《医药企业管理学》课程教学大纲讲课讲稿
《医药企业管理学》课程教学大纲讲课讲稿
《医药企业管理学》课程教学大纲
《医药企业管理学》课程教学大纲
一、课程说明
二、学时分配表
三、教学目的与要求
1 了解医药企业的概念和特征；熟悉医药企业的特点
2 了解医药企业的组织、文化和战略。
3 了解企业管理实务，企业管理实务是对企业生产经营活动过程的管理。
四、教学内容纲要
五、课程教材
教科书：朱文涛，医药企业管理学[M]，中国中医药出版社，2010年参考书：宁德斌，医药企业管理[M]，科学出版社，2008年
六、考核方式
考察
七、其他说明
无
执笔人：审核人：审定人：。
《医药企业管理》课程 第五章 医药企业生产管理(~1次课)
✓ 厂房、生产设施、设备，要合理设计、布局和使用 ✓ 生产区、贮存区，必须有足够的空间，并且确保不同产品、物料分开
存放，不得混淆和交叉污染 ✓ 严格要求人员的卫生要求，最大限度避免人员对药品生产的污染风险 ✓ 非生产人员不得随意进入生产区
十五、医药企业生产产量的确定
确定生产产量的主要方法： 盈亏平衡点法
盈亏平衡点产量/销量=固定成本/单位利润 线性规划法
一切影响因素皆可控可计算时采用
十六、医药企业生产作业计划编制的内容
生产周期 ——从投入到产出的所经历的时间跨度 生产间隔 ——前后两批同种产品的产出/投入时间间隔 在制品定额 ——各生产环节为了均衡生产所必需的最低限度的储备 量 生产提前期 制品在个生产环节投入与产出时间相差的比值 订货前置时间 ——原料订单到入库的时间跨度 安全库存量
4. 对生产环节的环境卫生、人员卫生、设备状况进行检查 确认，并记录备案
十、医药企业生产过程的技术管理
参照GMP规范，有关法律法规，有关规章制度进行管 理和运行。
5. 物料称量及复核
6.特殊产品和物料，须按规定执行(如麻醉药、毒性药、 放射药等，制品的数量可查可追踪，剩余原料专门办理 清退)
7. 严格执行生产工艺和规程，不得随意更改，巡查、 检查、抽查，并做详细记录
——保证正常生产所需的原料/半成品的最低库存量
十七、医药企业生产作业计划编制的方法
生产提前期法 在制品定额法 生产周期法 多品种轮番生产的最小生产费计划法
短期生产计划 ——通常半年以下 ——依据订单生产的计划
医药企业经营与管理课程标准及教学大纲(标准文档)
《医药企业经营与管理》课程标准第一部分课程定位《医药企业经营与管理》是一门医药职业教育药学类职业方向课程。
本课程在学习基础管理理论、医药企业经营管理内容的基础上主要学习药品零售企业的开办、选址以及业务管理，药品批发企业的开办以及业务管理，药品生产企业药品销售管理等，使学生掌握医药企业经营与管理的主要内容、策略制定、运作流程以及岗位要求和特点，培养学生对于药品经营与管理的各项技能，以适应医药企业对高素质技能人才的迫切需要。
第二部分课程设计一、以培养药品经营与管理技能为导向，重视岗位技能培养，适应医药企业所需要的实践能力强、具有良好职业道德的人才的需要二、根据实际医药经营与管理工作的需要，融合管理理论于实际工作中，在掌握药品经营与管理的共性的同时，掌握不同类型的医药企业药品经营业务技巧，满足实际经营管理岗位的基本技能需求。
三、紧密结合地方经济和社会发展的需求，为高增长的医药行业培养“下得去、留得住、用得上”的高技能人才。
四、根据医药市场发展的新形势，特别是医改对于药品流通所造成的影响与改变，及时将前沿性的行业热点传递给学生。
第三部分课程目标一、知识目标能够掌握管理的基础理论以及医药企业经营管理的要点及职能；掌握药品零售企业的开办、选址以及业务管理；掌握药品批发企业的经营模式以及业务管理；掌握药品生产企业的药品销售管理；了解我国药品流通市场的现状及发展趋势。
二、素质目标在教学过程中培养学生对于从事医药企业相关工作的道德素养、学习能力以及对于该行业发展前景的信心。
三、能力目标培养学生全面创新性地分析问题、解决问题的能力；培养学生能够在以后的相关工作中快速适应岗位要求的能力。
第四部分课程内容和要求第一章管理学大师及流派一、教学目的及要求1.了解十位管理学大师及其核心重要思想。
2.了解八种现代管理理论流派的代表人物及主要管理思想。
二、教学重点、难点1.十位管理学大师及其核心重要思想。
2.现代管理理论流派的代表人物及主要管理思想。
《医药企业管理》教案
《医药企业管理》教案医药经济管理学院
人力资源管理教研室
李爱玉
安徽中医学院课堂教学教案
安徽中医学院课堂教学教案
安徽中医学院课堂教学教案
课堂导入：
【讨论】：组织是什么？（4分钟）
第一节医药企业组织概述（板书）
一、医药企业组织的原则（板书）
（一）医药企业组织设计的基本原则（讲述法、举例法）（板书）（10分钟）（二）医药企业组织设计中的问题（讲述法、举例法）（板书）（10分钟）二、医药企业组织结构的主要形式(板书)
（一）直线制（讲述法、举例法、图形演示法）（板书）（6分钟）★图形演示：图2-1 直线制组织结构简图
(二)职能制（讲述法、举例法、图形演示法）（板书）（6分钟）
★图形演示：图2－2 职能制组织结构简图
（三）直线－职能制（讲述法、举例法、图形演示法）（板书）（6分钟）★图形演示：图2 －3直线－职能制组织结构简图
（四）事业部制（讲述法、举例法、图形演示法）（板书）（6分钟）★图形演示：图2－4 产品部门化结构简图
（五）模拟分权制（讲述法、举例法、图形演示法）（板书）（6分钟）★图形演示：图2－4 产品部门化结构简图
（六）矩阵制（讲述法、举例法、图形演示法）（板书）（6分钟）★图形演示：图2－7 矩阵制结构简图
三、未来医药企业组织结构展望（板书）
（一）传统组织结构面临的问题（讲述法、举例法）（板书）（6分钟）
（二）企业组织结构变化趋势（讲述法、举例法）（板书）（6分钟）
【讨论】哪种组织结构形式适合于哪种类型企业？未来组织结构发展趋势对
安徽中医学院课堂教学教案
安徽中医学院课堂教学教案。
医药企业管理学——第一章 概论
一、企业与内外部环境之间的相互影响
• •
环境对企业经营的影响 企业经营对环境的影响
二、环境的类型
• • 宏观环境 微观环境
三、环境的不确定性
• • • • 简单的稳态环境 复杂的稳态环境 简单的动态环境 复杂的动态环境
第四节 医药企业概述
•
• •
医药工业企业
注册审批周期长、风险高，投入大 高风险→高回报
医药企业管理学
教
材
• 1、《医药企业管理》是管理类专业的一门重 要的主干专业课。 • 2、课程教材选用的是中国医药出版社，由朱 文涛主编的《医药企业管理学》（2010年）。
教材内容
• 1、第一章简单介绍了管理学的基本理论，并 系统地概括出现代医药企业的特点及其管理 系统特征。 • 第二至三章为企业战略，包含医药企业的组 织、文化和战略。 • 第四至十三章为企业管理实务，企业管理实 务是对企业生产经营活动过程的管理。
企业具有以下特征
• • • • 1、企业是营利性组织 2、企业是自主经营、自负盈亏 的经济主体 3、企业具有“法人”地位 4、企业应当承担社会责任
（三）企业的类型
第二节 企业管理理论基础
• • • • •
一、管理的基本概念及性质 二、管理的职能 三、管理者概述 四、组织环境 五、管理思想的演变
（二）管理的性质
• •
科学性 艺术性
（二）管理的科学性与艺术性
•
管理学并不能为管理者提供解决一切 问题的标准答案，它要求管理工作者 以管理的理论原则和基本方法为基础， 结合实际，对具体情况作具体分析， 以求得问题的解决，从而实现组织的 目标。从这个角度看，管理又是一种 艺术
二、管理的职能
计划 组织 领导 控制
医药企业经营与管理教案第一章绪论
教案首页教案续页企业在现代汉语中的基本用法，主要指独立的盈利性组织，并可进一步分为公司和非公司企业，后者如合伙企业、个人独资企业、个体工商户等。
在20世纪后期中国大陆改革开放与现代化建设，以及信息技术领域新概念大量涌入的背景下，“企业”一词的用法有所变化，并不限于商业性或盈利组织。
下面我们一起来认识一下什么事企业。
第一节企业概述一、企业的基本概念个特征企业一般是指以营利为目的。
运用各种生产要素（土地、劳动力、资本和技术等），向市场提供商品或服务，实行自主经营、自负盈亏、独立核算的具有法人资格的社会经济组织。
现代经济学理论认为，企业本质上是“一种资源配置的机制”，其能够实现整个社会经济资源的优化配置，降低整个社会的“交易成本”。
企业的基本特征为：经济性、盈利性、独立性、合法性。
二、企业的类型（一）以投资人的出资方式和责任形式分为：个人独资企业、合伙企业、公司制企业。
（二）以投资者的地区不同分为：内资企业、外资企业和港、澳、台商投资企业。
（三）按所有制结构可分为：全民所有制企业、集体所有制和私营企业和外资。
（四）按股东对公司所负责不同分为：无限责任公司、有限责任公司、股份有限公司。
（五）按信用等级可分为：人合公司、资合公司、人合兼资合公司。
（六）按公司地位类型可分为：母公司、子公司。
（七）按规模可分为：特大型企业、大型企业、中型企业、小型企业和微型企业。
（八）按经济部门可分为：农业企业、工业企业和服务企业等等。
（九）按企业健康程度可分为：相对比较健康的随机应变型企业、军队型企业、韧力调节型企业，和相对不健康的消极进取型企业、时停时进型企业、过度膨胀型企业、过度管理型企业。
常见企业类型简介：1.个人独资企业，即为个人出资经营、归个人所有和控制、由个人承担经营风险和享有全部经营收益的企业。
以独资经营方式经营的独资企业有无限的经济责任，破产时借方可以扣留业主的个人财产。
2.合伙企业：合伙企业，是指自然人、法人和其他组织依照《中华人民共和国合伙企业法》在中国境内设立的，由两个或两个以上的自然人通过订立合伙协议，共同出资经营、共负盈亏、共担风险的企业组织形式。
医药企业经营与管理PPT学习教案
上市5年以内第的37页药/共51页品为国家重点 监测的药品
第四节 医药经营企业的
质量管理
一、药品生产经营质量管理的 基本要求—GSP
GSP针对药品计划采购，购进验 收，储存养护，销售及售后服 务的环节
对药品经营全过程进行质量控 制
《药品生产质量管理规范》--GMP 指导思想：一切产品的质量形成都是设计和生产
出来的，而不是检验出来的 三大目标要素： （1）建立严格的质量保证体系，确保产品质量 （2）控制生产过程中所有影响药品质量的因素，
讲人为的差错控制在最低 （3）把可能对药品造成污染、混杂、差错的因素
降到最低限度
第9页/共51页
9.制定质量管第1理9页/共人51页员和检验人员 职责
三、药品生产过程的质量管理
药品质量的优劣不是检验出来的，生产过 程的质量管理和监督检查才能保证获得预 期的质量
第20页/共51页
（一）药品生产物料的质量管理
1、物料的采购管理 （1）物料供应商的选择 （2）物料的验收 （3）物料的请验和取样 （4）物料的质量检验和报告
具备相应的硬件设施 具备完善的质量保证体系 （四） GSP的主要内容p39
第41页/共51页
二、药品经营企业的 （一） GGSPS认P证认的证组织机构
各省、自治区、直辖市药品监 督管理部门负责本地区的药品 经营企业的GSP认证和监督管理
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（二） 我国GSP认证的主要程序
1、申请认证的企业填报《药品GSP认证申 请书》并报送相关资料
2、资料审查和现场检查 3、审核 4、发证
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医药管理学教学大纲
医药管理学教学大纲一、课程基本信息1、课程名称：医药管理学2、课程类别：专业必修课3、课程学分：X学分4、课程总学时：X学时5、适用专业：医药相关专业二、课程目标1、知识目标使学生了解医药管理的基本概念、原理和方法。
掌握医药行业的政策法规、市场环境和发展趋势。
熟悉医药企业的组织架构、运营管理和战略规划。
2、能力目标培养学生运用医药管理知识分析和解决实际问题的能力。
提高学生的团队协作、沟通交流和项目管理能力。
增强学生的创新思维和创业意识。
3、素质目标培养学生的社会责任感和职业道德，关注医药行业的社会影响。
培养学生的科学精神和批判性思维，能够独立思考和判断。
提升学生的全球视野和跨文化交流能力，适应医药行业的国际化发展。
三、课程内容1、医药管理概论医药管理的定义、范围和重要性医药管理的发展历程和趋势医药管理的相关学科和理论基础2、医药行业政策法规国家医药政策的制定和实施药品监管法规和制度医疗器械管理法规医疗服务管理法规3、医药市场分析医药市场的特点和结构医药市场需求与供给分析医药市场竞争态势医药市场营销策略4、医药企业组织与管理医药企业的组织架构和职能部门医药企业的人力资源管理医药企业的财务管理医药企业的生产管理医药企业的质量管理5、医药研发管理医药研发的流程和特点医药研发的项目管理医药研发的风险管理医药研发的知识产权保护6、医药供应链管理医药供应链的结构和流程医药采购管理医药库存管理医药物流配送管理7、医药项目管理医药项目的立项和可行性研究医药项目的计划与执行医药项目的监控与评估医药项目的风险管理8、医药信息管理医药信息系统的构成和功能医药数据的收集、分析和利用医药电子商务医药信息安全管理9、国际医药管理国际医药市场的特点和趋势国际医药企业的管理模式国际医药贸易与合作跨文化医药管理四、教学方法1、课堂讲授讲解重点概念、原理和方法，引导学生建立系统的知识框架。
2、案例分析通过实际案例分析，培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。
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《医药企业管理学》课程教学大纲
《医药企业管理学》课程教学大纲
一、课程说明
二、学时分配表
三、教学目的与要求
1 了解医药企业的概念和特征；熟悉医药企业的特点
2 了解医药企业的组织、文化和战略。
3 了解企业管理实务，企业管理实务是对企业生产经营活动过程的管理。
四、教学内容纲要
五、课程教材
教科书：朱文涛，医药企业管理学[M]，中国中医药出版社，2010年参考书：宁德斌，医药企业管理[M]，科学出版社，2008年
六、考核方式
考察
七、其他说明
无
执笔人：审核人：审定人：。