机械能 PPT+FLASH(1)
精选课件
13
高处的物体落下时 将木桩打入地下， 物体对木桩做了功 高处的物体具有能。
精选课件
14
三、重力势能
1、定义：受到重力的物体， 由于被举高而具有的能 叫做重力势能。
精选课件
15
石夯落下时对土地做了功，石夯在高处 时具有重力势能。
精选课件
16
滑梯上的小朋友具有重力势能 飞行的飞机具有重力势能 精选课件 举起的打桩机具有重力势17能
精选课件
27
四、机械能：
1.重力势能和弹性势能统称势能。 2.动能和势能统称机械能。
动能 机械能
势能
重力势能 弹性势能
精选课件
28
摆球的动能和重力势能的转化
精选课件
29
滚摆的动能和重力势能的转化
精选课件
30
分析其中的动能和势能的转化
精选课件
31
五、机械能守恒
只有动能和势能相互转化， 机械能的总和不变，或者说， 机械能是守恒的。
精选ห้องสมุดไป่ตู้件
34
12、我国研制的“歼—20”隐形战斗 机试飞成功，标志着我国在飞机研发和 制造领域取得了很大的成就。在该战斗 机减速降落的过程中（ B）
A．战斗机的动能减小，重力势能增大 B．战斗机的动能减小，重力势能减小 C．战斗机的动能增大，重力势能增大 D．战斗机的动能不变，重力势能不变
精选课件
（2）当球到达最高点时具有哪种机械能？ 为什么？（球到达最高点时，速度为零） 重力势能 球到达最高点时速度为零，所以动能为 零；由于球在高处精所选课件以具有重力势能。38
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速度
质量相同时，
2.决定因素 速度大的物体动能大
质量
速度相同时， 质量大的物体动能大。
精选课件
11
1、海啸发生时，汹涌的海水由于运动而具 有的能属于__动___（选填“动”或“势”） 能，海水冲走船只时，海水的作用力对船 ___做____（选填“做”或“不做”）功。
2、公园中有一种叫“蹦床”的游戏深受同学 们的喜爱。如下图所示，该同学离开蹦床上 升的过程中动能变__小______
中动能减小，重力势能减小。（选填“增
大”、“减小”或“不变”）
14、（2011·广西北海）今年在
日本发生的海啸灾难让人们再次
感受了海啸的汹猛，如图所示，
从能量的角度看，形成海啸时迅
速地增大了海水的动__能____能和
_重__力___势__能__能。 精选课件
37
14、（1）竖直上抛的皮球在未到达最 高点前具有哪种机械能？为什么？ 动能和重力势能。 皮球在未到达最高点前在上升具有动能 同时还在高处又具有重力势能。
势能____减__小__，机械能 减小 。 （选填
“变大”、“变小”或“不变”）
精选课件
33
11、（2011·四川乐山）蹦床运动是一种 深受青年人喜爱的运动。如图所示，
当运动员从蹦床弹起后向上运动的过程中，
其动能和重力势能的变化是（ A ）
A．重力势能增大，动能减小 B．重力势能增大，动能增大
C．重力势能减小，动能减小 D．重力势能减小，动能增大
精选课件
12
3、炎热的夏天，一辆洒水车在平直的马路 上匀速行驶。在工作的过程中，洒水车的动 能___减__小___。
4、强弩之末势不能穿鲁缟者也”。强弩之 末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大 小与它的 速度有关。
5、大厦总高度450m．小明乘坐大厦内电梯 匀速上升的过程中．匀速上升过程中，他的 动能 不变
精选课件
32
9、一个物体可以既有动能，又有势能。 空中飞行的球由于运动而具有动能， 又由于在高处而具有重力势能。如果 球的动能为4J，势能为5J,则球的机械
能为 9 J.
10、（2011年·黑龙江牡丹江）炎热的夏天，
一辆洒水车在平直的马路上匀速行驶。在工
作的过程中，洒水车的动能__减__小____，重力
重力势能 与物体的 质量有关 高度相同 时，质量 越大，重 力势能越 大。
精选课件
18
重力势能 与物体的 位置高度 有关，质 量相同时 ，物体所 处的位置 越高，重 力势能越 大。
精选课件
19
质量
2决定因素
高度
精选课件
20
6、（2011·贵州贵阳）如图 所示的实例中，物体重力势能 在增大的是（ B ）
4
呼啸的海浪会冲坏海堤、推到房子，
海浪具有能。
精选课件
5
二、动能
1.定义：物体由于运动而具有的能 叫动能
精选课件
6
奔跑的猎豹具有动能
飞行的飞机具有动能精选课件掷出的铅球具有动7能
精选课件
8
动能与物体的运动速度有关
质量相同时，速度大的物体动能大。
精选课件
9
动能与物体的质量有关， 速度相同时，质量大精的选课件物体动能大。 10
精选课件
23
拉弯的弓能把箭射出，
拉弯的弓具有能。
精选课件
24
三、弹性势能
1.定义： 具有弹性的物体发生弹性形变后 具有的能叫弹性势能
2决定因素：弹性形变
物体的弹性形变越大，弹性势能越大
精选课件
25
压弯的弹簧床具有弹性势精能选课件
26
8、旋转图中的吸管后，将可乐 罐放在桌面上，罐就会运动起 来，这是因为罐中的橡皮筋积 蓄了 弹性势 能。
35
13、（2011·四川雅安）某灾后重建工 地，一起重机吊着建筑材料匀速上升，
在此过程中建筑材料（ C ） A．动能减少，机械能增加
B．动能增加，机械能增加 C．动能不变，机械能增加
D．动能不变，机械能减少
精选课件
36
14、（2011·湖北荆门）跳伞运动员在跳下 飞机一段时间后降落伞打开，降落至地面时 速度为零，运动员从开伞到降至地面的过程
第十章
1、机械能
精选课件
1
运动的小球推动物体运动了一段距离，小球 对物体做了功，运动的小球具有能。
精选课件
2
一、能
1、定义：一个物体能够做功，我们就说 这个物体具有能。
物体能够做的功越多，具有的能就越多。
2、单位：焦耳（J）
功的单位与能的单位相同
精选课件
3
风推动帆船运动，风做了功，风具有能。
精选课件
A.倾泻而下的水流 B.升空的航天飞机 C.从高山速降的滑雪者 D.在水平铁轨上行驶的列车
精选课件
21
7、为了缓解长江中下游地区的旱情， 三峡大坝开闸放水，随着水位下降，坝 底受到水的压强将 减小，水的重力势能
将 减小(两空均选填“变大”、“变小” 或“不变”)。
精选课件
22
被压缩的弹簧能够 对小球做功，被压 缩的弹簧具有能。
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机械能守恒及功能关系ppt课件(1)
B. 物体的机械能减少 2/3 mgh C. 物体的动能增加 1/3 mgh D. 重力做功 mgh
f
m
a=g /3 h mg
点拨：画出受力图如图示： F 合=ma f=2mg/3
2001年春6. 将物体以一定的初速度竖直上抛．若不 计空气阻力，从抛出到落回原地的整个过程中，下
列四个图线中正确的是 ( B C )
增加的动能，反之亦然。
即
-ΔEP = ΔEK
（3）若系统内只有A、B两个物体，则A减少的机械能 ΔEA等于B增加的机械能ΔE B
即
-ΔEA = ΔEB
3. 机械能守恒定律适用于只有重力和弹簧的弹力做 功的情况，应用于光滑斜面、光滑曲面、自由落体 运动、上抛、下抛、平抛运动、单摆、竖直平面的 圆周运动、弹簧振子等情况。 4. 机械能守恒定律解题步骤： 明确研究对象（系统）、 受力分析检验条件、 确定研究过程、 确定零势能面、 列出方程、 求解未知量。
势 能
动
动
动
量
能
量
大
大
小
小
0
时间
A
0
时间 0
高度
B
C
0
高度
D
例、一质量为m的木块放在地面上，用一根轻弹簧连着
木块，如图示，用恒力F拉弹簧，使木块离开地面，如
果力F的作用点向上移动的距离为h，则（ C ）
A. 木块的重力势能增加了Fh
F
B. 木块的机械能增加了Fh
C. 拉力做的功为Fh
D. 木块的动能增加了Fh
m
99年高考． 一物体静止在升降机的地板上，在升 降机加速上升的过程中，地板对物体的支持力所做
的功等于 （ C D ）
机械能第1课时(PPT课件(初中科学)27张)
3、一个人乘着电梯匀速上升，其（ D ）
• A：势能增加，动能减少。 • B：势能减少，动能不变。 • C：势能增加，动能增加。 • D：势能增加，动能不变。
共同特征:
物体被举高了
重力势能
物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能
重力势能的大小与哪些因素有关？
一、提出猜想： 物体重力势能可能跟其质量与被举高的高度有关。 二、制定实验： 1、提供器材：钢球、锥形木条、刻度尺、 沙子、装沙的容器
思考： 如何判断重力势能的大小？
让钢球撞击锥形木条，木条在沙中下陷 的深度判断钢球的重力势能大小
他们具有什么共同特征？ 它们都是运动的
动能
一、动能
风力发电
1、定义： 物体由于运动而具有的能叫做动能。
生活中有哪些事例说明物体具有 动能呢？
一切做机械运动的物体都具有动能。
2、动能的大小与哪些因素有关？ 建立假设：可能与物体的速度、物体的质量等 有关 预备知识1：---- “速度”的处理
如果小球放在斜面上的位置越高，那么 球滚到水平面上时的水平速度就越 大 。
h
实验分析： 从斜面上滚下的钢球 推动木块前进。
a b
c
物体质量相同，速度不同
a
c
结论1：在质量一定时，物体的速度越大， 物体的动能就越大。
物体速度相同，质量不同
a b
结论2：运动速度相同时，物体的质量越大， 物体的动能就越大。
大量事实表明：如果物体的
越大， ＿。
速＿度＿越快，动能就
＿＿质 越＿量 大
h
预备知识2：---- 如何判断动能的大小 h
通过视察 木块被小球推出的距离大小 来 判断动能的大小
预备知识3：---- 如何设计实验
机械能 PPT+FLASH(1)
12、我国研制的“歼—20”隐形战斗 机试飞成功，标志着我国在飞机研发和 制造领域取得了很大的成就。在该战斗 机减速降落的过程中（ B ） A．战斗机的动能减小，重力势能增大 B．战斗机的动能减小，重力势能减小 C．战斗机的动能增大，重力势能增大 D．战斗机的动能不变，重力势能不变
13、（2011· 四川雅安）某灾后重建工 地，一起重机吊着建筑材料匀速上升， 在此过程中建筑材料（ C ） A．动能减少，机械能增加 B．动能增加，机械能增加 C．动能不变，机械能增加 D．动能不变，机械能减少
石夯落下时对土地做了功，石夯在高处 时具有重力势能。
滑梯上的小朋友具有重力势能
飞行的飞机具有重力势能
举起的打桩机具有重力势能
重力势能 与物体的 质量有关 高度相同 时，质量 越大，重 力势能越 大。
重力势能 与物体的 位置高度 有关，质 量相同时 ，物体所 处的位置 越高，重 力势能越 大。
二、动能
1.定义：物体由于运动而具有的能 叫动能
奔跑的猎豹具有动能
飞行的飞机具有动能 掷出的铅球具有动能
动能与物体的运动速度有关 质量相同时，速度大的物体动能大。
动能与物体的质量有关， 速度相同时，质量大的物体动能大。
速度 2.决定因素
质量相同时， 速度大的物体动能大
质量
速度相同时， 质量大的物体动能大。
4、强弩之末势不能穿鲁缟者也”。强弩之 末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大 小与它的 速度有关。
5、大厦总高度450m．小明乘坐大厦内电梯 匀速上升的过程中．匀速上升过程中，他的 动能 不变
高处的物体落下时 将木桩打入地下， 物体对木桩做了功 高处的物体具有能。
三、重力势能
1、定义： 受到重力的物体， 由于被举高而具有的能 叫做重力势能。
一节——机械能PPT课件
A．4J
B．7J
C．3J
D．10J
2、下列说法中，错误的是（ ABD ）
A．质量相同的两个物体，放在高位置的比放在低位置的具
有的做功本领一定大
B．放在同一高度的两个物体，质量大的势能大
C．拉弓射箭是拉开的弓具有的弹性势能转化为箭的动能
D．打开降落伞的跳伞员在空中匀速下落时，他的动能和势
能不断减小
3、从静止在高空的直升飞机上释放一个物体，不计空气阻
实验：
注意：通常把地面做为 零势能面
归纳结论： 1.质量相同时,物体被举得越高__重力势能越大 2.被举高度相同时,物体的质量越_大_重力势能越大
（3）大小： Ep=mgh
注意：初中通常把地面做为参照面
我知道！
一架匀速上升的直升飞机，它的（ B）
A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能和重力势能都不变
常见的能量还有原子能、光能等。综上所述：如果物体能 够做功，我们就说物体具有能量。而且物体能够做的功越 多，物体具有的能越大。
重锤对木桩做功 小球对木块做功
分类：
弓对箭做功
图一
图二
图三
小球由于 （ ） 重锤由于（ ） 弓由于（
）
对木块做了功 对钉子做了功
对箭做功
小球对木块做功
图一
二. 动能 1 定义 物体由于运动而具有的能叫做动能.
E=Ek+Ep
动能和势能区别和联系
定义
影响因素
联系
动能 势能
物体由于运__动__而具有的能
重力势 物体由于被_举__高_
能
而具有的能
大小与物体的__质__量____和 动能和势
《机械能》ppt课件
1、跳伞运动员在空中匀速下落时，重力势能 减小， 动能 减小，机械能 不变。
2、小明从光滑的滑梯上下滑过程中，下列说法正确 的是。不计空气阻力（A ） A、重力势能减小，动能增加，机械能不变。 B、重力势能增加，动能减小，机械能不变。 C、重力势能增加，动能不变，机械能增加。 D、重力势能减小，动能不变，机械能减小。
重力势能跟哪些因素有关
重力势能的大小跟物体的质量和高度有关； 质量越大，高度越高，重力势能越大 一切有高度的物体都具有重力势能
巩固练习
一架匀速上升的直升飞机，它的（ B ） A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能和重力势能都不变
三、弹性势能
物体由于发生（弹性）形变而具有的势能 叫弹性势能。
动能
能量
重力势能
势能
弹性势能
与速度和 质量有关
与被举高度 和质量有关
与弹性形变 大小有关
动能和势能可以相互转化；在转化过程中，一 种能量在减少，另一种能量在 增加 ，减少的 能量转化为增加的能量。一种能量达到最大的 时刻，一定是另一种能量达到 最小 的时刻。
机械能守恒定律：如果只有动能和势能相互 转化，机械能的总和不变。或者说，机械能 是守恒的。（条件:不计空气阻力和摩擦）
②某同学慢跑和快跑时： 快跑时动能大。
二、重力势能 物体由于被举高而具有的能量
山顶的巨石
举高的重锤
重力势能的大小与什么因素有关
猜想：
物体的质量 高度
设计实验、进行实验：
提示 利用你身边的物品，例如笔、纸、橡皮等 进行实验，验证你的猜想，可以从物体下 落时的破坏力来判断它的势能大小。
结论：
高度相等的物体，质量越 大，重力势能越大 质量相等的物体，高度越 高，重力势能越大
2、小明从光滑的滑梯上下滑过程中，下列说法正确 的是。不计空气阻力（A ） A、重力势能减小，动能增加，机械能不变。 B、重力势能增加，动能减小，机械能不变。 C、重力势能增加，动能不变，机械能增加。 D、重力势能减小，动能不变，机械能减小。
重力势能跟哪些因素有关
重力势能的大小跟物体的质量和高度有关； 质量越大，高度越高，重力势能越大 一切有高度的物体都具有重力势能
巩固练习
一架匀速上升的直升飞机，它的（ B ） A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能和重力势能都不变
三、弹性势能
物体由于发生（弹性）形变而具有的势能 叫弹性势能。
动能
能量
重力势能
势能
弹性势能
与速度和 质量有关
与被举高度 和质量有关
与弹性形变 大小有关
动能和势能可以相互转化；在转化过程中，一 种能量在减少，另一种能量在 增加 ，减少的 能量转化为增加的能量。一种能量达到最大的 时刻，一定是另一种能量达到 最小 的时刻。
机械能守恒定律：如果只有动能和势能相互 转化，机械能的总和不变。或者说，机械能 是守恒的。（条件:不计空气阻力和摩擦）
②某同学慢跑和快跑时： 快跑时动能大。
二、重力势能 物体由于被举高而具有的能量
山顶的巨石
举高的重锤
重力势能的大小与什么因素有关
猜想：
物体的质量 高度
设计实验、进行实验：
提示 利用你身边的物品，例如笔、纸、橡皮等 进行实验，验证你的猜想，可以从物体下 落时的破坏力来判断它的势能大小。
结论：
高度相等的物体，质量越 大，重力势能越大 质量相等的物体，高度越 高，重力势能越大
正式人教版《11.4机械能及其转化》ppt+flash
增大，动能转化为弹性势能。
弹簧恢复过程中，弹簧的弹性势能减小，铁球的动能增大， 弹性势能转化为动能。
动能和弹性势能可以相互转化
动能和势能可以相互转化 机械能:动能和势能统称为机械能
分析下图所示几个运动中物体动能、势能的转化。
想想做做
1.铁锁摆回时会碰到你的鼻子 吗？这其中是否有其他能量的 转化？ 2.假设没有阻力,会怎么样呢?
第四节
机械能及其转化
1.什么叫动能?其大小由哪些因素决定?
物体由于运动而具有的能叫动能，其大小 由物体的质量和运动速度决定。 2.什么叫重力势能?其大小由哪些因素决定? 物体由于被举高而具有的能叫重力势能， 其大小由物体质量和被举高的高度决定。 3.什么叫弹性势能?其大小由哪些因素决定? 物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性 势能，其大小由物体的弹性形变大小和弹 性材料决定。
为什么溜溜球在松手后能够不停的上下运动呢?
滚摆实验
上升过程：（不计阻力，物体只受重力作用） 速度减小，高度增加。即物体 动能减小，重力势能增大。在 最高点处，物体速度减小到零， 而高度最大。动能转化为重力 势能 下落过程：
重力势能减少，动能增加 重力势能转化为动能
摆球的动能和重力势能的转化
受力分析：
只有动能和势能相互转化，机械能的总 和不变，或者说，机械能是守恒的。
三、机械能守恒的规律 如果只有动能和势能相互转化，尽管 动能和势能大小会变化，但机械能的总和 不变，或者说机械能是守恒的。
说明： 1.机械能守恒是有条件的，只有重力或弹力做功 时，机械能是守恒的。 2、在动能和势能相互转化中，若受摩擦等阻力， 则机械能的总和减少。 3、“在光滑面上”、“不计空气阻力”等文字， 表示没有摩擦等阻力，此时机械能总和可看作是不变
机械能守恒定律含flash动画ppt课件
点击动画 按钮
实验发现，被压缩的弹簧，可以把小车弹开， 这时弹簧的弹力做功弹簧的弹性势能转化为小 车的动能。被压缩的越多，小车运动越远说明 小车获得的动能越大。
注意！
以上两个实验都是物体只 有在受到重力或者弹力下 才能成立！！！
机械能守恒定律：在只有重力、弹力做功 的情景下，物体的动能和势能发生相互转 化，但机械能的总量保持不变。
说明重力所做的功等于重力势能的减少。 由以上两式得
1 2
mv221 2mv Nhomakorabea2mgh1
mgh2
移项后
1 2
mv22
mgh2
1 2
mv12
mgh1
或者 Ek2 E p2 Ek1 E p1
上式表明，在自由落体运动中，动能和 重力势能之和即总的机械能保持不变。
下面我们来看看，弹性势能和动能是否 可以相互转化？？
我们知道，重力势能和动能之间 可以相互转化。物体下落时，高 度越来越小，速度越来越大，重 力势能转化为动能；竖直上抛的 物体，速度越来越小，高度越来 越大，动能转化为重力势能。
小球在摆动的 过程中动能和 重力势能是怎 样转化的呢？
我们发现，小球在摆动中动能 和势能发生了相互转化，它们 都能摆到相同的高度。当达到 最高点时，动能全部转化为势 能，到最低点时，势能全部转 化为动能。实验表明，小球在 摆动中机械能守恒。
注意！
机械能守恒定律的 适用条件：物体只 受到重力、弹力的 作用。
一，物体在运动中能量的转化。 二，机械能守恒定律的内容及其适用条件。
课后练习第1、2题
一个质量为m的物体自由
下落，经过高度为 h1
的A点（初位置）时速度
为速度hv21为的v，B2点下（落。末到在位高自置度由）为落时
实验发现，被压缩的弹簧，可以把小车弹开， 这时弹簧的弹力做功弹簧的弹性势能转化为小 车的动能。被压缩的越多，小车运动越远说明 小车获得的动能越大。
注意！
以上两个实验都是物体只 有在受到重力或者弹力下 才能成立！！！
机械能守恒定律：在只有重力、弹力做功 的情景下，物体的动能和势能发生相互转 化，但机械能的总量保持不变。
说明重力所做的功等于重力势能的减少。 由以上两式得
1 2
mv221 2mv Nhomakorabea2mgh1
mgh2
移项后
1 2
mv22
mgh2
1 2
mv12
mgh1
或者 Ek2 E p2 Ek1 E p1
上式表明，在自由落体运动中，动能和 重力势能之和即总的机械能保持不变。
下面我们来看看，弹性势能和动能是否 可以相互转化？？
我们知道，重力势能和动能之间 可以相互转化。物体下落时，高 度越来越小，速度越来越大，重 力势能转化为动能；竖直上抛的 物体，速度越来越小，高度越来 越大，动能转化为重力势能。
小球在摆动的 过程中动能和 重力势能是怎 样转化的呢？
我们发现，小球在摆动中动能 和势能发生了相互转化，它们 都能摆到相同的高度。当达到 最高点时，动能全部转化为势 能，到最低点时，势能全部转 化为动能。实验表明，小球在 摆动中机械能守恒。
注意！
机械能守恒定律的 适用条件：物体只 受到重力、弹力的 作用。
一，物体在运动中能量的转化。 二，机械能守恒定律的内容及其适用条件。
课后练习第1、2题
一个质量为m的物体自由
下落，经过高度为 h1
的A点（初位置）时速度
为速度hv21为的v，B2点下（落。末到在位高自置度由）为落时
机械能ppt1
_动__能___转化为__重__力__势__能。
重力势能
动能
（二）把一个滚摆挂在框架上，如图用手捻动滚 摆使悬线缠在轴上，滚摆升到最高点．放开手， 观察滚摆的运动情况。
1.在滚摆下降过程中，重力势能 减小 转速 增大 ，动能 增大 。 2.当滚摆上升过程中，重力势能 增大 ，转速变 减小 ，动能 减小 。
9. 在水平轨道上行驶的列车
1、7、9物体都在运动
2、4、5物体都发生了形变 3、6、8物体都处在某一高处
课堂探究
（一）用细绳把摆锤拉到某一高度后放手 1.在摆锤向下摆动的过程中，重力势能 减小 ，速度 增大 ，动能 增大 。 重_力__势__能_转化为___动__能___, 2.在摆锤向上摆动的过程中，重力势能 增大 ，速度 减小 ，动能 减小 。
机械能-ppt1（PPT优秀课件）
机械能-ppt1（PPT优秀课件）
3.洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。在此过程中，它的动能 减少，这是
因为
速度不变，洒。水车的质量减少
4.“跳远”是一项常见的体育活动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段 距离后才起跳，这样做是为了（ ）D
A、增大跳远运动员的惯性
机械能-ppt1（PPT优秀课件）
机械能-ppt1（PPT优秀课件）
2. 如图是小朋友玩蹦蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的 变化，下列分析不正确的是（ ） A. 小孩上升到最高点时的重力势能最大 B. 小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能 C. 小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大 D. 小孩下落过程中动能一直在增大
机械能-ppt1（PPT优秀课件）
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重力势能
动能
（二）把一个滚摆挂在框架上，如图用手捻动滚 摆使悬线缠在轴上，滚摆升到最高点．放开手， 观察滚摆的运动情况。
1.在滚摆下降过程中，重力势能 减小 转速 增大 ，动能 增大 。 2.当滚摆上升过程中，重力势能 增大 ，转速变 减小 ，动能 减小 。
9. 在水平轨道上行驶的列车
1、7、9物体都在运动
2、4、5物体都发生了形变 3、6、8物体都处在某一高处
课堂探究
（一）用细绳把摆锤拉到某一高度后放手 1.在摆锤向下摆动的过程中，重力势能 减小 ，速度 增大 ，动能 增大 。 重_力__势__能_转化为___动__能___, 2.在摆锤向上摆动的过程中，重力势能 增大 ，速度 减小 ，动能 减小 。
机械能-ppt1（PPT优秀课件）
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3.洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。在此过程中，它的动能 减少，这是
因为
速度不变，洒。水车的质量减少
4.“跳远”是一项常见的体育活动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段 距离后才起跳，这样做是为了（ ）D
A、增大跳远运动员的惯性
机械能-ppt1（PPT优秀课件）
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2. 如图是小朋友玩蹦蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的 变化，下列分析不正确的是（ ） A. 小孩上升到最高点时的重力势能最大 B. 小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能 C. 小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大 D. 小孩下落过程中动能一直在增大
机械能-ppt1（PPT优秀课件）
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浙教版科学《机械能》ppt课件1
吗？为什么？ 不对，因为光滑水平面上木块不能停止运动，得不到实验结果
。
(3)若在第①、②次实验中采用了质量不同的光滑的小球，能得到正确的实验结论吗？为什么？
能，因为小球的动能是由弹簧的弹性势能转化来的，
所以小球的动能大小取决于弹簧的弹性势能，与小球的质量大小无关 。
1.4 动势能的相互转化
动能和势能之和称为机械能。
思考：
1.实验中如何判断重力势能的变化？ 高度的变化
2.实验中如何判断动能的变化？
相邻两摆锤间的距离
机械能守恒：一个物体在动能和势能转化过程中，若 不考虑因摩擦等因素引起的能量损失，则机械能守恒。
例4．如图所示是运动员在乒乓球比赛中，高抛发球时的情景。不计空气阻力，请你回答下列问题： (1)在乒乓球上升的过程中，乒乓球的能量是如何转化的？其机械能如何变化？ (2)乒乓球运动到最高点时，是否处于平衡状态？请说明理由。
为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法中正确的是( A )
A．从A到C的过程中，跳板的弹性势能一直在增大 B．从A到C的过程中，运动员的机械能守恒 C．从A到C的过程中，运动员的动能一直在减小 D．从B到C的过程中，运动员减少的动能等于跳板增加的势能
【提高题】
6．网球落到水平地面后又会跳起来。如图是用频闪照相机拍摄的记录一只网球落地 后运动过程的照片，照片中位置1和位置2高度相等，位置3高于位置1和2。则( B ) A．该网球在位置1、2和3的机械能相等 B．该网球在位置1、2和3时，位置3的动能最小 C．该网球在位置1、2和3时，位置3的重力势能最小 D．该网球在位置1、2的机械能相等，在位置3的机械能最大
D.换质量更大的木块
实验中进行操作
结论？ 当运动速度相同时，物体的质量越大，动能越大。
8年级物理下册教案课件-《机械能》课件(1)共24页文档
使其长度的1/4垂在桌边，如图所示，松手后链条从
静止开始沿桌边下滑，则链条滑至刚刚离开桌边时
的速度大小为多大？
【解析】：链条下滑时，因 桌面光滑，没有摩擦力做功。 整根链条总的机械能守恒，
初末
L
L
8
4
L
2
可用机械能守恒定律求解。
设整根链条质量为m，则单位
长度质量为m／L,设桌面重力势能为零。
初状态：Ek10
和应该保持不变。即机械能保持
不变。
一、动能与势能的相互转化
1、动能和重力势能可以相互转化 2、动能和弹性势能可以相互转化
通过重力或弹簧弹力做功，机械能可 以从一种形式转化成另一种形式。
11.10.2019
质量为m的物体自由下落过程中，经过高度h1的A点时速 度为v1，下落至高度h2的B点处速度为v2，不计空气阻力，取地 面为参考平面，试写出物体在A点时的机械能和B点时的机械能，
1四1.10、.201机9 械能守恒定律的应用
课堂训练
1、关于物体的机械能是否守恒的叙述，下列说法中 正确的是 （ D ）
A、做匀速直线运动的物体，机械能一定守恒 B、做匀变速直线运动的物体，机械能一定守恒 C、外力对物体所做的功等于0时，机械能一定守恒
√D、物体若只有重力做功，机械能一定守恒
11.10.2019
k2
p2
k1
p1
11.10.2019
由此可见： 在只有重力做功的物体系内，动能和
重力势能可以相互转化，而机械能的总量 保持不变。
同样可以证明： 在只有弹簧弹力做功的物体系内，动
能与势能可以相互转化，而物体机械能的 总量也保持不变。
11.10.2019
1、机械能守恒定律：