明清君主专制的加强-高中历史新课标
人教版普通高中课程标准实验教科书历史必修一教学课件明清君主专制的加强(1)

明清君主专制的加强
课程标准 了解解明朝内阁,清朝军机处设置等史实,认 识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
明清君主专制的加强
明清君主专制的加强
二、清朝:君主专制的巅峰时代——军机处
(一)原因: 直接原因:为用兵西北,防止泄露军事机密 根本原因:加强君权的需要 (二)职责: 跪受笔录,上传下达
材料解读 “(军机大臣)亦只供传述缮撰,而不能 稍有赞画于其间也。 —摘自《清史稿•军机大臣年序表》
明清君主专制的加强
二、清朝:君主专制的巅峰时代——军机处
——史学家钱穆《国史大纲》
明清君主专制的加强
一、明朝君主专制的加强 探究:宰相制与内阁制比较 宰相制 内阁制
相同(相似)
地位 不 同 职权 对皇权 作用 职责都是辅助皇帝处理全国政务 法定,制度赋权 非法定,咨询机构
参与决策 制约皇权
无决策权 不能制约
明清君主专制的加强
二、清朝:君主专制的巅峰时代——军机处
宋朝(加强)
中央:中书门下;参、枢、三司使
地方:军、政、财权力收归中央
中央集权
集 中
中央:三省六部 隋唐(完善) 地方:藩镇割据局面削弱中央集权
两汉(巩固)
中央:汉武帝时中外朝
地方:汉武帝颁布“推恩令”,
秦朝(形成) 皇帝制度 三公九卿 郡县制
地方分权
课
堂ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
练
习
1、明太祖废除丞相的根本原因是( ) A.加强专制皇权的需要 B. 六部全力扩大后,宰相已经形同虚设 C. 丞相胡惟庸阴谋篡权所致 D. 皇帝要在臣民中树立“勤政”的形象
明清君主专制的加强.ppt

一、明朝君主专制的加强
读史料:自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。 读史料:自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。汉 宋因之,虽有贤相, 、宋因之,虽有贤相,然其间多有小人专权 乱政。 乱政。我朝罢相…… ——《明史纪事本末》
1、中央:废中书省和丞相、权分六部 中央: 中书省和丞相、 丞相
请问: 请问:为何 “我朝罢 相”?
2.内阁的出现 2.内阁的出现 (1)原因:废除丞相后,皇帝政务繁多。 原因:废除丞相后,皇帝政务繁多。 ①明太祖设 殿阁大学士 作为侍从 顾问。 顾问。 ②明成祖选拔 翰林院 官员入值 (2)过程 文渊阁 ,参与机密事务的决策。 参与机密事务的决策。 ③大学士有了 票拟权 ,内阁地位 日益提高。 日益提高。 任首辅时, ④ 张居正任首辅时, 六部 几乎变 成内阁的下属机构。 成内阁的下属机构。
2、东西方拉开差距
(1)西方 )
•资本主义民主制度建立 资本主义民主制度建立 •工业化进程起步 工业化进程起步
进步 落后
(2)中国 )
•君主专制强化 君主专制强化 •自然经济占主导 自然经济占主导
结论: 结论:绝对君主专制违背了世界发展 潮流, 潮流,极大地妨碍了中国社会的进步 和资本主义萌芽的成长, 和资本主义萌芽的成长,中国的发展 开始大大落后于西方。 开始大大落后于西方。
宰相 权力来源 职 责 任 免 对皇权影响 宰相制度赋予 一级决策者
内阁首辅 皇帝个人信任 侍从咨询为主
要经皇帝及大臣 直接由皇帝意愿 决定 商议 制约皇权 君主专制强化的 产物
结论:内阁首辅不同于宰相, 结论:内阁首辅不同于宰相, 不能对皇权起到制约作用。 不能对皇权起到制约作用。
重点讲解 重点讲解 宰相制与内阁制有何异同?内阁首辅、 宰相制与内阁制有何异同?内阁首辅、军机大 臣是实质意义上的宰相吗? 臣是实质意义上的宰相吗?
高一人教一4明清君主专制的加强_

回答:明朝废除宰相制有什么影响? 宣告了宰相制度废除(相权并未消失), 君主专制进一步加强; 皇帝政务繁多,难应付。易致决策失 误和太监乱政。
二、内阁的出现 1、创立原因 丞相废除后,政务繁多,皇帝 一人无力应付。
2. 明 内 阁 的 创 立 与 发 展
Y(政治地位上升情况)
批红就是领导对 其意见的认可或否定
2.史学家钱穆认为:“倘使我们说,中国 传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁, 这一说法,用来讲明清两代是可以的。”如 果此观点成立,那么明清时期与此观点相悖 的史实是( ) A.裁削中书省官员 B.宰相制度被废除 C.设立殿阁大学士 D.议政王大臣会议
3.如果你到故宫参观,你可以在“军机处” 景点的文字说明上发现这样的文字:“军机 处一日日程:„„接折(阅读奏折)—见面 (请皇帝旨)—述旨(拟皇帝旨意)—过朱 (皇帝过目确定)—交发(下发旨意)„„” 这说明军机处的主要职能是 A.辅佐皇帝,参与决策 B.跪奏笔录,上传下达 C.陪读陪写,赋诗作画 D.纵论军机,谋划战事
一、宰相制度的废除
1、原因 直接: 胡惟庸骄恣擅权 中央 历史: 相权势过重,以致皇权 不稳。 具体:地方设三司,宰相职权随 布 按 都 之扩大。 (行) (监) (军) 根本: 地方权 相权过大,妨碍威胁皇权
三司
力集中 到中央
2、影响
庙号
年号
宦官
主管
以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣 英宗 正统 王振 司礼监 下敢有奏请立者,文武群臣即时劾奏,犯人 凌迟,全家处死。 ---宪宗 成化《皇明祖训 汪直 •祖训首章》 锦衣卫 据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十 武宗 正德 刘瑾 司礼监 四日到二十一日的八天内,内外诸司送来的奏 章共1160件。共计有3291件事,皇帝平均一天 熹宗 天启 魏忠贤 司礼监 要处理411件事。
高中历史必修一第一单元第4课:明清君主专制的加强教学设计

3.教师简要回顾上一节课的内容,强调明清时期是我国封建社会的一个特殊阶段,君主专制达到了顶峰。
(二)讲授新知
1.教师详细讲解明清君主专制加强的背景和原因,包括政治、经济、文化等方面的因素。
a.政治因素:明朝建立后,为加强中央集权,废除行省制,设立三司;清朝则进一步强化中央集权,设立军机处等。
3.采用案例分析法,以具体历史事件为例,引导学生分析君主专制加强的原因、表现及其影响。
4.开展小组合作学习,培养学生的团队协作能力和沟通交流能力。
5.组织课堂讨论,鼓励学生发表自己的观点,培养学生的批判性思维。
(三)情感态度与价值观
1.正确认识历史,尊重历史,树立正确的历史观。
2.理解明清时期君主专制加强的历史必然性,认识到历史发展的复杂性和多样性。
4.组织课堂讨论,鼓励学生发表自己的观点,充分展示学生的思维过程,提高学生的沟通交流能力。
5.教学过程中,注重分层教学,针对不同学生的认知水平,设计难易适度的问题,使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。
6.创设情境,通过角色扮演、模拟辩论等形式,让学生身临其境地感受历史,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。
2.运用史料教学法,挑选具有代表性的历史文献,指导学生进行阅读、分析和解读,提高史料实证能力。如选用《明史》、《清史稿》等相关史料,让学生深入了解君主专制的具体表现。
3.采用案例分析法和小组合作学习,选取典型案例(如科举制度的完善、内阁制度的设立等),引导学生分析君主专制加强对中国历史发展的影响,培养学生的批判性思维和独立思考能力。
3.关注国家和社会的发展,增强民族自豪感,树立民族自信心。
4.培养学生的法治意识,使其认识到权力制衡、民主监督的重要性。
明清君主专制的加强(新课标课件)

中央:中书门下;增设参知政事、枢密使 中书门下;增设参知政事、 中书门下 和三司使, 和三司使,分割相权 地方:把军事、行政、财政权力收归中央 中央: 中央:三省六部 中央: 中央:设中书省
结论:西方进步;中国落后
1、明清绝对君主专制的消极影响
①皇帝决策:具有独断性、随意性,易 皇帝决策:具有独断性、随意性, 出现失误; 出现失误; ②官场风气:使官吏唯上是从,助长因 官场风气:使官吏唯上是从, 循守旧之风; 循守旧之风; ③官僚机构:使官僚机构膨胀,导致官 官僚机构:使官僚机构膨胀, 僚主义、贪污腐化。 僚主义、贪污腐化。
皇帝
集中
中央集权
集 中
地方:加强统治;中期后藩镇割据局面削弱了中央集权 地方:加强统治;中期后藩镇割据局面削弱了中央集权 中央:汉武帝重用亲信担任尚书令、 中央:汉武帝重用亲信担任尚书令、侍中等 地方:汉武帝颁布“推恩令”,中央集权加强 汉武帝颁布“推恩令” 汉武帝颁布
皇帝制度 秦朝(形成) 秦朝(形成) 三公九卿 郡县制
军机处和议政王大臣会议的区别?
• 军机处没有议政王大臣会议那样的决定权。 军机处没有议政王大臣会议那样的决定权。 军机处实际上只是皇帝的一个亲信秘书班 军国大事全凭皇帝裁决, 子,军国大事全凭皇帝裁决,军机大臣只 能惟命是从,负责往下传达, 能惟命是从,负责往下传达,连建议的权 力也没有。 力也没有。 • 这样从中央各部到地方军政首脑,实际上 这样从中央各部到地方军政首脑, 都直接听从皇帝的指挥。至此, 都直接听从皇帝的指挥。至此,不仅内阁 形同虚设,议政王大臣会议也名存实亡, 形同虚设,议政王大臣会议也名存实亡, 皇权得以大大加强。 皇权得以大大加强。这标志着我国的封建 君主专制主义中央集权制度达到顶峰。 君主专制主义中央集权制度达到顶峰。
2021-2022学年新课标版历史必修1(课时作业)第4课 明清君主专制的加强 Word版含答案

课时作业4 明清君主专制的加强一、选择题1.据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛苦:“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。
”为解决上述问题,明太祖( )A.设置殿阁高校士以备顾问B.选拔翰林院官员入值文渊阁C.授予内阁高校士以票拟权D.设六部分理全国政务解析:通过认真阅读材料并结合所学学问不难发觉,六部是没资格分“理”全国政务的,只有皇帝有资格。
选拔翰林院官员入值文渊阁、授予内阁高校士以票拟权均不是明太祖朱元璋的措施,设置殿阁高校士以备顾问以解决皇帝的辛苦才是明太祖的措施。
答案:A2.“洪武皇帝……期望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。
但是这样的工作负担被证明是无法担当的,他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特殊的政府部门……”材料中“中级官员”的主要职能是( )A.协理奏章B.参与决策C.执行政令 D.监察百官解析:从“洪武皇帝……独自处理国家大事”可以推断这指的是明初废除宰相制度,君主专制进一步加强。
此后组成的“特殊的政府部门”指的是帮忙皇帝处理政事的殿阁高校士,他们不参与决策,也不负责执行政令和监察百官,只是帮忙皇帝处理奏章。
答案:A3.明太祖曾下令:“内臣(宦官)不得干预政事,预者斩。
”后又规定:六部将行一切符契文书都须经过内府勘合,方可施用。
这反映了明朝( )A.消灭宦官专权B.皇帝的行政负担减轻C.政府协调各部门的关系D.中心集权的强化解析:明太祖时期还没有消灭宦官专权的局面,故A项错误;明太祖废除了丞相,加重了皇帝的行政负担,而不是减轻,故B项错误;材料“六部将行一切符契文书都须经过内府勘合”体现政府各部门相互牵制而不是协调,故C项错误;材料“一切符契文书都须经过内府勘合,方可施用”反映了明朝中心集权的强化,故D项正确。
答案:D4.明初,朱元璋“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。
这一做法( )①强化了君主的权力②行政效率大为提高③催生了内阁的设立④导致皇帝政务缠身A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④解析:明初朱元璋废丞相,把大权集中到皇帝一人手里,君主专制空前强化,故①正确;废除丞相后,政务集中到皇帝一人手中,降低了行政效率,故②错误;朱元璋废丞相后,政务繁多,需要由别的机构挂念皇帝处理政务,催生了内阁的产生,故③正确;朱元璋废丞相后,导致政务繁多,故④正确,选项D符合题意。
新课标必修1第一单元《明清君主专制的加强》-
新课标必修1第一单元《明清君主专制的加强》导言在中国历史上,明清时期是中国封建社会的最后两个朝代。
这个时期,中国的君主专制得到了进一步的加强。
本文将从政治、经济和社会等方面,探讨明清君主专制加强的原因和影响。
一、政治加强1.1 统治者的集权明清时期,君主的集权得到了明显的加强。
例如,明朝的嘉靖、万历两位皇帝都采取了“一人专政”的政策。
清朝的顺治、康熙和乾隆帝更是以个人的权威来巩固君主专制。
君主的集权使得政府的决策更加高效,并有效地遏制了地方势力的膨胀。
1.2 官僚制度的改革明清时期,官僚制度也得到了进一步的改革,以进一步加强君主专制。
例如,明代职官制的推行使得职官独立于宗族的血缘关系,从而提高了官员的忠诚度。
清朝则通过康熙和雍正两位皇帝的改革,建立了比较完善的考试和选拔制度,使得官员的选拔更加公正和科学。
二、经济加强2.1 经济中央集权明清时期,君主专制加强的一个重要因素是经济的中央集权。
君主通过实施垄断政策,控制了对外贸易和重要资源的垄断权。
他们还通过发行铜钱等手段,加强了对货币流通的控制。
这些措施使得国家财政得到了相对稳定,并为君主主政提供了经济基础。
2.2 经济政策的调整明清时期,君主们还通过一系列经济政策的调整,进一步加强了君主专制。
例如,清朝康熙年间的富阳江南米政,深化了对农业生产的管理和控制,使得君主的经济地位得到巩固。
明清时期的君主们还大力发展手工业和商业,增强了对经济命脉的控制。
三、社会加强3.1 社会等级制度的巩固明清时期,社会等级制度得到了进一步的巩固,这也是君主专制加强的关键因素之一。
明朝实行科举制度,使得社会等级与地位更加固定化,难以改变。
清朝则通过实行满汉分治和边民管理制度,加强统治阶级对边疆地区的控制。
3.2 思想控制与宣传明清时期,君主还通过思想控制和宣传加强了君主专制。
例如,明朝实行了以儒学为核心的国家意识形态,鼓励民众对君主的顺从和崇拜。
清朝则通过宣传满洲民族的优越性和中原文明的贬低,巩固了自身在民众心目中的统治地位。
人教版高中历史必修1精品课件 第4课 明清君主专制的加强
题目立意:明朝内阁始终是为皇帝提供顾问的内侍机构,不是法
定的中央一级的行政部门。本题旨在通过对相关史料的解读,考查
对内阁地位的认识。
解题指导:题干材料表明,当时的内阁首辅已达到“几于震主”的地
步,内阁凌驾于六部之上。这表明内阁权势已达到登峰造极的地步。
但是,内阁仍是内侍机构,其本质没有改变。因此,D项是符合题目
课堂篇 探究学习
史料实证
历史解释
典例剖析
随堂训练
2.明初废丞相后,朱元璋平均每天要处理200多件奏章,即使他“星存
而出,日入而休”,也无法把政事处理完毕。鉴与这种情况,明成祖时
设立( )
A.尚书令
B.枢密使 C.内阁
D.军机处
解析:朱元璋废除丞相后,国家重大事务都落到了自己身上,非常劳
累,为此他设立了殿阁大学士,明成祖时,发展为内阁,故选C项。
答案:C
3.明朝废除宰相和清朝设立军机处的相同目的是( )
A.加强君主专制 B.提高行政效率
C.避免决策失误 D.强化地方管理
解析:明朝废除宰相和清朝设立军机处的相同目的是加强君主专制,
故选A项。
答案:A
史料实证
历史解释
典例剖析
随堂训练
课堂篇 探究学习
4.康熙帝时,清政府在地方上设立了江南、江西、福建、广东等18 个省,每省设巡抚一人。又在两江(江南、江西)、川陕、湖广等设 置总督,分管一省或数省的军政。这种做法旨在( ) A.提高行政效率 B.加强中央集权 C.防止武将割据 D.精简地方机构 解析:康熙帝使总督与巡抚相互牵制,分散了地方的权力,从而进一 步加强了中央对地方的控制。故选B项。 答案:B
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 互动探究(1)根据材料并结合所学知识,说明导致“繁剧的政务和 大量的奏札”出现的直接原因。 (2)根据材料并结合所学知识,分析明太祖和明成祖的举措有何本 质的共同点。其举措的根本目的是什么?
高中历史课件 必修1 第4课:明清君主专制的加强
②元朝丞相权势过重,以致皇权不稳
(历史原因)
③宰相制度,威胁皇权(根本原因)
学思之窗
⊙你是否同意这位学者的观点? ⊙请你谈谈宰相制度的废除,究竟有何利弊?
同意。 历史上宰相是皇帝的主要助手,其权力主要有两项:一是参与最高决策(决
断权在皇帝),一是总领最高行政。因此,宰相参与国家大事的决策并执行, 一方面起到辅佐皇帝治国的作用,一方面又制约皇权。
汉至唐
宋
明清
坐而论道
站而论道
跪而论道
君主专制制度的发展历程
秦朝
形成
从汉到元
发展
从明到清
顶峰
第一单元 古代中国的政治制度
第4课 明清君主专制的加强
重点:明清加强君主专制的措施。 难点:内阁制和宰相制的区别;
明清加强君主专制的影响。
阅读材料,回答问题
明太祖大肆杀戮功臣,连皇太子也看不下去了, 有一天皇太子劝谏说:‘陛下杀人过滥,恐伤和气。’ 第二天,太祖故意把一条棘杖放在地上,让皇太子用 手拿起来,皇太子面有难色,太祖说:“有棘的会扎 手,我把棘给你去掉,岂不更好?”
明内 阁政 治地 位演 变图
Y(政治地位上升情况)
参与机
侍 从
密事务 决策
票 拟 权
顾
问
O
明太祖
明成祖
明宣宗
“部权尽归内阁”
明神宗
X(时期)
难点突破
内阁首辅==宰相
万历四十年内阁首辅叶向高曾说: “我朝阁臣,只 备论思顾问,原非宰相!中有一二权势稍重者,皆上窃 君上威灵,下侵六曹之职掌,终以贾祸。”
议政王大臣会议具有很大的决 策权,它决策的事,连皇帝也难以 更改。
皇太极
三、军机处的设立 1、清初议政王大臣会议与内阁 2、康熙:南书房
高中历史 明清君主专制的加强
二、清朝君主专制发展到顶峰 1、清初中枢机构 内阁、议政王大臣会议和南书房
2、军机处设置——专制顶峰(雍正)
军 机 处 皇权到达顶峰 雍正
特点:简、精、速、密
南 书 房 皇权得到扩大 康熙
议政王大臣会议 皇太极
互相制约, 集权于帝
内阁
皇权受到限制
材料一 雍正年间, 用兵西北两路,以内阁 在太和门外,直(连日 值班)者多虑漏泄军机, 思考:清朝设立军机 始设军需房于隆宗门内, 处的原因是什么? 选内阁中书之谨密者入 直(值)缮写。后名军 ——为用兵西北,防 机处,地近宫廷,便于 止泄露军事机密而设 宣召。 置
材料二: 军机处名不师古,……军国大计, 罔不总览,自雍、乾后,百八十年,威命所寄, 不于内阁,而于军机处,盖隐然执政之府矣。
军机处特点:简、精、速、密 材料三: 机务及用兵皆军机大臣承旨,天子 无日不与(军机)大臣相见,……即承旨诸臣 辅助皇帝处理政务(承旨、下达)的最重要的 (军机大臣)亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画 中枢机构 于其间也。 —摘自《清史稿•军机大臣年序表》
1、原因:废丞相后,皇帝政务繁多。
(1)明太祖:设置殿阁大学士,为侍从顾问
(2)明成祖:内阁制正式形成
(3)明宣宗:授予阁臣票拟权
3、职权: 侍从顾问,不能制约皇权
4、机构性质: 内侍机构
什么叫“票拟”?什么是“批 红”?你能否用现代词汇通俗地 解释它? 票拟就是秘书起草对公文的审 批意见;批红就是领导对审批意见 的认可与否。
问题:从材料中可以看出军机处的职能是什么? 结合三个材料,概括军机处的特点。
左上图:隆宗门内军机处 右上图:军机处内景 左图:军机处的位置
镜头一:在《康熙王朝》中康熙帝中年时期有两个重 臣明珠、索额图分别被称为“明相”“索相”
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方面,专制制度落后于世界发展潮流。 方面,专制制度落后于世界发展潮流。
17、18世纪,中国社会的发展开始 、 世纪 世纪, 落后于西方国家 中国(康雍乾盛世) 中国(康雍乾盛世) 设军机处、 设军机处、文字狱 君主专制达到顶峰 专制时代晚期(衰亡) 专制时代晚期(衰亡) 阻碍资本主义萌芽发 展 保守、停滞、 保守、停滞、落后 西方 资产阶级革命、 资产阶级革命、启蒙运动 资产阶级民主政治的确立 开始步入资本主义社会 为资本主义工业化开辟道路 开放、进步、 开放、进步、扩张
些具体的表现? 些具体的表现? ⑴政治上: 政治上 君主专制空前强化 经济上: ⑵经济上 资本主义萌芽 思想上: ⑶思想上 产生了反封建的早期民主思想 日益闭关琐国, ⑷对外关系上:日益闭关琐国 面临西方侵略 对外关系上 日益闭关琐国
二、明清时期君主专制强化的措施
1、明朝君主专制发展到新高度 、明朝君主专制发展到新高度 )、中央 废宰相,设内阁 废宰相, (1)、中央: )、中央: 废行省, )、地方 废行省,设三司 (2)、地方: )、地方: 2、清朝君主专制发展到顶峰 、清朝君主专制发展到顶峰 )、清初中枢机构 (1)、清初中枢机构 )、 内阁、 内阁、议政王大臣会议和南书房 )、军机处设置 专制顶峰( (2)、军机处设置 )、军机处设置——专制顶峰(雍正) 专制顶峰 雍正) 反映时代特征: 反映时代特征: 君主专制空前强 化,封建制度走 向衰落
央 权 力 加 强 , 地 方 权 力 缩
汉代“中朝” 汉代“中朝”形 成 代三 元代 中 制
从汉到元
(发展 发展) 发展
汉代郡国并行 元代行 制度
行
三
小
皇权
权
中央
例题10、 例题 、明清时期君主专制空前强化反映的本质问 题是: 题是: A、封建政治制度进一步完善 B、 封建制度走向衰落 C、经济基础与上层建筑相适应 D、阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐 例题11、 年天津) 例题 、 (2008年天津)我国古代中央机构不断变 年天津 曾出现三公九卿、三省六部、内阁、 革,曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等 制度。这些变革反映的趋势是不断强化: 制度。这些变革反映的趋势是不断强化: A.专制皇权 B.中央集权 C.检察权力 D.对农民的控制
◎内阁的出现
1、原因:废丞相后,皇帝政务繁多。 、原因:废丞相后,皇帝政务繁多。 材料一:万历40年内阁首辅叶向高曾说: 材料一:万历40年内阁首辅叶向高曾说: 40年内阁首辅叶向高曾说 君主专制强化的产物 我朝阁臣,只备论思顾问,原非宰相! “、形成的过程: 我朝阁臣,只备论思顾问,原非宰相!中有一二权势 2、形成的过程: 稍重者,皆上窃君上威灵,下侵六曹之职掌,终以贾祸。 稍重者,皆上窃君上威灵,下侵六曹之职掌,终以贾祸。” 明太祖: (1)明太祖:置殿阁大学士 侍从顾问 奠定基础 ——《神宗实录》 《神宗实录》 明成祖: (2)明成祖:置文渊阁大学士 参与机务 正式确立 材料二:人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄, 材料二:人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃 明宣宗: 授予阁臣票拟权 (3)明宣宗:置内阁大学士 授予阁臣票拟权 发展 票拟: 就是秘书起草对公文的审批意见; 票拟: 就是秘书起草对公文的审批意见; 大不然。见其所拟,帝一一省揽审定。有不留数字者,虽 大不然。见其所拟,帝一一省揽审定。有不留数字者, 明神宗: 内阁首辅(张居正) (4)明神宗:置内阁首辅(张居正) 侵夺六部职权 全当帝心,亦必更易数字,以示明断。有不符意, 全当帝心,亦必更易数字,以示明断。有不符意,则驳使 批红: 就是领导对审批意见的认可与否。 批红: 就是领导对审批意见的认可与否。 全盛 更拟;再不符意,谯让随之矣。政阁臣无不惴惴惧者。 更拟;再不符意,谯让随之矣。政阁臣无不惴惴惧者。 3、职权: 侍从顾问,不能制约皇权 、职权: 侍从顾问, ——《皇明大政记》 《皇明大政记》 非法定的内侍机构 4、机构性质: 、机构性质: 材料三:入阁办事者,职在批答,犹开府之书记 书记也 材料三:入阁办事者,职在批答,犹开府之书记也,其事 既轻,而批答之意,又必自授之西后拟之。可谓有其实乎! 既轻,而批答之意,又必自授之西后拟之。可谓有其实乎! 吾以谓有宰相之实者,今之宫权(宦官) 吾以谓有宰相之实者,今之宫权(宦官)也。
请问: 请问:历行了一千多年的宰相制度到底该不该废除?
例题1、 例题 、明太祖废除丞相的根本原因是 A.加强专制皇权的需要 加强专制皇权的需要 B. 六部全力扩大后,宰相已经形同虚设 六部全力扩大后, C. 丞相胡惟庸阴谋篡权所致 D. 皇帝要在臣民中树立“勤政”的形象 皇帝要在臣民中树立“勤政” 例题2、( 重庆) 例题 、(2006·重庆)废除丞相制度以后, 、( 重庆 废除丞相制度以后, 明朝在皇帝和六部之间逐步建立的官制是 A. 三司 B. 枢密院 C. 内阁 D. 军机处 例题3、我国古代丞相一职的设立和废除体现了: 例题 、我国古代丞相一职的设立和废除体现了: A.国家统一的需要 国家统一的需要 B.封建专制统治的需要 封建专制统治的需要 C.权力相互制约的需要 权力相互制约的需要 D.政令统一的需要 政令统一的需要
请问:为何“我朝罢相” 请问:为何“我朝罢相”?
①丞相胡惟庸骄恣擅权(直接原因) 丞相胡惟庸骄恣擅权(直接原因) 废行省设三司使统领中央各部的宰相,职权扩大(具体原因) ②废行省设三司使统领中央各部的宰相,职权扩大(具体原因) 元朝丞相权势过重,以致皇权不稳(历史原因) ③元朝丞相权势过重,以致皇权不稳(历史原因) 相权过大,威胁皇权(根本原因) ④相权过大,威胁皇权(根本原因)
“中书之政,分于六部”,六部分割了原来宰相 中书之政,分于六部” 的权力,成为皇帝之下中央处理政务的最高一级机构 最高一级机构。 的权力,成为皇帝之下中央处理政务的最高一级机构。 六部在明初地位很高 但明中叶以后, 在明初地位很高, 六部在明初地位很高,但明中叶以后,既受制于 内阁,又受制于宦官,权力大不如前。 内阁,又受制于宦官,权力大不如前。
Good bye!
◎废丞相,权分六部 废丞相 权分六部 材料1 教材P16页第二段胡惟庸案 材料1:教材P16页第二段胡惟庸案。 胡惟庸案。 材料2 自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。 材料2:自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。汉、宋因之,虽有 宋因之,
贤相,然其间多有小人专权乱政。我朝罢相…… 贤相,然其间多有小人专权乱政。我朝罢相 ——《明史纪事本末》 ——《明史纪事本末》 材料3:以后子孙做皇帝时,并不许立丞相, 材料3:以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请立者 文武群臣即时劾奏,犯人凌迟,全家处死。 ,文武群臣即时劾奏,犯人凌迟,全家处死。——明太祖 明太祖
认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响
1、明清时期君主专制强化的背景 课程标准: 课程标准: 了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实; 了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实; 2、明清时期君主专制强化的措施 3、明清时期君主专制强化的影响
一、明清时期君主专制强化的背景 中国封建社会开始步入晚期, ①背景:中国封建社会开始步入晚期,统治阶 背景 中国封建社会开始步入晚期 级更加腐朽,社会矛盾更加尖锐。 级更加腐朽,社会矛盾更加尖锐。 目的:为稳定、巩固封建统治。 ②目的:为稳定、巩固封建统治。 探究一:明清时期中国封建制度走向衰落有哪 探究一:
两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。 两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝 皇帝起立,赐丞相座。丞相生病了, 时,皇帝起立,赐丞相座。丞相生病了,皇帝还要 亲自前去探视。 亲自前去探视。隋唐时期的官员上朝奏事也均有 座。 到了宋朝 这种情形发生了变化。据说, 宋朝, 到了宋朝,这种情形发生了变化。据说, 有一天,宰相范质等人坐着向宋太祖奏事, 有一天,宰相范质等人坐着向宋太祖奏事,宋太祖 借口眼睛昏花看不清,让他们站到自己面前, 借口眼睛昏花看不清,让他们站到自己面前,指给 他看。待范质等人回到原处,座位已被撤掉。从此, 他看。待范质等人回到原处,座位已被撤掉。从此, 宰相大臣就只能站在皇帝面前议事了。 宰相大臣就只能站在皇帝面前议事了。 明代自朱元璋起 明文规定“大朝仪” 自朱元璋起, 明代自朱元璋起,明文规定“大朝仪”须“众官 皆跪” 皆跪”。 清朝的官僚上朝跪地时间特别长, 清朝的官僚上朝跪地时间特别长,以至于 大臣们都准备有特别的护膝。 大臣们都准备有特别的护膝。
材料一: 资料回放教材 页 废除宰相制度15年之后, 教材P16 15年之后 材料一:『资料回放教材P16页』废除宰相制度15年之后,明
太祖得意地总结道: 自古三公论道,六卿分职。自秦始置丞相, 置丞相 太祖得意地总结道:“自古三公论道,六卿分职。自秦始置丞相, 不旋踵而亡。 宋因之,虽有贤相, 不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小 专权乱政。我朝罢宰相,设五府、六部、都察院、通政司、 人,专权乱政。我朝罢宰相,设五府、六部、都察院、通政司、 大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压, 大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压,事皆朝廷总 所以稳当。 之,所以稳当。”
有人说,中国到目前为止, 有人说,中国到目前为止,一共失去了三次 追赶世界的历史性机遇。第一次,是明清时期, 追赶世界的历史性机遇。第一次,是明清时期, 世纪末, 我们第一次被西方落下;第二次是19世纪末 我们第一次被西方落下;第二次是19世纪末, 戊戌变法和辛亥革命时期, 戊戌变法和辛亥革命时期,中国以改革和革命 的失败而错失良机;第三次是文化大革命期间 是文化大革命期间, 的失败而错失良机;第三次是文化大革命期间, 中国的内乱和封闭,使中国离世界越来越远…… 中国的内乱和封闭,使中国离世界越来越远 改革开放以来的中国,正在抓住第四次机遇。 第四次机遇 改革开放以来的中国,正在抓住第四次机遇。 所以21世纪的100 21世纪的100年 能否赶上世界? 所以21世纪的100年,能否赶上世界?对中国 来说,很重要。 来说,很重要。
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