安徽省2015年高考大市一模二模三模历史试题分解(世界现代史)05现代科学技术
安徽省江淮名校2015届高三第二次联考历史试题 Word版含解析
【试卷综析】本试卷属于高三联合考试用卷，试题原创度较高，而且选取精当，从必修主要章节中布题，兼及选修的内容，知识点分布均衡，必修章节中的重要知识点均有考查；试卷试题呈现方式灵活多变，在注重史料考查试题的同时，兼顾图片、表格等多种形式的考查，如选择题第1、10、18等题；材料题第27题、28题依据图片信息进行作答考查学生读图识图能力；同时注重社会热点如周年历史的考查，如选择题1题（以2015年“羊年”为线索考查历史信息）。
总之，本试卷难易适中，适于高三中期阶段复习检测使用。
安徽省江淮名校2015届高三第二次联考历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分1 00分，考试时间：100分钟。
考生务必将答案答在答题卷上，在试卷上作答无效：考试结束后只交答题卷。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题《本大题共25小题，每题2分，共50分。
注意：每小题只有一个选项符合题意，多选不选都不给分。
）【题文】1．即将到来的2015年是中国传统的“羊”年，下图是羊字的各种写法演变，对于中国古代汉字表述正确的是（）A．是中华文明的象征之一B．一直自觉追求审美价值C．由表音文宁向象形文字转变D．难以适应信息快速交流的需要【知识点】Q2古今中国的科学技术与文化·充满魅力的书画和戏曲艺术·书法艺术【答案解析】A解析：中国古代文字的发展是中华文明的象征之一，故A项正确；一直自觉追求审美价值说法绝对；材料中图示展现的是由象形到表音；故B、C说法错误；D说法明显错误。
【思路点拨】本题考查学生对古代汉字演变趋势的理解。
【题文】2．春秋时期的思想家政治家管仲主张：“仓廪实而知礼节，衣食足则知荣辱”，“民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富”，“市也者，劝（意指“推动生产”）电；劝者，所以（本业）起”等。
下列对这些思想的理解不正确的是（）A．劝告统治者要以农为本B．商业发展有利于农业发展C．认识到物质对思想的影响D．主张重农抑商、重本抑末【知识点】H2代中国经济的基本结构与特点·古代商业的发展及古代的经济政策【答案解析】D 解析：题干材料中“仓廪实而知礼节，衣食足则知荣辱”说明C项正确；“民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富”，说明A项正确；“市也者，劝（意指“推动生产”）电；劝者，所以（本业）起”说明B项正确；材料中没有体现重农抑商思想，故D项错误。
(word版)2015届高考模拟安徽省示范高中高三第一次大联(整理精校版)
（word版）2015届高考模拟安徽省示范高中高三第一次大联高考模拟试卷0328 21:26：：2015届高考模拟安徽省示范高中高三第一次大联考语文试题第Ⅰ卷（阅读题66分）一、（9分）阅读下面一篇文章，完成1～3题。
儒与商的结合符合社会发展潮流。
海外华人中不断涌现的儒商们的成功实践，让‚中华文化与市场经济格格不入‛的论断成为历史误判。
儒者的道德文章与商人的讲求实效、精打细算相辅相成，形成具有儒商特色的企业文化，并运用于工商业实践，是一种适应现代企业管理要求的理想经营方式，注定将大行其道。
在媒体和日常生活之中，儒商这个词不时出现，儒商作为‚以义制利‛的积极践履者引起广泛的关注是不争的事实。
1994年首年儒商研讨会在中国海南岛举行，随后，国际儒商联合会、国际儒商协会等组织相继成立，并相继举行了四年国际儒商大会。
随着社会主义市场经济体制的初步建立，国人对商人的感情可以说是‚恨爱交加‛。
因恨，所以有‚官商‛‚奸商‛之骂，因爱，所以有‚新儒商‛之期盼和呼唤。
新中国成立以后，我们在很长一个历史时期中实行的是社会主义计划经济，讲求的是奉献型经济伦理，贯彻的是按人头分配原则，缺乏对个人利益的尊重和保护，没有建立起鼓励人们追求合义的个人正当利益的有效机制。
这一切，使人们既对于传统的伦理逐渐陌生，又不知晓现代市场经济的基本游戏规则，很多人在思想上处于一种经济伦理观念的模糊状态。
在这种情况下，改革开放以后，面对迅速兴起的市场经济大潮，一些人利令智昏，在市场经济活动中出现只顾获取个人眼前利益，不考虑社会整体利益的义利观也就不足为奇了。
在经济和全球化发展的进程中，儒与商不仅可以结合，而且必须结合才能相得益彰。
中国工商联主席经叔平在首年中华儒商国际论坛上说：‚儒商‛就是能够‚义利兼顾‛的商人，要争取打造一大批既遵纪守法又诚信守诺的21世纪的中国新儒商。
新儒商的出现是对‚官商‛的否定，是对‚奸商‛的鞭笞，是对‚俗商‛的提升。
2015高考三模 安徽省宿州市2015届高三第三次教学质量检测文综历史试题 扫描版含答案
宿州市2015届高三第三次教学质量检测历史参考答案一、选择题：12. C 13. A 14. D 15. C 16. B 17. D 18. D 19. B 20. A 21. C 22. B二、非选择题：36.（28分）⑴①变化：从以内陆交通线为主到陆上与海上两条交通线并重。
（2分）②原因：唐代综合国力的强盛，具有国际吸引力；唐朝政府实行开明开放的对外政策，重视对外交往；经济重心逐渐南移，为发展海上贸易提供了前提；造船业和航海技术的进步为发展远洋贸易提供了保障。
（4分，回答其中任意两点即可）③意义：加强了中国与亚非欧国家的往来，促进地方经济社会发展；加强了地区之间的联系，促进世界历史由分散向整体化方向发展；加强了中外科技文化交流，促进了人类文明的共同发展。
（6分）⑵①政策：由官方朝贡贸易到实行“海禁”。
（2分）②影响：明朝对外政策的变化，限制了中外交往，扼杀了内部新经济因素的成长；使中国失去了接触和学习西方先进文明的机遇；从而导致中国社会经济的停滞与落后，在与西方的竞争中处于劣势。
(6分)⑶①依据：一是历史依据，汉唐以来，亚非各国人民就通过海陆两条丝绸之路开展经济文化往来。
二是现实依据，反对殖民主义，维护亚非国家的民族独立和国家主权。
（4分）②现实意义：有利于亚非国家进一步维护国家主权与利益；有利于扩大亚非国家之间的经济文化交流，实现合作共赢；有利于世界格局朝着多极化方向发展。
（4分，回答其中任意两点即可）37.（28分）⑴①地位与作用:英国议会权力高于王权 (行政权)，行使立法权，处于国家政治权力的中心。
美国国会行使立法权，与总统的行政权相互制衡。
（4分）②变化：总统对国会有立法建议权，但在实际上控制了国会的立法主导权；总统行政权力扩张，成为了事实上的权力中心。
（4分）③原因：19世纪后期第二次工业革命，促使美国等国家从自由资本主义进入垄断资本主义阶段，经济的发展要求政府进行一定的计划、控制与调节；贫富差距等问题造成日益严重的社会分裂，需要政府发挥调节与整合作用；应对经济大危机，政府必须获得较大的权力；苏联社会主义计划经济体制（或“斯大林模式”）的影响。
历史教案：近现代世界科技发展历程
第十五单元近现代世界科技和文艺单元宏观概览第51讲近现代世界科技发展历程课时名片课标要求：（1)了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位.（2）知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
（3）简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源.(4)以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
（5）以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
考纲明示:(1)经典力学。
(2)相对论和量子论.(3)进化论。
(4）蒸汽机的发明和电气技术的应用。
（5)现代信息技术.［主干知识理一理］一、物理学的重大进展[拨云见日想一想］1．牛顿力学体系的建立是近代自然科学兴起的标志吗？试答提示：否。
近代自然科学革命首先从天文学领域开始，哥白尼“日心说”标志着近代自然科学的兴起，牛顿力学体系是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系，标志着近代科学的形成。
2．图示经典力学.试答提示:3．相对论否定了牛顿经典力学吗？试答提示:否。
爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没有否定整个牛顿力学。
牛顿力学是相对论力学在低速运动状态下的一个特例.牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念,至今仍指导着我们的物理学思想.4．爱因斯坦的相对论是人类第一次对自然规律进行的理论性概括和总结吗？试答提示：否。
牛顿力学体系是人类第一次对自然规律进行的理论性概括和总结。
5．科学与宗教在人类起源的问题上有何分歧?其分歧的根源何在？试答提示：(1)分歧：根据达尔文及其拥护者的理论，人类是自然界演化的产物，是从古猿进化而来的,而宗教神学则认为人是由神创造的。
二、生物学的发展三、从蒸汽机到互联网1．从“蒸汽革命"到“电气革命”2.信息技术的发展(2)产生分歧的根源：根源在于科技与生产力发展水平的差异。
从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观基础上的,而科学是从唯物主义立场出发的。
安徽省江淮名校2015届高三第三次联考历史试题 扫描版含答案
历史参考答案1．【答案】C【解析】材料反映的是君主权力和实际能力的严重脱节，材料强调的重点是“在制度的运行层面上”，为什么说“往往由于君主事实上的‘无能’”呢？因为在嫡长子继承制下，经常把无能者推上皇位，这与专制政体要求的圣贤明君就相距甚远。
于是，就出现了材料中“制度化”与“象征化”的矛盾。
所以材料反映的是嫡长子继承制的弊端。
正确答案是C。
2. 【答案】B【解析】本题解题的关键是“均地分力，使民知时也”，而“不均之为恶也，地利不可尽，民力不可惮”，体现了分田后以家庭单位的生产方式调动了劳动者的积极性，故B正确。
题目材料中看不出生产力的进步、私田主人的土地所有权得到承认等内容；D项是这段话反映的现象，不是实质问题。
3. 【答案】D【解析】本题解题的关键是“商贾中家以上大率破”，故D项正确。
题目材料中看不出吏治腐败，统治者轻徭薄赋等内容；均田制是北魏开始实施，《史记》不可能有此记载。
4．【答案】B【解析】材料中的“独特的货币经济、纸币、流通证券，其高度发达的茶盐企业”，结合所学知识可知：两宋的商业经济空前繁荣，商业环境相对宽松。
出现了世界上最早的纸币“交子”；宋朝四大发明业已完成，所以“无疑是当时最先进的国家，它具有一切理由把世界上的其他地方仅仅看作蛮夷之邦”。
5.【答案】A【解析】注意本题中的时间信息“清初”——那时的中国仍处于传统社会，不存在资本市场（因为资本市场是近代社会的产物），故排除B项；材料不能体现自然经济受到冲击，故排除C项；题干材料的大意是外国货币涌入中国，并没有涉及民间贸易发展冲击清朝统治内容，故D项与题意无关，故排除。
外来货币涌入，这表明中国的对外贸易出超明显，中国在对外贸易中处于优势地位，故正确选项为A。
6.【答案】B【解析】“南日墟，北日集”,体现农村集市的名称带有地域特色，故B正确。
“市有定居，墟惟趁赶”，可知政府对市的地点有严格管理，但草市管理松弛，A错误。
材料中看不出C、D现象。
安徽省2015年高考大市一模二模三模历史试题分解(中国古代史)01古代中国的政治制度
商周时期的政治制度1．（2015·安徽淮北二模·12）樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。
既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”材料表明()A．分封制隐含着国家分裂割据的因素B．宗法制与分封制是互为表里的关系C．宗法制是古代中国政治制度的核心D．分封制在历史上的作用是弊大于利【考点】商周时期的政治制度——分封制【解析】材料中提到分封制有‚建国‛与‚立家‛之分，‚对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，……只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’‛，家相对的独立性，容易导致士和庶民不忠于国，只忠于家的局面形成，因而分封制隐含国家分裂的因素，故A项正确；材料的重点不在于表现宗法与分封的关系，故B项错误；宗法制是中国早期政治制度的核心，不是整个中国古代政治制度的核心，故C项错误；分封制在奴隶社会前期起到过巩固奴隶制国家政权、扩展疆域等作用，到春秋战国时期才随生产力的发展而瓦解，并不能说分封制的作用是弊大于利，故D项错误。
【答案】A2．（2015·安徽合肥一模·1）《钱氏家训·家庭》载：“祖宗虽远，祭祀宜诚”、“家富提携宗族，置义塾与公田，岁饥赈济亲朋，筹仁浆与义粟。
”这反映了中国古代家庭教育强调()A．道德修养B．等级差异C．宗法观念D．乡风民俗【考点】商周时期的政治制度——宗法制【解析】材料中主要介绍家族宗族观念，没有提及道德修养的教育信息，故A项错误；材料中没有显示等级差异观念，故B项错误；‚家庭‛‚祖宗虽远，祭祀宜诚‛、‚家富提携宗族‛等信息说明强调的是宗族观念，与古代宗法观念有关，故C项正确；材料中没有体现乡风民俗信息，故D项错误。
【答案】C3．（2015·安徽黄山一模·1）吴光玲在《闽东传统民居的地理经济选择及文化内涵》一文中指出：中国传统民居中，堂屋是住宅的主体，是宗法制家族的象征，是家族的礼制中心、教化中心。
安徽省六校教育研究会2015 届高三第二次联考历史试题 Word版含解析
安徽省六校教育研究会2015 届高三联考文科综合试题考试时间：150 分钟满分：300 分【注意】本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，请考生在答题卡上书写【答案】，在试题卷上作答无效。
第I 卷（选择题共132 分）本卷共33 小题，每小题4 分，共132 分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
12．《战国策·秦策》：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是兵休而国富，故秦无敌于天下。
”商君“正度量、调轻重”的措施客观上有利于（A．重农抑商政策的实施B．男耕女织的小农经济的繁荣C ．秦国富国强兵，实现统一D．促进商品经济的交流与发展【答案】D考点：古代经济政策。
根据题干提供的信息和所学史实可知统一度量衡主要是由于农耕经济的发展，客观上带动了商品交流与发展。
小农经济的发展是此措施的因而不是果。
B项错误。
所以此题正确选项是D；秦国富国强兵是商鞅多项改革措施的结果，仅凭统一度量衡是实现不了。
13．右图为唐长安城的平面示意图，对该图所示信息理解准确的是（）A．城市商业活动受到严格的时间控制B ．市紧邻宫殿，说明政府支持商业C ．宫殿占地广阔，城市政治职能突出D．确定了历代王朝都城的基本格局【答案】C考点：唐代城市建设。
A项材料没有体现，B项与史实不符，D项材料没有体现，C项正确说明宫殿占地广阔，城市政治职能突出。
14．下列是古代到当代不同时期编纂的安徽地方志及其部分目录，这些地方志按先后排列是（）A．①②④③ B ．③①②④ C ．②③①④D．③①④②【答案】C考点：古代历史事件。
①是民国，②是宋朝，③是元代，④是现代。
故选C。
15．历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。
依据图1 、图2 ，提取有关革命（抗日）根据地的信息（）图1 农村革命根据地形势示意图图2 敌后抗日根据地形势示意图①从革命形势看：由农村革命根据地演变为敌后抗日根据地②从地域分布看：农村革命根据地主要集中在北方：敌后抗日根据地主要集中在南方③从斗争对象看：由反对国民党反动派转变为反对日本侵略者、顽固派、伪军等④从分布状态看：根据地由孤立分散到几乎连成一片A．①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ③④【答案】C考点：新民主主义革命。
安徽省示范高中高三第三次联考历史试题(扫描版)
金榜教育·2015届安徽省示范高中高三第三次联考历史参考答案1.B【解析】据材料中“县”、“郡”等信息可判断表中材料可用于研究当时的地方行政制度，再从“僖公三十三年、宣公十一年、仲尼弟子”等信息判断时间是春秋战国时期，故B项正确；A项只能反2.C【解析】根据题干“龙骨叶板”、“链条”、“驱动链轮”、“沿槽刮水上升”、“可灌溉，亦可排涝”等信息可知此农具为改制翻车，故选C3.C【解析】本题考查“君主专制”的内涵。
图示一、二没有涉及中央与地方关系，故A项错误；B 项说法与图意不符，可排除；图示内容只是反映秦汉、唐代和宋代中央官制的发展演变，体现了君主专制统治不断强化的趋势；皇权与相权矛盾最终解决是在明清时期，故D项错误，C项符合题意。
4.C【解析】据材料中亚当·斯密“按照各自能力的比例”的主张可排除A项；从傅玄的态度可排除B项；据“至平”、“计民丰约而平均之”、“使民劳而不怨”、“可能范围内”、“享有收入的比例”等信息可判断二人在赋税征收问题上都主张公平合理，故选C5.D【解析】材料反映了九品中正制下人才选拔标准的不公和导致的弊端，故A、C两项错误；B项易错选，材料主要反映九品中正制滋生腐败的弊端，故选D6.B【解析】明朝的鱼鳞图册是确定土地所有权和政府征收赋税的依据，但不能从根本上抑制土地兼并。
从材料可知，明朝鱼鳞图册的编造背景是“两浙富民诡寄田产、逃避赋税”，实际操作是“全面清丈土地，查实田亩”，并未采取抑制土地兼并的实质性措施，故选B项。
7.D【解析】开平矿务局是洋务派创办的民用企业，材料反映了洋务派民用企业有了民间资本的加入，所以洋务企业具有一定的资本主义因素。
材料不能反映A、C两项，B项错误。
8.D【解析】解题应理解诏书内容的本质内涵。
从辛亥革命后政局发展的进程看，Ａ、Ｂ两项错误；清帝退位是当时各方势力角逐的必然结果，故Ｃ项不符史实，材料也无法体现；Ｄ项是对材料意思9.B【解析】从题干材料中“汽车与电车”、“西装”、“报馆”、“爱皮西地”、“衣裳时式鬟时样”、“教堂”、“满街游戏”等关键信息可知，近代上海在交通工具、大众传媒、宗教传播、生活娱乐方式、服饰等方面都发生了变化，但“西方化”并没有成为上海民众生活的主流，故排除④，①②③均符10.C【解析】1927年下半年，中国革命正处于低潮时期，应将革命力量转向农村，以图发展，而决议案却提出“不断革命”、反对退却、继续进攻等思想，这是八七会议后“左”倾错误不断滋长的表现，故C项符合题意。
(华普教育)2015安徽省高三第二次高考模拟考试文综历史试题(word,含解析)
2015安徽省高三第二次高考模拟考试文科综合能力测试第I卷（选择题共132分）本卷共33小题，每小题4分，共132分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
12．《中国转向内在——两宋之际的文化内向》一书指出：在宋代，从文化角度看，却属于边缘地区。
这些地方的知识分子言辞大胆，为了给自己和自己的力量取得领导地位，往往会比其他地区的人更加富于侵略性。
以下最能印证该材料主旨的是A．陆王心学使儒学变得思辨化B．两宋时期市民文学发展迅猛C．宋代儒学吸收了佛、道精华D．宋代传统科技呈现近代因素13.图3是国内学者在研究康乾盛世时期经济状况时搜集整理的关于中国外贸税收总额变化曲线图（单位：万两）。
这反映出康乾时期的中国A.经济总量仍处于世界领先地位B．外贸总额呈现上升的发展态势C．曾一度开放海禁推动经济增长D．清政府在抑商政策上不断松弛14.金观涛在《论中国封建社会超稳定结构》中说：“在儒家国家学说的指导下，各级官员都要受到‘忠君保民’信条的约束。
他们分处在从中央到地方的各级机构上，执行统一的中央政府的号令，但在贯彻过程中又不需要事事请示，而往往是按统一的儒家国家学说处理大量的日常事务，从而自动地对各地区实行控制调节。
”这表明中国古代封建社会A.中央对地方的直接控制是其主要特征B．君主专制制度已渗透到社会各个角落C．君主专制制度中不存在任何民主因素D．维系专制统治是官僚政治的重要特点15. 20世纪初，一位住在安徽芜湖西河乡的老秀才，一路划船前往县城要两天两夜的时间，而从芜湖乘坐轮船到南京，虽路程遥远，却只需半日。
老秀才哀叹：西学确比经文实用也。
于是令子孙学习西方制造。
这主要说明A.城市的交通比农村发达B．社会发展推动着人们思想观念的转变C．维新变法思想影响巨大D．先进中国人开始提倡学习西方先进技术16. 1918年，北大学生组织了一份名为《新潮》的杂志，以三项标准为圭臬：批评的精神、科学的思维和改造的修辞。
【2015合肥三模】安徽省合肥市2015届高三第三次教学质量检测文综历史试题 Word版含答案
合肥市2015年高三第三次教学质量检测文科综合试题（考试时间：150分钟满分：300分）第I卷选择题（共132分）本卷共33小题，每小题4分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
将其选项的字母代号填在答题卷上的答题栏内。
12.右图是皖籍杰出书法家赵朴初的作品，该作品的书法艺术A．创始于秦代成熟于东晋B．笔画详备结构形体严整C．既有审美价值又具实用价值D．注重写意传神追求得意忘形13.有史书记载：“水以轮济，假一毂(gu)汲引之利，为万顷生成之惠……神机日夜运，甘泽高下普”，此农具的发明A．体现了农业基本模式B．推动了水田农业的发展C．改变了农村产业结构D．形成了完备的灌溉体系14.“唯中国积弱由于患贫，西洋方千里数百里之国，岁人财赋动以数万万计，无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报、信局、丁口等税。
酌度时势，若不早图变计，择其至要者以弱敌强，逐渐仿行，以贫交富，未有不终受其敝者。
”基于此认识，洋务派A．开办湖北织布局、轮船招商局B．创办安庆内军械所、开平煤矿C．创设江南制造总局、轮船招商局D．创建近代海军、派遣留学生15.阅读下表，与史实完全相符的一项是16.与右图反映的历史现象一致的是①粉碎了敌人的全面进攻和重点进攻②改变了解放战争的战略态势③人民解放战争走向胜利的转折点④解放战争由内线作战转向外线作战A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③17.流行语反映了时代特征，改革开放以来的流行语有：自主择业、自贸区、基因重组、希望工程、博客、赞等，上述流行语出现的原因有①文化的多元化②大众传媒的推动③国家政策的影响④传统文化的弘扬A．①②③④B．①②④C．②③D．①②③18.“它超越了城邦制狭隘的政治框架，创立了一个将地中海世界的不同国家合为一体的世界国家”，文中“它”对应的国家或地区是下图中的19.在制定1787年宪法时麦迪逊说：“这就需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。
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量子论
1．（2015·安徽淮北一模·19）爱因斯坦说：“要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配他们变化的能量过程的有用理论。
”这一“发现”指的是()
A．相对论 B．量子假说C．细胞学说D．光电效应
【考点】量子论
【解析】相对论是关于时空和引力的基本理论，与题意不符，故A项错误；量子假说开始了物理学对微观世界的研究，与题中“建立起分子、原子以及支配他们变化的能量过程的有用理论”相符，故B项正确；细胞学说是关于生物有机体组成的学说，故C 项错误；光电效应是对量子论的进一步发展，与“要是没有这一发现，那就不可能建立”
不符，故D项错误。
【答案】B
现代信息技术
1．（2015·安徽合肥二模·20）2006年美国《时代》杂志曾经将“YOU”（指所有网民）”
选为“年度风云人物”（见右图），其封面注释：“是的，就是你。
你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。
”这主要反映了()
A．《时代》杂志提倡个性自由B．互联网取代传统交往方式
C．信息化时代飞速发展D．大众传媒控制信息时代
2．（2015·安徽淮南一模·18）诗人北岛曾经写过一首短诗——《人生》，通篇只有一个字：“网”。
而今，“移动互联网已经成为人体的一个电子器官。
”2013年12月4日，工业和信息化部正式发放4G牌照，宣告我国通信行业进入4G时代。
这表明()
A．互联网深刻影响了人类生活B．诗人的预测变为现实
C．互联网取代了传统的“网”D．世界开始连成了整体
【考点】现代信息技术——互联网的影响
【解析】根据“移动互联网已经成为人体的一个电子器官”说明互联网深刻的影响了人类生活，故A项正确；在北岛诗人的短诗《人生》中提到的“网”并不一定指互联网，故B项错误；材料在强调互联网的重要性，没有说互联网已经取代了传统的“网”，故C项错误；世界在新航路开辟后逐渐连为一体，而不是从互联网开始连为一体的，故D 项错误。
【答案】A。