中国科学院项目管理工程硕士课程设置

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项目管理工程硕士课程专业设置

项目管理工程硕士课程专业设置项目管理工程硕士课程是针对项目管理领域中的专业人才开设的一门研究生课程。

该课程旨在培养具备扎实的理论基础和实践经验，具备优秀的项目管理能力和团队管理能力的高端人才，以满足当前和未来项目管理领域对于高素质人才的需求。

该课程专业设置包括以下方面：1. 项目管理理论与方法：该专业将为学生提供全面的项目管理理论和方法，涵盖项目规划、执行、监控和结束等各个阶段。

学生将学习项目管理的理论、方法和工具，并将在实践中应用它们。

2. 团队管理与领导力：该专业将为学生提供团队管理和领导力的知识和技能，包括沟通、协作、团队建设、领导力和决策等方面的内容。

学生将学习如何有效地管理和领导团队，以达成项目目标。

3. 项目风险管理：该专业将为学生提供项目风险管理的知识和技能，包括风险识别、评估、应对和监控等方面的内容。

学生将学习如何制定和实施有效的项目风险管理策略，以减少项目风险和成本。

4. 项目质量管理：该专业将为学生提供项目质量管理的知识和技能，包括质量计划、质量控制和质量保证等方面的内容。

学生将学习如何制定和实施有效的项目质量管理策略，以提高项目的质量和客户满意度。

5. 项目成本管理：该专业将为学生提供项目成本管理的知识和技能，包括成本估算、成本控制和成本核算等方面的内容。

学生将学习如何制定和实施有效的项目成本管理策略，以保证项目的经济效益。

6. 项目人力资源管理：该专业将为学生提供项目人力资源管理的知识和技能，包括招聘、培训、绩效管理和员工福利等方面的内容。

学生将学习如何制定和实施有效的项目人力资源管理策略，以保证项目团队的高效运作。

综上所述，该课程专业设置全面涵盖了项目管理领域的各个方面，并将为学生提供扎实的理论基础和实践经验，使其成为具备优秀项目管理能力和团队管理能力的高端人才。

中国科学院研究生院项目管理工程硕士（教育信息化方向）招生简章

中国科学院研究生院项目管理工程硕士（教育信息化方向）
招生简章
佚名
【期刊名称】《《职业技术》》
【年(卷),期】2006(000)014
【总页数】1页(PF0003)
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.专业学位硕士研究生评教指标的构建及应用——以中国科学院研究生院软件工程硕士为例 [J], 王燕芳;缪园
2.工程硕士教育的特色与创新探索——中科院研究生院工程硕士教育质量保障的途径与实践 [J], 刘玲;叶中华;欧阳山山
3.中国科学院研究生院项目管理工程硕士（教育信息化方向）招生简章 [J],
4.武汉大学项目管理工程硕士课程班招生简章 [J],
5.中国社会科学院研究生院、北京联合大学旅游学院联合举办产业经济学（旅游经济管理方向）硕士研究生学位班招生简章 [J],
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项目管理工程硕士研究生培养方案(专业代码430140)

齐鲁工业大学轻工技术与工程领域工程硕士研究生培养方案——项目管理方向工程领域名称：轻工技术与工程工程领域代码：430122一、培养目标1.在职项目管理硕士教育作为专业学位教育，旨在培养具有良好的商业道德、较强开拓创新能力和领导能力，能根据项目管理的国内外发展趋势，系统掌握项目决策、计划、实施、评估等项目管理工作的复合型、应用型的高级项目管理人才。

2.掌握项目管理领域内坚实的基础理论和系统的专门知识和技能，具有独立承担项目管理工作的能力。

3.系统掌握方法论，善于思考、勤于创新，能够独立业务工作、教学工作和从事相关的科学研究，并具有继续学习、创新、提高的基础和能力。

4.掌握一门外语并具有较强的外语能力，能比较熟练地阅读本学科领域的外文文献资料，并具有一定的外语写作、听说能力。

二、学习年限：培养年限一般为3年，最长不超过5年。

三、研究方向项目管理工程硕士主要研究方向有7个：研发与创新管理、投融资决策与管理、企业项目化管理、项目人力资源管理、项目市场营销管理、教育经济管理、区域创新管理。

四、培养方式与要求：1．在职攻读工程硕士专业学位的研究生，采取进校不离岗的方式。

课程学习实行学分制，但要求在校学习的时间累计不少于6个月。

课程学习1-1.5年。

2．工程学位论文的指导，采用“双导师制”，即由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程部门内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。

来自企业的导师按照学校程序办理聘任手续。

五、课程设置与学分：本专业工程硕士研究生课程学习必须至少完成学校规定的34学分。

其中学位课程21学分，必修环节2学分。

具体课程及学分见《工程硕士学位研究生教学计划表》。

其中必修环节:①论文开题报告在第三学期确定学位论文题目并通过论文开题报告论证，写出论文工作计划。

其中，论文研究时间不少于1年（从通过论文开题到答辩申请）。

②论文中期考核工程硕士生应在第五学期第8周前进行学位论文中期考核。

工程项目管理硕士课程(3篇)

第1篇一、引言随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，工程项目在国民经济中的地位日益重要。

工程项目管理作为一门综合性学科，涉及工程、经济、管理、法律等多个领域，对提高工程项目质量和效益具有重要意义。

为了培养具备现代工程项目管理知识和技能的高层次人才，我国众多高校开设了工程项目管理硕士课程。

本文将从课程设置、培养目标、教学方法等方面对工程项目管理硕士课程进行详细阐述。

二、课程设置1. 基础课程（1）工程项目管理导论：介绍工程项目管理的概念、发展历程、基本理论和方法，为学生奠定扎实的理论基础。

（2）工程项目经济学：研究工程项目投资、融资、成本控制等方面的经济问题，培养学生运用经济学知识分析和解决工程项目经济问题的能力。

（3）工程项目财务管理：讲解工程项目财务规划、资金筹措、投资决策等财务管理内容，提高学生的财务管理水平。

（4）工程项目法律法规：介绍工程项目相关的法律法规，培养学生的法律意识和合规意识。

2. 专业核心课程（1）工程项目策划与决策：研究工程项目策划的原则、方法和程序，培养学生进行工程项目决策的能力。

（2）工程项目进度管理：讲解工程项目进度计划的编制、实施和控制，提高学生的进度管理能力。

（3）工程项目成本管理：探讨工程项目成本估算、控制、分析和优化，培养学生成本管理能力。

（4）工程项目质量管理：研究工程项目质量管理的理论、方法和实践，提高学生的质量管理水平。

（5）工程项目风险管理：分析工程项目风险的识别、评估、控制和应对策略，培养学生风险管理能力。

（6）工程项目合同管理：讲解工程项目合同的签订、履行、变更和终止，提高学生的合同管理能力。

3. 选修课程（1）工程项目招投标管理：研究工程项目招投标的程序、规则和方法，培养学生招投标管理能力。

（2）工程项目信息管理：介绍工程项目信息管理的理论、技术和方法，提高学生信息管理能力。

（3）工程项目组织与协调：探讨工程项目组织结构、人力资源配置和协调沟通，培养学生组织与协调能力。

管理科学与工程硕士研究生培养方案

管理科学与工程硕士研究生培养方案
一、培养目标
二、培养要求
1.知识结构：学生应具备较为扎实的数学、统计学、经济学和管理学
等基础知识，熟悉相关学科的基本概念、理论和研究方法。

2.能力培养：通过培养，学生应具备扎实的科研和工程实践能力，能
够运用管理科学与工程的基本理论和方法解决实际问题，具备较高的创新
和综合分析能力。

3.学术风貌：学生应具备严谨的学术态度，尊重学术规范和道德规范，具有较强的科学研究能力和独立思考能力。

4.国际视野：学生应具备较强的国际视野和跨文化交流能力，能够在
国内外相关领域开展交流与合作。

三、课程设置
1.核心课程：包括管理决策分析、工程经济与成本分析、供应链管理、项目管理等，培养学生的基本理论和方法。

2.选修课程：可根据学生的研究兴趣和发展方向，选择相关领域的专
业选修课程，如物流管理、生产运作管理、信息系统管理等。

3.学术讲座：定期组织学术讲座，邀请国内外知名学者和企业家分享
管理科学与工程领域的前沿研究和实践经验，加深学生对学科发展的了解。

四、实践环节
1.实习：学生需参加为期3-6个月的实习，与企事业单位合作开展实践项目，提升学生的实践能力和问题解决能力。

项目管理领域工程硕士专业学位研究生培养方案.doc

工程领域代码：430140项目管理领域工程硕士专业学位研究生培养方案一、领域简介项目管理领域依托于我校管理工程系管理科学与工程一级学科，该学科多年来一直致力于培养管理科学与工程领域高级项目管理人才。

经过不懈的努力和建设，本工程领域已经形成了一支结构合理、水平较高的学术队伍和“双师型”教师为主的师资队伍。

学科经过多年来的发展，已形成围绕城镇化、建筑业和房地产业为研究对象的具有特色和优势的研究方向，主要涵盖城市治理、行政管理、产业发展、行业管理、企业管理、工程项目管理等方向。

二、培养目标项目管理领域培养从事项目决策、计划、实施、评估等项目全寿命期管理工作的复合型、应用型高级工程管理人才。

项目管理领域工程硕士专业学位研究生（以下简称工程硕士研究生）应较好地掌握邓小平理论和三个代表重要思想，及贯彻落实科学发展观，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵守宪法、法律及学校和所在单位的各项规章制度，具有良好的职业道德和文明风尚，有为祖国富强、民族振兴而奋斗的理想和勇于创新、艰苦创业的事业心与责任感，积极为我国的经济建设和社会发展服务。

工程硕士研究生应掌握所从事项目管理领域坚实的基础理论和宽广的专门知识；了解项目管理在国内外的发展趋势；掌握解决项目管理问题的先进技术方法和现代技术手段；能独立从事项目策划与评估、项目融资、项目组织、项目采购、项目计划、项目实施与控制、项目风险管理、项目人力资源与沟通管理等工作；具有担负项目管理工作的能力；掌握一门外国语，能较熟练地阅读所在工程领域的外文资料并进行一定的口头和书面沟通。

三、学习年限与时间安排工程硕士研究生的学制为３年，实行弹性学制，在学的最长年限为５年。

申请提前毕业，需由指导教师写出详细的论文工作介绍（包括论文起始日期、阶段完成内容和水平等），经院系负责人审核同意后，报研究生部审批，提前毕业，原则上不得超过1年。

工程硕士研究生的课程学习时间一般为1.5～2.5年，其中集中学习和从事论文工作的时间累计不少于６个月（26周）；撰写学位论文或完成工程设计的时间从选题到答辩一般不少于１年。

全日制项目管理工程硕士专业学位培养方案(2010年5月)一、学科、专业

全日制项目管理工程硕士专业学位培养方案（2010年5月）一、学科、专业简介项目管理是当今管理科学中最受关注的专业之一，被美国《财富》杂志评为21世纪最具前景的“黄金职业”。

项目管理不仅是管理技术，而且是团队的工作语言和工作流程标准，能有效提高团队绩效。

作为实现组织经营与战略目标的手段，项目是为完成某一规定目标而开展的临时性、独特性工作。

项目管理就是要在项目的各项活动中应用各种知识、技能、工具和技术，有效地整合人力、财力、物力、信息、科学技术和市场等资源，来完成项目任务，实现项目干系人对项目的要求。

项目无处不在，对项目管理方法的掌握越来越成为组织核心竞争力建设的主要内容之一。

项目管理已被广泛应用于几乎所有的行业。

项目管理人才已成为各行各业争相追逐的对象。

由于各工程领域具有“以项目为中心”的显著特点，它们对项目管理人才的需求更是迫切。

为了满足各工程领域日益增长的对项目管理人才的需求，国务院学位办公室决定在原有的“工程硕士”专业学位之下增设“项目管理领域”，自2004年起开始培养在职项目管理工程硕士，自2010年起开始培养全日制项目管理工程硕士。

二、培养目标本专业培养具备项目管理坚实理论基础和优秀实践能力的专业管理人才。

具体地，全日制项目管理工程硕士应该：(一)熟悉项目管理的发展历史、现状和趋势；（二）能领导与组织项目的团队建设；（三）能应用计算机技术进行项目管理及系统分析；（四）能独立地策划与领导项目的全过程管理，包括项目启动、规划、执行、监控和收尾；（五）具有较好的外语水平，能顺利阅读相关文献并能进行一定的口头和书面沟通。

为了更好地与学生的职业发展相结合，本专业鼓励学生获得项目管理的有关职业资格认证，如美国项目管理协会的项目管理专业人士(PMP)认证，国际项目管理协会的国际项目管理专业人士(IPMP)认证，以及国家相关部委的项目管理资格认证。

三、研究方向云南大学全日制项目管理工程硕士专业的研究方向暂定为：（一）组织项目化管理。