14氧解离曲线的意义
哺乳类动物s形氧离曲线的重要生理意义
哺乳类动物s形氧离曲线的重要生理意义
氧解离曲线是表示PO2与Hb氧饱和度关系的曲线。
该曲线既表示不同PO2时,O2与Hb的解离情况,同样业反映在不同PO2时O2与Hb的结合情况。
由于Hb的变构效应, 氧解离曲线呈S形。
曲线的S形还有重要的生理意义。
(1)氧离曲线的上段相当于PO2在8-13.3kPa(60-100mmHg)之间时Hb的氧饱和度,可以认为是Hb与O2结合的部分。
这段曲线的特点是比较平坦,表明在这个范围内PO2的变化对Hb氧饱和度影响不大。
因此,即使吸入气或肺泡气PO2有所下降,但只要PO2不低于7.98kPa(60mmHg),Hb氧饱和度仍能保持在90%以上,血液仍可携带足够量的O2,不致发生明显的低血氧症。
(2)氧离曲线的中段该段曲线较陡,相当于PO2 5.3-8kPa(40-60mmHg)之间的氧饱和度,是反映HbO2释放O2的部分。
表示PO2在5.3-8kPa(40-
60mmHg)范围内稍有下降,Hb氧饱和度下降较大,因而释放大量的O2,满足机体代谢的需要。
(3)氧离曲线的下段相当于PO2 5、2与O2解离的部分,是曲线坡度最陡的一段,即PO2稍降,HbO2就可大大下降。
在组织活动加强时,PO2可降至2
kPa(15mmHg),HbO2进一步解离,Hb氧饱和度降至更低的水平。
可见该段曲线代表O2贮备。
氧离曲线的名词解释
氧离曲线的名词解释
氧离曲线(Oxygenation curve)是指气体(如氧气)在液体(如水)中通过化学反应产生的溶解度变化的规律曲线。
在氧离曲线中,氧气的溶解度随着温度、压力、气体浓度和反应时间等条件的改变而变化。
氧离曲线是描述化学反应中气体溶解度随温度和压强变化的曲线,也称为气体在水中的溶解度曲线或气体在水中的渗透平衡曲线。
在氧离曲线中,随着温度和压强的增加,氧气的溶解度逐渐增加,直到达到一个最大值,然后逐渐下降。
这种现象可以用气体分子扩散到液体中的过程来解释。
氧离曲线在化学、物理、工程等领域都有广泛的应用。
例如,在化学实验室中,氧离曲线可以用来测量气体的溶解度,计算反应速率和反应平衡;在工业生产中,氧离曲线可以用来控制化学反应条件,优化生产过程;在能源领域,氧离曲线可以用来预测水在高温高压下分解产生氧气的速率,为能源生产提供参考。
除了描述化学反应外,氧离曲线还可以用于描述其他类型的化学反应,如氧化还原反应、酸碱反应等。
在这些应用中,通常需要对氧离曲线进行一定的修正,以更好地反映反应的实际情况。
总之,氧离曲线是描述气体在水中溶解度随温度和压强变化的曲线,它在化学、物理、工程等领域都有广泛的应用,对于理解和控制化学反应、优化生产过程和预测水分解产生氧气的速率等方面都具有重要意义。
氧解离曲线的意义
氧解离曲线的意义
氧解离曲线是指在不同氧分压下，血红蛋白与氧之间的关系所呈现出的图形，也称为氧合曲线。
它可以用来描述氧在血红蛋白和氧之间的结合和解离过程，从而为人们了解呼吸运动的生物学机制提供了重要的理论基础。
在氧解离曲线上，横坐标表示氧分压，通常用mmHg或kPa表示；纵坐标表示氧合比例或氧分压与全血氧含量的百分比。
当氧分压低于50mmHg时，氧解离曲线呈现出一个较为平缓的上升段，这个阶段被称为氧解离曲线的“平台期”。
当氧分压高于50mmHg时，氧解离曲线呈现出一个陡峭的上升段，这个阶段被称为氧解离曲线的“骨架期”。
氧解离曲线的峰值大约是在70-100mmHg之间。
当血液中氧分压低于50mmHg时，氧解离曲线的平台期表示血红蛋白分子与氧结合的亲和力增强，即使在低的氧分压下，血红蛋白分子也能够完全结合氧分子，保证组织细胞的氧供应。
而在高氧分压下，氧结合的亲和力降低，血红蛋白可以释放更多的氧分子，让氧分子进入到组织细胞中去。
氧解离曲线还可以显示出血液对酸度和温度变化的敏感性，这些反应都会影响血红蛋白与氧之间的结合和释放。
例如，当血液的pH值下降时，氧解离曲线会向右偏移，表示血红蛋白分子对氧结合的亲和力降低，这使得更多的氧分子能够释放到组织细胞中去。
而当血液温度升高时，氧解离曲线也会向右偏移，这是因为温度升高可以导致血红蛋白分子结构发生变化，从而使血红蛋白对氧分子的结合和释放更加灵敏。
简述氧离曲线的生理意义
简述氧离曲线的生理意义
氧离曲线（Oxygen dissociation curve）是描述血红蛋白与氧气之间结合和解离关系的曲线。
它显示了在不同氧分压（PaO2）条件下，血红蛋白与氧气结合的亲和力和血液中的氧含量之间的关系。
氧离曲线的生理意义如下：
血氧供应与组织需求匹配：氧离曲线反映了血红蛋白对氧气的亲和力。
在高氧分压条件（例如肺部），血红蛋白与氧结合紧密，使其能够有效地将氧气运输到体内各个组织。
而在低氧分压条件（例如组织器官），氧离曲线向右移动，促使血红蛋白释放更多氧气以满足组织的需求。
因此，氧离曲线有助于确保血氧供应与组织氧需求之间的平衡。
组织代谢状态调节：氧离曲线的形状和位置可以受多种因素影响，例如温度、酸碱平衡、二氧化碳浓度和红细胞内二磷酸根（DPG）浓度等。
这些因素可以调节血红蛋白与氧的结合和解离，从而适应不同组织代谢状态的需求。
例如，在组织活动增加时，代谢产物（如二氧化碳和乳酸）的积累和酸碱平衡的改变会导致氧离曲线向右移动，促进更多的氧释放给活跃的组织。
呼吸系统功能评估：通过监测氧离曲线，可以了解呼吸系统的功能和气体交换情况。
异常的氧离曲线可能与肺功能障碍、贫血、高海拔等问题相关。
例如，肺部疾病可能导致氧离曲线的位置发生改变，使其不适合有效地将氧气输送到组织中。
总之，氧离曲线反映了血红蛋白与氧气结合和解离的关系，对维持组织氧供应与需求平衡至关重要。
它在调节组织代谢状态、评估呼吸系统功能以及了解氧输送过程中起着重要的生理意义。
5.3.2氧解离曲线及其影响因素
生理学我的氧气谁做主？PO 2（mmHg ）100806040200020406080100H b 氧饱合度%氧解离曲线表示血液PO 2与Hb 氧饱和度关系的曲线。
呈S 形氧解离曲线呈S 形与Hb 的变构效应有关疏松型（R 型）O 2血红素紧密型（T 型）盐键Hb的4个亚单位之间有协同效应PO 2（mmHg ）100806040200020406080100H b 氧饱合度%氧解离曲线分三段PO 2（mmHg ）100806040200020406080100H b 氧饱合度% 1.氧解离曲线上段：PO 2在60～100mmHg Hb 氧饱和度90%以上曲线较平坦PO 2对Hb 氧饱和度影响不大是Hb 与O 2结合的部分90%PO 2（mmHg ）100806040200020406080100H b 氧饱合度% 2.氧解离曲线中段：PO 2：40～60mmHg Hb 氧饱和度：75%-90%曲线较陡是HbO 2释放O 2的部分安静状态下，机体的氧消耗75%混合静脉血PO 2（mmHg ）100806040200020406080100H b 氧饱合度% 3.氧解离曲线下段：PO 2：15～40mmHg Hb 氧饱和度：＜75%曲线最陡是HbO 2进一步解离出O 2运动时，机体的O 2消耗安静状态下，机体的O 2储备曲线移动的机制：Hb对O2的亲和力改变P50表示Hb对O2的亲和力P50↑：曲线右移，亲和力↓利于O2的释放P50↓：曲线左移，亲和力↑利于O2的结合pH或PCO2温度（T）2，3-二磷酸甘油酸（2,3-DPG）1、pH、PCO2的影响CO2+H2O→H2CO3H+→PCO2↑：H+↑PCO2↓：H+↓1、pH、PCO2的影响波尔效应意义：在肺部促进Hb与O2结合,在组织处促进HbO2解离2、温度（T）的影响意义：在肺部促进Hb与O2结合，在组织处促进HbO2解离3、2，3-二磷酸甘油酸（2,3-DPG）的影响意义：在肺部促进Hb与O2结合，在组织处促进HbO2解离组织↑、T↑、2,3-DPG↑ ：H+↑、PCO2亲合力下降，右移，促进释放肺H+↓或P↓、T↓、2,3-DPG↓：CO2亲合力升高，左移，促进结合1、氧解离曲线是表示血液PO 2与Hb 氧饱和度关系的曲线。
生理学：氧离曲线的生理意义
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一、呼吸中枢与呼吸节律的形成
(一)呼吸中枢(respiratory center)：
呼吸中枢是指中枢神经 系统内产生和调节呼吸 运动的神经细胞群。
吸气神经元 呼气神经元 吸气-呼气神经元 呼气-吸气神经元
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(一)呼吸中枢(respiratory center)：
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1. 碳酸氢盐（主要） 在血液中：以NaHCO3形式。 在红细胞内：以KHCO3形式。
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2. 氨基甲酰血红蛋白
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（二）CO2解离曲线
概念：是指血中含CO2量 与P CO2关系的曲线。 特点（1）呈直线关系
（2）不会饱和 （3）不同氧分压下， CO2解离曲线呈平行线。 （ 4） 每 100ml 血 液 流经肺就能释放约 4mlCO2。
2）适宜刺激 局部脑组织或脑脊液 的H+。 血中PCO2↑可通过间 接刺激，且十分敏感。 但对血PO2↓无影响。
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2. CO2、H+、O2对呼吸的影响
（1）CO2的影响
CO2 是 调 节 呼 吸 的 最 主要的生理性体液因
子。
1）影响：
当吸入气中浓度
1~6%时，呼吸加深加
快，肺通气量增加。
当吸入气中浓度
难点：影响氧解离曲线的因素
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（3）传出神经：支配
吸气神经元的躯体神
经（膈、肋间、腹下
神经等）
（4）主要神经中枢：
延髓有关呼吸神经元
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3.兴奋时对中枢的作用
兴奋延髓的吸气切断机制。
4. 生理意义： 吸气及时转为呼气， 加速吸气和呼气交替 进行。
切断家兔 迷走神经
氧解离曲线的特点意义和影响因素
氧解离曲线的特点意义和影响因素
氧解离曲线是描述血红蛋白与氧气结合与解离关系的图形。
它的特点、意义和影响因素如下：
特点：
1. 氧解离曲线为S型，呈现一种不断上升的趋势，表示在血液中，氧气与血红蛋白的结合随着氧气浓度的增加而增加。
2. 在氧气浓度较低时，血红蛋白与氧气的结合力较弱，解离曲线较陡，即血液中氧气易被组织器官吸收。
3. 在氧气浓度较高时，血红蛋白与氧气结合力增强，解离曲线较平缓，即血液中的氧气难以释放到组织器官。
意义：
1. 氧解离曲线反映了血氧饱和度与氧气分压之间的关系，对于了解人体氧气的运输和释放具有重要意义。
2. 通过氧解离曲线，可以判断人体特定条件下的氧气供应是否足够，如高原缺氧等环境下，血液的氧气饱和度较低。
3. 氧解离曲线的变化可以反映人体状况的异常，如贫血和心肺疾病等。
影响因素：
1. pH值：酸性环境下，氧解离曲线向右偏移，使血红蛋白更容易释放氧气。
2. 温度：体温的升高会使氧解离曲线向右偏移，而体温的降低会使氧解离曲线向左偏移。
3. 二氧化碳浓度：二氧化碳的增加会使氧解离曲线向右偏移，即更容易释放氧气。
4. 2，3-二磷酸甘油酸（DPG）浓度：DPG的增加会使氧解离曲线向右偏移，使血红蛋白释放氧气的能力增加。
这些因素的变化可以调节氧气在血红蛋白和组织器官之间的平衡，确保足够的氧气传递给组织和细胞。
最新生理学习题(带答案)5
一、单项选择题1.内呼吸是指()A.组织细胞和毛细血管血液之间的气体交换B.肺泡和肺毛细血管血液之间的气体交换C.细胞器之间的气体交换D.细胞内的生物氧化过程2.肺通气的动力来自()A.肺的舒缩运动B.呼吸肌的舒缩C.胸内负压的周期性变化D.肺内压和胸内压之差3.下列关于平静呼吸的描述，那一项是错误的()A.吸气时肋间外肌收缩B.吸气时膈肌收缩C.呼气时呼气肌收缩D.呼气时膈肌和肋间外肌舒张4. 正常人平静呼吸时()A．呼出气二氧化碳分压＞肺泡气二氧化碳的分压B．肺泡气二氧化碳分压约两倍于大气二氧化碳分压C．肺泡水汽压约为肺泡二氧化碳分压的1／2 D．肺动脉血氧分压约等于肺静脉血二氧化碳分压5.在下列哪一时相中，肺内压等于大气压()A.吸气末和呼气初B.呼气初和呼气末C.呼气末和吸气初D.呼气末和吸气末6.胸膜腔内的压力是由下列哪个因素形成的()A.大气压－非弹性阻力B.大气压＋跨肺压C.大气压－肺回缩力D.大气压＋肺回缩力7.维持胸内负压的必要条件是()A.呼吸道存在一定阻力B.胸膜腔密闭C.呼气肌收缩D.肺内压低于大气压8.呼气末胸膜腔内压()A.高于大气压B.等于大气压C.低于吸气末胸内压值D.高于吸气末胸内压值9.肺的弹性回缩力见于()A.吸气初B.吸气末C.呼气初D.以上都存在10.肺泡表明活性物质()A.能增加肺泡表面张力B.使肺顺应性增加C.由肺泡Ⅰ型细胞所分泌D.主要成分是二硬脂酰卵磷脂11.在下列哪种情况下，肺的顺应性增加()A.气道阻力增加B.气道阻力减小C.肺弹性阻力增加D.肺弹性阻力减小12.下列关于使呼吸道管径变小的叙述，哪一项是不正确的()A.呼气B.胸内压升高C.呼吸道周围压力下降D.迷走神经兴奋13.肺总容量等于()A.潮气量＋肺活量B.潮气量＋功能余气量C.余气量＋补吸气量D.余气量＋肺活量14.正常人无效腔的容积约占潮气量的()A.10％B.30％C.50％D.5％15.对肺泡气分压起缓冲作用的肺容量是()A补吸气量B.深吸气量C.余气量D.功能余气量16.气道阻力增加时()A.肺活量和时间肺活量都不变B.肺活量和时间肺活量都必然增加C.肺活量必然减少，时间肺活量可能正常D.肺活量可能正常，时间肺活量必然减少17.呼吸频率从12次/分增加到24次/分，潮气量从500ml减少到250ml，则()A.肺通气量增加B.肺泡通气量增加C.肺泡通气量不变D.肺泡通气量减少18.潮气量为500ml，呼吸频率为12次/分，则肺泡通气量约为()A.3LB.6LC.4LD.5L19每分肺通气量和每分肺泡通气量之差为()A.潮气量×呼吸频率B.余气量×呼吸频率C.无效腔容量×呼吸频率D.肺活量×呼吸频率20.决定肺部气体交换的主要因素是()A.气体的溶解度B.气体和血红蛋白的亲和力C.肺泡膜的通透性D.气体的分压差21.关于气体扩散速率与下列因素的关系，哪一项是不正确的()A.与温度呈正变B.与扩散距离呈反变C.与气体分子量呈反变D.与气体溶解度呈正变22.体内二氧化碳分压最高的是()A.细胞内液B.组织液C.动脉血液D.静脉血液23.下列关于通气/血流比值的描述，哪一项是不正确的()A.安静时正常值约为0.84B.通气/血流比值减小，意味着生理无效腔增大C.肺尖部增大，可达3D.肺下部部分血液得不到充分气体交换，比值减小24.设某人的肺通气量为7500ml/min，呼吸频率为20次/分，无效腔容量为125ml，每分心输出量为5L，他的通气/血流比值为()A. 0.7B. 0.8C. 0.9D. 1.025.无效腔容量加倍时，肺通气/血流比值将()A.加倍B.减半C.增大，但不到加倍D.减小，但不到减半26.下列关于肺扩散容量的描述，哪一项是错误的()A.老年人小于青年人B.运动时会增加C.肺血流速度减慢时，它因气体得以充分扩散而增加D.分压差增大时增加27.血液的氧离曲线左移()A.发生在温度降低时B.有利于氧从血液进入组织C.发生在血液PH值降低时D.发生在红细胞中2，3－二磷酸甘油酸含量增加时28.控制呼吸基本节律的神经元位于()A.脊髓B.下丘脑C.延髓D.大脑皮质29.下列关于肺牵张反射的叙述，哪一项是错误的()A.感受器感受肺扩张的刺激B.感受器存在于支气管和细支气管的平滑肌层C.正常人平静呼吸时，此反射对控制呼吸节律起重要的调节作用D.促使吸气及时转入呼气30.下列关于大脑皮质对呼吸运动调节的叙述，哪一项是错误的()A.在人类平时生活中，呼吸对环境的适应并不需要大脑皮质的参与B.大脑皮质通过控制低位脑干呼吸神经元调节呼吸C.对呼吸运动的随意控制必须依赖于大脑皮质D.言语与唱歌反映了大脑皮质对呼吸的控制作用31. 某新生儿出生后不久出现进行性呼吸困难缺氧。
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说教材
说学情
说目标
说教学手段
说教学过程
课程
考核方案 小结 新课讲解 由旧课、问 题或生活现 象导入新课 作业 章节教学 反思 平时成绩 教学反思
理论成绩
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氧解离曲线及影响因素
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1.上段:相当于PO2在 60～100mmHg变动，坡 度较平坦。
氧解离曲线
说教材
说目标
说教学策略
说教学过程
以够用、必需为 原则：高明灿教 授主编的高等教 育出版社出版的 《生理学》
说教材
说目标
说教学策略
说教学过程
情感目标
能力目标
知识目标
掌握 人体各器 官系统的主 要生理功能 ，发生机制 及影响因素 能用理 论知识解释 相关的生命 现象
培养良好 的思维习惯； 激发学生 对生理学的学 习兴趣
PO2略有下降，促使大量O2 解离，饱和度下降，有利于组织
活动增强时的供氧。
-12-
2. 影响氧离曲线的因素
意义：与组织代谢相适应，可促进O2的解离。
-13-
思考： 1、血氧亲和力越高越好吗？ 2、机体代谢增加时，氧解 离曲线移动方向？
-14-
教学重点：机体各系统的重要生理功能、机
制及调节。
重难点的处理 依据教学大纲—— 讲透重点；多次重复； 由浅入深；循序渐进。
教学难点： 细胞生理、循环生理和神经
生理
说教材
说学情
说目标
说教学手段
说教学过程
学情：
16级专科，知识储备相对薄弱、思维活跃、好 奇心强，以学生为中心调动积极性。
具体教学手段：
生理学
医学院:郭文静 2016年5月
生理学是研究正常人 体生命活动规律的科 学，任务是探讨正常 人体的生命活动规有掌握了正常，才能 认识疾病；认识了正常， 才能想方设法维持正常， 防止异常。生理学与护 理专业密切相关，是护 理专业的一门重要基础 课。
生理意义：只要吸
入气或肺泡气PO2不低于
60mmHg，Hb氧饱和度仍 能保持在90%之上。
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中段:相当于PO2在40～ 60mmHg变动，坡度较陡。
生理意义：PO2在此范围内，稍
有下降，Hb氧饱和度下降较大，因 而释放较多的O2，满足机体代谢的
需要。
下段:相当于PO2在15～
40mmHg坡度更陡。