招生办人员工作考核细则
招生人员工作管理考核标准
招生人员工作管理考核标准为了更好的落实学校的招生计划及招生成果，特此制定出招生工作管理考核标准来作为招生工作的参考，学校将依照该管理考核标准来进行对各招生点的投入管理。
具体如下：一、准备阶段（4月20日前）1．要求各点招生人员积极、认真、迅速、熟悉招生学校各种事项；充分对项目进行了解掌握；2．对自己所去的招生点有战略性的了解，并有招生计划；3．上报自己所招生点所需要的招生宣传材料及招生所需资金；二、布点情况1、省办设在某某市；2、下设某某市、某某市、某某市、某某市、某某市、某某市、某某市七大指导站。
3、指导站应当设在县区，市区以当地代理为主。
4、人员安排（签约后届时人员到岗培训）三、招生宣传阶段4月20——30日1.4月20日：投入第一批资金，招生人员下各招生点；2.4月21日——22日：确定地方招生点（设点），招生人员迅速换上当地手机号，并立刻将招生点和当地号上报学校招生办；申请当地银行卡号，上报学校招生办；3.4月22日——25日：熟悉当地环境和公交路线，摸清当地高中分布等情况，并将相关信息上报学校招生办；4.4月26日个市级点向省办汇报一周工作进展，省办向学校招办汇报；（每周一次书面汇报，包括财务报表。
）5. 从4月27日开始每天要重点了解掌握一所学校的信息，附带了解一所；6. 每天要把了解的信息汇总，学生信息归类；7. 发展二级代理，如：当地大学生、老师、学生、亲属等等，利用一切资源扩大宣传力度；8. 迅速找到招生渠道；如要和当地补习学校、私立学校、高职普高学校、高考补习培训点等建立合作关系等；9. 第一批有效学生名单上报学校招生办；10. 有条件的各招生点要求在5月1日前在当地高中搞一次说明会、讲座等；11. 选择关系校或重点校进行三分钟演讲，搜集有效信息。
5月1日——3日:“五一放假”期间利用放假期间在学校展开大幅度宣传，进学校、进宿舍、进食堂等场所。
（假期校内和社会讲座）5.第二轮宣传阶段这段时间是高考倒计时，因此每个高中管理的是非常严格，我们如何把握、落实这一阶段的工作直接影响到以后的成果。
招生 办绩效考核方案
招生办绩效考核方案一、背景招生办是高校的一个重要部门，其职责是负责高校招生及招生工作的管理和组织。
为了保证招生工作的正常运营，发展高校教学事业，需要对招生办的工作进行绩效考核，以促进其工作的有效开展。
二、目的本文档的目的是为招生办制定一套科学、合理的绩效考核方案，以便于高效地评估、改进和提升招生办的工作水平，为高校的发展作出贡献。
三、考核指标1. 招生工作量查看招生办公室的档案资料和系统数据，分别统计自己招生学院或者专业中高考报名、填报志愿、及其后的投档招生、未录取复查等工作量指标，将总分按工作量比例进行计分。
具体计分方案如下：指标计分高考报名20高考填报志愿25投档录取40未录取复查152. 招生标准完成度我院每年制定一份详细的招生计划，招生办需要根据招生计划实施招生工作，本指标的计分方式如下：•执行率达90%以上，得20分；•执行率达80%-90%，得15分；•执行率低于80%，得10分。
3. 招生工作质量质量是招生工作最为重要的评价指标。
主要考核工作的精度、专业性和结果的正确性，本指标的计分方式如下：•执行满分项目数量超过60%，得20分；•执行满分项目数量达到40%-60%，得15分；•执行满分项目数量低于40%，得10分。
4. 权益维护工作权益维护工作是招生办的重要职责之一，主要是维护招生过程中学生和家长的合法权益。
本指标的计分方式如下：•无权益维护事件，得20分；•权益维护事件达到3件及以下，得15分；•权益维护事件超过3件，得10分。
5. 工作效能工作效能是指在保证招生质量不降低的前提下，通过有效手段提高工作效率，提高工作效率和水平。
本指标的计分方式如下：•工作效能达到优秀水平，得20分；•工作效能达到合格水平，得15分；•工作效能达到亟待提升水平，得10分。
四、绩效考核结果以以上指标为基础，进行绩效考核评分，并按照评分等级划分来进行奖惩：•90-100分：A级，表彰并发奖金；•80-89分：B级，表扬，并发奖金；•70-79分：C级，谈话提醒；•60-69分：D级，扣除绩效工资，警告；•60分以下：E级，扣除绩效工资，考虑调整工作岗位或者开除奖惩。
招生员工绩效考核制度
招生员工绩效考核制度1. 引言招生员工是学校招生工作的重要组成部分，对于招生工作的顺利开展起着关键作用。
为了规范和提高招生员工的工作绩效，制定和执行一套科学的绩效考核制度是必要的。
本文档旨在介绍和说明学校招生员工绩效考核制度的具体内容与实施步骤。
2. 考核目的和原则2.1 考核目的学校招生员工绩效考核的主要目的是评价员工在招生工作中的表现和成果，借此对员工进行奖励和激励，同时也为学校提供参考，改进和优化招生工作。
2.2 考核原则考核制度的设计遵循以下原则： - 公平公正：考核过程公开透明，评价标准一致，不偏袒任何一方。
- 权责一致：考核的内容与员工工作职责相符，评价结果准确反映员工个人表现。
- 客观公正：考核结果基于客观的数据和事实，不受任何主观因素影响。
- 激励导向：考核结果直接影响员工的奖励和晋升机会，激励员工积极参与招生工作。
3. 考核内容招生员工绩效考核将从以下几个方面对员工的工作进行评价：3.1 招生人数考核员工在一定周期内所招收的学生数量，包括招生人数的总量以及对不同类别（如本科生、研究生、国际生等）学生的招收情况。
3.2 招生质量评估员工所招收学生的综合素质，包括学生的学术水平、品德操守和综合能力等方面。
可以通过学生的学习成绩、参与竞赛和社会实践等数据来评价。
3.3 宣传推广评估员工在招生宣传推广方面的工作表现，包括推广渠道的拓宽、市场活动的组织与实施效果等。
可以通过宣传渠道的覆盖范围、招生宣传活动的参与人数等数据来评价。
3.4 招生管理评估员工在招生管理方面的工作表现，包括信息反馈及时准确、招生流程规范有效、服务质量优良等方面。
可以通过招生流程的顺利进行、学生及家长的反馈情况等数据来评价。
4. 考核流程4.1 目标设定在考核开始前，制定明确的工作目标，明确各项考核指标的要求和权重，以及相应的完成时间。
4.2 数据收集定期收集员工的工作数据，包括招生人数、招生质量、宣传推广数据和招生管理数据等。
招生就业处工作职责及考核细则
庐江五中招生就业处工作职责及考核细则1、在校委会的领导下，全面负责学校的招生和教师招聘工作；2、落实岗位责任制，规范办事程序，提高办事效率；3、加强学习，不断提高自身的政治素质和业务素质；4、热情礼貌地接待来校咨询的学生和家长；5、规范招生行为，严格执行学校的招生政策；6、认真做好本部门的日常事务和文件、档案、资料、信息归档管理工作；7、与学校有关部门配合，做好招生、招聘、培训工作；8、诚信待人，团结关心同志，建立“和谐”部门。
一、招生就业处各人员职责主任（副主任）：1、制定招生、招聘管理工作计划、各项规章制度，并做好本部门与其它部门间的工作协调。
2、负责招生计划的上报审批。
3、协助学校领导和分管领导做好全员参与招生、招聘宣传的安排与部署。
4、负责年度招生宣传资料、招生广告的选择及广告内容的审核、印刷。
5、加强与生源初中的联系，做好招生前的调研工作。
6、负责做好年度招生、招聘总结。
7、负责招生、招聘的组织，负责本部门人员的业务学习。
8、组织开展就业指导培训、就业供需见面会、毕业生就业跟踪实际情况调查，为学生实习、就业做好准备。
9、完成上级交办的其他工作。
10、结合学校的考核细则，及时、客观、公正地完成对本部门人员的考核工作。
招生干事1、新生报名的登记工作。
2、目标生花名册整理、汇总、编排工作。
3、招生宣传资料的搜集与整理、招生简章的分发、以及招生宣传小组的编排工作。
4、暑假招生数据统计报表、教师招生数据的汇总、核算，新生初步分班等工作。
5、保存并整理好与招生相关的文件、资料等档案工作。
6、能自我学习、独立协调并配合其他干事完成本部门各项工作。
7、完成领导交办的其他工作。
招聘干事1、年度招聘情况汇总统计工作。
2、搜集、整理用人单位的需求情况并详细记录。
3、做好毕业生在本校实习、就业资格审查以及咨询服务工作。
4、组织好毕业生的供需见面活动，并做好相关接待等工作。
5、运用多种方式开展毕业生跟踪实习调查工作，并详细记载反馈意见。
招生员工考核管理制度
第一章总则第一条为加强我校招生工作的规范化管理，提高招生质量，确保招生工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有从事招生工作的员工。
第三条招生员工考核管理遵循公平、公正、公开的原则，以业绩为导向，激励员工积极进取，提高招生工作水平。
第二章考核内容第四条招生员工考核内容包括以下几个方面：1. 工作态度：包括工作责任心、敬业精神、团队合作、遵守纪律等方面。
2. 工作能力：包括招生策略制定、市场分析、客户关系管理、沟通协调能力等。
3. 工作业绩：包括招生数量、招生质量、招生成本控制、招生渠道拓展等方面。
4. 综合素质：包括道德品质、学习能力、创新能力、抗压能力等。
第三章考核方式第五条招生员工考核采用定量考核与定性考核相结合的方式。
1. 定量考核：根据招生员工的工作业绩，采用数据统计、对比分析等方法进行考核。
2. 定性考核：通过上级领导、同事、学生及家长的评价，对招生员工的工作态度、工作能力、综合素质等方面进行综合评价。
第六条考核周期为每季度一次，考核结果作为年终评优、晋升、奖惩的重要依据。
第四章考核程序第七条考核程序如下：1. 招生员工根据工作职责，填写《招生员工工作总结报告》。
2. 上级领导对《招生员工工作总结报告》进行审核，提出考核意见。
3. 同事、学生及家长对招生员工进行评价，填写《招生员工评价表》。
4. 综合定量考核和定性考核结果，形成《招生员工考核报告》。
5. 将《招生员工考核报告》报送人力资源部门，作为年终评优、晋升、奖惩的依据。
第五章奖惩措施第八条对考核优秀的招生员工，给予以下奖励：1. 评选为优秀员工，给予一定的物质奖励和荣誉称号。
2. 优先晋升、调岗、培训等机会。
3. 提供更高的发展平台。
第九条对考核不合格的招生员工，采取以下措施：1. 进行谈话提醒，帮助其分析问题，改进工作。
2. 视情况给予一定的处罚，如扣除奖金、降职等。
3. 严重违反工作纪律的，予以辞退。
第六章附则第十条本制度由人力资源部门负责解释。
招办绩效考核方案
招办绩效考核方案
背景
为了提高招办工作质量和效率，加强对招生工作的管理，招办制定了绩效考核
方案，以激励和约束招办工作人员，推进招生工作的有效开展。
考核对象
招办绩效考核对象包括全体招生工作人员，包括招办领导、招生宣传人员、招
生服务人员、招生数据处理人员等，具体人员名单在每年年初确定。
考核内容
1.招生计划完成情况：考核招办是否按照计划完成招生任务，包括招生
人数、招生质量等指标，完成任务越好得分越高。
2.招生宣传工作：考核招办宣传工作的质量和效果，包括宣传平台选择、
宣传内容质量、宣传效果等，宣传工作越好得分越高。
3.招生服务工作：考核招办服务质量和效率，包括服务态度、服务效率、
服务质量等，服务工作越好得分越高。
4.招生数据管理：考核招办数据管理质量和准确性，包括报名信息的准
确性、数据录入的质量、数据更新及时性等，数据管理越好得分越高。
考核方法
1.定期考核：招办将在每个学年的招生工作结束后，对招生工作人员进
行一次年度考核，考核时间为每年11月份。
2.不定期考核：根据工作需要和任务情况，领导可以随时对招生工作人
员进行不定期考核，考核时间和方式由领导决定。
奖惩制度
1.奖励机制：招办将根据年度考核结果，对绩效表现优秀的招生工作人
员进行奖励，奖励包括荣誉称号、奖金、晋升等。
2.处罚机制：对于表现不佳的招生工作人员，招办将采取纪律处分、降
职、辞退等惩罚措施。
结语
招办绩效考核方案是对招生工作进行管理、监督和评价的重要方式，通过绩效考核，可以激励招生工作人员提高工作质量和效率，促进招生工作的有效开展。
招生就业工作考核细则
-各学院：为加强招生就业工作管理，促进招生就业工作规范化、制度化和科学化，根据国家和各省关于高校招生就业工作的有关政策，在经过长期实践和广泛征求各单位对招生就业工作考核办法的建议和意见的基础上，结合我校招生就业工作实际，现将《招生就业工作责任目标考核细则和奖励办法》印发给你们，请贯彻执行。
指标名称及分值 一级指标 二级指标 名称组织 领导人员配备 招生宣传 网站建设10招生咨询创新方式计划完成 基本要求建有招生工作领导机构有具体负责招生工作人员根据本院的专业、计划数制 定详细的招生方案以及相 关落实的具体措施积极采取措施，力争本单位评分标准一位院领导专门负责招生的全面工作( 1 分) 招生工作安排到位、责任明确( 1 分)“一把手”亲自主持召开 3 次以上的招生工作会 或者招生工作研讨会( 2 分；少一次扣 1 分) 人员固定、工作职责明确(2 分)及时报送招生工作计划和相关材料( 2 分) 构建有稳定的招生宣传队伍进行招生宣传，并有 具体详细的宣传方案( 3 分)本院网站建有招生专栏进行招生宣传，并要不断 更新内容，且据特色( 3 分)自 3 月 1 日开始至 10 月 20 日，本院招生咨询电话要 有专人负责对有需求的学生及家长进行解答(2 分；每 5 人次投诉扣 1 分)在招生宣传方式上有创新(2 分)完成招生计划率×8学院 自评 得分 学校 考评 得分招生 宣传433 领导重视22 8名称 工作 分值分值1248招 生 工 作项目计划得以完成，并保证新生报到率不低于上一年实行就业工作院长、书记负责制，成立由院长书记为组 长就业工作小组，建立就业工作岗位责任制，分工明确组织领导 加强多种措施加强本院就业工作人员队伍建设，配备 能满足工作开展的办公设 备制定合理的年度就业工作 计划，切合工作实际的工作 总结；有明确的就业工作目标任务分解；能够定期召开 就业工作专门会议召开毕业生就业座谈会不少于 3 次，有详细会议新生报到率×4成立学院就业工作小组 〔由院长书记、 副书记、 辅导员、 班主任、 教师( 3 名以上)、学生(每班至少 1 人)组成〕(2 分)有就业岗位责任制，职责明确( 1 分) 学院要安排一定数量的就业经费，保证工作正常开展(2 分)组织教职工全员参预就业工作( 1 分)有固定的办公场所和满足工作开展的设备( 1 分)配备有就业专职工作人员( 1 分)有就业网页并及时更新(0.5 分) 有专门的就业信息发布专栏(0.5 分)建有教师、辅导员、班主任、毕业班学生参预的 就业信息采集与发布网络( 1 分)年初制定有合理的年度工作计划( 1 分)年终撰写有切合实际就业工作总结( 1 分) 学院有明确的就业工作目标任务分解( 1 分) 学院就业工作小组本年度召开 3 次以上的就业工作会议，专题研究就业工作，有详细会议记录(2 分；少 1次扣 1 分) 计划总结 及 制度建设人员 与 办公设备就业 管理 与 实施就 业 工 作领导重视新生报到绩效10464486记录( 2 分；少一次扣 1 分)规范发放《毕业生推荐表》、《协议书》、《灵便就业证明》 且登记清晰，填写准确、保存完整(2 分)按要求做好毕业生生源、 派遣的数据核对( 2 分， 1 人次错误扣 1 分)各类就业资料完整、 规发放毕业生《报到证》等证件无差错(0.5 分)《报到证》附联归档，无差错(0.5 分)上报相关的信息和数据，无差错(0.5 分) 完成就业方案编制和报送工作，无差错(0.5 分) 按要求做好暂时安排的就业工作、活动的方案、 总结的报送( 2 分，少报或者未按时 1 次扣 1 分) 学院院长、书记带头开展的专题就业教育活动不少于 2 次，并保存有相关资料记录和讲稿(2 分)邀请优秀毕业生、校内外兼职就业指导专家等对毕业生 进行专题讲座、报告不少于 2 次，并保存有相关资料记录和讲稿(2 分)主动接待毕业生就业咨询，记录完善( 2 分)学院举办招聘活动不少于 3 场(“双选会”每场用人单位数不少于 15 家)，全年提供岗位数不少于本院毕业 生数的 1.5 倍，举办前要提前备案，举办后要及时总结 ( 5 分；每少少举办一场，扣 2 分)按要求为学校举办的“双选会”推荐用单位( 3 分；每少推荐一家扣 0.5 分)8 范；按质、按量完成学 校安排的工作任务对学生进行多种形式的思想教育、 择业观教育、 就业 6 形势教育、 创业教育；接待毕业生就业咨询；按要求进行就业讲座和报告招聘会和就业信息发布及10 时，渠道畅通；建立毕业生签约、就业情况档案规范化 管理信息管理就业指导毕业生签约情况、就业情况登记规范(2 分)对预征入伍、 志愿西部、 三 支一扶、 服务贫困县、 特岗 计划等基层项目和专升本、 考研积极宣传、动员指导就业基地建设达到学校要求，并在招就办备案，同时发挥功效的(4 分)在校内、外媒体上发表招生就业方面宣传报导不 少于 3 篇( 1 分)协助学校做好全校性毕业生就业“双选会”等活 动的宣传动员和组织工作( 1 分)每年对就业市场或者毕业生择业意向或者毕业生就 业情况等进行跟踪调查，完成一份字数不少于 3500 字的调查、统计分析报告( 3 分)本学院上报并经学校核查后的就业率×3 12本学院上报并经学校核查后的就业率×3积极搜集基层项目和专升本、考研信息，并适时进行宣传、指导，保存有详细记录( 1 分)动员、组织、指导毕业生报名，保存有详细记录 ( 1 分) 本院参预基层项目或者专升本、考研人数较上一年 有提升，效果明显的(2 分)认真组织毕业生参加校内外“双选”活动，有计 划、有总结( 1 分)本学院各专业初次就业率( 8 月 15 日前)不低于全省平均 水平本学院各专业年终就业率( 12月 15 日前)不低于全省平均积极宣传本院在就业工作的新做法、取得的新成绩；对就业 市场、毕业生择业意向、毕业 生就业情况等进行跟踪调研， 完成调研报告组织毕业生参加校内外招聘会；建立毕业生就业实习基地，并取得成效就业宣传 及 调查研究初次就业率 年终基层就业 升学项目就业市场 就业基地工作 成效43 355就业率在认真做好毕业生就业情况跟踪调查的基础上，按照省厅要求做出本单位所有专业的就业质量 分析报告(4 分)贫困生就业有办法有措施， 真实就业 工作根据学校进行问卷调查结果，满意率×2反馈最高 20 分备注： 1、考核标准以每年招生就业工作责任目标要求为依据。
招生人员绩效考核方案模板
招生人员绩效考核方案模板背景招生是一个高度竞争的领域，考核招生人员的绩效是保证高效招生的重要手段。
一个合理的绩效考核方案可以激发招生人员的积极性和工作热情，同时也能评价他们的工作表现，为管理者提供决策依据和指导建议。
下面是一个招生人员绩效考核方案模板，供招生人员考核使用。
考核指标1.责任心指标考核招生人员对工作的态度、能动性和负责任精神，以及应对突发情况的应变能力。
责任心指标占比40%。
2.客户满意度指标基于客户（学生和家长）对招生人员工作表现的评价，考核招生人员的服务态度、沟通能力和客户满意度。
客户满意度指标占比30%。
3.业务开展情况指标考核招生人员完成业务量和业务进度，包括客户开发、签约、录取、缴费等。
业务开展情况指标占比20%。
4.团队合作指标考核招生人员与团队协作的能力，包括分享成果、组织培训、提供帮助等。
团队合作指标占比10%。
考核流程1.年度目标规划根据业务发展计划，制定招生人员的年度目标规划。
2.考核周期设定招生人员绩效考核的周期为一年，每季度一次中期考核和一次年终考核。
3.指标设定根据公司的考核标准和业务发展需要，制定考核指标。
4.考核评分招生人员的考核得分由主管领导和人力资源部门共同评定，根据四项指标的权重合成总分，评分结果为A、B、C、D、E五个等级。
其中，A级为优秀、B级为良好、C级为合格、D级为需要改进、E级为不合格。
5.考核结果反馈招生人员根据考核得分和等级，获得相应的绩效报酬和晋升机会。
同时，主管领导和人力资源部门需要对考核结果进行反馈和指导。
总结招生人员绩效考核方案是保证高效招生和管理招生队伍的重要手段。
它可以激发招生人员的积极性和工作热情，同时也能评价他们的工作表现，为管理者提供决策依据和指导建议。
合理设定考核指标和周期，严格执行考核流程，才能让考核体系更加公正、科学和有效。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九江庐山西海艺术学校招生办人员工作量化考核细则
招生就业办是专门负责学校宣传、招生、就业和对外培训的主要部门，为了进一步提高招生就业办工作效能，更好落实学校各项管理制度，特制订本量化考核细则。
一、招生办主任每月对工作人员出勤、任务完成情况进行考核，将考核结果每月月底上报给分管副校长。
无考核扣发当月主任津贴50元。
二、未按时间要求完成工作任务，每推迟一天扣发当月工资50元。
三、按时上下班，有事外出需向上级主管报告，每次扣发当月工资20元。
四、招生就业办工作人员工资结构：基本工资+职务+出勤+奖金，其中奖金部份每学期根据完成招生任务情况核发，其它部份按月考核发放。
五、奖金计算办法：依据开学初新生入校报到缴费总人数减去学校教工招生人数，确定完成招生任务数，按20 元/生标准为基数发放招生奖金（每超10%递增5元、每少10%递减5元）；低于总任务60%不发奖金，低于总任务的50%以下（含50%）每下降10%扣发当月工资500元，以此类推。
六、招生奖金由分管副校长进行核算，报校长报准，通过财务从当月工资进行扣发。
七、本制度从3月15日开始执行。
九江庐山西海艺术学校
2016年3月15日。