语文课前五分钟活动安排表 五(1)班
小学生学习计划表【8篇】
小学生学习计划表【优秀8篇】小学生学习计划表篇一1、起床7：00洗脸、叠被子早饭1小时完成2、写铅笔字8：00一、三、五3、写毛笔字8：00二、四、六4、看课外书8：40每天要坚持5、口算训练10：00每天要坚持6、看电视10：30每天不能超过两个小时7、辅导画画1：00去画画8、辅导奥数3：40去学奥数9、拉丁舞3：30星期三、五下午少年宫10、游泳5：30每天11、看图说话机动三天一次可以说或写下来12、好词好句8：40每天要坚持学习计划表篇二1、早上6：30起床，十分钟洗漱叠被子。
2、6：45-6：55听读磁带，再阅读十分钟。
3、7：05开饭，不挑食。
4、在学校期间，两眼紧盯老师，紧跟老师思路走，在课堂上要管住自己（不开小差、不做小动作、不说话），上课还要积极回答问题。
5、课前坚持做预习，带着问题上课，在课堂上把问题解决。
6、放学赶紧回家，在回家的路上不浪费时间。
7、独立完成作业，学会认真检查，争取一次做对。
8、每天抽出一些时间练琴。
9、每天中午阅读、复习，然后午休。
10、同学之间团结互助。
11、积极锻炼身体，积极热爱劳动。
一、学习目标：1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高。
2、每周保持日记三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。
3、多读课外书籍，提高自己的知识水平。
4、协助班主任抓好班级管理，和同学搞好关系。
二、行为习惯目标1、不乱玩电脑游戏。
2、爱护眼睛，保持正确的书写姿势。
3、每天锻炼身体分钟，周六周日打篮球一小时。
4、见到老师要行礼问好。
5、每天拉琴不少于分钟。
6、不说脏话。
小学生学习计划表篇三1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。
各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。
早读、午读午写、晚自习辅导安排1
星期 班级 早读
星期一
午读 晚听 读 晚自习 语辅 数辅 数辅 语辅 数辅 语辅 数辅 语辅 数辅 语辅 早读
星期二
午写 晚听读 晚自习 数辅 语辅 语辅 数辅 语辅 数辅 语辅 数辅 语辅 数辅 早读
星期三
午读 晚听 读 晚自习 语辅 数辅 语辅 数辅 数辅 语辅 数辅 语辅 数辅 语辅 早读
李会娜
杨金朋
语辅
李会娜 任利红（数） 杨金朋
数辅
李会娜
李会娜
杨金朋
数辅
三3班 席燕 戚玉婉（数） 闫海洋
语辅
席燕
席燕
闫海洋
数辅
席燕
闫海洋
闫海洋
英辅
席燕
席燕
闫海洋
数辅
三4班 王鹏丽
王鹏丽
闫海洋
数辅
王鹏丽
王鹏丽
闫海洋
英辅
王鹏丽
王鹏丽
闫海洋
数辅
王鹏丽
王鹏丽
闫海洋
语辅
三5班 郭雪丽
郭雪丽
杨金朋
数辅
郭雪丽
郭雪丽
翟红敏
数辅
邱小莉
邱小莉
翟红敏
语辅
邱小莉
邱小莉
翟红敏
数辅
备注：早读课语文老师进班，午读、数学辅导课（周一、三、五中午13:00-13:40)，午写课（周二、四中午13:00-13:40)。晚听读时间英语老师巡回辅导，班主任负责 上课五分钟未组织好的算作无效课堂。
晚自习辅导安排表 星期五
早读 午读 晚听 读 晚自习 语辅 语辅 语辅 语辅 语辅 语辅 语辅 语辅 语辅 语辅
晚自习辅导安排表 星期五
早读 午读 晚听 读 晚自习
放学前五分钟安全教育内容(表格 )
放学前五分钟安全教育内容(表格 )八、在水域活动中，要随时注意周围环境和安全设施，如救生圈、救生衣等，并遵守相关规定和管理人员的指示。
九、如果发现有人落水，要及时呼救或报警，同时不要贸然下水施救，以免造成二次事故。
十、家长和老师要对孩子进行防溺水教育，引导他们养成良好的安全意识和行为惯，同时也要监督和保护他们的安全。
以上是本次防溺水安全教育的内容和要点，希望大家能够认真研究和遵守，保护自己和他人的生命安全。
执行教师签名：XXXXX日期：XXXX年XX月XX日注：删除了格式错误的段落，并对部分内容进行了简洁、清晰的改写。
在发生火灾时，我们应该怎么做呢？首先，要保持冷静，迅速报警并拨打火警电话。
其次，要尽可能地逃离火灾现场，避免使用电梯，选择安全的逃生通道。
同时，可以利用湿毛巾捂住口鼻，减少吸入浓烟的危害。
如果遇到无法逃生的情况，可以在门缝下或窗户边缝隙处用湿毛巾堵住，等待救援。
在灭火方面，我们要学会正确使用灭火器材，如灭火器、灭火器车等。
但在使用灭火器材时，也要注意自身安全，避免火势扩大，最好在专业人员指导下操作。
总之，火灾预防和应急处理是我们必须掌握的基本技能，要时刻保持警觉和预防意识。
游泳安全方面，我们应该严格遵守学校规定，不私自下水游泳，不到危险水域游泳或游玩。
如果发现同学私自下水游泳或到危险地方玩耍，要及时劝阻并向老师或家长报告。
在遇到溺水者时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救并使用救生工具将其拖至岸边。
在进行急救时，要迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并进行口对口人工呼吸及心脏按摩，尽快联系急救中心或送溺水者去医院。
最后，火灾的预防是非常重要的。
在家庭中，我们要安全使用炉火、液化器和电器，不让少年儿童玩火，注意燃放烟火爆竹的场所。
在学校和公共场所中，要设置消防器材，不破坏消防器材，不携带烟花爆竹进入校园或公共场所，不玩与火有关的游戏。
同时，我们也要学会基本的灭火知识，如正确使用灭火器材等。
2023班级主题班会活动记录(最新4篇)
2023班级主题班会活动记录（最新4篇）教学内容：教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
)3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。
课前五分钟活动
课前五分钟活动
本学期设计的课前五分钟活动：1. 自由演讲；2. 讲名人故事、名言；3. 背诵古诗；4. 设计每日一题，比比谁的反应快；5. 课本剧表演等。
上学期一开始进行自由演讲的活动。
全班同学都渴望了解别人，也渴望让同学了解自己，所以第一项设计进行得还算顺利。
然而一轮下来，就出现了无话可说的现象。
学习态度认真的同学还能做到课前认真准备，学习态度差一些的学生不仅不在课前找资料，甚至连“洗耳恭听”都做不到。
于是课前五分钟活动进入到第二步的设计。
请值日的同学在课前寻找名人名言或名人的故事，在五分钟里讲给大家听。
因为不陷范围，所以在学生中又掀起一番寻找新鲜故事的热潮。
每次同学讲完故事后，教师都要随机点评一番，同学们爱听老师的幽默的点评，所以对这五分钟的兴趣骤增。
接下来的课前五分钟活动又选择了新的形式——背诵诗词比赛。
这一活动持续的时间较长，同学们纷纷在课下去准备诗词的背诵，开始是学过的，后来是未学的；开始是短的，慢慢的越背越长……从形式上讲，课前五分钟活动的形式总是在更新学生的兴趣持续的时间长。
虽然学生对所背诵的有些篇目不能象学习课本中的课文那样有较深刻的理解，但课堂的兴趣引发了课外的求知欲，课外的求知又辅助
了课堂教学，再反过来学习课本上短短的几首诗歌、儿歌，教师容易教，学生也容易学了。
希望能和学生磋商的情况下我们能共同制定了课前五分钟活动的设计思路。
只有让学生自觉参与到有趣的语文活动中，才能真正引发他们学习语文的兴趣；只有有的放矢的设计语文活动，才能真正高效利用课堂内外的有效时间，避免少慢差费的现象。
五年级孩子学习计划表
五年级孩子学习计划表篇一：五年级学习计划表五年级学习计划表一：每天早晨六点三十分起床，看数学书十分钟，默写公式一遍，跟磁带读十分钟英语，看语文书5分钟（不抱生字词）二：七点洗漱，七点一十开始吃早餐，七点一xx从家出发到学校.三：到校早读（要求认真），课间读课外书，中午十二点一xx之前到家吃饭，饭后适当午休。
四：下午放学五点之前必须到家，到家后：1：完成布置作业2：巩固所学内容3：做习题（语数）4：听英语磁带5：默写单词五个6：预习课文，知识7：背数学公式8：洗漱睡觉时间：1完成时间6:55 2完成时间7：15 3完成时间8:154完成时间8：355完成时间8：456完成时间9:057完成时间9：10 8完成时间9：20实行人：周雨洵监督人：父母注：没有按规定责罚一星期零用钱，除四大项完成时间（因为要吃饭）。
一星期（7天）只有星期六下午看电视一个半小时，星期五晚上看电视半小时。
篇二：五年级小学生良好学习习惯培养计划五年级良好习惯养成计划南魏小学五年级小学生良好习惯养成计划一、指导思想俗话说：“嫩枝容易弯也容易直”。
《新课标》明确指出：“在小学，使学生学好数学，养成良好的学习习惯，对于提高全民族的素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民，具有十分重要的意义。
”多年来的教学实践，使我深刻的体会到：良好的学习习惯，是学习知识，培养能力，发展智力的重要条件。
因此，培养小学生的良好的学习习惯，是教师长期而又艰巨的任务。
作为班主任和数学教师，首先要教给学生做人的道理；对学生不仅要“教”而且要“导”；不仅要教“数学知识”，而且要教如何学好数学知识。
下面我就自己在教学实践过程中，如何培养学生良好的学习习惯，特制定本计划。
二、培养措施计划（一）学习习惯1、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。
2、按时、独立完成作业。
3、课前预习、自学，课后认真复习，不懂就问。
4、课堂上善于自主、合作、交流学习，勇于发表自己的见解，并善于独立思考。
五年级学习计划表(14篇)
五年级学习计划表（14篇）五年级学习计划表篇1新的学期开始了，为了使自己的学习生活有计划，有步聚地进行，为此特制订学习计划：按时到校不迟到，不早退。
我们都知道“一年之计在于春，一日之计在于晨。
”所以要抓紧这早晨的大好时光。
我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30读语文，二、四读英语，中午12：30——13：30做家庭作业，下午16：30——18：00做家庭作业，19：00写书法。
古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”时间如此宝贵怎能浪费呢?要努力学习，上课认真听讲，牛年发扬“牛劲”精神，钻到学习中去，克服学习中的困难，不轻意放弃每道难题，不懂时问老师，问同学或查找资料，正如叶剑英所说：“功书莫为难，苦战能过关。
”这是千真万确的真理。
要把上课所学到的东西极时消化，将学到的优秀作品为范文，再加上自己的想法，然后写出自己的文章，一星期不少于三篇。
作文要多写多看，自然就会进步，杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。
”所以“有志者，事竟成。
”以上计划即日开始实施，今后我将按照上面的计划认真执行，相信只要我一丝不苟地去做，成绩一定会更好。
五年级学习计划表篇2眼五年级就只有一期了，为了我能更好的进入六年级的复习，在这一学期中，我要做个学习计划来约束自己。
鉴于我的偏课,`我定了以下几条：1.除了周日每天早上6点起床，运动30分钟，洗漱20分钟，晨读20分钟，7: 10上学。
2.上课一定要认真听讲。
老师讲课的时候，重要的东西一定要记下来。
巩固当天放学后所学内容。
3.因为数学不是很好，所以这个时期一定要学好数学，多练习做题。
妈妈买的习题一定要认真做。
4，其余科目也要做好，尽量让自己全面发展。
5.积极做老师安排的事情，尊重老师。
6.团结同学，乐于助人，爱抚小同学。
7.以上一定要做好。
希望能上个合格的小学，然后考个好的中学。
这是我的学习计划。
我会把它放在房间里，一直记在心里。
五年级学习计划表篇3一：每天早晨六点三十分起床，看数学书十分钟，默写公式一遍，跟磁带读十分钟英语，看语文书5分钟（不抱生字词）二：七点洗漱，七点一十开始吃早餐，七点一xx从家出发到学校.三：到校早读（要求认真），课间读课外书，中午十二点一xx之前到家吃饭，饭后适当午休。
《习作：二十年后的家乡》第1课时教学设计-2023-2024学年语文五年级上册统编版
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入习作：二十年后的家乡学习状态。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的观察家乡的方法，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为习作：二十年后的家乡新课学习打下基础。
（三）新课呈现（预计用时：25分钟）
6. 课堂总结
- 强调重点：观察家乡的方法、描述家乡的特点、写作技巧
- 鼓励学生积极思考、发挥想象力
- 提醒学生注意课后作业要求
1. 注重学生的个性化培养，鼓励他们表达自己的独特见解和感受，培养他们的创新思维和批判性思维。
2. 更加耐心地倾听学生的疑问，给予他们充分的解答和支持，提高他们的学习兴趣和积极性。
3. 加强对学生的课堂管理，确保每个学生都能积极参与课堂讨论，提高学习效率。
八、典型例题讲解
1. 例题一：请描述你家乡的地理位置特点。
四、教学资源
1. 软硬件资源：多媒体投影仪、笔记本电脑、打印机、白板等。
2. 课程平台：课堂派、学习通等在线教学平台。
3. 信息化资源：相关家乡变化的图片、视频资料，二十年后的家乡想象素材等。
4. 教学手段：小组合作学习、课堂讨论、写作指导、口头表达练习等。
五、教学流程
（一）课前准备（预计用时：5分钟）
答案：家乡在文化建设方面取得了显著成果。政府加大了对文化设施的投入，建设了图书馆、博物馆、文化中心等文化场馆。同时，举办了一系列文化活动，如文化节、艺术展览、文艺演出等，丰富了人民群众的精神文化生活。此外，还注重传统文化的传承和保护，开展了非物质文化遗产的挖掘、整理和传承工作。
5. 例题五：请谈谈你家乡在教育事业方面的发展。
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五（1）班胡凤英
活动
时间
活动
轮次
内容要求
学生发言顺序
备注
3月份
第一轮
和课文内容相关的材料：可作为新课导语，如作者的生平，课文作者的其他短篇作品，写作此文时的历史背景等。
刘忠震马海韵 程相武
曹雨婷 程雨彤 孙茜
张子龙 张陈晨 杨晨曦
王子豪 郭京艳 闫红啸
佟超凡 张佳怡 梁心茹
杜月浩 李思彤 谢闫可
刘忠震马海韵 程相武
曹雨婷 程雨彤 孙茜
张子龙 张陈晨 杨晨曦
王子豪 郭京艳 闫红啸
佟超凡 张佳怡 梁心茹
杜月浩 李思彤 谢闫可
6月份
第四轮
美文品鉴：选择自己喜欢的优秀作文或中外优美的文学作品，朗读赏析，积累感悟。
刘忠震马海韵 程相武
曹雨婷 程雨彤 孙茜
张子龙 张Leabharlann 晨 杨晨曦王子豪 郭京艳 闫红啸
佟超凡 张佳怡 梁心茹
4月份
第二轮
名著共赏：选择本学期必读的名著，每节课让学生用五分钟的时间，有序的介绍章节内容、人物形象、精彩片段等，师生共同赏读名著。
刘忠震马海韵 程相武
曹雨婷 程雨彤 孙茜
张子龙 张陈晨 杨晨曦
王子豪 郭京艳 闫红啸
佟超凡 张佳怡 梁心茹
杜月浩 李思彤 谢闫可
5月份
第三轮
诗词赏读：选择本学期课内外必背的古诗词，朗诵、赏析、评价、背诵，让语文课充满文学魅力。
杜月浩 李思彤 谢闫