物态变化复习课导学案2

物态变化复习课导学案
姓名 _______________
学习目标
1、 知道熔化、凝固、汽化、液化，会读画熔化、凝固、沸腾图象。

2、 尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来，并能解释。

3、 引导学生自主学习，培养学生开放、探究、创新能力，学生自己摄取知识，加强关注 自己身边的物理
现象。

4、 知道升华和凝华现象，知道在升华过程中要吸热，在凝华过程中要放热。

5、 尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来，并能解释。

6、 引导学生自主学习，培养学生开放、探究、创新能力，学生自己摄取知识， 加强关注自己身边的物理现象。

（一） 汽化和液化
1、汽化是物质由 ______ 态变为 ______ 态的过程。

在这个过程中要要 ______ 热 ，汽化有
两种方式 _____ 禾廿 _____ .
2、比较这两种方式的异同点：
学习过程：
1、 物质由 ____ 态变成 ___ 态叫做熔化
热,，在凝固过程中要 _____ 热• 2、 物质根据熔化和凝固过程的不同分为. 想一想： 熔化和凝固
,由 ___ 态变成 ____ 态叫做凝固,在熔化过程中要.
禾口
•常见的晶体有
1、 2、 定的（ 做一做:
冰与蜡这两种固体有何区别?
冰是（ ）体，蜡是（ 冰有一定的（ ，在熔化时（
）体。

），在熔化时虽然（
，温度不断（
），但温度保持（
），蜡没有
用图像来描述物理现象，
1、 上面两个图像中，图（ 熔化图像，因为（
2、 图甲中，AB 段物质是（ 吸热温度（
）；BC
态，
（
）;CD 段物质是（
注：晶体熔化的条件是： 反馈练习：
1、一种物质从 230
(1) 吸热温度（
；（2）
）体。

）。

)态, ）段是熔化过程。

O
C 开始熔化，到
250 C 还没熔化完，这种物质是（
G i 2 3 4 6 6 7
mj/rn * n
汽化方式蒸发沸腾相同点
不同
占八、、
发生部位温度条件剧烈程度
3、有关蒸发
(1) ____________________________________ 我们晒衣服时，总是把衣服展开晒在向阳
通风处，为什么这样衣服干得快呢? 晒在向阳处，提高了_____ ；
展开，增大了________________________________________ ；
晒在通风处，加快了 ___________________________________________________ ，
这样做都加快了水的 _______________ ，使衣服干得快。

(2)影响蒸发快慢的因素
有___________ 、 ____________ 、________________ 。

4、有关沸腾
如图，小明在观察水的沸腾”实验中，绘出了温度随时间变化的图象。

(1)、从图像中可知，水的沸点是___________ 。

(2)、小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾，提前沸腾的原
因可能是______ 。

(3)____________________________________________________________ 、图像中AB段水沸腾前吸热温度—,BC段水沸腾时吸热温度___________________________________________
注：液体沸腾的条件是：(1) _________________________ ；(2) ________________________
5、情景一：草叶上晶莹的露珠情景二:大雾弥漫
上面两个情景是我们熟悉的现象，那么雾和露是怎样形成的？
雾和露是空气中的 _____ 遇冷______ 成的 ________________ 。

6、知识回顾
(1)、液化是物质由______ 变为_______ 的过程。

(2)、使气体液化的方法有和________________
(3)____________ 、雾和露都是的方法使气体液化的。

________________ (4、液化石油气是采用___________ 的方法使
气体液化的。

它使气体液化的好处是_______________________________________ 。

7、贴近生活(一)
(1)_______________________________________________________________________________ 、戴眼镜的人从寒冷的外面走进温暖的室内，你看到的现象是 ________________________________________ 。

(2)、你来解释一下这种现象：从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片是_______ 的，室内空气中
的_____ 遇到______ 的镜片 ______ 成_____ 附着在镜片上。

8、贴近生活(二)
(1)、放在炉子上的壶，烧开水时冒的白气”是怎样形成的？
(2)、你注意到了吗？壶嘴周围没有白气，这是为什么呢?
（三）升华和凝华
1、你观察过窗上美丽的冰花吗？它是怎样形成的？
冰花是空气中的____ 在温度急剧下降时_____ 成的_____ 。

它是物质由______
直接变为____ 的过程。

2、贴近生活
（1）、生活中你还知道哪些现象与冰花的形成相似？
（2）、与冰花形成的物态变化相反的过程是______ 。

日常生活中此物态变化的现象有哪些？找找看。

)( 热)
（四）小结六种物态变化
热｝
点击生活（一）：
你能把下列现象同它的物态变化连起来吗？
冬天冰冻的衣服变干了熔化
夏天冰糕冒白气”凝固
洒在地面上的水变干了液化
吃冰糕解热汽化
屋顶上的霜升华
铁水浇注火车轮子凝华
点击生活（二）：
1、下列现象包含的物理道理是什么呢？
（1）、用冰块保鲜食品（）（2）、医学上用酒精退烧（）（3）、用干冰人工降雨（）（4）、北方冬天在菜窖里放几桶水可以防止菜被冻坏（
（5）、被100C的水蒸气比100C的水烫伤厉害（
2、三个特殊过程
条件：
1、2、1
、
1、 __________
2、
3.如图2-8是某种晶体加热时，温度随时间变化的图象(加热在一标准大气压下
进行，每分钟供热不变)。

根据图象可知：这种晶体的名称是，其熔点
是________ ，液态名称是_________ ，加热2分
苗股⑴:
钟物体处于___________ 状态，加热6分钟时，物
体处于__________ 状态，加热8分钟时，此物质
的温度是_____________ ，此时进行的物态变化
是____________ ，这种晶体熔化经历
了分钟。

4.将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤”的声音，
同时看到水面上方出现的“白气”，这里发生的物态变
化是先是________________________________________________________________ 后是________ 。

5._____ 夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气__________ 而成的。

6.写出下列物态变化的名称和吸放热情况
(1)冬天早晨出去跑步，嘴里往外呼“白气”是 ______ 现象，_______ 热。

(2)冰雪化成水是 ______ 现象， _____ 热。

⑶洗过的衣服晾干了是________ 现象，—热。

(4)钢水变成钢块是 ______ 现象，___ 热。

废金属熔化是现象 ______ ， ______ 热
(5)夏天，自来水管常“出汗”是 _______ 现象，—热
⑹ 冻了冰的衣服也变干了是______ 现象，—热。

(7)露的形成是现象 ______ ，_______ 热：
(8)_____________________ 雾的形成是现象，热
(9)_______________ 霜的形成是现象，热。

(10)_______________________ 樟脑球消失是现象，热
(11)_________________________________________ 用久了的灯泡会变黑是因为灯丝先发生了____________________________________ 现象，然后温度降低，发生了______ 现象的缘故。