湘教版九年级化学上册 《碳及其化合物》燃料与燃烧PPT教学课件
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《化石燃料的利用》燃料与燃烧3-湘教版九年级化学上册PPT课件

太阳能
核能 氢能源
地热能 潮汐能
风能
替代能源
1、乙醇
俗称酒精, 化学 式为C2H5OH, 可通过高粱、玉 米等谷物发酵制 得。
替代能源
2、可燃冰 (CH4·H2O)
可燃冰的学名为“天然气水 合物”, 是天然气在0℃ 和30个大气压的作用下结 晶而成的“冰块”。“冰 块”里甲烷占80% 99.9%, 可直接点燃, 燃烧后几乎不产生任何残 渣, 污染比煤、石油、天 然气都要小得多。西方学 者称其为“21世纪能源” 或“未来能源”。
(1)冬季住宅供暖 (2)城市居民做饭
3.选择燃料时应考虑的因素
会剩下多少灰烬 它产生多少烟
是否易于点燃 是否生成污染气体
是否能稳定地燃烧 它的价格是多少 使用它是否安全
能释放多少热量
是否易贮存和运输
选择燃料时应综合考虑各种因素
大气污染
三、大气污染
主要是由于燃料燃烧时产生的二 氧化硫、一氧化碳、粉尘等。
资料:
中国海域首现“可燃冰”
从1999年开始, 通过两年多的努力, 科研人 员在中国沿海发现了“可燃冰”的地球物理标志, 而且大致圈出约8000平方公里的分布面积。
在中国南海海域, 初步鉴别出在400多公里地震 剖面上存在有天然气水合物矿藏的显示标志, 而 且显示出了巨大的资源前景。
另外, 在中国的东海海域也有类似重大发现。 专家认为, 这些发现对中国的社会发展和经济建 设有重要意义。
另一次战争是1990年1月的海湾(波 斯湾)战争︰以美国为首的联合部队攻
击伊拉克, 驱赶伊军离开科威特。 现在的钓鱼岛争端
是世界工业的粮食
是机械脉搏中的血液
是“西气东输”的源泉
是你让生命温暖
《燃料与燃烧》课件

燃料的物理性质
如燃料的颗粒大小、密度、热导 率等,都会影响燃料的燃烧性能 。颗粒越小,比表面积越大,燃 烧越充分。
燃烧环境
氧气浓度
氧气是燃烧反应的必要条件,氧气浓 度越高,燃烧反应越剧烈。
环境温度
环境温度影响燃料的蒸发和热解,进 而影响燃烧反应。温度越高,燃烧反 应越快。
燃烧设备
燃烧器的Байду номын сангаас计
燃烧器的设计,如喷嘴、空气混合装置等,都会影响燃料与空气的混合程度, 从而影响燃烧效果。
废气处理
对燃烧产生的废气进行净化处理,减少对环 境的污染。
废热回收
利用燃烧产生的余热进行发电或供热,提高 能源利用效率。
燃料选择
优先选择清洁能源,减少化石燃料的消耗。
05
燃料燃烧的未来发展
清洁能源的发展
太阳能
利用太阳能进行发电和供热,减少对化石燃料的依赖。
风能
通过风力发电,实现可再生能源的利用。
燃烧室的结构
燃烧室的结构,如容积、形状、出口设计等,都会影响火焰的稳定性、燃烧速 度和燃烧效率。
04
燃料燃烧的产物与污染
燃烧产物的种类
01
02
03
04
燃烧产物
燃烧过程中产生的气体、液体 和固体物质。
燃烧气体
包括二氧化碳、一氧化碳、氮 氧化物、硫氧化物等。
燃烧液体
燃烧过程中产生的油滴、水蒸 气等。
燃烧固体
燃烧过程中产生的灰烬、烟尘 等。
燃烧产物的危害
01
二氧化碳
导致温室效应,引起全球气候变暖 。
氮氧化物
形成酸雨和光化学烟雾,对环境和 人体健康造成危害。
03
02
一氧化碳
如燃料的颗粒大小、密度、热导 率等,都会影响燃料的燃烧性能 。颗粒越小,比表面积越大,燃 烧越充分。
燃烧环境
氧气浓度
氧气是燃烧反应的必要条件,氧气浓 度越高,燃烧反应越剧烈。
环境温度
环境温度影响燃料的蒸发和热解,进 而影响燃烧反应。温度越高,燃烧反 应越快。
燃烧设备
燃烧器的Байду номын сангаас计
燃烧器的设计,如喷嘴、空气混合装置等,都会影响燃料与空气的混合程度, 从而影响燃烧效果。
废气处理
对燃烧产生的废气进行净化处理,减少对环 境的污染。
废热回收
利用燃烧产生的余热进行发电或供热,提高 能源利用效率。
燃料选择
优先选择清洁能源,减少化石燃料的消耗。
05
燃料燃烧的未来发展
清洁能源的发展
太阳能
利用太阳能进行发电和供热,减少对化石燃料的依赖。
风能
通过风力发电,实现可再生能源的利用。
燃烧室的结构
燃烧室的结构,如容积、形状、出口设计等,都会影响火焰的稳定性、燃烧速 度和燃烧效率。
04
燃料燃烧的产物与污染
燃烧产物的种类
01
02
03
04
燃烧产物
燃烧过程中产生的气体、液体 和固体物质。
燃烧气体
包括二氧化碳、一氧化碳、氮 氧化物、硫氧化物等。
燃烧液体
燃烧过程中产生的油滴、水蒸 气等。
燃烧固体
燃烧过程中产生的灰烬、烟尘 等。
燃烧产物的危害
01
二氧化碳
导致温室效应,引起全球气候变暖 。
氮氧化物
形成酸雨和光化学烟雾,对环境和 人体健康造成危害。
03
02
一氧化碳
《燃烧的条件》湘教版九年级化学上册课件ppt文档(3篇)

课堂小结
燃烧的条件 1.需要可燃物 2.与氧气充分接触 3.温度达到着火点
(缺一不可)
灭火的原理 1.隔离可燃物 2.隔绝氧气 3.降温至着火点下
(其中之一)
练一练
2.森林着火,消防队员开辟“防火隔离带”
的目的在于(C )
A.降低可燃物的温度 B.隔离空气 C.隔离可燃物 D.开辟运水的道路
练一练
3.蜡烛能被剪灭是因为没有可燃物吗?导致其熄
灭的真正原因是什么?
灯芯为什
么熄灭?
剪之前
剪之后
因温度未达到着火点。
因没有了可燃物。
学习永远 不晚。 JinTai College
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4. 炒菜时油锅着火了,你会怎么做?
锅盖盖灭
实验探究3
3.请同学们利用蜡烛和烧杯,或其他用 品设计实验,验证燃烧的另外一条件需 要有氧气。
结论:燃烧需要氧气(或空气)
结论:燃烧的三个条件
可燃物
同时具备 缺一不可
氧气
着火点
问题与交流:
1、探究一中实验2,如果在酒精灯上加热时 间过长会有什么现象发生?你怎样看这一问 题?
2、如果把实验室4中的乒乓球碎片和滤纸片 换成木屑和煤粉实验,会有什么现象发生? (提示:木屑的着火点比煤粉的着火点低 )
2020/12/11
29
1、每小组准备好一块湿抹布,备用。
2、燃烧物取用时不要过大。 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
【最新精品】湘教初中化学九上《4单元2 碳及其化合物》PPT课件.ppt

自然界中的碳循环:
氧气
人、动植物的呼吸, 化石燃料的燃烧, 动植物尸体被分解; 灰烬中的碳酸盐进 入土壤。
二氧化碳
光合作用
巩固:
不燃烧
CO2
N2
不支持 燃烧
可燃
单质:C、H2 化合物:CO、
CH4
能支持
燃烧
O2
思考:
是否可以用排水法收集二氧化碳?为什么?
不制能取,二因氧二化氧碳化和碳用易高溶锰于酸水钾。制取氧气的装 置及实验步骤有哪些相同点和不同点?
CO2+2NaOH=Na2CO3 + H2O
一氧化碳的主要性质和用途:
物理性质: 通常情况下,是一种无色无味的气体 。密度比空气 略小。难溶于水
化学性质: 可燃性。 (反应、现象、产物检验。与H2、CH4等 气体进行鉴别。) 还原性。 (反应类型、应用) 毒性。 (机理。如何预防煤气中毒?)
温室效应的危害:
1) 地球上的病虫害增加; 2) 海平面上升; 3) 气候反常,海洋风暴增多; 4) 土地干 旱,沙漠化面积增大。
科学家预测:如果地球表面温度的升高 按现在的速度继续发展,到2050年全球 温度将上升2-4摄氏度,南北极地冰山 将大幅度融化,导致海平面大大上升, 一些岛屿国家和沿海城市将淹于水中, 其中包括几个著名的国际大城市:纽约, 上海,东京和悉尼。
A H2 B CO2 C CO D O2 4、在一定条件下,下列物质间的转化不能一
步实现的是( B )
A KMnO4---MnO2 B CO----H2CO3 C CaO----ca(OH)2 D S----SO2
5、长期盛放石灰水的热水瓶会有一层白色 物质,请问这是什么物质?怎么形成的? 如何除去?
碳及其化合物 课件(共45张PPT)

[答案:(1)可燃性、还原性、双原子分子、 气体、难溶于水等(2)都是化合物、都能 发生复分解反应、都能跟某些盐反应、都 含有氢元素等(3)与酸性氧化物反应、与 酸反应、水溶液可使酸碱指示剂变色等 (开放性试题,考生写出其他合理答案均 给分)
3、知道二氧化碳的主要性质和用途;
存在:空气中,体积比0.3%
60g
6、了解自然界中的碳循环;
人、动植物的呼吸, 化石燃料的燃烧, 动植物尸体被分解; 灰烬中的碳酸盐进 入土壤。
二氧化碳 氧气
光合作用
7、用二氧化碳的性质解释一些常见的现 象; 见上面习题。
(提示:H2+CuO=Cu+H2O) (无水硫酸铜遇水变蓝) 水煤气的主要成份是CO和H2,还含有少量的 CO2和水蒸气,如用下列装置证明水煤气中含 有CO和H2
请说出各装置的作用
CO、CO2比较
一氧化碳 碳化合价 溶解性 密度与空气比 可燃性 二氧化碳
还原性
与水反应 与碱反应 毒性 主要用途
CO、CO2相关问题
物理性质:无色无味气体、比空气重、能溶于水
用途(性质决定用途): 灭火——不可燃、不助燃 干冰作致冷剂、人工降雨 制汽水 光合作用 化工原料
你学过CO2哪些化学性质?
1. 烧杯现象_____,说明CO2具有____和____性质 2. 证明与水反应,所放的试剂____,现象___,方程式___
CO
O2 O2 CuO C O2 CuO Fe2O3 H2 O NaOH H+
H2CO3
C
CO2
O2
Na2CO3 NaHCO3
H+
Ca(OH)2
CH4 C2H5OH
CaCO3
《碳及其化合物》燃料与燃烧PPT3 图文

时光就是这么不经用,很快自己 做了母 亲,我 才深深 的知道 ,这样 的爱, 不带任 何附加 条件, 不因万 物毁灭 而更改 。只想 守护血 浓于水 的旧时 光,即 便峥嵘 岁月将 容颜划 伤,相 信一切 都是最 好的安 排。那 时的时 光无限 温柔, 当清水 载着陈 旧的往 事,站 在时光 这头, 看时光 那头, 一切变 得分明 。执笔 书写, 旧时光 的春去 秋来, 欢喜也 好,忧 伤也好 ,时间 窖藏, 流光曼 卷里所 有的宠 爱,疼 惜,活 色生香 的脑海 存在。
碳 及
元 素 化
碳的化合物 物质间转化
碳酸盐
合
其
物 CO2性质实验、制备CO2
化
相 C、CO还原CuO 关
合
实 CO32-检验
物验
化学与生活 光合作用、煤气中毒、温室效 应、灭火等
一、碳的单质
1、金刚石
金刚石的物理性质和用途
性质
用途
金 刚 石
无色透明、正八 面体固体
装饰品——钻石
自然界中存在 玻璃刀划玻璃、
A.硬度大
B.不能导电
C.化学性质稳定 D.熔点低
二、碳的氧化物
物
二氧化碳CO2
一氧化碳CO
理 颜色、状态
无色无味气体
无色无味气体
性
密度
1.977克/升、 密度比空气大
1.25克/升、 密度比空气小
质
易溶于水
难溶于水(1体积水里
溶解性 (1体积水里约溶解1 约溶解0.02体积CO)
体积CO2)
二氧化碳CO2
3.检验CO2,所用的试剂
澄清石灰水 ,现象
方程式: CO2+Ca(OH)2=CaCO3↑+ H2O .
湘教版九年级化学上册 《化石燃料的利用》燃料与燃烧课件

煤、石油和天然气等是世界上最重要的三种化 石燃料。
煤,也叫煤炭,是世界上最古老的化石燃料之 一,被称为“工业的粮食”。
石油被人们誉为“工业的血液”。石油不仅是 重要的化石燃料,还是宝贵的工业原料。
天然气一般是指在底下形成的可燃性气体。天 然气主要成分是甲烷。
在沼泽和森林生长的植物死后,就会腐烂,并被
泥沙覆盖起来。经过一段时间,新的植物又开始 PPT模板:/moban/
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在山东、河北、河南、安徽和江苏五省平原地区,压煤村 庄1100个,居住村民百万以上。开采造成水资源的污染和对生 态环境的影响也量大面广,平均每开采1吨原煤需排放2吨污水, 更严重的是,在有些地区,由于水源和江河湖海的严重污染, 造成居民用水短缺。
化石燃料在利用过程中对环境的影响主要是燃烧时 各种气体与固体废物和发电时的余热所造成的污染。化 石燃料时产生的污染物对环境的影响主要有两个方面。 一是全球气候变化。燃料中的碳转变为二氧化碳进入大 气,使大气中二氧化碳的浓度增大,从而导致温室效应, 改变了全球的气候,危害生态平衡。二是热污染。火电 站发电所剩“余热”被排出到河流、湖 泊、大气或海洋
中,在多数情况下会引起热污染。例如,这种废热水进 入水域时,其温度比水域的温度平均要高出7-8℃,以致 明显改变原有的生态环境。
目前人类所消耗的能源的70%来自煤、石油、 天然气等化石燃料,在现有技术条件下,化石能源 的大量使用给地球环境造成了严重危害,使人类生 存空间受到了极大的威胁。科学家预言,尽管化石 燃料能源未来仍将占有相当大比重,但其一统天下 的局面将逐渐结束(地球上2亿年形成的化石燃料, 大体只够人类使用300余年),可再生的清洁能源 可望撑起未来世界能源供给的半壁江山。
煤,也叫煤炭,是世界上最古老的化石燃料之 一,被称为“工业的粮食”。
石油被人们誉为“工业的血液”。石油不仅是 重要的化石燃料,还是宝贵的工业原料。
天然气一般是指在底下形成的可燃性气体。天 然气主要成分是甲烷。
在沼泽和森林生长的植物死后,就会腐烂,并被
泥沙覆盖起来。经过一段时间,新的植物又开始 PPT模板:/moban/
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在山东、河北、河南、安徽和江苏五省平原地区,压煤村 庄1100个,居住村民百万以上。开采造成水资源的污染和对生 态环境的影响也量大面广,平均每开采1吨原煤需排放2吨污水, 更严重的是,在有些地区,由于水源和江河湖海的严重污染, 造成居民用水短缺。
化石燃料在利用过程中对环境的影响主要是燃烧时 各种气体与固体废物和发电时的余热所造成的污染。化 石燃料时产生的污染物对环境的影响主要有两个方面。 一是全球气候变化。燃料中的碳转变为二氧化碳进入大 气,使大气中二氧化碳的浓度增大,从而导致温室效应, 改变了全球的气候,危害生态平衡。二是热污染。火电 站发电所剩“余热”被排出到河流、湖 泊、大气或海洋
中,在多数情况下会引起热污染。例如,这种废热水进 入水域时,其温度比水域的温度平均要高出7-8℃,以致 明显改变原有的生态环境。
目前人类所消耗的能源的70%来自煤、石油、 天然气等化石燃料,在现有技术条件下,化石能源 的大量使用给地球环境造成了严重危害,使人类生 存空间受到了极大的威胁。科学家预言,尽管化石 燃料能源未来仍将占有相当大比重,但其一统天下 的局面将逐渐结束(地球上2亿年形成的化石燃料, 大体只够人类使用300余年),可再生的清洁能源 可望撑起未来世界能源供给的半壁江山。
湘教版九年级化学上册 《燃烧的条件》PPT课件

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现象:乒乓球碎片先燃烧。
结论:燃烧需要达到可燃物的着火点
思考:利要用 达桌到上可的燃物物品的来着验火证点燃?烧需
实验探究3
3.请同学们利用蜡烛和烧杯,或其他用 品设计实验,验证燃烧的另外一条件需 要有氧气。
结论:燃烧需要氧气(或空气)
结论:燃烧的三个条件
可燃物
同时具备 缺一不可
氧气
着火点
问题与交流:
D.火柴梗接触氧气少
练一练
3.为什么魔术中的普通手帕没有燃烧?
浓度45%的酒精 (其中55%为水)
因酒精燃烧使水受热蒸发吸热,使温度达不到 手帕的着火点。
练一练
4. “水火相容”魔术中,白磷为什么能在热水中
燃烧?
大试管
80℃
80℃
着火点 约40℃
在水中能燃烧吗?
为什么在伸入大 试管后燃烧了?
因大试管中装有氧气。
1、探究一中实验2,如果在酒精灯上加热时 间过长会有什么现象发生?你怎样看这一问 题?
2、如果把实验室4中的乒乓球碎片和滤纸片 换成木屑和煤粉实验,会有什么现象发生? (提示:木屑的着火点比煤粉的着火点低 )
课堂小结
燃烧的条件 1.需要可燃物 2.与氧气充分接触 3.温度达到着火点
(缺一不可)
灭火的原理 1.隔离可燃物 2.隔绝氧气 3.降温至着火点下
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
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专题四 燃料与燃烧
碳及其化合物
碳的单质
1. 金刚石是碳的一种单质,是自然界中最坚硬的 物质;
2.石墨是碳另一种碳单质,是最软的矿物之一滑腻 感的物质;
3学腐蚀。
金刚石、石墨和C60的物理性质及用途 结构 决定 性质 决定 用途
物质类别
金刚石
石墨
C60
物 外观
理 光泽
性 硬度 质 导电性
天然最硬物质 没有
用途
钻探机钻头、玻璃刀等
最软矿物质之一 滑腻感
有导电性
铅笔芯、润滑剂 电极等
用于超导体 等很多方面
电子显微 镜下看到 的木炭结
构
木炭、活性炭具有疏松多孔的结构,具有很 强的吸附性。
想一想: 冬天用煤炭取暖,常会发生煤气中毒现象,是什么
2020/11/08
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
8
(燃烧较慢,放出热量少)。
点燃
→ C+O2(不充足)
CO
完全燃烧: 通常情况下,当氧气足量时可燃物能发生完全燃烧
(燃烧较快,放出热量多)。
点燃
→ C+O2 (充足)
CO2
不完全燃烧:
当氧气不足时可燃物易发生不完全燃烧(燃烧较慢,放出热量
少)。
→点燃
C+O2(不充足)
CO
注:一氧化碳有剧毒,能与人体血红蛋白结合,从而阻碍血红蛋 白与氧气结合,造成人体内缺氧。
[问]冬天用煤炉烤火时要开窗通风,为什么? 因为:煤含碳元素的可燃物,在发生不完
全燃烧时生成了一氧化碳和炭黑生成。
注: 因此,可燃物完全燃烧的条件:可燃物要
与氧气充分接触,要有足够的接触面积。
2020/11/08
7
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
原因呢?
不完全燃烧: PPT模板:
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PPT课件:
语文课件: 数学课件:
英语课件: 美术课件:
科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
当氧气不足时可燃物易发生不完全燃烧
碳及其化合物
碳的单质
1. 金刚石是碳的一种单质,是自然界中最坚硬的 物质;
2.石墨是碳另一种碳单质,是最软的矿物之一滑腻 感的物质;
3学腐蚀。
金刚石、石墨和C60的物理性质及用途 结构 决定 性质 决定 用途
物质类别
金刚石
石墨
C60
物 外观
理 光泽
性 硬度 质 导电性
天然最硬物质 没有
用途
钻探机钻头、玻璃刀等
最软矿物质之一 滑腻感
有导电性
铅笔芯、润滑剂 电极等
用于超导体 等很多方面
电子显微 镜下看到 的木炭结
构
木炭、活性炭具有疏松多孔的结构,具有很 强的吸附性。
想一想: 冬天用煤炭取暖,常会发生煤气中毒现象,是什么
2020/11/08
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
8
(燃烧较慢,放出热量少)。
点燃
→ C+O2(不充足)
CO
完全燃烧: 通常情况下,当氧气足量时可燃物能发生完全燃烧
(燃烧较快,放出热量多)。
点燃
→ C+O2 (充足)
CO2
不完全燃烧:
当氧气不足时可燃物易发生不完全燃烧(燃烧较慢,放出热量
少)。
→点燃
C+O2(不充足)
CO
注:一氧化碳有剧毒,能与人体血红蛋白结合,从而阻碍血红蛋 白与氧气结合,造成人体内缺氧。
[问]冬天用煤炉烤火时要开窗通风,为什么? 因为:煤含碳元素的可燃物,在发生不完
全燃烧时生成了一氧化碳和炭黑生成。
注: 因此,可燃物完全燃烧的条件:可燃物要
与氧气充分接触,要有足够的接触面积。
2020/11/08
7
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当氧气不足时可燃物易发生不完全燃烧