黄香温席
古人轶事黄香温席
昔汉时黄香,江夏人也.年方九岁,知事亲之理. 每当夏日炎热之时,则扇父母帷帐,令枕清凉,蚊蚋 远避, 以待亲之安寝;至于冬日严寒,则以身暖其亲 之衾,以待亲之暖卧.于是名播京师,号曰“天下无 双,江夏黄香”。 —— 选自《三字经》中的 “香九龄，能温席。孝于亲，所当执 ”
因为这个故事表现了黄香孝顺父母的优良品质， 告诉我们从小就应该懂得孝顺父母，回报父母 对我们的养育之恩。也许不需要非常大的成就 但是一定从小事做起，按 摩，在与父母发生误会时懂得宽容，父母真的 就会很开心的，而我们，既收获了快乐，又懂 得了孝顺。
黄香温席文言文阅读理解
黄香温席文言文阅读理解
嘿，朋友们！今天咱们要来聊聊“黄香温席”的文言文阅读理解呀！你们知道黄香吗？就像那冬天里的一把火，温暖人心呐！
黄香，这可是个了不起的小朋友哟！有一天，他看到父亲辛苦工作后回到家，那疲惫的样子，哎呀，他心里就不是滋味儿啦！他就想呀，我得为父亲做点什么。
于是乎，他就想到了暖被窝这个主意。
晚上等父亲要睡觉了，他就先躺到被窝里，把被窝暖得热乎乎的。
嘿，这就像我们冬天睡觉前会先把热水袋放进被窝里一样，是不是很贴心呀！
想想看，如果你是黄香的父亲，每天工作那么累，回到家有这么个孝顺的孩子给你暖被窝，你心里得多感动呀！这黄香可真是个懂事的好孩子，对吧？他用自己小小的举动，给父亲带来了大大的温暖。
咱再看看现在，有多少孩子能做到像黄香这样呢？很多孩子都是衣来伸手饭来张口，别说给父母暖被窝了，自己的事情可能都懒得做呢！哎呀呀，真该好好学学黄香呀！
黄香温席这件事，虽然看似简单，却蕴含着深深的情谊呀！这不仅仅是
暖被窝，这是对父母的爱，是对家庭的责任呀！咱们是不是也应该反思反思，自己平时对父母有没有这么贴心呢？
总之，黄香温席这个故事真的太值得我们去好好品味啦！要向黄香学习，做一个孝顺、懂事的好孩子呀！。
黄香温席的故事
黄香温席讲的是我国古代“黄香温席”的故事;黄香小时候,家中生活很艰苦;在他9岁时,母亲就去世了;黄香非常悲伤;他本就非常孝敬父母,在母亲生病期间,小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关心、照顾,尽量让父亲少操心;冬夜里,天气特别寒冷;那时,农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡;一天,黄香晚上读书时,感到特别冷,捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了;他想,这么冷的天气,爸爸一定很冷,他老人家白天干了一天的活,晚上还不能好好地睡觉;想到这里,小黄香心里很不安;为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里,给他铺好被,然后脱了衣服,钻进父亲的被窜里,用自己的体温,温暖了冰冷的被窝之后,才招呼父亲睡下;黄香用自己的孝敬之心,暖了父亲的心;黄香温席的故事,就这样传开了街坊邻居人人夸奖黄香;夏天到了,黄香家低矮的房子显得格外闷热,而且蚊蝇很多;到了晚上,大家都在院里乘凉,尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇,可仍不觉得凉快,入夜了,大家也都困了,准备睡觉去了,这时,大家才发现小黄香一直没有在这里;“香儿,香儿;”父亲忙提高嗓门喊他,“爸爸,我在这儿呢;”说着,黄香从父亲的房中走出来;满头的汗,手里还拿着一把大蒲扇;“你干什么呢,怪热的天气,”爸爸心疼地说;“屋里太热,蚊子又多,我用扇子使劲一扇,蚊虫就跑了,屋子也显得凉快些,您好睡觉;”黄香说;爸爸紧紧地搂住黄香,“我的好孩子,可你自己却出了一身汗呀”以后,黄香为了让父亲休息好,晚饭后,总是拿着扇了,把蚊蝇扇跑,还要扇凉父亲睡觉的床和枕头,使劳累了一天的父亲,早些入睡;9岁的小黄香就是这样孝敬父亲,人称扇温席的黄香,天下无双,他长大以后,人们说：“能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家;”事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传;。
弟子规里的小故事——黄香温席
“香儿，香儿。”父亲忙提高嗓门喊他。 “爹，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。 “你干什么呢，多热的天气啊！”爸爸心疼地说。 “屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。”黄香 说到。爹爹听后紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！”
智慧小语：所谓百善孝为先，用孝顺的心对待父母，父母可以得到很好的孝养；用慈悲的心对待 众生，众生都能得到很好的利益。用恭敬孝养父母的心做天下的事情，这个世界会因为你的存在而 变得格外美好。
冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，很难入睡。一天，黄香晚上读 书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他 老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安，为让父亲少挨 冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自 己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄 香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。
以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇子，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和 枕头，使劳累了一天的父亲早些入睡。“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”就是出自这个故事。
黄香小小的年纪，就有这样的孝心，也使他做人、求学上有所成就，后来他当上了以孝闻名的好 官。在黄香的领导下，家乡的日子越过越好。人称“天下无双，江夏黄香”，黄香也被列为“二十四 孝更换
思想品德人教版八年级上册黄香温席
黄香温席典故黄香小时候家中生活很艰苦。
在他9岁时母亲就去世了。
黄香非常悲伤。
他本就非常孝敬父母在母亲生病期间小黄香一直不离左右,守护在妈妈的病床前.母亲去世后他对父亲更加关心、照顾尽量让父亲少操心。
冬夜里天气特别寒冷。
那时农户家里又没有任何取暖的设备,确实很难入睡。
一天黄香晚上读书时感到特别冷捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。
他想这么冷的天气爸爸一定很冷他老人家白天干了一天的活晚上还不能好好地睡觉。
想到这里小黄香心里很不安。
为让父亲少挨冷受冻,他读完书便悄悄走进父亲的房里给他铺好被,然后脱了衣服钻进父亲的被窝里,用自己的体温温暖了冰冷的被窝之后才招呼父亲睡下。
黄香用自己的孝敬之心暖了父亲的心。
黄香温席的故事就这样传开了,街坊邻居人人夸奖黄香。
夏天到了黄香家低矮的房子显得格外闷热而且蚊蝇很多。
到了晚上大家都在院里乘凉尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇可仍不觉得凉快。
入夜了大家也都困了准备睡觉去了这时大家才发现小黄香一直没有在这里。
“香儿香儿。
”父亲忙提高嗓门喊他“爸爸我在这儿呢。
”说着黄香从父亲的房中走出来。
满头的汗手里还拿着一把大蒲扇。
“你干什么呢怪热的天气”爸爸心疼地说。
“屋里太热蚊子又多我用扇子使劲一扇蚊虫就跑了屋子也显得凉快些您好睡觉。
”黄香说。
爸爸紧紧地搂住黄香“我的好孩子可你自己却出了一身汗呀”以后黄香为了让父亲休息好,晚饭后总是拿着扇子把蚊蝇扇跑,还要扇凉父亲睡觉的床和枕头,使劳累了一天的父亲早些入睡。
9岁的小黄香就是这样孝敬父亲人称温席的黄香天下无双。
他长大以后人们说能孝敬父母的人也一定懂得爱百姓爱自己的国家。
事情正是这样黄香后来做了地方官果然不负众望为当地老百姓做了不少好事他孝敬父母的故事也千古流传。
出处<三字经> “香九龄能温席。
孝于亲所当执。
”黄香九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。
黄香温席原文昔汉时黄香，江夏人也。
年方九岁，知事亲之理。
每当夏日炎热，则扇父母帷帐，令枕席清凉，蚊蚋远避，以待亲之安寝：至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。
《黄香温席》原文及翻译赏析
《黄香温席》原文及翻译赏析文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。
下面就由店铺为大家带来《黄香温席》原文及翻译赏析，欢迎阅读学习！【原文】昔汉时黄香，江夏人也。
年方九岁，知事亲之理。
每当夏日炎热之时，则扇父母帷帐，令枕席清凉，蚊蚋远避，以待亲之安寝;至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。
于是名播京师，号曰"天下无双，江夏黄香。
”【注释】昔：往昔。
江夏：古地名，在今湖北境内。
方：当时。
则：就。
事：服侍。
扇(shàn)：扇风。
令：使，让。
蚋(ruì)：吸人血的小虫。
以：让。
安：舒服的，安心的。
于是：于是。
之：主谓间取消句子独立性，无意义助词。
至于：到了。
远：形容词作动词用。
使……远。
以：用。
暖：形容词作动词用。
使……暖和。
衾(qīn)：被子。
待：等待。
是：这。
播：传播，流传，散布，传扬。
京师：京城;国都。
帷帐：帐子。
号：称，宣称。
寝：睡，眠。
【翻译】汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏(今湖北境内)人。
年纪正好九岁，就已经懂得孝顺长辈的.道理。
每当炎炎夏日到来的时候，就给父母的帐子扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，使蚊虫避开，为了让父母舒服的睡觉;到了寒冷的冬天，就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来暖和。
因此，黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。
黄香温席故事
黄香温席故事黄香温席，是一段发生在唐代的美丽传说。
相传，唐代有一位名叫黄香的女子，她容貌秀美，性情温和，深受乡里人的喜爱。
黄香的家境虽然并不富裕，但她却乐善好施，经常帮助那些有困难的人。
她常说，“人生短短几十年，能帮助别人就是一种幸福。
”她的善良和美德感动了许多人，也感动了上天。
一天，黄香在田间劳作时，遇到了一位行踪飘忽的老者。
老者身上衣衫破旧，满脸风霜，看上去十分疲惫。
黄香心怀怜悯之情，立即将自己的外衣脱下，披在了老者的身上。
老者感激地望着黄香说，“你的善良和美德，将得到上天的回报。
”。
就在那一刻，天空突然出现了一道金光，金光照耀在黄香的身上，她的身体渐渐变得透明起来。
而在她的身体消失的同时，一座华丽的温席出现在了原来的地方。
温席上绣着美丽的花纹，散发着淡淡的香气，让人感到宁静和舒适。
从此以后，每当有人在黄香曾经劳作的地方，看到了那座温席，都会感叹黄香的善良和美德。
传说渐渐传开，人们都知道了这个故事，也都明白了善良和美德的力量。
这个故事告诉我们，善良和美德是无价之宝，它们能够感动人心，改变命运。
黄香的善举得到了上天的认可，最终化作了一座温席，为人们带来了温暖和舒适。
而我们每个人，也都应该学习黄香，用善良和美德去影响身边的人，用真诚和关爱去温暖这个世界。
这个故事也告诉我们，善行不一定要大张旗鼓，有时候一颗平凡的心，一份微不足道的善举，就能带来意想不到的美好。
我们不妨从现在开始，用自己的善良和美德去点亮周围的世界，让温暖传递，让美好延续。
黄香温席故事，是一段美丽的传说，它让我们明白了善良和美德的力量。
愿我们都能像黄香一样，用善良和美德去温暖这个世界，让爱与温暖永远传递下去。
黄香温席故事
黄香温席故事黄香温席，是一部流传于中国古代的经典故事，它讲述了一个发生在南宋时期的真实故事。
故事的主人公是一个叫黄香的女子，她生活在一个贫苦的家庭中，家境贫困，但她却拥有一颗善良、勤劳的心。
黄香的父亲是一位著名的温席匠人，他精心制作的温席成为了当地的特产，深受人们的喜爱。
黄香从小就帮助父亲制作温席，她用心地帮助父亲挑选材料、编织温席，尽管工作非常辛苦，但她却从未抱怨过。
黄香的勤劳和善良赢得了人们的尊敬和喜爱，她成为了家乡的一位小有名气的女孩。
然而，命运并不总是如人所愿。
在黄香十八岁那年，她的父亲突然生了一场大病，家里的生活变得更加困难。
为了治病，黄香不得不放下手中的工作，外出打工赚钱。
她在田间劳作，到城市里做苦工，只为能够给父亲治病。
黄香的坚强和勇敢感动了许多人，他们纷纷伸出援助之手，帮助黄香渡过了难关。
终于，在黄香二十岁那年，她的父亲病愈，家里的生活逐渐好转。
黄香也继续着她的温席制作工作，她更加用心地编织每一块温席，她希望通过自己的努力，能够让更多的人知道温席的美好。
她的温席成为了当地的特产，深受人们的喜爱。
黄香的故事告诉我们，人生并不总是一帆风顺，但只要我们坚持不懈，勇敢面对困难，就一定能够战胜一切。
同时，黄香的故事也告诉我们，善良、勤劳、坚韧不拔的品质，是我们每个人都应该具备的。
正是这些品质，让黄香在困境中不屈不挠，最终赢得了幸福。
黄香温席故事，不仅仅是一个古老的传说，它更是一种精神的传承。
在现代社会，我们也需要像黄香一样，坚持不懈地追求自己的梦想，用善良和勤劳去面对生活的挑战。
正是这种精神，让我们在现代社会中，依然能够找到前行的力量。
黄香温席故事，告诉我们，只要我们用心，坚持不懈，就一定能够创造属于自己的美好。
这个故事，不仅仅是一段古老的传说，它更是一种精神的传承。
让我们铭记黄香的故事，让勤劳和善良的品质永远伴随着我们，让我们在生活中，永远保持着对美好的追求和对幸福的向往。
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黄香温席
在中国的古书上，有"香九龄，能温席"的记载。
讲的是我国古代"黄香温席"的故事。
黄香小时候，家中生活很艰苦。
在他 9 岁时，母亲就去世了。
黄香非常悲伤。
他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
冬夜里，天气特别寒冷。
那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。
一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。
他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。
想到这里，小黄香心里很不安。
为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。
黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。
就这样传开了街坊邻居人人夸奖黄香。
夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。
到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉快，入夜了，大家也都困了，准备
睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。
"香儿，香儿。
"父亲忙提高嗓门喊他， "爸爸，我在这儿呢。
"说着，黄香从父亲的房中走出来。
满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。
"你干什么呢，怪热的天气，"爸爸心疼地说。
"屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉快些，您好睡觉。
"黄香说。
爸爸紧紧地搂住黄香，"我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！" 以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲，早些入睡。
9 岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称扇温席的黄香，天下无双，他长大以后，人们说："能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。
"事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。
学材分析
教学重点：
灵活运用所学知识的能力。
教学难点：
培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的空间能力。
学情分析
学生的解决实际问题的能力有提高。
学习目标
1.能灵活运用本单元研究得出的知识解答问题。
2.通过图形的组合，发展学生的空间想象能力。
导学策略导练法、迁移法、例证法
教学准备投影仪、自制投影片、
教师活动学生活动
一．复习
1、什么叫半径？什么叫直径？怎样求圆的周长？怎样求圆的面积？
二．展开
1.练习。
先指名板演，其余同学各自做在草稿纸上，然后全体师生共同讲评，指出存在的错误，尤其是做在草稿纸上的同学一定要自己找出错误的原因和正确的解答过程，小组进行练习。
然后派一名代表来汇报自己小组的分析过程和解答算式，最后师生一起小结，在小结要提醒学生其中一些题在解答中要思考的地方：第13题，大圆直径为2×3=6㎝，小圆直径是2㎝，它们的面积比是（）2 ÷（）2=9÷1，所以直径AB的圆面积是大圆面积的。
第14题，图中长方形面积是4×6=24（㎝2），根据已知条件可知，大三角形面积为24＋6=30（㎝2）（△②的面积比△①的大6㎝2，即大三角形面积比长方形大66㎝2）。
因此，（4＋a）×6÷2=30a=30×2÷6－4=6㎝。
第16题，甲、乙两块钢板上圆片的面积之和相等，因此剩下的边角料一样重（厚度相等）。
4.小结。
三．巩固
智力游戏
先让学生各自独立思考，并要求学生说出能拼出哪几号图形，对认为不能拼出的，一定要说明理由。
然
后，指名汇报，特别要求汇报的同学要讲一讲在拼图中的思考过程。
最后师生共同较对。
第1小题可拼成的图形有①、③、④；
第2 小题可拼成的图形有①、③；
第3小题可拼成的图形有③、④。
四．总结
五．作业
《课堂练习》特别是解题的思路。
教学反思
对于轮子转几圈的问题学生总是不容易理解，讲评作业是看到透明胶，我突发奇想用它当教具，先把透明胶一圈一圈剥了3圈，拉直问这个长度与周长有什么关系，学生说有3个周长那么多，我转回去验证确实是3圈。
我又问如果告诉你这条胶带的长度和这个胶带的周长，可以绕几圈怎么求，由于已经有了前面的经验的积累，学生一下子明白了就是求总长里包含几个周长。
教案《北师大版六年级数学上册《圆复习课》教案》来自斐斐课件园！/JiaoAn/ShuXueJA6/100510.html
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教学目标：
知识与技能：熟练掌握圆的周长和面积的计算方法；应用圆的周长和面积的相关知识解决实际生活中的问题。
过程与方法：经历系统整理圆的知识的过程，借助结构图归纳概括、对比、想象等数学方法解决生活中实际问题。
情感态度价值观：感悟到生活中处处有数学，体会到数学的价值。
树立学习数学的自信。
教学重难点：
教学重点：对圆的知识进行系统整理，使之条理化
教学难点：应用圆的周长和面积的相关知识解决实际生活中的问题
教具准备：多媒体课件；三个圆形手镯；一个无盖圆形饭盒。
教学过程：
（一）开门见山，引入课题。
师：（指着黑板上画的一个圆）这是什么图形？
生：圆。
师：圆已经是我们的老朋友了。
你能把圆的相关知识介绍给在座的老师吗？
生：能。
师：你觉得老师们最希望听到怎样的介绍？
生自由发言，教师进行归纳并板书：
（1）正确（2）完整（3）有条理，有顺序
师：（揭示课题）今天我们就来按照这些要求来整理圆的知识。
（板书：圆的整理与复习）
你知道圆的知识有哪些板块吗？
生：圆的认识，圆的周长，圆的面积。
师：内容还真不少，怎样才能使整理的内容一目了然呢？
生自由发言。
师边演示多媒体课件，边说：我们可以借助像表格，大括号，绕中心发散，和树形等多种结构图帮助我们将整理的内容变得明了。
（二）小组合作，初步形成圆的知识的系统结构图。
师：现在就以四人小组为单位合作进行学习，请看合作提示：小组成员分工要明确；选择好一种结构图；抓住圆的主要特征进行整理。
四人小组展开活动。
师巡视并指导。
师：哪个小组愿意来汇报你们整理的知识呢？请其余同学认真倾听，看看他们达到整理的要求了吗？
第一小组成员投影仪汇报。
老师要相机板书，初步形成知识结构图。
画圆。
圆的认识o，r，d。
r=d÷2，d=2r。
圆是轴对称图形。
圆圆的周长定义
c=πd，c=2πr.
圆的面积定义
S=πr2
投影展示多个小组整理的圆的知识。
（三）对重要问题进行探究，完善圆的知识的系统结构图。
师：经过同学们刚才的努力，我们初步形成了这样的结构图。
看看还有没有要补充的呢？
师重点突出：二分之一圆的周长和面积计算；四分之一圆的周长和面积计算；圆环的面积计算。
（四）通过整理后，你想说些什么？
（五）现在来挑战一下星级题吧。
全对的同学就将获得题号前的星星，比比看，谁得的星多？
1、填空。
（一星级）
订正答案后，可以将最后一个“周长和面积相等”的问题进行辨析。
2、判断正误，并说出理由（一星级）
(１)半径的长度是直径的二分之一（）
(２)周长相等的两个圆，面积也一定相等（）
(３)半圆的面积就是圆面积的一半．（）(４)半圆的周长就是圆周长的一半．（）(５)圆是轴对称图形，直径是圆的对称轴（）
3、（二星级）。
圆的半径扩大３倍，
它的周长扩大（）倍；
它的面积扩大（）倍．
可根据情况适当进行拓展，如5倍呢？n倍呢？
逐渐总结出规律。
4、（三星级）师出示三个圆形的镯子。
你知道这三个镯子一共有多长吗？
请生分析题意。
并解决。
5、（三星级）师出示一个无盖的圆形饭盒。
你知道要给老师的这个饭盒装上盖子，需要多大的不锈钢材料吗？
请生分析并解决。
（这两题设计目的：感悟数学就在身边。
考查知识点：直径是圆内最长的线段；圆的周长的计算；圆的面积的计算）
6、（四星级）街心花园花坛的周长是62.8dm，求其面积。
（设计目的：花坛的形状并不确定，让学生学会审题和分析题意。
并考查周长相等的情况下，正方形，长方形，圆形谁的面积最大？
7、（四星级）一个圆形喷水池的直径是4m，沿着它四周铺设了一条宽1m的小路，小路的面积有多大？
8、（五星级）求阴影部分的面积
（六）总结提升：
今天我们对圆的知识进行了系统的整理与复习，还成功解决了身边的数学问题。
对知识进行系统的整理，是个事半功倍的好办法。