会议培训记录表
培训会议记录表(20200808001913).pdf
培训会议记录表定期对员工进行培训有助于加深员工对工作的理解，那怎么写培训活动的会议纪要呢?下面从6月份开始，再发现类似问题，扣全员培训0.5分/人次;超过2人次的，对队长和培训管理员各罚款100元/人次。
二、区队个别培训管理员反应较慢，下发通知后不能第一时间将信息传到每一名员工。
如5月份职业技能鉴定就出现此类问题，培训科下发通知身份采集截止时间规定为5月26日，但27日早晨还有两个区队职工来报名。
为能让工人第一时间知晓培训安排，要求各区队值班队长和技术员要在班前会简单传达，重要通知要在班前会记录体现和会议室进行张贴。
三、培训科将严格执行“根据分组对标考核结果，倒数第一名考核成绩低于90分的，对单位罚款1000元，由单位负责人落实责任，单位负责人罚款不低于40%”的制度，特别是对安管人员和实操培训不重视的单位。
四、实操培训工作是提高员工业务技能的重要途径，培训学校里来非常重视。
从6月份开始，允许少参加一期实操培训继续执行，其余情况下申请一起不参加扣0.5分/人次，不申请参加的一起扣1分/人次。
五、手机培训系统对个人使用考核必须从5月份开始执行，否则将对相关人员给予罚款。
六、各单位培训持证台账要及时更新，另外全员培训档案各单位留存。
七、按培训制度要求，6月份要组织全矿上半年全员培训考试，具体工作由张东光负责。
八、从6月份开始，组织班组长培训活动，每月三期，每期各区队参加2人，培训一天。
主要侧重应急救援、职业卫生、质量标准化、安全管理等方面。
各业务科室和区队要高度重视，给予配合。
九、6月份组织对培训系统题库进行纠错、更新和完善，各区队大学生要积极参与进来。
培训科20XX年5月31日培训会议记录表二按照公司董事会的年度培训计划，颜文华董事长委托总工杨林军、副总胡耀华组织了四十多名监理骨干参加了本期培训。
为尽可能提升本次培训效果，公司组织购买了《建设工程监理服务指南》一书、组织编写了《监理工作手册》常用法律法规一书。
培训会议记录表
培训会议记录表定期对员工进行培训有助于加深员工对工作的理解，那怎么写培训活动的会议纪要呢?下面小编给大家介绍培训会议记录表，希望对您有所帮助。
培训会议记录表一时间：20XX年5月28日下午14:30～16:30地点：培训科四楼会议室主持人：王玉刚参加人员：培训科管理人员、各单位培训管理员根据月度培训计划安排，为总结本月培训工作并为下月培训提出具体要求，培训科组织召开了5月份培训例会，现将主要内容纪要如下：一、井下一般工种证副职管理存在不到位现象。
在5月份井下检查时发现，个别区队证夹内存在有已经离开本队或离矿的人员的一般工种证仍存放在里面。
因此，要求各区队要及时更新和查看。
从6月份开始，再发现类似问题，扣全员培训0.5分/人次;超过2人次的，对队长和培训管理员各罚款100元/人次。
二、区队个别培训管理员反应较慢，下发通知后不能第一时间将信息传到每一名员工。
如5月份职业技能鉴定就出现此类问题，培训科下发通知身份采集截止时间规定为5月26日，但27日早晨还有两个区队职工来报名。
为能让工人第一时间知晓培训安排，要求各区队值班队长和技术员要在班前会简单传达，重要通知要在班前会记录体现和会议室进行张贴。
三、培训科将严格执行“根据分组对标考核结果，倒数第一名考核成绩低于90分的，对单位罚款1000元，由单位负责人落实责任，单位负责人罚款不低于40%”的制度，特别是对安管人员和实操培训不重视的单位。
四、实操培训工作是提高员工业务技能的重要途径，培训学校里来非常重视。
从6月份开始，允许少参加一期实操培训继续执行，其余情况下申请一起不参加扣0.5分/人次，不申请参加的一起扣1分/人次。
五、手机培训系统对个人使用考核必须从5月份开始执行，否则将对相关人员给予罚款。
六、各单位培训持证台账要及时更新，另外全员培训档案各单位留存。
七、按培训制度要求，6月份要组织全矿上半年全员培训考试，具体工作由张东光负责。
员工安全培训记录表内容酒店
员工安全培训记录表内容酒店
1.培训日期：2022年3月15日
2.培训时间：上午9:00 - 12:00
3.培训地点：酒店会议室
4.培训对象：所有酒店员工
5.培训内容：
–火灾逃生演练：通过模拟火灾场景，培训员工如何冷静应对火灾，安全疏散的知识和技能。
–消防设备操作：详细介绍酒店内各类消防设备的使用方法和注意事项，确保员工能熟练操作。
–急救知识培训：学习基本的急救知识，包括心肺复苏、止血包扎等急救技能。
–酒店安全规章制度：针对酒店内部的安全规章制度进行解读，让员工了解相关规定，避免违规行为。
6.培训效果评估：经过培训后，员工普遍对火灾逃生、消防设备操作
和急救知识有了更深入的了解，能够更加从容应对突发事件，提高了整体的安全意识。
7.下次培训计划：计划定期进行员工安全培训，每季度进行一次综合
性安全培训，确保员工安全意识的持续提升。
以上是本次员工安全培训记录表内容酒店的详细内容，希望能够帮助员工提升安全意识，确保酒店运营的安全稳定。
消防安全培训记录表
消防安全培训记录表
培训日期，2022年10月15日。
培训地点，公司会议室。
培训对象，全体员工。
一、培训内容。
本次消防安全培训主要包括以下内容：
1. 火灾的危害性及防范措施。
2. 火灾逃生和自救技能。
3. 灭火器材的使用方法。
二、培训过程。
培训开始前，首先进行了火灾事故案例分析，向员工展示了火灾对生命和财产造成的巨大危害，引起了员工的高度重视。
接着，消防专家为大家讲解了火灾逃生和自救的基本技能，包括正确的逃生姿势、疏散路线、烟雾中的逃生方法等。
在实际演练环节中，员工们积极参与，学习了正确的灭火器使用方法，并进行了实际操作演练，加深了对灭火器的使用技能。
三、培训效果。
通过本次消防安全培训，员工们对火灾的危害性有了更深刻的认识，掌握了火灾逃生和自救的基本技能，提高了自救能力和逃生意识。
同时，员工们对灭火器的使用方法也有了更加清晰的了解，增强了灭火器的使用信心。
在培训结束后，我们进行了消防知识测试，结果显示大部分员工对消防知识有了较好的掌握，培训效果明显。
四、培训总结。
本次消防安全培训取得了良好的效果，提升了员工的消防安全意识和自救能力。
但也发现了一些问题，部分员工对于灭火器的使用方法还存在一定的不熟练，需要进一步加强培训和演练。
下一步，我们将继续加强对消防安全知识的宣传和培训，不断提升员工的消防安全意识，确保公司的安全生产。
五、签字。
培训负责人签字，__________。
培训日期，__________。
员工培训会议记录
员工培训会议记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XX会议室主持人：XX记录人：XX会议目的：为了提高员工的专业能力和工作效率，促进团队合作，举行此次员工培训会议。
会议内容：1.开场白：主持人向与会人员表示欢迎，介绍此次培训的目的和重要性，并对大家的参与表示感谢。
2.公司发展方向和目标：主持人介绍公司当前的发展情况、未来的目标和发展方向。
强调在不断变化的市场中，员工要紧跟公司发展，不断提升自己的能力和技能。
3.员工角色定位：通过案例分享和讨论，确定每位员工在公司的角色定位以及责任。
强调团队合作的重要性，并鼓励员工积极参与团队合作，共同成长。
4.员工个人成长规划：主持人提出员工个人成长规划的重要性，鼓励员工制定明确的个人目标，并提供一些方法和技巧。
同时，邀请一位经验丰富的员工分享个人成长经历和心得体会。
5.提高工作效率的方法：讲解和分享一些提高工作效率的方法和工具，如时间管理、任务分解、合理安排优先级等。
提醒员工要充分利用时间，高效完成工作。
6.专业技能培训：邀请专业培训师进行具体的技能培训，包括沟通技巧、高效团队合作、决策能力等方面。
培训师通过理论讲解和实践演练，提高员工的专业能力。
7.员工反馈及问题解答：提供员工发表对培训的反馈和提出问题的机会，培训师和主持人进行解答和回应，确保员工对培训内容有清晰的理解。
8.培训总结与展望：主持人进行本次培训的总结和展望，鼓励员工将所学到的知识和技能应用到实际工作中，并预告下一次培训的主题和内容。
9.会议结束：主持人再次感谢大家的参与和积极性。
会议圆满结束。
会议效果评估：本次培训会议得到了员工的积极参与和好评。
参会人员通过此次培训，对公司的发展方向和目标有了更清晰的认识，同时也提高了工作效率和专业能力。
员工个人成长规划引起了大家的共鸣，让大家认识到个人成长对公司发展的重要性。
总结：经过本次培训会议，公司员工的专业能力和工作效率将得到明显的提升，有助于公司实现更好的发展。
会议及培训记录1
传染病工作记录表
时间：2012.2.14 地点：建工社区卫生服务中心
主题：艾滋病防治知识宣传
组织者：崔玉兰，刘劲松
人员类别：医务人员及患者
内容：2012.2.14日，建工社区卫生服务中心医务人员，在医院门口，为来救诊的患者讲解艾滋病知识，增加预防艾滋病的技能，营造良好的艾滋病防治社会环境，提高人们群众对艾滋病的知晓率。
本次活动累计发放宣传资料500于份，图文并茂的宣传，现场气氛使我们看见预防艾滋病知识日建人心，本次活动内容丰富实在，艾滋病防治深入人心，具有一定社会影响力，得到了在场市民的普遍赞誉。
填表人（签字）：刘劲松
培训记录表
培训时间：培训地点：
培训主题：
组织者：
参加人员类别：参加培训人数：
培训资料发放种类及数量：
培训内容：
培训总结评价：
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表
□其他材料
填表人（签字）：
填表时间：年月日。
培训会议记录表(整理)
培训会议记录表(整理)一、教学内容1. 分数的产生：通过实际操作，让学生了解分数的来源，明白分数表示的是把一个整体平均分成若干份中的一份或几份。
2. 基本分数的认知：学习二分之一、三分之一、四分之三等基本分数，并能理解它们的含义。
3. 分数的比较：学习比较二分之一、三分之一、四分之三等分数的大小。
二、教学目标1. 让学生掌握分数的基本概念，理解分数表示的是把一个整体平均分成若干份中的一份或几份。
2. 让学生能够正确识别二分之一、三分之一、四分之三等基本分数，并理解它们的含义。
3. 培养学生运用分数进行比较的能力，提高学生的数学思维能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分数的比较，学生需要理解分数的大小比较是基于分数单位相同的条件下进行的。
2. 教学重点：让学生掌握分数的基本概念，能够正确识别基本分数，并理解它们的含义。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、分数卡片。
2. 学具：学生分数卡片、练习本、彩笔。
五、教学过程2. 分数的产生：教师引导学生进行实际操作，将苹果平均分成若干份，并让学生用语言描述这个过程，从而引出分数的概念。
3. 基本分数的认知：教师出示分数卡片，引导学生认识二分之一、三分之一、四分之三等基本分数，并让学生尝试用这些分数来表示苹果的一部分。
4. 分数的比较：教师引导学生用彩笔在分数卡片上标出不同分数的比较关系，并让学生进行实际操作，验证比较结果。
5. 随堂练习：教师出示一些练习题，让学生运用所学的分数知识进行解答，巩固所学内容。
六、板书设计1. 分数的产生2. 基本分数的认知3. 分数的比较七、作业设计1. 题目：用分数表示下列物品的一部分。
（1）一个橙子（2）一张纸（3）一本书答案：（1）一个橙子：二分之一、三分之一、四分之三等。
（2）一张纸：二分之一、四分之一、八分之一等。
（3）一本书：二分之一、三分之一、四分之一等。
2. 题目：比较下列分数的大小。
（1）二分之一与三分之一（2）三分之一与四分之三（3）二分之一与四分之三答案：（1）二分之一 < 三分之一（2）三分之一 < 四分之三（3）二分之一 < 四分之三八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生直观地了解了分数的产生，通过实际操作，让学生掌握了基本分数的认知和分数的比较方法。
培训记录表模板
培训起止时间（注明小时数）：1
培训部门：市务部
培训地：9楼会议室
培训老师：储胜
培训方式：会议室
参加培训人员名单：
各位，部门每月提交的内部培训材料有以下要求：1、需提供培训签到表，标明课程名称、时间、培训地点、课时等；2、提供培训现场照片电子档若干；3、提供培训内容电子版（word、ppt等）；4、签到表须手写签字，打印无效。请大家注意下，做实培训工作，谢谢。
（此栏请参加培训人员签到）
培训内容摘要：
2016年4月28日，9楼会议室，驾驶人员安全培训。
备注：
部门（组别）负责人：记录人：