体育运动队训练计划
学校体育训练队训练计划
学校体育训练队训练计划一、引言体育训练队是学校的重要部分，旨在培养学生的体育素养和健康意识，加强身体锻炼，提高运动技能。
本文将提出一份完整的学校体育训练队训练计划，包括训练目标、时间安排、内容安排和评估方法等，以帮助学生全面发展身体和运动技能。
二、训练目标1.提高学生的体质素质：通过训练提高学生的耐力、速度、力量和灵敏度等基本体质素质。
2.培养学生的运动技能：通过综合训练，提高学生的各项运动技能，如游泳、篮球、足球等。
3.培养团队精神：通过集体训练，培养学生的协作意识和团队精神，提高集体荣誉感。
4.培养运动兴趣：通过训练，激发学生对体育运动的兴趣，使其持之以恒参与体育锻炼。
三、时间安排1.训练时间：每周训练三次，每次训练时间为2小时，共计6小时。
2.训练周期：每学期训练12周，共计72小时。
四、内容安排1.热身训练（15分钟）：包括跑步、慢速骑车、拉伸等活动，以准备学生进行更高强度的训练。
2.基础技能训练（60分钟）：根据学生的兴趣和能力，选择不同的运动项目进行基础技能训练，如篮球、足球、游泳等。
3.身体素质训练（30分钟）：包括力量训练、爬山训练、综合操等，以提高学生的耐力、速度和力量等身体素质。
4.战术训练（30分钟）：根据不同运动项目的特点，进行战术训练，培养学生的技战术水平和协作意识。
5.球类比赛（15分钟）：以小组或个人形式进行球类比赛，提高学生的竞技能力和应变能力。
6.面对面交流（10分钟）：每次训练结束后，进行面对面交流，鼓励学生分享训练心得和体会，激发他们的学习兴趣。
五、评估方法1.体测评估：每学期初和学期末进行一次体测，包括身高、体重、肺活量、俯卧撑、立定跳远等项目，以评估学生的体质素质进步。
2.技术评估：对不同运动项目进行技术评估，比如对篮球队员进行投篮准确度评估、对游泳队员进行游泳速度评估等。
3.训练记录：教练员对每次训练进行记录，包括学生参与情况、训练内容、训练效果等。
通过比对不同时间段的训练记录，评估学生的进步情况。
学校运动队训练方案
学校运动队训练方案导语：运动队是学校体育锻炼的重要组成部分，是培养学生体质和综合素质的有效途径。
为了能够有效地提高运动队的训练水平和成绩，制定科学合理的训练方案是非常重要的。
本文将介绍一套适用于学校运动队的训练方案。
一、训练目标：1.提高运动队成员的体质素质，包括力量、耐力、敏捷性和速度等。
2.培养运动队成员的团队合作意识和竞技精神。
3.提高运动队成员在比赛中的技术水平和竞技能力。
4.培养运动队成员的自觉性和坚持不懈的训练精神。
二、训练内容：1.综合素质训练：包括晨跑、徒手力量训练、柔韧性训练和核心力量训练等。
-晨跑：每天早晨进行20分钟的慢跑，以增强学生的心肺功能和耐力。
-徒手力量训练：采用俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等基本动作进行训练，每周进行3次，每次30分钟。
-柔韧性训练：进行拉伸和瑜伽等柔韧性训练，每周进行2次，每次20分钟。
-核心力量训练：进行平板支撑、仰卧起坐等核心肌群的训练，每周进行2次，每次30分钟。
2.技术训练：根据运动队的特点和需求，制定相应的技术训练计划。
-篮球运动队：包括运球、投篮、传球、防守等技术训练。
-足球运动队：包括带球、射门、传球、防守等技术训练。
-田径运动队：包括短跑、长跑、跳远、跳高等技术训练。
-游泳运动队：包括蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳等技术训练。
3.对抗训练：组织内部对抗训练和外部比赛，提高运动队成员的竞技能力和对抗能力。
-内部对抗训练：组织内部的队员进行对抗性训练，以提高队员的配合能力和对抗能力。
-外部比赛：参加学校和社区组织的比赛，锻炼队员在比赛中的应变能力和竞技水平。
三、训练计划：1.制定每周的训练计划，并根据实际情况进行适当调整。
2.每天的训练时间为1-2小时，包括综合素质训练、技术训练和对抗训练。
3.每周安排固定的休息日，以保证队员的身体和精神的恢复。
四、训练方法：1.分组训练：根据不同的项目和队员的特点，采取不同的分组训练方法，提高训练效果和效率。
2.个性化训练：根据队员的身体状况和技术水平，制定个性化的训练计划，注重对每个队员的关注和指导。
中学体育运动队训练制度范文
中学体育运动队训练制度范文一、训练目标和原则：1. 提高队员的身体素质，增强体能和抗压能力；2. 培养队员的团结协作精神和集体荣誉感；3. 提升队员的技术水平和比赛能力。
二、训练时间和地点：1. 训练时间为每周五天，每天2小时，具体时间为下午3点到5点；2. 训练地点为学校体育场，如有特殊情况会提前通知。
三、训练内容和方法：1. 身体素质训练：a) 每天开始训练前进行热身运动，包括拉伸、跑步和基本动作练习，时间不得少于20分钟；b) 分阶段进行有氧运动训练，如长跑、游泳、跳绳等，时间和强度逐渐增加；c) 定期进行力量训练，包括举重、深蹲、俯卧撑等，注重技巧和安全。
2. 技术训练：a) 根据不同项目的特点进行技术练习，如足球队进行传接球、射门等，篮球队进行运球、投篮等；b) 利用实战比赛和模拟训练相结合，提高队员的比赛技巧和应变能力；c) 队员之间相互交流和学习，通过互帮互助加深理解和提高水平。
3. 战术训练：a) 根据比赛的特点和对手的情况，制定相应的战术策略；b) 在训练中进行战术演练，重点培养队员的战术意识和团队配合能力；c) 分组进行对抗性训练，提高队员在比赛中的应对能力。
四、训练考核和奖惩制度：1. 每月进行一次体能测试，包括体重、身高、跑步成绩等，根据成绩进行评定；2. 每月评选出优秀队员和进步最大队员，并给予表彰和奖励；3. 队员在训练中缺席、迟到或不认真听从指导的，将受到警告或加码惩罚。
五、校际比赛和集体活动：1. 定期组织校内校际比赛，提供队员锻炼和展示的机会；2. 参加外校比赛需要提前征求队员和家长的意见，并征得校方的批准；3. 每学期末组织一次集体活动，加强队员之间的交流和团队凝聚力。
六、训练总结和反馈：1. 每次训练结束后，教练将对队员的表现进行总结和评定；2. 鼓励队员互相反馈和分享训练心得，促进进步和提高效果；3. 定期召开家长会，向家长汇报训练进展和队员表现。
七、队服和装备：1. 队员需统一着装，队服由学校提供，保持整洁和严肃；2. 队员需自备适当的运动鞋和装备，保证训练和比赛的需要。
学校田径队训练计划参考范文(8篇)
学校田径队训练计划参考范文一、年度计划的目标首先要明确列出具体的绝对性评价的指标成绩。
在短跑项目上，年度内成绩可能更新的幅度____米在0.5秒左右，____米在0.5-0.8秒，____米在1-1.5秒，这是针对那些高水平选手而言的。
初中生和高中生选手则寄希望于更大幅度的提高。
再者，作为相对性评价，可以把在比赛中的名次设定为目标，并与平时的训练相结合来提高训练学习的动机。
因此比起相对评价而言，绝对评价具有更强的创造成绩的意识。
（一）、技术目标让运动员基本上掌握运动技术。
（二）、体质目标●体态方面：身高、体重、胸围、脂肪厚度等。
●力量方面：握力、背肌力量、腿部肌肉力量、柔韧性、纵跳反应速度。
●根据体质、检测、医学检查结果、设定具体目标。
（三）战术目标●调整方面：通过各轮次比赛（预决赛）来逐渐提高成绩。
为达到比赛目标所进行准备活动的内容及比例应体现出来。
明确各训练期的界别在年度训练计划构成中分为：准备期、比赛的准备期、比赛期、赛后过渡期各训练期的目标①准备期（强化阶段）●作为一般的准备阶段，需全面提高身体素质。
●均衡地发展力量、耐力、速度、技术等。
训练强度不要过大，但运动量要大。
●在理论学习方面，要提高对训练知识的理解。
心理准备方面，这一时期沉着冷静很重要注重培养学习的动机，尤其85是内在的动机（如练习内容的趣味性等）。
训练环境最好不要总在变化（外部条件如温度、湿度、压、训练器械;内部条件如教练员、训练手段、方法等）。
●进行身体素质测试、医疗检查，把握现状，制定训绣标。
②比赛准备期（强化训练阶段）作为专项的准备阶段，以一般性身体训练为基础，提高项性身体素质。
以速度、技术为中心，增加技术训练。
运动负荷由量的变化，转化为质的变化。
作为心理准备，有意识避免因准备期的负荷反作用所起的过度疲劳，提高克服困难的意志品质，逐渐有针对性地实一些相对于比赛而言的心理演示。
由于环境的改善，运动成绩会急速提高，所以要密切注集中强化训练等环境的变化。
小学体育训练队计划方案
小学体育训练队计划方案一、队伍宗旨1. 培养学生热爱体育运动的意识和习惯，提高学生身体素质。
2. 培养学生团队协作的意识和能力，加强队伍凝聚力。
3. 发扬团结、友爱、努力拼搏、顽强拼搏的体育精神。
二、队伍组建1. 队员选拔根据学生的体质情况，进行体育测试，选拔合适的队员。
2. 领队选派选择有经验的老师或者教练作为领队，对训练队进行指导管理。
三、训练内容1. 身体素质训练（1）跑步训练：培养队员的耐力和速度。
（2）体能训练：包括俯卧撑、仰卧起坐、引体向上等体能训练项目，提高队员的力量和爆发力。
（3）柔韧训练：进行拉伸运动，增强队员的柔韧性。
2. 技战术训练（1）足球训练：包括传球、控球、射门等基本技术训练，以及战术配合练习。
（2）篮球训练：包括运球、投篮、防守等基本技术训练，以及战术配合练习。
（3）田径训练：包括短跑、跳远、投掷等田径项目的技术训练。
3. 心理素质训练（1）团队协作训练：进行团体游戏和集体项目训练，培养队员的团队协作精神。
（2）心理素质训练：进行心理素质训练，培养队员的意志毅力和比赛心态。
四、训练计划1. 训练时间：每周安排3-4次训练，每次1-2小时。
2. 训练内容：（1）周一和周三：进行身体素质和技战术训练，重点进行力量和速度的训练。
（2）周二和周四：进行心理素质和技战术训练，重点进行团队配合演练。
五、比赛和活动安排1. 参加校内外体育比赛和交流活动。
2. 开展体育文化活动和普及体育知识活动，丰富队伍生活，提高队员的体育素养。
3. 每学期开展一次队伍集体活动，增强队伍凝聚力。
六、队伍管理1. 领队负责队伍的整体管理协调工作，对训练和比赛进行具体组织和安排。
2. 健康管理：每学期进行一次队员的健康体检，确保队员身体健康状况。
3. 纪律管理：要求队员严格遵守训练纪律和队伍规定，提高队伍的组织纪律性。
七、训练效果考核1. 对队员的身体素质和技术水平进行定期考核，对进步明显的队员进行表彰奖励。
运动队训练计划6篇
运动队训练计划6篇第1篇示例：运动队训练计划运动队训练计划是保障运动员身体素质和竞技水平提升的基础，也是取得胜利的重要保障。
一个科学合理的训练计划不仅可以提高运动员的身体素质，还可以增强团队的凝聚力和战斗力。
下面将介绍一个关于运动队训练计划的详细内容。
一、训练目标制定训练计划的首要任务是确定训练目标。
不同类型的运动项目有不同的训练要求，因此训练目标应该具体明确，明确指出要达到的效果和目标。
如果是足球队，训练目标可能包括提高队员的耐力、速度、力量和技术水平；如果是篮球队，训练目标可能包括提高队员的弹跳能力、投篮命中率和防守技巧等。
二、训练内容1. 体能训练：体能训练是提高运动员身体素质的核心内容。
体能训练包括有氧运动、无氧运动、力量训练和柔韧性训练等。
通过有氧运动可以提高运动员的心肺功能和耐力，无氧运动可以提高运动员的爆发力和快速反应能力，力量训练可以增加运动员的肌肉力量，柔韧性训练可以提高运动员的关节灵活性。
2. 技术训练：技术训练是提高运动员技术水平的关键。
技术训练包括基本功训练、战术训练和比赛模拟训练等。
通过基本功训练可以提高运动员的基本运动技能，战术训练可以提高运动员的比赛意识和团队配合能力，比赛模拟训练可以让运动员在比赛中熟悉和掌握各种情况下的应对方式。
三、训练安排1. 训练频率：根据运动项目的特点和训练目标的要求，制定合理的训练频率，确保运动员有足够的训练量和休息时间。
一般来说，体能训练可以安排每周3-5次，技术训练可以安排每周2-4次，心理训练可以安排每周1-2次。
2. 训练强度：根据运动员的实际情况和训练目标的要求，制定合理的训练强度，确保训练效果最大化。
训练强度可以根据运动员的年龄、性别、体质和技术水平来调整，逐渐增加训练强度，避免过度训练导致运动伤害。
3. 训练周期：根据比赛赛程和训练目标的要求，制定合理的训练周期，确保运动员在比赛中发挥出最佳状态。
一般来说，训练周期可以分为准备期、竞赛期和恢复期，每个阶段的训练内容和强度都有所不同。
体育训练计划(精选3篇)
体育训练计划（精选3篇）体育训练计划1目的：通过课余的.训练，为初三体育初考的学生打下基础，全面发展了中考四项基本素质，为明年的体育中考作好准备；为初一、初二的学生的综合素质的发展作好训练的全方位的准备和了解；同时为今年参加能市中学生运动会比赛取得好的成绩作好准备。
目标：通过课余的训练，初三的体育普招、特招学生能形成趋形，为下半年的训练打基础，初一、初二学生全面发展综合素质；发展部分学生的专项水平，挖掘部分学生的潜力达到一定的水平，特别是特招生的训练上要有进步，力争在县中学生运动会上有所突破。
时间：带队教练：具体训练计划星期一练习内容：速度技术一、准备活动1：慢跑4__400M2：柔韧性练习3：准保活动专门性练习1）摆腿——初抬腿走——侧面交叉步——正面交叉步——弓箭步走——后腿踢跑——小步跑——初抬腿——单脚跳——跨步2）技术练习：60M__6的加速跑，注意节奏、技术动作（初重心、送髋、放松、充分体会利用髋关节带动的正确跑的动作）二、基本内容：1、蹲距式起跑30__8，注意起跑时要蹬地、摆臂、起跑前几步的重心要压住、要小步子、初步频、保持约10~20M左右重心随着速度的加快而逐渐抬初。
2、行进间60M__6，注意到体会后的途中跑动作，争取尽量用“髋”在跑而不是用“小腿”在跑；积极与准备活动的技术练习相结轨。
3、100M__2，请注意100M全程的感觉，体会起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑各环节的动作要领。
4、综合素质练习：摆臂——腹肌（两头起）——髋关节练习（拉橡皮带）三、结束部分：1、草地上慢跑5分钟。
2、上下肢相互间放松。
星期二练习内容：综合素质练习一：准备活动1：慢跑步3__4002：徒手操绕栏架——左右转体——体前屈——前后摸脚跟——跨栏坐——两人对拉——下蹲跳二：基本内容A：半蹲跳——（男60KG 女40KG）8~12次—背肌20次—快速挻—原地推柱子30次—原地推铅球徒手动作20次——仰卧拉橡胶带共40次，体会动作跑——跳栏架10个__3次（这循环练习共四大组）B：1）30M两人计时单脚跳__6次2）铅球前抛、后抛各30次、推铅球20次3）60M放松大步三：结束部分1：慢跑5分钟2：相互放松四：注意事项：本次训练是综合练习，涉及到的面较多，要做到自理、自觉、自保和相互间团结协作、互帮互助在体会铅球动作时要感觉下肢力量的传递、拉橡胶带时体会挻髋、跑动作时要体会整体跑的动作感觉、单脚跳时注意腿的折叠、向前性、脚掌的扒地。
中学体育运动队训练制度
中学体育运动队训练制度中学体育运动队的训练制度是保障运动员全面发展和取得优异成绩的重要保障。
以下将介绍一套完整且系统的中学体育运动队训练制度。
一、训练目标和原则- 确定明确的训练目标，包括提高技术水平、提升身体素质和培养意志品质等。
- 强调全面发展，注重技能、体能、心理和团队合作等方面的训练。
- 遵循科学性原则，合理安排训练计划和方法。
- 坚持积极向上的态度，鼓励运动员拼搏进取，勇于挑战自我。
二、训练内容和方法- 技术训练：根据不同项目的特点，制定相应的技术训练计划，包括基本动作、技巧训练和战术应用等。
- 身体素质训练：有针对性地进行力量、速度、耐力、柔韧等多方面的训练，提高运动员的整体素质。
- 心理训练：通过心理辅导和训练，提高运动员的心理素质和应对挑战的能力。
- 团队合作训练：组织各种形式的团队活动，培养运动员的团队意识和团结协作能力。
三、训练计划和周期- 制定详细的训练计划，包括训练内容、时间安排、强度控制等，确保每个训练环节都能得到充分的训练。
- 将训练划分为不同的周期，如准备期、基础期、竞赛期和恢复期，根据每个周期的特点和需求来制定不同的训练方案。
四、训练评估和反馈- 定期对运动员进行身体素质、技术水平等方面的评估，及时发现问题和不足。
- 针对运动员的优势和不足提供个性化的训练指导，帮助他们改进和提高。
- 组织定期的内部比赛和对外交流活动，让运动员实践和检验训练成果。
五、休息和保护- 合理安排训练和休息时间，确保运动员的身心健康。
- 配备专业的医疗保健人员，对运动员进行定期体检和伤病治疗，防止运动损伤和过度疲劳。
- 加强对运动员的心理疏导和支持，保持积极的心态和健康的心理状态。
六、纪律和激励机制- 制定严格的队内纪律，包括训练时间的准时到达、纪律规范和行为规范等，培养运动员的自律意识。
- 根据运动员的表现和成绩，设立相应的奖惩机制，激励他们更加努力地训练和比赛。
以上便是中学体育运动队训练制度的相关内容。
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三、结束部分，做放松运动。
星期四
一、早上休息
二、下午训练时间
1、准备活动和其它练习自行准备。
2、专项练习（铅球）。
3、做放松练习。
星期五
一、早上6：50－7：50
1、做一般练习，稍微活动各关节。
2、做各种投掷练习。
二、下午考核成绩
田径队训练计划
田径训练内容（铅球）
铅球属于力量性的投标项目，除了要具和般身体素质以外，必须有适应推铅球所需要的专项素质，同时运动成绩好，对专项素质的要求也越局，铅球主要包括专项力量，走项速度，动作速度，以及专项耐力等。
其中最主要的是专项力量，它的特点是爆发力，爆发力取决于速度和力量的结合，但是必须以基本力理为基础，二者是相互相成的，互为依存从推铅球技术动作来看，它不单是投掷臂最后快速伸值，而是全身进行继发性的爆发式用力。
因此在提高专项素质的训练中，主要是发展全身肌群的爆发力，通过平时的训练和摸索，总结，再把专项力量与技术训练结合起来，具体训练方法如下：
一、动力性练习
斜身仰卧起坐，20×2卧推20×2
双腿负重屈伸，20×2
双臂负重上举，20×3（50米加速×2）
强度练习适应小学运动的发展力量的训练。
二、发展爆发力训练与铅球技术组合
1、手指俯卧，边疆抓不同重铅球。
2、用不同的杠铃快速向前推，原地推不同重量的铅球。
3、连续蛙跳，阻力负重连续滑步。
4、负重进行体侧屈侧转练习，用橡皮条牵拉完成技术作动。
5、负重半蹲起结合提踵练习。
6、各种跳跃练习，快速跑练习。
三、主重事项
1、采用隔天交替练习方式（如要在短时间比赛，须每天坚持，适时加量、减量）。
2、发展运动爆发力训练时，结合基本力量。
3、合理安排发松运动，保持肌肉随意放松能力。
4、安排大量的滑步练习和推铅球技术，推各种不同重量的器械。
这样就将各关节的爆发力和速度，灵敏等协调结合起来。
5、注意安全事项
(1)推时站在指定位置，前方投掷区禁止站人。
(2)推出铅球落地时在去拿回。
(3)推时不要外来人站距离禁区内，以防安全事故发生。
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