我最喜爱的老师_2
我最喜爱的老师作文7篇
我最喜爱的老师作文7篇(关于我最喜爱的老师作文)我最喜爱的老师作文1我心中有一位最喜爱的老师，她美丽善良，博学多才，她就是我的班主任——王老师。
王老师个子不高，留着一头漂亮的披肩长发，水灵灵的眼睛格外明亮，耳朵十分灵敏，只要王老师在教室里，教室里的任何声音她都听得到。
王老师讲的课十分生动，她用最简单最精炼的语言带我们走进了一个丰富多彩的语文世界，让我们在知识的海洋中乘风破浪，在知识的天空中自由地飞翔!王老师责任心很强，常常为了同学们能早点知道自己的错误而连夜改试卷。
记得有一回，我放学后游完泳从学校经过，发现我们班的灯还亮着，我很奇怪，便跑过去向里张望。
哦，原来是王老师在改试卷!要知道，那时可是19:30了，学校已经放学两个多小时，可她还在教室里孜孜不倦地帮我们改试卷，多负责多认真的老师啊，看着，看着，我的眼睛不禁湿润了。
第二天清早，王老师一到教室就给同学们发试卷，并做了讲评。
我手里拿着王老师昨晚加班加点改出来的试卷，心中感动不已。
是啊，老师的呕心沥血，不就是想让我们早点看到卷子，早点看到错误，早点改正吗?王老师，您放心，我一定要好好学习，不能辜负了您的一片苦心!这就是我最喜爱的老师，也是我最敬重的老师。
她为我开启了知识的大门，也让我逐渐成长为一名较优秀的小学生。
王老师，谢谢您!我会永远记住您的谆谆教导，努力学习，将来成为祖国的栋梁!我最喜爱的老师作文2我有一位老师，有时很严肃，有时很可爱。
她，就是我的语文老师。
我的语文老师有一头乌黑的长发，她最喜欢的是在脑后扎个马尾；她有一双柳眉，弯弯的似月亮；眉毛下是那一双智慧的，闪着光的大眼睛；瞧！她还有一张停不下来，里面满是知识的樱桃小嘴儿；衬着她那圆圆的脸，和蔼极了。
她也是我们班的班主任，带了我们六年，一直井井有条，还得了不少荣誉和奖状。
这都源自于她对我们的呵护有加，管理有方，奖惩分明。
还记得三年级的一次放学后，偶然的，我回办公室拿笔，没想到全校的同学老师走光了，而老师还在为我们批着作业。
我最喜欢的老师作文（通用45篇）
我最喜欢的老师作文（通用45篇）我最喜欢的老师作文一、老师的称谓教师的十一个称谓：老师——最广泛流行的敬称；先生——最历史悠久的尊称；园丁——最质朴无华的褒称；慈母——最真情感人的爱称；蜡烛——最温馨动人的称谓；春蚕——最纯挚的称谓；春雨——最生动形象的默称；人梯——最高评价的专称；孺子牛——最具中国特色的喻称；教练——是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人；人类灵魂工程师——最富哲理的称谓。
二、我最喜欢的老师作文（通用45篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我最喜欢的老师作文（通用45篇），欢迎大家分享。
我最喜欢的老师作文1我喜欢所有教过我的老师，但我最喜欢我们的现任班主任——王老师。
我喜欢他的和善，更喜欢他的独具慧眼。
我是一个懂事而内向的小女孩儿。
在老师的眼中，我不善言辞。
在同学的眼里，我安静无比。
所以，学校组织的各类比赛都与我无缘，我多么渴望自己也能成为同学眼中的骄傲。
六年级的一节语文课上，王老师微笑着说：“谁能读一读课文的第二自然段？”晴自告奋勇地读起来……那甜美的音质，那抑扬顿挫的声音在教室里回荡。
“谁自认为比他读得更好？”老师激励地说。
教室里立刻鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，没有一人举手。
晴可是我们班的朗读高手，谁敢自讨没趣呢？“机会是自己创造的，懂得创造机会的人才能成功。
”王老师鼓励道。
我似懂非懂的、胆怯地举起手来，心里跳个不停，既渴望又害怕。
“这个小女孩试试看。
”老师指了指我。
我站直身体，定定神，认真地读起来：“每天秋天到来时，我感受着秋的凉意……那是被人理解的喜悦和被人认可的感动。
”我的话音刚落，就见老师带头鼓起掌来。
“读得真棒，你叫什么名字？老师惊奇的问道。
“揣清新”，我自豪地回答。
那一刻，我觉得所有同学都向我投来了羡慕的眼神，那种被人肯定的感觉简直无法用语言表达。
我最喜爱的老师作文(7篇)
我最喜爱的老师作文（7篇）【第1篇】我最喜爱的老师作文有一种鲜花，我最惊慕，惊慕于它的粲然开放；有一种清茶，我最渴望，渴望在它的醉人浓香；有一种老师，我最喜爱，喜爱有她的课堂。
站在操场，沐浴着温暖的春光，和煦的阳光撒在身上，又是一个新学期。
六班的前面，出现了一位年轻的老师。
猎猎长发在风中舞动，美丽而幽雅。
但极不协调的是，雪白的脸上居然镶嵌着一双小小的眼睛和又弯又细的眉毛，即使隐藏在红黑眼睛框后面，仍让人看得清清楚楚。
但让我真正地了解这位老师，还是在那生动而风趣的语文课。
别看我们这位语文老师的眼睛小，可功能可不少。
上课的时候，有时我们困倦了，老师的小眼睛就滴溜溜一转，找到几个偷懒的同学，再巧妙地把他们和所讲内容联系到一起，风趣地开几个玩笑，立刻就会博得满堂彩。
疲倦的同学也就精神了许多。
这，也让我重新喜欢上了语文课。
我向，也许我们需要的就是这种老师，这种幽默、风趣的老师。
这种老师，可以让我在上课时集中精力，学习中不慌不忙。
老师的眼睛还是那么小，但又好象变得很大，很深邃。
老师的眼睛在闪亮，闪亮在我们的作业本上，目光瞄过了一行又一行；老师的眼睛在闪亮，闪亮在精彩的课堂，引导我们走向成功的海洋；老师的眼睛在闪亮，闪亮照耀着我的迷茫，点燃我的梦与希望！宋老师，您就是这种老师，这种我喜爱的老师。
在您小又闪亮的眼睛注视下，我将扬帆远航！【第2篇】我最喜爱的老师作文我最喜爱的老师是一位学校有名的老师，我们班的同学都很喜欢她，她就是从一年级把我们教到三年级的--赵老师。
赵老师和蔼可亲，对每一个学生都很严格，学生们也听赵老师的话，她在我们心目中永远是好老师！和赵老师相处几年后，有一件事令我终生难忘！记得有一次，我在班里玩“天下太平”，突然看见候胤男的身边围着许多人，我还以为是候胤男新编了一个游戏呢？过去问候胤男说：这是什么？是水吗？候胤男说：这可不是水，是饮料，你看，瓶子上还有名称!是矿物质饮料，什么矿物质？肯定是水，我大声地说：嚷嚷什么嚷，我们让他喝一口尝尝，同学们异口同声地说回答行，我终于忍不住喝了一口“真好喝。
我最爱的老师(15篇)
我最爱的老师(15篇)我最爱的老师作文1我有一个对我特别好的幼儿园老师，她姓王，是我这辈子都不会遗忘的幼儿园老师！王老师有一对大大的眼睛，长长的头发，小小的嘴巴，笑起来特殊甜蜜。
我上学前班那年，是王老师教学前班的第一年，直到如今，我还记得那年的场景。
我刚进班，什么都不懂，王老师进班后，就说谁清静下来谁可以玩嬉戏。
全班立马像小狗一样安清静静地坐下来，水汪汪的眼睛直溜溜的盯着老师。
但是老师说以后只有讲完新课才能玩嬉戏，我们立马“左耳进右耳出的从记忆中消退了。
”老师领着我们到后院里玩老鹰捉小鸡，老师当鹰，我们当鸡，当我们正玩得快乐时，我突然被石头绊倒了。
我痛得哇哇大哭，老师连忙把我抱到医务室，但医务室没人，老师找来找去，怎么也找不着。
老师只好自己蹲下来帮我包扎伤口，在这期间，老师总是时不时的问我痛不痛，看着老师那秀丽的脸庞，我慢慢地学会了关爱自己应当关爱的人。
我永久爱您―王老师。
我最爱的老师作文2我有一位世界上独一无二的老师，她就是我如今的班主任，是我最尊敬的李老师。
我是幸运的，从一班级开头，我始终在她的栽培下健壮成长。
李老师有一头乌黑发亮的长发，白白的皮肤，很喜爱笑，显得和气可亲。
她对工作很负责，把我们的学习看得比什么都重要。
记得二班级的一天，上课铃声响起，她像平常一样神采奕奕地走进教室。
讲第一句话，咦，听起来声音怎么变了？我再认真一听，原来是李老师声音嘶哑了。
课堂上看着她始终在费劲地为我们讲解学问点，听到她那嘶哑的声音，感到特别心疼。
李老师担忧我们听不清晰，把每个重要内容都重复说好几遍，直到全班同学都听懂。
只见她的嘴比平常张大了很多，用完全力为我们讲解。
一节课下来，额头上密密麻麻的汗滴都出来了。
老师每天给我们上课，其实很累的，但她让我们看到的永久是精神饱满。
我想对李老师说：李老师，是您教给我们语文学问，一班级您教我们写字，二班级您教我们改写句子……您教我三年了，感谢您！老师，您辛苦了，我肯定会用行动来回报您对我的付出！这就是我最爱的老师！我最爱的老师作文3她像一首诗，幽远纯洁;她像一阵和煦的风，自然清爽;她像一首无言的歌，委婉清爽。
三年级作文我的老师5篇
三年级作文我的老师5篇(1) [三年级作文我的老师]小学生写老师的作文3篇我最喜欢的老师我最喜欢的老师周蓉蓉老师我最喜欢的老师就是我一年级的启蒙老师周老师，周老师是个和蔼可亲的老师，但是只要一上课就变得认真、严肃，所以她非常尽职尽责。
有一次，我和其他同学在课堂上讲话，周老师走到我旁边拍拍我的手臂说：“快站到后面去。
”我用恳求的眼神看着周老师，希望不用站到后面去，周老师还是用气愤的眼神看着我，我心里有点害怕，我犹豫了一会儿，站起身，推进凳子，低着头向书包柜走去。
从那以后我再也不敢在课堂上讲话了，也改掉了这个坏习惯。
还有一次，我发烧请假了一天，第二天我来到学校，我跟周老师问好的时候，周老师摸摸我的小脑袋亲切的问：“昨天你怎么生病了呀！”“嗯，我也不知道，应该是感冒了。
”我答道。
周老师的一句问候让我觉得心里暖洋洋的。
虽然周老师只教了我们一个学期，有很多点点滴滴的事情我还是经常会想起来。
我有许许多多喜爱的老师，但我最喜爱的还是周老师。
我最喜欢的老师我最喜欢的老师是VIVI。
她眼睛大大的带眼镜，头发卷卷的，鼻子小小的，嘴巴大大的。
她经常说寓言小故事教育我们，从来不生气。
她可温柔了！有一次刘刘和汪汪在追跑打闹， VIVI 就叫他们过去。
说起小故事：从前她有一个学生，也在追跑，一不小心，摔了一跤，下巴撞到了，缝了20多针呢！她希望不要再发生这样的事情。
刘刘和汪汪听后就改正了。
二年级时，我经常不吃点心。
VIVI 问我：“为什么不吃点心？”我就说：“味道不好，不想吃”。
她说：“不吃点心肚子会饿的。
”她就经常提醒我吃点心，她很关心我。
她对我们班同学又亲切又温柔。
就这样， VIVI 成了我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师我很喜欢我的第一个班主任周蓉蓉老师。
她是我进入时代小学认识的第一个老师，她让我适应了小学生活。
周老师很漂亮，瘦瘦的，长长的头发黑黑亮亮的，有一双温柔的大眼睛，好像会说话，说起话来轻轻柔柔的。
周老师从‘a、o、e…’开始教会我们认字，从每天写一句话开始教会我们观察学习生活中发生的事，课堂上，她会微笑着鼓励我们勇敢回答问题，也会严厉的批评我们上课不听讲。
我最喜欢的老师点亮心灯
我最喜欢的老师点亮心灯我最喜欢的老师:点亮心灯篇一：我最喜欢的一位老师我最喜欢的一位老师俗话说“瓜儿离不开秧，鱼儿离不开水。
”生活中我们就像瓜儿鱼儿一样，自然离不开老师的辛勤教育。
入学以来我最喜欢得老师莫过于我的班主任王老师。
她引领着我，让我用心去欣赏大自然的美丽；她教诲着我，要我用平和的心态去面对生活；她也鼓励着我，让我用快乐的心境去追寻诗意的人生。
而同时，她以她的师德与品行让我拥有着坚守学习、钻研知识的信念。
王老师就是一个中等身材三十左右的女教师，有著棕色的及肩发型，炯炯有神的双眼，略白的面颊和总是带着平易近人微笑的嘴唇。
二年级的时候，我还是个很腼腆的孩子。
上课时，不会主动地举手发言。
但是有一节语文课上，王老师提出了一个问题，这个问题并不复杂，当时我思考了一下，并理清思路，很想举手发言，但是又不肯定。
因为我怕我的答案如果与标准答案不符的话，会引起很多争议。
出于这种想法，刚举起的手又放了下去。
我想：还是听听别人的见解再举手吧。
可是，无意中我碰到了王老师的眼神，她的眼神好像在鼓动我举手，并好像在说：“错了不可怕，而在于你有没有勇气去战胜自己。
”我想：可是，万一同学们笑话我怎么办??没等我考虑完，就听到王老师在念我的名字，我只好慢腾腾地站起来，把原本思考好的答案说了出来，说完后，只见王老师示意我坐下，并说：“回答得很好，以后要更加积极地举手发言。
”从那以后，我不再惧怕发言了。
王老师用她的博学多闻而又更添风趣、风趣的话语，使我们的心情顿然开朗，而且不时开怀大笑。
她那娓娓动听的传授，那真实感人的话语，犹如春雨点点，滋润着我们的心田，使我真的上语文课就是件享用、且轻松愉快的事。
上课时王老师的传授非常生动非常有意思，总是使我们听到的津津有味。
她的教学方法很独有，她每次都给我们加的问题总是使我们从相同的角度去提问，研发我们的思维能力。
每当我获得一点点进步时她总是引导我稳步不懈努力，每次我听课不听课的时候，老师总是严谨的抨击我。
我喜欢的一位老师作文(15篇)
我喜欢的一位老师作文(15篇)我喜爱的一位老师作文1上课铃刚响起，门口就走进来一位身穿蓝色T恤的老师，手和腰间夹着一本语文书和一个红色的平板电脑。
他是一个很幽默的老师。
在课堂上非常生动的讲解并描述各种诗词歌赋，总能在同学们听得最仔细的时候，惹得大家哄堂大笑；课下，他的办公室是大多同学的集中地，每次进去时，听到的最多的就是欢声笑语。
进去了，就再也不想出来，直至上课铃响起，才三五成群优哉游哉的走出来，脸上依旧挂着笑容。
每一次的作文课是同学们最期盼的。
他会把同学们作文中的病句挑出来在课堂中让我们改错，结果却总让人哭笑不得，有的人笑着笑着鼓起了掌，似乎是对这位同学“笔下金句”的欣赏，又似乎是对老师神一般的吐槽表示佩服。
他总让我们写作文，说是由于他还是同学的时候老是被逼着写作文，所以立志当老师时就让我们写。
可嘴上说着不想写，身体却很老实，几乎每两周就会自己写一篇作文，一篇比一篇写得好，叫人看了都忍不住拍手叫好。
像这样口是心非却又落笔成章的老师，打着灯笼都找不到了吧！他虽然总是乐呵呵的，对待同学的作业却毫不客气。
每次的周末作业总有那么几个人没交，他虽然嘴上总是嫌弃我们，但还是会追着那几个同学要作业，改完之后再单独找那个同学做评价。
在听写背诵上，我们的结果总是让老师很寒心，由于每次背诵总有那么几个人背不下来的。
无奈之下，他只好让同学们一遍又一遍的背，一次又一次的默。
这样一个幽默幽默又严厉仔细的老师又怎么会不让人喜爱？这样的老师是会让你崇拜万分却又难以超越的。
他，便是那个坐在总务处里最角落的老师——郭敏。
我喜爱的一位老师作文2我既厌烦又喜爱的一位老师，那就是成老师了。
成老师个子不高、瘦瘦的、人很精神，经常穿件衬衫。
他的皮鞋总是擦得亮亮的，还喜爱翘个二郎腿，最重要的是他总是让我写好多作业。
比方今日，他给我默古诗，我不想默，但又不敢不默，就极不情愿地过去了。
默的过程中，我发觉有一个字写错了，就用黑板擦快速擦掉了，并一笔一划重新写了下来。
我最喜欢的老师作文(15篇)
我最喜欢的老师作文(15篇)我最喜爱的老师作文1我心中有许多喜爱的老师，包括张老师，刘老师和陈老师，但是我最喜爱的是我们的班主任，张老师。
张老师既不高也不矮，既不胖也不瘦。
她的头发是卷曲的，有点黄。
虽然她的眼睛很小，但是很光明。
张老师有一张像樱桃一样的小嘴，它能说话，能讲很好听的故事。
我们都很着迷。
张老师特别关怀我们。
当我们生病的时候，张老师来找我们寻求关心。
当我们调皮的时候，那双眼睛会严峻地盯着我们，这真的很吓人。
当我们在学习上取得进步时，那双眼睛微笑着，似乎在说，“你很棒，连续加油”；当我们班有些同学不做作业时，张老师可能看起来很生气，但不是生气，而是关怀；当我们因成果不好而气馁时，老师总是劝慰我们。
她说，“不要气馁，在下次考试中做得更好……”这是我们的班主任，张老师。
我喜爱我们的老师张。
你喜爱吗？我最喜爱的老师作文2我最喜爱的老师是——陈老师。
她长着一张瓜子脸，一头乌黑的长头发，一双大大的眼睛，个子高高瘦瘦的。
她是我们的数学老师也是班主任，她对我们的学习严格要求。
上课时，只要有人做小动作，老师就会向他瞄一眼，他看到后就不做小动作了。
她对我们的生活悉心关照。
只要我们出了一些事情，她总会第一个跑来帮我们解决，每一位同学都很信任她。
但是陈老师不仅只关怀我们的数学成果，还关注到我们的全面进展。
记得这次三班级音乐期末考试，由于我没有唱歌而音乐成果得了零分。
陈老师知道后特别焦急，在陈老师的鼓舞下，其次天我鼓起士气走到全班同学面前唱了一首我细心预备好歌曲，最终音乐成果得了优。
陈老师总是牺牲课余时间陪伴我们。
由于父母工作劳碌，每到放学后，我便留在学校写作业。
陈老师就一边办公，一边陪我，一发觉错误就立即帮我指出，然后在黑板上认仔细真地写上思索过程。
接近期末考试了，陈老师就会全力以赴关心我们复习，让我们能考个优异的好成果。
这就是我最喜爱的陈老师！我最喜爱的老师作文3我最喜爱的老师是我的班主任兼数学老师莎莎老师。
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我最喜爱的老师
在学校里，每一个老师都值得我敬佩。
我最喜欢的老师就是我的语文老师——朱赭老师。
如果是朱老师教过或看过的学生，都知道她长得胖胖的，水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，一个又一个的大道理从她的嘴里涌出来。
上课是又严肃又生动。
我们和她在一起学习三年多了，上课态度认真，我喜欢上朱老师的课，朱老师对我们特别好，总是为我们着想，我们都很喜欢她。
记得在去年，学校组织演校本剧，我们经过一番讨论，决定选择为共产主义献身的五名英雄《狼牙山五壮士》作为校本剧的剧目，朱老师为我们设计台词怎样写好，绞尽脑汁，写出了好多页剧本。
朱老师为我们这场校本剧付出了巨大的努力，然后为我们准备道具和衣服，道具大部分是我们自己做，还有我们从街上买的几颗红五星，武器是自己做的，尤其是我的手榴弹，拿在手里，像真的一样，衣服是经过改装的我们学校的军服。
还有背景和音乐，背景是我们用垂塑板搭建而成，音乐选用的是“咱当兵的人”，我们觉得这首歌最能体现军人的精神了。
我们一起做好了该用的东西以后，我们每个人都感觉到了成功的喜悦，相互笑了笑，因为，一起动手是最快乐的！
在开始的前两天，老师一再嘱咐：“要做好每一个细节，”在老师讲话的时候，我看到老师的瞳孔里贯注着严肃和认真。
我看见老师脸颊流下了汗水，她却毫不在乎，只一心一意专注地给
我们分析、讲解，我们都暗暗许下承诺，要求在台上做最好的自己！在回教室的路上，沐着暮春的蒙蒙细雨耳畔萦绕着老师嘱咐的话语。
在节目开始的那一天，我们和老师击掌加油，为了不紧张，我们做了几遍呼气运动。
当老师说：“四年级五班表演的节目是《狼牙山五壮士》，”我们面带微笑的走向舞台，当音乐响起，我们开始表演，真是老天不负有心人啊！我把掷手榴弹的动作发挥的淋漓至尽，我满腔怒火，脑海中充满了小鬼子欺压我们中国人民的画面，仿佛真的把手榴弹掷向了敌人。
我们表演的没有一点差错，第三场出场时还被校领导表扬了一番。
我们得了个一等奖。
在下台时，我们已经热泪盈眶，但我们强忍住了，回教室时，我们再也忍不住了，抱着朱老师哭了起来，我们都很高兴。
朱老师对我们说：孩子们，哭什么啊，应该高兴才对啊，”我们不哭了，顿时破涕为笑，朱老师也笑了，我说：“我们经过两个星期的精心准备，终于换来个好结果了，”同学们朝天空大喊一声：“是啊！”
这就是我的老师，既严肃又善解人意，我爱我的语文老师。
初一:石权龙。