登陆安徽医科大学图书馆的步骤解析
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重点回顾
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Pubmed概述： 主页面简介；收录范围 检索字段及检索原理 检索字段标识；自动转换匹配功能；短语检索 检索途径 基本检索；主题检索；高级检索；期刊检索； 单一引文匹配检索 检索结果管理 结果显示、保存、全文获取
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数据库收录情况
收录范围 70多个国家地区，8780 种期刊 ，50多个语种 90%左右为英文，70-80%的文献有摘要。 数据类型 期刊论文；综述；其他数据资源链接。
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PubMed数据来源主要有 MEDLINE
OLDMEDLINE (1950-1965)
济南泉方本地PubMed
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上机实习顺序
时间
10月31日 11月7日
星期
星期一 星期一
节次
4-5节 4-5节
Zhang xj Smith ab
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输入作者时： 姓在前，用全称， 名在后，用首字母 缩写。 例如：Smith ab 检索张学军发表的 文章
Clin exp immunol
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输入期刊时： 可以是全名，
可以是杂志名的 medline缩写
Hepatitis[ti]
途径 pubmed LOGO
检索主题词
相关副主题词 界面释义
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例题：检索“AIDS的诊断、药物治疗和护理 ”方面的文献 分析： 主题词：获得性免疫缺陷综合征 副主题词：诊断、药物治疗和护理
数字图书馆流程
用户借阅流程[回到页首]登录系统位于页面的左上方，如图 1 所示。
请点击“方正 Apabi Reader 下载”，下载并安装最新的 Apabi Read er ，进行登录后，就可以选择电子资源，下载阅读了。
（ 1 ）如果是有密码用户，请输入管理员分配的用户名和密码，点击“登录”。
第一次登录时，请在弹出的页面中填写用户信息（显示和必填的信息可在后台管理的“读者管理→首次登录时填写信息设定”中设置）。
注：1 、如果选中了“记住我”，该用户使用同一台计算机下次进入该数字图书馆将不需要再登录。
2 、有密码用户将借阅的资源全部归还后，还可以在其他计算机上使用该帐号登录该数字图书馆。
图 1 登录示意图（ 2 ）如果是无密码用户，请点击“匿名登录”。
第一次登录时，请在弹出的页面中填写用户信息（显示和必填的信息可在后台管理的“读者管理→首次登录时填写信息设定”中设置）。
如果其 IP 地址属于无密码用户，会提示登录成功。
（ 3 ）如果是阅览室用户，请在要注册为阅览室的机器上，以管理员或注册员身份登录后台管理的“读者管理→阅览室注册”中输入姓名（标识），如果 IP 地址允许，则可以注册成阅览室用户。
不同的用户登录后，借阅规则与自己所在的用户组的设定相关。
阅览室用户借期只有一天，但没有借阅量的限制。
点击“用户借阅流程”，请阅读用户在数字资源平台借阅资源的流程说明。
[回到页首]快速检索您可以以年份、全面检索、全文检索等为检索条件，输入检索词，点击“查询”按钮，迅速查到要找的书目。
检索结果可选择图文显示或列表显示。
在检索结果中，如图 2 所示，选择“结果中查”，在当前结果中增加检索框中的条件后再进行检索；选择“新查询”，则使用检索框中的条件开始一个新的检索。
图 2 快速检索示意图注： 1 、不同元数据格式的资源库在“快速查询”中显示的检索条件不同。
图 2 所示为元数据格式为“图书”时所显示的全部查询项。
管理员可以在后台管理的“资源管理→管理元数据”中设置显示的元数据项。
VPNreadme
登陆说明
此种方式不限制用户的网络接入方式，电信、网通、广电都可以通过SSL方式登陆学校的VPN，访问学校内部资源。
1.打开IE浏览器，在搜索栏敲入：https://61.150.47.13/出现以下页面：
2.点击划红线的那个选项，继续浏览此网站，进入此页面：
3.点击划红线的那个选项，用户名和口令：
4.键入在学校开通的VPN认证账号，如果没有VPN账号，请先注册学校的邮件账号，审
核后在学校办公区认证一次即开通VPN账号。
注意：账号不能在办公区和家中同时在线使用。
以hgq用户为例：
5.点击登陆，登陆进学校的VPN。
对应首次使用VPN的用户，会弹出需要安装“SSL VPN
客户端”的小窗口，如下图所示。
对于本机防火墙如果有拦截提示，请放行。
安装完毕，可以通过点击“开始”—“程序”，查看“SSL VPN客户端”是否正常安装，如下图。
正常登陆后可以看见我们提供的子网资源列表，如下图。
注意：请最小化此窗口，勿关闭此窗口或在此窗口点击新的链接地址，以免关闭已建立好的安全隧道。
在访问资源时，请另外打开浏览器窗口，如：访问图书馆的资源数据库时，首先新开一个浏览器窗口，再在地址栏键入，通过图书馆网站提供的各个数据库链接地址进行访问。
6.如果浏览器上方弹出需要安装“福建星网锐捷网络有限公司”的“SSLVPN上网记录管
理控件”，点击该提示条，“运行ActiveX控件”
7.对于浏览器弹出的如下安全警告，点击“运行”
8. 在IE浏览器中可以键入学校的网址：进行访问。
高校图书馆读者满意度调查——以安徽医科大学图书馆为例
２ ． ８
Ｏ １
０ Ｏ ． ９
括老师 ３名 ， 其余被调查者皆为在校学生 。
２ １ １ ９ ． ８ ６ ０ ５ ６ ． ６ ２ ４ ２ ２ ． ６
２ 调查 目的及统 计 方法
通过对读者满意度 的调查 ，了解 安徽医科大学 图书馆 现有
图书馆各种指示 牌及 目录导航 ２ ０ １ ８ ． ９ ３ ８ ３ ５ ． ８ ４ ３ ４ ０ ． ６
依据。问卷数据统一 录人 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ３ ． ０ 进行分析 。
３ 调查 结 果
３ ． １ 读者对整体馆舍环境布局评价
读者对整体馆舍 环境布局评价 结果见表 １ 。从 表 １ 可 以看
出， 读 者对图书馆的馆舍环境与阅览环境 、 馆藏布局 的评价 是 比
较满意 的 ， 这与我校 ２ ０ ０ ９年下半 年落成新 图书馆 ， 正 式接待读
（ ２ ０ １ ｌ ｘ ｋ ｊ ０ ４ ３ ｏ
１ ２
图书馆 的借 阅制度 也是影 响读 者满 意度 的一个 不 可忽视 的 因素 。 借 阅制 度的合理性在很大程度 上决定着读者 的满 意程 度。 读者对图书馆 服务效率评价结果见表 ２ 。 从表 ２可以看出 ， 读 者对 图书馆 的借 阅手续和效率 、 借阅规则的满意度较高 ， 这充分 说 明了我馆制定 的借 阅规章制度 比较合 理 ，得 到了大部分读者
ｌ 调查 对 象与方 式
本次调查采用 了无记名 随机抽样 调查的方法 ，主要对 进入 图书馆 阅览室及 自习室 的读 者发放调查问卷 。要求被 调查 者如 实填 写 ， 独立完成 ， 填完问卷后当场收 回。问卷 内容 主要从 ３个 部分 １ １ 项 内容来进行设计 的。第一部分 为调查 者的基本情况 。 第 二部分 为主要 调查部 分 ， 包括： 读者是否 经常去 图书馆 ， 读者
数据库外网访问VPN认证使用说明及常见问题解答-PPT精选文档
internet选项—安全—自定义级别中找到ACTIVEX设置，并将 其设成启用。 4 有的用户关闭了浏览器弹出窗口导致 VPN初始程序无法安装。请 用户在IE的internet选项—隐私—设置中添加 “https://”为允许需要开放权限的网站。
常见问题解答
3
VPN控件加载问题
常见问题解答
1
浏览器选择问题
Click to add title in here IE8.1 版本以上。请用户升级 答： VPN应用以IE浏览器为标准，并要求 IE版本。1 2
浏览器拦截
答：有的用户在使用了IE浏览器以后，将Activex控件设置成拒绝加 载，而VPN 3 外网访问必须加载插件才能正常工作。请用户在IE的
数据库外网访问（VPN认证）使用 说明及常见问题解答
外网访问数字资源使用说明
外网访问数字资源有三个步骤
1 2 3 打开WEB页面认证，进入登录页面 输入账号和密码 ，如首次使用，请安装插件 点击“图书馆” 后，选择数据库访问
外网访问数字资源使用说明
第一步：输入网址：https:///
第三步：点击“图书馆” 后，选择数据库访问 1、稍等片刻，等待“图书馆”字体颜色变深
点击“图书馆”
外网访问数字资源使用说明
第三步：点击“图书馆” 后，选择数据库访问 2、选择数据库访问
选择数据库访问
常见问题解答
图书馆的建设已经成为当今数字化校园建设的重 要工作，为了读者在校外安全方便、有效地访问 我馆数字资源，我们开通了“数据库外网访问” 栏目，即通过VPN远程接入方式，读者在校外访 问我馆所购数字资源。由于栏目开通时间不长， 读者还不熟悉，为此我们把读者在使用过程中常 见问题汇总成常见问题解答，希望能给您提供帮 助。
2023年研究生新生访问校内资源的操作说明
2023年研究生新生访问校内资源的操作说明2023年研究生新生访问校内资源的操作说明一、引言随着科技的不断发展和高等教育的普及，研究生教育已经成为培养高层次专门人才的主要途径。
尤其是在大学校园中，校内资源的高效利用对于研究生们的学习、研究和生活至关重要。
本文将为2023年研究生新生提供一份详细的操作指南，以帮助他们更好地利用校内资源。
二、获取账号和登陆系统首先，研究生新生需要通过学校提供的渠道，如教务处网站、研究生院官网等，获取自己的统一身份认证账号（以下简称账号）。
账号是研究生登陆校内资源系统的身份凭证，它包含了个人的学号或工号以及对应的密码。
一旦获得账号，研究生可以登录校内资源系统进行资源获取和使用。
三、图书馆资源的利用1. 图书馆网站及其功能简介学校图书馆是研究生获取学术信息和文献资料最重要的渠道之一。
研究生首先需要进入图书馆网站，在首页上找到相关功能区域。
通常，图书馆网站提供以下功能：（1）图书检索：研究生可以使用关键词、标题、作者等信息来搜索所需图书的检索界面。
（2）文献数据库：研究生可以通过选择相应的数据库来获取特定学科、领域的文献资源。
（3）电子资源：图书馆提供了一系列的电子图书、期刊和报纸，研究生可以在线阅读和下载。
（4）馆藏资源：图书馆将自己馆藏的图书进行了分类编目，研究生可以通过馆内的分类号、书名或条码等信息来找到所需的图书。
2. 图书馆借阅流程（1）查找资源：通过图书馆网站的检索功能，输入关键词、标题等信息进行检索。
（2）借阅申请：找到所需图书后，研究生需要选择借阅方式，如现场借阅或预约借阅。
如果选择预约借阅，研究生需要填写预约单并提供相应的个人信息。
（3）借阅办理：研究生前往图书馆借阅台，出示自己的账号并办理借阅手续。
（4）图书归还：研究生需要在规定的期限内归还所借图书，可以选择自助还书机或前往图书馆还书台办理。
3. 图书馆资源远程访问除了通过图书馆网站实现对资源的访问外，研究生还可以通过远程访问来获取所需的图书和文献资源。
高校图书馆管理操作手册
高校图书馆管理操作手册第一章：总论 (3)1.1 图书馆概述 (3)1.2 图书馆管理目标与任务 (4)第二章：图书馆组织结构与管理体制 (4)2.1 组织结构 (4)2.1.1 领导层 (4)2.1.2 业务部门 (4)2.1.3 行政部门 (5)2.2 管理体制 (5)2.2.1 组织管理体制 (5)2.2.2 人员管理体制 (5)2.2.3 资源管理体制 (5)2.3 部门职责 (5)2.3.1 采编部 (5)2.3.2 阅览部 (5)2.3.3 信息技术部 (6)2.3.4 读者服务部 (6)2.3.5 行政部门 (6)2.4 人员配备与培训 (6)2.4.1 人员配备 (6)2.4.2 培训 (6)2.4.3 激励 (6)第三章：文献资源建设 (6)3.1 文献采访 (6)3.2 文献验收与加工 (7)3.3 文献典藏与布局 (7)3.4 文献剔旧与剔废 (7)第四章：读者服务 (8)4.1 读者入馆与借阅 (8)4.1.1 入馆手续 (8)4.1.2 借阅权限 (8)4.1.3 借阅流程 (8)4.2 读者咨询与辅导 (8)4.2.1 咨询服务 (8)4.2.2 辅导服务 (8)4.3 读者活动与培训 (8)4.3.1 读者活动 (8)4.3.2 培训课程 (8)4.4 特殊服务 (8)4.4.1 网络服务 (8)4.4.2 送书上门服务 (9)第五章：图书馆自动化与网络化 (9)5.1 自动化系统概述 (9)5.2 系统管理与维护 (9)5.3 网络资源建设与管理 (9)5.4 信息安全与保密 (10)第六章：图书馆设施与设备管理 (10)6.1 设施规划与建设 (10)6.2 设备采购与维护 (11)6.3 安全管理与环境保护 (11)6.4 节能与能源管理 (11)第七章：图书馆财务管理 (12)7.1 预算编制与执行 (12)7.1.1 预算编制 (12)7.1.2 预算执行 (12)7.2 经费管理与审计 (13)7.2.1 经费管理 (13)7.2.2 审计 (13)7.3 资产管理与财务报告 (13)7.3.1 资产管理 (13)7.3.2 财务报告 (13)7.4 财务风险管理 (14)7.4.1 风险识别 (14)7.4.2 风险防范与控制 (14)第八章：图书馆质量管理与评估 (14)8.1 质量管理体系 (14)8.2 质量改进与评估 (15)8.3 用户满意度调查 (15)8.4 绩效考核与激励 (16)第九章：图书馆合作与交流 (16)9.1 合作项目与协议 (16)9.2 交流与合作活动 (17)9.3 联合采购与共享资源 (17)9.4 国际合作与交流 (17)第十章：图书馆宣传与推广 (18)10.1 宣传策略与手段 (18)10.2 读书节与主题活动 (18)10.3 媒体宣传与网络推广 (19)10.4 读者满意度调查与反馈 (19)第十一章：图书馆危机管理 (19)11.1 危机预警与预防 (19)11.1.1 建立危机预警体系 (19)11.1.2 预防措施的实施 (20)11.2 危机应对与处理 (20)11.2.2 启动应急预案 (20)11.2.3 危机沟通 (20)11.3 危机恢复与重建 (20)11.3.1 恢复运行 (20)11.3.2 重建工作 (20)11.4 危机教育与培训 (21)11.4.1 培训内容 (21)11.4.2 培训方式 (21)第十二章：图书馆发展规划与战略 (21)12.1 发展战略规划 (21)12.2 图书馆文化建设 (21)12.3 创新与发展 (22)12.4 图书馆评估与展望 (22)第一章：总论1.1 图书馆概述图书馆作为人类文明的重要载体，承载着知识的传承、文化的积累与传播功能。
2023年研究生新生访问校内资源的操作说明
2023年研究生新生访问校内资源的操作说明【2023年研究生新生访问校内资源的操作说明】1. 前言在2023年，随着研究生新生的陆续到来，访问校内资源成为了他们学习生活中必不可少的一部分。
本文将介绍如何有效地利用校内资源，使新生们能更好地适应学校生活，顺利开展学习和科研工作。
2. 了解校园资源的渠道及方法在开始之前，新生需要了解校园资源的获取途径。
他们可以登录学校的官方网站，下载学生手册或者咨询学校相关部门的工作人员。
另外，亦可通过学长学姐的帮助，加入校内相关社群，获取更多资源和信息。
3. 图书馆资源的利用图书馆是研究生学习的重要场所，新生需要了解图书馆的开放时间、借阅规则、自习室预约方式等信息。
在利用图书馆资源时，新生应该注重对书籍的合理利用，建议先阅读书籍的简介、目录和引言，再决定是否进行深入阅读。
4. 实验室资源的利用研究生涉及到的科研工作通常需要使用到实验室资源，新生需要了解实验室的使用规定、安全操作流程等。
在使用实验室资源时，新生应遵守实验室的安全规定，做好实验前的准备工作，确保实验过程的顺利进行。
5. 学术交流资源的利用学术交流对于研究生来说至关重要，学术报告、学术讲座、学术研讨会等能够提供新生学习和交流的平台。
新生可以关注学校或相关学术机构的公众号、网站或通知栏，及时获取学术交流活动的信息，积极参与学术交流，拓展学术视野，提高学术能力。
6. 个人观点和理解2023年研究生新生访问校内资源，需要从多个方面进行考量。
在我的观点看来，新生应该注重对校内资源的全面了解与合理利用，保持谦虚和勤奋的态度，主动融入并参与到校内资源的利用中。
另外，要注重积累人脉资源，在利用校内资源的结交更多的师兄师姐和同学，共同学习、分享和进步。
7. 总结2023年研究生新生访问校内资源的操作说明涉及到信息获取、图书馆资源的利用、实验室资源的使用、学术交流资源的利用等多个方面。
新生应该在校内资源的利用中不断调整自己的学习方法和态度，逐渐适应研究生学习和科研生活，努力成长为优秀的研究生。