七年级政治我和父母
2019-2020学年度初中政治思品七年级上册3.1 我和父母粤教版巩固辅导九十九
2019-2020学年度初中政治思品七年级上册3.1 我和父母粤教版巩固辅导九十九第1题【单选题】爸爸妈妈曾经承诺过你一件事，例如利用周末时间给你买衣服、鞋子或者带你去游乐场玩。
但到时候，他们却抽不出时间。
这时你应当这样想( )A、他们一点都不关心我B、如果我不跟他们大吵大闹，他们就不会把我当回事C、他们说话不算话，一点信用也不讲D、也许他们最近工作忙，等以后再说【答案】：【解析】：第2题【单选题】有一种爱，是至深至纯的，无微不至的，不求回报的。
这种爱是( )A、儿女的爱B、朋友之间的爱C、老师的爱D、父母的爱【答案】：【解析】：第3题【单选题】进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。
要化解这种“爱的冲突”，我们应该( )A、认真倾听，服从父母的一切安排B、换位思考，体谅父母的良苦用心C、保持沉默，不发表任何意见D、积极交流，让父母事事迁就自己【答案】：【解析】：第4题【单选题】重阳节前夕，小月到超市为爷爷奶奶、外公外婆购买礼物，结果买到伪劣产品，爸爸建议小月拨打消费者投诉热线维权。
从小月的遭遇中可以发现她( )①能勇于同违法行为作斗争②善于防范侵害，保护自己③能够正确听从父母的建议④具有孝亲敬长的优良品德A、④B、①②C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】晚饭后，明明一家人又开始各忙各的了，爷爷看电视，爸爸打电脑，妈妈织毛衣，明明在自己的屋子里写作业。
多么温馨，和谐的一家人啊。
明明的家庭结构属于( )A、主干家庭B、核心家庭C、单亲家庭D、联合家庭【答案】：【解析】：第6题【单选题】上中学以来，菲菲总想证明自己已经长大了，下面是他的一些想法和做法，其中可取的是( )A、遇事主动与父母交流，寻求最佳的解决办法B、在穿着打扮上标新立异，彰显自己独特的个性C、我行我素，勇于为自己的行为负责D、按照自己的想法处理生活中的事情，不麻烦父母【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列同学的做法不正确的有( )①小强知道母亲看过自己的日记后，认为母亲没有尊重自己的隐私，当面进行斥责②小冬善于交往，常与异性同学到隐蔽的地方去③小娟发现自己的考试成绩有误，主动与老师沟通，老师更改了她的成绩④小勇认为赡养父母是成年子女的义务，自己是未成年人，孝敬父母与自己无关⑤小宏认为交朋友就是志同道合，任何事情都要一条心，这才是哥们A、①②③④⑤B、①②④⑤C、②③④⑤D、②③④⑤【答案】：【解析】：第8题【单选题】小欣的爸爸很严厉，平时对她要求很高，周末更是对其严加看管，小欣对爸爸的行为很反感，于是向老师说出了自己的苦恼。
我和父母初一七年级政治教案七年级政治教案1.doc
我和父母|初一七年级政治教案_七年级政治教案我和父母教学目标：1、让学生体会父母伟大、无私的爱2、让学生懂得考敬父母长辈，学会与父母沟通，和谐相处。
课前准备：1、小品设计、排练。
2、组织讨论小组。
教学形式：活动形式。
教学难点、重点：通过事例分析，使学生掌握与父母沟通，和谐相处的方法。
教学过程：一、情感引导1、唱《妈妈的吻》引导：父母赋予我们生命，给予我们衣食和爱抚，父母的爱是最无私，博大的爱，我们儿女也应以考敬来回报父母。
2、说说你和父母间“爱的故事”二、活动与探究（一）走进探究园：在生活中，儿女与父母间有许许多多令人感到快乐的事，但同样也会发生许多不愉快的事。
小品：林森对体育特别感兴趣，尤其是篮球，他想参加学校篮球队。
当晚，他证求父母的意见，遭到父母的强烈反对，理由是打篮球影响学习，对前途没好处，由此，林森与父母发生了争吵，盛怒之下离家去了外婆家。
你有没有发生过类似小品中的事？我们为什么会与父母发生冲突？我们该怎么化解这些冲突呢？我们带着问题走进文中探究园（课本44页到46页）。
（二）探究平台（小组讨论）课文中“亲子八重奏”哪些是表现了亲子间“互相关爱”的？哪些是“爱的冲突”的？从这些事例中，你知道怎样与父母化解冲突，和谐相处吗？（三）体验明理1、说一说：你怎样主动与父母化解冲突，和谐相处？（小组代表发言）2、演一演：给小品改写（化解矛盾），并请几位同学演一演。
小结：化解冲突，需要互相理解，而沟通是理解的桥梁，所以大家应该主动与父母沟通，多与父母交流，遇事要多听父母的意见，让父母更理解我们，更信任我们，更关爱我们。
你以后遇到下列情况，你会怎样做呢？A、一天傍晚，你的父亲或母亲一脸疲惫地回家来，家务活堆积如山，而你却在看电视，你……。
B、一个星期天，你父母与朋友在打麻将，一旁的你无法做作业了，你就……。
C、星期六，我几个同学来找你玩，你明明在房里，你妈妈却说你不在家，你就……。
小结：同学们都能够很好地解决了这些矛盾，但“防比治好”我们要怎样才能减少矛盾的发生呢？这需要我们与父母彼此了解，你了解你父母吗？你父母了解你吗？我们课后回去与爸爸妈妈一起做一做这个测试：类别爸爸妈妈子女出生日期最好的朋友最爱吃的东西最爱看的电视节目最喜欢的休闲活动最擅长的事需要承担的家务对家庭的贡献最大的希望最大的负担我和父母_高二政治教案人的生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳，知道孝敬父母，能够尊敬父母和长辈，学会理解亲子之间的“爱的冲突”2、教学过程和方法通过“探究园”中的“八重奏：亲子之间”活动，展示在亲子之间的各种表现，体会父母的关爱，正确认识与父母之间的矛盾。
七年级道德与法治上册《和父母沟通的技巧》优秀教学案例
1.通过小组讨论、角色扮演、案例分析等形式，让学生在实践中学习沟通技巧，提高沟通能力。
2.引导学生关注家庭生活中的实际问题，培养他们独立思考和解决问题的能力。
3.组织课堂互动，鼓励学生分享自己的经验和感受，促进同伴之间的相互学习。
4.教师及时给予反馈，指导学生调整沟通策略，提高沟通效果。
在本章节中，我们将从以下几个方面展开教学：一是引导学生认识到与父母沟通的重要性；二是教授学生有效沟通的技巧；三是通过实际案例分析，让学生学会在实际生活中运用所学沟通方法。本案例注重实用性，紧密结合教材内容，旨在让学生在掌握知识的同时，提升自身道德修养，为未来的成长奠定坚实基础。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生了解与父母沟通的重要性，认识到沟通在家庭关系中的关键作用。
2.使学生掌握基本的沟通技巧，包括倾听、表达、同理心等，并能运用到实际家庭沟通中。
3.培养学生分析和解决问题的能力，使其在面对家庭矛盾时，能够运用所学知识寻求合理的解决办法。
4.让学生学会尊重父母，理解他们的辛劳和付出，提高家庭责任感和道德品质。
2.创设生动情境，激发学生兴趣
在教学过程中，教师利用生动的故事、角色扮演等活动创设情境，激发学生的学习兴趣。这样的教学方式使学生能够在轻松愉快的氛围中学习沟通技巧，提高课堂参与度，增强学习效果。
3.注重学生主体地位，培养自主学习能力
本案例充分尊重学生的主体地位，鼓励学生在小组讨论、分享经验等环节积极参与，培养他们的自主学习能力。在教学过程中，教师引导学生主动思考、探究问题，使他们在掌握知识的同时，提高解决问题的能力。
接着，我会明确本节课的教学目标，告诉学生我们将学习如何与父母沟通，以及掌握一些有效的沟通技巧。这样的导入既能激发学生的好奇心，又能让他们认识到学习本节课内容的重要性。
七年级政治我和父母(1)
七年级政治珍视亲情知识点
七年级政治珍视亲情知识点
政治课上，老师讲到珍视亲情，这使我深感到在忙碌的生活中
需要关注亲情，这篇文章将分享我收获的亲情知识点。
1. 何谓亲情？
亲情不仅仅是指血缘关系，还包括相互关心、相互扶持、相互
鼓励等多种方式。
它是一种情感联系，可以产生强大的精神力量，帮助我们度过生活中最难熬的时刻。
2. 珍视时间和陪伴
反思自己过去的所作所为，我意识到我过去经常因为忙碌而放
弃和家人相处的时间，尤其是在上学的时候。
时间是珍贵的，我
们需要珍视和家人相处的时间，多和家人聊天、散步、游戏、旅
行等等，通过真正的陪伴，增进彼此之间的感情。
3. 孝顺父母
“养儿防老”是一个古老的中国社会传统，这表明父母一直是我们生命中最重要的人之一，我们必须孝顺他们。
我们应该尽可能地照顾他们的健康和心理需求，向他们表达我们的感激之情，并为父母分忧。
4. 感恩家庭
我们应该感恩我们的家庭，意识到家庭是我们生命中最重要的基石之一，我们应该把家庭恢复到他应该有的地位，我们要强调家庭的重要性，培养孩子对家庭的归属感。
5. 反思自己的态度
我们应该反思我们自己对家庭的态度，检验我们的言行是否大力推动家庭意识和家庭价值。
我们应该尽可能从小事开始，比如做一些小礼物，洗碗、帮忙家庭琐事等，以增强家庭和睦，让所有家庭成员享受到亲情的真正力量。
在这个瞬息万变的世界中，珍视亲情至关重要。
只有我们提高了对亲情的意识和重视，才能保持彼此的关系，通过相互的关心和扶持，共同构建一个幸福的家庭。
七年级政治上册 3.1 我和父母教案 粤教版-粤教版初中七年级上册政治教案
教学目标认识生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳。
知道孝敬父母，能够尊重父母和长辈。
学会与父母平等沟通，学会换位思考，正确认识与父母之间的矛盾，克服“逆反”心理。
2．过程与方法通过“探究园”中的“亲子之间”活动，展示在亲子关系方面的各种表现，体会父母的关爱，正确认识与父母之间的矛盾。
通过“探究园”中的“节日的礼物”的活动，以实际行动回报父母的关爱。
通过“实践与评价”中的“亲情碰碰车”活动，学会与父母沟通，学会换位思考，掌握化解与父母之间的冲突的方法，更好地改善亲子关系。
并通过“给父母的一封信”把自己的所想所感与父母交流。
结合活动中提出的问题，学习、领悟“心灵导航”阐述的问题，从理性的层面理解本课的知识要点。
3．情感、态度与价值观学会爱，学会理解，学会感恩。
要爱自己的父母，尽自己所能孝敬父母和长辈。
学会与父母沟通，掌握化解与父母之间冲突的方法，更好地改善亲子关系。
4．课时安排建议建议教学时数为2课时。
第1课时通过“亲子之间”的活动，体会父母的关爱，正确认识与父母之间的矛盾；通过设计“节日的礼物”，以实际行动回报父母的关爱。
第2课时通过“亲情碰碰车”活动，学会换位思考，掌握化解与父母之间的冲突的方法。
从“关于成长的谈判”一文引入，通过撰写“续写《一封家书》”，深化本课主题。
5．活动指南活动一：亲子之间(1)设计目的：通过学生熟悉的甚至亲历过的日常生活的六个小场景，引发其深入思考：如何面对关爱与冲突。
活动旨在使学生理解父母对子女的爱的不同表达方式，鼓励学生从不同的角度找到适合自己的有效的应对方法，让亲子关系朝着有利的方向发展。
(2)准备工作：课前布置学生自主组合，模拟教材设置的情景做课堂表演的准备(亦可表演发生在本班同学与其父母之间真实的故事)；学生课前准备文稿：“我眼中的妈妈”。
(3)过程指导：第一步：请学生讲述“我眼中的妈妈”(例如：放心型妈妈、炸弹型妈妈、体贴型妈妈、比较型妈妈、周末型妈妈、不管型妈妈、跟踪型妈妈、间谍型妈妈、紧X型妈妈、糊涂型妈妈、老土型妈妈、婆婆型妈妈、愿望型妈妈、模X型妈妈、单亲型妈妈、疯狂型妈妈、工作狂型妈妈等等)。
2019年精选粤教版初中政治思品七年级上册第三单元 学会交往3.1 我和父母知识点练习三十六
2019年精选粤教版初中政治思品七年级上册第三单元学会交往3.1 我和父母知识点练习三十六第1题【单选题】对古语“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”理解正确的是( )①无论父母怎样,都必须服从父母②我们和父母的关系不可选择③没有十全十美的家庭, 没有十全十美的父母④不管父母有什么缺点错误,我们都不能说“不是”A、①②③B、②③④C、①②D、②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列不属于法定的父母子女关系的是( )A、老张与干女儿B、老王和继子C、老李和养女D、老刘和私生女【答案】：【解析】：七年级学生小伟最近总是闷闷不乐，平时父母在学习和生活上多叮嘱几句，他就觉得啰嗦，经常一回家就把自己关在屋里。
作为他的朋友，你认为他应该( )①理解和尊重父母②敞开心扉，增进彼此的了解③换位思考，求同存异④认真聆听父母的意见，共同消除隔阂A、①②④B、①②③④C、②③④D、①③【答案】：【解析】：第4题【单选题】小兵在家里，沉迷网络游戏，父母管他，他就跟父母对着干。
这说明小兵存在( )A、青春期的心理矛盾B、闭锁心理C、青春期的烦恼D、消极的逆反心理【答案】：【解析】：有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。
”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到( )A、父母对我们的爱B、受伤害是父母C、父母是负主要责任的D、冲突是由子女引发的【答案】：【解析】：第6题【单选题】“有钱没钱回家过年”，大家都非常熟识。
“回家过年”在这个时节充溢了引诱，引诱我们要回到那个叫作“家”的地方。
“回家过年”反映了( )①家是人生的港湾②家是束缚我们的牢笼③家是我们情感的归宿④家是我们生命的居所A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】我国《宪法》规定：成年子女有( )A、要求父母抚养的义务B、赡养扶助父母的义务C、向父母提供抚养费的义务D、和父母一同生活的义务【答案】：【解析】：第8题【单选题】根据《老年人权益保障法》规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看”成为法律。
广东省佛山市顺德区大良顺峰初级中学七年级政治上册 3.1 我和父母课件 粤教版
第三单元 学会交往
3.1 我和父母 （下） 《爱的冲突》
知识一、什么是爱的冲突？（产生原 因） 爱的冲突——逐渐长大、渴望独立与放心
不下、过多干预之间的矛盾。
家长总是认为我还是小孩子， 对我总是管头管脚，不放心我自 己去做什么，我觉得没有自由。 家长的观念陈旧保守，常常和 我意见不一，无法交流。
我想更懂你
思考：
为什么明明爱着对方，却又发生冲突？ 我们应该怎么做更好？
组卷网
有矛盾──理解、沟通──化解矛盾 没矛盾──理解、沟通──避免矛盾
三、如何化解爱的冲突？
——相互理解、多多沟通。 时刻记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发 脾气，不闹对立； 经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生 活和朋友关系； 遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别 是一些重要的事情，不要自作主张； 对父母作出的承诺说到做到，在父母面前建 立信用；
复习：
1、家的作用是什么？
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家为我们提供物质生活的保障。 家是我们情感的归宿。 家是我们人生的港湾。 2、为什么要孝敬父母和长辈？
父母要疼爱子女。因为疼爱子女是一种天然 的情感。子女是父母生命的延续、感情的归属、 希望的寄托。 子女要孝敬父母和长辈。因为孝敬父母长辈 是中华民族的传统美德，子女回报父母的养育之 恩被视为做人的本分，成为社会的基本道德要求。
我现在在社会上吃了很多苦， 都是因为我没有太多文化，看着周 围那些有文化有能力的人轻轻松松 过好日子，我希望我的孩子将来也 能和他们一样，不要象我吃太多的 苦，所以我总是要求他努力学习。 他说我管得太严，但是只有他现在 努力学，将来才可能过得好。如果 我还可以再有一次人生，我一定会 选择在年轻时吃点苦。
三、如何化解爱的冲突？——相互解、多多沟通。 做了错事主动检讨，不逃避责任；
七年级政治上册 第三单元第三课第一框我和父母课件 粤教版
风声雨声读书声，声声入耳 家事国事天下事，事事关心
你从《时事》这书中了解到了哪些国内大事？
8月8日—8月24日，第二十九届奥林匹克运动会在北京举行，来自 204个国 家和地区的 万余名运动员刷新了 38项世界纪录和85项奥运会纪录。中国代表团 5月1 12 日14时28分04.0秒，四川汶川县发生 M7.8级地震（后修订 639为 名运动员取得 51金、21银、 28 铜，共100 枚奖牌，列金牌第一、奖牌总数第 8级），震中位于北纬 31.0 度，东经 103.4 度。据民政部报告，截至7 二，创造了历史最好成绩。 月21日12时，四川汶川地震已确认69197人遇难，374176人受伤，失 9月6日—9月17日，北京2008年残奥会顺利举行，来自147个国家和地区的 踪18222人。（《时事》P24《汶川印证30年》） 4000多名残疾人运动员刷新了279项残疾人世界纪录和339项残奥会纪录。中国 代表团332名运动员获得89金、70银、52铜，共211枚奖牌，位列金牌榜、奖牌 榜双第一，创造了历史最好成绩。（《时事》P22《中国圆梦100年》）
【我们的行动】
那么同学你们来说说我们应该怎样地对待我 们伟大的父母呢？
三、孝敬父母是中华民族的传统美德
（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。（2）每天好 好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 （3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。（4）学会拥抱父 母，说声“谢谢”。（5）为父母分担一些家务和烦恼。（6）学会节约，不 浪费父母的劳动成果。（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。（8）学 会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
请同学们听后，谈谈自己的感受！
七年级政治-父母总结
第六课亲情之爱主观题总结①家是我们身心的寄居之所。
每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。
家里有亲人，家中有亲情。
亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
（渴望亲情可以理解）（中华文化中家的意味）在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。
在中国人的心目中，③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
+④【亲情】每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
这种情感就是家庭中的亲情之爱。
典例1：18-19家，简单一个字，能引起无数人的情感共鸣。
莫尔说为了寻找想要的东西，我们走遍全世界，回到家，找到了。
家，真的是一个充满内涵又充满温暖的词。
——摘自《朗读者）（1）为什么说家是一个充满内涵又充满温暖的词？（6分）答案：在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵，在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
/家是我们身心的寄居之所，/家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情/。
（6分）注：因为在中华文化中家有丰富内涵，这个“内涵”就是提示词，需要答家的作用123。
典例2：姚厚芝（母亲）身患重病，不知道自己的生命何时会终结，却与时间赛跑，花了3年时间用127万针绣出一幅《清明上河图》，只为给孩子攒学费。
感恩父母：从材料一故事中，你能得出什么结论？【答案】我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
/家是我们心灵的港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体，/是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
/每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
注：家/父母/亲情，都是相关联的词，可以同时使用。
本题回答作用1234。
例3：我国重视家庭建设，注重家庭、家教、家风的原因是什么？家的意义123+对家庭成员的身心健康及发展至关重要。
做法：尽孝在当下。
孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
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“沟通”是化解冲突的良策
• 化解冲突，需要让父母理解自己 • 化解冲突，自己也要理解父母 • 理解的途径是———“沟通”
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青春寄语
“百善孝为先”
“老吾老，以及人之老” “乌鸦及哺，羔羊跪乳” “不忘父母养育恩，砥犊反哺总关情”
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回家的实践作业（选择自己能做得到的去做） 1.帮父母做一次饭、洗洗碗、扫扫地！ 2. 帮父母捶捶背，陪父母上街买菜， 买东西。 3. 用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢 的礼物！ 4. 走进父母的心灵，倾听父母的心声！ 5.其他我可以做的事……… (还有很多很多)
9
探究园
• 请同学们翻开书本 P44～46，看看在日常 生活中我们和父母的想 法到底有什么不同？ • 假如发生在你身边，你 当时是怎么想的？如果 你是父母，你当时是怎 么想的？
10
爱的冲突
• “爱的冲突”发生了， 这些情绪的出现是正常 的、自然的，是渴望独 立、渴望尽快成熟的表 现。(根源) • 经常的冲突和对立会影 响和谐的亲子关系,破坏 正常的亲子沟通，我们 不能以“正常”为理由 而任其发展。(危害性)
第三单元 学会交往
第一课、我和父母
主题词：孝敬父母 “爱的冲突” 通 理解与沟
1
请看下面的图片－－－ 联系自己的实际情 况，谈谈父母从我们出 生到现在给予了我们什 么？
2一把屎一把尿养大你 Nhomakorabea3
关怀
生日的祝福
4
望子成龙
5
野餐
6
心灵导航：
父母赋予我们生命，把我们带到这个美好 的世界。 父母给我们衣食和爱抚，使我们健康成长。 父母给我们的学习、生活以强有力的保障！ 父母是我们生命中的阳光，他们的真情挚 爱是我们健康成长的养料！ 孝敬父母是中华民族的传统美德！
7
不要忘了哦！
爸爸的生日—————————— 妈妈的生日—————————— 爸爸妈妈最大的希望———— 6月的第3个星期日 父亲节———————————— 5月的第2个星期日 母亲节————————————
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1.用心领会父母的教诲与期待 2.诚心体谅父母的忧虑和烦恼 3.真心关注父母的健康与心情 4.以同样的行动去孝敬爷爷奶奶， 外公外婆及其他长辈。
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游子吟—孟郊 慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.
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孔子是我国古 代最著名的教育家， 是一个非常孝顺的 人。他小时候经常 帮助妈妈做事，每 晚都替妈妈捶背， 母亲希望他成为有 学问的人，他就勤 奋读书，最后终于 成为了伟大思想家 和教育家。
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刘胡兰小时候非 常孝顺母亲，她５岁 的时候，妈妈得了痨 病，刘胡兰总是围在 妈妈身边擦汗，端水 喂药，有时还使劲扶 起妈妈，让妈妈倚着 自己瘦小的身上把药 吃下，再擦擦嘴角， 这才欣慰地走开，哄 妹妹去玩儿。
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/ 聚星娱乐
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机关，也就是说没有任何出路，因为没有了法力，我也就被困在了那里，可是很奇怪，我感觉我在那里已经有好几天了可出来后才发现 不过短短几个小时，我在那里刚开始很着急，不知道你那边怎么样了，而自己也遭遇到了这样的困境，我四处寻找出口，但一无所获， 这一定是有一个法力高强的生物在控制着这里，后来我也就镇定下来，我就等着，既然他们要把我困在这里，那一定会有他们的目的。 果然，他们来了，让我意想不到的居然是魑魅。我疑惑地问：“魑魅，这是什么。”他耐心地解释道：“魑魅存在于世间的任何角落， 它们可以幻化成任何形体，除了动物和人类，它们吞噬腐烂的尸体，像灰尘一般，人类是感觉不到他们的存在的。如果他们想隐藏，即 使用显微镜都察觉不到他们的存在，但是妖和我们可以。他们变换成人类的影子穿过岩层向我奔涌而来，他们来到我面前却消失了，只 留下一个巨大的豁口，我顺着他们来的那条道走过去，来到了一个四通八达的地方，这个地方呈椭圆形，一面，就是我出来的这面有许 多洞口，这些洞口都朝着同一个方向，两端都堆着许多破瓦烂罐。洞口的对面有一面墙，这面墙很粗糙，是坑坑洼洼灰土墙，当这些墙 上居然出现了这个，山神把那个东西拿给我看，是一个圆形的大约有手掌这么大的玉盘。这玉盘通透清亮，浑然天成。上面雕刻精细。 是个上好的艺术品，价值无法估计。根据上面的雕刻可以看出这个是一个棕色的凶恶明王抱着巨大的轮，这个明王的头上有久的骷髅， 他的巨牙撩齿衔着轮的上部，大轮分成三层，圆心画鸡、蛇、猪。内轮分为六格，最外层又有十二个画面。我说：“这是藏族的斯巴霍 吗。”山神说：“看来你挺有见识的啊。斯巴霍都知道，以前还小看你了啊。”我说：“那是”我在心里想：多亏那时我多看课外书啊。 斯巴霍又称生死轮回图，圆心分别象征贪、嗔、痴。内轮代表地狱、恶鬼、畜生、阿修罗、人、天六道，最外层代表十二缘起。这里蕴 含着佛教的人生观，但这种人生观具体代表着什么都有不同的解释。山神说：“我看到这东西的时候顿时就明白了这是怎么回事，当年 卡瓦博格山神喜欢了一个居住在梅里雪山脚下的女孩，那个女孩还有了他的孩子，后来天神发现了，天神准备杀了那个女的，维护神的 名誉和所谓的光荣，卡瓦博格为了保护那个女孩和他的孩子，他花费了所有功力将女孩和他的孩子藏在了这个斯巴图里面，后来卡瓦博 格死了，天神派他的手下找遍了世间的每一个地方都没有找到，后来这件事就不了了之了。”我说：“也就是说这里面有两个人。”山 神说：“是，也不是，他们可能在另一个世界，据说，斯巴图是另一个世界的入口，不过谁也没有证实过，因为想要进去里面可是要付 出惨痛的代价的，而且进去里面