人机工程学作业样本

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人机工程学数据(表格)

第95百分位
坐姿时要求端正，根据不同的衣着、活动范围进行修正
23
坐姿下肢长
汽车座椅、操作台、钢琴
第5百分位至第95百分位
坐姿时要求端正，根据不同的衣着、活动范围进行修正
24
胸宽
救生衣、防弹衣、座椅宽度
第95百分位
根据不同的衣着、活动范围进行修正
25
胸厚
救生衣、防弹衣、内衣
第95百分位
根据不同的衣着、活动范围进行修正
第5百分位到第95百分位
根据人的不同心理，适当补偿
48
手指抓物宽度
开关、筷子、夹子
第95百分位
根据不同的衣着、活动范围进行修正
49
手指握物直径
公交车拉环、栏杆
第95百分位
根据人的不同心理，适当补偿
50
食指厚度
手套、拉环、门把、
第95百分位
根据人的不同心理，适当补偿
51
中指厚度
杯把、门把、手套
第95百分位
安全帽、焗油器
第95百分位
根据人的不同心理，适当补偿
35
头矢状弧
安全帽、焗油器
第95百分位
根据人的不同心理，适当补偿
36
头冠状弧
挂头式耳机
第95百分位
根据人的不同心理，适当补偿
37
头最大宽
挂式耳机、面罩
第5百分位到第95百分位
根据人的不同心理，适当补偿
38
头最大长
焗油器、头盔
第5百分位到第95百分位
根据人的不同心理，适当补偿
39
头围
潜水镜、面具
第5百分位到第95百分位
根据人的不同心理，适当补偿行修正
40
形态面长

人机工程学期中期末作业(格式模板)

**类家具调研与设计学期： 2011-2012第二学期班级：姓名：学号：任课教师：***一、**类家具市场调研正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文正文。

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人机工程学作业(一)

人机工程学作业（一）1、人体尺寸测量绘制人体功能图，并将下面图片中的人体各部分静态构造尺寸进行测量，测量时2人一组，相互测量，将测量出的数值填写入新绘制的人体功能图中。

图纸要求：A4图纸（297mmX210mm）,每张绘制一组人体构造图。

3．2．1 身高，该数据用于限定头顶上空悬挂家具等障碍物的高度。

3．2．4 肩高，该数据用于限定人们行走时，肩可能触及靠墙搁板等障碍物的高度。

3．2．10 肘高，该数据用于确定站立工作时的台面等高度。

3．2．13 中指尖点上举高，该数据用于限定上部柜门、抽屈拉手等高度。

3．2．2l 肩宽，该数据用于确定家具排列时最小通道宽度、椅背宽度和环绕桌子的座椅间距。

A1 肩指点距离，该数据用于确定柜类家具最大水平深度。

A3 踮高，该数据用于限定搁板及上部储藏柜拉手的最大高度。

3．2．10 肘高，该数据用于确定站立工作时的台面等高度。

3．2．25 胸厚，该数据用于限定储藏柜及台前最小使用空间水平尺寸。

3．3．1 坐高，该数据用于限定座椅上空障碍物的最小高度。

3．3．7 坐姿肘高，该数据用于确定座椅扶手最小高度和桌面高度。

3．3. 8 坐姿膝高，该数据用于限定柜台、书桌、餐桌等台底至地面的最小垂距。

3．3．9 坐姿大腿厚，该数据用于限定椅面至台面底的最小垂距。

3．3．10 小腿加足高，该数据用于确定椅面高度。

3．3．16 臀膝距，该数据用于限定臀部后缘至膝盖前面障碍物的最小水平距离。

3．3．17 坐深，该数据用于确定椅面的深度。

3．3．20 坐姿两肘间宽，该数据用于确定座椅扶手的水平间距．3．3．2l 坐姿臀宽，该数据用于确定椅面的最小宽度。

A2 腋高，该数据用于限定如酒吧柜、银柜等高服务台的高度。

B1 蹲高，该数据用于限定蹲下时，头部上空障碍物最低高度。

B2 蹲距，该数据用于限定蹲下时家具前面空间最小水平距离。

C1 单腿跪高，该数据用于单腿跪下时，头部上空障碍物最低高度。

C2 单腿跪距，该数据用于限定单腿跪下时，家具前面空间最小水平距离。

人机工程学作业

人机工程设计报告书设计题目：淮海工学院第一食堂设施的人机评析和改进设计姓名：卢伟学号：010783212班级：工业设计072学年学期：2009-2010（1）淮海工学院艺术学院目录第一部分前期调研 (1)一、调研报告 (1)1) 对食堂现状进行分析调查 (1)2) 实物调查、问查调卷和文献资料 (1)二、学生餐厅调查统计结果 (4)1) 对餐厅工作人员的调查统计情况 (4)2) 对就餐学生的调查统计情况 (5)第二部分人机分析 (6)一、桌子的相关设计 (6)1）桌宽 (6)2）桌长 (6)3）桌厚 (7)4）桌子的斜杠 (7)二、食堂椅子的相关设计 (7)1）座椅的直径 (8)2）座椅的厚度 (8)3）座椅下陷的尺度 (8)4）座椅的高度 (9)三、座椅其他距离尺寸值 (9)1）座椅与桌面的边缘的距离 (9)2）座椅与桌面的距离 (9)3）座椅与座椅之间的间距 (9)4）排列中相邻的桌子座椅之间的间距 (9)5）支撑桌子的长方体斜杠 (9)6）面对面的座椅间距 (10)7）相邻的两排桌子的座椅距离 (10)四、桌椅材料与颜色、排列的相关问题 (10)五、食堂的门 (11)六、食堂打饭的窗口 (13)七、餐具的设计 (13)1) 价格牌 (13)2) 装菜餐具 (13)3) 装筷子的餐盒 (14)4) 装筷子的桌子位置 (14)八、刷卡器电子装置 (15)九、餐厅售货工位 (16)1.设计要求及原则 (16)2.设计说明 (17)十、残食台设计 (17)十一、天花板 (18)1) 顶棚设计 (18)2) 光环境设计 (19)十二、地面 (20)十三、墙面 (20)十四、通风状况 (21)十五、排水状况 (21)第三部分总结 (22)第一部分前期调研一、调研报告1) 对食堂现状进行分析调查淮海工学院第一食堂是目前我院最大的学生食堂，每次就餐人数可以达到将近千人，食堂的窗口也比较多，食堂内部的设施与条件也在不断的完善，为了更好的满足广大同学的日常需求，提倡以人为本的观念，其人机学的设计尤为重要。

人机工程学大作业

⼈机⼯程学⼤作业⼈机⼯程学的眼光审视我们的⽣活环境随着社会的发展、技术的进步、产品的更新、⽣活节奏的加快等等⼀系列的社会与物质的因素，使⼈们在享受物质⽣活的同时，更加注重产品在“⽅便”、“舒适”、“可靠”、“价值”、“安全”和“效率”等⽅⾯的评价。

通过对⼈性产品设计具体实例来说明⼈性化设计中所包含的⼈机⼯程学因素，指出中国未来的产品设计必以创新和⾰新为⾸要条件，⼈机⼯程学，使⼈性化的设计真正体现出对⼈的尊重和关⼼，是⼀种⼈⽂精神的体现，是⼈与产品完美和谐结合。

的社会的发展，技术的进步，产品的更新等等都与⼈，机，环境有密切的联系，所以要实现“以⼈为本”⼈性化设计思想，必定以⼈机⼯程学为参照。

⼈机⼯程上所设定的标准为：1、产品与⼈体的尺⼨、形状及⽤⼒是否配合；2、产品是否顺⼿和⽅便使⽤；3、是否能防⽌使⽤者操作时意外的伤害和错⽤时产⽣的危险；4、各操作单元是否实⽤，各元件在安置上能否使其意义毫⽆疑问的被辨认；5、产品是否便于清洗、保养及修理。

下⾯就⼏个现实⽣活环境中的器物进⾏分析，并对不合理的地⽅提出设计创意。

⼀、超市⼿推车影响⼿推车性能的⼈体因素主要有：1．⼈的体格因素以⾝⾼为基本因素，⼿臂、腿、步幅等的长度与⾝⾼成⽐例，从⽽⼿推车的把⼿⾼度、车筐⾼度、车架与⼈体间的距离就取决于⾝⾼。

2．⼈的平衡机能推车⼈本⾝的平衡机能也是影响⼿推车性能的重要因素，如果缺少平衡机能，哪怕是运动性能很好的⼿推车也不能平稳前进；若⼈有很好的平衡机能，也可以掩盖⼿推车设计上的某些缺陷。

3．⼈的⼿和握⼒⼈的⼿和握⼒，男性和⼥性，成年⼈和⼉童，⼿的⼤⼩和握⼒都不相同。

为了长时间握住把⼿推车⽽不致使⼿有酸痛⿇⽊的感觉，希望把⼿的设计能够使⼈很轻松⾃然地就能推动车⼦。

4．⼈的疲劳⼈体疲劳和疼痛是对推车出⼒性能的不利因素，其产⽣原因有⼈体因素，也有⼿推车结构因素。

疲劳和疼痛⼀般是由于推车姿势不合适，⾝体某些部位负担过⼤等引起的。

1人机工程学作业

人机工程学课程项目记录表设计原则人们在生活和工作时，离不开座椅，特别是以坐姿进行工作的人，每天都有1/3以上的时间在与座椅打交道。

因此座椅设计除了材料运用得当及造型大方美观以外，更重要的是要符合人体工学设计原则，即进行座椅设计时必须充分考虑人体的坐态生理特征。

让坐在其上的人可以得到更好的状态。

人最自然的姿态是直立站姿，直立时脊柱基本上呈S形，不过与之相比，坐姿更有利于身体下部的血液循环，可以减少下肢的肌肉疲劳感。

但是人们坐着时，骨盆向后方倾转，因而使得背下端的骶骨产生倾转，使脊柱由S形（正常状态）向拱形变化，使得椎间盘受到很大压力，从而导致腰痛等疾病。

因此，座椅设计要保证椎间盘压力最小。

不同座椅面的倾角会导致不同的椎间盘内压力及背部肌肉负荷。

因为座面倾角越大，在办公桌前工作时，身体就会用力前倾，因而引起椎间盘内压力和胸部肌肉符合的增大。

当座面与靠背夹角在110°以上时，椎间盘压力显著减小，所以人体上身向后倾斜110°-120°会觉得最为放松，而沙发的背靠倾角就是以此为设计标准的。

除此之外，腰垫和扶手也可以减少椎间盘的压力。

腰垫的位置应处于第三至第五腰椎部位，且腰垫厚度应以5cm左右为宜设计要求总的来说，座椅设计时依据人体工学需要考虑到的因素概括起来可以有以下的几点：1) 座椅的形式及尺度和它的用途相关，即不同的用途应有不同的座椅形式和尺度。

2) 应根据人体测量数据进行设计。

3) 身体的主要重量应由臀部坐骨结节承担，休息是腰背部也应承担相应重量。

4) 减少大腿对椅面的压力。

5) 应设计靠背、腰部支撑和扶手。

6) 应能自由的变换身体位置。

7) 椅垫要有一定厚度、硬度和透气性，确保体重能够均匀的分布与坐骨结节区域。

因此，您在选择座椅的时候也需要从以上诸点出发，为自己“谋”得一把用得舒服的好座椅，让您坐之其上，享之舒适，感之便捷。

使用要求椅子是一种有靠背、有的还有扶手的坐具。

人机工程学应用范例

一、电话亭外壳
我校目前的公用电话亭前沿高
1. 高度
度为1750mm，因此，身高低于
1750mm的人进入是不用任何附加动作的。根据GB/T 10000-1988《中国成年人人体尺寸》中的数据，我国
成年男子身高的90百分位数为
1754mm，加上功能修正量和心理修正量后，还应该更高一些。
因此，现今的校园公用电话亭的高度需要调整。
3. 材质
电话亭外壳的材质从外观上看来不错，但内部却十分粗糙，这很影响使用者在打
电话时的情趣。
电话亭罩壳内部粗糙的表面
4. 色彩
电话亭的顶棚采用桔红色，既有很好的识别性，也很美观。
二、电话机
我们对显示屏以及按键、话筒、电话机位置进行了重点调研。 1. 显示屏的人机学调研
公用电话的显示屏以灰白色为底色，黑色数字在正常情况下容易呈现。亮度及对比度都还合理，数字高度为12mm，宽度为8mm，很易辨识，符合
2. 手－键盘界面
3 2
在手－键盘界面上，要求上臂从肩关节自然下垂，上臂与前臂的最适宜的角度为70°～90°，还应保持手和前臂呈一直线，腕部向上不得超过20°。
手－键盘界面
三、电话亭的其他方面
一个良好的产品，应该是一个能让使用者感到舒适
满意的产品。因此，我们对使用者的使用习惯及需求进行了调研分析。
1. 便捷性
校园地图及校内电话亭分布状况如图所示（略）。我校校园公用电话亭的分布基本合理。
2. 私密性
公用电话亭要满足在公共场合的相对私密性。公共场合比较嘈杂，还应充分考虑使用者不被
4. 舒适度
使用者长时间打电话时，需保持站立姿态。据对学校电话亭的使用观察分析，当使用者使用电话时间较长时，使用者会不时调整站立姿势，表明使用者已处于疲惫状态

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设计中的错觉应用
一、法国国旗
法国国旗如图, 红白蓝三色的比例为35:33:37, 可是我们看到的是一样的比例。

分析: 这是因为白色给人扩张的感觉, 而蓝色给人以收缩的感觉, 利用了视错觉。

二、阿根廷球队队服
如图, 阿根廷球队的队服使球员显得身材苗条, 体态潇洒。

分析: 衣服竖型的条纹是人看起来更瘦, 人衣服横向的条纹把人的目光引向左右则看起来比较丰满, 因此胖子适宜穿竖条纹的衣服。

三、贴瓷砖时黑白搭配
如图, 在贴瓷砖时黑白间错搭配看起来整齐, 如果一边黑一边白就会使白色一边看起来面积比较大, 失去均衡的美感。

分析: 视觉上, 白色看起来会发散, 黑色会往里收缩, 因此会造成错觉。

四、四喜人中应用视觉错觉
如图, 是中国传统版画《四喜人》, 画中描绘了四个小孩玩耍的场景, 可是画中之描绘了两个完整的小孩形象。

分析: 画中在两个小孩中间追加了两个肚兜衔接点, 产生了两个视觉回路, 因此看起来会有四个小孩。

五、异次元庭院
如图, 院子看起来出现了异次元曲面, 弯弯扭扭。

分析: 庭院布置利用了经纬线在平面上表现出了弯曲的曲面的效果。

六、淀川大桥
日本淀川大桥桥面宽阔, 容易出车祸, 桥面漆上了箭型图案, 不在有事故发生。

分析: 箭型图案是驾驶员产生桥面变窄, 车距变小的错觉, 是其自觉放慢车速。

七、咖啡在不同颜色杯子里的错觉
咖啡在不同颜色的杯子里给人浓淡的感觉不一样, 红色更浓。

分析: 利用颜色对比的错觉使人产生这样的错觉, 咖啡店应
用这种错觉, 节约成本且使顾客满意度增加。

八、布朗大学出版部标志
布朗大学出版部的标志, 一幅图案, 能够感觉到俯仰两种视角, 不停变换。

分析: 图案运用了反转的错觉, 使图案有了多样化和立体化。

九、奥普艺术
利用奥普艺术的图片, 中间的线条看起来特别明亮, 很有层次感。

分析: 利用线、形、色的特殊排列, 是图片看起来有律动感, 也是利用了视觉的错觉。

十、医生手术服
医生手术服是绿色。

分析: 人眼长时间看一种颜色容易产生, 长时间看红色在看白色会产生绿色的错觉, 手术服绿色, 作为补色, 进行平衡, 使医生不会产生错觉。

十一、不同颜色给人重量感觉不同
我们在观察图片时觉得白色瓶子最轻, 深色较重,白色小, 深色大。

分析: 颜色的错觉, 在设计包装时, 为了显得有质量会采用深色包装。