高三下学期班主任工作计划(精选3篇)
2024高三班主任下学期工作计划（三篇）
2024高三班主任下学期工作计划第一部分：学习管理1. 对高三学生进行个别学业指导。
了解每个学生的学习情况，针对性地提供学习方法和策略，帮助学生解决学习中遇到的问题。
2. 组织学生参加模拟考试和模拟联考。
通过模拟考试，及时发现学生的学习问题和薄弱环节，帮助学生分析原因并提出改进措施。
3. 实施晚自习辅导。
组织晚自习辅导班，加强对学生的学习监督和管理，指导学生合理安排时间，增强学习效果。
4. 与学生家长沟通合作。
定期组织家长会，向家长介绍学生学习情况和班级管理工作，听取家长的意见和建议，共同促进学生的学习进步。
5. 制定假期学习计划。
根据教学进度和学生的实际情况，制定寒假和暑假的学习计划，引导学生科学合理地安排假期学习时间，提高学习效果。
第二部分：班级管理1. 组织班级会议。
定期召开班级会议，传达学校和教育局的有关精神，通报班级管理工作情况，听取同学们的意见和建议，共同制定班级管理规章制度。
2. 进行集体活动。
组织班级集体活动，增强班级凝聚力和团队合作精神，培养学生的社会交往能力和组织管理能力。
3. 建立高三班级微信群。
利用微信群方便班级管理和信息传递，及时发布重大通知和学习资料，激发同学们的学习热情和参与度。
4. 关注学生的情绪和心理健康。
定期与学生交流，了解学生的情绪和心理状况，及时解决学生在学习和生活中遇到的困扰和问题，做好心理疏导工作。
5. 加强与其他班主任和教师的合作。
与其他班主任和学科教师保持密切联系，及时了解学生的学习情况和问题，共同制定解决办法，达到全方位的教育管理效果。
第三部分：学生思想教育1. 组织班级教育活动。
开展主题班会、读书分享、演讲比赛等活动，引导学生正确树立人生价值观和世界观，培养学生的思辨能力和创新意识。
2. 进行心理素质培训。
组织心理健康教育活动，教授学生处理压力、情绪管理的方法和技巧，帮助学生建立良好的心理素质，增强抗挫折能力。
3. 定期评价学生的学习态度和综合素质。
高三下学期班主任计划7篇
高三下学期班主任计划7篇第1篇示例：高三下学期是高中生学习生涯中至关重要的一个时期，也是他们人生中最重要的一个节点之一。
在这个时期，班主任的工作显得尤为重要，他们需要关心和关爱每一位学生，引导他们度过这个重要的时期。
作为高三下学期的班主任，我制定了以下的计划：一、关注学生的情绪和心理健康高三下学期是学生比较紧张的时期，他们需要面对高考、未来的选择等重要问题，我将密切关注学生们的情绪和心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。
我将定期组织心理健康教育讲座，帮助学生们认识和理解自己的情绪，并掌握一些应对压力的方法和技巧。
二、指导学生科学备考高三学生在下学期需要准备应对重要的高考，我将结合学生们的实际情况，制定科学的备考计划，并向学生们普及科学备考的知识和方法，帮助他们制定个性化的备考计划，并在备考过程中给予适当的指导和辅导。
三、加强学科知识的复习和强化作为高三的班主任，我将要求各学科的老师对学生进行有针对性的复习和强化，帮助学生们夯实基础，掌握重点知识和考点，为高考打下坚实的基础。
四、积极营造良好的学习氛围我将指导学生们积极参与课外文化艺术活动，并组织一些有益的学业和生活小型活动，以帮助学生们释放压力，缓解焦虑情绪，营造良好的学习氛围。
五、加强与家长的沟通我将积极与学生家长进行沟通，了解学生家庭的情况，和家长一起为学生的学业和生活提供支持和帮助。
并定期召开家长会，向家长们介绍学校的教育教学工作，并听取家长们的意见和建议。
六、关注学生的身心健康除了学业，我还将关注学生的身心健康。
我将组织学生们定期进行体检，并向学生们普及一些常见的健康知识，帮助他们养成良好的生活习惯，并有效缓解学习压力，保持良好的身心健康。
七、激发学生的潜力和热情作为班主任，我将尊重和关心每一位学生，发现并激发他们的潜力，引导他们不断完善自我，树立正确的人生观和价值观，让他们拥有积极进取的精神和健康的人格。
这些是我为高三下学期所制定的班主任计划。
下学期高三班主任工作计划范本（3篇）
下学期高三班主任工作计划范本一、营造高考氛围鼓励学生面对挑战迎难而上。
培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1、开学初，召开“收心、备考”主题班会，及时把学生的心从寒假中的松懈、懒散的状态收到学校、教室学习中来。
2、举行高考冲刺主题班会，提出最后九十多天的复习要求。
3、通过主题班会，让学生了解和认识高考形势和动态。
4、将“个性化辅导”工作进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
二、做好服务，加强管理1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，适当参加体育活动。
2、密切关注学生思想动向。
联合科任教师及家长，密切关注学生思想动向，及时和学生进行思想交流，对学生进行心理疏导，使学生达到心理健康的状态。
3、针对学生每一次周考、月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习情况。
帮助学生比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
4、关心学生身体状况，监督学生坚持跑操。
5、强化“入静、入定、入神”自习课堂要求。
6、一个不能少。
越到后期越要关注临界生。
7、多陪他们，做“板凳班主任”以提供更好的服务。
三、重视团队，齐抓共管经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。
了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，及时召开班研会，共同研究，设法解决。
四、加强与家长的沟通与交流通过电话短信等方式同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。
并做好家长的思想疏通工作。
下学期高三班主任工作计划范本（二）本学期是高三第二学期，还有____多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：一、认清形势，做好班级稳定工作。
精选高三下学期班主任工作计划（精选4篇）
精选高三下学期班主任工作计划（精选4篇）我们需要用心制定一份专属的工作计划。
工作计划可以对将要进行的工作进行步骤预测，制定出更重方案。
写工作计划有哪些注意事项？小编经过整理，为你编辑了高三下学期班主任工作计划，供你参考，希望能帮到你。
高三下学期班主任工作计划篇1进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境。
本学期必须做好以下几方面的工作：一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。
一要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
1、举行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最后阶段的复习要求。
2、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
4、通过对目标生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带好头，立好标。
在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。
对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考本科是一定能够成功的。
只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。
1、督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
2、密切关注学生思想动向。
高三下学期班主任工作计划(优秀3篇)
高三下学期班主任工作计划（优秀3篇）高三班主任工作计划篇一高三了每一位同学都树立明确的学习目标，且班主任、科任老师、家长三者高度注重起来，给他们创建一个良好的学习成长环境。
班主任订立好工作计划，是加强领导和提高科学管理水平的基本的紧要环节班主任工作计划一、工作目标1、德育目标1）有较强的民族尊重自己心、自信念、荣誉感，敬重兄弟民族，反对民族分裂。
2）有法制安全学问和较好的安全保护本领。
3）有文明的行为规范意识和习惯。
4）非常珍惜时间和学习机会，学习目标明确；有刻苦研讨、严厉认真的态度与习惯。
5）初步形成顾大局、识大体，先公后私的品质。
6）有酷爱劳动、勤俭节省、爱惜劳动成果和公共财物的品德。
7）有初步的个人职业规划和人生规划。
8）正确面对批判，能做到严于律己，宽以待人。
9）有较强的责任意识和协作意识。
2、智育方面1）能定时、认真的完成作业和练习。
2）能对每次测试及考试的结果，进行正确的归因，并依据本身的分析，做出下一阶段符合本身实际的学习计划。
3）每科都有本身的总结本和错题本。
4）学会试卷分析。
二、目标的细化1、升旗、做操、集会、卫生、宿舍都要做到优秀。
2、每周班会课都要发挥好同学的主体作用。
3、四校联考，班级期末平均成绩进入四校前2名，四校的前十名、前100名和前200名的人数，都有新的突破。
4、都会进行试卷分析。
5、都有内容充实、系统、应用的错题本和总结本。
6、勇于发挥本身的特长，积极参与学校组织的活动，为班级争光。
7、一个团结进取、积极奋进、风雨同舟、荣辱与共的优秀集体必需在本学期全面形成。
8、班里没有人谈恋爱。
班主任工作订立一、认得其必需性班主任工作涉及到学校的各方面，是一个多而杂的系统工作，只有订立好缜密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培育目标实在化、阶段化，以保证同学的健康成长。
订立班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促。
班主任对工作进行常常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一、有计划，就能正确检查本身的工作情况，同时，学校、同学也可依据计划检查、督促班主任工作。
2024年高三班主任下学期工作计划（六篇）
2024年高三班主任下学期工作计划一、明确现状，确保班级稳定态势需在思想层面向学生阐明高考的挑战性。
首要任务是强化立志教育，激发学生树立远大且坚定的志向；要培养他们应对长期挑战的思想准备；要培育他们的刻苦耐劳精神。
让学生深刻理解，坚定信心，配以不懈的努力学习，朝着目标勇往直前，成功便在望。
二、以提升学习为核心，为每位学生设定个性化目标，力求学期成绩显著提升“关注两端，带动中间”是我们的常规策略。
对优等生进行个别引导，指明学习的光明前景，让他们明确自身定位，鼓足干劲，争当班级表率。
在学习上，他们既要在班级中力争上游，又要在全校保持领先。
对于后进生，也要个别辅导，帮助他们树立信心，看到未来的希望。
通过分析当前及未来高考趋势，我们向他们保证，全力以赴，考取专科层次的目标是完全可以实现的。
双管齐下，全班的学习氛围必将得到显著改善。
三、全方位保障措施，打造优质学习环境1、精心挑选班委，确保课堂、课间及自习时段的纪律。
将班级卫生与公共区域的维护与学生的社会实践相结合。
2、持续管理，强化督促，严格要求，以常规管理为基础，完善班级规章制度，明确学生行为规范，提前预防可能出现的问题。
3、指导学生制定个人学习计划，明确学习目标和方向，通过定期检查作业、笔记、课堂表现和考试成绩，及时掌握学生学习进度，并通过班会、个别辅导和榜样示范相结合的方式，培养良好的学习习惯。
4、充分利用考试的评估作用，每次考试后要求学生反思得失，找出经验教训，并制定改进计划和下次考试的目标。
5、借助学校心理咨询师的力量，开展心理健康教育，塑造学生的心理素质，正确引导学生的同伴交往观念，培养他们应对高考的坚韧心理。
6、严格执行政教处的“三室”巡查规定，坚决防止学生擅自进入网吧。
7、定期总结班级工作，适时调整各项计划，以更有效地推进班级各项工作的顺利进行。
四、关注学生身心健康，严格按照学校作息时间，避免过度学习，确保学生有充足的休息和恢复精力，以最佳状态迎接高考。
2024年最新高三班主任个人工作计划样本（3篇）
2024年最新高三班主任个人工作计划样本高二（7）班作为物理特色班级，目前共有____名学生，其中男生____名，女生____名。
班级整体展现出以下特点：1. 学生思维敏捷，基础知识较为牢固，学业成绩优良。
2. 班级氛围积极向上，团结、活泼、和谐、务实的班集体已然成型。
3. 班级内存在轻微的学习成绩两极分化现象。
4. 随着备考压力的增大，学生中出现了焦虑、抑郁、失眠等心理问题。
以下是近期需要完成的几项重要任务：1. 开展高考动员活动，激发学生为理想和未来奋斗的激情，以“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”为主题。
2. 提醒学生根据自身实际情况，合理选择报考科目。
3. 组织学生进行体检，确保学生身体健康。
4. 动员学生积极备考“一模”，因为“一模”成绩对高考志愿填报具有决定性作用，是对学生高考实力的初步检测，需做好充分准备。
5. 开展“二模”备考动员工作。
6. 再次组织学生进行体检，确保学生身体状态良好。
7. 组织学生参加高考，重点指导学生保持“沉着、冷静、细心、守纪”的考试心态。
具体的实施步骤如下，结合学校总体部署和班级实际情况，制定以下工作计划：第1周：举行开学典礼，进行高考报名。
第2周：强调班级纪律和班风建设。
第3周：进行摸底考试。
第4周：分析摸底考试成绩。
第8周：举行“一模”考试。
第____周：召开家长会，讨论学生学习和生活情况。
第11周：进行“二模”考试及体检。
第12周：开展高考备考心理辅导，帮助学生调整心态。
第13周：总结“二模”考试结果。
第18周：进行德育考核及操行评定。
第19周：全力以赴，迎接高考的到来。
2024年最新高三班主任个人工作计划样本（二）本学期，我肩负起高三（七）班班主任及高三六、七、八三个班的语文教学任务。
面对全新的挑战，我深知责任重大，使命光荣。
在教学与管理工作中，我将注重细节，追求卓越，力求从小事做起，以精益求精的态度促进班级整体发展。
一、在班级管理方面，强调制度的重要性。
2024年高三下学期班主任工作计划7篇
2024年高三下学期班主任工作计划7篇篇1一、指导思想2024年高三下学期，班主任工作的核心是帮助学生全力备战高考，争取在学业和身心两个方面取得最佳状态。
本学期，我将以“全面了解学生、充分尊重学生、严格要求学生、有效引导学生”为指导思想，以“营造和谐班级、提升学业水平、培养学生能力”为目标，认真开展班主任工作。
二、工作重点1. 营造和谐班级（1）通过主题班会、团队活动等方式，增强班级凝聚力，营造和谐、团结的班级氛围。
（2）加强与学生的情感交流，关注学生的心理健康，帮助学生解决学习和生活中的问题。
2. 提升学业水平（1）制定合理的复习计划，引导学生合理安排时间，高效复习。
（2）针对不同学科的特点，提供有效的学习方法和备考策略。
（3）加强与任课教师的沟通，及时了解学生的学习情况，并做好相应的辅导和指导。
3. 培养学生能力（1）通过开展课外活动、社会实践活动等方式，培养学生的综合素质和能力。
（2）鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，锻炼学生的表达能力和批判性思维。
（3）培养学生的团队合作能力和创新精神，鼓励学生在学习和生活中勇于尝试新事物。
三、具体措施1. 营造和谐班级（1）定期组织主题班会和团队活动，如运动会、文艺晚会等，增强班级凝聚力。
（2）关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的情感问题和学习压力。
2. 提升学业水平（1）制定科学的复习计划，合理安排各科目的复习时间，确保学生高效复习。
（2）针对不同学科的特点，提供个性化的学习方法和备考策略，如制定时间管理表、制作知识框架等。
（3）加强与任课教师的沟通，及时了解学生的学习情况，并做好相应的辅导和指导，组织学习经验交流会等。
3. 培养学生能力（1）鼓励学生参与课外活动和社会实践活动，如志愿者服务、科技创新等，培养学生的综合素质和能力。
（2）通过课堂讨论和课后活动，锻炼学生的表达能力和批判性思维，提高其独立思考和解决问题的能力。
（3）培养学生的团队合作能力和创新精神，鼓励学生在学习和生活中勇于尝试新事物，组织团队竞赛等。
高三班主任的学期工作计划(优秀15篇)
高三班主任的学期工作计划(优秀15篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高三班主任工作计划下学期（6篇）
2024年高三班主任工作计划下学期下学期是高三班主任工作的关键时期，是高三学生备战高考的集中阶段。
为了帮助学生备考高考，我制定了如下的工作计划。
一、培养学生的学习策略和方法1. 开展学习策略与方法的讲座和培训活动，邀请教育专家进行讲座，并组织学生参加实践活动，例如参观名校，与优秀的高中生交流等，以帮助学生了解和掌握高效的学习方法。
2. 建立学习小组，组织学生相互讨论和分享学习经验，鼓励学生互助合作，相互学习，共同进步。
3. 每月组织学生参加模拟考试，分析学生的成绩和问题，为学生制定个性化的学习计划，提供针对性的辅导和指导。
二、加强学生的心理辅导1. 每周组织班会，开展学生心理辅导活动，引导学生正确对待考试压力，帮助他们调整心态，保持积极的学习状态。
2. 针对高三学生的特点和需求，邀请专业心理咨询师进行心理辅导，通过个别辅导和小组辅导，帮助学生化解心理问题，提高他们的学习效果。
3. 加强与家长的沟通，定期与家长交流学生的学习情况和心理状态，向家长提供有关学生的指导和建议，共同关心学生的学习和成长。
三、提高学生的综合素质1. 组织学生参加各种文化课外活动，例如课外读书班、课余文艺活动等，丰富学生的知识储备和修养，提高他们的综合素质。
2. 组织学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，增强他们的团队合作能力和领导才能。
3. 组织学生参加学科竞赛和学科培训班，提高学生的学科水平和竞争力，为他们的升学和未来发展打下坚实的基础。
四、加强与教师的合作1. 与班级任课教师密切合作，及时了解学生的学习情况和问题，并与教师共同制定和落实个别化的教学辅导计划。
2. 组织教师开展集体备课活动，分享教学经验和方法，共同提高教学质量和效果。
3. 加强与年级组长和学科组长的沟通与合作，协调教学工作，共同关注学生的学习进展，为学生的高考做好充分准备。
五、定期评估和调整工作计划1. 每月召开班主任工作会议，总结上月工作的情况和经验，评估学生的学习效果和心理状况，及时调整工作计划，确保工作的有效进行。
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高三下学期班主任工作计划（精选3篇）
高三下学期班主任工作计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是收集整理的高三下学期班主任工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三下学期班主任工作计划1
进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情。
本学期必须做好以下几方面的工作：
一、高考氛围的营造
1、举行家长会。
利用一切可以利用的力量，齐心迎战。
2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求。
3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态。
4、将“抓两头，带中间”进行到底。
5、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。
6、鼓励学生面对挑战迎难而上。
培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。
使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
二、建立班级核心团队
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
3、加强班级管理岗位责任：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
4、加强学生自我管：建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。
三、帮助学生度过几个关键点
在学生容易出问题的几个关键点提前预防。
比如一模考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己知识掌握能力的怀疑情绪等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。
高三下学期班主任工作计划2
寒假已经过去，新的学期将要开始，对于高三下学期是高考前的冲刺阶段，以下是我个人做的高三下学期的工作计划。
一、常规工作
对于班级的常规管理，仍然以校德育处的学生管理手册为基础，
结合高三四班学生的特点，以班规为辅。
高三四班主要班规：
1、出勤：所有请假手续一律按照学生管理手册办理，学生如需请假必须由家长请假，请病假提供医院诊断证明，请事假有充足的事假理由，凡是没有请假无故不来校上课或事后请假的学生及时调查原因，凡是在补课期间出现无故缺勤或事后请假的学生，一律取消补课资格。
2、迟到：早上7:30后视为迟到，迟到学生取消早自习资格，在办公室上早自习;课间2分钟铃响起后，视为迟到，迟到的学生说明原因，在当天中午在班内进行道歉;中午12:40铃响后视为迟到，迟到的学生取消班内午休资格;周六补课迟到的同学取消当天该生的补课资格。
3、零食：课堂上发现吃零食或地面上有零食袋或零食的碎渣，全班同学禁止在班内吃零食一星期。
4、课堂：课堂讲话，影响上课秩序的同学经提醒无效的，取消当堂课，请到班主任办公室;课堂睡觉，取消课桌使用权一天。
5、手机：携带手机的同学请每天早上按时交给班长，凡是没有上交但是在校期间被发现在校内使用手机者，没收手机，高考结束后归还。
6、卫生：饭前做卫生，课前擦黑板，按时做窗台台面、储物柜、讲台的卫生。
因个人原因，导致卫生扣分，罚做班内卫生一周。
二、分层关注班内学生。
保一本生：魏书婷、王家兴、刘逸伦、朱云蕾、王欢、夏鑫磊、赵楠
重点抓夏鑫磊数学、化学;赵楠的物理、化学、生物。
保二本生：于璐、袁小强、周怀易、赵雅轩、杨凯超、郑浩然、刘喆、江帅龙、刘昀璐、宋鸽、赵帆、阴玥、孟繁明、李明昊重点抓于璐的外语、语文;袁小强的语数外;周怀易的数学、外语;赵雅轩的化学;杨凯超的数学、化学;郑浩然的数学;刘喆的数理化;江帅龙的数理化。
一个计划是必须的，对于自己学生的了解，做一些着重点，还是很好的。
高三下学期班主任工作计划3
转眼间我们就迎来了高三的第二个学期。
高考的战鼓也敲得越来越响了。
为了把这一学期的工作做到最好，现特制订了我们班的教学工作计划：
1、确立20 年高考班级目标。
班级现有学生57人，其中文化课生40人，艺体生17人。
40名文化课生本科线以上要达到30人，其中重点上线要突破10人，500分以上要达到35人，其余5名同学总成绩要上450分。
17名艺体考生实际录取要达到15人。
也就是说加上艺体二本以上要达到45人。
每名同学根据班级目标确立个人的目标。
完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的`山没有比脚更长的路，只要顽强拼搏，竭尽全力，一切皆有可能!
2、重新划分学习小组。
班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子生。
但根据现在的高考形式，必须扩大覆盖面，使更多的后进生赶上来。
根据高二期末和高三第一次考试，将学生成绩综合排名并按名次编号，然后把学生按名次分成六档，第一档10人为种子，采取世界杯抽签的办法依次进行”组号→组员”抽取，最终形成新的10个小组。
3、重点抓好”两生--边缘生、艺体生”的学习。
边缘生及承包教师
班级艺体生较多，但文化课总体成绩不高，尤其是体育生。
任课教师一定要多多关照他们，切实尽到责任。
根据班级目前情况，他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。
4、做好学生思想工作。
围绕”三心二力”展开，根据不同阶段学生不同特点：
结合当前高考形式，特别是我校高考成绩逐年上升，常教给学生如何增强”三心二力”。
开好主题班会。
加强个别指导。
5、狠抓学生学习行为规范。
狠抓四个学习环节的落实和质量。
预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率;练习要按时、保质完成，凡上交的作业
课代表负责查出未交者，并把名单及时上报值日班长。
要解决这个问题，一方面老师要给学生留足够的时间进行反思，切忌”满堂灌”，另一方面要求学生学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的原因。
把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍，建立”一本通”趁热打铁是一个很好的手段。
狠抓每次作业，每次考试的规范化。
包括独立完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的逻辑性、完整性等。
树立一些典型，让同学们学习。
6、加强学法指导。
根据一轮复习特点，做到以下三点：
注重课本。
”本不离身”，熟练掌握好课本上的基础知识，典型例题等。
抓基础，抓重点。
根据个人情况，学会取舍，向质量要效益。
发挥高考指挥棒的作用。
通过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生，学生可以据此作出调整。
7、注重非智力因素的培养。
非智力因素主要包括心理素质和应试技巧，它们是高考成功的重要方面。
这两点要从高三的第一节课开始，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧，教育学生要以平常心来对待每一次考试。
8、强化三个协调。
学习委员负责全体同学与班主任的协调，并辅助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。
学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。
课代表负责全体同学与任课教师的协调。
这些计划，遇实际情况再进行调整。
总的来说，尽管自己已送过两届毕业班，但仍感到肩上的担子很重。
但我相信我的任课教师们是一个优秀的团队，我的学生们是智商和情商都很高的团体。
我们有信心打好高三上学期这场没有硝烟的战争，战士们，出发吧!。