中高层职业经理人-才能培训(1-4部)
职业经理人培训课程
1 第1讲 培养经理人的管理素养
【本讲重点】
职业经理的核心价值
职业经理的执行能力
课程介绍
我们所说的职业经理，不仅仅指的是以经理为职业的人，关键指的是具备或具有职业经理的管理素养的人;不仅仅指的是企业的高层的经理,也包括企业的中层管理人员.
很多企业的总经理、副总经理等等,既是职业经理人，也是公司的雇员，是董事会任免的。除此以外，还有更大的经理人群体,就是企业的中层管理人员，他们构成了企业庞大的经理层。这样，高层的管理人员和中层的管理人员就共同组成了企业的职业经理队伍.
职业经理的核心价值
关于职业经理,有两种不同的看法：
观点一 观点二
如果说企业的董事会、董事长或者资本的拥有者，是企业的大脑，那么作为企业的职业经理人,就是实现大脑的想法、保持公司运转的脊梁，由他们把企业的高层经营者和企业的员工串起来。如果没有这些职业经理，企业高层的想法就难以在企业当中得以实现。 分为三种类型:
一是“恐龙型”,这种类型的职业经理的特点是能力很强，却总是提出任务无法完成的理由。
二是“小媳妇型”，他们的特点是整天唯唯诺诺，像一个受气包。
三是“奴才型”，这一类型的特点是忠诚、能力低。
要成为企业的脊梁，取决于是否能够提高管理素养，是否可以把职业经理的能力修炼起来,以满足企业的需要。
职业经理的执行能力
职业经理的主要角色
那么,在实现企业的执行能力方面,职业经理扮演什么角色呢？大家知道，企业高层的主要的角色是制定战略。而职业经理的主要角色是执行者。
在很多的教科书上，在企业的实践中，我们把企业的经理也叫做执行层,也就是说，企业的执行主要靠职业经理队伍去完成。如果职业经理队伍缺乏了执行能力,那么，企业很多的想法就会扭曲变形.
职业经理的执行能力表现在两个方面：一是业务能力，二是管理能力？
【自检】
假如你是一位职业经理，你是否认识到你自己在公司的战略执行中发挥的作用？
________________________________________________________
职业经理人十项技能培训
第一讲培育经理人的管理素养
1.引言
2.职业经理的核心价值
3.职业经理的执行能力
第二讲作为下属的职业经理
1.职业经理是经营者的替身
2。作为经营者替身的准则
3.常见的误区
第三讲作为同事的职业经理
1。同事是我的内部客户
2.企业中常见的误区
3。如何让“内部客户”满意
第四讲作为上司的职业经理
1.职业经理的五大角色
2.职业经理的角色错位
第五讲对时间的分析
1。分析时间的重要性
2。分析时间的方法
第六讲第二象限工作法
1.工作四象限划分的涵义
2.第二象限工作法的应用
第七讲养成好习惯
1。坏习惯的主要表现
2.坏习惯是可以改变的
3.养成好习惯的四个阶段
第八讲为什么沟而不通
1。引言
2.影响沟通的主要原因
3.组织沟通与人际沟通
第九讲沟通的对象和渠道
1。正确的沟通对象
2.正确的沟通渠道
第十讲沟通是倾听的艺术
1.倾听的好处
2。倾听的障碍
3.倾听的技巧
第十一讲反馈的技巧
1。什么是反馈
2。如何给予反馈
3。如何接受反馈
第十二讲如何向上司汇报
1.与上司沟通的障碍
2.汇报的要点
第十三讲水平沟通
1.水平沟通障碍的产生原因
2.水平沟通障碍的解决方法
第十四讲如何向下属推销建议
1.推销建议的必要性
2.如何向下属推销建议
第十五讲目标管理
1.引言
2.目标管理的好处 3。目标管理的特征
4。目标管理的难点
第十六讲好目标的特征
1。没有好目标的原因
2.特征之一——与高层一致
3。特征之二-—SMART原则
4。特征之三——具有挑战性
第十七讲设定目标的七个步骤
1.引言
2.设定目标的步骤
第十八讲如何为下属制定目标
1.引言
2。来自下属的阻力
3。克服阻力的方法
第十九讲激励的分析
1。常见的激励误区
2.分析下属需要的理论
3.分析下属需要的方法
第二十讲中层经理的激励菜谱
1.激励菜谱的涵义
2.中层经理无法动用的菜谱
3.中层经理可以动用的菜谱
《高效能人士的职业化修炼》实战版
第 1 页 共 7 页 员工执行力课程：高效能人士的职业化修炼实战版
主讲老师：孙军正
一、课程背景
全方位提升员工素质、心态和执行力。深入提升诚信品质和对企业的忠诚度，加强敬业精神。
本课程是集团执行系统创始人、中国执行力研究院院长、中国执行力十强讲师孙军正老师亲自研发并主讲的品牌课程之一，课程中的原理、方法与工具已在本土2800多家企业得到实施和应用，取得了惊人的效果。核心内容已收录孙老师所著的管理丛书《总裁战略智慧》《领导执行智慧》《解放军执行力》等，在商界与社会上产生了极大的反响。
本课程是孙老师咨询式执行力培训课程体系中最受客户欢迎的课程之一，其三大特色（价值点）包括课前对客户调查诊断后提交《管理诊断与需求分析报告》，课中实战培训结束时提交《学员学习评估报告》，课后跟踪指导执行方案落地后提交《执行评估与改善报告》。
二、订制内训：
课前一周，通过问卷调查、电话访谈等多种形式，深入全面了解客户及学员需求，设计有针对性的课程内容及培训形式，提供科学合理的整体解决方案及落地工具。或由资深讲师孙军正老师亲自赴企业现场调研，为企业量身定制一套培训方案，课程内容更多结合企业实际案例予以讲解，课程内容更具针对性与实效性。输出成果：《管理诊断与需求分析报告》。
三、全程激励：在受到激励的情况下，学员学习的积极性会成倍提升！每次培训，孙老师都会赠送10本自己的《执行力》著作，奖励给课堂上表现积极的优秀团队与学员。
四、课程收益
1、提升工作效率，增强员工团队精神和合作能力；
2、加强学习素质，培养学习型和谐团队。
五、课程特色
1、名师授课，游戏贯穿其间，深刻的道理体现在浅显的比喻；复杂的难题溶解于简单的故事。
2、寓教于乐，活跃的课堂气氛，体验、参与、互动的教学方式，让大家在学中练，在练中学。
3、非常简单，快速有效，容易做得到。
六、培训形式：讲解，训练，互动，激励，游戏，引导，案例研讨、分享
七、执行工具：全程训练，现场改变才是硬道理！本课程训练重点用到的18般执行力兵器：
领导力模型
★讲师简介
杨思卓 ☆杨思卓教授历任八年行政领导职务，十年企业高层主管，具有300多家中外企业管理顾问的实践经历。现任深圳市企业协会咨询业专业委员会主任。美国国际训练协会（AITA）中国区首席顾问，中国企业联合会高级管理咨询顾问，香港国际管理研究院研究员，PTT国际认证高级培训师。
★课程对象
——谁需要学习本课程
★ 企业家
★ 职业经理人
★ 企业高层管理人员
★课程目标
——通过学习本课程，您将实现以下转变
1.堪当重任的意志力
2.多谋善断的思辨力
3.知人善任的整合力
4.带队育人的教导力
5.业绩超常的执行力
6.人心所向的感召力
★课程提纲
——通过本课程，您能学到什么？
第一讲 领导力模型
1．前言
2．领导力模型
第二讲 超速成长的学习力
1．卡里案例引发的思考
2．领导者的二元能量
3．学习者的三重境界
第三讲 学习力与决策力
1．学习的迷失
2．新视野成就新事业 3．新思维创造新模式
第四讲 决策力与组织力
1．案例：凤凰展翅之谜
2．从精英到经营的转变（一）
第五讲 选贤任能的组织力（上）
1．从精英到经营的转变（二）
2．选人用人创新的法则（一）
第六讲 选贤任能的组织力（中）
1．选人用人创新的法则（二）
2．选人矩阵图
第七讲 选贤任能的组织力（下）
1．E时代的层级化激励（一）
2．E时代的层级化激励（二）
第八讲 带队育人的教导力（上）
1．战场之外的必胜之道
2．案例：职业队是怎样炼成的
第九讲 带队育人的教导力（中）
1．现代企业七步教练法（一）
2．现代企业七步教练法（二）
第十讲 带队育人的教导力（下）
1．现代企业七步教练法（三）
2．现代企业七步教练法（四）
第十一讲 执行力与感召力（上）
1．绩效管理的12个关键点
2．全面绩效管理魔方
第十二讲 执行力与感召力（下）
1．目标到位的承诺管理
2．魅力领导威望指数
3．成功领导风格选型
职业经理人资格认证教学与考试大纲
职业经理人资格认证教学与考试大纲
(2012年修订）
根据2012年新修订的《职业经理人资格认证标准》，并参照《全国企业职业经理人资格认证培训新编教材》制定本教学大纲.教学大纲分四部份：经济及工商管理知识教学大纲、能力素质训练及测评教学大纲、教学课时安排和职业经理人资格认证工商管理知识考试.职业经理人资格认证面向具备系统工商管理知识，并具备规定的工作经历和经营管理业绩的企业中高层管理人员。通过教学使其具备《职业经理人资格认证标准》要求的品德、知识和能力。在培训上以能力训练为主，工商管理知识教学为辅。
第一部分 经济及工商管理知识教学与考试大纲
以互动式教学为主的工商管理知识培训内容包括基础知识培训及职业知识培训l。基础知识的培训对象主要是没有经过系统的工商管理知识培训的学员.已经具备系统工商管理知识的学员主要接受职业知识的培训.教学目的是通过工商管理知识培训使学员所掌握的基础知识更加系统，职业知识更加专业．为其基本能力和职业能力的提高奠定基础。
●教学目的及要求
科目 教学目的 教学要求
准 中 高
宏观经
济管理 了解经济全球化与区域经济一体化；
认识国际产业转移与中国产业结构优化升级；
掌握中国经济可持续发展与经济发展方式的转变； 选修 选修 选修
企业
国际化经营 了解企业国际化经营的背景与基本战略；
熟悉国际化经营的管理与控制；
掌握企业跨国融资、并购及其风险；
运用企业国际化经营的规则与惯例； 选修 选修 ※
必修
企业战略管理 了解企业核心竞争力的培育和动态竞争战略；
掌握企业持续成长战略和超竞争环境下的战略；
运用企业战略执行和落地的工具方法; 选修 选修 ※
必修
企业组
织管理 了解能力导向的组织管理创新；
掌握组织变革及学习型组织的创建；
熟悉企业流程再造和企业集团管理； ※
必修 ※
必修 选修
企业制
度与公
司治理 了解企业制度创新与企业管理创新;
掌握企业制度的划分标准及发展趋势;
餐饮管理团队
百乔罗管理咨询(上海)有限公司 TEL: 第1页 共16页 餐饮管理团队 【举办时间】2010年10月24日 2010年11月21日上海 2010年10月31日 2010年12月05日北京 2010年11月07日 深圳 【主办单位】BCG-百乔罗管理咨询有限公司 【收费标准】￥1500元/一天（含一天中餐、指定教材、茶点） 【参加对象】企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员 【报名电话】 【温馨提示】本课程可为企业提供上门内训服务，欢迎来电咨询！ 课程背景 Course background “在成为领导前，你的成功同自己的成长有关；在成为领导以后，你的成功都同别人的成长有关” -------杰克·韦尔奇 韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的，还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。 作为一名经理人，你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼？你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心？你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果？如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩？如何对团队成员进行激励以鼓励士气？如何化解团队运行障碍顺利开展工作？ 本课程通过案例与演练深入浅出地剖析了优秀团队的八大特征、团队形成与发展的三个阶段的关注点与领导要素、在团队中如何建立信任与责任、如何建立团队的内部规则、如何通过有效地沟通完成促进团队走向高绩效。低效率靠管理，高效率靠激励，在团队中作好激励管理、发挥团队的最大效益。 课 程 收 益 了解高绩效团队的特征； 掌握团队建设的原则、程序和方法； 掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧； 百乔罗管理咨询(上海)有限公司 TEL: 第2页 共16页 掌握有效提升团队领导能力的技巧； 学习团队激励的技巧 课程大纲curriculum introduction 第一章、什么是团队 1、认识团队 （1+1=？） 2、团队与群体的区别 3、团队行为曲线 讨论：请分析团队与群体之间最大的区别是什么？ 第二章、如何才能建设高绩效的团队 1、明确的目标 （目标从哪里来？企业目标和个人目标如何统一？） 短期目标：工资、奖金等物质层面 中期目标：职位、发展等职业规划 长期目标：企业文化、价值观念等精神层面 2、相互信任 （信任的基础是什么？如何建立？） 3、关心、帮助每个人（从哪些方面着手才是最有效的？） 4、沟通良好 （如何才能有效的沟通？） 5、分工与授权 （在具体工作中如何操作？） 6、合理的激励 （没有足够的条件怎么办？） 7、合理、完善的制度（制度目前不合理怎么办？） 8、融洽的团队气氛 (用什么方法培养良好的工作气氛？) 案例分析、讨论：企业文化对企业团队的作用是什么？ 案例分析、讨论：如何建设与企业团队想适应的企业文化？ 第三章、高绩效团队的成员 1、如何选择团队的成员 2、团队成员的关系如何协调 3、如何解决成员的冲突 案例分析、讨论：团队的成员能力不足应该如何处理 ？ 案例分析、讨论：团队的成员如何才能更发的配合？ 第四章、高绩效团队建设的流程及阶段 1、团队建设的流程 2、团队建设的阶段 案例分析、讨论：在团队建设初、中、后期应该关注哪些问题？ 第五章、高绩效团队的激励管理 一、什么是激励 二、激励的核心是什么 1、需求理论 2、激励理论 百乔罗管理咨询(上海)有限公司 TEL: 第3页 共16页 三、激励的误区 四、激励的四原则 公平原则、系统原则、时机原则、清晰原则 五、激励的方法 1、信任 认可- 表扬-赏识 （如何培养对工作的成就感？） 2、承担责任 (为什么要为下属承担责任) 3、关心、帮助团队成员（工作与生活如何协调？） 4、薪水与升迁 （物质基础还要有保障） 5、工作兴趣 （如何才能把工作当成是一种兴趣？） 6、合理的制度 （公平、公正、公开） 7、工作气氛 （是一种软化剂） 8、企业目标与使命 （最终的解决方案） 六、激励方法的综合运用 案例分析、讨论： 讲师介绍 Teacher Introduction 李革增 ：实战型培训专家；清华大学、北京大学特聘培训讲师；深圳管理咨询协会管理专家；外商投资协会培训专家；中国企业联合会顾问；香港光华管理学院客座教授；美国AITA认证国际职业培训师；欧洲SKP机构高级管理顾问；企业家协会特聘培训讲师；多年从事企业高层管理与咨询工作经验，在德隆集团、深高速、美国“MOTHERS”、众人行管理咨询等大型集团公司及管理顾问公司历任培训经理、行政总监、营销总监、培训总监、副总经理等职位。 对企业管理、客户服务、品牌管理、企业文化等具有良好的培训与咨询经验；不仅具有深厚的理论知识，而且具备丰富的实践操作能力；注重对企业管理问题的分析和解决、讲求实效性和适用性。 擅长课程：《职业经理人资格认证》、《企业中层经理综合管理技能培训》《高级秘书职业化培训》、《如何成为优秀员工》、《管理沟通与工作协调技巧》 培训特色：以互动、情景式培训见长，注重受训人员的感悟及参与，培训风格深入浅出、条理清晰、课堂气氛轻松、活跃、实战性强，通过各种实际案例及管理游戏等方式充分调动参训人员的培训热情。 曾培训或咨询过的企业有：长江电力(三峡总公司)、深圳华为、中国电信、青岛中化集团、中石油、桑菲通讯、奥林巴斯、厦门航空、苏州三星电子、广东移动、蛇口南顺面粉、三洋机电、启明星晨、联邦快递、柯尼卡美能达、中信物业、信统光电、天华会计师事务所、南孚电池、TCL集团、海欧卫浴、江铃汽车、友邦保险、中电集团、海南马自达、壹时代传媒、创维集团、浙江金洲集团、长亮科技、联泰集团、飞利浦中国、科洋数码、佛山海纳川药业、南太集团、神龙汽车、中国石油、宁波新峰电器、威海北洋电气集团、和纪黄埔中药、河北热电、中集集装箱、三鑫股份、中信集团、美的家电、中海集团、飞利浦半导体、中国电子总公司、广西电力、上海浦东发展银行、建设银行福建支行、中国网通、北京首都机场、西门子、欧普照明、天津艾瑞斯集团、广东三友集团、石家庄华电供热集团、深圳锦峰集团、广西电力、中航地产、观澜高尔夫、天津职业经理人学院、山西关铝、福建爱普生、云南烟草、科勒、龙的家电、王老吉、麒麟啤酒、中金岭南、云天化集团、河南心连心化肥、河南瑞贝卡集团等。 百乔罗管理咨询(上海)有限公司 TEL: 第4页 共16页 下面资料为赠送的地产广告语不需要的下载后可以编辑删除就可以，谢谢选择， 祝您工作顺利，生活愉快！ 地产广告语 百乔罗管理咨询(上海)有限公司 TEL: 第5页 共16页 1、让世界向往的故乡 2、某沿河楼盘：生活，在水岸停泊 3、一江春水一种人生 4、某钱塘江边楼盘：面对潮流 经典依旧 5、海景房：站在家里，海是美景；站在海上，家是美景 6、以山水为卖点的楼盘：山水是真正的不动产 7、某城区的山腰上的楼盘：凌驾尊贵 俯瞰繁华 8、某地势较高的楼盘：高人，只住有高度的房子 9、某学区房：不要让孩子输在起跑线上 10、尾盘：最后，最珍贵 11、回家就是度假的生活 12、生命就该浪费在美好的事情上 我们造城—— 2、我的工作就是享受生活—— 3、 我家的客厅，就是我的生活名片—— 4、在自己的阳台 看上海的未来—— 5、公园不在我家里 我家住在公园里—— 6、这里的花园没有四季—— 7、***，装饰城市的风景—— 8、***，我把天空搬回家—— 9、房在林中，人在树下—— 10、生活，就是居住在别人的爱慕里—— 11、到〖星河湾〗看看好房子的标准—— 12、好生活在〖珠江〗—— 13、爱家的男人住〖百合〗 城市岸泊： 城市的岸泊，生活的小镇 生活之美不缺少，在于发现 情趣不在于奢华，在于精彩 生活有了美感才值得思考…… 玫瑰庄园： 山地生态，健康人生 卓越地段，超大社区 一种完整且完善的环境，像原生一样和谐 原生景象 自然天成 人本理念 精品建筑 知名物业 智能安防 诚信为本 实力铸造 比华利山庄：海岸生活——引领世界的生活方式 百乔罗管理咨询(上海)有限公司
《打造感恩阳光心态与职业素养提升》-课程大纲
《打造感恩阳光心态与职业素养提升》大纲
】【课程介绍
越来越多的企业都发现：员工办事效率长期得不到提升甚至不断下降、一到公司就
感受到士气低落、职场抱怨，更有甚者是导致事故频发、成本不断上升等；这是在激烈
的竞争和过重的压力面前，因为没有建立正确职场心态观，出现了心理紧张、痛苦压
抑、垃圾情绪、丧失信心等不良心理状态，而又不知如何处理，导致频繁跳槽，人员流
失等不良影响。
是在员工在职业过程中表现出来的综合品,职业素养是指职业内在的规范和要求
通质，它是一个人职业生涯成败的关键。职业素养是专业能力、敬业精神和职业规范。
过培训，强化自身职业意识，提升执行能力和工作效率，通过运用情景实践教学法，结
合岗位任务，激发主动精神，不断超越自我，高效工作。良好职业素养标准:
维护企业的形象。,做企业的主人,以老板的心态对待工作:、像老板一样专注1
谁善于管理时间，谁就能赢，学会统筹安排。、做一个时间管理高手：2
服从上级的指令是员工的天职，多从上级的角度去考虑问题。、高效执行力：3
坚定而明确的目标是专注工作的一个重要原则。、设立工作目标，按计划执行：4
工作没有分外事，不是要我做，而是我要做。 、自动自发，积极主动：5
勇于承担责任，敢于担当，敢为人先。、强烈的责任心：6
要以积极的态度应对工作压力，提升心理资本及工作绩效。、化压力为动力：7
善于适应是一种能力，做适应职场变革的高情商职业人。、学会迅速适应环境：8
课程通过对职场人员进行职业修养的提升，《打造感恩阳光心态与职业素养提升》
提高自身的工作意识，规范基本职业行为，打造职场阳光心态，学会高效时间管理与工
页 11 共 页 1 第
作计划，增强执行力和责任心，从而帮助我们提升绩效，缔造团队和谐和自我和谐，大
积极情绪管理、自我正向激励、快乐“大降低组织沟通成本和矛盾冲突代价。本课程从
11-李宁员工职业发展手册
1李宁员工职业发展手册
目录
前言
第一章熟悉中成长—入职篇
1.1新员工报到
1.2新员工入职培训
1.3试用期管理规定
1.4在职培训
第二章成长线路设计—发展篇
2.1纵向发展
2.2横向发展
2.3多重阶梯
2.4个人发展与培训计划的制订
第三章做最优秀的实践者—成就篇
3.1绩效激励制度
3.2职业经理人培训计划
3.3专业培训计划
第四章我是不是该安静地走开—离职篇
第五章出色源自本色—前进篇李宁员工职业发展手册
2李宁员工职业发展手册
前言
欢迎加盟李宁公司！您将在这里开始一段全新的职业经历。经过十年的拼搏，李宁公司已不再满足于国内
的成功，而是不断向专业化、国际化方向迈进。公司认为员工是最宝贵的财富，是创新的源泉，正是广大员工
的积极进取、不懈拼搏造就了李宁公司现在的辉煌！因此公司除了为员工提供丰厚的薪酬，更是把员工的培训
与发展视为己任。在这里您将能按照多种路径来规划您的职业生涯，并得到大量相关培训的支持！在这里您将
接受、融入并推广积极、健康的生活理念，在发展事业的同时发展您的人生！
李宁公司将给每位员工提供施展自己才能的舞台，在运动的世界中推动运动的人生，塑造运动的品牌。
在此刻，让我们一同牢记李宁公司的宗旨：
•追求创新
•公正开明
•团队精神
•注重效率
第一章熟悉中成长-入职篇
无论对员工，还是对公司而言，职业发展管理都至关重要。从公司角度来说，不能有效地激励员工进行职
业发展规划，将会导致出现职务空缺时找不到合适的员工来填补，员工对企业忠诚度降低以及在使用培训和开
发项目资金上缺乏针对性。从员工的角度上来说，缺少职业发展管理可能会导致事业受挫，并感到不能被公司
所重视。职业发展管理系统的目标是强化员工的心理成就感，而不仅仅是提供晋升机会。
工厂培训计划和培训内容
第1页共6页 工厂培训计划和培训内容
2023年的××工厂培训工作紧紧围绕着企业的发展目标与××工厂员工的实际需求开展，取得了较好的效果，各项培训评估均在7分以上，基本达到了提升员工素质与达成企业目标的双赢效果，并初步建立以管理部为中心的二级培训体系，在工厂内部形成了良好的内部讲师氛围。
总结2023年的培训工作，外聘讲师的培训费用较高，应加大对内部讲师的培养力度，同时员工的心智模式的改善，团队意识等心态方面的培训有待进一步加强，对分厂班组长、基层管理人员、特殊岗位员工等需加大培训力度，培训档案的建立尚需完善与规范。
结合2023年的培训工作，2024年度的培训工作将以以下几个方面为主：
1、员工心智模式培训
培养员工认真、负责的工作态度，增强员工的整体思考意识与团队合作精神，使员工正确认识到自己在整个工厂中的地位和作用，同时改善员工心智模式，增强员工自主学习意识，努力提升自身素质，以提高整个工厂的战斗力。
2、生产管理培训
××工厂作为事业部的主要生产基地，生产的准确性、及时性、库存的管理成效等都是衡量工厂管理水平的重要指标，努力提升××工厂的生产运营水平也是24年培训工作的重点。
3、质量管理培训 第2页共6页 24年作为事业部的品质年，强调品质理念，24年××工厂将加大对品质管理方面的培训力度，结合事业部的要求及人力资源部的各项培训，提升××工厂在品质管理方面的整体水平。
4、规范内部讲师队伍的建设和管理
为充分利用工厂内部智力资源，节省人力资源开发成本，需进一步加强内部讲师队伍的建设和管理，制定××工厂内部讲师管理办法，组建内部讲师队伍，并针对讲师的自身素质结合工厂需要设计课程与教材，对内部讲师的授课技巧等方面进行重点培训，并着手编制××工厂内部培训菜单与教材库，逐步由外部讲师为主向以内部讲师为主转变。
5、员工素质培训
中高层领导的培训以事业部职业经理人培训系列为主，工厂内部的培训作为适当的补充；管理骨干与后备干部的培训将以全面提升综合管理能力为主，同时加强专业技术方面的技能提升；加大对关键岗位员工、特殊岗位员工、分厂班组长统一培训力度，全面提升员工素质。另适当加强与其他企业之间的交流性培训以及以开扩知识面为主的讲座培训。
ajpqrjg中_国经济管理大学职业经理基础教程
、|
!_
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..
《中国经济管理大学职业经理基础教程》
目录：
●职业经理MBA管理学基础教程
●MBA人力资源管理基础教程
●职业经理人的十二项修炼
●3C时代的6C战略
●有效领导的秘诀
●实施团队建设的有效方法
●出了问题，经理人怎么办？
●创建文化由高层开始
●管理秘笈
附：北京某公司管理机及基本制度要点建议书
前言
我们要学会系统分析的方法，全面的看待问题。
世界是运动的、普遍联系的。任何公司、任何人、任何事，都是动态的整体，各部分息息相关、相互作用。
能分析、看到哪一层，是否能接触到问题本质，在于对各种关系的理解程度。
很多事情想不通、与人争执、愤愤不平，都是因为看事情的片面。
所谓悟性，就是能够较快地将关系整理出来。因此，悟性是能够培养的。
理出关系，你就能认识别人、认识自身。
第一章:管理基础知识
管理的范畴很广。管理针对的是一切资源。对资源的管理和调用是通过组织和管理实现的。管理的目的在于降低成本，通过计划、控制、监督和反馈以及这些过程的有效提高来改善工作效率。
但是，为了简化研究，我们一般只以企业（以利润为中心的组织）作为考察对象（这也是学者们从中取得经济价值实现的一种较好途径），但是总结出来的很多规律适用于各种组织的管理。
任何的管理都是资源的管理。资源就是管理的对象。
管理是可以学习的。管理也应该学习。
但是，学习基础仅仅是明晰自己的思路，在杂乱无章中理出头绪来。
学习案例是为了启发大脑，感受领悟，同时把一些能够现学现用的东西抓回来。拿来主义的成本最低.
一、管理的概念
□定义
管理活动自古即有，但什么是"管理"，从不同的角度出发，可以有不同的理解。从字面上看，管理有"管辖"、"处理"、"管人"、"理事"等意，即对一定范围的人员及事务进行安排和处理。但是这种字面的解释是不可能严格地表达出管理本身所具有的完整含义的。