注射器、针头等放入指定容器中，并按照规定进行处理。
肌肉注射 教案
肌肉注射常用部位选择选择肌肉较厚、离大神经、大血管较远的部位。
以臀大肌最常见。
(一) 臀大肌注射两种注射定位法 1.十字法:经臀裂顶点向左、向右划一水平线，再以髂嵴最高点作一垂直线，其外上1/4处，避开内角。
2.联线法;取髂前上棘和尾骨联线的外上1/3处。
(二)、臀中肌、臀小肌注射1.以食指尖和中指分别置于髂前上棘和髂嵴下缘处，食指和中指构成的角内。
2.以髂前上棘外侧三横指处(以病人自己得手指为准)。
(三)、股外侧肌注射大腿中段外侧，大约7、5厘米宽，膝上10厘米，髋关节下10厘米左右，此区大血管少，较宽广，适用于多次注射。
(四)、上臂三角肌注射法:上臂外侧，自肩峰下2-3横指，此处肌肉分布少，只能作小计量注射。
【实验步骤】1.衣帽整洁.洗手.戴口罩。
2.将注射本与注射卡相核对，备好药物，检查药液，备齐用物，携至病床旁，核对床头卡.呼唤病人的姓名，向病人解释其目的，以取得合作。
3.协助病人摆好体位。
侧卧位:下腿弯曲，上腿伸直。
俯卧位:病人俯卧，头偏向一侧，两腿伸直，足尖相对，足跟分开。
仰卧位:病人仰卧，肌肉放松。
坐位:病人坐位，双手扶椅背，局部肌肉放松。
4.抽吸药液，将安瓿上端药液弹下，用砂轮锯一痕迹，用高效碘环形消毒两遍，掰开安瓿，取出无菌注射器。
抽吸药液，套上针头保护帽，放于无菌注射盘内。
再次核对无误后，备用。
5.协助病人脱裤露出臀部，选择注射部位，常规消毒皮肤。
排尽空气，左手拇指和食指分开绷紧皮肤，右手持针(握毛笔式).中指固定针栓.针头与皮肤呈90度角.迅速进入肌肉内。
进针深度为针梗2/3.左手抽动活塞，若无回血，固定针头，缓慢注药。
6.注射完毕，用干棉签压针眼处，快速拔针，再次核对。
7.协助病人取舒适卧位，整理用物。
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文。
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（一）演示定位方法
包括两种方法。同学们看我手中的模型。 （在包好保护膜的模型上用记号 笔画下 2 种不同的定位方法并讲解。 ） 学习了臀大肌肌内注射的定位方法后，下面我们再来学习一下臀大 肌肌内注射的具体步骤： 1. 核对患者，取得合作。 在 打 印 的 教 材 上 用 笔 划 出 在臀大肌肌内注射的时候，同学们一定要注意以下事项： 1.定位准确。
【板书设计】
肌内注射术
部位：臀大肌
1、绷紧皮肤 2、执笔式 5 十字法 定位 1 连线法 步骤 2 （进针）3 3、90゜快速进针 4、2.5~3cm
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5、回抽无回血 5、缓慢注入教学反思】
在课堂中大胆尝试应用先实践后理论的的教学模式，使知识从学生的体验中来，激发了学生的主体意 识，有效实现以学生为主体的课堂教学。
二 、 授
2. 根据病情采取合适的卧位。 （两种卧位） 3. 常规消毒皮肤，待干。 4. 再次核对并排气。 5. 左手绷紧皮肤， 右手执笔式持针， 中指固定针栓， 带动腕部力量， 90° 迅速进针，刺入 2.5-3cm。回抽无回血，再缓慢注入药物。 （二）讲解具体步骤 6. 棉签按压，快速拔针。 （第 5、6 步也是本课的重点） 7. 轻压片刻至不出血，再次核对。 8. 整理床单位，清理用物，洗手，记录。
课
（三）讲解注意事项
2. 勿将针梗全部刺入，以防折断。 3. 长期注射者，应交替注射部位，避免或减少硬结发生。 4.两种或两种以上的药物同时注射时，注意配伍禁忌。 现在同学们用手中的模型练习一下。 （停顿 2-3 秒时间）
三、练习巩固
同学们做得都很好。
四、总结 五、课后要求
上课完毕！
这节课我们学习了臀大肌肌内注射的定位、具体步骤、注意事项。 同学们课后要认真阅读教材，多加练习。
肌内注射法（部位：臀大肌）教学设计
呈现课题
教学过程
肌内注射术（部位：臀大肌）
教学内容
同学们都应该打过屁股针，那我先请 5 位同学在臀部模型上尝试一 备 注
一、导入
（学生尝试）
下肌内注射。好，请这五位同学尝试一下。 （停顿 2-3 秒） 刚才只有 1 位同学的操作正确，其他 4 位同学都不正确。最严重的 错误是定位不准确。这样很容易损伤坐骨神经，严重者甚至会引起瘫痪！ 因此，我们一定要认真学习臀大肌肌内注射的方法。 在臀大肌肌内注射的时候，首先要准确定位。这是本课的重点。它