实验初中家长学校工作方案
初中家长学校工作计划书(三篇)
初中家长学校工作计划书一、指导思想认真____《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建学校、家庭、社区三结合的教育网络，使家长学校规范化、常效化，促使学习型家庭的形成，进一步提高教育质量。
二、目标要求1、积极营造良好的学习氛围，促使家长提高学习的意识和学习的能力。
2、充分发挥学校、家庭和社会的教育网络，让家长尽快掌握家庭教育的特点，遵循家庭教育的规律，培养自己的子女。
3、学校和家庭紧密配合，培养学生的高尚人格。
4、家长学校的各项工作，做到有计划、按步骤、有落实、有总结。
5、保证家长学校的学习时间、学习场所和学习内容。
三、工作要点(一)抓好理论学习，切实提高教师及家长的教育理论水平1.教师学习：继续学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家长学校工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
____家长学习：____家长学习《公民道德建设实施纲要》、《基础教育课程改革纲要》以及公益讲座，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从孩子的发展出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
3.加强家校联系，注重信息反馈：信息的反馈将直接影响到授课的效果。
家长学校教师要密切和家长的联系，通过家访、试卷、问卷调查、分析回执等方式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。
本学期，家长学校将进一步继续深入、规范地做好课题研究工作，提高德育创新意识，以科学态度对待工作中的新情况、新问题，探索并形成德育工作的新方法、新对策。
以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题，不断提高科研水平。
初中家长学校工作计划书（二）近年来，我校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。
为进一步____《家庭教育指导工作大纲》，切实加强对家长学校的指导和管理，特提出如下意见：一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。
2024年中学春季家长学校工作计划范本
2024年中学春季家长学校工作计划范本一、背景介绍：为了促进中学生家长的教育参与和提升家庭教育水平，我校决定在2024年春季开展家长学校活动。
通过开展一系列家长学校活动，旨在帮助家长提升家庭教育能力，加强家校合作，共同推动学生成长和发展。
二、目标：1. 提升家长的家庭教育能力，让他们更好地参与孩子的教育；2. 加强家校合作，形成共育共建的良好局面；3. 增强家长对学校教育工作的认同感和支持度，共同推动学生成长和发展。
三、活动内容：1. 家庭教育讲座：通过邀请专家学者授课，开展一系列教育讲座，提升家长的家庭教育意识、知识和能力。
主题包括：亲子沟通、培养孩子的学习兴趣、发展孩子的创造力等。
每个月安排一次讲座，每次讲座时间在2小时左右。
同时，为方便家长参与，可以根据家长意愿安排线上或线下形式的讲座。
2. 家校共育交流：邀请学校教师和家长代表开展家校共育交流活动。
通过组织座谈会、研讨会、家庭访问等形式，加强家长与学校的互动与沟通，促进家校合作。
活动主题包括：家庭教育经验分享、学校教育政策解读、学习方法交流等。
3. 亲子活动：组织家庭亲子活动，促进亲子关系的拉近和家庭教育的实践。
活动形式可以包括亲子游戏、亲子手工制作、亲子阅读等。
通过亲子活动，培养孩子的兴趣爱好，提升家庭教育效果。
4. 家庭讲座：鼓励家长在家庭中作为讲师，开展家庭讲座，分享自己的专业知识和经验。
可以邀请家长代表、教师或其他专业人士来校开展讲座，涵盖知识科普、生活技能、心理健康等方面的内容。
5. 家教培训：针对有意向成为家庭教育导师的家长，开展家教培训班，提升他们的专业素养和指导能力。
培训包括理论知识讲解、实操技巧演练等环节，帮助家长更好地为孩子提供有效的家庭教育辅导。
四、推进措施：1. 制定详细的工作计划，明确每次活动的时间、地点、内容和参与人员；2. 成立家长学校工作领导小组，负责制定、协调和推进各项工作；3. 定期召开工作会议，总结经验，解决问题，保证活动的顺利推进；4. 建立有效的宣传渠道，加强对家长学校活动的宣传，提高家长参与度；5. 联合其他学校，共享资源，举办联校家长学校活动，扩大影响力；6. 结合学校教育特点和家长需求，不断完善家长学校工作，提高效果。
中学家长学校教学计划（通用9篇）
中学家长学校教学计划（通用9篇）中学家长学校教学计划篇1一、明确达成目标，高度重视，全员参与现代的家庭教育科学是现代教育思想的重要组成部分，要与中国特色的社会主义物质文明和精神文明相结合。
因此，家长学校的教学工作目标，应以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针。
努力作好三个引导：一是引导家长更新家庭教育观念，树立“为国教学、以德育人”的思想，二是教育和引导家长掌握科学教育方法，增强家庭教育的针对性、科学性、实效性。
三是教育引导家长从言身教入手，建立自我约束，民主和睦的家教氛围，促进三教合一的良性循环。
要实现这些教学目标，首先是要高度重视、全员参与，每一个领导，每一个教师都应当是家长学校的当然工作者、促进者，每一次机会，每一种合适的场合，都应当是家长学校的讲坛和宣传教育阵地。
因此，高度重视，全员参与，是家长学校教学工作取得成果的基础和必备条件。
二、抓好教师培训，保证主导教师是教学工作的执行者、落实者，有了高素质的教师队伍，才会有高素质的教学、高素质的学生。
因此，本学年我们将强化教师队伍的培养，采用多管齐下：领导培训，专家培训，师生互动，内外结合，不仅要走出去，还要请进来，要有高度、有针对性、有计划地提高家长学校专兼职教师的理论水平和业务能力，使教师的主导作用科学、有效。
三、结合上级要求和我校多年来的实践，安排切实可行的教学内容和授课方法原则上，以省编教材为主，以校编教材为辅，结合不同阶段学生实际，家长需求，开展教学活动，经协商后初步安排如下：1、召开家长学校学员大会，通过全学年教学计划及要求。
2、组织新入校学生家长参与家长学校的筹备。
3、集中上课与分班交流相结合，专家讲座与家长取经相结合。
4、教学内容包括：成功与自信、良好习惯的养成、走出家庭教育的误区、如何与孩子进行心灵沟通、单亲(留守)家庭的'教子良方等。
四、教学管理1、教学形式：以集中上课为主。
2、领导小组：以校长、关协、家长代表、教育处、团委、工会组成领导机构。
2024年初中家长学校的工作计划（五篇）
2024年初中家长学校的工作计划家长学校工作计划一、指导思想为进一步____《____务____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面____执行全国、省、市基础教育工作会议精神，提高素质教育质量，充分发挥社会、学校、家庭教育中的一体化作用，提高家庭教育水平，为培养____建设合格人才打下坚实的基础。
二、工作要点进一步提高家教质量，提升家长学校档次，为创____省优秀家长学校目标而努力工作。
（1）____家长学习《小学生家长读本》，提高家长科学育儿的自觉性，合面关心孩子的健康成长。
（2）以多种形式办好家长学校、提高家长素质。
举办系列学校、班级授课与家长自学相结合，请家庭教育专家讲座，召开部分家长座谈会，研讨有关教育子女的问题等。
____家长交流教育子女的经验体会等。
（3）鼓励家长建立学习型家庭，与子女共同学习、共同进步、共同成长，年度评出优秀学员。
三、工作措施1、认真落实省标准化家长学校文件，严格落实三纳入，三为主的指导精神。
2、充分发挥家长委员的作用，进一步加强与家长们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
3、落实家长学校的上课时间。
本学年教学将有四个半天，上学期定于____月份和____月份，下学期定于____月份和____月份。
每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
4、精心挑选家长学校的上课教师。
学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于家庭教育的学校领导、班主任、五老同志担任家长学校教师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。
5、保证家长学校的学员的参与率。
每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。
2024年中学家长学校工作计划样本（三篇）
2024年中学家长学校工作计划样本一、指导思想随着人类社会步入二十一世纪，教育领域正面临着前所未有的挑战。
家庭教育，作为现代教育体系中的关键环节，其重要性日益凸显。
为全面提升家庭教育质量，促进家校之间的紧密合作，拓宽社会育人路径，我们致力于构建一个集家庭、学校、社会于一体的综合教育体系。
通过加强科学管理，优化家长学校运作模式，旨在培养出德才兼备、适应未来社会需求的跨世纪社会主义建设者和接班人，全面推动素质教育的深入实施。
二、工作要点1. 定期举办家长学校讲座：明确时间与内容，向家长深入宣讲国家教育方针及新课程改革的核心理念，确保信息传达的准确性和时效性。
2. 宣传重要政策文件：广泛传播国家及地方关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，增强家长对教育政策的理解与认同。
3. 强化素质教育宣传：以德育为核心，注重培养创新精神和实践能力，引导家长树立正确的教育观念，明确其作为孩子成长第一责任人的角色与使命。
4. 传授家庭教育知识：为家长提供科学教子的方法与技巧，助力其提升教育能力。
5. 提升家长综合素质：加强思想道德、科学文化及法制教育，规范家长教育行为，为孩子的身心健康发展创造良好环境。
6. 聘请专家授课：借助专家资源，丰富教学内容，提升教学质量。
7. 鼓励家长参与：采用多样化、开放式的活动形式，激发家长的参与热情，发挥其主体作用，纠正“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”等倾向。
8. 运用现代科技手段：创造条件让指导者运用现代科技手段辅助教学，提高教育效果。
9. 建设专业指导者队伍：组建一支专兼结合、功能互补、专业素养高的指导者队伍，为家长学校提供有力支撑。
10. 发挥优秀家长示范作用：积极培养并展示优秀家长的先进事迹，发挥其示范与辐射作用，带动更多家长共同进步。
三、工作措施1. 加强家长委员会管理：在已成立的家长委员会基础上，深化与委员的沟通与合作，通过组织各类活动，研究家庭教育、学校教育及社会教育的最新动态，制定并优化家长学校的发展方案。
家长学校教学实践计划(3篇)
第1篇一、前言家长学校是提高家庭教育质量、促进家庭教育与学校教育相结合的重要平台。
为了更好地开展家长学校教学工作，提高家长的教育素养，本计划旨在制定一套系统、科学、实用的教学实践方案，确保家长学校教学工作有序、高效地进行。
二、教学目标1. 提高家长的教育素养，使家长掌握科学的家庭教育方法。
2. 增强家长与学校的沟通与协作，形成家校共育的良好氛围。
3. 促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。
三、教学对象1. 小学、初中、高中学生家长。
2. 关注家庭教育的社会各界人士。
四、教学内容1. 家庭教育理念：普及科学的家庭教育观念，引导家长树立正确的教育目标。
2. 家庭教育方法：传授有效的家庭教育技巧，提高家长的教育能力。
3. 学生心理健康：关注学生心理健康，帮助家长掌握心理健康教育的方法。
4. 家校合作：探讨家校合作的有效途径，提高家校共育的效果。
5. 亲子关系：分析亲子关系的重要性，指导家长建立和谐的亲子关系。
五、教学方式1. 讲座：邀请专家、学者进行专题讲座，普及家庭教育知识。
2. 案例分析：通过真实案例，引导家长分析问题，探讨解决方案。
3. 小组讨论：组织家长分组讨论，共同探讨家庭教育中的实际问题。
4. 角色扮演：模拟家庭教育场景，让家长体验不同角色的感受，提高教育能力。
5. 实践活动：组织家长参与实践活动，如亲子活动、家庭教育讲座等。
六、教学安排1. 每学期开设4-6个教学单元，每个单元安排2-3次课程。
2. 每次课程时间为2-3小时，每月安排1-2次课程。
3. 根据家长需求和实际情况，灵活调整课程内容和时间。
七、教学评价1. 家长满意度调查：了解家长对教学内容的满意度，及时调整教学策略。
2. 家长教育能力评估：通过家长的教育实践，评估家长的教育能力。
3. 学生综合素质评价：关注学生在家庭教育和学校教育相结合的环境下的综合素质提升。
八、实施步骤1. 组织筹备阶段：成立家长学校领导小组，制定教学计划，招募教师，安排场地等。
实验初中创市级家长学校工作实施方案
实验初中创市级家长学校工作实施方案实验初中创市级家长学校工作实施方案一、指导思想以*****和****重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极构建学校、社会、家庭三教结合大教育网络，努力提高我校家庭教育工作水平，把学校、家庭、社区教育有机结合，对学生有针对性地开展教育，不断推进我校各项工作的开展。
二、工作目标1、严格按照示范家长学校评估细则四大项19个小项进行落实，其中第一项加强领导中的把家长学校工作纳入学校整体工作计划和有研究家长学校工作的制度要作为工作的重点。
第二项办学条件中的有教材和有老同志参入要作为工作的重点。
第三项规范管理中的教学计划规范和考勤测试完备要作为工作的重点。
第四项办学效果中的学员参学率高和家长、学生的先进典型要作为工作的重点。
2、平时的工作要坚持三纳入、三为主和常态化管理，其中三为主为核心。
三纳入即家长学校工作纳入当年工作计划和工作总结；纳入学校教育教学常规管理；纳入年度工作目标管理和绩效考核。
三为主即教材以省级教材审定委员会审定的教材为主；授课以班级小课堂教学为主；授课教师以在职教师和班主任为主。
常态化管理即纳入学校教育教学工作常规管理，要形成常规化、消除随意性。
3、档案资料的整理一类：领导班子、学校工作计划、教学工作计划、工作总结等；二类：工作制度、会议制度、奖惩制度、各类记录等；三类：教材、教案、测试试卷、测试成绩记载等；四类：家长参学记录、考勤等；五类：家长教子典型、学生进步典型、家教成果等。
三、工作要求1、成立专班（有一名老同志参加），要有专人负责此项工作。
2、教学要以小班为主，坚决杜绝以会代训的现象。
家长学员每学年要确保接受系统培训不少于8学时。
3、档案资料的整理，内容要齐全、记载要真实。
资料的准备至少要有近两年的活动记载。
档案类别暂按以上五类整理（具体要求见附件）。
四、组织机构成立凌度市实验初中家长学校工作领导小组（以下简称领导小组），具体组成和人员如下：（一）、顾问组：z（教育局退休干部）z（教育局人事股干部）z（南大社区干部）z（实验初中退休教师）z（实验初中退休教师）z（实验初中退休教师）（二）、领导小组：组长：z（党支部书记、校长）副组长：z（党支部副书记）z（副校长）z（副校长）z（副校长）家长学校讲师团（教务处）：教务处第一责任人：z（教务处副主任、七年级主任）（三）、工作组成员：z（教务处主任）z（政教处主任）z（总务处主任）z（教务处副主任、七年级主任）z（八年级年级主任）z（校长办公室主任）七八年级班主任五、职责分工（一）工作组职责：1、制定《家长学校章程》、《创家长学校实施方案》等方案和规章制度，依据有关政策法规建立健全家长学校各项管理制度，按上级要求布置和完成学长学校硬件建设并指导成员开展工作。
实验中学家长学校工作方案
实验中学家长学校工作方案为进一步完善家校共育机制，规范家长学校管理，保障家长学校工作有效开展，结合学校实际，制定本方案。
一、家长学校组织机构家长学校组织机构是学校和学生家长联系，协调关系的一种学校组织。
它是沟通广大家长和学校关系的桥梁和纽带。
建立家长学校组织机构，对于发挥广大学生家长参与、协助学校教育工作，调动家长教育子女的积极性，肩负起教育子女的责任和义务，促进学校和家庭的联系，共同搞好学生教育，具有重要的和深远的作用和意义。
二、家长学校职责1．校长全面负责对家长学校的领导和管理工作，制定家长学校发展的中长期规划。
并指导分管校长开展各项工作。
2．分管校长具体分管家长学校的管理工作，负责家长学校各项工作的落实。
聘请校外专家团队，招募志愿者教师。
3．德育处：（1）德育主任具体负责家长学校培训、家长会和开放日的安排、家校联系等具体工作。
以及负责家长学校的教学以及课题研究工作；负责家长课堂工作；宣传家庭教育的前沿信息。
团队老师积极组织家校各项活动。
（2）年级组长负责本年级组的家长学校所安排的工作。
并管理班主任开展各项工作。
（3）通过德育处招募教师志愿者和家长志愿者（主要对象为本校学生家长及亲友）。
以自主报名，提出申请意愿，表明自己的特长课服务的内容。
德育处秉着“严格审核，强化培训”的原则开展工作，力求做到志愿者服务工作科学正确、统一实施。
4．家委会（1）各年级家长代表能够代表本年级家长的意愿，负责反映本年级家长对学校工作的意见，协助家长学校圆满完成工作。
（2）各班家委会成员通过一定方式联络本班家长，汇总本班家庭教育过程的问题疑惑，集中向年级家长代表反应。
三、家长学校学习制度1．按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。
2．专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
3．尊敬老师，听课不吸烟，不随便讲话。
4．讨论时积极发言。
5．学年末参加考核，写好家庭教育的经验。
6．学习理论和实践结合，及时和教师沟通学生在家表现。
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实验初中家长学校工作方案
实验初中家长学校工作方案
家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺
一不可。
当前，随着素质教育改革的深入发展，在我校兴办家长
学校，使三个教育有机结合、协调发展，既是势在必行，又将是
推动我校快速发展的良好机遇，我们应与时俱进，跟上时代发展
步伐。
为此，特制定本校家长学校工作方案。
一、指导思想
兴办家长学校，以全面推行素质教育为目标，在吸取中华民
族亲、情教育传统文化的基础上，充分发挥和利用学校教育阵地
的优势，促进家庭教育现代化，将现代科学育人的知识和方法，
大力普及到千家万户，转变学生家长观念，提高家长自身素质，
从而更有效地提高我校的教育质量。
二、教育教学
认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
通过学习和教育，转变家长陈旧的家庭教育观念，树立正确的教育观、人才观
和质量观，把家长希望子女成才的愿望，引导到正确的方向。
坚持以人为本，重视对家长进行思想政治教育，引导他们把
教子做人放在第一位，要求家长注意提高子女的思想道德水平，
培养子女遵守社会公德的习惯，增强子女法律意识和社会责任感。
坚持理论联系实际，在教学实践中，紧密联系社会实际和家
长实际，解决家教中的现实问题。
帮助家长学会尊重孩子，善于
把握亲情教育的特点，学会科学的教育方法，引导家长深刻认识，身教重于言教，在家庭单位都要做到举止文明、情趣健康、言行
一致、敬业进取、身体力行，做子女的表率。
家长学校的教育内容，是根据现代教育发展的趋势和当代青
少年的生理、心理特点及学生家长的需求，充分利用我校现代教
育技术设施，向家长传授教育学、心理学、人才学、未来学、及
电子、信息、网络等现代科学知识，帮助家长学会掌握教育子女
的科学知识和技巧。
三、组织领导
我校家长学校在校长直接领导下，设立家长学校校务委员会，负责教育、管理工作。
校长：z
主任：z
成员：z
四、办学设施
我校开办家长学校，主要是利用本校现有的教学设施和现代
教育手段，使之有条不紊地发展。
确保家长学校有教室、有教材、有授课老师、有工作计划、有课程表、有备课笔记、有档案资料、有活动经费、有办公室和家长接待室，学校将适时给家长学校添
置必要的办公设备。
五、管理措施
家长学校的开办，是一件大事，必须抓好家长学校的每件具体工作的落实和管理。
1、教师管理。
教师是办学的主体，要办好家长学校，必须有一支专、兼职相结合的相对稳定的家长学校教师队伍，为此，学校要从在职人员中抽出一定数量的兼职人员，通过培训、考察、调研等手段，提高他们政治业务水平后，从事家长学校的教学工作，同时还将适时在高等院校、科研院所聘请专家教授到我校家长学校进行专题讲座。
2、信息资料管理。
要办好家长学校，必须掌握家庭教育的信息、资料。
家长学校校务委员会从事此项管理工作，要制表交给在校学生家长填写，归档并输入电脑，然后归类分析，供教师教学参考。
同时，要抓好学员注册、考勤、成绩评估、结业，及领导、教师名单、授课记录、讲课笔记、测试卷、家教论文、结业学员名册和会议记录等资料的收集整理、归档工作，确定专人保管。
3、家长学校的思想政治管理。
办好家长学校，还必须加强对学员的思想政治管理工作。
为此，要为每学期的家长学校设置一名班主任，负责思想教育和管理工作。
4、评估、总结与表彰。
为推进我校家长学校的健康发展，学校将根据湖北省示范家长学校评估指标体系和评估办法，要求负责家长学校工作的同志做到年初有工作计划、有布置，年中有检
查评比，年终有总结。
表扬先进、激励上进。