(完整版)简爱语段阅读及答案
中考名著阅读《简爱》练习(含答案)
中考名著阅读《简爱》练习《简爱》导读我跟你说，我一定要走！”我有点发火似的反驳说，“你以为我会留下来，作一个对你来说无足轻重的人吗？你以为我是个机器人？——是一架没有感情的机器？能忍受别人把我仅有的一小口面包从我嘴里抢走，把仅有的一滴水从我的杯子里泼掉吗？你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你错了！我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心！要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你说话，就好象我们都已离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就象我们本来就是的那样！《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。
（一）人物关系及故事概要人物关系：简•爱—追赶求平等与自主的知识女性罗切斯特—贵族，被简爱不平凡的精神所吸引海伦－简爱在学校的朋友，得热病去世布洛克尔赫斯特—坏人，孤儿院主持圣约翰—简爱的表兄，简爱的追求者之一戴安娜和玛丽－简爱的表姐，圣约翰的胞妹爱丽思·费尔菲克斯－罗切斯特的女管家，简爱的朋友阿黛勒－罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生英格拉姆小姐—长的十分漂亮,但只看重钱的贵族小姐,她根本不爱罗切斯特先生－罗切斯特的追求者故事概要：一,苦难的童年(1___4 章)地点：盖茨黑德府人物：瑞德太太（舅妈）伊丽莎乔治娜（表兄妹）约翰.瑞德贝希（佣人）阿波特梗概：简.爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。
舅妈一直视简.爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。
于是，在舅妈家度过的童年时期，简.爱遭受了巨大的磨难。
最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德义塾——二、艰难中成长（5——10章）地点：洛伍德义塾人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）谭普尔小姐（学监）史密斯小姐斯凯丘小姐皮埃若夫人(教师) 海伦.彭斯(同学、朋友）梗概：洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。
《简爱》名著阅读训练题(含答案)5名著复习
《简爱》名著阅读训练题(含答案)5名著复习一、名著阅读题1．《简·爱》译本很多，比较阅读以下几个版本，选取你最喜欢的一个译本进行品鉴。
版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！（祝庆英译）版本二：你以为我身无分文、身份低微、相貌平平、个子矮小，我就没有灵魂了吗？你想错了！我的灵魂跟你一样丰富，内心跟你一样充实！（龚勋译）版本三：你以为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！（宋兆霖译）版本四：难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！（黄源深译）我喜欢版本______，因为___________2．填空。
《简•爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个地方依次是_______、雷罗德学校、桑菲尔德庄园、_______。
简•爱是以_______的身份来到桑菲尔德庄园的。
3．阅读下面的语段,按要求作答。
“对不起，小姐，那吉卜赛人说，房间里还有一位没出嫁的年轻小姐没去找她，她发誓说一定要见过所有的人才肯走。
我想这一定是指你，再想不出有别的人了。
我怎么回复她呢?”“哦，我准定去。
”我回答说，很高兴有个意想不到的机会来满足我大大激发起来的好奇心。
选段中“吉卜赛人”是谁? 扮成吉卜赛人的目的是什么?4．根据你对文学名著的阅读，回答问题。
在名著分享会上，同学们就自己的读书方法展开了讨论。
请观察名著阅读任务单，回答后面的问题。
名著阅读任务单厂，继续以前的生活。
（1）我选择________（填序号）_____________________（2）____________________5．名著阅读（云端阅读）（1）小杭和小武约定了名著云阅读，打卡《钢铁是怎样炼成的》，开展了下面的对话交流。
人教版七上名著阅读《简爱》分章练习(含答案)
人教版七上名著阅读《简爱》分章练习（含答案）第一章：命运的起点1. 请简述简·爱的家庭背景和童年经历。
2. 简·爱为何决定离开劳伍德学校？3. 简·爱成为洛伍德学校的教师后，为何决定离开那里？第二章：初识罗切斯特1. 简·爱为何前往桑菲尔德庄园？2. 请描述简·爱和罗切斯特的第一次见面。
3. 罗切斯特为何总要考验简·爱的耐心和智慧？第三章：爱情的萌芽1. 请简述罗切斯特如何逐渐对简·爱产生感情。
2. 简·爱为何拒绝了罗切斯特的求婚？3. 请描述简·爱在婚礼前夜的内心挣扎。
第四章：命运的转折1. 简·爱为何离开了桑菲尔德庄园？2. 简·爱在离开桑菲尔德后，经历了哪些磨难？3. 请简述圣约翰为何邀请简·爱去印度传教。
第五章：重逢与抉择1. 简·爱为何决定回到桑菲尔德庄园？2. 请描述简·爱和罗切斯特重逢的情景。
3. 简·爱为何决定留在罗切斯特身边？答案第一章：命运的起点1. 简·爱的家庭背景：她是一个孤儿，父母早逝，被送到了劳伍德学校。
童年经历：她在劳伍德学校受尽了欺凌，后来被送到洛伍德学校。
2. 简·爱决定离开劳伍德学校，是因为她觉得那里没有让她发挥才华的机会。
3. 简·爱成为洛伍德学校的教师后，决定离开那里，是因为她想去更大的世界看看，寻找更多的机会。
第二章：初识罗切斯特1. 简·爱前往桑菲尔德庄园是因为她听说那里有一位好心的女管家，希望能得到她的帮助。
2. 简·爱和罗切斯特的第一次见面是在一个阴雨连绵的夜晚，罗切斯特骑马回家，撞见了简·爱。
3. 罗切斯特考验简·爱的耐心和智慧，是因为他想知道她是否具备成为一个好妻子的品质。
第三章：爱情的萌芽1. 罗切斯特逐渐对简·爱产生感情，是因为他欣赏她的聪明、独立和坚韧不拔。
(完整版)《简爱》练习试题及答案解析
《简·爱》习题与答案夏洛蒂·勃朗特（英国）蔡岳嵩 Presents.一、内容简要简·爱是个孤女，出生于一个穷牧师家庭。
父母由于染上伤寒,在一个月之中相继去世。
幼小的简寄养在舅父母家里。
舅父里德先生去世后，简过了10年受尽歧视和虐待的生活.一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。
肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。
舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了。
以后，简被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子.简在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。
由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死。
简毕业后留校任教两年，这时，她的好友海伦患肺病去世。
简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业.桑恩费尔德庄园的女管家聘用了她。
庄园的男主人罗契斯特经常在外旅行，偌大的宅第只有一个不到10岁的女孩阿戴列·瓦朗，罗契斯特是她的保护人，她就是简的学生。
一天黄昏，简外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面.以后她发现她的主人是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度时好时坏。
整幢房子沉郁空旷，有时还会听到一种令人毛骨悚然的奇怪笑声。
一天，简在睡梦中被这种笑声惊醒，发现罗契斯待的房间着了火，简叫醒他并帮助他扑灭了火.罗契斯特回来后经常举行家宴.在一次家宴上向一位名叫布兰契的漂亮小姐大献殷勤,简被召进客厅，却受到布兰契母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。
此时,她已经爱上了罗契斯特。
其实罗契斯特也已爱上简，他只是想试探简对自己的爱情。
当他向简求婚时,简答应了他.婚礼前夜，简在朦胧中看到一个面目可憎的女人在镜前披戴她的婚纱。
第二天，当婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证:罗契斯特先生15年前已经结婚。
他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。
法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中.在一个凄风苦雨之夜,简离开了罗契斯特。
《简·爱》阅读练习及答案
简·爱（节选）【英】夏洛蒂·勃朗特桌上点着两支蜡烛，壁炉上还有两支。
沐浴着熊熊炉火的光与热，卧着派洛特——阿黛勒跪在它旁边。
半躺在睡榻上的是罗切斯特先生，一只脚在靠垫上垫着。
他正注视着阿黛勒与狗。
火光照亮了他的脸庞。
我认识这位赶路人，两道浓浓的粗眉，方方的额头，给横梳的黑发一衬，更方了。
认识他那坚毅的鼻子，与其说漂亮，不如说更显示个性；他的大鼻孔，我认为，表明他易怒；他严厉的嘴唇、下巴与下颚——对，这三者都很严厉，一点儿不错。
他的身材，此刻已脱去斗篷，我发现，与他方方正正的相貌很相称，大概算得上体育术语中所说的好身材吧——胸宽腰细，虽然既不高大也不优美。
罗切斯特先生准已明白费尔法克斯①太太和我进了门，不过他好像并不想理睬我们，因为我们走近时，他连头都没抬。
“先生，爱小姐来了。
”费尔法克斯太太平静地说。
他点点头，仍旧瞧着那狗，那小孩。
“让爱小姐坐下吧。
”他说。
勉强生硬地点头，不耐烦却不失礼的腔调似乎在进一步表示“爱小姐来没来与我何干？这会儿我可不想跟她打招呼”。
我坐下来，不再窘迫。
全套礼仪的接待反而令人慌乱，因为我无法报之以温文尔雅。
但粗鲁任性使人不必拘礼。
相反，合乎礼仪的沉默，古怪的举止，倒于我十分有利。
再说，这种违反常情的做法也够刺激的，且看他如何进行下去。
他仍旧像尊雕像，既不开口也不动弹。
费尔法克斯太太大概觉得该有人表示一下友好，就开始讲话。
照常和和气气，照例老一套——对他忙了一天表示慰问，说他脚扭了一定疼得厉害，心里烦躁，又夸他忍受这一切的耐力与毅力。
“太太，我想喝点儿茶。
”这是她得到的唯一的回答。
她忙起身打铃，托盘送来之后，又动手摆好杯子、茶匙等等，殷勤又利索。
我和阿黛勒走到桌前，但主人却并不离他的睡榻。
“请你把罗切斯特先生的茶送过去好吗”费尔法克斯太太对我道，“阿黛勒没准儿会弄洒的。
”我照办，他从我手中接过茶杯。
阿黛勒觉得这是为我提出要求的好时机，叫道：“先生，你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗？”“谁说起礼物来着？”他硬邦邦地说，“你期盼礼物么，爱小姐？喜欢礼物么？”他细细打量我的脸，目光阴沉、恼怒、刺人。
《简爱》阅读答案
《简爱》阅读答案《简爱》阅读答案从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们都不可避免地要接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。
大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编精心整理的《简爱》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《简爱》阅读答案1在【甲】、【乙】两段文字中任选一段，回答后面的问题。
【甲】看到雪到晚越下得紧了。
再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
（选自《水浒传》）1、A处的人物是指_____________，其主要的性格特点是：_____________________________________________________。
2、用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：_____________________________________________________。
【乙】离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
（选自《简.爱》）3、《简.爱》的作者是________________，A处的人物是指_____________________。
4、从小说情节看，简.爱为什么会产生非走不可的念头？_____________________________________________________参考答案：1、林冲逆来顺受（安分守己、忍辱负重）2、示例：林冲误入白虎堂；林冲刺配沧州；林冲雪夜上梁山；林冲火并王伦3、夏洛蒂.勃朗特（或：夏洛蒂）罗切斯特4、因为简.爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了。
简爱语段阅读及答案
答案一、阅读《简爱》中的一段文字，回答文后的问题。
(共5分)为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢为什么我永远不能讨人喜欢为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。
她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。
至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。
有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。
他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。
而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。
1.这段文字表现了简爱怎样的性格特点(3分)2.这段文字运用什么描写手法说说这样写的好处。
(2分)1.这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。
2.这段文字运用了心理描写的方法，表现主人公的性格特点，抒发主人公强烈的思想感情，具有较强的感染力。
二、“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。
可是上帝没有这样安排。
但我们的精神是平等的。
就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。
”这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格和追求她勇敢地追求爱情、幸福、平等的地位和女性的尊严。
追求精神上的自由、平等，扞卫自己的独立和尊严。
三、阅读下面的一段文字，按要求回答问题。
（6分）“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。
《简爱》语段阅读
《简爱》语段阅读11-3章苦难的童年1.他欺侮我，虐待我，一星期绝不是两三次，也不止一天一两回，而是连续不断。
我身上的每根神经都怕他……A对此则完全装聋作哑。
A从来看不见他打我，也从来听不见他骂我，虽然他经常当着A的面打我骂我。
⑴他是谁？⑵A是谁？2.他朝我直扑过来。
我感到他揪住我的头发，抓住我的肩膀，他已经在跟一个无法无天的亡命之徒肉搏了。
……我发了疯似的和他对打起来。
……只听见他骂我“耗子！耗子!”……伊丽莎和乔治安娜急忙跑去叫已经上楼的里德太太。
⑴他是谁？⑵里德太太是如何处理这件事情的？3.因为难得生火，这屋子很冷;由于离儿童室和厨房都很远，这儿也很静；还因极少有人进来，它显得庄严肃穆。
……A已经去世九年，他就是在这间卧室里去世的；他的灵堂也设在这儿……从此以后，这房子就有了一种哀伤的祭奠气氛，使得人不常到这儿来。
⑴这屋子叫什么名字？⑵A是谁？和简•爱什么关系?⑶简•爱为什么会在这屋子里?4.“舅妈，可怜可怜我，饶了我吧！我受不了啦——用别的办法惩罚我吧！这会要了我的命的，要是……”这时候我伤心到极点，痛苦不止，A了很不耐烦，猛得把我往屋子里一推，锁上了门，不再跟我多费口舌。
我听到A匆地离去了。
我……⑴简•爱为什么说受不了？⑵A是谁？A离开后，简•爱怎样了?5.“你生病不是因为摔倒，那是因为什么呢？”贝茜走后，劳埃德先生接着问道。
⑴简•爱生病的原因是什么？6.我猜这位药剂师在随后跟里德太太的谈话中，准是大胆提出……建议，这一建议无疑马上就被接受了。
⑴这位药剂师提出了怎样的建议？4-6章苦难的童年—艰难的成长1.我走进去门去，恭恭敬敬行了一个屈膝礼，抬头一看，只见——一根黑柱子！至少，猛一看，那个穿一身黑衣服，直挺挺地站在炉前的地毯上的笔直细长的个子，确实给我这样的感觉。
而顶端那张冷酷的脸，就像是一个雕成的面具，当作柱头安在那柱子上。
⑴这个像黑柱子的人是谁？⑵他到盖茨海德府的原因是什么？2.我绞尽脑汁，终于想出了这样几句直截了当的话来：“我不会骗人。
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答案一、阅读《简爱》中的一段文字，回答文后的问题。
(共5分)为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。
她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。
至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。
有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。
他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。
而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。
1.这段文字表现了简爱怎样的性格特点？(3分)2.这段文字运用什么描写手法？说说这样写的好处。
(2分)1.这段文字表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。
2.这段文字运用了心理描写的方法，表现主人公的性格特点，抒发主人公强烈的思想感情，具有较强的感染力。
二、“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。
可是上帝没有这样安排。
但我们的精神是平等的。
就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。
”这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格和追求？她勇敢地追求爱情、幸福、平等的地位和女性的尊严。
追求精神上的自由、平等，捍卫自己的独立和尊严。
三、阅读下面的一段文字，按要求回答问题。
（6分）“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，A 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
”（选自《简•爱》）1.《简•爱》的作者是，A处的人物是指。
（2分）2.从小说情节看，简•爱为什么会产生“非走不可”的念头？从这一情节可以看出，简•爱是个怎样的人？（4分）1.夏洛蒂•勃朗行（或：夏洛蒂）；罗切斯特 2.因为简•爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了；四、阅读下面文字，回答问题。
A：好朋友也会分手的，还是好好利用我们在一起不多的时间，在这儿静静的坐一会吧！这可能是最后一次在这儿了，我有时候对你有一种奇妙的感觉，当你在我身边的时候，我就感觉到我的心和你的心完全完全联系在一起了，紧紧地联在一起了，如果把这种联系切断的话，我感到，我感到我的血会流出来，我不知道我自己，能不能再活下去，你会忘了我吗？B：你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。
如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此1.写出A B这两个人物分别是谁A . B2．通过这段对话，分析A的形象3．以上对白反应了B人物怎样的品质？1．A 罗切斯特B简爱2．他是一个阴郁和冷酷的形象,但骨子里又是多情而又善良的人。
他拒绝和简爱结婚表现了他的自尊心非常强。
3.简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、勇敢执着、聪慧过人。
善于思考、敢于反抗的女孩。
她勇敢地追求爱情、幸福、平等的地位和女性的尊严。
追求精神上的自由、平等，捍卫自己的独立和尊严。
五、填空简答1.《简.爱》是英国作家（）的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
《简.爱》的主人公是（）（2分）2.简爱中，所阐明的主题是？（3分）1.夏洛蒂.勃朗特简.爱2.人的价值＝尊严＋爱。
“月亮还没有落下，我们就已经完全在阴影里了；虽然我和我的主人离得很近，我却几乎看不见他的脸”这段精彩的描写选自世界名著《简•爱》，作者是19世纪英国女作家___________；文中的“我”是小说主人公________；“我的主人”是___________；你认为小说的主人公哪些精神值得自己学习。
_______________________________。
（5分）夏洛蒂•勃朗特；简•爱；罗切斯特；（三空各一分）富有激情、幻想和反抗精神。
或者渴望人间的自由幸福，追求更高的精神境界。
（2分）六、阅读语段，回答问题：1、《简爱》的女主人公简•爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在（）家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——（）学校。
毕业后，应聘来到（）庄园当家庭教师，与主人（）相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
舅妈洛伍德桑菲尔德罗切斯特2、《简爱》是一部具有浪漫色彩的现实主义杰作，试根据你的阅读体验，回答以下问题：①你最喜欢或敬佩简爱性格中的哪一点，为什么？我喜欢独立自主、自强不息，善于思考、敢于反抗的女孩。
她勇敢地追求爱情、幸福、平等的地位和女性的尊严。
追求精神上的自由、平等，捍卫自己的独立和尊严。
这种精神令人赞赏。
②请把这部书推荐给你的朋友，谈谈推荐的理由。
示例：改编第一题答案。
七、1．《简.爱》是国女作家的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。
2．你认为简爱是一个怎样的人？抓住一个方面结合内容谈谈你的理解。
意志坚强：在劳渥学校的悲惨体验，更表现了简爱的坚强和惊人的意志力。
简爱刚刚摆脱舅妈的虐待，就被送到寄宿学校读书，和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。
学校里传染病夺取了好多孤儿的生命，简爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。
重视自我：简爱非常的重视自我，她说：“我是自己的主人”，当一对恋人的结婚计划被粉碎时，罗彻斯特提议到法国去过同居生活，尽管这个方案对于热恋中的人来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了……我关心我自己。
越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。
'因此她逃离了。
3．你还对作品中的哪些人物有深刻的印象？海伦；罗切斯特。
八、“真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的!”1.这是简•爱与对话中精彩的一部分，你能从中读出什么？（3分）（前面有），但也透漏出她对罗切斯特先生的爱意。
2.写出《简.爱》中你记忆深刻的一个情节。
略3.你能说出几句《简爱》中的精彩对白吗？3.例：简：“你认为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？”罗：“因为我们是平等的！”我爱你像我的生命一样，尽管你穷、低微、矮小、不美。
九、1简•爱的人生追求的两个基本动机是什么？（1分）1．对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
2．从《简•爱》这本书中我们学到了什么？（3分）一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻，达到自己的目的地。
名著《简爱》知识点巩固练习一、填空1、简•爱在做（小学教员）期间，意外地获得了（她的叔叔）的遗产。
2、罗切斯特太太是怎样死的？（跳楼）3、简•爱最擅长的的技能是（绘画）4、《简•爱》一书中（罗切斯特）和（圣约翰）曾要与简爱结婚。
5、简•爱最终把两万英镑的遗产与（她的表哥和两个表姐）分了。
6、简•爱在学校认识的第一个朋友是（海伦）。
7、简•爱在学校最喜欢的老师是（潭波儿小姐）8、简•爱最好的朋友死于（肺病）。
9、简•爱在（桑菲尔德庄园）做了家庭教师。
10、简•爱逃出桑菲尔德庄园后被（圣约翰）所救。
11、在桑菲尔德庄园，简•爱勇敢地宣布了对（罗切斯特）的爱。
12、简•爱是找到第一份工作的方式是（登广告），工作是做（做家庭教师）的。
二、按要求回答下列问题。
13、简•爱为什么没有和罗切斯特结婚？（因为罗切斯特还有一个活着的妻子。
）14、罗切斯特先生为什么瞎了？（他的妻子放火烧了庄园，他为了救人，一只眼睛发炎，另一只眼睛被砸伤。
）15、圣约翰为什么要娶简•爱？（他想去印度传教，他认为简•爱是一个合适的传教士之妻。
）16、简•爱所教的孩子是谁？被谁所收养？（阿黛勒；罗切斯特）17、年幼的简•爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？（和表哥打架。
）18、简•爱的舅妈一家为什么不喜欢简•爱？（舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留简•爱；舅妈一家不喜欢简•爱的性格。
）19、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？（想试探简的心意。
）20、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。
21、对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公的两个基本动机。
22、《简.爱》是英国作家夏洛蒂。
勃朗特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
23、简与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。
尽管此时的罗彻斯特已，但沧桑过后，他与简的灵魂之爱更显真实可贵。
而此时的简因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力，取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。
她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。
24、简爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是，一个是。
25、下面哪些人是《简爱》中的人物？（ABD ）A圣约翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫D 阿黛勒26小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。
27、小说以第一人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
28、简爱离开罗切斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简为什么拒绝了他？因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。
29、在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？一场传染性的伤寒30、简毕业后留校做什么？当了两年教师。