安徽省中考化学复习专题七盐化肥(小册子)课件新人教版
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2020安徽中考化学考前必刷题(课件)第11单元 盐 化肥(共53张PPT)
3．(2019·太湖县模拟)利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的
碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入
瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图 2 所示。下列有
关说法正确的是(
)
A．对比分析 a、b 点可知，曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 B．对比分析 c、d 点可知，相同的气压时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应 速率更快 C．碳酸钙粉末产生的 CO2 质量多 D．曲线②中 b 点表明反应已经结束 答案：B
①CaO 与水反应 放放出出 热量(填“放出”或“吸收”)； 909000 ℃煅烧所得 CaO 活性最高。
②实验时，需要控制煅烧温度、石灰石样品质量、水的用量以及 煅烧煅 烧的的时时间间 。
【解析】碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水 反应生成氢氧化钙，放出热量，通过分析表中的数据可知，900℃时所得 CaO 活性最高，要得出正确结论，煅烧时还需控制的条件是煅烧时的时间。
。
【解析】生石灰与水反应生成氢氧化钙，通入二氧化碳后，氢氧化钙
与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，即 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋ H2O，所以观察到澄清的石灰水变浑浊。
实验Ⅲ：研究不同温度下煅烧石灰石所得分解产物氧化钙的活性。 (6)已知生石灰的活性受煅烧温度影响，生石灰活性越高，其化学反应 能力越强。探究小组取三份等质量的石灰石样品，分别于 800℃、900℃和 1000℃条件下煅烧 15 分钟，并将煅烧所得的三份固体产物分别加入到盛有 等质量水(足量)的三个烧杯中，测得烧杯内反应液的温度随时间的变化如图 2 所示。由此可推知：
【解析】 对比分析 a、b 点可知，曲线①单位时间内气压大，说明单 位时间内产生的气体多，反应速率快，曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸 反应，故 A 错误；对比分析 c、d 点可知，相同的气压时，①所需的时间短， 说明单位时间内产生的气体多，反应速率快，碳酸钙粉末与稀盐酸接触面 积大，反应速率更快，故 B 正确；最终曲线①、②的气压相等，说明最终 产生的 CO2 质量相等，故 C 错误；曲线②中 b 点气压没达到最大值，反应 没有结束，故 D 错误。
2020安徽中考化学复习备课课件第十一单元盐、化肥(共28张PPT)
盐,只能采用蒸发溶剂的方法,故工业上用海水晒盐或用盐井水、盐 湖水煮盐,使食盐晶体析出。
用途:调味、腌制食品、消毒、制化工产品等。
3
考点一：生活中常见的盐及粗盐提纯(5年4考)
第十一单元 中考考点梳理
(2)碳酸钠(Na2CO3)(俗称 纯碱 、苏打,水溶液呈 碱 性) 物理性质:白色粉末,易溶于水; 化学性质:
特别说明
第十一单元 盐 化肥
1.粗盐提纯中玻璃棒的作用
实验步骤 溶解 过滤 蒸发
其中玻璃棒的作用 搅拌,加速溶解 引流
防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅
回收
转移固体的工具
2.粗盐中可溶性杂质的去除时需要注意:
①加氢氧化钠与加氯化钡的顺序可以调换;
②加氯化钡与加碳酸钠的顺序不能颠倒;
③加盐酸前先过滤。
探究一:液体包内溶液酸碱性的探究
(2)室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,则该溶液呈 酸 性。
探究二:白色粉末成分的探究
【猜想与假设】甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认
为是碳酸氢钠。
典型题目
【设计并进行实验】
第十一单元 盐 化肥
(3)将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想 不正确 (填“正确”或“不正确”)。
叶尖发黄) ②常用钾肥:氯化钾、硫酸钾、草木灰(主要成分是碳酸钾),农村最
常用的钾肥是草木灰。 (3)磷肥 ①作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满(催果)。(缺磷:生长迟缓,
产量降低,根系不发达) ②常用磷肥:磷矿粉(磷酸钙)、钙镁磷肥、过磷酸钙(磷酸二氢钙和
硫酸钙的混合物); 过磷酸钙不能与碱性物质混合施用,如草木灰、熟石灰等。
第十一单元 盐 化肥
用途:调味、腌制食品、消毒、制化工产品等。
3
考点一：生活中常见的盐及粗盐提纯(5年4考)
第十一单元 中考考点梳理
(2)碳酸钠(Na2CO3)(俗称 纯碱 、苏打,水溶液呈 碱 性) 物理性质:白色粉末,易溶于水; 化学性质:
特别说明
第十一单元 盐 化肥
1.粗盐提纯中玻璃棒的作用
实验步骤 溶解 过滤 蒸发
其中玻璃棒的作用 搅拌,加速溶解 引流
防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅
回收
转移固体的工具
2.粗盐中可溶性杂质的去除时需要注意:
①加氢氧化钠与加氯化钡的顺序可以调换;
②加氯化钡与加碳酸钠的顺序不能颠倒;
③加盐酸前先过滤。
探究一:液体包内溶液酸碱性的探究
(2)室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,则该溶液呈 酸 性。
探究二:白色粉末成分的探究
【猜想与假设】甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认
为是碳酸氢钠。
典型题目
【设计并进行实验】
第十一单元 盐 化肥
(3)将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想 不正确 (填“正确”或“不正确”)。
叶尖发黄) ②常用钾肥:氯化钾、硫酸钾、草木灰(主要成分是碳酸钾),农村最
常用的钾肥是草木灰。 (3)磷肥 ①作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满(催果)。(缺磷:生长迟缓,
产量降低,根系不发达) ②常用磷肥:磷矿粉(磷酸钙)、钙镁磷肥、过磷酸钙(磷酸二氢钙和
硫酸钙的混合物); 过磷酸钙不能与碱性物质混合施用,如草木灰、熟石灰等。
第十一单元 盐 化肥
《2024年人教版中考化学一轮复习课件(全国通用)》 主题11：盐 化肥 课件(共34张PPT).p
复合肥
磷酸氢二铵(NH4)2HPO4硝酸钾：KNO3
叶叶色浓绿，茎叶茂盛
果根系发达，果实饱满
同时均匀供给作物几种养分，有效成分高。
茎茎秆强壮，不易倒伏
核心考点4——化肥的判断及鉴别
方法
氮肥
钾肥
磷肥
NH4HCO3
NH4Cl
K2SO4
气味
3.溶于水
易溶
难溶
4.加碱研磨
白色固体
典型例题
1.化肥的种类和作用
种类
主要成分
性质
作用
氮肥
尿素CO(NH2)2（46.7%最高）硝酸铵NH4NO3（35%）
白色固体易溶于水
铵盐:NH4HCO3（17.7%）
刺激性气味
氨水:NH3•H2O（液态碱）
液、刺激性气味
磷肥
磷矿粉钙镁磷肥
灰白色难溶于水
钾肥
硫酸钾:K2SO4氯化钾:KCl
白色固体易溶于水
典型例题
概念
两种________互相交换成分，生成________________的反应
表达式
AB＋CD → AD＋CB
特点
两交换，价不变
复分解反应发生的条件
有________或________或_______生成反应物中有酸，另一种反应物可不溶；反应物中无酸，两种反应物必须可溶
化合物
另外两种化合物
氯化钡和稀硫酸
__________________
________________________________
有白色沉淀生成
CaCO3＋2HCl === CaCl2＋H2O＋CO2↑
BaCl2＋H2SO4 === BaSO4↓＋2HCl
中考化学(人教·安徽)总复习课件：盐 化学肥料
(5)某些盐受热可以发生分解反应
CaCO3=高==温==__C_a_O____＋__C_O__2_↑__
[ 注 意 ] (1) 盐 是 __一__类____ 物 质 的 总 称 ， 而 食 盐 仅 是 盐 中 的 __一__种____。工业用盐，如亚硝酸钠(NaNO2)，颜色、味道与食盐一
样，但它有毒，其水溶液呈碱性。
第10讲┃盐 化学肥料
┃典例分析┃
典例 有一包粉末可能由 Ba(OH)2、KNO3、Na2CO3、Na2SO4、FeCl3 中的一种或几种组成。现进行如下实验：
实验①：取少量粉末，加水溶解后出现白色沉淀，上层清液
为无色。
实验②：取①中所得沉淀少许，加入过量稀盐酸，沉淀全部
溶解且有气泡产生。根据以上实验请回答：
4．下列各组属于同一物质的是( B ) A．冰和干冰 B．火碱和烧碱 C．熟石灰和生石灰 D．小苏打和苏打
第10讲┃盐 化学肥料
5．向含有一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶 液，下列图像能正确反映变化关系的是( B )
图 10－4 第10讲┃盐 化学肥料
6． [2013•常州] 在 pH＝14 的溶液中能大量共存的一组离子是 (A) A．Na＋、K＋、SO24－ B．H＋、Cu2＋、SO24－ C．Na＋、NH＋ 4 、NO－ 3 D．Ca2＋、NO3－、CO23－
第10讲┃盐 化学肥料
3． [2014•烟台] “庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于农作
物和化肥的说法正确的是( C )
A．(NH4)2SO4 属于复合肥料 B．农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种 C．磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱 D．铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效
第10讲┃盐 化学肥料
CaCO3=高==温==__C_a_O____＋__C_O__2_↑__
[ 注 意 ] (1) 盐 是 __一__类____ 物 质 的 总 称 ， 而 食 盐 仅 是 盐 中 的 __一__种____。工业用盐，如亚硝酸钠(NaNO2)，颜色、味道与食盐一
样，但它有毒，其水溶液呈碱性。
第10讲┃盐 化学肥料
┃典例分析┃
典例 有一包粉末可能由 Ba(OH)2、KNO3、Na2CO3、Na2SO4、FeCl3 中的一种或几种组成。现进行如下实验：
实验①：取少量粉末，加水溶解后出现白色沉淀，上层清液
为无色。
实验②：取①中所得沉淀少许，加入过量稀盐酸，沉淀全部
溶解且有气泡产生。根据以上实验请回答：
4．下列各组属于同一物质的是( B ) A．冰和干冰 B．火碱和烧碱 C．熟石灰和生石灰 D．小苏打和苏打
第10讲┃盐 化学肥料
5．向含有一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶 液，下列图像能正确反映变化关系的是( B )
图 10－4 第10讲┃盐 化学肥料
6． [2013•常州] 在 pH＝14 的溶液中能大量共存的一组离子是 (A) A．Na＋、K＋、SO24－ B．H＋、Cu2＋、SO24－ C．Na＋、NH＋ 4 、NO－ 3 D．Ca2＋、NO3－、CO23－
第10讲┃盐 化学肥料
3． [2014•烟台] “庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于农作
物和化肥的说法正确的是( C )
A．(NH4)2SO4 属于复合肥料 B．农作物所必需的营养元素只有氮、磷和钾三种 C．磷肥能使作物根系发达，耐寒耐旱 D．铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效
第10讲┃盐 化学肥料
安徽中考复习 人教版化学 教材基础 第十一单元 盐 化肥 课件
【拓展延伸】除去粗盐中可溶性杂质的方法
(1)操作中加入过量药品的目的是将杂质除净。 (2)过量的碳酸钠溶液既除去粗盐中的钙离子，也除去过量的钡离子，因此，加 入药品时，碳酸钠溶液必须加在氯化钡溶液之后。 (3)过滤操作必须在加入盐酸之前。 (4)加入盐酸的作用是除去食盐溶液中过量的碳酸根离子和氢氧根离子，将溶液 的pH调整为7。
MgSO4 Ca(NO3)2 KNO3 NH4H2PO4 H3BO3
492
590
606
153
2.86
A．MgSO4 C．KNO3
B．Ca(NO3)2 D．NH4H2PO4
【方法点拨】 1.熟记化肥种类的判断方法： 根据所含元素种类可以判断某化肥的种类，如KCl含有钾元素，属于钾肥， NH4Cl含有氮元素属于氮肥，硝酸钾KNO3含有钾和氮两种营养元素，属于复合 肥。 2.明确化肥的选择方法： 根据缺乏症状可知需要施什么肥。巧记口诀为“钾抗倒伏，磷抗旱，枝叶稀疏 使用氮。”
【方法点拨】盐的化学性质 (1)活泼金属＋含较不活泼金属离子的盐→较不活泼金属＋含活泼金属离子的盐 (属于置换反应)
(属于复分解反应,须满足复分解反应发生的条件,反应才能发生)
考点二 化学肥料
【示范题2】(2021·广东中考)如图是某番茄无土栽培营养液的配方，其中属于
磷肥的是( D )
番茄无土栽培营养液配方(用量单位：mg·L－1)
盐＋盐→另两种盐
(1)两反应物须都溶于水 (2)符合复分解反应发生的条件
【微点拨】(1)复分解反应的特点：双交换、价不变。 (2)复分解反应的实质是两种离子相互结合生成沉淀、气体或水。
四、化学肥料(高频考点) 1.化肥的种类及作用：
种类 氮肥 磷肥
18中考化学总复习一身边的化学物质主题七盐化肥课件新人教版
磷矿粉[Ca3(PO4)2]、钙 促进作物 镁磷肥(钙和镁的磷酸 作物根系不发 ④_根系发达__， 达、生长迟缓， 磷肥 盐)、过磷酸钙 增强⑤__抗寒、 [Ca(H2PO4)2(磷酸二氢钙) 产量降低 抗旱__能力 和CaSO4的混合物]等
举例
作用
缺乏时的症状
促使作物 ⑥_生长健壮__， 茎秆软弱，容 硫酸钾(K2SO4)、氯化钾茎秆粗硬，增 易倒伏，叶片 钾肥 (KCl)等 强⑦__抗病虫 的边沿和尖端 害和抗倒伏__ 呈褐色 能力 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、 能同时提供两 复合肥 硝酸钾(KNO3)、磷酸氢 种或两种以上 二铵[(NH4)2HPO4]等 营养元素
特别提醒►氮、磷、钾元素对植物器官生长影响表现简称 为：氮磷钾，叶根茎(一根筋)。
二、化肥的简易鉴别 物理方法 外观 加水
化学方法
①__白__色晶 全部②溶于__ 氮肥 体 水
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
向化肥中加入⑤__熟石 灰__(或氢氧化钠)研磨， 钾肥 白色晶体 全部溶于水 若有刺激性气味的 ⑥__氨气__放出，则该 大多④__不溶 化肥为铵态氮肥 ③__灰白__色 磷肥 于__水或部分 粉状 溶于水 特别提醒►因铵态氮肥与碱性物质反应放出有刺激性气味 的氨气而降低肥效，故铵态氮肥在储存和使用时应避免与⑦ __碱性物质__接触。
考点2
复分解反应
一、复分解反应
概念
特点
表达式
两种化合物①__互相交换成分__，生成 ②__另外两种化合物__的反应 在水溶液中互相交换离子，元素化合价不变， 即“双交换，价不变”
AB＋CD→AD＋CB
生成物中有③__沉淀__、④__气体__或 反应条件 ⑤__水__；反应物为碱和盐或盐和盐时必须 都可溶 酸碱盐之间在溶液中发生的复分解反应的实 质是它们解离出的离子相互结合，生成沉淀、 气体或水的过程。如碳酸钠与盐酸反应的实 质是：CO和＋结合生成⑥__CO2__和⑦__H2O__
举例
作用
缺乏时的症状
促使作物 ⑥_生长健壮__， 茎秆软弱，容 硫酸钾(K2SO4)、氯化钾茎秆粗硬，增 易倒伏，叶片 钾肥 (KCl)等 强⑦__抗病虫 的边沿和尖端 害和抗倒伏__ 呈褐色 能力 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、 能同时提供两 复合肥 硝酸钾(KNO3)、磷酸氢 种或两种以上 二铵[(NH4)2HPO4]等 营养元素
特别提醒►氮、磷、钾元素对植物器官生长影响表现简称 为：氮磷钾，叶根茎(一根筋)。
二、化肥的简易鉴别 物理方法 外观 加水
化学方法
①__白__色晶 全部②溶于__ 氮肥 体 水
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
向化肥中加入⑤__熟石 灰__(或氢氧化钠)研磨， 钾肥 白色晶体 全部溶于水 若有刺激性气味的 ⑥__氨气__放出，则该 大多④__不溶 化肥为铵态氮肥 ③__灰白__色 磷肥 于__水或部分 粉状 溶于水 特别提醒►因铵态氮肥与碱性物质反应放出有刺激性气味 的氨气而降低肥效，故铵态氮肥在储存和使用时应避免与⑦ __碱性物质__接触。
考点2
复分解反应
一、复分解反应
概念
特点
表达式
两种化合物①__互相交换成分__，生成 ②__另外两种化合物__的反应 在水溶液中互相交换离子，元素化合价不变， 即“双交换，价不变”
AB＋CD→AD＋CB
生成物中有③__沉淀__、④__气体__或 反应条件 ⑤__水__；反应物为碱和盐或盐和盐时必须 都可溶 酸碱盐之间在溶液中发生的复分解反应的实 质是它们解离出的离子相互结合，生成沉淀、 气体或水的过程。如碳酸钠与盐酸反应的实 质是：CO和＋结合生成⑥__CO2__和⑦__H2O__
人教版化学 中考专题复习 盐和化肥重点精讲 课件(共13张PPT)
A H2O
无色溶液D
B
C
高温
（1）A__N__a_2C__O_3_____、B_____C_a_O______、C____C_a_C_O__3____。 （填写化学式）
A为含三种元素的钠盐，C为相对分子质量为100的白色不溶物， 请填空：
A H2O
无色溶液D
B
C
高温
（2）D中一定含有的溶质是__N_a_O__H____。
理由是（用化学方程式表示） C_a_O__+_H_2_O_=__=__C__a(_O_H__)_2 _、__N__a2_C_O__3_+_C_a_(_O_H_)_2_=_=____________。 CaCO3↓+2NaOH
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 1:02:26 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
安徽中考化学总复习第十一单元盐化肥课件新人教版
猜想Ⅱ：原溶液的溶质是NaOH；
猜想Ⅲ：原溶液的溶质是Na2CO3; 猜想Ⅳ：原溶液的溶质是NaHCO3。 【查阅资料】
常温下，有关物质的相关信息如下表：
从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为 碳酸氢钠的饱和溶液溶质质量分数在该温度下不能达到10% 。 【进行实验】 (1)取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不 是 NaCl 。 (2)同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如下：
分析►(1)仪器a的名称是铁架台；(2)操作B中的错误是读数时视 线没有与量筒内凹液面的最低处相平；(3)向量筒内加液体时， 先用倾倒法加液体到近刻度线，再改用胶头滴管加液体到刻度 线；(4)为了防止杂质未经过滤就进入滤液，造成滤液浑浊，过 滤时倒入的液体液面要低于滤纸边缘；(5)操作D中，当观察到 蒸发皿内出现较多固体时，停止加热，利用余热把液体蒸干。
【技法点拨】
变式运用►
1.[2017·菏泽中考]实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全
密封的无色溶液(如图)，化学小组的同学经过询问老师后只知
道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液，为确认原瓶 中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同学进行了如下
的探究活动：
【进行猜想】
猜想Ⅰ：原溶液的溶质是NaCl；
①生成白色沉淀A的化学方程式 Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋ 2NaCl 。 ②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有 NaOH、 Na2CO3 。 【获得结论】 实验完成后，最终得到的结论：原瓶中的溶质是 NaOH ，且 已变质。
类型2 复分解反应的判断 【例2】[2017·内江中考]下列反应属于复分解反应的是( B )
重点实验突破 实验14 ：粗盐中难溶性杂质的去除
猜想Ⅲ：原溶液的溶质是Na2CO3; 猜想Ⅳ：原溶液的溶质是NaHCO3。 【查阅资料】
常温下，有关物质的相关信息如下表：
从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为 碳酸氢钠的饱和溶液溶质质量分数在该温度下不能达到10% 。 【进行实验】 (1)取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不 是 NaCl 。 (2)同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如下：
分析►(1)仪器a的名称是铁架台；(2)操作B中的错误是读数时视 线没有与量筒内凹液面的最低处相平；(3)向量筒内加液体时， 先用倾倒法加液体到近刻度线，再改用胶头滴管加液体到刻度 线；(4)为了防止杂质未经过滤就进入滤液，造成滤液浑浊，过 滤时倒入的液体液面要低于滤纸边缘；(5)操作D中，当观察到 蒸发皿内出现较多固体时，停止加热，利用余热把液体蒸干。
【技法点拨】
变式运用►
1.[2017·菏泽中考]实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全
密封的无色溶液(如图)，化学小组的同学经过询问老师后只知
道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液，为确认原瓶 中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同学进行了如下
的探究活动：
【进行猜想】
猜想Ⅰ：原溶液的溶质是NaCl；
①生成白色沉淀A的化学方程式 Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋ 2NaCl 。 ②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有 NaOH、 Na2CO3 。 【获得结论】 实验完成后，最终得到的结论：原瓶中的溶质是 NaOH ，且 已变质。
类型2 复分解反应的判断 【例2】[2017·内江中考]下列反应属于复分解反应的是( B )
重点实验突破 实验14 ：粗盐中难溶性杂质的去除