幼儿园团体操活动总结
幼儿园大型团体操活动方案及流程
幼儿园大型团体操活动方案及流程《幼儿园大型团体操活动方案及流程》一、活动主题“欢乐童年，活力无限”二、活动目的对于幼儿园的小朋友们来说，大型团体操活动可有趣啦。
这能让小朋友们锻炼身体呀，就像小树苗要在风中摇摆才能长得更壮一样。
而且呀，这样的活动还能培养小朋友们的团队合作精神呢。
大家一起做动作，就好像一群小蚂蚁一起搬东西，一个都不能掉队。
同时，这也是向家长们展示小朋友们在幼儿园里健康快乐成长的好机会，让家长们心里乐开了花。
三、活动时间和地点时间就定在阳光明媚的周六上午，地点呢，就在幼儿园宽敞的操场上。
那时候呀，太阳公公暖暖地照着，就像给操场铺上了一层金色的毯子。
四、参与人员当然是幼儿园里所有可爱的小朋友们啦，从小班的小不点儿到大班的大哥哥大姐姐。
还有我们亲切的老师们，老师们就像一群大母鸡，守护着一群小鸡仔，在活动里要带着小朋友们做好每一个动作呢。
另外，家长们也会来观看，他们就像一群热情的啦啦队员。
五、活动准备1. 音乐选择这可重要啦。
要选那些欢快的、像小兔子蹦跶一样有活力的音乐。
比如说《健康歌》，小朋友们一听就想跟着动起来，感觉自己就像充满电的小机器人。
还有一些小动物叫声的音乐，像《两只老虎》，能让小朋友们更有兴趣。
2. 服装道具小班的小朋友们可以穿得像小花朵一样，五颜六色的裙子，头上再戴个小花环，就像一群从花海里跑出来的小精灵。
中班的小朋友可以打扮成小动物，像小兔子耳朵、小猫咪尾巴什么的，那模样肯定超级可爱。
大班的小朋友就可以穿得更整齐帅气一点，像小士兵一样。
道具方面呢，气球呀、彩带呀都不能少。
气球就像一个个彩色的小脑袋，在空中飘来飘去。
彩带挥舞起来，就像彩色的小河流。
3. 场地布置操场上要画上可爱的图案，像彩虹呀、小星星呀。
还可以摆上一些小玩偶，小玩偶就像站岗的小卫士，在旁边看着小朋友们做团体操。
四周要拉上彩色的小旗子，风一吹，小旗子呼呼地响，就像在给小朋友们鼓掌加油。
六、团体操内容和流程1. 入场式小朋友们按照班级顺序，排着整齐的队伍入场。
幼儿团体操运动真奇妙教案
幼儿团体操运动真奇妙教案教案标题：幼儿团体操运动真奇妙教案目标：1. 帮助幼儿了解团体操运动的基本概念和技巧。
2. 提高幼儿的协调性、平衡感和团队合作能力。
3. 培养幼儿对运动的兴趣和积极参与的态度。
教学重点：1. 团体操运动的基本动作和技巧。
2. 团队合作和协调性的培养。
教学准备：1. 幼儿园操场或室内空间。
2. 音乐播放设备。
3. 一些简单的器械，如彩带、球等。
教学过程：引入活动：1. 播放欢快的音乐，让幼儿跟着音乐随意活动，放松身体。
2. 引导幼儿观察操场上的其他幼儿，提问：“你们看到其他小朋友在做什么动作？他们是不是在一起做的？”认识团体操：1. 向幼儿解释团体操的概念，即一群小朋友一起做动作的运动形式。
2. 展示一段团体操的视频，让幼儿观看，并引导他们讨论视频中的动作和小朋友们的合作。
学习基本动作：1. 将幼儿分成小组，每个小组由3-4名幼儿组成。
2. 向幼儿展示一些简单的团体操动作，如手牵手转圈、跳绳等。
3. 指导幼儿分组练习这些动作，鼓励他们互相帮助和合作。
创作团体操：1. 鼓励幼儿自由发挥，小组内创作一段简单的团体操。
2. 提供一些器械，如彩带、球等，让幼儿在团体操中加入一些小道具的使用。
3. 每个小组轮流表演他们的团体操，其他小组观看并给予鼓励和反馈。
总结活动：1. 引导幼儿回顾整个活动过程，让他们分享自己的收获和感受。
2. 结合幼儿的回答，总结团体操运动的好处和重要性。
3. 以欢快的音乐结束活动，让幼儿自由活动，放松身心。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在日常生活中多参与体育活动，如操场上的游戏、舞蹈等。
2. 组织定期的团体操表演，让幼儿展示他们的成果，并提高他们的自信心和表现能力。
教学评估：1. 观察幼儿在学习过程中的参与度和合作程度。
2. 评价幼儿在表演中的动作准确性和团队合作能力。
3. 收集幼儿的反馈和意见，了解他们对团体操运动的兴趣和理解程度。
教学反思：根据幼儿的实际情况和反馈，适时调整教学内容和方法，确保教学效果和幼儿的参与度。
2024年六一活动总结幼儿园小班精编（二篇）
2024年六一活动总结幼儿园小班精编在六一儿童节之前，我们投身于忙碌的筹备之中，而六一之后，我们沉浸在由辛勤工作带来的幸福感中。
这种幸福源自于付出的努力，源自于取得的成就。
我们以反思和总结的态度，珍视这个时刻。
可以说，幼儿园的六一活动是其发展的重要里程碑。
尽管我们的幼儿园尚处初创阶段，首次举办六一活动，但实践证明，天使宝宝团队展现出了卓越的能力，活动的圆满成功就是最好的证明。
成功并不意味着自满或松懈，我们会以此为基础，不断总结经验，为幼儿园的未来发展积累更丰富的资源。
在此，我对本次六一儿童节活动进行如下总结：1. 六一活动需尽早规划与定位。
今年我们在____月份才确定活动形式，时间较为紧迫，影响了排练和节目选择。
今后，我们应在____月初就确定六一主题，以便教师围绕主题进行准备。
教师也应尽早开始筹备，确保不影响正常教学。
2. 全体教职员工需对活动有深入理解。
教师作为节目指导者，对音乐、动作、队形、服装等应有深入熟悉，以确保指导的顺利进行。
今年，各班级在____月第一周就开始排练，每天半小时，既不耽误课程，又确保了节目质量。
因此，无论未来面对何种活动，我们都应尽早准备。
3. 节目形式应勇于创新。
我们尝试了新的道具和表现手法，以凸显主题。
团体操形式的节目更适合幼儿，动作简单，队形变化多样，易于呈现震撼效果。
道具设计上也要敢于创新，充分利用集体智慧，避免重复，确保节目新颖。
4. 充分发挥团队合作精神。
在道具准备过程中，教师们互相提供创意，避免了资源的浪费。
团队合作的重要性不仅体现在活动中，日常工作中大家的团结协作同样值得赞扬。
5. 关爱每一个孩子，让他们在六一中成长。
我们为每个孩子提供了表演机会，通过亲子活动拉近了家长与孩子的关系。
六一活动旨在提升孩子的自信心，让爱普及到每个孩子，让他们在活动中成长。
6. 六一活动是展示幼儿园综合能力的良机。
活动场地的布置得到了大家的共同努力，呈现出的效果令人满意。
六一活动充分展示了幼儿园的教育理念、师资水平和园所文化，是向家长展示我们幼儿园的绝佳机会。
幼儿园健康操活动总结报告
幼儿园健康操活动总结报告一、活动概述：健康操是幼儿园日常的一项重要活动，它是通过有计划、有意识地组织幼儿进行体育锻炼，以促进幼儿身心健康发展的一种特殊教育活动，也是落实幼儿园体育教育的一种形式和重要手段。
幼儿园健康操活动通过设计丰富多彩的动作、音乐等内容，不仅锻炼了幼儿身体，还培养了他们的团队合作精神和积极向上的态度。
二、活动内容：1. 活动目的：本次健康操活动的目的是促进幼儿的身心健康发展，提高他们的运动能力和协调性，培养他们的集体合作精神和自信心。
2. 活动时间：每天上午10点，下午3点各进行一次健康操活动，每次活动时间为20分钟。
3. 活动内容：健康操活动包括一系列的有氧运动、伸展运动、力量训练等。
活动中，老师会播放动感音乐，组织幼儿跟随音乐的节奏做各种运动动作，如扭动身体、踢腿、摇动手臂等。
同时，还会设置一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中完成各种体育锻炼。
4. 活动环境：健康操活动在室内进行，我们会将活动区域划分出来，保证幼儿的安全。
三、活动效果：1. 身体素质的提高：通过长期的有氧运动和力量训练，幼儿的身体素质得到提高，增强了他们的体力和耐力。
2. 协调能力的提升：在健康操活动中，幼儿需要跟随音乐做各种动作，这锻炼了他们的协调性和灵活性。
3. 团队合作精神的培养：在活动中，我们会设置一些小组游戏，让幼儿学会团队合作，互相帮助，共同完成任务。
4. 情感交流的增进：幼儿在活动中互相切磋，互相鼓励，增强了他们之间的情感交流，提高了班级的凝聚力。
5. 心理健康的促进：活动中的音乐和游戏给幼儿带来了快乐，有助于他们释放精力，放松身心，促进了心理健康的发展。
四、活动经验：1. 活动要因地制宜：在活动内容和规划上，要结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定合理的活动方案，让幼儿在活动中愉快参与。
2. 重视队伍建设：活动的组织者要重视队伍建设，培养老师的创新意识和服务意识，促进团队的良好协作。
3. 制定合理的操练规划：活动时间要有节奏感，不宜过长或过短，可以设置热身操、主题活动、结合活动等环节，让活动内容更加丰富多样。
学校团体操工作总结
学校团体操工作总结一、工作概述团体操是学校体育课程的重要组成部分，也是学校文化建设和学生全面发展的重要内容之一。
作为学校团体操工作的一员，我深知自己的责任和使命，尽心尽力地参与了一学年的团体操工作。
通过整个学年的努力，不仅提高了学生的身体素质，增强了团队意识，还展示了学校的风采，为学校争得了荣誉。
二、工作内容1. 策划设计在学年初我参与了团体操的策划设计工作。
我们通过调研了解学生的兴趣爱好和特长，积极借鉴了其他学校的经验，确定了本年度团体操的主题和表演形式。
同时，还制定了训练计划和安排，确保团队的训练有条不紊进行。
2. 组织训练团体操的成功演出必须依靠每一位队员的付出和训练，因此，我负责组织队员进行训练。
我们制定了详细的训练计划，包括每天的训练时间和内容，并根据队员的不同水平制定了相应的训练计划。
在每次训练中，我注重培养队员们的团队意识和协作精神，通过团队合作的形式，帮助队员们互相学习和进步。
3. 安全管理在团体操训练和表演中，安全是我们最关注的问题。
我时刻保持警惕，密切关注队员们的身体状况，及时处理突发事件。
同时，我还加强了对队员们的安全知识的培训，提高了他们的安全意识，确保了训练和表演的安全。
4. 演出组织在团体操的表演过程中，我负责整个演出的组织工作。
我与其他老师和工作人员密切配合，确保演出的顺利进行。
我负责安排队员们的出场顺序，协调节目的排练和布置舞台，以及处理演出过程中的各种问题。
通过这次经历，我锻炼了自己的组织能力和应变能力。
三、工作成果1. 学生身体素质提高通过一学年的团体操训练，学生们的身体素质得到了有效的提高。
经过反复的技术训练和舞蹈排练，他们的身体灵活性和协调性都得到了明显的提高。
他们在表演中展示出的自信和优美的动作给观众留下了深刻的印象。
2. 加强学生团队意识团体操是一项团队合作的项目，通过这次工作，学生们树立了团队意识，学会了与队友相互合作，互相帮助。
在训练过程中，队员们互相鼓励和帮助，激发了彼此的潜力，增强了团队的凝聚力。
幼儿园集体操活动总结报告
幼儿园集体操活动总结报告一、活动背景集体操活动是幼儿园日常教育教学活动的重要组成部分，通过集体操活动可以促进幼儿们的身体发育和大脑智力的发展，培养他们的团队合作精神，增强集体荣誉感，提高团体凝聚力。
本次活动是在幼儿园每周一次的体育活动课中进行的，目的是为了让幼儿们在欢乐的氛围中学习运动技能，增强体质，培养集体协作的能力。
二、活动内容1. 活动主题：本次集体操活动的主题是“动听的音乐、优美的舞姿”。
2. 活动时间：本次活动于2021年12月12日上午九点开始，持续了一个小时。
3. 活动地点：本次活动在幼儿园的操场上进行，操场面积约200平方米，能够容纳所有幼儿同时参与活动。
4. 活动内容：（1）热身运动：活动开始前，老师引导幼儿们进行了15分钟的热身运动，包括拉筋、扭腰、扑头等活动，让幼儿们的身体得到充分的准备。
（2）音乐舞蹈：老师播放了欢快的音乐，指导幼儿们进行简单的音乐舞蹈动作，让他们感受音乐的魅力，同时培养他们的节奏感和身体协调能力。
（3）集体操表演：在进行了一定的热身和舞蹈活动后，老师组织幼儿们进行了一段集体操表演，表演内容包括各种基本动作的组合、队形变换、配合配合节奏等。
（4）游戏互动：活动最后，老师组织了一些小游戏，让幼儿们在游戏中得到放松和愉悦，增强活动的趣味性。
三、活动效果1. 身体发展：集体操活动让幼儿们进行了全身肌肉的运动，促进了他们的身体发育，增强了身体素质。
2. 团队协作：在集体操表演中，幼儿们需要相互配合，从而培养了他们的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 快乐体验：通过音乐、舞蹈和小游戏的互动，幼儿们在欢乐的氛围中度过了愉快的一小时，感受到了运动的乐趣。
4. 社交能力：活动中的互动和表演，增强了幼儿们的社交能力，让他们更加乐于和其他小伙伴交流和互动。
四、活动收获1. 个人收获：幼儿们通过这次活动，学会了一些简单的舞蹈动作和集体操技巧，感受到了运动的快乐，并增强了身体素质。
2. 团队收获：幼儿们在集体操表演中感受到了团队合作的重要性，增强了集体荣誉感，培养了团队凝聚力，让他们更具备了团队协作的精神。
幼儿健身操活动总结报告
幼儿健身操活动总结报告一、简介本次幼儿健身操活动是在幼儿园开展的一项校园体育活动，旨在通过跳健身操的方式，提高幼儿的身体素质，增强幼儿的体育意识，培养幼儿的运动兴趣，促进幼儿园体育教育的发展。
二、活动目的1. 培养幼儿的体育意识。
通过跳健身操的方式，让幼儿体验运动的乐趣，培养幼儿热爱运动、参与运动的积极态度。
2. 提高幼儿的身体素质。
通过活动锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体能水平，促进幼儿的健康生长。
3. 培养幼儿的运动技能。
通过跳健身操的方式，让幼儿学习简单的运动动作，提高幼儿的动作协调性和灵活性。
三、活动内容1. 活动时间：每周一次，每次30分钟。
2. 活动地点：幼儿园操场。
3. 活动人员：全园幼儿参与，每班有一名体育老师进行指导。
4. 活动流程：首先进行热身运动，让幼儿做简单的拉伸动作和小步跑等。
然后体育老师带领幼儿跳健身操，每次选取1-2首简单的健身操歌曲，让幼儿跟着音乐的节奏进行健身操动作。
最后进行放松运动，让幼儿做一些舒展的动作。
四、活动效果1. 提高幼儿的身体素质。
经过一段时间的健身操活动，幼儿们的身体素质得到了明显的提高，他们的体能水平增强了，体格也有所改善。
2. 培养幼儿的体育意识。
幼儿们在活动中逐渐形成了积极的体育意识，他们热爱运动，乐于参加各项体育活动。
3. 增强幼儿的团队意识。
在活动中，幼儿们互相配合，共同跳健身操，增强了他们的团队意识和协作能力。
4. 培养幼儿的运动技能。
通过跳健身操的方式，幼儿们学会了一些简单的运动动作，提高了他们的动作协调性和灵活性。
五、活动感想1. 教师感想：这次健身操活动让幼儿充满了活力，他们积极参与，整个活动过程充满了欢乐。
通过这样的体能训练，幼儿们的身体素质得到了提高，也培养了他们集体荣誉感。
2. 家长感想：孩子每次活动回家都精神饱满，看起来更有活力了。
家长们也希望园方能够多开展此类体育活动，让孩子更加健康成长。
3. 幼儿感想：我们喜欢健身操活动，下次还要多跳，想要成为跳健身操的小达人。
幼儿园阳光体育竞技：运动会与团体操表演活动
幼儿园阳光体育竞技：运动会与团体操表演活动在幼儿园教育中，阳光体育竞技活动是一项十分重要的活动。
运动会和团体操表演作为其中的两个重要内容，不仅可以锻炼幼儿的体魄，增强身体素质，还可以培养孩子们的团队意识和集体荣誉感。
今天，我们就来深入探讨幼儿园阳光体育竞技的活动内容，并了解其对幼儿成长的重要意义。
我们来谈谈运动会。
运动会是幼儿园阳光体育竞技活动中最受欢迎的项目之一。
在运动会上，孩子们可以参与各种运动项目，比如短跑、跳高、跳远、接力赛等等。
这些项目不仅可以锻炼孩子们的身体，还可以培养他们的团队意识和集体荣誉感。
通过参与运动会，孩子们可以学会尊重他人、团结协作，同时也能够感受到胜利的喜悦和失败的挫折，培养他们坚韧的意志和不服输的品质。
团体操表演也是幼儿园阳光体育竞技活动中不可或缺的一部分。
团体操表演要求孩子们在音乐的节奏下，配合动作、队形和表情，完成一系列高难度的动作组合。
这既考验了孩子们的身体协调能力，也培养了他们的集体荣誉感和艺术修养。
在团体操表演中，每个孩子都扮演着不可或缺的角色，他们需要相互信任、互相配合，才能完成优美的表演。
通过团体操表演，孩子们可以学会团结合作、相互支持，同时也能够感受到团队合作的快乐和成就感。
回顾这些幼儿园阳光体育竞技活动的内容，我们不难发现，这些活动不仅锻炼了孩子们的身体，更重要的是培养了他们的团队意识、集体荣誉感和艺术修养。
通过这些活动，孩子们可以学会尊重他人、团结协作，同时也能够感受到成功和失败的喜悦与挫折，为他们未来的成长打下了良好的基础。
在我看来，幼儿园阳光体育竞技活动是十分有益的，它不仅可以锻炼孩子们的身体，还可以培养他们的团队意识和集体荣誉感。
这对于孩子们的成长十分重要，可以帮助他们建立自信、培养坚韧的意志和良好的团队精神。
幼儿园阳光体育竞技活动中的运动会和团体操表演活动对于幼儿的成长十分重要，不仅可以锻炼他们的身体，还可以培养他们的团队意识和集体荣誉感。
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幼儿园团体操活动总结
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篇一:幼儿团体操总结
幼儿团体操总结
五月三十日中午，春光明媚，晴空万里，新和县幼儿园团体操比赛拉开了帷幕。
幼儿团体操旨在根据幼儿的特点，利用合适的器械或模仿各种动作，创编出幼儿喜爱的体操，进一步丰富幼儿体育活动内容，来促进幼儿体育锻炼的效果。
长时期以来，结合幼儿园的实际和不同年龄段幼儿的特点，总结整理出形式各异的幼儿体操。
这次幼儿团体操比赛其实是一次幼儿们学习成果的极好展示。
比赛中，幼儿们齐心协力、情绪激昂，充分体现出团结合作、活泼向上的精神风貌;幼儿们动作整齐、编排流畅，突出展现了幼儿体操基本功水平和创编能力;各种形式的幼儿体操，一一闪亮登场，令人目不暇接，凸显了“幼”字特色和幼师体育教学改革的方向。
幼儿们的精彩表演赢得了场下小朋友们的阵阵喝彩声，也博来了台上老师们赞许的笑容。
衷心地祝愿新和县幼儿团体操创编比赛越办越好。
向全体参赛幼儿表示祝贺，向全体老师道声辛苦了，特别感谢各班班主任老师们。
新和县幼儿园保教办
2011年5月7日
篇二:幼儿园首届艺术节活动总结
幼儿园首届艺术节活动总结
2015年6月18日上午，我园胜利召开了首届艺术节，在文教局领导的殷切关怀下，在全体师生的共同努力和配合下圆满地落下了帷幕。
本届艺术节以“幸福阳
光，快乐童年”为主题，亮出了新时代幼儿教师的形象，展示了新时期幼儿的艺术特色，具体表现在以下几个方面:
一、以幼儿为主体，全员参与展风采
艺术节活动主要是为幼儿搭建平台，为他们创造展示自我、发展特长的机会。
因此，我园在节目内容的选材和编排形式上本着让全体幼儿都参与表演的目的，以班级为单位尽量多安排一些适合全体幼儿的节目。
如:古诗吟唱《游子吟》歌曲连唱《我的好妈妈、爱我你就抱抱我、虫儿飞》《弟子规》新诵等，孩子们小小年纪，虽然在排练时并不显得十分专心，但在舞台上却透着一股认真劲儿，他们精彩的表演不仅博得观众们热烈的掌声，还让家长们切实感受到孩子在我园得到的锻炼和发展。
二、节目形式多样，突显幼儿个性特长
本届艺术节节目形式尊重幼儿年龄及发展特点，选材上要求以健康、快乐、向上为主，结合班级具有特长发展的幼儿确定主题进行编排，在节目验收时严格把关，筛掉不适宜的成人化节目，选中的节目也要经过反复修改、调整方可上台表演，最终确定为
充满欢乐气氛的群舞《好运来》《哈利，哈利》，具有童真童趣的舞蹈《春天在哪里》，赞美伟大母爱的古诗吟唱和歌曲连唱，还有三句半、器乐独奏、手指谣、弟子规、独舞、故事、课本剧、亲子同台等，涉及舞蹈类、器乐类、语言类、综合类共计18个节目，孩子们的表演紧紧抓住每个人的眼球，使得观众们坐无虚席，秩序井然。
三、舞台生活相结合，音乐美工一起抓
艺术教育不仅仅局限在舞台上，日常活动中我们根据学期初制定的艺术节活动方案，有计划地开展了实物写生、手工制作，玩具拼摆、劳动实践、观察自然等活
动，让孩子们在活动中创造美、感受美进而学会欣赏美，使幼儿从小受到艺术的熏陶与感染。
在演出副场，我们通过展板和展台向来宾展示了孩子们的各种作品以及活动照片300余件，还向家长朋友们宣传了学前教育及育儿方法等知识，极大地丰富了艺术节的活动内容。
四、本次活动的优点与不足
(一)优点
,.本次活动领导重视、教师积极、家长配合、幼儿参与，在不到一个月的时间内，顺利完成了本次表演活动，且舞台效果突出，与领导的正确分工和师幼的积极努力、共同配合是分不开的。
,.本次活动虽然以班级为单位分散准备和展示，但在排练过程中，老师们既表现出了各尽其职、各展所能，又体现了团结互助、和谐发展的团队精神，体现了教师们的职业素养和高度责任感。
,.活动过程分工明确，各环节紧密配合，使艺术节活动圆满地顺利完成，得到了与会领导的高度评价。
(二)不足
,.本次艺术节展演时间由于和参加的全市幼儿团体操时间比较接近，在前期排练时受到团体操训练的影响较大，至使艺术节展示活动
之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。
,.由于园内教师少，每位教师的精力有限，且缺乏音、美等具有专业特长的教师，导致某些艺术作品和节目的质量上还存在一定的缺限，园内教师的专业发展还有待提高。
五、今后的努力方向
1.今后的艺术活动还要多增加一些节目形式，如:幼儿器乐演奏、独唱等。
节目质量上还要有所提高。
2.尽管教师年龄偏大，专业性不强，但我们也要力争在师生同台方面下功夫，使师幼能够在歌唱、舞蹈、器乐、手工、绘画等方面在舞台上有所表现。
隆重喜庆的首届艺术节虽然结束了，但她的影响并未结束，孩子们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们将在艺术的天空飞得更高;我们的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和不足之处，相信我园的艺术教育活动必将迎来新的希望与辉煌。
篇三:幼儿园年团体操活动方案
幼儿(转载于: 写论文网:幼儿园团体操活动总结)园团体操活动方案
一、活动目标
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，使每个幼儿都有上台展示和参与比赛的机会。
增强幼儿体质，激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养孩子团结协作的精神。
二、活动准备
1、挑选适合小班幼儿的音乐(入场音乐、器械操音乐、放松部分音乐)。
2、以乡土资源为材料制作器械(竹筷、小红旗)。
3、服装:统一幼儿服装和鞋袜;
4、编排适合小班幼儿年龄段的动作。
5、场地安排:室外场地为幼儿团体操比赛区;各班幼儿坐在规定的场地内，家长站在场地以外，不得进入表演区。
三、时间安排
1、5月4日--5月21日，练习入场队列及动作的协调性。
2、5月22日上午全园验收节目。
3、5月28日下午召开家长会讲解注意事项及会场要求
4、5月29日上午8:30活动准时开始。
四、活动地点:九义校操场
五、内容与要求:
1. 体现幼儿朝气蓬勃、健康向上的精神面貌。
音乐选择要符合
幼儿年龄特点，节奏明快、旋律悠扬，能体现健康向上之美。
2(团体操表现形式自选:针对幼儿的身心特点进行不同风格的选材或创编。
编排要活泼、优美、有新意、有特色，要突出协调一致的配合和整体性特点。
3(服装和道具要求统一，动作要求整齐、有精神、体现幼儿的活力，中大班队形要有适当变化，造型美观、新颖有创意，小班以模仿操为主。
4(表演时间10分钟之内，出场和退场要自然，组织有序。
小一班
2015年5月。