关于设立南山集团冠名班及奖学金的通知
校企合作之企业冠名模式研究
学校方 面作为受益主体 。 以缓解办学资金 的不 足。另 可
方面 ， 学生可 以直接成为受益人 ， 如南 山集 团在烟 台南 例 山学院设立的奖学金 。奖学金受益 幅度为班级人数 的 ３ ％， ０
每学年每名优秀学生可获得 ５千元的奖学金资助 。
２２ 价格不菲的金额额度 ． 企业冠 名向学校 投入 的资金数量多少不等 ， 常冠名的 通 金额额度和学校 的知名度 、 冠名的场所相关性较大。 最具有代表性 、 金额较高 的当属 清华 大学 ， 中 １ 其 ４个为 院所 、 中心或者博物馆 、 实验楼等 ， 冠名捐 赠金额共 ７５亿余 ． 元 。 由于具体 的院所 、 楼宇不 同， 冠名接受 的捐款价 位也不 同。 通 常教学楼冠名金 额远远高 于广场 、 道路 ， 富力地产 冠
广东
珠海
５ ９ ０ １ ０） ０
将第 四教学楼冠名 为真维斯楼 ， 引起轩然 大波 ， 社会 一片讨
论之声 ， 褒贬不一。
１ 企 业 冠 名 奖 学 金 ． ４
式、 合作 途径 、 合作项 目等 ， 目前 ， 企业冠 名是校企合作 比较
广泛 的一种模式。企业冠名模式即企业 向学校投入一定数量
作， 工学结合 ” 职教办学精神在实践过程中的产物 ， 是院校企 合作的典型模式 ， 比如鲁东大学软件学 院， 有几个企业 的“ 冠 名班 ”这 些班冠 以企业 之名 ． ， 由企业派 出专 家担任 老师 ， 而 学生毕业后也 由该企业“ 办” ｌ 汉职业 技术学院 的丽 岛 包 。Ｉ 武 ｌ 物业班 ，０ ８ ％的实践课程 由丽岛物业管理公司资深高管授课 ， 实行学 校与公 司二元 制管理 ， 由学校 老师任辅导员 ， 司老 公 总 当班主任 ， 实行学校辅导员和公司班主任双责任制 。［ ２ １
南山教育概况
南山教育概况南山教育是一所位于中国的知名教育机构，其宗旨是培养优秀的人才，提供高质量的教育服务。
自成立以来，南山教育一直致力于为学生提供全面发展的教育，注重学生的个性化培养和素质教育。
南山教育的办学理念是以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。
学校注重发展学生的综合素质，培养学生的学术能力、领导能力和社交能力。
为此，学校通过丰富多样的课程设置和活动开展，为学生提供了广阔的发展空间。
学校还注重与社会的紧密联系，积极开展各种社会实践活动，使学生能够更好地融入社会，为社会做出贡献。
南山教育的师资力量雄厚，拥有一支高素质的教师团队。
教师们不仅具备扎实的学科知识，还具有丰富的教学经验和良好的教育教学能力。
他们注重培养学生的学习兴趣和学习方法，关注学生的全面发展。
同时，学校还定期组织教师培训和学术交流活动，提升教师的教学水平和专业素养。
南山教育注重学生的创新能力培养。
学校提供了良好的创新平台和资源，鼓励学生积极参与各种学术科研活动和创新竞赛。
学校还与国内外知名高校和科研机构建立了合作关系，为学生提供更多的学术交流和实践机会，拓宽学生的国际视野。
南山教育还注重学生的艺术教育。
学校提供了丰富多样的艺术课程和活动，鼓励学生参与各种艺术表演和比赛。
学校还通过与艺术院校的合作，为学生提供更多的艺术交流和展示机会，培养学生的艺术修养和创作能力。
南山教育有着良好的教育环境和设施。
学校拥有现代化的教学楼、实验室和图书馆，为学生提供了良好的学习和研究条件。
学校还注重体育教育，拥有一流的体育场馆和运动设施，为学生提供丰富的体育锻炼和竞技活动。
南山教育的毕业生在社会上享有很高的声誉。
他们在各个领域都有出色的表现，为社会作出了积极的贡献。
学校的教育质量得到了社会的广泛认可，校友们在各个行业都有着很好的发展和晋升空间。
南山教育是一所以培养优秀人才为目标的知名教育机构。
学校注重学生的个性化培养和素质教育，致力于为学生提供全面发展的教育。
烟台南山学院校企合作管理办法(试行)
台南山学院校企合作管理办法（试行)来源：本站发表时间：2014—12—13 8：34：35附件烟台南山学院校企合作管理办法（试行）第一章总则第一条校企合作是培养高技能应用型人才的有效途径，是办学方向和特色的重要体现，是企业集团办学实现校企一体化的优势所在。
为进一步推动校企合作工作，建立校企深度融合的长效机制，促进教学、科研水平以及人才培养质量全面提升，更好地为地方经济社会发展服务，特制定本办法。
第二条本办法适用于各二级学院系(部、中心）与国内外的政府机构、行业组织、社会团体、大中专院校、企事业单位在人才培养、实践教学、技能培训、科学研究、技术服务、招生就业、文化交流等环节或领域开展的合作与交流（简称校企合作）。
第二章组织机构第三条校学术委员会负责对学校校企合作工作进行宏观指导,研究决定校企合作工作中的重大问题和重要事项,为学校校企合作工作提供决策咨询和建议.第四条发展规划与校企合作处是负责学校校企合作工作的常设机构，对学校校企合作工作进行宏观管理.其主要职责是：1。
负责学校校企合作工作的统筹规划,制定学校校企合作中长期发展规划和年度工作计划。
2。
建立健全校企合作各项管理规章制度，完善校企合作运行与管理体系。
3。
负责组织校企合作重大项目的审核认定,加强对跨学院校企合作重大项目的协调与管理。
4。
负责对二级学院校企合作工作的考核.5.负责学校大学生创新创业计划(国创计划)的组织与协调。
第五条二级学院负责本学院的校企合作工作的日常管理。
其主要职责是：1.负责做好本学院校企合作工作规划.2.统筹学院内部资源共享，全力支持和配合系（部、中心)的校企合作工作。
3。
负责与企业签订校企合作协议.4.负责本学院重大校企合作项目的运作及管理。
5。
负责本学院系（部、中心）校企合作工作的考核。
第六条系（部、中心)是校企合作工作的主体，是具体实施单位，要将校企合作与学科（专业)建设等有机统一,积极谋划和推进本系(部、中心）校企合作工作。
南山学院简介
2011年招生小彩文字内容学院简介烟台南山学院创建于1991年，是国家教育部批准设立的本科层次普通高校，具有学士学位授予权。
学校地处新兴海滨城市烟台龙口，由国家大型民营企业南山集团投资33亿元兴办，建有东海和南山两处校区，占地面积6358亩，建筑面积151.87万平方米，馆藏纸质图书176.7万册、电子图书5760GB，教学用微机10584台，下设25个二级学院，开设本专科专业65个，全日制在校生3万人。
区位优势烟台是全国首批沿海开放城市，为环渤海经济圈中心城市，与日本、韩国隔海相望，世界500强企业纷纷在此落户，国际经济文化交流频繁。
随着山东半岛蓝色经济区规划的实施，山东半岛将成为我国新的经济增长极，为毕业生的职业发展和安居生活开拓出更加光明的前景。
优美的环境东海校区位于渤海海滨森林公园内，南山校区紧临国家5A级旅游景区—南山景区。
学校依山傍海，风光旖旎，冬无严寒，夏无酷暑。
现代化的图书馆、高标准的体育场、国际会议中心、大剧院、游泳馆、大学生活动中心等服务设施一应俱全。
求学的圣地山东作为儒家文化的发祥地，一直是中国人的“精神文化圣地”；南山集团崛起于齐鲁故地，傲立改革开放最前沿，创造了享誉全国的物质文明和精神文明。
传统文化和现代文明在这里汇聚，浓厚的人文精神和强烈的市场气息在这里交融，时代的宠儿、社会的精英在这里孕育成才、建功立业。
强大的办学后盾南山集团始创于1978年，拥有铝业、纺织服装、房地产、金融、旅游、教育等主导产业和多家上市公司，在澳大利亚、美国、加拿大、意大利、新加坡及香港等国家和地区均设立了分公司，2010年位居中国企业500强第168位。
自建校以来，南山集团为学校投入33亿元，近来每年为学校毕业生提供3000多个专业技术岗位和管理岗位，为大批学子事业发展和成才成功提供了广阔的平台。
优厚的奖学助学学校在发放国家和政府奖学金、助学金的基础上，设立了南山奖学金、南山学院奖学金、新生入学奖学金、特困学生助学金，奖励面达60%，2010年学校发放各种奖助学金976？余万元，学习成绩优异的学生每年可获得万元的奖励。
广东2012中学首设南山班 称不指望出高考状元.doc
广东2012中学首设南山班称不指望出高考
状元
“钟南山科学人才培养班”(以下简称“南山班”)22日揭牌。
中国工程院院士钟南山在揭牌仪式上表示，不指望“南山班”能走出高考状元，希望未来能成为“两院”院士候选人甚至诺贝尔奖得主的摇篮。
据广东实验中学校长郑炽钦透露，新成立的“南山班”于今年4月开始招生，面向广东招收应届初三毕业生30人，并列入公费生计划，预计今年9月正式开学。
记者获悉，“南山班”将单独编班，实施创新的教学模式，即采取双导师制，每位学生均有一名本校教师和一名校外专家作为导师，同时聘请海内外知名教授进行研究指导，学生还可以利用部分假日到大学开展课题研究，并可以接受到海内外精英教育课程、外国交流研修课程等。
校方称，“南山班”将注重学生科学精神、人文精神和良好品德的培养。
揭牌仪式上，钟南山亲临出席并送出亲笔题字：“求真务实做科学巨人，实验创新，探教改新路”。
为此，钟南山解释称，“南山班”是培养创新动力、实践和思维的人才，“创新创新，就意味着大部分失败的诞生，这就需要学生具有抗挫折能力，但这是很不容易做到的，因为在追求创新的道路上，也许要经历90%的失败。
”
钟南山在仪式上反复强调，南山班将来检测指标并不仅仅是拼考名校的数量。
“我并不指望这里走出多少个高考状元，因为他们带有相当明显的应试特征，这不是南山班的主要目标”，他希望南山班能培养出独立思考和质疑的人才。
(记者杨薇)。
南山区集团化办学1+1+N+7
南山区集团化办学1+1+N+7集团化办学作为一项被广泛研究和推动的教育改革措施，目的在于充分发挥优质教育资源的“头雁效应”，推进“学有优教”，促进义务教育优质均衡发展，切实解决好人民群众“上好学”的需要。
然而，集团化办学并非简单地贴牌、冠名。
在推进过程中，教育行政部门必须在政策制定、人员编制、经费扶持等方面给予支持，全力保障集团化办学改革朝着健康和有成效的方向发展。
早在2003年，南山区就成立了蛇口育才教育集团，开启了集团化办学的实践探索。
随后南山区分别采用加入型、内生型、联盟型、委托管理型等多种模式，相继成立南山外国语学校、南山实验学校等七大基础教育集团，覆盖公办学校46所，占全区54%的公办学校、60%以上学位，有效扩大优质教育覆盖面。
实践过程中也发现了一些问题，相比其他单体制学校，集团化学校的教育管理、财政预算、人员编制、办学设备以及办学章程与制度设计上都存在一定的特殊性。
因此，南山区委成立了集团化办学改革领导小组，集思广益，出台指导集团化办学的“1+1+N+7”文件，即1个《南山区人民关于进一步推进集团化办学的指导意见》、1个《南山区教育集团化办学管理规定》、N个配套文件（《南山区集团化办学三年行动计划》《南山区集团化办学督导评估办法》《南山区集团化办学专项经费使用指导意见》）、7个集团章程，形成了区委统筹指导、教育行政部门重点推进、上下协调联动、社会各方参与的改革推进机制，促进集团化办学有序发展。
教育的品牌价值首先在于实现影响力增值。
通过优化教育集团内部治理，不断提高管理效能，持续提升教育集团品牌影响力。
南山区各教育集团结合实际，不断优化内部治理。
如育才集团实行“一级法人、二级管理”的相对松散型管理模式，由法定代表人授权分校校长独立行使职责，管理体制为“条块结合、以块为主”。
南外集团实行“一级法人、一级管理”的紧密型管理模式，确立了集团领导班子分线管理机制，建立了脉络清晰的责权统筹模式，带来了“火车跑得快，节节都要快”的动车管理效应，集团管理效能显著提升。
南山大学教育经：校企共造优质教学资源
南山大学教育经：校企共造优质教学资源据了解，校企合作对于推进高等教育综合改革、促进经济转型发展、推动山东省由人口大省向人力资源强省转变具有重要意义。
但是目前，当地许多高校的校企合作方式多局限于学生短期实训、毕业实习、推荐就业等方面。
而南山大学依靠南山集团联手办学、联手进军高端领域培养高层次应用型人才等实践探索，在校企融合方面趟出了新路子。
在采访时，记者发现了一个奇怪的现象，南山大学的老师不仅在课堂上教书，同时也是南山集团企业的职工，参与企业的生产活动，而有不少企业高管或工程师则受聘到学校兼任管理职务、实践课程教师，参与学校实践教学。
“师资队伍是应用型人才培养的核心力量，师资共享，校企共同打造专兼职教学团队是学校进行校企合作的一个重要组成部分。
”王昆说，学校和企业师资力量共享可以有效提高教学水平和质量。
据介绍，依托南山集团丰富的实验室、技术中心、研发基地、生产车间以及仪器设备等资源，南山大学教师与集团科技部、研究院的研究人员、工程技术人员同台交流、同题研讨、协同攻关，提升了教师学术水平，提高了教育教学质量。
目前为止，学校与南山集团联合研发的科研成果中已经有3项被鉴定为达到国际先进水平。
实际上，南山大学与企业的合作共享还远不止师资力量这一点。
王昆介绍说，在教材制定、项目研发等方面，南山大学与企业都实现了无缝对接。
“在教材的编订上，一些先进企业的工程师会参与，把最新设备使用方法植入课本，供学生学习。
”6月6日，南山大学与南山航材园决定成立航材园冠名班后，航材园选派了企业技术人员结合企业的设备和生产情况来校，为冠名班的学生讲授12门企业实际应用的机械设备知识。
同时，采用工学结合的方式，将学生的课程移到企业去讲授，使学生一边学习理论课程，一边结合生产实际进行实践锻炼。
关于设立南山集团冠名班及奖学金的通知
关于设立南山集团冠名班及奖学金的通知为适应南山集团海外事业发展的需要，选拔和培养国际化人才，经研究决定设立南山集团冠名班及奖学金，现将具体事宜通知如下：一、2011年设立“材料成型与控制工程”、“旅游管理”、“工商管理”三个本科层次的冠名班。
二、班级人数：每班30人三、奖学金额度为每生5000元/学年；奖学金幅度为班级人数的30%。
四、奖学金参选条件（一）大一学生以高考成绩为标准，有以下情形之一的考生，在评审时总分增加10分。
1、高级中等教育阶段被评为省级优秀学生称号者；2、高级中等教育阶段被评为省级优秀学生干部和优秀团干部称号者；3、高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛一等奖或全国决赛一、二、三等奖者；4、高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；5、高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；6、高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛前六名者；（二）大二、大三学生评选以上一学年学业学分绩点排名为准，学年内人文素质测评需达到合格以上，可参评南山集团冠名班奖学金。
（三）优秀学生可以出国深造，名额待定，主要从历年获奖学金的学生中选拔，每位获奖者经学院评审确定后与南山集团签订协议保送去国外知名大学学习一年或二年，在留学期间的学费及住宿费全部由南山集团承担。
（四）冠名班合格毕业生可以优先录用到南山集团相关企业，根据品德和能力确定工作岗位和薪资。
五、评选程序（一）南山集团冠名班奖学金的评审、发放和管理由学院奖学金评审委员会统一管理，每学年审定一次。
（二）凡参加当年全国普通高考且成绩有望大幅超越我校在所属省市区相应批次录取线的考生，均可直接下载申请表（见附件1）进行申请，如实填写个人相关信息后发邮件至：zsb @ 。
南山集团冠名班奖学金评审委员会将于七个工作日内给予回复确认是否批准其申请。
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关于设立南山集团冠名班及奖学金的通知为适应南山集团海外事业发展的需要，选拔和培养国际化人才，经研究决定设立南山集团冠名班及奖学金，现将具体事宜通知如下：
一、2011年设立“材料成型与控制工程”、“旅游管理”、“工商管理”三个本科层次的冠名班。
二、班级人数：每班30人
三、奖学金额度为每生5000元/学年；奖学金幅度为班级人数的30%。
四、奖学金参选条件
（一）大一学生以高考成绩为标准，有以下情形之一的考生，在评审时总分增加10分。
1、高级中等教育阶段被评为省级优秀学生称号者；
2、高级中等教育阶段被评为省级优秀学生干部和优秀团干部称号者；
3、高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛一等奖或全国决赛一、二、三等奖者；
4、高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；
5、高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；
6、高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛前六名者；
（二）大二、大三学生评选以上一学年学业学分绩点排名为准，学年内人文素质测评需达到合格以上，可参评南山集团冠名班奖学金。
（三）优秀学生可以出国深造，名额待定，主要从历年获奖学金的学生中选拔，每位获奖者经学院评审确定后与南山集团签订协议保送去国外知名大学学习一年或二年，在留学期间的学费及住宿费全部由南山集团承担。
（四）冠名班合格毕业生可以优先录用到南山集团相关企业，根据品德和能力确定工作岗位和薪资。
五、评选程序
（一）南山集团冠名班奖学金的评审、发放和管理由学院奖学金评审委员会统一管理，每学年审定一次。
（二）凡参加当年全国普通高考且成绩有望大幅超越我校在所属省市区相应批次录取线的考生，均可直接下载申请表（见附件1）进行申请，如实填写个人相关信息后发邮件至：zsb @ 。
南山集团冠名班奖学金评审委员会将于七个工作日内给予回复确认是否批准其申请。
位列前
30%的同学中如有未报到者，后面的同学依次替补。
（三）每学年末各班公布人文素质成绩，下一学年初公布上学年学业成绩。
参选学生先递交申请表，各班级根据奖励幅度确定名额将初选名单报二级学院，由二级学院审议后在本院范围内公示一周。
（四）初评结果经学生处审核、公示后，报学院评审委员会审批。
六、附则
（一）有下列情况之一者，取消奖学金评定资格。
1、受到警告以上纪律处分者；
2、本学年有一门课程考试（含考查）成绩不合格或旷考者；
3、因弄虚作假而获得奖学金者，一经查出，立即终止发放，并追回已发放之奖学金，并取消下一年奖学金评定资格。
（二）本条例自发布之日起实施，解释权归烟台南山学院招生办公室。
附件 1：南山集团冠名班奖学金申请表
附件2：南山集团冠名班奖学金申请回执
附件 1：南山集团冠名班奖学金申请表
南山集团冠名班奖学金申请表
注意事项：本页由南山冠名班奖学金申请人逐项认真填写。
注意事项：本页由南山集团冠名班奖学金申请人逐项认真填写。
附件2：南山集团冠名班奖学金申请回执
南山集团冠名班奖学金申请回执
注：由烟台南山学院南山集团冠名班奖学金评审委员会填写。