下课十分钟(作文)(15篇)
小学生课间十分钟作文(精选20篇)
小学生课间十分钟作文（精选20篇）1.小学生课间十分钟作文篇一下课铃响了，同学们兴高采烈地冲出了教室。
我伸了个懒腰下了楼，一看，许许多多的小朋友正在参加自己喜欢的活动，有的跳绳、有的跳皮筋、还有的在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！当老鹰的那些女生可真笨，她们连一只小鸡也抓不住，我哈哈大笑。
那些女孩说：“不就是抓不住吗？她们跑得快着呢！不信你来试试。
”我说：“我来替你们当老鹰吧！”正当我大显身手的时候，上课铃响了，我还想玩一会儿，可只好恋恋不舍地回到教室。
课间十分钟虽然短暂，但我们玩得还是好开心。
2.小学生课间十分钟作文篇二同学们争先恐后地走出了教室，来到操场上做自己喜欢的游戏。
你看，有玩老鹰捉小鸡的，有玩跳大绳的，有玩打口袋的……操场上立刻充满了同学们的欢声笑语。
你看，在操场的东侧是一年级的老师和同学们正在做老鹰捉小的游戏呢！“鸡妈妈”拼了命的保护“鸡宝宝们”。
凶猛的“老鹰”，张牙舞爪地捉着“小鸡”叽叽喳喳地叫着，他们玩得多开心呀！操场的西侧是高年级的同学正在玩跳大绳。
他们用熟悉的动作跳着，一个接着一个，还有跳出花样，仿佛一个五彩的蝴蝶在彩带旁飞过。
操场的正中央视我们班的同学们正在玩打口袋呢！同学们动作非常敏捷的，都没有被击倒。
丁零零的铃声又响起了。
同学们只好无奈地站好队，回到了班级。
同学们还没玩够呢。
大家真希望能够让课间十分钟留住。
我喜欢课间十分钟。
3.小学生课间十分钟作文篇三小朋友们：能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗？叮呤呤，下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。
他们有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩沙包，还有的坐在操场上聊天……好玩的是丢沙包了，他们左躲右躲，左闪右闪的，像快乐的公主王子，他们的`眼睛里都闪出了快乐的目光，心里还开了一朵永不凋谢的花。
我们的课间十分钟虽然短暂，可我们玩得很开心！4.小学生课间十分钟作文篇四叮铃铃，下课铃声响起了，快乐的课间十分钟又到了。
我准备好了一切，就开始了我喜欢的跳绳运动。
课间十分钟作文
课间十分钟作文课间十分钟作文(15篇)课间十分钟作文1一下课，同学们风一般冲出教室，奔向广场。
广场上，飞着一只只大蜻蜓，就好像一架架小飞机在空中自由自在地飞来飞去，一会儿翩翩起舞，一会儿在我头顶左右盘旋着，好像在和我玩做迷藏。
我试着抓一只蜻蜓，但它转个圈轻盈地飞走了，我对它紧追不放，蜻蜓飞高了我就跳起来抓，飞到我的前面我跑着追，眼看就要抓到了，可是，它慢慢一飞跑到我的头顶上或者身旁，好像在戏弄我。
此时的我被气得火冒三丈，就猛追，同学们看到了也来追，可还是竹篮打水一场空，我们累得气喘吁吁满头大汗，最终还是把蜻蜓追得仓皇逃窜。
我们胜利了。
快上课了，我们愉快地往教室走。
刚立秋的太阳烈如火。
回到楼下，看见楼顶往下滴水，水滴在风的吹动下，在楼的北边凭空多了一道水帘。
这真是天下奇观啊。
我们欢呼起来。
我自言自语道：真是天助我也！同学们欢快地冲进水帘，不是你把我推进去，就是我把你推进去，同学们惊叫着，追赶着，嬉戏着，传来一片欢声笑语，我们衣服湿了，头发湿了，贴在脸颊，水滴顺着脸颊头发往下滴，但同学们脸上个个洋溢着的笑容。
上课了，我们依依不舍的回到教室。
今天的课间可真开心！课间十分钟作文2“叮铃铃，叮铃铃”下课了。
同学们像潮水般地涌出了教室。
教室里顿时一片哗然。
同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。
教室里充满了笑声，同学们有的正在热火朝天地聊天;有的在专心致志地画画;还有的在为下棋胜利了而高兴呢。
再看看操场上，真是热闹非凡。
花样可真多。
有的在踢毽子，有的在兴致勃勃的地踢足球，还有的正在发奋图强地练双飞。
其中，最吸引我眼球的是踢毽子。
比赛规则是单人对踢。
只见那女生把毽子轻轻往上一抛，垂直掉在半空中时，她轻巧地用脚往上一踢，脚跟着毽子走，眼睛始终盯着毽子，轻而易举地就踢给了对方。
和女生对踢的是一位男生。
他和那位女生真是一个好搭档，连续踢了好几次都没断。
那位男生先用脚向上一踢，然后，迅速地把它向前踢去，毽子在空中转了几个360度的圈，形成了一道优美的弧线，他们正在欢呼踢了好几个呢。
有趣的课间十分钟作文15篇
有趣的课间⼗分钟作⽂15篇 在学习、⼯作或⽣活中，⼤家总少不了接触作⽂吧，作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，下⾯是店铺收集整理的有趣的课间⼗分钟作⽂，希望能够帮助到⼤家。
有趣的课间⼗分钟作⽂1 下课后同学们像⼀窝蜂似的冲向操场，操场瞬间热闹⾮凡。
最引⼈注⽬的是操场北边的三个乒乓球台，两个⾼年级的学⽣拼得热⽕朝天，其中⼀个同学打了个海底捞⽉，把球打的⾼⾼的，另⼀个同学来了个急转弯，反⼿削球，把球打了回去。
操场上还有另外⼏个⾼年级同学在打篮球，其中⼀个⾼年级同学⼀边拍着篮球⼀边跑，看准篮球框的位置后，跳到半空中猛的⼀个扣球，完美投中！观看的同学连声叫好。
还有⼏个同学在跳⼤绳，甩绳的同学站在两边，跳的同学站在中间，两边的同学使劲甩着绳⼦，空中的长绳仿佛⼀条巨蛇不停转动，跳跃的同学跟着绳⼦的频率同时跳起、落下，仿佛灵活⼩兔⼦，⾝体⼗分轻盈。
操场上还有⼏位⾼年级的⼤姐姐，她们的⾝体随着毽⼦忽上忽下，忽左忽右，那些五颜六⾊的毽⼦跃动着，仿佛美丽的蝴蝶在翩翩起舞，⼤姐姐们⼀会⼉⽤左脚踢⼀会⼉⼜⽤右脚踢，⾝体灵巧得像只燕⼦，同学们都纷纷拍⼿喊着“加油！加油！”，那场⾯dou要把⼈的眼睛看花了。
还有⼏个低年级的同学在玩丢沙包，游戏⼀开始，⼀边的同学就开始向中间站着的同学出击了，飞快地将沙包向中间丢去，只见中间的同学轻轻⼀跃便躲过了沙包，但眼看着⼜⼀个沙包⼜飞了过来，这位同学同学⼜是灵敏⼀闪便⼜⼀次躲过了沙包，接着丢沙包的同学屡次发起进攻，躲沙包的同学也是左躲右闪，灵活的像只⼩松⿏。
最有趣的是⼀些低年级的同学，他们在玩⽼鹰捉⼩鸡的游戏，最⾼的同学当“鸡妈妈”，跑得最快的同学当“⽼鹰”，只见“⽼鹰”⼀会往东⼀会往西，“鸡妈妈”急忙跟着⽼鹰的位置⽽改变⽅向，“鸡宝宝们”也紧紧抓住“鸡妈妈”的⾐服，⽣怕被“⽼鹰”给叼⾛。
上课铃⼀响，同学们飞快地冲进教室，转眼间喧闹的操场就安静了下来，教室⾥传出了琅琅的读书声，传到了学校的每⼀个⾓落……有趣的课间⼗分钟作⽂2 “叮铃铃”，⼀阵铃声响起，同学们纷纷跑出教室，投向欢乐的海洋。
有趣的课间10分钟作文15篇
有趣的课间10分钟作文15篇有趣的课间10分钟有趣的课间10分钟1一声清脆悦耳的下课铃声响了，我们期盼已久的大课间终于到了。
我们争先恐后的跑出教室，来到室外活动，我和我的同学们一致决定玩儿“抓人”这个游戏。
我们先“石头剪刀布”，谁输了谁就当这个抓人的人。
我每次都当抓人的人，但这次我下定了决心要赢一回给他们看看。
可这次我还是输了。
我在原地数了一分钟，然后从后院跑去了操场，我刚跑出去，映入眼帘的是一片人山人海，我很难看到人，这里有很多嘈杂声，有的在说中午饭吃什么，有的在讨论这道奥数题怎么写的，但是凭我的火眼金睛，我很快就看到了一个人，于是，我开始奔跑，由于我之前在课堂上摔了一下，腿有点儿疼，跑得不快，我就央求说：“高铭暄，你跑慢一点儿，让我抓住一个人吧！”但他丝毫没有降低速度，反而跑得更快啦，慢慢的，我放弃了追他这个念头。
我跑到一棵树下面，靠到了树上休息。
在休息的时候，还隐约能听到树上有几只鸟在鸣叫，心情一下子放松了，浑身充满了力量。
我东望望西看看，看了一会儿，我突然看到了一个人，正悄悄地蹲在车后藏着。
我一下子兴奋起来，准备偷袭他。
我惦着脚尖，弯着腰，轻轻的走了过去，以鸟儿一样的速度跑了过去，抓住了他，他吓了一跳，面目泛白，好像被吓坏了一样。
之后有了这个得力帮手帮我抓人，我把所有人都抓了个遍。
时间还剩十五分钟，我看见那边有个夹沙包的。
我就过去玩儿，他们撑了我。
把我分到了一个垃圾组里，我夹沙包也很厉害哟。
对手都跟我不是一个层次的。
经过了几次比拼，我们这个组还是赢了。
正好儿也该上课了，我们兴高采烈地回到教室。
这个大课间，很有趣，我玩儿的非常高兴。
期待每一次大课间的到来！有趣的课间10分钟2课间，我们几个人拿着几张纸，唱着童谣，欢快的来到操场上。
仿佛是几只百灵鸟，飞到了操场上。
我们在操场上打算来一场纸飞机大赛。
啊！想当年我可是纸飞机比赛一等奖呀！我折的纸飞机，在空中可以飞很久时间，不知道，如今的我还是不是那个“纸飞机大王”呢？我折了一架平头飞机（这是我最拿手的纸飞机），之后，同学们都折好了纸飞机。
课间十分钟的作文
课间十分钟的作文下课铃声响了，校园从宁静转到沸腾，课间十分钟是校园最热闹的时间！下面是店铺收集的课间十分钟的作文（精选20篇），希望对您有所帮助！描写课间十分钟的作文篇1课间十分钟虽然很短，但是十分钟能发生很多事，比如高兴的事，无奈的事，疯狂的事。
高兴的事有很多。
记得上次学雷锋，老师让我们自己带钉子和锤子帮助同学们修桌椅。
下了课上完厕所刚准备上楼，有位一年级的小朋友把我叫去帮他们班上同学修理桌椅。
我看见一个桌子摇摇晃晃的，便拿起一个大钉子在两个木头的交叉点钉上一个钉子，没想到木头很硬，怎么也钉不进去。
等我钉完这个钉子，手都快打酸了，还没等我的手恢复，其他小朋友们就又把一个坏桌子抬来了，见他们那么地热心，我也顾不得手的酸疼了，又拿起锤子干了起来，终于弄好了，小朋友们都围住了我，十分佩服的看者我，有的说：谢谢。
还有的说：大哥哥真了不起！顿时，一种自豪感油然而生。
叮铃上课铃声响了，不好，今天该我擦黑板，我飞快地冲进教室，老师正站在讲台上指着黑板批评我呢？我没有解释，毕竟是我没有将自己的本职工作干好。
虽然挨了批评，我心理却一点也不生气。
因为我今天用这宝贵的课间十分钟做了一件好事。
高兴事说完了，该说伤心的事了。
记得那次爸爸从外地回来时，带回来了几个小木雕，我从家带到学校里玩。
一下课我便把小木雕拿出来炫耀起来，我就说：大家看一看，瞧一瞧从外地带来的小木雕同学们都到我跑来看我的小木雕，我得意极了。
正准备向大家讲述小木雕的由来，大伙却不知为什么都散开了。
等我回过神来才发现，同学把目光都转向了赵晨，原来赵晨带来了一个摇控赛车，可酷了！外表会发光，这时我气得如同一只红了眼的斗牛。
冲到赵晨旁边照着他猛地一撞，他差点被我撞到了地上。
于是，同学们都说我不好。
大家都不理我了，那一会，我真的很伤心，很伤心。
课间的时间虽然很短，但却有很多故事！你们也来说说你们的故事吧！描写课间十分钟的作文篇2我给妈妈出两个脑筋急转弯：什么时间最长？什么时间最短？妈妈说不上来，我说：上课时间最长，下课时间最短。
三年级第八单元课间十分钟范文(18篇)
三年级第八单元课间十分钟范文（18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[作文]课间十分钟作文15篇
![[作文]课间十分钟作文15篇](https://img.taocdn.com/s3/m/b899dc5a8e9951e79a892712.png)
[作文]课间十分钟作文15篇课间十分钟作文课间十分钟作文（1）：课间十分钟“叮铃铃”，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了，可“小鸡”机灵的躲开了。
塑胶跑道上，同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏，有的在跳绳，一阵“加油”声传了过来，原先是二（2）班的同学和二（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（2）班的选手就要支持不住了，忽然二（3）班的选手一松手，二（2）班的选手都翻了个大跟头。
东南角那儿最热闹，有的在双杠上面倒竖蜻蜓，有的坐在双杠上东张西望，还有的正准备一显身手呢！“叮铃铃”，上课了，同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀！课间十分钟作文（2）：课间十分钟“叮叮叮”下课铃声响了，同学们像出笼的小鸟，飞快的跑向操场。
同学们开展起了丰富多彩的课间活动，大家有的玩跳绳，有的玩丢房子……噫！那里怎样传出了一阵阵笑声，我跑去一看，原先她们正在玩老鹰捉小鸡。
母鸡挥动着有力的翅膀，生怕老鹰接近自我的宝宝，害怕宝宝被老鹰抓，老鹰先向左扑去，母鸡向右迅速躲开，老鹰忽然来了个180度的大转变，把母鸡和小鸡弄得昏头转向，小鸡转过来和老鹰闯了个满怀。
老鹰趁机向小鸡扑去，小鸡没地方跑，只好认命被老认鹰吃掉，老鹰还想吃下一只小鸡。
“叮叮叮”上课了，大家又迅速地跑回教室，操场又恢复了平静。
课间十分钟作文（3）：课间十分钟天格外蓝，像一颗刚被擦过的蓝宝石，草格外的绿，一阵微风吹过，小草就跳起了优美的舞蹈我的情绪也格外的灿烂。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们争先恐后跑向了操场，我下了台阶，看见同学们都玩着自我喜欢的游戏，比如：老鹰抓小鸡，动动不许动……，一位女同学吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她迈着轻盈的步子，在她脚下，皮筋就像一个听话的孩子，她的一对羊角辫一上一下地舞动着，像两只正在玩耍的小燕子，她的脸蛋儿像两个熟透的大苹果，不一会儿，我回头一看，哇！好多人呀！有的同学向她投来赞许的目光，有的同学向她伸出大拇指，还有的同学情不自禁地数起来“一、二、三、四、五、六……”她听见了，她好像变得更精神了，也跟着数起来“七、八、九、十、十一、十二、十三……”哇！她好厉害吆！“叮铃铃……”上课铃响了，我们都回教室了，我真的好羡慕她，我以后必须要超过她。
课间十分钟小学作文15篇
课间十分钟小学作文无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的课间十分钟小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课间十分钟小学作文1下课铃刚刚响过，各班同学纷纷涌出教室。
本来宁静的校园顿时沸腾起来，同学们各自参加自己喜爱的活动。
在校园花坛前，围着不少女同学在跳橡皮筋。
她们跳得可欢啦！一根长长的橡皮筋被两人拉得直直的、高高的，跳的同学动作可优美啦！先是单脚轻轻点地，然后跳起用脚尖匀住皮筋按下来，再双脚珠花似的跳，边跳还边唱歌哩。
篮球架上，一些高年级的男同学正在打篮球；虽不是比赛，可也争夺得很激烈。
只见一个高个子男同学举球投篮，另一个男同学跳起来想抢，可是球已经出手了。
另外一群男同学立刻冲到篮板底下，想去抢篮板球。
可是，球已经稳稳当当地投进了篮里，好一个漂亮的空心篮！大家向高个子投去佩服的目光。
在操场的另一头，围着不少人，他们正在跳绳。
一根长长的绳子被两个同学拉着，甩得啪啪响。
站在绳外的人排成一队单行，一个接一个地往绳里跳。
绳子甩得有多快，他们就跳得有多快，一个都不落下，真精彩！操场上到处龙腾虎跃，到处是欢声笑语，到处充满勃勃的生机。
上课铃响了，同学们飞也似的各自回课室上课，一时间，操场上又恢复了平静。
新的学习又在每一间教室里开始了。
课间十分钟小学作文2“叮铃铃”，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了，可“小鸡”机灵的躲开了。
塑胶跑道上，同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏，有的在跳绳，一阵“加油”声传了过来，原来是二（2）班的同学和二（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（2）班的选手就要支持不住了，忽然二（3）班的选手一松手，二（2）班的选手都翻了个大跟头。
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下课十分钟(作文)(15篇)下课十分钟(作文) 第1篇：“铃铃”下课了！大家就如脱缰的野马一般，各自玩去了。
我也不甘寂寞，来到了操场。
仔细一看，哇！真多啊！有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳高，有的在跳远这时，一个正在准备跳高的女孩引起了我的注意，只见她微弯腰，脸绷得紧紧的，因为教师要求跳到1.5米多。
这时教师大喊了一声：“跳”！她立刻冲过去，一跃而起，稳稳当当地落在了沙堆里，周围顿时响起一片排山倒海的掌声。
这时，我忽然听见了“加油！加油！”叫喊声，我走过去一看，原先是有在比赛跑步，领先的是一个男孩，紧跟在后面的是一个女孩，渐渐的，女孩超过了男孩，并且越跑越快，甚至还跑过了那些落后的队伍，教师不住的点头，似乎觉得这个女孩是个可造之材。
我也是，看了前面两个女生的“表演”，我不禁想：谁说我们女孩子就比男孩差啦？还不见得呢！“哈哈哈哈”在跳远区的那里不时传来的一阵嬉笑声打断了我的思绪，我挤过去一看，原先是一个男孩在跳远，因为他的步调和时间不能达成一致，以至于每次不是摔个“狗啃泥”，就是“四脚朝天”，惹得们哈哈大笑。
最终，那个男孩实在是摔得遍体鳞伤，才不好意思的挠挠头，双手合拢对大家说：“抱歉，今日真是献丑了，请大家笑纳。
”们见他这样，更是笑得厉害！那男孩走了没几步，又被一块石头绊倒了，弄得他灰头土脸的，他站起来，拍拍身上的土，嘟囔着：“今日怎样这么倒霉呀？”们真是笑得上气不接下气了！“铃铃”上课了，大家陆续走进教室，告别了这短暂而欢乐的十分钟，迎接那堆积如山的作业去了下课十分钟(作文) 第2篇：“铛！铛！铛！”下课是同学们的最爱，而这十分钟你会做什么呢？赶去料理教室，还是选择出去舒展筋骨，每一次的下课总是让迫不及待。
上课时，教室里安静无声，仅有教师碎碎念的声音，虽然在，但心都不明白飞到哪去了？心里完全装不下任何一句话，只想着待会要去哪里玩，每当快下课时，同学们心中都在倒数：”五、四、三、二、一！”下课了！气氛顿时变得很热闹，同学们一边欢呼，一边争先恐后地冲出教室，教室里变得冷冷清清的。
下课时，整个学校就像个菜市场一样的热闹，有的在打球，有的在玩追逐游戏，还有的则是在一旁聊天，而我是和一群好友出去玩追逐游戏，来纾解一些压力和上课的无聊。
但才短短的十分钟，又能做什么呢？这时候，当然是期望不要上课，因为下课钟声就像天使的声音，让都不想要上课。
但还是挣脱不了死神的魔掌，上课的钟声让我们带着沮丧、扫兴心境回到教室，学校忽然变回原本的沉寂，但我们却没变，还是一样期待着下课。
下课十分钟就像一朵朵绽放的花，点缀了我一天的生活。
下课十分钟(作文) 第3篇：“叮铃铃”清脆的下课了响了起来。
大家都争先恐后的跑向了操场，顿时空荡荡的操场变得欢声笑语，热闹非凡。
大家在操场上开始玩了起来。
同学们有的玩踢毽子，有的玩单杠，有的坐双杠，还有的打球玩的可热闹了。
突然我听到学校的东北角传来一阵阵的呐喊声。
我走近一看，原先是我们班的扔沙包大王小明在和同学们扔沙包。
小明站在两个之间躲沙包，小明前面的想小明的头部扔去，小明猛地一蹲，只听沙包“嗖”的一声从小明的头上飞去，小明站起来后，做了一个360度的大旋转，这次站在小明前的向小明的腿部扔去，小明一抬腿躲了过去“叮铃铃”铃声又响起来了，大家都恋恋不舍的走向了班级。
下课十分钟(作文) 第4篇：“丁零零，丁零零”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。
教师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。
这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。
哦，我们欢乐的课间十分钟！课间十分钟，我和同学常常在一齐做各种各样的游戏。
“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸游戏”紧张趣味，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头”锻炼了同学们的反应本事，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神今日一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。
你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一齐像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我细心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自我的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。
“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。
看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。
眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎样破了呀？”“别急，细心吹。
”我也暗暗安慰自我：“没事，再吹。
”我又细心翼翼地吹了起来“丁零零，丁零零”上课铃声却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我必须咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。
啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。
它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得简便，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！下课十分钟(作文) 第5篇：“叮铃铃”，下课铃响了，同学们奔向操场，空荡荡的操场瞬间变的山海。
同学们都在玩游戏：丢手绢、警察抓小偷、种子种子发芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鹰捉小鸡。
只见，同学们先弄个石头剪刀布，来确定哪个当母鸡，哪个当老鹰，剩下的就全部是小鸡。
我们像在草地上捉虫的小鸡，突然从天空上飞来了一只凶恶的老鹰，正想吃我们这些小鸡，幸好我们的妈妈发现的快，我们抓住哥哥、姐姐的衣服，一会往北跑，一会往南跑，好晕呀!老鹰可真狡猾，趁我们不注意捉住了我的姐姐，我们说要为姐姐报仇！我们认真的玩，老鹰没捉到一只小鸡，最终老鹰认输了，我们小鸡赢了，就在这时上课铃响了，我们连欢呼都没来得及就跑到了教室上课去了。
真期望我们再多玩十分钟啊!下课十分钟(作文) 第6篇：“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃敲响了，我最喜欢的课间十分钟又到啦！同学们争先恐后地挤出教室，风一般地冲向操场，玩起了自我喜欢的课间游戏。
有的同学玩起了双杠，有些同学一齐玩着“老鼠偷油”，还有些同学在玩“斩楼梯”。
我最喜欢玩的课间游戏是“写“王”字”。
二十多位同学一齐围在台阶前，其中选出一位同学到台阶最上方的水泥板上用手指头描画“王”字的笔画。
当他写字时，其他同学则偷偷往台阶上爬。
这时，写字的会突然转过身来看。
如果有被发此刻动，那他可就惨啦！――他就必须立刻上去接替写字的。
其余站在台阶上的同学只能一动不动地做“呆若木鸡”状，仅有当他偷爬上去，顺利地摸到写字的，他才能下来欢呼自我的解放。
这个游戏看似简单，但却惊险而又刺激，所以它一向是我的最爱。
正当大家兴致勃勃地玩着游戏时，上课时间不知不觉地来到了。
大家依依不舍地伴着上课铃声回到教室，期待着下一个课间十分钟快点来临。
下课十分钟(作文) 第7篇：“叮铃铃”下课了，空荡荡的操场上顿时声鼎沸，热闹非凡。
有的同学在打球，还有的在踢毽子，还有的一年级的小学生跑出教室在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。
西面二年级的小女孩在玩跳皮筋，它们先撑好皮筋，开始跳，跳着跳着唱起来了：“跳皮筋我第一，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九，三十一。
”皮筋在她们的脚下像在跳舞，我们班的小刘还在和他的朋友玩丢沙包，一个沙包在她的头顶上飞去，在她的头上划过一道美丽的弧线，落在了小红的腿上。
“叮铃铃”清脆的铃声响了起来，我恋恋不舍的离开了操场。
下课十分钟(作文) 第8篇：下课十分钟前，大家都觉得上厕所是最重要的，因为膀胱简直就爆炸了！还为了能够下课而欣喜若狂，帮下课倒数。
下课钟声响起，大家彷佛整个复活了；可是，上课钟声响起，大家又说：“糟糕了！因为刚才玩得太高兴，忘记去上厕所了！”下课时我很忙，我都是忙着打气球和整教师，来把下课时间挤满；其他都全挤在篮球架下耗时间，所以篮球场是全校最热闹的地方，在那儿，一个就像海中的小沙粒一样；而最宁静、冷清的地方，则是图书室；下雨天最热闹的地方，一样是篮球场，因为他们都穿着雨衣踢足球。
在教室里的，有的在玩西方棋，有的在玩跳棋和拼图以及象棋，那么教师就只能改作业，因为没位子让他做其他事。
下课时，学校整个热闹起来，就像狮子群在乱吼乱叫一样的吵闹；和上课比起来，就像大象和蚊子比一样，迥然不一样。
上课了！大家又像快死了一样，上课钟声让大家的心境从完美转为悲哀。
下课十分钟是神圣的十分钟，所以要好好利用这一段时间。
下课十分钟(作文) 第9篇：教师虽然还在上课，但下课钟声老早就已经打完了，大家的心也早就飞到外面去，有的甚至已经在收拾东西了。
好不容易教师最终说了一声“下课！”一群同学立刻飞也似的冲出教室，要好好珍惜这珍贵的下课十分钟。
有的在走廊上四处横冲直撞，可是这样很容易受伤，要是受伤就不好了；有的奔向操场，跑马拉松，比赛篮球、足球，真是活力四射；初一年级同学大部分都在玩游乐器材，排不到抢不到的，就开始有了争吵，甚至打打闹闹的事情都出现了。
学校真是热闹非凡，因为这是大家最宝贵的时间，仅有在这个时候，大家才能尽情享受游戏的乐趣。
教室里有些同学安静的在看书，享受自我一个的阅读乐趣，这时外面那些吵吵闹闹的声音，可是一点都打扰不到他呢！角落里，三五好友聚集在一齐，聊着聊不完的明星，或是最新电玩、最爱收藏品，话题千百种，只可惜嘴巴仅有一张。
教师则在坐位上批改作业，一边还要听取同学们的小报告，真是分身乏术啊！上课了，大家赶紧跑回教室。
虽然已经上课了，大家的心似乎都还没回来，一边谈论着下课时玩到一半的游戏，一边相约下一节课要做的，可是还是被纪律委员给制止了下来，不得不结束那欢乐的下课十分钟。
短短的下课十分钟，却是欢乐的源泉，大家的最爱。
下课十分钟(作文) 第10篇：“叮铃铃”清脆的下课铃声响起来了，同学们跑出教室，下了楼梯，直奔操场。
顿时，空荡荡上的操场上立刻变得山海、热闹非凡。
同学们有的打兵乓球、有的丢沙包、有的打篮球、有的跳绳这时，我听到一阵欢呼声，原先是我们班的丢沙包能手小丽，又在和几个同学丢沙包，只见小丽左躲右闪，上碰下跳，沙包从她下身丢过来，她轻轻一跃，就躲过对手的攻击。