《商务策划学》策划案要求与评分标准
商务活动策划课程标准
《商务活动策划》课程标准一、课程定位《商务活动策划与组织》是文秘专业主干与核心课程。
本课程主要讲授商务活动的类型及策划与实施等基本环节。
通过相关商务活动的模拟实训，使学生掌握相关工作岗位的操作技能，具备在基层企事业单位从事商务活动策划与组织的的业务素质和能力。
本课程紧密结合当前市场营销、广告营销等为主的商务活动，培养学生商务活动组织与管理的能力，引导学生学会联系消费者购买心理策划各种商业活动，促进销售，提高利润，为企业赢得更大效益。
课程具有鲜明的实践性、操作性。
先修课程为会议运营与管理、人力资源管理、公共关系等。
二、工作任务和课程目标（一）工作任务及职业能力表1-1工作任务与职业能力分析表根据本课程面对的工作任务和职业能力要求，要教给学生商务活动策划的业务知识，通过相关的实践和课内训练,使学生掌握相关工作岗位的操作技能，不断提高实际应用能力，具备策划相关的商务活动及客服和危机管理工作的业务素质和能力。
本课程的教学目标细分为：(1)知识目标①理论知识：商务活动的类型、模式及各类商务活动的特征、策划方法技巧和相应的流程等；②实践知识：(2)技能目标①根据相应的情境联系相关理论知识策划各种商务活动；②并能够对策划的商务活动(新闻发布会、商务演讲等)进行仿真模拟等。
(3)态度目标①职业意识一一通过理论讲授、案例训练使学生达到知识宽厚、技能熟练、职业意识增强的目标，以适应现代秘书及公关人员素质的要求。
)团队意识一一互相帮助、相互学习、共同完成任务。
③良好习惯-----严谨、规范的策划组织习惯。
三、教学组织根据对信息与档案管理工作任务与职业能力分析，为使学生适应基层企事业单位文秘及档案管理工作，本课程设计了10个学习项目，在项目的教学实施中，进一步分解成23个学习型工作任务。
表1-2教学组织表各项目的教学内容与能力要求见表1-3、表1-4、表1-5、表1-6、表1-7、表1-8、表1-9、表1-10、表1-11、表1-12。
商务策划案写作规范
商务策划案写作规范（一）商务策划案格式（四要素）：题目、内容概要、策划案例、策划体会（二）商务策划案测评要素标准：1 、总体观点一致（主要考察申报人整体思维能力）。
内容概要、策划案例、策划体会的主要观点要求一致。
商务策划案示范（见《沈阳红网科技企业跨越式发展策划案》，以下简称“策划案”）中的“内容概要”的第二自然段的三个观点（找牌、找策、找伴）与“策划案例”的主要思路、观点相互一致。
“策划体会”也包含了这些观点。
2 、内容概要（ 500 字左右，主要考察申报人逻辑思维能力）。
内容概要由三个自然段组成。
第一自然段是策划背景，相当于提出问题，即由本策划案演绎出的的宏观和共性的商务背景；第二自然段是策划思路，相当于回答问题，即用逻辑性极强的理论观点阐述解决上述问题的策划思路；第三自然段是案例简述，相当于证明问题，即用精练的文字简述本策划案例的过程（要求与第二段观点一致）。
（具体参看“内容概要”的三个自然段）3 、策划案例（ 1500 — 3000 字，主要考察申报人策划思维过程和策划工作过程）。
（ 1 ）策划思维过程的“四步”考查：搜集，即是否在策划初期对策划对象的内、外在现状进行了有效的市场调查和资料搜集工作；整理，即是否在搜集的基础上，对所搜集的材料和现状进行了有序排列或合理分类（搜集、整理参看“策划案例”的第一、二、三、四自然段）；判断，即出现结论性意见之前依据是否合理、充分（参看“策划案例”的第五、六自然段）；创新，即是否采取了合乎策划原理和申报人归纳的策划创新思路（从“内容概要”第二自然段、“策划案例”第八、九、十、十一自然段可以看出作者是严格按照自己的“三找”的创新思路来展开策划的）；（ 2 ）策划工作过程的“三步”考查：策划工作，即策划方案开发过程是否合理（注意“策划案例”的第一至第十二自然段，即搜集、整理、判断、创新的内容）；决策工作，即策划者说服决策人、把策划思想转化为决策方案的过程是否合理（注意“策划案例”中的第二十一到二十二自然段）；执行工作，即施行策划案时是否在管理方面得到工作分解、组织落实、投入配套（注意“策划案例”的第二十四——结束）。
《商务活动策划与实施》课程标准
律的含义；
策划 的创意规 ● 运 用 创 意 规 律 进 行 创 意 讨 ● 理解商务策划 创意方
3 思维与0
模型
● 掌握商务策划的创意方法。
● 用 5W2H 法，能够激发多角度 ● 掌握“5W2H”法的内涵；
商务策划 的创意思 维 训练
策划和思考问题； ● 运用图形组合方法，训练创 新思维； ● 针对一个商务活动，充分进
2.1 职业能力培养目标 ● 通过学习《老子》、《庄子》、《墨子》，掌握我国古代的策划智慧和策划思 想，并能够简单运用于商务活动策划中； ● 通过学习《孙子兵法》、《三十六计》，掌握市场经济条件下增强竞争力的 策划策略； ● 通过分析成功地商务活动策划案例，掌握商务活动策划的利益主导原则、 创意创新原则、整体策划原则，并能够运用这些原则进行策划训练； ● 通过案例分析和学习，掌握策划的奇正、系统、博弈、裂变、整合和简易
原理
策划的 ● 运用基本原理，进行商务活 ● 理解商务活动 策划基
原理
动策划、方案讨论。
本原理的含义。
● 掌握商务策划的切入线索和 ● 理解策划思维 的特点
策划思维 主要方法。
和结构；
过程
● 掌握商务策划的主要
思维模型。
● 掌握商务策划的择优、相似、 ● 理解商务策划 创意规
商务策划 综合等几个创意规律；
先修课程为客户服务与管理、市场营销、商务沟通与谈判、会计报表分析、 商务调研等。
1.2 设计思路 本课程的设计思路，努力贯穿工学结合、项目驱动的高职教育教学改革思想， 以教师讲授为辅，而以模拟商务活动的工作情境，完成商务活动策划与管理的工 作任务为主，加大学生实际训练的力度，要求每个学生都能运用商务策划的原理、 策略，分析消费者心理，形成较为可行的商务活动策划方案。 基于以上考虑，将本门课程以下述六块核心内容进行设计： 1.2.1 商务活动策划导论 主要是使学生了解商务活动策划的涵义、发展与作用，学习《孙子兵法》等 我国古代典籍中的策划智慧。 1.2.2 商务活动策划的原则、原理、策略 主要是通过典型的、成功的商务活动策划案例的分析和学习，使学生掌握商 务策划的基本原理，并能够借鉴这些策划原理进行简单商务活动的策划。
《商务策划学》教学大纲
《商务策划学》教学大纲编写说明本教学大纲是根据旅游管理专业本科培养目标要求和课程教学计划而编写。
课程性质为专业必修课。
课程考试形式为闭卷，时间120分钟。
通过本课程的学习，要求了解和掌握商务策划的基本理论和基础知识，明确商务策划在旅游经济活动及经营决策中的重要作用，以指导旅游经济的健康发展。
教学过程中任课老师应注意以下问题：1、注重培养学生树立商务策划的系统思想及理念，学习、了解和掌握商务策划的规律、方法和评价指标。
2、渗透商务策划的最新进展。
3、将案例教学有机融入教学过程，提高学生对理论的学习和理解能力，以及分析和解决问题的能力。
4、有效检验学生所学内容的掌握情况。
教材每章节都附有思考题和附读文献，集中提供有关案例分析，让学生结合理论和案例，以及旅游经济活动作出合理解释，并提出创意性的建议，巩固所学理论知识。
本课程在旅游管理不同专业方向中的学时数安排为54学时与36学时两类。
课时分配表章节教学内容学时安排第一章策划及策划业的历史沿革一、策划实践与策划思想的形成和发展二、策划业及策划的发展趋势3第二章策划是什么一、策划的概念与特征二、策划的功能及其再创造三、策划的类型与要素四、策划的依据与原则3第三章策划学的学科体系分析一、策划学的性质二、策划学的发展三、策划学的学科体系2第四章策划学的方法论与基本方法一、策划学的方法论讨论二、策划学的基本方法2第五章策划目标与模式一、策划目标二、策划模式三、策划流程2第六章策划组织与管理一、策划者与策划组织二、策划环境分析三、策划资源管理核算3第七章策划的价值链分析一、核心价值策划基本理论二、常见商务策划的核心价值分析4第八章调查实务一、调查目的及意义二、方案设计三、实施成果评价与应用2第九章策划发向与资源评价对接一、策划目标的锁定二、策划资源和目标的对接三、策划资源的评价与反馈四、策划方向的选择与认定4第十章策划方向与规划措施对接一、方向与规划的关系二、规划的可行性分析3第十一章策划创意与艺术一、创造性思维与创意二、策划艺术探讨2第十二章策划文案一、策划文案与格式二、策划文案编写原则三、策划流程中文案的制作2第十三章策划绩效的评估一、评估标准二、评估方法三、绩效改进2课堂讨论2目录第一章策划实践与策划业的历史沿革第一节策划实践与策划思想的形成与发展第二节策划业与策划的发展趋势第二章策划是什么第一节策划的概念与特征第二节策划的功能机器再创造第三节策划的类型与要素第四节策划的依据与原则第三章策划学的学科体系分析第一节策划学的性质第二节策划学的发展第三节策划学的学科体系第四章策划学的方法论与基本方法第一节策划学的方法论讨论第二节策划学的基本方法第五章策划目标与模式第一节策划目标第二节策划模式第三节策划流程第六章策划组织与管理第一节策划者与策划组织第二节策划环境分析第三节策划资源管理核算第七章策划的价值链分析第一节核心价值策划基本理论第二节常见商务策划的核心价值分析第八章调查实务第一节调查目的及意义第二节方案设计第三节实施成果评价与应用第九章策划方向与资源评价的对接第一节策划目标的锁定第二节策划资源和目标的对接第三节策划资源的评价与反馈第四节策划方向的选择与认定第十章策划方向与规划措施对接第一节方向与规划的关系第二节规划的可行性分第十一章策划创意与艺术第一节创造性思维与创意第二节策划艺术探讨第十二章策划文案第一节策划文案及格式第二节策划文编写原则第三节策划流程中文案的制作第十三章策划绩效的评估第一节评估标准第二节评估方法第三节绩效改进第一章策划及策划业的历史沿革一、教学目的与要求通过本章的学习,要求了解和掌握策划及策划业历史演变的过程与特点,加强商务策划学的研究和探索。
《电子商务文案策划与写作》课程考核方案及评分标准
《电子商务文案策划与写作》课程考核方案及评分标准【考核对象】电子商务本科学生【考核目的】《电子商务文案策划与写作》考核目的是：考核学生对电子商务文案撰写方法的掌握程度和电商视觉营销设计的能力，具体包括文案策划与撰写方面：标题撰写、一句话文案撰写、促销营销活动文案、商品营销文案、痛点营销文案、活动营销文案、卖店营销文案。
其次是电商视觉营销：店铺首页和商品详情页的视觉设计，促销广告的构图配色级设计（店招、直通车图片、钻展图片、首焦轮播曲和广告海报等）。
【考核形式】作品【考核内容及评分细则】1.撰写一份走心完整的网店介绍，100字以内。
5分2.为客户评价写一份回复文案（包括好评和差评回复文案）5分3.制作一份店招的视觉设计图，文案结合网店介绍。
偏离店铺说明不得分。
5分4.制作一份商品详情页作品50分：包含促销营销文案/活动营销文案，商品营销文案，痛点营销文案（该点根据产品选择有无），卖点营销文案，少一个点减20。
注意色彩搭配，色彩搭配与店铺风格或者产品不符，减10分。
5.制作一份钻石展位的广告文案图片5分（违背广告图片原则扣分）6.为店铺首页的的首焦轮播区制作一份海报，注意该区域视觉设计的目的和原则。
（5分）7.制作5张主图5分（5张主图第一张为车通车图，注意图片呈现方式，促销信息撰写和卖店撰写）8.为产品的外包装制作一份广告文案（图文结合）5分9.为商品详情页所选择的商品撰写一份软文，用于发布其他新媒体平台宣传推广。
15分（思考消费者购物心理，标题要具有吸引力，抓核心卖点，增加趣味感和可读性。
）不少于300字。
【考试要求】要求：以上作品巧妙使用多种构图法。
详情页要求图片+文案，强调文案的重要性,注意色彩搭配。
文案图片注意标题撰写，避开惹人不快的标题。
以上作品是一个整体，贴着店铺风格和产品特性来完成（写好网店介绍）。
自己拍摄图片和撰写文案，产品图均为原创，发现15%以上抄袭按不及格处理。
注意标注清楚各项任务的标题，比如店铺介绍，2张主图等。
商业策划书评分标准(各团队可根据具体方案突出
附件1：商业策划书评分标准（各团队可根据具体方案突出重点，不要求概全）
1、执行总结要求：简明、扼要，能有效概括整个计划；具有鲜明的个性，具有吸引力；有明确的思路和目标；能突出自身特有的优势。
2、产品（或服务）介绍要求：描述详细、清晰；商业模式或技术领先，且适应现有消费水平：对前景判断合理、准确；特点突出，有较高的商业价值；需求分析合理。
3、战略规划要求：背景及现状介绍清楚；商业目的明确、合理；市场定位准确：形象设计及创业理念出色；全盘战略目标合理、明确。
4、市场分析要求：市场调查分析严密、科学；详细阐明市场容量与趋势；对市场竞争状况及各自优势认识清楚，分析透彻；对市场份额及市场走势预测合理；市场定位准确。
5、营销策略要求：成本及定价合理；营销渠道通畅；促销方式有效，具有吸引力；有一定创新。
6、经营管理要求：开发状态和目标规划合理；操作周期和实施计划安排恰当；在各发展阶段目标合理，重点明确；对经营难度和资源要求分析准确。
7、团队要求：团队成员能力互补且分工合理；组织结构合理。
8、企业经济财务状况要求：财务报表清晰明了，且能有效揭示财务绩效；列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表；财务计划及相关指标合理准确。
9、融资方案和回报要求：列出资金结构及数量、投资回报率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估计全面；融资方案具有吸引力。
10、关键的风险和问题要求：对风险和问题认识深刻，估计充分；解决方案合理有效。
11、创业计划表述要求：专业语言运用准确；表述简洁清晰、少有冗余。
“新•创美好”杯大学生商业策划大赛组委会。
有关商务策划3篇
有关商务策划3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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策划书模板评分细则3篇
策划书模板评分细则3篇篇一一、策划书整体结构与布局（30 分）1. 清晰明确、简洁有力，能够准确概括策划主题，得 5 分。
2. 封面设计美观大方、与策划内容相关联，得 5 分。
3. 目录结构合理、层级清晰，能方便快速查找内容，得 5 分。
4. 策划书开头有明确的引言或概述，阐述策划背景和目的，得 5 分。
5. 内容段落分明、层次清晰，各部分之间过渡自然，得 5 分。
二、策划目标与可行性分析（20 分）1. 策划目标明确、具体、可衡量、可达成、具有一定挑战性，得 5 分。
2. 对目标进行了充分的可行性分析，包括市场调研、资源评估、风险评估等，分析合理、深入，得 5 分。
3. 提出了实现目标的具体策略和行动计划，具有可操作性，得 5 分。
4. 对可能遇到的困难和问题有相应的应对措施或预案，得 5 分。
三、活动内容与流程设计（25 分）1. 活动内容丰富多样、富有创意，能够吸引目标受众参与，得 5 分。
2. 活动流程安排合理、紧凑，时间分配得当，无明显漏洞或重复，得 5 分。
3. 活动各个环节之间衔接顺畅，过渡自然，得 5 分。
4. 对活动现场的布置、设备器材的准备等有详细的规划和说明，得 5 分。
5. 考虑到了活动的安全保障措施，得 5 分。
四、宣传推广与资源整合（15 分）1. 制定了详细的宣传推广方案，包括宣传渠道、宣传方式、宣传时间节点等，得 5 分。
2. 宣传推广方案具有针对性和实效性，能够有效提高活动的知名度和影响力，得 5 分。
3. 对活动所需的资源进行了合理的整合和利用，包括人力、物力、财力等，得 5 分。
五、预算与效益评估（10 分）1. 预算编制合理、详细，各项费用计算准确，得 5 分。
2. 对活动的效益进行了初步评估，包括经济效益、社会效益、品牌效益等，得 5 分。
篇二策划书模板评分细则一、策划书整体结构与布局（20 分）1. 结构清晰、层次分明，各部分内容有明确的逻辑顺序，易于理解和把握，得 15-20 分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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2014～2015学年第一学期《商务策划学》
商务策划案要求及评分标准
一、商务策划案的要求
1.题目。
要求就某一商务活动进行策划，并确定相应的题目。
2.内容。
包含商务策划案应该具备的各要素：封面、内容提要、目录、宗旨、主体内容、预算、实施进度表、预测和评估。
3.字数。
要求不少于5000字。
4.打印。
要求A4纸单面打印，上下边距为2cm，左边距为3cm，右边距为
2cm， 1.5倍行距。
5.装订。
左侧装订；装订顺序为成绩表、策划案。
(成绩表见附件)
二、商务策划案的评分标准(“X”表示策划案成绩)
1.100分＞X≥85分，须同时具备以下各条件：
①具有显著新颖性的观点、论点、决策点；②提供有说服力的论据；③有完整周密的论证过程；④有清晰严密的工作分解的执行计划；⑤排版精美。
2.85分＞X≥70分，须同时具备以下各条件：
①具有较为新颖的观点、论点、决策点；②提供较有说服力的论据；③有较为完整的论证过程；④有较为清晰的工作分解的执行计划；⑤排版较为精美。
3.及格(70分＞X≥60分)，须同时具备以下各条件：
①具有略微新颖的观点、论点、决策点；②提供略微有说服力的论据；③有一般性的论证过程；④有一般性的工作分解的执行计划；⑤排版普通。
4.不及格(X＜60分)，具备下列条件之一：
①没有新颖的观点、论点、决策点；②没有提供有说服力的论据；③没有完整的论证过程；④没有清晰的工作分解的执行计划；⑤排版杂乱。
附：商务策划案成绩表
1
2014～2015学年第一学期《商务策划学》课程期末考核成绩表。