安全教育活动教案设计汇编
一年级交通安全教育主题班会教案汇编10篇
一年级交通安全教育主题班会教案汇编10篇一年二班交通安全教育主题班会教案活动目的：1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
活动过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、活动开始1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。
（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。
同学们一定要记住，千万不要抢红灯。
2、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或下午回家时，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
3、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。
三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。
《交通安全伴我行》主题班会课教案班级：一年级地点：教室时间：年11月16日一、活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
二、活动准备：1、收集有关交通事故的资料。
2、组织学生排演小品3、挑选及训练好班会主持。
安全教育地震逃生教案(汇编8篇)
安全教育地震逃生教案（汇编8篇）安全教育地震逃生教案第1篇活动目标1.引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
2.增强幼儿的安全意识。
3.掌握躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。
4.以地震为契机对幼儿进行情感教育。
活动准备发生地震的图片等。
活动过程(一)观看发生地震的图片1.小朋友们，你们知道什么是地震吗?2.出示图片(二)围绕图片与幼儿展开讨论1.提问幼儿：(1)发生什么事情啦?(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?2.地震给人类带来什么灾难和危害?3.教师小结。
(三)发生地震时应该如何应变1.小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?2.我们还可以有其它的逃生方法吗?3.教师小结：(1)地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
(2)赶快跑到空旷的地方。
(3)如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。
(4)不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。
(5)如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
(四)地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。
(五)延伸活动安全教育地震逃生教案第2篇一、设计意图：根据《纲要》的要求——“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。
当前全球气候异常，灾害频发。
面对频频发生的地震，学会如何在地震中自救是多么重要！幼儿的年龄比较小，生活经验比较缺乏，对一些突发事件不能做出正确处理。
为了让幼儿对地震有初步的认识，增强自我保护的意识，针对幼儿的年龄特点与生活经验，我设计了本节活动。
二、活动目标:1、让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成，在发生地震时，能够从容面对，采用正确的方法保护自己。
防汛安全教育教案(汇编13篇)
防汛安全教育教案（汇编13篇）防汛安全教育教案第1篇一、教学目标：1、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。
2、了解洪水的特点等相关知识。
3、了解洪水暴发时的紧急自救措施。
二、教学内容：（一）导入1、观看洪水造成的危害的图片或发放一些相关资料。
2、学生谈观看后的体会。
3、教师总结：是啊，古人说“洪水猛兽”洪水造成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。
所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。
（二）了解洪水的'相关知识1、了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水（含山洪）、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。
主要的是暴雨洪水。
结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。
（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水）2、洪水的主要特点：（1）季节性明显洪水集中出现的季节时段称之为汛期。
江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。
（3）江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性（三）了解洪水暴发时的紧急自救措施1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。
不要单身游水转移。
3、在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。
遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
5、了解呼救的方法：sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话）（四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。
天气安全教育教案(汇编9篇)
天气安全教育教案（汇编9篇）天气安全教育教案第1篇活动目标：1.引导学生观察日常生活中不同的风2.对台风的形成及危害有初步的了解3.掌握基本的自保方法4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法活动准备：气球、风铃、电风扇等实物、图片活动过程：一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?引出风1、引导学生观察这些物体的变化都是因为风来了2、引导学生思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，(如没风用电扇)二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?1.让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。
同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。
2.让学生观看录像，与孩子一起说说说说感受3.及时教授孩子在台风中保护自己的方法三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。
活动延伸：1.在区角增设其它气象灾害引导学生探索不同的气象灾害2.指导能力强的学生进行安图标设计并进行作品展示天气安全教育教案第2篇一、教学目的了解防暴雨的基本常识，理解暴雨带来的危害，掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。
二、教学方法讲授法、举例分析法、讨论法三、教学时间20xx年6月9号星期一下午第七节课四、授课班级五年级五、教学过程最新新闻据省防总的灾情统计，从6月5日至8日广东全省因强降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、阳江、茂名、云浮共7个市所属的19个县（市、区）、177个镇、150.691万人受灾。
受灾最严重的是阳江，直接经济损失2.277亿元。
另据6月9日凌晨省防总的灾情报告，粤西信宜市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡，已有1人在山体滑坡中死亡。
全国中小学国家安全教育教学课程设计案例汇编
全国中小学国家安全教育教学课程设计案例汇编篇一一､教学目际通过学习有关安全知识,使学生在购买食品时要进行选择和整则,使学生安全､健康成长｡二､教学重点掌握有关食品安全的知识三､教学难点使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全､健康成长｡四､教学准备多媒体课件五､课时安排1课时六､教学过程一)谈话引入:同学们生活在幸福､诎暖的家庭里,受到父母和家人的关心､爱护｡似乎并不存在什么危险｡但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很客易发生危险,酸成事故｡下面就淡谈食品安全要注意什么:1､正确洗手,是饮食安全第一步｡“漫.擦､搓､捧､干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口｡2､路边饮食､零食拒入口,疾病远离我｡3､不买包装不完整､标示不明的食品,不吃隔餐食品､牛奶｡4､购买眼晴､鳞片明亮有光泽､肉质有弹性､无膛奥味的鱼:呈粉红色具弹性的肉;绝不买头.脚部以及尾扇部变黑､头部快脱落的虾｡5､防交叉污染:买回家中的食物,应分类分区贮放;烹涧时,生､熟食分开处理,保持餐具与食器清洁｡6､禽畜类食物先除去内脏､清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污､除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸》包麦置冰箱内,防油至食入体内有碍健康｡二》教育学生养成良好的食品卫生习惯｡1､够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”｡就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买｡天气炎热｡微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质｡一旦不注题易发生食品中毒,故烹涧及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生､个人卫生及食品原材料调理都要注意｡2､除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择｡一根白萝卜､半个橘子皮､三片生姜､两段葱白｡一党香菜,烟汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用｡三》发生身体不适怎么办?1､立即停止食用可疑食品｡2､饮水｡立即喝下大量洁i净水,稀释击素｡3､催吐｡用手指压泡呕喉,尽可能将胃里的食物吐出4､用堑料袋留好呕吐物或粪便｡送医院检查,以便于诊断｡5､出现脱水症状《如皮肤起皱､心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治｡喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患｡请同学们在享受雾食时记住要吃安全放心的食品｡七､作业设计向父母说说因食品发生身体不适怎么办?篇二1.使学生明白一些简单的安全常识｡⒉.使学生掌握一些在家遇到火灾､触电､食物中毒､遇到坏人对付处理方法,有必须应变本事｡(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火､防触电､防中毒､防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力｡教具:玩具电话一个､电视模型一个､电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条｡(四)､班会流程:1､第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2､大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119､讲清出事地点详细地址､火势情景)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识｡还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?3､学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎样做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4､学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:(a)发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应当怎样做?(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救?学习防坏人破坏知识的情景表演:1､第四组代表:2､大家认真观察表演后讨论:(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情景办?应当怎样做?(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎样防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1､匪警､火警､急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120｡2､遇到火情,危险情景时,要坚持镇静,迅速采取有效措施｡注意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物､柴草堆､木板堆､柴油汽油库等)附近玩火､放鞭炮｡注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗､电炉后应立即拔出插头｡防触电:自我不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查､维修｡防中毒:不吃过期､腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂､鼠药等)要放在安全的地方｡防坏人∶不轻信陌生人的话｡不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出､遇到坏人要记住他的外貌特征､不把贵重､稀有物品暴露外边､平时不带过多的钱(六)､学生发表本节班会课的感想｡(七)､班会后记篇三一､教学目标1､了解危险无处不在,知道生活中的危险地带｡2､认识几种常见的安全标志,知道保护自己的方法,做自己的守护天使｡3､养成良好的安全意识｡二､教学重点1､了解危险无处不在,知道生活中的危险地带｡2､养成良好的安全意识｡三､课前准备1､课件｡2､白纸､水彩笔｡教学过程:—､导入∶1､出示课件─-—危险在哪里?通过找寻生活中的危险,让孩子们收集潜在的知识,这样有利于学习｡2､提问:你看到了什么?哪些地方很危险?你是怎么想的?3､讨论:生活有哪些地方很危险,为什么?4､讲述:下面,我们来做个守护自己的天使｡二､新授:1､认识几种常见的标志1)学生活动——观察p21的标志,提问:你认识哪通过学生自行设计常见的标志,让孩子了解安全的重要性｡些标志?它有什么特点?(⑵)讨论:你的生活周围有哪些危险的地方?请你设计一个标志｡(⑶)将设计的标志与同学交流过程设计教案自评(3)判断——他们作得对吗?学生观察——p 21让学生学会判断图中小朋友的行为的正误｡提问:他们作得对吗?为什么?2､学会脱险(1)讨论:突然被压了,你会怎么办?(2)汇报(3)小结｡(要保持冷静——寻找对策——进行简单处理——积极等待救援)3､学会探险通过这样的活动让学生学会探险,学会勇敢地去面对危险而有意义的事情｡(1)小故事——山后有大洞(2)讨论:如果是你,你会怎么做?(3)汇报(4)提问:你去探险,需要准备什么?三､巩固､反馈:1､提问:通过这节课的学习,你知道了什么? 2､小组交流:怎样离开危险地带?。
安全备课教案汇编
安全备课教案汇编第一章：交通安全教育1.1 教学目标：让学生了解交通规则和交通标志的含义。
培养学生遵守交通规则的良好习惯。
提高学生自我保护意识，减少交通事故的发生。
1.2 教学内容：交通规则和交通标志的介绍。
遵守交通规则的重要性。
学生自我保护的方法和技巧。
1.3 教学方法：讲解法：教师讲解交通规则和交通标志的含义。
演示法：教师演示遵守交通规则的行为。
小组讨论法：学生分组讨论如何自我保护。
1.4 教学评估：学生能正确识别交通标志。
学生能复述交通规则的内容。
学生能提出自我保护的方法和技巧。
第二章：火灾逃生教育2.1 教学目标：让学生了解火灾逃生的方法和步骤。
培养学生冷静应对火灾的能力。
提高学生火灾逃生的自我保护意识。
2.2 教学内容：火灾逃生的方法和步骤。
火灾中的安全注意事项。
学生自我保护的方法和技巧。
2.3 教学方法：讲解法：教师讲解火灾逃生的方法和步骤。
演示法：教师演示火灾逃生的行为。
角色扮演法：学生模拟火灾逃生情景。
2.4 教学评估：学生能正确描述火灾逃生的方法和步骤。
学生能说出火灾中的安全注意事项。
学生能演示正确的火灾逃生行为。
第三章：地震逃生教育3.1 教学目标：让学生了解地震逃生的方法和步骤。
培养学生冷静应对地震的能力。
提高学生地震逃生的自我保护意识。
3.2 教学内容：地震逃生的方法和步骤。
地震中的安全注意事项。
学生自我保护的方法和技巧。
3.3 教学方法：讲解法：教师讲解地震逃生的方法和步骤。
演示法：教师演示地震逃生的行为。
角色扮演法：学生模拟地震逃生情景。
3.4 教学评估：学生能正确描述地震逃生的方法和步骤。
学生能说出地震中的安全注意事项。
学生能演示正确的地震逃生行为。
第四章：溺水逃生教育4.1 教学目标：让学生了解溺水逃生的方法和步骤。
培养学生冷静应对溺水的能力。
提高学生溺水逃生的自我保护意识。
4.2 教学内容：溺水逃生的方法和步骤。
溺水中的安全注意事项。
学生自我保护的方法和技巧。
4.3 教学方法：讲解法：教师讲解溺水逃生的方法和步骤。
(汇编)安全教育教案(15篇)
安全教育教案(15篇)安全教育教案1一、活动目标：1、让幼儿初步了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品。
2、通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。
3、增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护能力。
4、知道吃了这些食品会危害身体健康。
二、设计意图：食品安全是我们生活中日益关心的话题之一。
近年来，在我国食品安全领域出现了令人忧虑的问题。
三、活动重、难点：重点：让幼儿了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。
难点：让幼儿掌握分辨垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。
四、活动准备：1、经验准备：在家长的配合下，让幼儿简单了解食品安全方面的知识。
2、物质准备：课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、"三无"食品若干包和其他安全食品若干包。
装食品的篮子若干个。
五、教法、学法：教法：情境导入法、提问法、直观教学法、游戏竞赛法等。
学法：观察分析法、讨论法、多种感官参与法。
六、活动过程：（一）应邀做客，激发兴趣活动一开始出现喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。
喜洋洋娃娃：小朋友们好，我是食品专家喜洋洋，我的本领可大了，今天我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们高兴吗？（二）观察讨论，分析讲解1、观看多媒体课件画面一，认识垃圾食品。
师：小熊为我们准备了很多好吃的东西，我们看看有什么？请幼儿观察并说说食品的名称。
接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的.声频后让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品？2、观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识"三无"食品。
防雷电安全教案(汇编19篇)
防雷电安全教案（汇编19篇）防雷电安全教案第1篇活动目标：1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
3、懂得一些简单的溺水急救知识。
活动准备：课件活动过程：一、谈话引入宝贝们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变的很热了，你们热了怎么办？可是，今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈更伤心。
二、防溺水教育：（一）宝贝们。
我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍。
2、教育幼儿千万不能去玩水，下河游泳。
3、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声呼唤成人来相助。
（二）、观看课件，师幼共同讨论：这些小朋友哪里做错了，我们应该怎么做？（三）、说一说：日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？不要到水池边、池塘边、井边玩耍，放假期间不要远离父母，不要独自玩耍，在幼儿园里时刻不离开老师的'视线，不独自乱跑。
小结：1、通过这节活动你懂得了什么？2、人的生命只有一次，我们要保护自己，不能独自到河边、井边、水池边玩耍。
必须要大人陪同，遇到危险的事要大声欢呼救。
防雷电安全教案第2篇防雷教育活动：安全避雷电活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
活动准备：录音机、磁带；模拟大树一棵；模拟电线杆一根、电线一条；模拟房子一座；用银色的包装纸剪成一条条细小的长带；小兔子头饰（若干）；篮子一个；音乐《下雨了》。
活动过程：一、导入今天，xxx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
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安全教育活动教案设计
导语：教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而更好地组织教学活动，提高教学质量。
以下是安全教育活动教案：怎样安全乘车，供各位参考。
安全教育活动教案：怎样安全乘车
活动目的：
让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。
活动准备：
ppt课件，录音机，自制方向盘
活动过程：
一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗？引导幼儿说出都做过什么样的车。
二、展开活动：
1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题，孩子们回答（引导说出做自行车、电动车一定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时一定要带头盔）
2、出示课件，做公交车时要注意什么？图片中的小朋友做的对吗？为什么？（图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了）
3、坐车还要注意什么？（不能吃东西，不能在车上乱跑）
4、继续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上一定要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车。
5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗？为什么？巩固对乘车安全知识的掌握。
6、如果孩子们被困车中要怎么办？（一定要大声呼救，可以用安全锤使劲敲车窗）
7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。
8、小结乘车注意的安全知识。
三、一起随音乐做开汽车的游戏，注意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。
小结与反思：
本节活动针对乘车安全知识而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对安全知识不太了解，本节活动通过首先让幼儿讨论坐车要注意什么，孩子们对车有了一定的认识，其次，通过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步了解了乘车注意的问题，最后，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步巩固对乘车安全知识的掌握，孩子们在这节活动中表现很积极，老师对乘车安全知识的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把安全知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲安全，处处讲安全。