(部编版)二年级上册语文24《风娃娃》练习题

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人教部编版语文二年级上册类文阅读—24 风娃娃试题试卷含答案

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1类文阅读—24 风娃娃风风儿真神奇，东吹吹，西吹吹，吹红花仙子的花瓣，吹绿树妈妈的头发。

风儿真可爱，东吹吹，西吹吹，吹干爸爸额上的汗水，吹飞妈妈衣盆的泡沫。

风儿真顽皮，东吹吹，西吹吹，吹转小弟弟的风车，吹开小妹妹的裙角。

风儿,我们感谢你！吹得我们生活如此美丽，吹得我们的生活甜如蜜。

1.想一想，填一填。

风儿真、、。

吹花瓣，吹大树，吹汗水，吹泡沫，吹风车，吹裙角。

2.说一说,写一写。

你喜欢风儿吗？为什么？3、画一画。

你最喜欢上面短文中哪一段呢？画一画你喜欢的部分。

1.神奇可爱顽皮红绿干飞转开2.略：说出理由就成。

部编人教版二年级语文上册第24课《风娃娃》同步习题(含答案)

《风娃娃》同步练习1.根据拼音写词语。

nóng f ū bi ǎo sh ì sh āng x īn( ) ( ) ( )x ī q ì h ào zi li ú h àn( ) ( ) ( )2.照样子，把词语补充完整。

例：又唱又跳又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）3.比一比，组词语。

大（）际（）吸（）转zhu àn （）曲q ū（）夫（）示（）极（） zhu ǎn （） q ǚ（）1.用下列词语造句。

①继续——_________________________________________________________ ②容易——_________________________________________________________ ③伤心——_________________________________________________________2. 想一想，填一填人们责怪风娃娃，是因为____________________________________________ _____________________________________________________________________参考答案基础知识达标：1.农夫表示伤心吸气号子流汗2.又快又好又惊又喜又困又乏又冷又饿又甜又香又高又大又矮又胖又白又亮3.大人夫人天际表示吸气极其转动转弯曲折曲奇课后能力提升：1.风娃娃没有为他们做好事，反而帮了倒忙。

2.略。

人教部编版二年级上学期语文课文(七)第24课《风娃娃》同步练习B卷

人教部编版二年级上学期语文课文（七）第24课《风娃娃》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共6题；共27分)1. （5分）比一比，组词铃________ 陪________ 捎________ 遍________邻________ 培________ 梢________ 编________2. （2分）读句子，给下列划线的字注音。

①工程________师设计机器人，建筑________师建设楼房，他们都很棒！②饲养________员饲养动物，营________业员推销货物，他们都很辛苦。

3. （8分）选择正确的形近字补充语境。

(填序号)（1）①疲②波③破一片落叶打________了湖面的平静，泛起了层层________纹。

周末，我们一家人去爬山，到山顶的时候大家都感觉很________劳。

（2）①贴②店③钻爸爸在被我弄坏的门上________了一张海报。

小狗一回家就________进了自己的窝。

每天早上，我都会在楼下的商________买一瓶牛奶。

4. （6分）照样子，写一写。

（1）例：（明亮的）眼睛 ________的眼睛 ________的眼睛（2）例：（乌黑的）头发 ________的头发 ________的头发（3）例：又高又大又________又________ 又________又________ 又________又________ （4）例：含苞欲放（描写春天的词） ________ ________ ________5. （3分）在横线上填上合适的词语。

________的清响 ________的风雨 ________的回忆________地节拍 ________的流苏 ________的墨水瓶6. （3分）填入适当的词语。

________的晚霞 ________的浪花________的鲜花________的小村庄二、现代文阅读 (共2题；共13分)7. （2分）课内阅读第一次买东西(节选)在日本一(坐座)小城里,有个小女孩叫良子。

部编版二年级语文上册第八单元24 风娃娃练习题(附答案)

24风娃娃
三、将下列和“风”有关的词语补充完整，再选词填空。

1．今天__________________，是个郊游的好日子。

2．今年__________________，粮食获得了大丰收。

四、照样子，写句子。

例：船工们一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

1．爸爸一边____________，一边______________。

2．____________一边____________，一边______________。

五、回顾课文，完成练习。

1．风娃娃总是想要主动帮助人们，我知道他是个____________的孩子。

2．在风娃娃做的好事后面画“”，做的坏事后面画“”。

转动风车()吹断小树()吹跑风筝()
吹动大船()吹跑衣服()
3．读了风娃娃的故事，我明白了()
A．风娃娃力气很大。

B．风娃娃不敢再去帮忙了，因为人们责怪了他。

C．做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。

4．当风娃娃又做坏事时，我会对他说：“________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________”
参考答案
24风娃娃
一、zhùshǐshìzāi zébǎi
二、风车秧苗汗水伤心
三、细雨风日平静风雨
1.风和日丽
2.风调雨顺
五、1.乐于助人 2. 3.C。

部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习(I)卷

部编版二年级上册语文课文7第24课《风娃娃》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共25分)1. （5分）给音节加韵母。

d________q________x________d________j________d________对秋雪肚就冬2. （8分）比一比，再组词。

戏________ 登________ 跌________ 皆________ 持________.找________ 凳________ 铁________ 楷________ 侍________.3. （3分）用加横线的字造句①他是多么劳苦，多么简谱！________②他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。

________③虽然月亮会发光，但它不是恒星。

________4. （9分）读句子，选择正确的答案。

（填序号）（1）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

这句话的意思是（）A . 荷花太美了，“我”沉浸在这美丽的景色中，以为自己也成了荷花。

B . “我”是个很有想象力的人，看到荷花忍不住编起了故事。

（2）一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

这句话中的“翩翩起舞”“随风飘动”描写了________，“雪白”描绘出________。

A．荷花洁白的颜色B．微风吹拂下荷花优美的姿态二、阅读理解 (共2题；共13分)5. （2分）读一读，完成练习。

举手的秘密黄林小学三年级时，我转学到了另一所学校。

因为课程进度不同，老师讲的很多内容，我都听不懂。

课堂提问时，别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答。

而我却往往不知道怎么回答，不敢拳手。

后来，出于虚荣心，有的问题我明知自己不会答，也违(wéi)心地举起了手。

刚开始还几次蒙混过关，可后来还是露馅(xiàn)儿了。

人教部编版二年级语文上册课文同步练习题—24 风娃娃(含答案)

人教部编版二年级语文上册课文同步练习题—24、风娃娃第一课时1．我会给多音字组词。

ｈáｏ（）ｈáｉ（）ｈàｏ（）ｈｕáｎ（）ｚｈｕǎｎ（）ｌè（）ｚｈｕàｎ（）ｙｕè（）2．在括号里填上合适的量词。

一（）风车一（）船一（）广场一（）孩子一（）风筝一（）气3．选字填空。

抽油（1）风车（）上来的水奔跑着，向田里流去。

（2）田里的麦苗绿（）（）的。

贵责（3）为什么他们还（）怪我呢？（4）我把一件珍（）的礼物送给我的好朋友。

4．我会连一连。

深深地飞快地不住地点头吸气行驶5．照样子l 写句子。

例：风筝被风娃娃吹得无影无踪。

风娃娃把风筝吹得无影无踪。

（1）今天的作业被我写完了。

（2）小狗的伤被爸爸治好了。

6．我会把句子补充完整。

（1）妈妈一边织毛衣，一边____________。

（2）小鸟一边__________，一边__________。

第二课时还号乐转课内阅读风娃娃又来到河边，看见（）纤夫正拉着一艘船。

他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。

他（）跑过去，对着船帆吹起来。

船在水面上（）地行驶。

纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示（）。

1．把短文补充完整。

2．“感谢”的近义词是_______。

3．风娃娃帮纤夫做了什么好事？课外阅读爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长．（ｃｈáｎｇｚｈǎｎｇ）耳朵，一个短尾巴，一个胖肚子，一个圆（ｎǎｏ）脑瓜。

哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（ｈé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ｇǔｎ）进大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂．（ｐｉāｏｐｉàｏ）亮的白浪花。

部编版小学二年级语文上册第八单元第24课《风娃娃》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学二年级语文上册第八单元第24课《风娃娃》课后作业及答案一、在正确的读音下面打“√”。

助zù zhù栽zāi zhāi责zhé zé使sǐ shǐ二、读一读，写一写。

guǎng chǎng xiǎo lù lù biān（）旁边有一条（），（）有块稻田，田里的yāng miáo shāng xīn（）都枯了，农民伯伯看了很（）。

三、将下列和“风”有关的词语补充完整，再选词填空。

和风（）（）风（）日（）风（）浪（）风（）雨顺1.今天，是个去郊游的好日子。

2.今年，粮食获得了大丰收。

四、品读课文重点句子，完成练习。

1.风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

这句话写了风娃娃的心理活动。

风娃娃的这种想法对吗？你想对他说什么？2.风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃的心情是。

风娃娃不知道人们为什么会责怪他，请你告诉他。

五、根据课文内容完成练习。

风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、，可人们却责怪他吹走风筝、、。

他不明白是怎么回事，妈妈告诉他：“。

”六、阅读文段，完成练习。

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。

他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。

他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。

船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

1.用“”画出描写船工们辛苦拉船的句子。

2.风娃娃看到船工们辛苦拉船的情景后，是怎样做的？用“”画出相关语句。

3.从片段可以看出，风娃娃是个的孩子。

参考答案一、zhù zāi zé shǐ二、广场小路路边秧苗伤心三、细雨和丽平静调1.风和日丽2.风调雨顺四、1.不对，光有力气不行，还要看对别人有没有用。

2.委屈做事情不仅要有好的愿望，还要考虑是不是真的对别人有用。

五、帮助船工拉船吹跑了衣服折断了小树做事情光有好的愿望还不行，还要考虑是不是真的对别人有用六、1.他们弯着腰……可是船却走得很慢很慢。

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24、风娃娃
一、看拼音，写词语。

fēng chē yāng miáo hàn shuǐshāng xīn guǎng chǎng （）（）（）（）（）
dé dào yāng tián chǎng hé hàn zhū lù biān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。

车（）得（）苗（）伤（）
东（）很（）描（）房（）
央（）汉（）各（）杨（）
秧（）汗（）路（）场（）
三、照样子，写词语。

无．影无．踪
断断续续（AABB式）
哗啦哗啦（ABAB式）
带有“风”字的四字词语：
四、按要求填空。

1.“车”字是结构，部首是，第三笔是。

2.在“得到”一词中“得”字的读音是，它还有另外两个读
音，分别是和。

五、按要求写句子。

1.船行驶。

（把句子写具体）
船行驶。

（在哪里）（怎样的）2.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。

（改为“把”字句）
3.船工们笑了，一边
．．收起纤绳，一边
．．向风娃娃表示感谢。

（用加点的词语造句）
六、阅读理解。

风妈妈有个可爱的风娃娃。

风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。

风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。

”
风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。

他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。

风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。

秧苗喝足了水，笑着不住地点头。

风娃娃高兴极了。

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。

他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。

他急忙
跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。

船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

他这么想着，来到一个广场上。

那里有几个孩子正在放风筝。

风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。

风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。

不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

1.选文共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

2.风娃娃先来到（），再来到（），最后来到（）。

3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：帮忙——（）感激——（）难过——（）反义词：缓慢——（）困难——（）开心——（）4.学了这篇课文，你明白了什么道理？。