作文范文之引用诗句的作文
初中引用古诗词的满分作文
初中引用古诗词的满分作文初中那会，写作文可是个让人头疼又兴奋的事儿！尤其是要引用古诗词，那简直是一场奇妙的冒险。
还记得有一次考试，作文题目是。
我一开始抓耳挠腮，不知道从哪儿下手。
后来我灵机一动，想到了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
我就写自己梦想成为一名科学家，不管遇到多少困难，都要有李白那样勇往直前的勇气。
这一句诗词一用，感觉整篇作文都升华了，有木有？
再说说我的同桌，有一回写，他引用了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”来描写村子里的荷塘，那叫一个生动形象，老师都忍不住在班上读了他的作文。
还有咱班的学霸，写的时候，用“海内存知己，天涯若比邻”来表达即使朋友相隔很远，心也紧紧相连，这立意一下子就高了起来。
你想想，古诗词就像是一把神奇的钥匙，能打开作文高分的大门。
它们蕴含着古人的智慧和情感，用在作文里，不就像给平淡的文字穿上了华丽的衣裳吗？
所以啊，初中作文要想拿满分，巧妙引用古诗词准没错！。
引用古诗句写作文
引用古诗句写作文篇一《登山之趣》“会当凌绝顶，一览众山小。
”登山这件事，那可是乐趣无穷。
有一次我去爬一座本地的小山，山不高，但对于我这个平时缺乏锻炼的人来说，那也是一项大挑战。
刚开始上山的时候，我像一只撒欢的兔子，蹦蹦跳跳地沿着小路前进。
路边的小花小草都像是在给我加油，微风轻轻吹过，它们摇摇晃晃的。
可没走一会儿，我就累得像只气喘吁吁的老牛。
这时候我看到一个小孩，顶多四五岁的样子，跑得比我还快，那小脸蛋红扑扑的，眼睛里满是兴奋。
我心想，可不能被小孩比下去啊。
于是又咬着牙继续走。
随着高度的上升，风景就渐渐不同了。
起初只能看到一小片树林，慢慢地能看到远处的田野，像一块又一块的方格布。
山路上的石头也各种各样，有的圆滑得像鸡蛋，我得小心翼翼地跨过去，生怕摔倒；有的则像个小凳子，我还能坐上面歇会儿。
走着走着，汗水不停地流，头发都像洗过了一样。
可是当我最终登上山顶的时候，我才真正体会到杜甫诗句中的感觉。
整个周边的景色像是一幅展开的画，城镇变成了小巧的模型，山脚下那些高大的树木看起来像小草一样。
我大口呼吸着新鲜的空气，那种征服了这座山的成就感就别提多爽了。
这山虽然不是什么名山，但我在这个过程中感受到了坚持的力量和大自然的美妙。
从那以后，我就对登山这件事上了瘾，总是期待着下一次去征服别的山，去感受那独特的喜悦。
篇二《雨中漫步的诗意与狼狈》“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
”这两句诗用来形容我那次雨中漫步的经历是再合适不过了。
那天出门的时候，天气只是有点阴沉，我也没太在意，就没带伞。
走着走着，毫无预兆的，雨滴就开始落下来了。
刚开始是一滴两滴，像调皮的小精灵在试探着人间。
我想这雨应该不大，就继续慢悠悠地走着。
可是没过多久，这雨就像有人在天上泼水一样，哗啦哗啦地下起来了。
我瞬间就被淋成了落汤鸡。
头发紧紧地贴在脸上，雨水不停地从下巴滴下来，流到脖子里，那感觉就像有小虫子在爬一样。
眼睛被雨水打得半眯着，看东西都模模糊糊的。
运用诗句的作文
运用诗句的作文“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
”每当我觉得日子过得平淡无奇甚至有些烦闷的时候，脑海中就会蹦出这句流行语。
其实啊，仔细想想，诗可不仅仅在远方，就在我们的生活点滴里呢。
就说上次我爬山吧。
那山可真不好爬，我气喘吁吁地沿着蜿蜒的山路前行，感觉自己的腿像灌了铅一样沉重。
正当我想要放弃的时候，突然就想到了杜甫的那句“会当凌绝顶，一览众山小。
”这诗句就像给我打了一针强心剂。
我想啊，杜甫当年面对巍峨的泰山都有这样的壮志豪情，我怎么能被眼前这座小山给吓倒呢？于是我咬咬牙，继续奋力向上爬。
当我终于爬到山顶的时候，那种感觉，真的就像杜甫诗里说的一样，整个世界都在脚下，远处的山峦连绵起伏，近处的树木郁郁葱葱，那美景让我觉得之前的辛苦都是值得的。
还有一回，我和朋友吵架了。
两个人互不相让，都觉得自己有理。
我气呼呼地回到家，心里满是委屈和愤怒。
晚上躺在床上，翻来覆去睡不着，突然就想起了“海内存知己，天涯若比邻。
”我就寻思着，我和朋友这么多年的感情，难道就因为这点小事就破裂了吗？真正的友情应该是能够包容彼此的小缺点的啊。
第二天，我就主动去找朋友道歉，朋友也很不好意思，我们俩相视一笑，就和好如初了。
这诗啊，就像一位智慧的长者，在我迷茫的时候给我指点迷津。
在学校里，学习压力大的时候，我常常望着窗外的景色发呆。
这时候，“采菊东篱下，悠然见南山。
”这句诗就会浮现在我的脑海里。
虽然我没有陶渊明那样隐居田园的生活，但我可以学习他那种悠然自得的心境。
于是我深吸一口气，调整好自己的心态，重新投入到学习中去。
我发现，当我用一种比较轻松的心态去面对学习的时候，效率反而更高了呢。
你看，这诗句就像一个个小精灵，在生活的各个角落蹦跶着。
有时候是鼓励我们勇往直前的号角，有时候是化解矛盾的润滑剂，有时候又是让我们放松心情的安神曲。
生活啊，因为有了这些诗句的点缀，变得更加丰富多彩，充满了韵味。
我想啊，只要我们心中有诗，无论身处何方，都能感受到生活中的诗意与美好。
作文可以化用的诗句
作文可以化用的诗句篇一《那次爬山的感悟在作文里，有时候诗句就像魔法咒语一样，可以让整个文章都亮起来。
就像我上次去爬山，那经历简直绝了，让我深深体会到有些诗句真的是太实用了。
那天阳光正好，我和朋友兴致勃勃地去爬山。
刚到山脚下，望着那高耸入云的山峰，我就有点犯怵。
这时候“会当凌绝顶，一览众山小”就冒出来了。
我们吭哧吭哧开始往上爬，一开始还挺带劲，就像小兔子似的。
路两边的树啊、草啊，在风中晃悠，好像在给我们加油。
可是爬了一会儿，就累得不行了。
腿就像灌了铅似的，每抬一步都费劲。
这时候我看到前面有个大爷，都白发苍苍了，还一步一步稳稳地走着。
我就想啊，这不就是“老骥伏枥，志在千里”嘛。
人家大爷都这么有劲儿，我怎么能轻易放弃呢。
到了山腰，有一段特别陡的路。
我手脚并用，那模样估计和只大壁虎差不多。
我朋友在后面笑我，我就回他“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，我心里想着山顶上的美景呢。
在这个过程中，我还看到了一只小松鼠在树上跳来跳去，抱着个松果啃得正香，那小眼神还时不时地瞅瞅我们，好像在好奇我们这些奋力爬山的家伙。
终于爬到了山顶，那种感觉真是没法形容。
风呼呼地吹着，把我的疲惫一下子吹走了大半。
看着远处的山脉连绵起伏，还有山下那小小的房子和田地，我才真正明白什么叫“欲穷千里目，更上一层楼”。
回去以后我写爬山的经历，就把这些诗句用到文章里，整个故事都变得有味道多了。
作文里化用诗句，就像给菜里加调料，一点点就够香了。
篇二《校园运动会的那些事儿》说起作文里化用诗句，我就想起我们学校的运动会。
那场面，那氛围，可真给我的作文提供了不少素材，也让我知道诗句用得好，文章就很出彩。
运动会那天，操场上那叫一个热闹。
同学们都跟打了兴奋剂似的，一个个满脸通红，兴奋得不行。
短跑比赛一开始，那些选手像箭一样射出去。
其中我们班的小飞那速度，我当时就想到“骏马似风飙，鸣鞭出渭桥”。
他两只脚就像装了风火轮，呼呼生风，把其他选手甩出去老远。
接力赛的时候更有趣了。
以一句诗写一篇作文
以一句诗写一篇作文“采菊东篱下，悠然见南山。
”就拿这句诗来说事儿吧。
我呀，就是个普普通通的写了20多年字儿的人。
咱也不是啥大作家，就是爱把心里想的、眼睛看到的给写出来。
就像陶渊明写这诗的时候，我猜啊，他那心里肯定是特别自在的。
嗯……我也想有那种感觉呢。
我记得我刚开始写作的时候，那可真是一团乱麻。
就像在一个黑咕隆咚的山洞里乱撞，根本不知道方向。
那时候看那些大作家写东西，哇，感觉他们就像神仙一样，咋就能写出那么美的句子呢？我就想啊，我啥时候能像他们一样呢？可是我这人呢，又有点懒，有时候坐在桌子前，半天都憋不出一个字儿来。
唉，这毛病到现在也还有点儿呢。
说回这句诗哈。
我感觉这诗里有一种远离尘世喧嚣的宁静。
我有个朋友，叫小李，他在大城市里打拼，每天忙得像个陀螺。
有一次他来我这小地方住了几天，刚到的时候，那眼睛里都是疲惫。
可在这儿待了几天后，他就跟我说：“我感觉自己像是换了个人似的。
”你看，这就有点像陶渊明在东篱下采菊的那种惬意了。
在我们写作这行啊，有个传说。
说是有个作家，为了找灵感，跑到深山老林里去住了好几个月。
结果回来的时候，胡子拉碴的，但是写出了一本超级棒的书。
我也想找那种灵感啊，可是我又怕深山老林里有狼啊啥的。
哈哈，我这是不是有点胆小了？我写东西的时候，有时候也想营造出这种悠然的感觉。
可是呢，我这人又比较急性子。
比如说，我想描写一个宁静的夜晚，但是我总是忍不住写得很快，结果那些文字就没有那种宁静的味道了。
我就想啊，陶渊明写这句诗的时候，肯定是慢慢悠悠地琢磨，不像我这么毛毛躁躁的。
现在的写作行业啊，变化可大了。
以前都是在纸上写，现在都是电脑打字了。
我记得我刚开始用电脑写作的时候，那可真是手忙脚乱的。
好多功能都不会用，我还以为这电脑会把我的灵感都给吓跑了呢。
不过后来慢慢就习惯了。
我还想啊，如果让我像陶渊明那样生活，我能写出什么样的东西呢？我会不会也能写出这么经典的诗呢？嗯……我觉得可能够呛，毕竟我没有他那么高的境界。
引用诗句开头的作文
引用诗句开头的作文“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”这是唐代诗人陆游的名句，它描述了在山水交错之间，人们常常会感到迷茫和困惑，但在柳暗花明的时候，又会发现新的希望和机遇。
这句诗句告诉我们，生活中总会有困难和挑战，但只要坚持不懈，总会迎来转机和希望。
这句诗句对我们启发很大，它告诉我们要坚持不懈，相信自己，相信生活，就一定能够走出困境，迎来美好的明天。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这是宋代诗人文天祥的名句，它告诉我们，人生自古谁都会面对死亡，但重要的是要留下一颗坚定的心，为自己的信念和理想而努力奋斗。
这句诗句告诉我们，人生的意义在于追求真理和美好，只有坚定的信念和执着的追求，才能在历史长河中留下自己的足迹。
这句诗句对我们的启发很大，它告诉我们要珍惜生命，坚守信念，追求真理，为人生留下更多的价值和意义。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这是唐代诗人李商隐的名句，它告诉我们，只有经历了磨砺和坚持，才能获得真正的成长和收获。
这句诗句告诉我们，人生的道路上充满了坎坷和困难，只有不断地努力和坚持，才能最终获得成功和幸福。
这句诗句对我们的启发很大，它告诉我们要坚持不懈，不怕困难，只有经历了风雨，才能见彩虹，只有经历了磨砺，才能获得成长。
诗句是诗歌中最为精华的部分，它们常常给人以启迪和感悟。
诗句中蕴含着丰富的情感和深刻的思想，它们不仅是文学的艺术表现，更是人生智慧的结晶。
我们应该多读诗歌，多品味诗句，从中汲取智慧和力量，让诗句成为我们人生道路上的指路明灯。
让我们在诗句的启迪下，更加坚定地走好自己的人生之路，迎接更美好的明天。
引用古诗开头作文
引用古诗开头作文咱先说啊，为啥要引用古诗开头呢？嗯……这就好比你去参加一个超级豪华的宴会，你得穿得得体点儿吧，古诗就像是那一身精致的礼服，让你的作文一出场就很有格调。
我记得我刚开始写作的时候，那可真是摸不着头脑啊。
看着别人的文章开头引用古诗，哇，那叫一个羡慕嫉妒恨呐！我就想，我咋就想不到呢？我当时那个纠结啊，就像一团乱麻在脑子里缠来缠去的。
有一次，我写一篇关于思乡的文章。
我想啊想，想了半天，突然就想到了李白的“举头望明月，低头思故乡。
”我当时那个兴奋劲儿啊，就像中了彩票似的。
“嗯，就它了！”我就把这句诗放在开头，哇，那感觉立马就不一样了。
不过呢，我也犯过错。
我有一回引用古诗，我记得好像是理解错了古诗的意思，结果文章就有点不伦不类的。
唉，那可真是个教训啊。
从那以后，我就知道了，引用古诗得先把古诗的意思吃透喽。
在咱们这个写作的圈子里啊，有个传说。
说是有个大作家，他每次写文章都能找到特别合适的古诗来开头，就好像那些古诗是专门为他的文章而生的一样。
我就琢磨啊，他咋这么厉害呢？后来我才知道，人家那是读了好多好多的古诗，肚子里墨水多着呢。
我呢，也开始拼命读古诗，读着读着，就发现了好多以前没发现的乐趣。
现在啊，这写作的趋势也在变。
以前可能引用古诗只是为了显得有文化，现在呢，更多的是用古诗来表达一种情感或者一种意境。
就像现在流行文化里，也有很多借鉴古诗元素的地方。
比如说那些古风歌曲，歌词里就经常引用古诗，哇，听起来就特别美。
不过有时候我也挺困惑的。
现在的孩子们啊，好像对古诗的兴趣没有我们那时候浓了。
我就想啊，如果学校能多开展一些有趣的古诗活动就好了，像古诗接龙啊，或者古诗朗诵比赛啥的。
你们读者朋友有没有啥好的想法呢？可以跟我分享分享啊。
我还想起来一件有趣的事儿。
有一次我参加一个写作研讨会，有个年轻的写手说他引用古诗开头是为了凑字数。
哈哈，这可把我们逗乐了。
当然了，这可不行啊，引用古诗是为了给文章增色，可不是为了投机取巧的。
写关于考试作文引用的诗句
写关于考试作文引用的诗句篇一《考试中的“诗潮”》记得有一次语文考试，作文题目是《难忘的一件事》。
这个题目乍一看很普通，大家可能都会写一些帮助老奶奶过马路或者是参加比赛克服困难之类的事情。
我就想啊，怎么能让自己的作文脱颖而出呢？我突然灵机一动，想到了诗句。
我写的是我和爷爷一起钓鱼的事儿。
我描述钓鱼的场景时，说“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”虽然我和爷爷钓鱼的时候不是冬天，也没有雪，但是那种安静、孤独的感觉是类似的。
我就像在给爷爷的小渔船周围配上一个充满诗意的背景。
我写着写着，还感觉挺好玩的。
像我和爷爷坐在河边，半天没钓到鱼，那种有点小失落又有点小期待的感觉，我就把“欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
”给改编了一下，变成“欲钓无游鱼，静候羞河神。
坐观鱼竿处，徒有盼鱼情。
”虽然改得有点滑稽，但我自己觉得还挺贴切的。
最后这篇作文得了一个还不错的分数。
看来在作文里恰当引用诗句，就像是在一盘普通的菜里加了一点独特的调料，能够让味道变得很特别。
从那以后，每次写作文的时候，我都会琢磨琢磨能不能也来点这样的“诗句调料”。
我也明白了，诗句不仅仅是古人在那里摇头晃脑吟诵的句子，它们在当下我们的作文里也能进行很有趣的“新工作”呢。
篇二《诗句：考场作文的魔法棒》有一回考作文，题目是《我的梦想之旅》。
这个题目可宽泛了，好像怎么写都行，但要写出彩就难了。
我就打算写自己梦想去古代旅行，感受那些诗词中的美好地方。
我开始写自己走进了一片桃花林，就像置身于陶渊明笔下的“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
”这样一写，那桃花林的画面感就强多了，不像我之前只说有很多桃花树啊什么的。
读者看到我的作文，可能都能闻到桃花的香味儿了。
接着我到达了一座古老的小城，小城宁静又和谐。
我写“萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
”来形容小城里面人们安居乐业的样子。
在描写小城的建筑时，我用了“五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
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引用诗句的作文【篇一：高考作文常用诗句,绝美引用】常相知，才能不相疑；不相疑，才能常相知。
——曹禺译：开始还可以有些法度，惋惜极少能得善终译：指提建议的人只若是好心的，即便提得不正确，也是无罪的。
听取建议的人即便没有对方所提的弊端错误，也值得引认为戒。
译：采蒿的姑娘，一天看不见，犹似三季长。
译：我怀恋着倩影，我心伤悲!译：他送我木瓜，我就送他佩玉。
百川东到海 ,何时复西归？少壮不努力 ,老大徒伤悲。
(汉乐府《长歌行》 )百学须先发奋。
(朱熹 )宝剑锋从磨砺出 ,梅花香自严寒来。
笔落惊风雨 ,诗成泣鬼神。
(杜甫 )别裁伪体亲文雅 ,转益多师是汝师。
(杜甫 )博观而约取 ,厚积而薄发。
(苏轼 )博学之 ,审讯之 ,慎思之 ,明辨之 ,笃行之。
(《礼记》 )不登高峰 ,不知天之高也 ;不临深溪 ,不知地之厚也。
(《荀子》 )不飞则已 ,一飞冲天 ;不鸣则已 ,一举成名。
(司马迁 )不患人之不己知 ,患不知人也。
(孔子 )不入虎穴 ,焉得虎子？ (后汉书 )不塞不流 ,不只不可以。
(韩愈 )不识庐山真面目 ,只缘身在此山中。
(苏轼 )不畏浮云遮望眼 ,自缘身在最高层。
(王安石 )不以规矩 ,无以成方园。
(孟子 )采得百花成蜜后 ,为谁辛苦为谁甜。
(罗隐 )察己则能够知人 ,察今则能够知古。
(《吕氏春秋》 ) 差以毫厘 ,谬以千里。
(《汉书》 )长风破浪会有时 ,直挂云帆济沧海。
(李白 )臣心一片磁针石 ,不指南方不愿休。
(文天祥 )沉舟侧畔千帆过 ,病树前头万木春。
(刘禹锡 )吃一堑 ,长一智。
(古谚语 )尺有所短 ,寸有所长。
(屈原 )出师未捷身先死 ,长使英豪泪沾襟。
(杜甫 )从善如登 ,从恶如崩。
(《国语》 )丹青不知老将至 ,荣华于我如浮云。
(杜甫 )当断不停 ,反受其乱。
(汉书 )当局者迷 ,旁观者清。
(新唐书 )得道者多助 ,失道者寡助。
(《孟子》 )东边日出西边雨 ,道是无晴却有晴。
(刘禹锡 )念书百遍 ,其义自现。
(三国志 )念书破万卷 ,下笔若有神。
(杜甫 )念书之法 ,在顺序而渐进 ,熟读而精思。
(朱熹 )读万卷书 ,行万里路。
(刘彝 )多行不义必自毙。
(左传 )工欲善其事 ,必先利其器。
(孔子祸兮 ,福之所倚 ;福兮 ,锅之所伏。
(《老子》 )兼听则明 ,偏信则暗。
(《资治通鉴》 )见兔而顾犬 ,未为晚也 ;亡羊而补牢 ,未为迟也。
(《战国策》 ) 见义不为,非勇也。
(论语 )江山代有才人出 ,各领风骚数百年。
(赵翼 )金玉其外 ,败絮此中。
(刘基 )镜破不改光 ,兰死不改香。
(孟郊 )君子成人之美 ,不可人之恶。
(论语 )君子坦荡荡 ,小人长戚戚。
(孔子 )君子忧道不忧贫。
(论语 )君子之交淡若水 ,小人之交甘若醴。
(《庄子》 )流水不腐 ,户枢不蠹。
(吕氏春秋 )满招损 ,谦得益。
(尚书 )梅须逊雪三分白 ,雪却输梅一段香。
(罗梅坡 )木秀于林 ,风必摧之。
(旧唐书 )皮之不存 ,毛将焉附？ (左传 )蚍蜉撼大树 ,可笑不自量。
(韩愈 )前车之覆 ,后车之鉴。
(汉书 )前事不忘 ,后事之师。
(《战国策》 )因祸得福 ,焉知非福？ (淮南子 )身无彩凤双飞翼 ,心有灵犀一点通。
(李商隐 )生看作人杰 ,死亦为鬼雄。
(李清照 )贤人千虑 ,必有一失 ;愚人千虑。
必有一得。
(《晏子春秋》 ) 盛名之下,其实难副。
(后汉书 )失之东隅 ,收之桑榆。
(《后汉书》 )世事洞明皆学识 ,人情练达即文章。
(《红楼梦》 ) 书到用时方恨少 , 事非经过不知难。
(陆游 )谁言寸草心 ,报得三春晖。
(盂郊 )水至清则无鱼 ,人至察则无徒。
(《礼记》 )岁寒 ,而后知松柏以后凋也。
(孔子 )桃李不言 ,下自成蹊。
(史记 )天行有常 ,不为尧存 ,不为桀亡。
《苟子》)为人性僻耽佳句 ,语不惊人死不休。
(杜甫 )我自横刀向天笑 ,去留肝胆两昆仑。
(谭嗣同 )星星之火 ,能够燎原。
(尚书 )死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老。
敲鼓【篇二：高分作文中引用许多的现代诗文】高分作文中引用许多的现代诗文01 、让我如何感谢你 /当我走向你的时候 /我原想收获一缕春风 /你却给了我整个春季 (《感谢》汪国真 )02 、愿全部的幸福都追跟着你 /仰首是春，俯首是秋 /愿全部的快乐都陪同着你 /月圆是画，月缺是诗 (《旅游》汪国真 )03 、我不去想能否能够成功 /既然选择了远方 /便只顾风雨兼程 //我不去想身后会不会袭来北风冷雨 /既然目标是地平线 /留给世界的只好是背影《热爱生命》汪国真 )04 、没有比脚更长的路/没有比人更高的山(《山高路远》汪国真)05 、假如你是鱼 /不要沉迷天空 /假如你是鸟 /不要痴心海洋 (《选择》汪国真 )06 、假如你因失掉了太阳而哭泣，那么你也将失掉群星了 (《飞鸟集》泰戈尔 )07 、鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟 (《飞鸟集》泰戈尔)08 、不要因为你自己没有胃口而去责怪你的食品(《飞鸟集》泰戈尔)09 、小草呀，你的足步虽小，可是你拥有你足下的土地 (《飞鸟集》泰戈尔 )10 、使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美(《飞鸟集》泰戈尔)11 、不是槌的打击，乃是水的翩翩起舞，使鹅卵石臻于完满 (《飞鸟集》泰戈尔 )12 、天空不留下鸟的印迹，但我已飞过(《飞鸟集》泰戈尔)13 、墙角的花 /你自命不凡时 /天地便小了 (《繁星》冰心 )14 、成功的花 /人们只惊慕她现时的明丽 /但是当初她的芽儿 /浸透了奋斗的泪泉 /洒遍了牺牲的血雨 (同上 )15 、生命诚难得，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛 (《自由》裴多菲 )16 、黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它找寻光明(顾城《一代人》 )17 、为何我的眼里常含泪水 ? 因为我对这土地爱得深邃 ??( 艾青《我爱这土地》 )18 、鄙俗是鄙俗者的通行证，崇高是崇高者的墓志铭(北岛《回答》 )19 、若是生活欺诈了你/不要伤心，不要心急/郁闷的日子里须要冷静/相信吧，快乐的日子将会到临 /心儿永久神往着将来 /此刻却常是郁闷，全部都是瞬间 /全部都将会过去 /而那过去了的，就会成为和蔼的回想(普希金《若是生活欺诈了你》 )20 、你在桥上看景色 /看景色的人在楼上看你 //明月装修了你的窗子 / 你装修了他人的梦 (《断章》卞之琳 )21 、世上原来没有路/走的人多了 /也便成了路 (《故土》鲁迅 )22 、有的人活着 /他已经死了 /有的人死了 /他还活着 (《有的人》藏克家)23 、从明日起，做一个幸福的人/喂马，劈柴，漫游世界/从明日起，关怀粮食和蔬菜 /我有一所房屋，面朝海洋，春暖花开 (《春暖花开》海子 )24 、老是把自己看作珍珠 /就不时有被沉没的难过 //把自己看作泥土吧/让大家把你踩成一条道路 (鲁藜《泥土》 )25 、附着在大地上 /你是土壤 //沉浮在空间里 /你是灰尘。
(林希《土》 )26 、真的猛士，敢于直面暗淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
(鲁迅《纪念刘和珍君》 )二、高分作文中引用许多的古代真理名句01 、古之成大事业者，不唯有超世之才，亦有百折不挠之志!( 苏轼 )02 、古今来很多世家，不过积德;天地间第一人格，仍是念书。
03 、宠辱不惊，闲看庭前花开花落 ;去留无心，漫随天外云卷云舒。
(《菜根谭》 )04 、水至清则无鱼，人至清则无徒。
(韩非子 )05 、居大声自远，非是藉秋风。
(虞世南 )06 、夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼。
(许浑 )07 、老骥伏枥，志在千里，烈士晚年，壮心不已。
(曹操 )08 、宁愿枝头抱香死，何曾吹落北风中(郑思肖 )09 、落红不是无情物，化作春泥更护花(龚自珍 )10 、看似平常最奇崛，成如简单却艰辛(王安石 )11 、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行(陆游 )12 、问渠那得清这样，为有源泉活水来(朱熹 )13 、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(李白 )14 、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通(李商隐 )15 、江山代有才人出，各领风骚数百年(赵翼 )16 、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
17 、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(李白 )18 、古今之成大事业、大学识者，必经过三种之境地：“昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路”。
此第一境也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔倅。
”此第二境也。
“众里寻他千百度，蓦地回顾，那人却在，灯火阑珊处”。
此第三境也。
(王国维)9 种开头方式助你高考作文夺高分万事开头难，但开好了头也就成功了一半，下边的9 种方式一定能助我们中、高考生一臂之力。
自然，写好了开头还不过开始，后来的主体部分、结尾等仍需我们智慧的大脑、生花的妙笔和雅观的文字，写就一篇令人心旷神怡的美文。
1、排比入题，先发制人生活如酒，或芬芳，或浓郁，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低落，因为守信，它变得动听；生活如画，或明媚，或素雅，因为诚信，它变得漂亮。
(《因诚信酿造生活》 )排比，能增加文章气概，朗朗上口，使文章富裕节奏感和音韵美。
用来状物，能情形纷呈；用来叙事，能舒畅淋漓；用来说理，能气吞山河；用来争辩，能翻江倒海；用来抒怀，能汪洋恣肆。
2、整散交织，灵便入题若能掬起一捧月光，我选择最轻柔的；若能采来香山红叶，我选择最明媚的；若能摘下满天星斗，我选择最光亮的。
或许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
(《我的选择，我喜爱》) 整散句联合，能使句式灵巧多变，增加文章旋律感和音韵美，给人一种审美感觉。
开头用“月光”—“轻柔”、“红叶”—“明媚”、“星斗”—“光亮”组成铺设，色彩鲜亮，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。
3、引文入题，典雅厚重引用古人词句，顺着引文的文气，奇妙引出话题。
4、细腻描述，形象入题我曾用水的眼睛审察生活，生活也曾如秋水般阴暗、遥远。
阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却仿佛又看到无边无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔嫩。
在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一顷刻。
(《让睫毛载来爱，载来幸福》 )中描述性语言常常简单流于刻板和平庸，但假如考生能奇妙抓住特点，注意借鉴，灵巧地加以创新，则能打破描述的刻板和表达的平庸，让形象的描述俊逸出令人心荡神驰的诗情画意s_ 5、警语突现，启示入题生是有时，死是必定。
生与死，除了那几声喝彩，几阵痛哭外，便再没了其他。
那么，生与死之间的——生命呢？ (《生命是什么》 )警语式的开篇令人注视。
“生是有时，死是必定，存亡之间是生命”。
凝练、平和、深刻、精粹。
6、对话开篇，令人着迷一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说：“你看看我的牙齿，怎么样？”“都掉光了。