小学综合实践劳动与技术新年贺卡.ppt
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新课标浙教版四年级下册劳动项目一任务二设计能亮起来的贺卡课件
点亮两个LED
劳动加油站 想让贺卡亮起来,可以请“纸电路”来帮忙。
2.利用纸电路点亮发光二极管（以下简称LED)。
学会了点亮一个LED,那 你知道怎样点亮多个LED 吗？
劳动加油站 想让贺卡亮起来,可以请“纸电路”来帮忙。
3.设计并制作一个能够控制LED亮灭的开关。
用剪刀在卡纸上剪一个T形卡纸, 当把T形卡纸插入电池下端时, 电路断开,LED不亮,反之电路接 通,LED亮。
视频展示
任务一制作立体贺卡视频
劳动实践∙设计 勤勤设计了一张带有开关和LED的纸电路贺卡。为了隐藏导线、开关,他巧妙 地利用贺卡的设计图作为纸电路的底板。下面是他的设计方案。
劳动实践∙设计 参考勤勤的设计,你也设计一个方案吧！。
设计意图
材料和工 具
让星星图案亮起来
LED、纽扣电池、导电、胶带、双面胶、尖嘴钳、剪刀、 美工刀
教学重点：
了解制作发光贺卡的方法,培养动手、动脑的能力和创造的能力。
教学难点：
养成不怕累,肯吃苦,善动脑、善思维的创新的劳动精神。
课前准备：
材料准备：贺卡、LED、纽扣电池、导 电胶带、双面胶等。 工具准备：尖嘴钳、剪刀、美工刀等。
教学课时：
第一课时
情境导入
如果给贺卡装上闪烁的小灯泡, 就能带来耳目一新的感觉。让美 好的祝福通过能亮起来的贺卡传 递吧！
安装LED
设计图
安装开关
创意点 在星星图案部位安装LED,让星星图案发光
劳动评价
评价内容
能够点亮LED
能够设计并制作开关
结合主题,有创意地安置 LED 主动参与设计方案
我的勋章
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆有 没有遇到困难？你是怎么解决的？ 2.在设计过程中,你们小组有没 有遇到意见不统一的情况？是如 何处理的？
劳动加油站 想让贺卡亮起来,可以请“纸电路”来帮忙。
2.利用纸电路点亮发光二极管（以下简称LED)。
学会了点亮一个LED,那 你知道怎样点亮多个LED 吗？
劳动加油站 想让贺卡亮起来,可以请“纸电路”来帮忙。
3.设计并制作一个能够控制LED亮灭的开关。
用剪刀在卡纸上剪一个T形卡纸, 当把T形卡纸插入电池下端时, 电路断开,LED不亮,反之电路接 通,LED亮。
视频展示
任务一制作立体贺卡视频
劳动实践∙设计 勤勤设计了一张带有开关和LED的纸电路贺卡。为了隐藏导线、开关,他巧妙 地利用贺卡的设计图作为纸电路的底板。下面是他的设计方案。
劳动实践∙设计 参考勤勤的设计,你也设计一个方案吧！。
设计意图
材料和工 具
让星星图案亮起来
LED、纽扣电池、导电、胶带、双面胶、尖嘴钳、剪刀、 美工刀
教学重点：
了解制作发光贺卡的方法,培养动手、动脑的能力和创造的能力。
教学难点：
养成不怕累,肯吃苦,善动脑、善思维的创新的劳动精神。
课前准备：
材料准备：贺卡、LED、纽扣电池、导 电胶带、双面胶等。 工具准备：尖嘴钳、剪刀、美工刀等。
教学课时：
第一课时
情境导入
如果给贺卡装上闪烁的小灯泡, 就能带来耳目一新的感觉。让美 好的祝福通过能亮起来的贺卡传 递吧！
安装LED
设计图
安装开关
创意点 在星星图案部位安装LED,让星星图案发光
劳动评价
评价内容
能够点亮LED
能够设计并制作开关
结合主题,有创意地安置 LED 主动参与设计方案
我的勋章
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆有 没有遇到困难？你是怎么解决的？ 2.在设计过程中,你们小组有没 有遇到意见不统一的情况？是如 何处理的？
贺卡设计与制作(劳技)课件
贺卡设计与制作(劳技)课件$number{01}目录•贺卡设计基础知识•贺卡制作材料准备•创意构思与草图绘制•手工制作技巧展示•电子贺卡设计与制作•贺卡评价与欣赏01贺卡设计基础知识贺卡类型与特点02030104个性化定制，表达对生日人的祝福和关怀。
表达对收卡人的感激之情，适用于各种场合。
根据节日特点设计，如圣诞、春节等，充满节日氛围。
用于邀请收卡人参加特定活动，如婚礼、庆典等。
节日贺卡生日贺卡邀请贺卡感谢贺卡设计元素与原则设计元素包括图形、文字、色彩等，要和谐统一，符合主题。
设计原则简洁明了，突出重点；美观大方，符合审美；有创意，体现个性。
123色彩搭配与运用色彩调和运用相似色或邻近色进行搭配，营造和谐统一的视觉效果。
色彩心理了解色彩心理学，运用色彩表达情感，如红色代表热情，蓝色代表宁静。
色彩对比运用对比色增强视觉冲击力，如红绿对比、黄紫对比等。
02贺卡制作材料准备常用纸张类型介绍卡纸质地较厚，色彩丰富，适合制作贺卡的主体部分。
宣纸质地柔软，吸墨性强，适合书写和绘画。
手工纸质地较薄，色彩鲜艳，适合制作贺卡的装饰部分。
辅助材料选择及用途丝带用于装饰贺卡，增加立体感和美观度。
贴纸可用于装饰和点缀贺卡，使其更加生动有趣。
闪粉撒在贺卡上，增加闪亮效果，提升贺卡质感。
画笔胶水剪刀工具使用方法与技巧用于裁剪纸张和丝带等，注意使用安全。
用于绘画和写字，选择合适的画笔类型和颜色，注意保养和清洗。
用于粘贴纸张、丝带等，选择合适的胶水类型，注意用量适中。
03创意构思与草图绘制灵感来源及创意构思方法灵感来源从生活、自然、艺术、文化等多方面汲取灵感，如季节变化、节日氛围、亲情友情爱情等主题，以及民族传统、现代设计、流行趋势等元素。
创意构思方法运用头脑风暴、思维导图等工具进行发散性思维，将不同元素进行组合、重构，形成独特的设计创意。
同时，也可借鉴优秀设计作品，提炼其设计理念和表现手法，融入自己的创意中。
草图绘制技巧与注意事项草图绘制技巧使用简洁轻快的线条勾勒轮廓，注意比例和透视关系；运用色彩和明暗表现立体感和质感；适当添加文字或图案，丰富画面内容。
二年级下册综合实践活动课件-快乐的春节 全国通用(共10张PPT)
二、春节活动
贴对联、逛花市、买年货，放烟花、吃年饭，拜年、 探望爷爷奶奶外公外婆，外出游玩，观看春节晚会、电 影等等。
3
1.贴对联、年画
4
2.挂灯笼
5
3.放烟火
6
4.吃年夜饭
7
5.拜年
8
6、购年货
9
ห้องสมุดไป่ตู้
三、春节儿童作品集锦
10
《快乐的春节》
1
一、春节是中国传统的节日，关于它还有
一个古老的传说。
古时候，有一种叫做"年"的凶 猛怪兽，每到腊月三十，便窜村挨 户，觅食人肉，残害生灵。有一个 腊月三十晚上，"年"到了一个村庄， 适逢两个牧童在比赛牛鞭子。"年" 忽闻半空中响起了啪啪的鞭声，吓 得望风而逃。它窜到另一个村庄， 又迎头望到了一家门口晒着件大红 衣裳，它不知其为何物，吓得赶紧 掉头逃跑。后来它又来到了一个村 庄，朝一户人家门里一瞧，只见里 面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只 好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准 了"年"有怕响，怕红，怕光的弱点， 便想到许多抵御它的方法，于是逐 渐演化2 成今天过年的风俗。
巧手制作贺卡小学二年级下册综合实践活动PPT课件
根据实际情况，自定主题， 发挥创意，制作一张精美贺卡。
使用剪刀等工具，要注意安全，请在家长陪同下进行！
同学们，再见！
31
生日 思念
教师节 感谢
春节 问候
感恩卡 问候卡 生日卡
问候卡 感恩卡 问候卡
教师节 贺卡
春节贺卡
感恩卡
表达祝福 表达问候 表达感谢
1 贺卡的外形主要有哪些？ 2 制作贺卡常用什么材料？ 3 贺卡上有什么装饰？
使用剪刀等工具，要注意安全，请在家长陪同下进行！
1
3
2
制作贺卡，使用剪刀等 工具，要注意安全，请在家 长陪同下进行！
二年级 综合实践活动
教学目标 1.认知性目标：通过各种形式，认识贺卡的意义，初步了解贺卡的种类及用途。 2.参与性目标：能积极主动地参与制作贺卡的活动，养成热爱创作的态度， 积极地参与到劳动实践活动中。 3.体验性目标：通过亲身参与制作贺卡的活动，体会劳动实践的快乐。并能通过制作和 赠送贺卡的活动，养成热爱生活的良好品质。 4.技能目标：了解制作贺卡基本步骤，初步学会运用剪贴、绘画等基本方法制作贺卡， 提高动手制作能力。 5.创造性目标：能发挥创意，收集生活中的可回收物进行贺卡创意制作，培养巧于动手 创作的创新精神。 教学重难点 教学重点：了解制作贺卡的基本步骤，掌握制作贺卡的基本方法。 教学难点：设计出有创意的贺卡。
初步认识贺卡，掌握制作贺卡的基本 步骤和方法。
本节课学生学习、开展的活动 ， 请在家长指导下进行，确保安全 。
坐姿端正不乱摇， 专心听讲记得牢！
学习
劳动
运动
游戏
我很想念老师、同学， 有一些话想对他们说，那 怎么办呢？
怎么办？
打电话
你还能想到系
小学四年级下册综合实践活动《剪纸贺卡》课件名师教学资料35页文档
小学四年级下册综合பைடு நூலகம்践活动《剪纸 贺卡》课件名师教学资料
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
苏科版小学三年级上册劳动与技术教学课件：04 立体贺卡
创意设计
制作立体贺卡需要一些创意设计，孩子们可以根据自己的想法 和兴趣，设计出独特的贺卡。他们可以选择不同的图案、颜色 和材料，通过组合和搭配，创造出独一无二的贺卡。在设计过 程中，孩子们可以尝试不同的形状和结构，发挥他们的想象力 和创造力。创意设计不仅可以培养孩子们的艺术审美能力，还 可以激发他们的创新意识和想象力。
应用拓展
1. 制作其他立体手工作品：除了贺卡，孩子还可以尝试制作其 他立体手工作品，如立体动物、立体建筑等。 2. 制作贺卡的创意比赛：可以组织贺卡制作的创意比赛，激发 孩子们的创造力和竞争意识。 3. 分享贺卡制作经验：孩子可以将自己制作的贺卡分享给同学 和家人，交流经验和技巧。 以上是关于立体贺卡制作的课堂小结，通过本课的学习，孩子 们可以学到制作立体贺卡的步骤和技巧，培养动手能力和创造 力，同时也能传递情感和分享快乐。
掌握制作不同形状的立体贺卡方法
学生将学习制作不同形状的立体贺卡，如立方体、球体、心形 等，以丰富贺卡的形式和效果。
培养创意思维和动手能力
增强团队合作意识
培养创意思维和动手能力
学生将通过制作立体贺卡的过程，培养创意思维和动手能力， 提升他们的艺术表达和手工制作能力。
增强团队合作意识
学生将在小组中合作完成立体贺卡的制作，增强团队合作意识 和协作能力。 以上是本章节中关于学习目标的内容点，通过这些要点的学习， 学生将能够掌握制作立体贺卡所需的材料准备、基本构造和不 同形状的制作方法，同时培养创意思维、动手能力和团队合作 意识。
课堂小结
立体贺卡的制作步骤
制作立体图案的技巧
注意事项
立体贺卡的制作步骤
1. 准备材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。 2. 制作卡片底板：将一张彩纸折叠成卡片的形状。 3. 制作立体图案：用不同颜色的彩纸剪出各种形状的图案，并 在卡片上粘贴。 4. 添加装饰：用彩笔在图案上添加细节，并可以使用贴纸、丝 带等进行装饰。 5. 完成贺卡：检查贺卡是否牢固，确保图案和装饰都粘贴好。
小学四年级下册综合实践活动《剪纸贺卡》幻灯片
以有不同的效果。用自己学到的本领，做一张节日贺卡。
提示：在感知贺卡 时，可让学生回忆 说说见到过的各种 不同样式和用途的
贺卡。
● 设计贺卡
贺卡的设计要根据老师的年龄、性别、纸张大小和不 同用途进行。如何进行巧妙组合拼贴也是大学问。
设计说明：设计两朵 团花，将其中一朵四 分之一对折，剪开粘 贴在贺卡的四个角上 ，还有一朵放在贺卡
设计新颖 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 组合巧妙 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 裱贴平整 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 装饰美观 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
● 展示交流作品
小学四年级下册综合实践 活动《剪纸贺卡》幻灯片
本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！ 本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！
一、教材内容分析
◆设计思路：
本主题是在纸塑花篮的基础上的进一步提 升，教材选择学生熟悉而实用的贺卡为载体， 学习传统的基本的剪纸纹样，尝试通过剪刀 去剪制。
做到疏密有 致，不断不乱， 要按由内而外， 先小后大的顺序
剪。
设计美观 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 流畅圆滑 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 刀法熟练 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 操作安全 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
活动二：学剪团花
教学建议：
对本活动的总体解读：
将剪纸纹样灵活运用于团花装饰，提高他们的技术运用 能力。重点是团花折法与纹样设计的学习，难点是根据团 花折的层数与纸张大小，设计好外轮廓和内部纹样灵活组 合。
在技术初步学习中，学 生要能说出一些简单的基 本的剪纸纹样的特点及其 形式的变化多样。
● 纹样的剪制
1.圆点纹
圆点纹在剪纸中是常见常用符号，例如：人物的眼睛、动 物的眼睛，花心、花瓣和浪花的水珠等。剪小圆孔时，首先 要对准圆孔中心空白处轻轻扎一个眼，然后顺着眼往边沿剪， 即逆时针方向转360度。线条要流畅圆滑，不留茬口。在教 学时，教师可以引导学生根据需要先用铅笔在纸的反面画一 个圆形，再在圆形的中央用剪刀尖戳一个洞，在戳洞时一定 要提示学生掌握好力度，可以用打钻的形式慢慢戳通纸张， 然后沿着圆的边线逆时针剪。
提示：在感知贺卡 时，可让学生回忆 说说见到过的各种 不同样式和用途的
贺卡。
● 设计贺卡
贺卡的设计要根据老师的年龄、性别、纸张大小和不 同用途进行。如何进行巧妙组合拼贴也是大学问。
设计说明：设计两朵 团花，将其中一朵四 分之一对折，剪开粘 贴在贺卡的四个角上 ，还有一朵放在贺卡
设计新颖 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 组合巧妙 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 裱贴平整 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 装饰美观 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
● 展示交流作品
小学四年级下册综合实践 活动《剪纸贺卡》幻灯片
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一、教材内容分析
◆设计思路：
本主题是在纸塑花篮的基础上的进一步提 升，教材选择学生熟悉而实用的贺卡为载体， 学习传统的基本的剪纸纹样，尝试通过剪刀 去剪制。
做到疏密有 致，不断不乱， 要按由内而外， 先小后大的顺序
剪。
设计美观 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 流畅圆滑 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 刀法熟练 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 操作安全 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
活动二：学剪团花
教学建议：
对本活动的总体解读：
将剪纸纹样灵活运用于团花装饰，提高他们的技术运用 能力。重点是团花折法与纹样设计的学习，难点是根据团 花折的层数与纸张大小，设计好外轮廓和内部纹样灵活组 合。
在技术初步学习中，学 生要能说出一些简单的基 本的剪纸纹样的特点及其 形式的变化多样。
● 纹样的剪制
1.圆点纹
圆点纹在剪纸中是常见常用符号，例如：人物的眼睛、动 物的眼睛，花心、花瓣和浪花的水珠等。剪小圆孔时，首先 要对准圆孔中心空白处轻轻扎一个眼，然后顺着眼往边沿剪， 即逆时针方向转360度。线条要流畅圆滑，不留茬口。在教 学时，教师可以引导学生根据需要先用铅笔在纸的反面画一 个圆形，再在圆形的中央用剪刀尖戳一个洞，在戳洞时一定 要提示学生掌握好力度，可以用打钻的形式慢慢戳通纸张， 然后沿着圆的边线逆时针剪。
小学劳动与技术课件 194 制作生日贺卡
选定蜡烛时我们不能把 其它部分图像选定上，否 则会把其它部分图形也进 行了复制、移动。假如选 定上了不需要的部分我们 要马上进行撤销操作。
画布左上角出现用虚线框围起来的蜡烛图 形。
可以把复制的图形移动到图画 中合适的位置处。
1.将鼠标指针移动到编辑框的内部，指 针变成双向箭头 后拖动，把蜡烛图 形移动到蛋糕图形上面。
2.单击类型框中的 （透明背景）选 项，把蜡烛的背景设置成透明。
这是两个图画文件 之间的复制操作。
1 选定蛋糕图形后，单击编 辑菜单中的复制命令，复制它。
2 打开名为边框的图画文件， 单击编辑菜单中的粘贴命令，画 布中出现蛋糕图形。
3 调整蛋糕的大小和位置， 并设置成透明。
小结
复制 图形
移动 图形
在工具栏中找到选定工具 。 然后移动鼠标指针到蜡烛图形的 左上角，然后向右下角拖动，拖 动时出现一个虚线框，当虚线框 围住蜡烛图形后松开鼠标，蜡烛 图形就被选定了。
被选定的虚线框 称为编辑框，四周的 8个小黑点叫操作点。
在编辑框外单击，可以取 消选定状态。
选定图形后敲Delete键或 者在编辑菜单中选择清除定
生日
图形
贺卡
添加 文字
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评一Байду номын сангаас，议一议：
贺卡形状设计是否有创意。 封面绘画是否美观，切合主题。
祝福语写得是否得体，充满 感情。
拓展活动：
谢谢！
六年级上册
欣赏
思 考:
1、这些贺卡上面都有些呢? 2、制作需要哪些工具，材料？
封面——图案围绕节日绘制 封底——写贺词 祝福语—先打好草 稿
贺卡制作步骤：
一、设计贺卡的形状 二、封面图案的设计与剪贴 三、想好祝福语并写下来
温馨提示：
• 在小组内根据每个人的特长做好分工。 • 使用剪刀和胶水时注意安全和卫生。 • 离开教室时带走制作中产生的垃圾。