书香班级文化主题班会PPT模板
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《书香满校园班会》课件
中小学生必读经典推荐
《小王子》
一部法国作家安托万·德·圣埃克苏佩 里的经典童话，讲述了一位来自另一 个星球的小王子的冒险故事，富有哲 理和人生智慧。
《哈利·波特》系列
英国作家J.K.罗琳创作的奇幻小说，讲 述了一位年轻男孩哈利·波特在魔法学 校的故事，充满想象力和惊险刺激。
阅读方法分享
精读法
对于一些重要的书籍，需要逐字 逐句地仔细阅读，深入理解其中 的思想和意义。
略读法
对于一些不太重要的书籍或者只 需要了解大致内容的书籍，可以 采用略读法，快速浏览，抓住重 点。
阅读技巧介绍
笔记法
在阅读时，可以将重要的内容、自己的感悟等记录下来，有助于加深记忆和理 解。
提问法
在阅读前、中、后，都可以提出问题，带着问题去阅读，能够更好地理解书籍 的内容和意义。
05
CATALOGUE
03
04
定期开展主题阅读活动，如每 月一主题，引导同学们深入阅
读。
鼓励同学们自主组织阅读小组 ，共同探讨阅读心得和收获。
举办班级读书交流会，让同学 们分享自己的读书体会和感悟
。
建立班级图书角，方便同学们 借阅书籍，促进班级内部书籍
流通。
倡导全班同学积极参与阅读活动
鼓励同学们利用课余时间多读书、读 好书，丰富自己的知识和视野。
学校教育重视不足
部分学校和教师对阅读教 育的重视程度不够，缺乏 对学生阅读兴趣和能力的 培养。
家庭教育缺失
部分家庭缺乏阅读氛围和 引导，学生在家庭中难以 养成阅读习惯。
主题目的
提高学生阅读兴趣
通过开展《书香满校园班 会》，引导学生发现阅读 的乐趣，培养良好的阅读 习惯。
提升学生阅读能力
书香伴我成长主题教育PPT主题班会ppt课件模板
PART THREE.
读书的十法
泛读即 广泛阅读
指读书的面要广，要广泛涉 猎各方面的知识，具备一般 常识。不仅要读自然科学方 面的书。
《读书之要》 中说
大抵读书，须先熟读，使其 言皆若出于吾之口；继以精 思，使其言皆若出于吾之心 ，然后可以省得尔。
“鸟瞰全景” 的效果
即对书报杂志从头到尾阅 读，通览一遍，意在读懂， 读通，了解全貌，以求一个 完整的印象。
跳跃式的读书方法
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的 内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各 个段落的观点。
快速读书的方法
这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读 书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行， 对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。
读书的十法
粗略读书的方法
阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论 的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型 事例。
读书的益处
每天得到的的人只能留下一片悔恨。
学无止境
一生中都要不断丰富自己。人是要提高 境界的，而人的境界是无止境的。
读书的名言READING QUOTES
读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时 还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音 符、密码、图表等也在此列；一般获取过程是用眼睛观看，也包括盲人用触觉来 识别凸字等其他获取方式。
Books Accompany Me To Grow Up
01. 读书的原因
读书是指获取他人已预备好的符号、文 字并加以辨认、理解、分析的过程。
02. 读书的名言
读书是指获取他人已预备好的符号、文 字并加以辨认、理解、分析的过程。
读书的十法
泛读即 广泛阅读
指读书的面要广，要广泛涉 猎各方面的知识，具备一般 常识。不仅要读自然科学方 面的书。
《读书之要》 中说
大抵读书，须先熟读，使其 言皆若出于吾之口；继以精 思，使其言皆若出于吾之心 ，然后可以省得尔。
“鸟瞰全景” 的效果
即对书报杂志从头到尾阅 读，通览一遍，意在读懂， 读通，了解全貌，以求一个 完整的印象。
跳跃式的读书方法
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的 内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各 个段落的观点。
快速读书的方法
这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读 书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行， 对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。
读书的十法
粗略读书的方法
阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论 的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型 事例。
读书的益处
每天得到的的人只能留下一片悔恨。
学无止境
一生中都要不断丰富自己。人是要提高 境界的，而人的境界是无止境的。
读书的名言READING QUOTES
读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时 还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音 符、密码、图表等也在此列；一般获取过程是用眼睛观看，也包括盲人用触觉来 识别凸字等其他获取方式。
Books Accompany Me To Grow Up
01. 读书的原因
读书是指获取他人已预备好的符号、文 字并加以辨认、理解、分析的过程。
02. 读书的名言
读书是指获取他人已预备好的符号、文 字并加以辨认、理解、分析的过程。
“书香班级”主题班会ppt课件
历风雨，怎能见彩
虹”；当我的东西被人不小心弄坏时，我知 道我应该谅解，“没有乌云的谅解，怎能有 着这灿烂的阳光？”……
图书馆
图书角
……
世界上许多名人之所以成功, 与他们善于读书有关。读书 有成效，不仅取决于读什么， 而且决定于怎样读。以下选 择现代名人读书方法4例， 介绍如下：
适合我们读的书
读书 ❖
的快乐中，书也教会了我很多。当
我因做错事被老师批评时，我明白“一日为 师，终生为父”；当我就因一点小事而与同 学“大动干弋”时，我想起“有缘千里来相 会，无缘对面不相逢”；当别人惹我不开心，
我便对自己说“生气是拿别人的错误惩罚自
己”；当我为取得的一点小小的成绩沾沾自 喜时，我忽然悔悟“山外有山，人外有人”、 “一山更比一山高”；当我因一次失败而垂 头丧气时，我亦想起“阳光总在风雨后，总
华罗庚的“厚薄”法
❖ 华罗庚主张：读书的第一步是 “由薄到厚”。就是说，读书要 扎扎实实，每个概念、定理都要 追根求源、彻底清楚。这样一来， 本来一本较薄的书，由于增加了 不少内容，就变得“较厚”了， 这是“由薄到厚”。这一步以后 还有更为重要的一步，即在第一 步的基础上能够分析归纳，抓住 本质，把握整体，做到融会贯通。 经过这样认真分析，就会感到真 正应该记住的东西并不多，这就 是“由厚到薄”这样一个过程， 才能真正提高效率。
余秋雨的“畏友”读书法
❖ 散文家余秋雨提出：“应 该着力寻找高于自己的 ‘畏友’，使阅读成为一 种既亲切又需花费不少脑 力的进取性活动。尽量减 少与自己巳有水平基本相 同的阅读层面，乐于接受 好书对自己的塑造。我们 的书架里可能有各种不同 等级的书，适于选作精读 对象的，不应是那些我们 可以俯视、平视的书，而 应该是我们需要仰视的 书。”
虹”；当我的东西被人不小心弄坏时，我知 道我应该谅解，“没有乌云的谅解，怎能有 着这灿烂的阳光？”……
图书馆
图书角
……
世界上许多名人之所以成功, 与他们善于读书有关。读书 有成效，不仅取决于读什么， 而且决定于怎样读。以下选 择现代名人读书方法4例， 介绍如下：
适合我们读的书
读书 ❖
的快乐中，书也教会了我很多。当
我因做错事被老师批评时，我明白“一日为 师，终生为父”；当我就因一点小事而与同 学“大动干弋”时，我想起“有缘千里来相 会，无缘对面不相逢”；当别人惹我不开心，
我便对自己说“生气是拿别人的错误惩罚自
己”；当我为取得的一点小小的成绩沾沾自 喜时，我忽然悔悟“山外有山，人外有人”、 “一山更比一山高”；当我因一次失败而垂 头丧气时，我亦想起“阳光总在风雨后，总
华罗庚的“厚薄”法
❖ 华罗庚主张：读书的第一步是 “由薄到厚”。就是说，读书要 扎扎实实，每个概念、定理都要 追根求源、彻底清楚。这样一来， 本来一本较薄的书，由于增加了 不少内容，就变得“较厚”了， 这是“由薄到厚”。这一步以后 还有更为重要的一步，即在第一 步的基础上能够分析归纳，抓住 本质，把握整体，做到融会贯通。 经过这样认真分析，就会感到真 正应该记住的东西并不多，这就 是“由厚到薄”这样一个过程， 才能真正提高效率。
余秋雨的“畏友”读书法
❖ 散文家余秋雨提出：“应 该着力寻找高于自己的 ‘畏友’，使阅读成为一 种既亲切又需花费不少脑 力的进取性活动。尽量减 少与自己巳有水平基本相 同的阅读层面，乐于接受 好书对自己的塑造。我们 的书架里可能有各种不同 等级的书，适于选作精读 对象的，不应是那些我们 可以俯视、平视的书，而 应该是我们需要仰视的 书。”
《营造书香班级,争做书香学生》主题班会活动课件
评选方式
学校将为获得书香班级、读书小博士、读书小明星等称号的班级和个人颁发证书和奖品，以表彰他们的读书成果和荣誉。
奖励机制
学校将根据实际情况设置不同的奖品，如图书、文具等，以激励学生更加积极地参与读书活动。
奖品设置
学校图书馆可以在周末或每天晚上开放一段时间，以便家长和学生可以随时借阅和归还图书。
开放时间
图书馆面对五年级学生和全校家长开放
学校将为五年级学生和全校家长提供图书馆开放服务。在开放期间，学生们可以借阅自己喜欢的图书，并和家长一起参加读书活动。
4月份安排
学校将继续为五年级学生和全校家长提供图书馆开放服务，并加强管理和维护，以确保服务的顺利进行。
图书馆继续面对五年级学生和全校家长开放
学校将继续组织学生开展“一日三读”活动，并加强活动的组织和实施，以确保活动的持续性和有效性。
营造书香班级，争做书香学生
书香校园行动全方案
通过开展丰富多彩的读书活动，引导学生阅读各种书籍，拓宽学生的知识面，培养他们的学习兴趣和求知精神。
拓宽知识面
通过组织各种读书活动，如读书分享、读书讨论等，激发学生对读书的兴趣和热情，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。
激发读书兴趣
通过长期的读书活动，引导学生养成良好的读书习惯，形成热爱书籍、博览群书的好习惯，并培养学生的自主学习和独立思考能力。
绘制手抄报
学生可以用彩色笔、绘画工具等，将整理好的资料按照一定的排版和布局，绘制成一份美观、清晰的手抄报。
制作读书手抄报
练习演讲：学生需要练习演讲，熟悉自己的演讲稿和表达方式，以便在比赛中能够流畅地表达自己的想法和观点。
选择主题：学生可以选择自己感兴趣的读书主题，例如“我最喜欢的书”、“我最喜欢的故事”、“读书的心得体会”等。
学校将为获得书香班级、读书小博士、读书小明星等称号的班级和个人颁发证书和奖品，以表彰他们的读书成果和荣誉。
奖励机制
学校将根据实际情况设置不同的奖品，如图书、文具等，以激励学生更加积极地参与读书活动。
奖品设置
学校图书馆可以在周末或每天晚上开放一段时间，以便家长和学生可以随时借阅和归还图书。
开放时间
图书馆面对五年级学生和全校家长开放
学校将为五年级学生和全校家长提供图书馆开放服务。在开放期间，学生们可以借阅自己喜欢的图书，并和家长一起参加读书活动。
4月份安排
学校将继续为五年级学生和全校家长提供图书馆开放服务，并加强管理和维护，以确保服务的顺利进行。
图书馆继续面对五年级学生和全校家长开放
学校将继续组织学生开展“一日三读”活动，并加强活动的组织和实施，以确保活动的持续性和有效性。
营造书香班级，争做书香学生
书香校园行动全方案
通过开展丰富多彩的读书活动，引导学生阅读各种书籍，拓宽学生的知识面，培养他们的学习兴趣和求知精神。
拓宽知识面
通过组织各种读书活动，如读书分享、读书讨论等，激发学生对读书的兴趣和热情，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。
激发读书兴趣
通过长期的读书活动，引导学生养成良好的读书习惯，形成热爱书籍、博览群书的好习惯，并培养学生的自主学习和独立思考能力。
绘制手抄报
学生可以用彩色笔、绘画工具等，将整理好的资料按照一定的排版和布局，绘制成一份美观、清晰的手抄报。
制作读书手抄报
练习演讲：学生需要练习演讲，熟悉自己的演讲稿和表达方式，以便在比赛中能够流畅地表达自己的想法和观点。
选择主题：学生可以选择自己感兴趣的读书主题，例如“我最喜欢的书”、“我最喜欢的故事”、“读书的心得体会”等。
营造书香班级 争做书香学生 读书主题班会 课件(共23张PPT)
浒传》等
这种方法，相当于跳读法，阅 读者不是对全文进行研读，而 是对文章、作品的精华处细细
琢磨，品味
1
2
3
4
0 选择书籍 4.
学会选择适合自己的作品
人有个性差异，喜好也就有所不同。 外向的人可能比较喜欢语言风格豪放 的作品，内向的人可能比较喜欢语言 风格婉约的作品
不论哪一种类型，有一个评价的标准:当 你拿到一本书阅读时，能够很快进入文 字，并产生联想、想象甚至创作的冲动 欲，就可以断言:这书是适合于你的佳作
提出 问题法
默读法
阅读方法
品读法
析读法
摘读法、圈点法
寻读法
品读，就是在阅读中对文 章的某一点深入下去，这 里的“一点”必须是文章
的神韵所在
就是阅读者在阅读过程中，对词， 句子，修辞情感基调，意境等进 行品析。这种读书法我们在课堂
上经常用。带有研究性质
把读书过程中精彩的文章、 片段、句子等加以摘录、 圈点。如毛泽东圈点《水
营造书香班级 争做书香学生 博览拓胸怀
深读开境界
2023年XX学校读书分享主题班会
27%的生理与医学奖、41%的经济学奖、12% 的文学奖，同时还拿到了1/3以上的普利策奖、 1/3以上的奥斯卡奖。然而犹太人只占世界人 口的0.3%。
沐浴书香
读书，可以养智，让 人变得更聪明
Hale Waihona Puke 读书，可以养性，让人具有 智慧，知书方可达理， 理棕则无所纠结
读书，可以养身， 闻着书香，让人清
新放松
读书，可以养颜，书读着 读着，容颜自然改变，; 因为你拼的不是颜值，更
班会感悟
XXX:这次的班会让我感 触很深，读书可以放松 身心，我喜欢一边听歌 一边看书，书中优美的
这种方法，相当于跳读法，阅 读者不是对全文进行研读，而 是对文章、作品的精华处细细
琢磨，品味
1
2
3
4
0 选择书籍 4.
学会选择适合自己的作品
人有个性差异，喜好也就有所不同。 外向的人可能比较喜欢语言风格豪放 的作品，内向的人可能比较喜欢语言 风格婉约的作品
不论哪一种类型，有一个评价的标准:当 你拿到一本书阅读时，能够很快进入文 字，并产生联想、想象甚至创作的冲动 欲，就可以断言:这书是适合于你的佳作
提出 问题法
默读法
阅读方法
品读法
析读法
摘读法、圈点法
寻读法
品读，就是在阅读中对文 章的某一点深入下去，这 里的“一点”必须是文章
的神韵所在
就是阅读者在阅读过程中，对词， 句子，修辞情感基调，意境等进 行品析。这种读书法我们在课堂
上经常用。带有研究性质
把读书过程中精彩的文章、 片段、句子等加以摘录、 圈点。如毛泽东圈点《水
营造书香班级 争做书香学生 博览拓胸怀
深读开境界
2023年XX学校读书分享主题班会
27%的生理与医学奖、41%的经济学奖、12% 的文学奖，同时还拿到了1/3以上的普利策奖、 1/3以上的奥斯卡奖。然而犹太人只占世界人 口的0.3%。
沐浴书香
读书，可以养智，让 人变得更聪明
Hale Waihona Puke 读书，可以养性，让人具有 智慧，知书方可达理， 理棕则无所纠结
读书，可以养身， 闻着书香，让人清
新放松
读书，可以养颜，书读着 读着，容颜自然改变，; 因为你拼的不是颜值，更
班会感悟
XXX:这次的班会让我感 触很深，读书可以放松 身心，我喜欢一边听歌 一边看书，书中优美的
书香校园共享阅读--小学主题班会课件(共29张PPT)
怎样读书
✓
• • • • •
•
怎样读书
伍
阅读时间
阅读的集会
101
阅读的集会
—— ……
阅读时间
阅读时间
阅读时间
……
书香校园共享阅读
书香校园共享阅读
凝视着晴空万里时那轻柔绵延的云朵和璀璨
书 夺目的太阳，我们踏入了这所校园。沉浸在
这份朴实无华、古典低调的氛围中，我们不
香 禁要驻足欣赏。深深吸一口气，那股浓郁的
校园 墨香、书香、以及纸卷的芬芳扑鼻而来……
伍
阅 读 时 间
肆
怎 样 读 书
叁贰
读 会读
书
书
的
心
好
得
-
录 壹 目
书
人 生 益
读书的好处
✓
读书的好处
✓
唐代诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”古人亦多次 强调：“勤于读书，易于作文。”熟读唐诗三百首，即使不会作 诗，也能吟咏。孔子也曾说过：“不学诗，无以言。”杨雄亦曾 言：“能读千赋，自能为之。”在新课标中，语文课程也极力提 倡多读课外书籍。读书是吸收，写作是表达，没有足够的“吸 收”，又怎能有良好的“表达”呢？苏轼曾说：“厚积而薄发”，这 其中的“厚积”便是要我们多读书。因此，一个人的语文水平主 要依赖于日常的“多读多练”。正如那句古话所说：“书山有路 勤为径，学海无涯苦作舟”。
肆
怎样读书？
怎样读书
✓
,
,
,
,
,
,
.
✓
怎样读书
20 5
怎样读书
✓
零碎时间阅读法：学会利用课余的点滴时间进行阅 读，积少成多，集腋成裘。 完整时间阅读法：寒暑假和节假日对于热爱阅读的 中学生来说，是宝贵的整段时间。在适当的娱乐和 温习功课后，同学们可以根据自己的兴趣，沉浸在 大量的阅读中，多读书，读好书，丰富自己的精神 世界。
一路书香伴我行班会ppt课件
小组讨论
组织学生进行小组活动，促进合 作和团队建设。
目标制定
帮助学生设定清晰的目标，并提 供指导和支持。
结语和总结
感谢您参与我们的一路书香伴我行班会ppt课件。希望通过这个班会课件，您 了解了我们的班会的重要性、活动回顾、学生表现奖项以及未来计划。祝愿 每位学生都在这里收获到成长和欢乐！
进步之星
奖励在学习或行为方面有显著进步的学生。
创意奖
奖励具有创造力和创新思维的学生。
班级规划和目标
我们计划通过开展更多的创新活动来激发学生的学习激情，提高他们的沟通和合作能力。我们的目标是培养具 有批判思维、创造力和领导潜力的学生。
班会后续计划
主题讲座
邀请专家来讲授一些与学生发展 相关的话题和技能。
一路书香伴我行班会ppt 课件
欢迎来到我们的一路书香伴我行班会ppt课件。在这里，您将了解我们学校班 会的重要性、目标和规划，以及学生表现奖项和未来计划。让我们开始吧！
班会的意义和目标
班会不仅是一个集体活动，更是培养学生综合素质和团队精神的重要途径。 我们的目标是促进学生相互交流、增强学生的自我管理能力和领导潜力。
班级活动回顾
1
朗读比赛
鼓励学生阅读，提高口语表达和语音语
文化展览
2
调。
展示学生的艺术作品、文化传统和创造
力。
பைடு நூலகம்
3
志愿者活动
参与社区服务，传递关爱和奉献的精神。
运动竞赛
4
培养团队合作精神和身体素质，展示个 人技能。
学生表现奖项
优秀学生奖
表彰在学习、品德或社交等方面表现出色的学 生。
社区服务奖
表彰积极参与社区服务活动的学生。
小学各年级, 书香氛围,培养优雅的阅读品味,主题班会ppt
鼓励学生对所读内容进行思考、分析 和评价，培养他们的批判性思维和独 立思考能力。
知识拓展
引导学生通过阅读获取更多知识，拓 宽他们的视野和思维，促进全面发展 。
05
主题班会活动策划
阅读分享会
活动目标
通过分享会的形式，鼓励学生主动阅读，培养阅读兴趣，同时提高学生的表达 和交流能力。
活动流程
学生自愿报名参加，提前准备分享内容，可以是读后感、书籍推荐、故事复述 等，形式不限。在班会上轮流上台分享，其他学生和老师进行互动交流。
小学各年级书香氛围与优雅 阅读品味培养主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-26
目录
• 引言 • 小学各年级的阅读需求与特点 • 书香氛围的营造 • 优雅阅读品味的培养 • 主题班会活动策划 • 结语
01
引言
主题班会的目的
01
02
03
提升学生阅读兴趣
通过主题班会，引导学生 发现阅读的乐趣，培养他 们的阅读习惯。
拓宽知识面
通过阅读各类书籍，学生可以 接触到更广泛的知识领域，拓
宽知识面。
语言表达能力
阅读能够提高学生的语言表达 能力，使他们的言谈举止更具
魅力。
情感与共情能力
优雅的阅读品味有助于培养学 生的情感与共情能力，使他们
更好地理解他人和世界。
02
小学各年级的阅读需求与 特点
一年级阅读需求与特点
阅读需求：培养阅读兴趣 ，建立阅读习惯，学习基 础阅读技巧。
设计涵盖各类主题的阅读知识题目，可以是选择题、填空题 或简答题。学生以个人或团队形式参赛，通过答题争夺名次 ，最后颁发奖励。
06
结语
总结本次主题班会的收获
培养了学生的阅读兴趣
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
书香
班级 最是书香能致远
班级文化主题班会
授课人：XXX
读书调查
据统计，目前全世界人均阅读量最多的是youtai人， 人均达到64本。youtai人口大概占世界人口的0.3%，但 是却获得了29%左右的诺贝尔奖，而且youtai人在商界、 科学界、科技界等都是人才辈出。他们对教育和阅读的 重视程度和他们所获得的成就是有关系的。
读好书
读书公益广告
分享感受
看过视频，你有什么感受？
专题书单推荐
• 推荐给普通人的阅读书单； • 青少年必读书目； • 青少年选读书目； • ……
小组讨论分享
我们这个年龄适合阅读哪些图书呢？请大家分享一些 值得阅读的书目，并讲讲你是怎么知道这本书的？
三
会读书
会读书
读书方法
选择适合自己的图书
谢谢
观
看
• 选择经典的,可供反复阅读的书籍。 • 选择完经典的古诗类的书籍,例如：四大名著。 • 选择一些优秀的近代或者现在作家写的小说。
怎样读课外书
泛读
精读
通读
小组分享
分享一下Байду номын сангаас们的读书方法。
四
共读书
班级建立图书角
建立班级读书激励制度
开展图书漂流
小组讨论
如何让我们班级成为书香班级，让每个同学成 为最美读书人？
目录
一、多读书 二、读好书 三、会读书 四、共读书
一
多读书
白岩松谈为什么要读书
读万卷书行万里路
高尔基先生说过:书籍是人类进步的阶梯。 培根先生说过：知识就是力量。 不错，多读书，可以让你多增加一些课外知识，可以 让您感到浑身充满了力量！
小组分享
你都读过哪些书？它带 给你哪些启发或帮助？
二
班级 最是书香能致远
班级文化主题班会
授课人：XXX
读书调查
据统计，目前全世界人均阅读量最多的是youtai人， 人均达到64本。youtai人口大概占世界人口的0.3%，但 是却获得了29%左右的诺贝尔奖，而且youtai人在商界、 科学界、科技界等都是人才辈出。他们对教育和阅读的 重视程度和他们所获得的成就是有关系的。
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三
会读书
会读书
读书方法
选择适合自己的图书
谢谢
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怎样读课外书
泛读
精读
通读
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四
共读书
班级建立图书角
建立班级读书激励制度
开展图书漂流
小组讨论
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目录
一、多读书 二、读好书 三、会读书 四、共读书
一
多读书
白岩松谈为什么要读书
读万卷书行万里路
高尔基先生说过:书籍是人类进步的阶梯。 培根先生说过：知识就是力量。 不错，多读书，可以让你多增加一些课外知识，可以 让您感到浑身充满了力量！
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你都读过哪些书？它带 给你哪些启发或帮助？
二