福建宁德市安全教育平台登录入口
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安全火灾知识
火灾逃生方法
1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱。
凡火灾幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根据火势、房型冷静而又迅速地选择最佳自救方案，争取到了最好的结果。
2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。
若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代，其除烟率达60%～100%，可滤去10%～40%一氧化碳。
另外，应低首俯身，贴近地面，设法离开火场，以避开处于空气上方的毒烟。
3、设法脱离险境：底层的居民自然应夺门而出。
楼上的住户若楼道火势不大或没有坍塌危险时，可裹上浸湿了的毯子、非塑制的雨衣等，快速冲下楼梯。
若楼道被大火封住而无法通过，可顺墙排水管下滑或利用绳子缘阳台逐层跳下。
防火常识
1、教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。
2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
9、不能随意倾倒液化气残液。
灭火常识
1、发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
干粉灭火器使用方法
1、使用前，先把灭火器摇动数次，使瓶内干粉松散;
2、拔下保险销，对准火焰根部压下压把喷射;
3、在灭火过程中，应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用;
4、灭火后防止复燃。
安全教育平台家长、学生操作手册
安全教育平台家长、学生操作手册(2013-11-28 17:26:14)学生/家长操作手册：网址：1、家长如何查看老师布置的技能训练作业及相关通知、成绩单？第一步：家长首先登陆正确网址第二步：输入正确的账号及密码登陆平台第三步：点击右上角的‘家校互动’栏目第四步：点击进入家校互动，查看老师布置的技能作业情况，在状态中查看老师是否有布置作业，如果显示未完成那就是表明布置的作业还未完成，家长点击操作‘马上去完成’就可以连接到老师布置的作业页面，进行完成。
如果是状态为（未布置）的话说明这个作业老师还未布置。
第五步：家长也可以通过全部互动项目栏选择查看要完成的作业及考试等通知。
第六步：收到老师的公告及授课计划后，学生和家长必须得打开老师发送的内容进行接收，这样才能判定学生已经收到老师发送的通知。
2、学生如何进行课程的学习与测评？课程中心，进行学习的操作步骤：第一步：登录平台，点击导航栏的‘课程中心’）第二步：按照老师要求，点击相应课程进行学习。
进入课程页面，每个课程都会显示您是否已经学习的状态，如果状态是未学习的情况下请点击‘马上去学习’按钮。
第三步：进入相应课程，点击右上角的‘签名’按钮，进行学习。
这说明您已经开始学习了。
第四步：学习完成后，请点击‘检测学习效果’，参加课程测试，对自己的学习情况来进行检测。
第五步：完成测试后，点击提交按钮。
第六步您可以在个人学习进度中，查看相应的课程学习情况（是否学习，是否完成测评）。
说明：以上是学校安全教育平台，学生/家长使用手册，希望能解决您在平台使用过程中遇到的一些问题，如您有任何需要帮助或建议时，欢迎拨打服务电话：400-711-1010，我们将竭诚为您服务。
感谢您的支持！中国教育学会学校安全办公室。
福建省网络空间平台 部分使用步骤
福建省教育资源公共服务平台网址：/使用步骤：一、登录1.有绑定邮箱的，可换用邮箱登录2.用户名和初始密码（在教师群里）二、报名参加福建省中小学教师网络空间创建活动1．单击活动专题“开始报名啦！参加福建省中小学教师网络空间创建活动”的报名图片入口2．再单击“我要报名”（如果报名成功，再次单击“我要报名”会出现“您已经报过名了”）三、查看自己报名参与的活动是否有成功1．单击，报名工作进度公示，会打开新的页面2．在新页面里，拖动右侧滑块（或鼠标滚轮向下滚动），找到“4、厦门报名情况情况”，下载3．打开下载的“厦门市.xlsx”文件4．单击“学校名称”右边的下拉筛选按钮，搜索框里输入“宁宝”，“确定”5．就可以显示出我校已经报名成功的老师，请所有老师都报名参加．．．．．．．．．．。
以上是参与网络空间创建活动已经报名成功的名单，名单会延迟显示四、进入福建省教师个人网络空间单击“进入我的工作空间”首页，资源，应用，社区，发现进入个人工作空间后，左上方也会有这5项！五、进入“个人中心”完善资料1．单击右上角的齿轮图形，单击“个人中心”进入（其中，蔡高益．．．、王晓燕．．．．．．、张素娇．．．、朱明月．．．、李冬梅．．．、陈鹭云．．．、陈丽敏．．．、江招金．．．、汪丽欣都有权限初始化密码，通过“学校管理”进入）2．确认“姓名”、修改“性别”、绑定“邮箱”和“手机”（邮箱每天接收邮件数量有限，绑定不了的可以改天早点再绑定）（第一次绑定手机时，却提示已被绑定，请把你的电话码报给朱明月，上报给工作人员处理后，再自行重新绑定手机）3．“新增教材”，修改“主教学科”4.单击右上角的“学校”，可以进入我校的网络空间平台主页六、修改个人头像单击“账户管理”进入个人中心> 账户设置> 头像设置，“点击上传照片”（或先进入“个人工作空间”，再单击右上角的齿轮图形，单击“个人中心”进入）七、每天进入福建省教师个人网络空间1．每天进入时，都到右边的“今日任务”，签到“领积分”等2．有时间就及时丰富“工作空间”和“展示空间”3．关注本校教师的动态，随时“点赞”与“评论”，特别是“评论”很重要，后台系统会统计评论次数八、请关注本校所有教师具体步骤是：1.登录；2.进入“我的工作空间”；3.单击最上面的“发现”；4.单击中间的“教师”；5.单击右边的“搜更多”；6.单击：“学校”选项，再输入“宁宝小学”；7.单击“搜索”；8.单击进入“厦门市集美区宁宝小学”；9.单击“更多”，就可以关注老师了。
在线测评
您好！达能中国邀请您参加在线测评。
请在收到此邮件通知后的两天内完成！请您点击以下地址进入测评平台：如果无法打开上面的链接，请将下面的地址复制到网页地址栏中：接下来，请输入您的登录信息登录作答：邮箱：通行证：1699971473544如有任何问题，请邮件作答注意事项内容：1）请使用微软IE6.0以上浏览器，暂不支持其他浏览器（包括IE内核的浏览器，如傲游、搜狗、360浏览器等）。
请不要阻止弹出窗口（步骤：打开浏览器－》工具－》Internet选项－》隐私－》"阻止弹出窗口"前面的框不要勾选）。
2）浏览器的安全级别设置为"中"或者中以下级别（步骤：打开浏览器－》工具－》Internet选项－》安全－》自定义级别－》安全级别设置为中）。
3）隐私中启用Cookie，设置为默认（步骤：打开浏览器－》工具－》Internet选项－》隐私－》设置为默认选项）。
4）为了保障您测评进程的顺利，请检查您的测评网络是否畅通，且需关闭其他无关程序。
5）登录后系统会自动监测您计算机FLASH版本是否支持此做题程序，若不支持，系统会跳转到FLASH 控件的下载页面提示您下载安装，下载安装需要占用您几分钟时间。
6）测试过程中如遇到突发情况（如断电、断网），请关闭浏览器，重启计算机或者重新连接网络后，用您的帐号重新登录继续做答即可。
达能中国s2011年11月11日17:28仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文。
福建教育资源公共服务平台空间美化方法
教育资源公共服务平台展示空间美化方法（晋级篇）1、网络时间→插入自定义flash模块→粘贴网址：①到/list_539/index.html查找自己喜欢款式，例如点击下图，②出现一个页面，然后点击“下载地址”（记住左键点击，不能右键，右键是下载到本机就没用了）③复制页面网址/UploadFiles/sc/2009/5/16/swf/200905162206561859.swf④把网址粘贴到资源平台flash模块中就可以了。
【懒人可以复制以下时钟网址，直接使用】/UploadFiles/sc/2009/5/17/swf/200905171036219710.swf/UploadFiles/sc/2009/5/16/swf/200905161644331054.swf/UploadFiles/sc/2009/5/13/swf/200905132240551513.swf/UploadFiles/sc/2009/5/13/swf/200905132229160684.swf/UploadFiles/sc/2009/5/13/swf/200905132234429355.swf⑤（后文flash模块的操作就以此为例，不再赘述）⑥尺寸前一个200指宽度，后一个200指高度，放在页面两边一般用这个比例，在中间自己试验，以后可以随时更改内容。
2、天气预报→插入自定义HTML模块→粘贴html代码：代码如下：<iframesrc="/weather/weather.aspx?uid=U58842548C&cid=CHFJ020300&l=zh-CHS&p=SMART &a=0&u=C&s=1&m=1&x=1&d=4&fc=B00C22&bgc=51B148&bc=&ti=1&in=1&li=" frameborder="0" scrolling="no" width="200" height="230" allowTransparency="true"></frame>注：如果要自己做不一样的，如背景颜色、字体颜色等，就要自己上网站/weather/city/101230304去制作个性插件。
宁德市人民政府办公室关于印发宁德市道路交通安全宣传教育进校园(课堂)试点工作方案的通知
宁德市人民政府办公室关于印发宁德市道路交通安全宣传教育进校园(课堂)试点工作方案的通知文章属性•【制定机关】宁德市人民政府•【公布日期】2013.03.29•【字号】宁政办[2013]70号•【施行日期】2013.03.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】道路交通管理正文宁德市人民政府办公室关于印发宁德市道路交通安全宣传教育进校园（课堂）试点工作方案的通知（宁政办〔2013〕70号）霞浦县人民政府，市公安局、市教育局、市道安办：为深入贯彻落实福建省人民政府办公厅《关于加强全省道路交通安全工作的九条措施》（闽政办〔2012〕136号）、《关于印发福建省道路交通安全综合整治“三年行动”实施方案和福建省道路交通安全集中整治大会战实施方案的通知》（闽政办〔2012〕137号）的精神，充分发挥道路交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故方面的重要作用，进一步增强我市广大学生遵章守法意识，有效防范涉及学生的交通事故发生，经市政府同意，现将《宁德市道路交通安全宣传教育进校园（课堂）试点工作方案》印发给你们，请结合实际抓好贯彻落实。
宁德市人民政府办公室2013年3月29日宁德市道路交通安全宣传教育进校园（课堂）试点工作方案为充分发挥交通安全宣传教育在预防和减少道路交通事故方面的重要作用，进一步增强广大学生遵章守法意识，有效防范涉及学生的交通事故发生，全力打造“平安校园”，决定先行在霞浦县部分中小学校开展交通安全宣传教育进校园（课堂）试点工作。
特制定工作方案如下：一、工作目标以创建交通安全示范学校为目标，全面推进交通安全宣传教育进学校、进课堂，力争教职工和学生的交通法规、交通安全常识受教育率达到100%，走路、骑车、乘车抽查合格率达90%以上。
学校教职工无严重交通违法记录，中小学生的交通安全意识和遵章守法的自觉性得到大幅度的提高。
同时，通过“小手拉大手”，进一步扩大对家长和全体社会成员的影响，形成人人遵章守法，处处按交通法规办事的良好氛围。
教育云平台技术规范书
教育云平台技术规范书目录第一章.平台概述 (3)第二章.平台目标 (4)第三章.平台总体要求 (5)3.1 平台设计要求 (5)3.2 总体架构要求 (7)3.3 平台应用逻辑关系 (8)3.4 相关标准规范 (10)第四章.教育云平台各功能性要求 (12)4.1 教育云基础平台 (12)4.1.1教育统一身份认证子平台 (12)4.1.2教育统一通讯沟通子平台 (24)4.1.3教育云存储分发子平台 (33)4.1.4教育大数据子平台 (57)4.1.5教育运营管理子平台 (98)4.1.6教育资源管理子平台 (100)4.1.7教育社会资源整合子平台 (113)4.1.8个性化APP云能力开发平台 (118)4.2 首批教育公共服务应用 (118)4.2.1门户 (118)4.2.2家校互动 (122)4.2.3办公OA系统 (123)4.2.4智能备授课系统 (143)4.2.5智慧课堂系统 (147)4.2.6智能排课系统 (150)4.2.7教师评估系统 (152)4.2.8网上阅卷系统 (158)4.2.9微课系统 (161)4.3 教育运营管理平台 (168)4.3.1符合运营商套餐规则的套餐管理和计费模式 (168)4.3.2完善的运营商BSS对接模式 (168)4.3.3智能设备对接，赋予用户全新的体验 (168)4.3.4集中的公众账号监控管理 (168)4.3.5平台支撑和运行管理系统 (169)4.4 与省教育厅学籍管理系统、E21网站对接 (169)4.4.1对接内容 (169)4.4.2对接方式 (169)第五章.平台技术性要求说明 (171)5.1 遵循标准 (171)5.2 主要技术需求 (171)5.3 主要技术特点 (171)5.4 主要性能指标 (172)5.5 安全性需求 (173)5.6 外部接口 (174)第一章.平台概述十二五以来我国基础教育信息化工作取得的成功经验,各级教育部门建设的一大批教育资源共享平台或应用服务系统，在系统标准、易用性、安全性、数据结构等各方面各自不同，资源授权、数据采集、数据交换、资源共享、信息交流等需求也无法满足，各系统之间彼此隔离。
宁德市人民政府办公室关于印发宁德市加快现代职业教育发展实施方案的通知
宁德市人民政府办公室关于印发宁德市加快现代职业教育发展实施方案的通知文章属性•【制定机关】宁德市人民政府办公室•【公布日期】2016.06.03•【字号】宁政办〔2016〕111号•【施行日期】2016.06.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文宁德市人民政府办公室关于印发宁德市加快现代职业教育发展实施方案的通知宁政办〔2016〕111号各县（市、区）人民政府，东侨经济技术开发区管委会，市政府各部门、各直属机构，各大企业，各高校，市属中职院校：《宁德市加快现代职业教育发展实施方案》已经市委市政府研究同意，现印发给你们，请认真组织实施。
宁德市人民政府办公室2016年6月3日宁德市加快现代职业教育发展实施方案为贯彻落实《福建省人民政府关于加快发展现代职业教育的若干意见》和《福建省人民政府办公厅关于印发加快发展现代职业教育若干意见实施细则的通知》精神，到2020年，建立起具有宁德特色的现代职业教育体系，切实提高职业教育对经济社会发展的贡献率，为建设“六新大宁德”提供强有力的技术技能人才支撑。
现结合我市产业实际和职业教育发展现状，制定以下实施方案。
一、加强科学规划引领（一）科学编制规划。
2016年6月前，委托厦门大学编制完成宁德市“十三五”职业教育专项规划。
2016年8月前，各县（市、区）完成本区域现代职业教育发展专项规划编制工作，切实将职业教育纳入我市经济社会发展的总体规划。
（责任单位：市教育局、人社局、发改委、经信委，各县（市、区）人民政府、东侨经济技术开发区管委会；列第一位者为牵头单位，下同）（二）整合优化资源。
推进职业教育布局调整，对一些规模小、办学效益差的学校实行整合重组、委托管理、合作办学等办法，进行分类指导，做专、做特、做优职业院校。
加强全市中等职业（技工）学校专业建设和优化调整，2016年5月前，完成中等职业（技工）学校专业的整合优化工作，全市中等职业（技工）学校相同专业一般控制在5个以内，同一城区内相同专业一般控制开设1个，各校重点办好3～5个骨干专业，紧密对接区域内产业发展趋势，调整专业结构、优化三大类产业专业结构比例，加强应用型人才培养，形成与“六新大宁德”建设需求的主导产业、战略新兴产业、现代服务业等相对接的专业体系。
威海市专业技术人员继续教育服务平台操作手册
威海市专业技术人员继续教育服务平台操作手册一、登录与注册1. 登录打开浏览器，输入威海市专业技术人员继续教育服务平台的网址，“登录”按钮，输入用户名和密码，“登录”按钮，即可进入平台。
2. 注册如果您还没有账号，可以“注册”按钮，填写个人信息，设置用户名和密码，“注册”按钮，即可完成注册。
二、个人信息管理1. 修改个人信息进入平台后，右上角的“个人信息”按钮，可以修改个人信息，包括姓名、性别、出生日期、学历、职称等。
2. 修改密码在“个人信息”页面，可以修改登录密码，确保账户安全。
三、继续教育课程1. 课程分类2. 课程搜索在平台首页，可以使用搜索框输入关键词，查找您需要的课程。
3. 课程学习课程列表中的课程，进入课程详情页面，可以查看课程简介、课程目标、课程内容等信息。
“开始学习”按钮，即可开始学习课程。
4. 课程评价学习完课程后，可以对课程进行评价，帮助其他学员了解课程质量。
四、学分管理1. 学分查询在“学分管理”页面，可以查询您的学分情况，包括已修学分、待修学分等。
2. 学分认定完成课程学习后，系统会自动为您认定学分。
您可以在“学分管理”页面查看学分认定情况。
3. 学分申诉如果您对学分认定有异议，可以在“学分管理”页面提交学分申诉，平台工作人员会为您处理。
五、证书管理1. 证书查询在“证书管理”页面，可以查询您的证书情况，包括已获取证书、待获取证书等。
2. 证书六、在线考试1. 考试报名在“在线考试”页面，可以查看当前可报名的考试，“报名”按钮，即可报名参加考试。
2. 考试安排报名成功后，可以查看考试时间、地点等信息，做好考试准备。
3. 考试成绩考试结束后，可以在“在线考试”页面查询考试成绩，了解自己的学习成果。
七、交流互动1. 论坛交流在“交流互动”页面，可以查看和参与论坛讨论，与其他学员分享学习心得、交流经验。
2. 在线咨询如果您在学习和使用平台过程中遇到问题，可以“在线咨询”按钮，向平台工作人员咨询。
学习平台使用说明
学习平台使用说明学习平台使用说明平台前端随着互联网的发展，在线教育已然成为了现代教育的主流，学习平台是集在线学习和在线考试为一体的平台，学员不仅可以在线学习还可以在线考试，下载学习平台手机客户端随时随地给自己充电。
首页网站首页主要包括七大块内容，网站最上方是网站logo和使用导航，logo 下方是网站的导航栏，导航栏下方是几个轮播的大图和登录框，轮播图下方是网站热门课程精选，热门课程下面是新闻/通告和教师风采。
1.手机端&用户登录鼠标移到“”页面上会出现一个二维码，扫面这个二维码可以进入学习平台手机端，如下图所示：课程点击“课程”可以进入到网站的选课中心，这个页面中包含了网站中所有的课程，如下图所示：学员可以按专业进行查找，单击某专业可以筛选出该专业下的所有课程。
如：world，点击world可以筛选出world下所有的课程。
如下图：点击某一课程可以进入到该课程的详细页，课程详细页分为五大块，课程缩略图、课程简介、课程目录、主讲老师、新闻资讯。
如下图：教师点击“教师”可以进入教师列表，在教师列表中左边是教师信息，教师右边是教师所讲的课程。
如下图所示：点击“”可以查看该教师的详细信息，教师详细信息包括四块内容，教师简介、工作履历、教师履历、所讲课程、相关教师。
如下图所示：知识库知识库里存放的是教师提供所有课程的相关的知识点内容，类似于学校的图书馆。
学员可以在知识库中查阅与学习的专业相关的资料。
如下图所示，左边是知识库分类，右边是内容，点击某一学科网页右侧会出现该学科下的知识内容。
点击某一知识点的标题可以查看详细内容，且知识库与题库相互关联。
测验测试和考试虽然意思相同，但在学习平台中性质确实不一样的，“测试”是指平台给学员提供的模拟试卷，用于学员自我练习使用的。
学员也可以按专业分类选择该科目下的试卷，试卷的题目都是从题库随机调取，每次打开题目都和前一次打开的试题不同，因此同一试卷学员可以进行多次考试，学员交卷后会自动弹出测试结果页面，且每次测验结果会记录在学员后台的“测试成绩”中，方便学员学习巩固。
紧急页面访问升级
紧急页面访问升级紧急页面访问升级2017-02-01浏览:分享人:马星舒手机版导语:为了提高用户体验～要对页面进行紧急升级～通知要怎么写,以下是本站小编整理的紧急页面访问升级～欢迎阅读参考。
紧急页面访问升级您好!感谢您对金牛在线的支持与关注。
为了给您提供更加安全、快捷、优质的服务体验～金牛在线定于2016年6月21日22:00——6月22日6:00进行系统升级维护～在此期间官方网站、app、微信订阅号等页面将无法正常访问。
还请广大客户避开此时间段操作～并提前做好资金规划。
由此给您造成的不便～敬请谅解!如有任何疑问请咨询客服热线:xx或者通过金牛在线qq交流群(xx)联系平台客服～我们的客服人员将第一时间解答您的疑问。
金牛在线运营团队2016年6月21日紧急页面访问升级亲爱的市民网页用户～为了给您提供更好的市民卡功能服务～张家港市民网页将于8月23日7:00~17:00对市民卡专区版块进行系统升级～在此期间与市民卡相关的各项服务(用户实名认证、公积金账单、市民卡1 / 3临时挂失、市民卡小额电子钱包、市民卡制卡进度查询)将暂停服务～由此带来的不便～敬请谅解!紧急页面访问升级为进一步加强我校课程建设工作～丰富我校优秀的网络教学资源～充分发挥网络教学平台的辅助作用～推进原有精品课程向精品资源共享课转型升级～请全校精品课程以及精品课程建设立项项目的课程负责人尽快组织课程组成员做好由旧平台向新平台的数据迁移和更新工作～具体事项通知如下:1、新的网络教学平台已于上学期投入使用～教师可以用学校的锐捷账号从以下网址进行登录xx～进入页面后点击左下角"快速通道"里的"资料站教室"～直接进入新网络教学平台。
2、因现在旧平台无法直接访问～如需要旧网络教学平台中以前上传的课程资料～请从新平台首页进入《新网络教学平台培训课程》下的"课件与教案"～下载"旧平台数据下载ppt"～参照ppt里的步骤安装软件～下载课程资料(如有技术问题～请联系教务处教学科～以便帮助解决～联系电话xx)。