队列动作要领教学提纲

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单个军人队列动作教学法

单个军人队列动作教学法

单个军人队列动作教学法作业提要科目:单个军人队列动作目的:通过训练是同志熟练掌握单个军人的的动作要领,达到步调一致、整齐划一,为以后的生活和训练打下良好的基础。

时间:一课时地点:队列训练场方法:由我组织大家共同实施。

内容:1、立正、稍息、跨立2、停止间转法3、行进与立定4、行进间转法5、步伐变换6、蹲下、起立7、脱帽、戴帽、夹帽8、敬礼9、操枪要求:1、严格训练严格要求,做错动作打报告。

2、克服天气带来的不良影响。

3、互帮互助,共同提高。

以上几点要求同志们能不能做到?作业进程作业准备……………………………………………………××分钟1、清点人数,整理服装,视情况向在场首长报告。

2、宣布作业提要。

3、提示有关理论,必要时说明本课的训练意义。

作业实施……………………………………………………××分钟一:立正、稍息、跨立理论提示:立正是军人的基本姿态,是队列动作的基础。

军人在宣誓,接受命令,进见首长和向首长报告,回答首长问话,升降国旗和军旗,奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合,均应当自行立正。

稍息是站法的三种动作之一通常与立正互换,是立正动作的一种调节。

跨立即跨步站立,其主要用于军体操执勤和舰艇上分区列队等时机和场合,可以与立正互换。

口令:立正,稍息,跨立动作要领:当听到立正的口令以后,两脚跟迅速靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度,两脚挺直,小腹微收,自然挺胸,上体正直,微向前倾;两肩要平稍向后张;两臂下垂自然伸直,四指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二关节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,下颌微收,两眼向前平视稍高。

稍息的动作要领是:当听到稍息的口令以后,左脚顺脚尖方向伸出约全脚掌的三分之二,两脚自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。

稍息过久可以自行换脚当听到跨立的口令以后,左脚向左跨出约一脚之长,两脚挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间。

两手后背,左手握右手腕,拇指跟部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高;右手手指并拢自然弯曲,手心向后。

单个军人队列动作教案(跑步行进与立定)教学提纲

单个军人队列动作教案(跑步行进与立定)教学提纲

单个军人队列动作教案(跑步行进与立定)教学提纲精品文档编写人:XXX跑步行进与立定教案作业提要课目:单个军人徒手队列动作目的:通过训练,使同志们掌握跑步行进与立定的动作要领,树立良好的军人形象内容:1、跑步行进2、跑步立定方法:讲解示范,组织练习,小结讲评时间:四课时地点:队列训练场要求:1.精神饱满,姿态端正,树立良好的军人形象;2.服从命令,听从指挥,令行禁止;3.积极开动脑筋,大胆摸索动作要领,做到不懂就问。

器材保障:尺子四把,军容镜一面,秒表一块,步幅线,限制线作业进程作业准备1.整队,清点人数,整理着装,报告2.宣布教学提要3.提示有关理论作业实施一:解释演示1.动作示范2.解释动作的要点跑步一般用于快速行进,其口令为:跑步——走,立——定要领:听到“跑步”的预令,两手迅速握拳(四指蜷握、拇指贴在食指第一关节和中指第二节上),提到腰际,约与腰带同高,拳心向内,肘部稍里合。

听到“走”的动令,上体稍向前倾,两腿微弯,同时左脚掌利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米着地,身体重心前移,右脚照此法动作。

两臂前后自然摆动,向前摆臂时,大臂略直,肘部贴于腰际小臂略平,稍向里合,两拳内侧各距衣扣线约5厘米。

行进速度每分钟170—180步。

听到“立——定”的口令,再跑2步,然后左脚向前大半步(两拳收于腰际、停止摆动)着地。

右脚靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势。

3.行动要求跑步行进时,上体端正,两眼注视前方,利用前脚掌的弹力前进;摆臂时,肘部不得外张,两臂不要上下摆动或围绕腹部摆动;立定时,不得垫步或左右跨步。

做到:一快、一跃、一平、一合、两不露。

一快:两手迅速握拳提到腰际要快。

一跃:后脚利用前脚掌的蹬力(跃出)前进。

精品文件精品文档平:摆臂时,前臂略平。

一合:肘部稍向里合。

两不露:向前摆臂时,大臂略直(前不露肘),肘部贴于腰际;向后摆臂时,拳贴于腰际(后不露手)。

4.行动要点(1)掌握用脚落地的方法。

落地时,前脚掌要先着地。

单个军人队列训练教案

单个军人队列训练教案

单个军人队列训练教案篇一:单个军人队列动作教案单个军人队列动作教案一、整齐队形二、整理着装(指挥员在队列稍息的口令上下达口令,队列在立正的基础上整理,整理完毕后自行稍息。

整理着装一般是自行整理,但在会操、考核、表演时为了体现整齐划一应统一动作。

)三、清点人数四、根据实际情况请示报告五、宣布教学提要课目:单个军人队列动作目的:通过训练是同志熟练掌握单个军人的的动作要领,达到步调一致、整齐划一,为以后的生活和训练打下良好的基础。

内容:(一)、立正、稍息(二)、停止间转法(三)、跨立、立正(四)、蹲下、起立(五)、齐步走行进与立定(六)、敬礼时间:××分钟地点:×××方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评要求:指挥员下达:“要求”口令,队列人员听到“要求”口令时应当立正,指挥员敬礼下达:“稍——息”口令,尔后,根据实际情况下达要求;1、坚决执行命令,做到令行禁止;2、姿态端正,军容严整,精神振作,严肃认真;3、按照规定位置列队,集中精力听指挥,动作迅速、准确、协调一致;4、保持队列整齐,出、入列应当打报告并经允许;5、认真听讲、互帮互学、共同提高;为加强纪律、振奋精神,指挥员宣读完纪律后可以用问答方式再次强调纪律:指挥员问:“以上要求同志们能不能做到”,战士立正回答:“能!”,指挥员敬礼下达:“稍——息”。

1、坚决执行命令,做到令行禁止;2、姿态端正,军容严整,精神振作,严肃认真;3、保持队列整齐,出、入列应当打报告并经允许;4、认真听讲、互帮互学、共同提高;(根据天气、环境等情况提出适当要求)(教问):以上要求同志们能不能做到?(士兵答):能!(教)敬礼下达:“稍——息”。

下面介绍训练器材(线架一副、工程线、自制量角器)——器材介绍完毕。

教学进程第一个内容、立正、稍息理论提示:立正是军人基本姿势,是队列动作的基础。

军人在宣誓,接受命令,进见首长和向首长报告,回答首长问话,升降国旗和军旗,奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合,均应自行立正。

单个军人队列动作-立正、稍息、跨立教案

单个军人队列动作-立正、稍息、跨立教案

单个军人队列动作-立正、稍息、跨立教案第一章:立正动作要领与训练1.1 动作要领:1. 双脚并拢,脚跟靠拢,脚尖稍向外张呈45度;1. 身体挺直,收腹,提臀;1. 双手紧贴裤缝,中指贴裤线;1. 头部正直,双眼平视前方,下颚微收;1.2 训练方法:1.2.1 讲解示范:教师进行标准立正动作示范,让学生明确动作要领;1.2.2 分解训练:分别对脚部、身体、手部、头部进行单独训练;1.2.3 集体训练:全体学生按照要求进行立正动作训练,教师逐一纠正不规范动作;1.2.4 反复练习:让学生反复练习,直至动作标准熟练。

第二章:稍息动作要领与训练2.1 动作要领:2.1.1 左脚顺脚尖方向伸出约全脚长,两脚自然伸直,上体保持立正姿势;2.1.2 稍息脚的脚跟虚提,前脚掌着地,脚尖稍向外张;2.1.3 右手握拳,拳心向里,自然下垂,左手平贴于大腿外侧;2.1.4 头部姿势与立正相同;2.2 训练方法:2.2.1 讲解示范:教师进行标准稍息动作示范,让学生明确动作要领;2.2.2 分解训练:分别对左脚、身体、手部进行单独训练;2.2.3 集体训练:全体学生按照要求进行稍息动作训练,教师逐一纠正不规范动作;2.2.4 反复练习:让学生反复练习,直至动作标准熟练。

第三章:跨立动作要领与训练3.1 动作要领:3.1.1 左脚向左跨出约全脚长,两脚自然伸直,上体保持立正姿势;3.1.2 跨出脚的脚跟虚提,前脚掌着地,脚尖稍向外张;3.1.3 右手握拳,拳心向里,自然下垂,左手平贴于大腿外侧;3.1.4 头部姿势与立正相同;3.2 训练方法:3.2.1 讲解示范:教师进行标准跨立动作示范,让学生明确动作要领;3.2.2 分解训练:分别对左脚、身体、手部进行单独训练;3.2.3 集体训练:全体学生按照要求进行跨立动作训练,教师逐一纠正不规范动作;3.2.4 反复练习:让学生反复练习,直至动作标准熟练。

第四章:动作变换与训练4.1 立正到稍息的变换:4.1.1 左脚顺脚尖方向伸出约全脚长,两脚自然伸直,上体保持立正姿势;4.1.2 稍息脚的脚跟虚提,前脚掌着地,脚尖稍向外张;4.1.3 右手握拳,拳心向里,自然下垂,左手平贴于大腿外侧;4.1.4 头部姿势与立正相同;4.2 稍息到跨立的变换:4.2.1 左脚向左跨出约全脚长,两脚自然伸直,上体保持立正姿势;4.2.2 跨出脚的脚跟虚提,前脚掌着地,脚尖稍向外张;4.2.3 右手握拳,拳心向里,自然下垂,左手平贴于大腿外侧;4.2.4 头部姿势与立正相同;4.3 跨立到立正的变换:4.3.1 左脚顺脚尖方向收回,两脚自然伸直,上体保持立正姿势;4.3.2 右手握拳,拳心向里,自然下垂,左手平贴于大腿外侧;4.3.3 头部姿势与立正相同;4.4 训练方法:4.4第六章:动作细节与训练6.1 立正动作细节:6.1.1 双眼平视前方,下颚微收,颈部挺直;6.1.2 双手紧贴裤缝,中指贴裤线,手腕自然放松;6.1.3 身体挺直,收腹,提臀,保持自然呼吸;6.1.4 脚跟靠拢,脚尖稍向外张呈45度,两脚自然伸直;6.2 稍息动作细节:6.2.1 稍息脚的脚跟虚提,前脚掌着地,脚尖稍向外张;6.2.2 右手握拳,拳心向里,自然下垂,左手平贴于大腿外侧;6.2.3 头部姿势与立正相同,双眼平视前方;6.2.4 上体保持立正姿势,身体重心均匀分布;6.3 跨立动作细节:6.3.1 左脚向左跨出约全脚长,两脚自然伸直;6.3.2 跨出脚的脚跟虚提,前脚掌着地,脚尖稍向外张;6.3.3 右手握拳,拳心向里,自然下垂,左手平贴于大腿外侧;6.3.4 头部姿势与立正相同,双眼平视前方;6.4 训练方法:6.4.1 讲解示范:教师进行标准动作细节示范,让学生明确动作要领;6.4.2 分解训练:分别对立正、稍息、跨立的动作细节进行单独训练;6.4.3 集体训练:全体学生按照要求进行动作细节训练,教师逐一纠正不规范动作;6.4.4 反复练习:让学生反复练习,直至动作细节标准熟练。

队列动作要领及训练方法

队列动作要领及训练方法

队列动作要领及训练方法第一节立正、稍息、跨立方法:讲解示范,个人体会,分组练习,全班合练,评比验收第二节停止间转法转体快,稍停盾,猛靠脚第三节集合、解散、整齐、报数(教练员喊口令)1、讲解:队列的集合分为横队集合、纵队集合、二列横队集合、二路纵队集合。

口令:“成横队(二列横队)——集合”、“成纵队(二路纵队)——集合”、“解散”。

动作要领:集合是在解散的基础上进行的,听到“解散”的口令,所属人员迅速离开队列位臵集合时,教练员应当先发出预告或者信号,如:“全体人员注意”,然后,教练员站在预定队形的中央前,面向预定队形成立正姿势,下达“成横队一一集合”的口令,所属人员听到预告或信号,原地面向指挥员成立正姿势;听到口令,基准兵迅速跑到教练员左前方适当位臵,成立正姿势,其他士兵以基准兵为准,依次向左排列,自行对正看齐,成立正姿势。

成二列横队时,单数士兵在前,双数士兵在后。

听到“成纵队——集合”的口令,基准兵迅速跑到班长前方适当位臵,成立正姿势,其他士兵以基准兵为准,依次向后排列,自行对正,成立正姿势成二路纵队时,单数士兵在左,双数士兵在右。

2、整齐讲解:整齐,是使队列人员按规定的间隔、距离,保持行、列齐整的一种队列动作。

整齐分为向右看齐,向左看齐,向中看齐。

(1)向右看齐口令:“向右看——齐”。

动作要领:听到口令,基准兵不动,其他士兵向右转头,眼睛看右邻士兵腮部,前四名能通视基准兵,自第五名起,以能通视本人以右第三人为度。

听到“向前—看”的口令,迅速将头转正,恢复立正姿势。

(2) 向左看齐口令:“向左看—齐”。

动作要领:与向右看齐相同,所不同的是以左翼第一名士兵为基准,其他士兵向左转头看齐。

(3) 向中看齐口令:“以X X X为准,向中看—齐”。

动作要领:当教练员指定“以X X X为准”时,基准兵答“到”,同时左手握拳高举,大臂前伸与肩略平,小臂垂直举起,拳心向右。

听到“向中看—齐”的口令后,其他土兵按照向左(右)看齐的要领实施。

幼儿园队列基本动作教案

幼儿园队列基本动作教案

幼儿园队列基本动作教案一、引言学前教育是儿童成长过程中重要的一环,幼儿园作为学前教育的主要实践场所,对于儿童的身心健康和全面发展有着重要的作用。

在幼儿园日常活动中,队列基本动作是幼儿园教育教学必不可少的内容,队列基本动作教学的质量直接关系到孩子们的团队精神、纪律性和安全性。

本文将介绍幼儿园队列基本动作教学的方法及注意事项。

二、教学目标1.让幼儿学会基本的行进方式和队伍结构;2.让幼儿掌握队列中的基本动作;3.培养孩子们的纪律性和团队意识。

三、教学内容1. 行进方式行进方式有直行、转弯、拐角、穿插等,根据幼儿的年龄特征、实际能力和心理素质进行综合安排。

教师可以采用手势示范、身体语言和语音指导,要求孩子们按照正确的行进姿势进行步伐,注意队形整齐划一。

2. 快速变阵快速变阵意味着队列的结构和排列顺序的快速调整、变换,对于提高幼儿的组织协调能力有重要作用。

快速变阵的方式有快速穿插、快速转弯、快速组合等。

教员可以增加难度,让幼儿从简单的变化逐渐升级,加强幼儿的动作协调性和反应能力。

3. 基本动作幼儿园队列中的基本动作包括站立、行进、转圈、齐步走、跑步等,教师可以通过手势示范和口头指导,让幼儿掌握正确的动作姿势和方法。

同时,教师需要适当增加动作难度,让幼儿逐渐提高动作的规范性和协调性。

四、教学方法1. 教学前在教学前,教师需要准备好教学材料和教学工具,例如足球、篮球、纸牌、毛巾等,还需要对教学进度和课程内容进行详细规划。

同时,在教学前需要提前制定好教学计划和教学流程,将教学分为不同的步骤,确保教学过程有条不紊、行云流水。

2. 教学中在教学中,教师需要采取多种教学方法,例如示范教学、分组比赛、个别辅导、小组合作等,让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习队列基本动作。

同时,需要尊重孩子们的个性和特点,引导他们自主学习,增强自信心和自尊心。

3. 教学后在教学后,教师需要对课堂教学进行总结和评估,从孩子们的表现、教学效果和教学方式等多个方面进行评价,从而找到改进和提高的方向。

单个军人的队列动作教案

单个军人的队列动作教案

单个军人的队列动作教案教学提纲课目:单个军人队列动作内容:一、立正、稍息二、跨立目的:通过训练,使同志们熟练掌握立正、稍息及跨立的动作要领,掌握本课组织训练的基本方法方法:讲解示范,个人体会,分组练习,全班合练,评比验收时间:50分钟地点:操场要求:(听清口令做动作,认真学习训练,克服外部环境的影响)保障:略。

教学进程一、教学准备(一)整理着装,清点人数(二)宣布教学提要二、教学实施(一)立正、稍息讲解:立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础,也是本课训练的重点。

口令:“立正”、“稍息”。

(教员领喊口令)动作示范:(教员做示范动作)动作要领:(教员边讲边做)当听到“立正”的口令时,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;身体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂伸直,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼平视前方。

当听到“稍息”的口令时,左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。

稍息过久时,可以自行换脚。

要领归纳:“三挺、两收、一正”。

三挺:即挺腿、挺胸、挺颈;两收:即收下颌、收小腹;一正:即站立的方向要正。

挺腿:两腿挺直并拢,膝盖后压,尽可能做到两腿之间无明显空隙。

挺胸:腰部挺直,两肩稍向后张,使两肩窝衣服保持平展,胸部自然向前上方挺出。

挺颈:头直着往上顶,使颈部与后侧衣领相接。

收下颌:下颌微收,面部表情要自然,眼睛自然睁大,使黑眼珠保持在眼睛的中央,集中精力,注视正前方约150米左右的一个目标。

做到不斜视,少眨眼。

站的方向要正:身体要正,两肩线与两脚跟线平行,鼻尖、衣扣线与两脚尖连线的中点形成一条直线。

体会练习:(学员自行体会动作要领,教员检查发现问题并纠正动作)。

小结:1、做动作时精神要振作,姿态端正,表情自然,着装整齐。

2、立正时要做到三个协调:一是两膝盖向后压的力量与两腿内合的力量相协调;二是收小腹、收臀部与自然挺胸相协调;三是收下颌与挺颈相协调。

单个军人队列动作-立正、稍息、跨立教案

单个军人队列动作-立正、稍息、跨立教案

批准人:立正、跨立、稍息组训方案作业提要课目:立正、跨立、稍息目的:通过训练使同志们熟练掌握单个军人队列动作的动作要领和组织训练的方法。

内容:一、立正二、跨立三、稍息重点:第一个内容难点:第二个内容时间X分钟方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评地点:*操场要求:S器材保障:(略)作业进程作业准备X分钟1、整齐报数、清点人数、整理着装、向在场的首长报告。

2、宣布作业提要3、理论提示作业实施XX分钟第一个训练内容:立正(一)讲解示范同志们,立正是军人的基本姿态,是队列动作的基础。

军人在宣誓、接受命令、进见首长和向首长报告、回答首长问话、升降国旗和军旗、奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合,均应当自行立正。

口令:立正(边讲边做)要领:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视稍高。

动作要点:三挺、两收、一顶、一睁、八股劲三挺:挺膝、挺胸、挺颈两收:收小腹、收下颌一顶:头向上顶一睁:两眼睁大有神八股劲:①两脚跟向下的蹬劲;②两膝向后的绷劲;③臀部和小腹的收劲;④胸部向前上方的挺劲;⑤两肩向后下的张劲;⑥颈部向后的挺劲;⑦眼睛睁劲;⑧头部向上的顶劲。

易犯的问题及纠正的方法:1、身体重心前倾过大或后仰纠正的方法:上体正直,微向前倾,身体重心垂直于两脚形成的等边三角形的中心。

2、头不正、身体不正纠正的方法:两人互相纠正或借助军容镜纠正。

3、两腿挺不直,未夹紧,有空隙,腿部及臀部肌肉松弛。

纠正的方法:两脚跟靠拢,膝盖后绷,两腿夹紧,收提臀部4、颈部未挺直,没有收下颌纠正的方法:颈部挺起,下颌回收,头正直向上顶,使颈部紧贴后衣领。

5、两臂弯曲纠正的方法:两臂自然伸直,中指贴于裤缝。

(二)组织练习的方法1、全班集体练习。

2、分组练习。

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队列动作要领队列动作要领一、整齐、报数1、按照队列要求进行整队。

2、通常由右至左依次报数。

3、整理着装。

要领:两手从帽子开始,自上而下,将着装整理好。

必要时,也可以相互整理。

整理完毕,自行稍息。

听到“停”的口令,恢复立正姿势。

二、科目下达科目下达是给予受训者一个直观的预告信息,对合理的开展教学工作起着引导作用。

为了科学开展正规化的训练,所以一定要严格遵循科目下达的顺序。

科目下达的顺序和具体内容如下:科目:单个军人徒手队列动作目的:通过加强队列训练,培养良好的军姿、严整的军容、过硬的作风、严格的纪律性和协调一致的动作。

内容:动作名称(如:立正、跨立、稍息)方法:理论讲解、动作示范、组织练习、小结讲评时间:XX课时地点:队列训练场要求:(一)坚决执行命令,做到令行禁止;(二)姿态端正,军容严整,精神振作,严肃认真;(三)按照规定的位置列队,集中精力听指挥,动作迅速、准确、协调一致;(四)保持队列整齐,出列、入列应当报告并经允许。

三、教学实施在教学实施中,主要分为四部分:理论讲解、动作示范、组织练习、小结讲评。

理论讲解与动作示范相结合的进行教学(即边讲解边示范),要求指挥员用语准确,动作标准。

组织练习可分为体会练习、分解练习、集体操练等。

根据训练中所出现的问题进行针对性的训练。

小结讲评即根据当前的训练情况进行总结,提出问题根源和解决办法。

单个军人徒手队列动作教学(一)立正、跨立、稍息1、立正立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础。

军人在宣誓、接受命令、进见首长和向首长报告、回答首长问话、升降国旗、迎送军旗、奏唱国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合,均应当立正。

口令:立正。

要领:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。

要求做到:三挺、二收、二平、一正。

三挺:挺腿挺胸停颈,二收:收腹收颌,二平:两肩要平、两眼向前平视,一正:上体正直。

八股劲:即脚的蹬劲、两膝向后的绷劲、两腿向内的合劲、小腹臀部的收劲、两肩向后的张劲、两手的贴劲、颈部的硬劲、头向上的顶劲。

常犯毛病及其纠正方法:①两脚未靠拢并齐,两脚尖分开的角度不准,方向不正。

纠正方法是:按动作要领从下至上以口令或手扶法纠正。

②两腿未夹紧、挺直。

其纠正方法:强调裆部夹紧,两腿并拢,膝盖后压。

③颈未挺直,歪头,仰下颌。

其纠正方法:正直向上顶,颈部轻贴后衣领,并注意微收下颌。

2、稍息口令:稍息。

要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。

稍息过久,可以自行换脚。

要求做到:出腿快、收腿快、上体正直划线练习:在地面上按规定的方向、距离划限制线,然后结合立正动作反复练习。

重点体会:出脚方向正、距离准、两脚挺直,上体保持立正姿势。

注意:身体重心大部落于右脚,稍息出脚时,脚跟稍提起,脚腕稍用力,前脚掌迅速沿地面擦出。

常犯毛病及其纠正方法:①出脚方向不正,距离不准确。

纠正方法:顺左脚尖方向画一直线,在距全脚三分之二处画一标记,左脚顺线反复练习。

②出脚动作慢,膝部弯曲。

纠正方法:两腿挺直,膝盖后压,出脚时用大腿发力。

③出脚时身体重心过度前移,收脚身体上蹿。

纠正方法:强调体重大部分落于右脚,收脚时大腿肌肉紧张有力,上体不动。

(二)停止间转法1、向右(左)转口令:向右(左)——转。

半面向右(左)——转。

要领:以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体协调一致向右(左)转90度,体重落在右(左)脚,左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势。

转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。

2、向后转口令:向后——转。

要领:按照向右转的要领向后转180度。

要求做到:快、稳、准。

快:听到口令后旋转快,转向新方向后,前脚掌着地快;稳:转向新方向后,上体稳;准:转体方向准、靠脚准。

此动作为了便于训练,可分为两步进行:(1)分解练习;口令是;“向右——转、二”、“向左——转、二”、“向后——转、二”(2)连贯练习;口令是;“向右——转”、“向左——转”、“向后——转”。

常犯毛病及其纠正方法:①转体时速度慢,身体晃,两腿弯。

纠正方法:身体上拔。

② 裆部夹紧,两腿挺直,同时把握好脚掌用力的部位和重心的转移。

③ 靠脚时,两臂外张。

纠正方法:转体时,两臂自然贴于身体。

④ 靠脚无力、跺脚或外扫。

纠正方法:转体后,两腿挺直,重心落在前脚上,后脚的前脚掌着地,胯部上提;靠脚时取捷径,同时落胯,两腿不弯曲。

(三)行进与立定行进的基本步法分为齐步、正步和跑步,辅助步法分为便步、踏步、移步和礼步。

1、齐步的行进与立定口令:齐步——走。

要领:左脚向正前方迈出约75厘米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂自然向里合,手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,并高于春秋常服最下方衣扣约5厘米(着夏常服、水兵服时,高于内腰带扣中央约5厘米;着作训服时,与外腰带扣中央同高),离身体约30厘米;向后摆臂时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30厘米。

行进速度每分钟116-122步。

口令:立——定。

要领:听到口令,左脚再向前大半步着地(脚尖向外约30度),两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。

要求做到:走直线,身体稳,摆臂自然,靠脚准。

训练方法与步骤:(1)摆臂练习,分为分解练习和连贯练习分解练习口令:“齐步摆臂分解练习,一、二、停”连贯练习口令:“齐步摆臂连贯练习,开始、停”(2)立定分解练习口令:“齐步——走、立——定、二”(3)连贯练习口令:“齐步——走、立——定”常犯毛病及其纠正方法:①上体松,左右晃。

纠正方法:身体上拔,腰杆挺直,目视前方,摆臂用力适当。

②摆直臂。

纠正方法:摆臂时,肩关节放松,手腕用力,以小臂带动大臂,小臂自然向里合。

③外八字脚或内八字脚。

纠正方法:出腿时要保持膝盖和脚尖正对前方,两脚内侧走直线。

④立定时,身体后仰,跺脚或外扫。

纠正方法:听到“立定”的口令后,左脚向前迈大半步,身体重心及时前移到左脚,两腿挺直,右脚取捷径靠脚。

2、正步的行进与立定口令:正步——走。

要领:左脚向正前方踢出约75厘米(腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约25厘米),适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指伸直贴于食指第二节;向前摆臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向内稍向下,手腕下沿摆到高于春秋常服最下方衣扣约15厘米处(着夏常服、水兵服时,高于内腰带扣中央约15厘米处;着作训服时,高于外腰带扣中央约10厘米处),离身体约10厘米;向后摆臂时(左手心向右,右手心向左),手腕前侧距裤缝线约30厘米。

行进速度每分钟110-116步。

口令:立——定。

要领:听到口令,左脚再向前大半步着地(脚尖向外约30度),两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。

要求做到:四直、三快、两平。

四直:前脚要绷直、后腿要挺直、臂向后砍直、上体正直;三快:踢腿快、摆臂快、跟体快;两平:小臂端平、脚掌与地面平行。

(1)训练方法与步骤:摆臂练习;口令是:“摆臂分解练习,1、2、1、停”,“摆臂连贯练习、开始、停”(2)腿部练习;口令是腿部练习准备(捧腹)一步两动:“正步——走,2、1、2、1、停”;一步一动:“正步——走,2、停”;连贯动作:“正步——走,立——定”。

(3)腿臂结合练习:口令是:“一步两动,正步——走,2、1、2、1、停”;“一步一动,正步——走,2、停”;“连贯动作,正步——走,立——定”。

常犯毛病及其纠正方法:①行进时,上体后仰或前倾。

纠正方法:上体正直,平稳前移。

②踢腿时掏腿、引腿或弹腿。

纠正方法:踢腿时脚腕发力,用小腿带动大腿,迅速用力向前踢出,膝盖下压腿挺直,脚尖下压绷脚面。

③踢腿时蹶臀部。

纠正方法:腰杆挺直,收紧小腹和臀部。

3、跑步的行进与立定跑步主要用于快速行进。

口令:跑步——走。

要领:听到预令,两手迅速握拳(四指蜷握,拇指贴于食指第一关节和中指第二节),提到腰际,约与腰带同高,拳心向内,肘部稍向里合。

听到动令,上体微向前倾,两腿微弯,同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米,前脚掌先着地,身体重心前移,右脚照此法动作;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,大臂略垂直,肘部贴于腰际,小臂略平,稍向里合,两拳内侧各距衣扣线约5厘米;向后摆臂时,拳贴于腰际。

行进速度每分钟170-180步。

口令:立—定。

要领:听到口令,再跑2步,然后左脚向前大半步(两拳收于腰际,停止摆动)着地,右脚取捷径靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势。

要求做到:握拳快与齐,曲腿倾上体,拳肘贴腰际,靠放要同时。

训练方法与步骤:(1)摆臂练习:摆臂练习可分为分解练习和连贯练习分解练习口令:“摆臂练习——一、二、停”。

连贯练习口令:“摆臂练习——开始—、停”;(2)立定练习:立定练习可分为分解练习和连贯练习。

分解练习口令:“跑步——走、立——定、二、三、四”。

连贯练习口令:“跑步——走、立——定”。

常犯毛病及其纠正方法:①第一步跃不出去,或跃出距离不准确。

纠正方法:听到口令后,上体微向前倾,两腿微弯,同时左脚利用右脚的蹬力跃出85厘米。

②摆臂时两拳上下打鼓或绕腹运动。

纠正方法:两肘稍向里合,小臂略平,向前摆臂时,大小臂略成直角。

③立定时垫步。

纠正方法:听到“立?定”的口令继续向前跑两步,第二步时速度放慢,控制好惯性,使左脚上步时上体稳固,动作准确。

④放手靠脚不一致。

纠正方法:放手、靠脚要迅速,同步进行。

(四)整理着装整理着装,通常在立正的基础上进行。

口令:整理着装。

要领:两手(持自动步枪时,将枪夹于两腿间)从帽子开始,自上而下,将着装整理好。

必要时,也可以相互整理。

整理完毕,自行稍息。

听到“停”的口令,恢复立正姿势。

(五)敬礼与礼毕敬礼分为举手礼、注目礼和举枪礼。

1、举手礼口令:敬礼。

要领:上体正直,右手取捷径迅速抬起,五指并拢自然伸直,中指微接帽檐右角前约2厘米处(戴卷檐帽、无檐帽或者不戴军帽时微接太阳穴,约与眉同高),手心向下,微向外张(约20度),手腕不得弯曲,右大臂略平,与两肩略成一线,同时注视受礼者。

2、注目礼要领:面向受礼者成立正姿势,同时注视受礼者,并目迎目送(右、左转头角度不超过45度)。

3、礼毕口令:礼毕。

要领:行举手礼者,将手放下;行注目礼者,将头转正;行举枪礼者,将头转正,右手将枪放下,使托前踵轻轻着地,同时左手放下,成持枪立正姿势。

要求做到:取捷径,抬手快,中指定位,礼毕快。

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