八年级下册物理知识点总结

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八年级下物理知识点总结

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八年级下物理知识点总结第一章机械基础1. 运动的描述和测量- 位移、速度、加速度的定义和公式- 平均速度和瞬时速度的区别- 速度-时间图和位移-时间图的表示和分析2. 牛顿第一定律和牛顿第二定律- 牛顿第一定律的内容和意义- 牛顿第二定律的内容和公式- 质量和力的关系及单位3. 牛顿第三定律和摩擦力- 牛顿第三定律的内容和应用- 摩擦力的定义、分类和计算- 摩擦力与物体运动的关系4. 弹力- 弹力的定义、性质和计算方法- 弹簧的弹性和劲度系数5. 力的合成与分解- 力的合成和分解的原理和方法- 两个力的合成和分解第二章热能与机械能1. 机械能- 动能和势能的概念及计算公式- 机械能守恒定律的应用2. 热能- 热能的性质和转化- 温度和热量的概念及计量单位- 热平衡和热扩散的原理3. 物体的热传递- 热传导、热对流和热辐射的概念和区别- 热导率和导热原理4. 热量与功- 热效率的计算- 功和功率的定义和计算公式第三章声音的产生和传播1. 声音的产生和传播- 声音的产生原理和条件- 声音的传播方式和速度- 声音的性质及频率和振动数与音调的关系2. 声音的特性- 声音的强度和音量的计算- 音速和声音在不同媒质中的传播速度- 声音的反射、折射和干扰现象3. 声音的利用与保护- 声音的利用和应用- 声音的危害和噪音的防护第四章光的反射和折射1. 光的传播和反射- 光的传播方式和性质- 光的反射定律和反射率- 平面镜和球面镜的特性和应用2. 光的折射和全反射- 光的折射定律和折射率- 傍轴条件和全反射的条件- 折射现象和折射光在不同介质中的传播规律3. 光的颜色- 光的分光和三原色- 颜色的形成和原理- 透明、半透明和不透明物体对光的反射和折射第五章电1. 电荷和静电- 电荷的性质和守恒定律- 电场和电势的概念- 静电的产生和现象2. 电流和电路- 电流的产生和方向- 电路的组成和分类- 串联和并联电路中电流和电压的分布3. 电阻和欧姆定律- 电阻的概念和计算- 欧姆定律和电阻的关系- 串联和并联电路中电阻的计算4. 明暗电路- 用电表和铁丝电阻计测量电流和电压- 明暗电路的组成和分析- 明暗电路中电流和电压的关系第六章电磁与电磁感应1. 磁场与磁力- 磁场的定义和产生方式- 磁场的作用和性质- 磁力的大小和方向2. 电磁感应- 电流感生和电磁感应现象- 法拉第电磁感应定律的内容和应用- 电磁感应产生的电动势和电流3. 发电和电动机- 发电机的工作原理和组成- 电动机的分类和工作原理- 发电和电动机的应用和特点4. 变压器和电磁铁- 变压器的工作原理和应用- 电磁铁的构造和应用- 变压器和电磁铁的性能和特点以上是八年级下物理的主要知识点总结,涵盖了运动学、热学、声学、光学、电学和磁学等方面的知识。

八年级下册物理知识点归纳

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八年级下册物理知识点归纳一、力和运动1. 力的概念:力是物体之间相互作用的结果,具有大小、方向和作用点。

2. 力的分类:根据作用效果的不同,力可以分为接触力和非接触力。

3. 力的合成与分解:合力是指多个力的合力,分力是指一个力的分解。

4. 牛顿第一定律:物体在没有外力作用下,保持静止或匀速直线运动。

5. 牛顿第二定律:物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成反比。

6. 牛顿第三定律:任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。

7. 力的单位:牛顿(N)。

8. 重力:地球对物体的吸引力,重力的大小与物体的质量和地球的引力常数有关。

9. 重力的方向:垂直于地面向下。

10. 重力的作用点:物体的重心。

11. 摩擦力:物体相对运动时,由于表面的粗糙程度而产生的阻碍运动的力。

12. 摩擦力的方向:与物体相对运动的方向相反。

13. 滑动摩擦力和静摩擦力的区别:滑动摩擦力是物体相对运动时的摩擦力,静摩擦力是物体即将开始运动时的摩擦力。

14. 弹簧的弹性势能:弹簧发生形变时所具有的能量。

15. 弹簧的弹性系数:表示弹簧的弹性势能与形变量之间的关系。

二、机械能1. 动能:物体由于运动而具有的能量。

2. 动能的计算公式:动能等于物体质量乘以速度的平方的一半。

3. 动能守恒定律:在没有外力作用下,系统的总动能保持不变。

4. 重力势能:物体由于位置而具有的能量。

5. 重力势能的计算公式:重力势能等于物体质量乘以重力加速度乘以高度的一半。

6. 机械能守恒定律:在没有外力作用下,系统的总机械能保持不变。

7. 动能和重力势能的转化:当物体从高处自由落下时,重力势能转化为动能;当物体上升时,动能转化为重力势能。

三、压强和浮力1. 压强的概念:单位面积上所受到的压力。

2. 压强的计算公式:压强等于压力除以受力面积。

3. 液体的压强特点:液体的压强随着深度的增加而增大。

4. 液体的压强传递规律:液体的压强通过连通器传递。

5. 浮力的概念:液体对物体的向上托起的力。

八年级物理下册知识点总结

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八年级物理下册知识点总结八年级物理下册知识点一、力1、力的概念:力是物体对物体的作用。

2、力的单位:牛顿,简称牛,用N表示。

力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

3、力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态。

说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变4、力的三要素:力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。

5、力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来, 如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

7、力的性质:物体间力的作用是相互的。

两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。

二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。

③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2:弹簧测力计①结构:弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用:测量力的大小③原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长。

(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)④对于弹簧测力计的使用(1)认清量程和分度值;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,那么要调零;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向,注意防止指针、弹簧与秤壳接触。

测量力时不能超过弹簧测力计的量程。

(5)读数时视线与刻度面垂直说明:物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。

八年级物理下册知识点归纳

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以下是八年级物理下册的知识点归纳:
1. 电与磁
- 电流和电路的基本概念
- 串联和并联电路
- 伏安特性图和欧姆定律
- 电阻和电功率的计算
- 电源和电源对电路的作用
- 理解电的导体和绝缘体
- 理解电阻的影响因素:材料的种类、长度、横截面积和温度
- 理解电流、电压和电阻的关系:U=IR
- 磁铁和磁性物质的基本概念
- 理解磁场和磁力线
- 理解磁感应强度和磁感应线的概念
- 理解磁场对电流的作用:安培环路定理和洛伦兹力定律
2. 光学
- 光的传播和反射
- 理解光的反射定律:入射角等于反射角
- 理解光的折射和折射定律:折射角的正弦比等于两种介质的折射指数比值- 理解图像的形成和成像公式:S₁/S₂ = D₁/D₂
- 理解光的总反射和全内反射的条件
- 理解光的色散和彩虹的形成
- 理解凸透镜和凹透镜的特性和成像规律
- 理解倒立、正立、放大和缩小的图像
- 理解光的散射和衍射的现象
3. 音与声
- 理解声音的产生和传播
- 理解声音的音高、音量和音色
- 理解声音的传播速度和震源到听者的距离的关系:V = fλ
- 理解声音的反射、吸收和衍射
- 理解共鸣和声音的倍增器
这些是八年级物理下册的主要知识点,可能还有一些其他的细节知识点,但以上内容应该能够涵盖大部分重要内容。

为了更全面地学习物理知识,建议参考教材或教师的讲解内容。

八年级物理下册知识点汇总

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初中物理知识点汇总第一、物质的性质1、质量:物体内所含物质的多少叫物体的质量。

物体质量是物体本身的一种属性,它与物体的形状、状态、和位置的变化无关。

2、质量的测量工具:台秤、天平、戥子、地中衡等3、密度:在物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

公式:ρ = m/v第二、运动和力1、一个物体对另一个物体的作用叫力,(压、推、拉、提、吸引、排斥等)。

只有一个物体不能产生力,物体与物体间力的作用是相互的。

注意: 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力。

2、两个物体相互接触不一定会产生力。

3、两个物体不相互作用,就一定不会产生力。

2、物理学中力用F表示,单位是牛顿,简称牛,符号是 N。

在手中两个较小鸡蛋对手的压力约1N。

一名中学生对地面的压力约500N。

3、力的作用效果(一)可以使物体发生形变,(二)也可以使物体的运动状态发生改变。

(运动状态包括静止到运动,运动到静止,运动的方向、快慢)。

力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。

4、力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素。

用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫力的图示法。

线段的长度表示力的大小;箭头表示力的方向;线段的起点表示力的作用点。

(力的示意图只表示出力的方向和作用点)。

5、测力计的种类:握力计、牵引拉力计等。

弹簧测力计的结构:弹簧、拉杆、刻度盘、指针、外壳等。

6、测力计的原理:弹簧在不损坏的前提下,受到的拉力或压力越大,弹簧的形变量越大。

(在一定范围内、一定限度内、弹性限度内,都可以。

也可以说成正比)7、测力计的使用:(1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐,进行校正或记下数值。

(2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。

(3)、记录时要认清每个小格所代表的数值。

8、使用测力计的注意事项:(1)、被测力不能超过最大测量值,否则会损坏测力计。

(2)、使用前先把挂钩拉几下,好处是:防止弹簧被外壳卡住而不能正确使用。

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八年级物理下册知识点总结一、力和运动1. 力的概念- 力的定义:力是物体间相互作用的一种推或拉的作用。

- 力的作用效果:可以改变物体的形状和运动状态。

- 力的分类:重力、弹力、摩擦力、支持力、张力等。

2. 力的测量- 力的单位:牛顿(N)。

- 弹簧秤的使用:通过观察弹簧的形变来测量力的大小。

3. 力的合成与分解- 合力与分力:多个力作用于同一物体时,可以合成为一个等效的力。

- 力的合成法则:平行四边形法则和三角形法则。

- 力的分解:将一个力分解为两个或多个分力。

4. 运动的描述- 机械运动:物体位置的变化。

- 速度和加速度:描述物体运动快慢和速度变化的物理量。

- 匀速直线运动和变速直线运动。

5. 牛顿运动定律- 第一定律(惯性定律):物体保持静止或匀速直线运动状态。

- 第二定律(动力定律):F=ma,力和加速度的关系。

- 第三定律(作用与反作用定律):作用力和反作用力大小相等、方向相反。

二、压强和浮力1. 压强- 压强的定义:单位面积上所受的压力。

- 压强的计算公式:P=F/A,其中P是压强,F是作用力,A是受力面积。

- 液体压强:液体对容器底部和侧壁的压力。

2. 浮力- 浮力的产生:物体浸入液体时受到的向上的力。

- 阿基米德原理:浮力等于物体所排开液体的重量。

- 浮沉条件:物体的密度与液体的密度关系决定物体的浮沉状态。

三、简单机械1. 杠杆- 杠杆的五要素:支点、力臂、重臂、动力和阻力。

- 杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂。

- 杠杆的分类:省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。

2. 滑轮- 滑轮的类型:固定滑轮和动滑轮。

- 滑轮组:多个滑轮组合使用,可以改变力的方向和大小。

- 滑轮的省力原理:通过增加作用力的作用距离来减少所需的力。

3. 斜面和螺旋- 斜面:通过增加运动距离来减少所需的力。

- 螺旋:通过增加旋转的距离来达到省力的效果。

四、功和能1. 功- 功的定义:力作用于物体并使物体沿力的方向移动时所做的工作。

八年级物理下册知识点归纳总结

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八年级物理下册知识点归纳总结八班级物理下册学问点归纳声现象一、声音的发生与传播常考点1.一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

2.声音的传播需要介质,真空不能传声。

在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。

3.真空不能传声,月球上没有空气,所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈,由于无线电波在真空中也能传播。

4.声音在介质中的传播速度简称声速。

一般状况下,v固v液v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。

5.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

假如回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。

在屋子里谈话比在旷野里听起来洪亮,缘由是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚缺乏0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。

利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方〔潜水〕艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量〔方法〕是:测动身出声音到受到反射回来的声消息号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2。

二、我们怎样听到声音常考点1.声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音.2.骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。

这种声音的传导方式叫做骨传导。

一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。

3.双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只。

声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。

这些差异就是推断声源方向的重要基础。

这就是双耳效应.三、声音的三个特性1.音调:人感觉到的声音的凹凸。

音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。

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第五章电流和电路1、电荷也叫电,是物质的一种属性。

①电荷只有正、负两种。

与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷;而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷。

②同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

③带电体具有吸引轻小物体的性质④电荷的多少称为电荷量。

⑤验电器:用来检验物体是否带电的仪器,是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。

2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体,金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。

不容易导电的物体叫绝缘体,橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。

理解:导体和绝缘体的划分并不是绝对的,当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。

又如常态下,气体中可以自由移动的带电微粒(自由电子和正、负离子)极少,因此气体是很好的绝缘体,但在很强的电场力作用下,或者当温度升高到一定程度的时候,由于气体的电离而产生气体放电,这时气体由绝缘体转化为导体。

所以,导体和绝缘体没有绝对界限。

在条件改变时,绝缘体和导体之间可以相互转化。

3、电路是将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路电路的三种状态:处处连通的电路叫通路也叫闭合电路,此时有电流通过;断开的电路叫断路也叫开路,此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。

4、电路连接方有:串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。

理解:识别电路的基本方法是电流法,即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象,这几个元件的连接关系是串联,若出现分流现象,则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。

5、电路图用符号表示电路连接情况的图形。

第六,七章欧姆定律一: 电压1.电压(U):电压是使电路中形成电流的条件,电源是提供电压的装置。

2.电压的单位是:国际单位是:伏特(V);常用单位是:千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。

1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。

3.测量电压的仪表是:电压表,它的使用规则是:①电压表要并联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;4.实验室中常用的电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏。

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都具有惯性,包括静止状态和运动状态。

3.牛顿第一定律的意义:
1)解释了物体静止和匀速直线运动的原因;
2)为研究物体运动提供了基础。

第2节牛顿第二定律
1.牛顿第二定律的内容是:物体所受合外力等于物体质量乘以加速度。

2.牛顿第二定律的公式:F=ma,其中F为物体所受合外力,m为物体质量,a为物体加速度。

3.牛顿第二定律的意义:
1)解释了物体加速度的原因;
2)为计算物体加速度提供了方法。

第3节牛顿第三定律
1.牛顿第三定律的内容是:相互作用的两个物体之间,彼此的作用力大小相等、方向相反、作用点在同一直线上。

2.牛顿第三定律的意义:
1)解释了物体间相互作用的特点;
2)为研究物体间相互作用提供了基础。

惯性是一种物理现象,它的大小只与物体的质量有关。

在生活中,我们可以用惯性来解释很多现象。

二力平衡指的是两个力作用在同一个物体上,力的大小相等,方向相反,并且在同一条直线上。

物体的运动状态与受力的关系如下:当物体受到平衡力时,它会保持静止或者做匀速直线运动,而当它受到非平衡力时,它的运动状态就会改变。

因此,我们可以得出结论:力不是产生运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。

摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。

摩擦力的产生需要满足以下条件:两个物体相互接触、相互挤压发生形变并有弹力、发生相对运动或趋势、直接接触面粗糙。

我们可以通过测量木块在水平长木板上的滑动摩擦力来研究摩擦力的大小。

实验结果表明,滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。

如果需要增大摩擦力,可以增大压力、增大接触面粗糙程度或将滚动摩擦变为滑动摩擦;如果需要减小摩擦力,则可以减小压力、减小接触面粗糙程度、将滑动摩擦变为滚动摩擦,或者使接触面彼此分开,例如加润滑油、气垫、磁悬浮等。

压力是垂直压在物体表面上的力。

我们可以通过实验来研究影响压力作用效果的因素。

实验结果表明,压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。

压强定义为物体所受压力的大小与受力面积之比。

我们可以通过公式p = F/S来推导压强的公式。

如果需要增大或减小压强,可以通过改变压力或受力面积来实现。

增大压强的方法有两种:一是在压力不变的情况下,减小受力面积;二是在受力面积不变的情况下,增大压力。

而减小压强的方法则相反,一是在压力不变的情况下,增大受力面积;二是在受力面积不变的情况下,减小压力。

液体的压强产生是由于液体受到重力并具有流动性。

测量液体压强的仪器是压强计,液面高度差越大,液体压强就越大。

液体压强的特点有四个方面:一是液体对底和壁都有压强;二是液体内部向各个方向都有压强;三是液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;四是不同液体的压强还跟密度有关系,密度越大,压强越大。

液体压强的计算公式为p=ρgh,压强与液体的密度和深度有关。

连通器是一种上端开口、下部相连通的。

如果连通器只装同一种液体,在液体不流动时,各中的液面总保持相平,这就是连通器的原理。

茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是利用连通器的原理来工作的。

大气压的存在可以通过著名的马德堡半球实验、吸盘等进行证实。

大气压的测量可以通过托里拆利实验进行。

活塞式抽水机和离心式抽水机、吸管喝饮料、吸墨水、针管吸药液等都是利用大气压来工作的。

流体的压强与流速有关,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。

浮力是指浸在液体中的物体受到的向上的力。

浮力的方向是竖直向上的。

浮力产生的原因是因为浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的压力不同。

物体在液体中所受浮力的大小与它浸在液体中的体积和液体的密度有关。

浮力可以通过秤量法或平衡法进行计算。

阿基米德原理指出,浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它排开的液体所受的重力。

浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力。

阿基米德原理的公式为F
浮=G排=ρ液gV排,其中浮力的大小只与液体的密度和排开
液体的体积有关。

计算浮力的方法有秤量法和平衡法。

第三节物体的浮沉条件
1.物体的沉浮条件
当物体开始浸没在液体中时,会出现以下四种状态:上浮、下沉、悬浮和漂浮。

2.浮力的利用
轮船利用密度大于水的材料制成空心,从而增大浮力,使它能排开更多的水。

轮船的大小用排水量来表示,即轮船满载货物时排开水的质量。

潜水艇则通过改变自身的重力来实现沉浮,向水舱充水使重力大于浮力,潜水艇就下沉;水舱排水使重力小于浮力,潜
水艇就上浮。

需要注意的是,潜水艇上浮过程中(未露出水面)浮力不变,露出水面过程中浮力变小。

3.物体的浮沉条件公式
根据阿基米德原理,物体的浮力和排水量之间存在以下关系:
F浮 = G排 = m排g = ρ液gV排
另外,根据压力差发法,物体的浮力可以用向上的力减去向下的力来计算。

4.物体浮沉的判断
当浮力大于物体的重力时,物体会上浮;当浮力小于物体的重力时,物体会下沉;当浮力等于物体的重力时,物体会悬浮;当浮力等于物体的重力且物体密度小于液体密度时,物体会漂浮。

需要注意的是,对于实心物体,如果它的密度大于液体密度,那么它会下沉;如果它的密度小于液体密度,那么它会上浮;如果它的密度等于液体密度,那么它会悬浮。

此外,物体的体积和排水量也会影响它的浮沉状态。

4、重力势能是指物体在受到重力作用并处于一定高度时
所具有的能量。

其大小受物体质量和高度的影响。

相同质量的物体,被举得越高,重力势能越大;而对于被举高度相同的物体,质量越大,重力势能也越大。

5、弹性势能是指物体因发生弹性形变而具有的能量。


大小与弹性形变的程度有关。

形变越大,弹性势能越大。

6、机械能是动能和势能的总和,两者可以相互转化。


滚摆运动中,重力势能会转化为动能,而动能则会转化为重力势能。

人造卫星的运行中也可以认为机械能守恒。

在杠杆原理中,杠杆平衡的条件是动力×动力臂等于阻力×阻力臂,这个
条件也可以用于解决滑轮问题。

滑轮可以分为定滑轮和动滑轮,滑轮组则既能省力又能改变力的方向。

本文介绍了机械效率的概念和计算方法,以及提高机械效率的方法和测定滑轮组机械效率的实验方法。

首先,使用滑轮组可以减小提升物体所需的力,公式为
W有=Gh,其中W有为有用功,G为物体的重力,h为提升的高度。

额外功是克服机械自重和摩擦做的功,公式为W额=W 总-W有=G动h。

总功是有用功和额外功的总和,公式为W
总=W有+W额或W总=Fs,其中F为动力,s为移动的距离。

机械效率是有用功与总功的比值,公式为η=W有/W总,滑轮组的机械效率为η=Gh/W有=Fsn/Gh。

其次,提高机械效率的方法包括增大物体的重力、减小摩擦和机械自重。

在测定滑轮组机械效率的实验中,需要测定的物理量有拉力F、钩码重G、钩码上升的高度h、绳子自由端
移动的距离s,测量的器材为弹簧测力计和刻度尺。

在测力时,需要竖直匀速拉动测力计。

最后,需要注意的是,由于使用任何机械都要做额外功,所以有用功总小于总功,机械效率总小于1,通常用百分数表示。

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