世界数学发展史
数学的历史介绍数学的历史发展和重要数学家
数学的历史介绍数学的历史发展和重要数学家数学作为一门古老而又深刻的学科，在人类文明的历史长河中扮演着重要的角色。
从古代至今，数学不断发展演变，培育出许多伟大的数学家，他们为数学的进步做出了巨大的贡献。
本文将为大家介绍数学的历史发展并重点介绍一些重要的数学家。
一、古希腊时期数学的发展古希腊是数学史上一个重要的里程碑，许多重要的数学思想和概念都在这个时期诞生。
最为人熟知的是毕达哥拉斯学派提出的一系列数学原理，包括著名的毕达哥拉斯定理。
另外，欧几里得的《几何原本》对后世数学发展起到了巨大的影响，成为许多数学家研究的基础。
二、中世纪数学的低谷与复兴中世纪数学的发展相对较慢，部分原因是欧洲的文化环境受到了战争和政治动荡的影响。
然而，阿拉伯数学家在这个时期对数学的发展做出了重要贡献。
他们将印度和希腊的数学知识引入阿拉伯世界，并进行了整理和发展，为欧洲数学的复兴打下了基础。
著名的《阿拉伯数学传统》成为了数学史上的重要文献之一。
三、文艺复兴时期的数学突破文艺复兴时期是欧洲数学复兴的重要时期，众多数学家在这个时期涌现出来。
其中，意大利数学家斯忒芬诺为代数学的发展做出了杰出贡献，他提出了方程三次及以上的根的求解方法。
另外，日耳曼数学家勒让德也是这个时期的重要人物，他以发展微积分理论而闻名。
四、近代数学的革命近代数学的革命主要发生在17至19世纪，这一时期见证了许多基础性数学理论的诞生。
哥德巴赫猜想、费马大定理等一系列重要的数学难题在这一时期得到了提出。
著名的数学家牛顿和莱布尼茨几乎同时独立发现了微积分学，为后来的物理学和工程学等学科提供了基础。
五、现代数学的拓展与应用20世纪以来，数学已经发展成为一门庞大而复杂的学科体系。
代数学、几何学、概率论、数论等各个分支都有了独立而深入的发展。
许多著名的数学家如高斯、黎曼、庞加莱等在这个时期做出了具有重要影响的贡献。
数学的应用也广泛渗透到自然科学、工程学与经济学等领域，为人类社会的进步做出了重要贡献。
【学科起源】世界数学历史发展简介(原版)
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【学科起源】世界数学历史发展简介
公元1665年 公元1666年 公元1670年 约公元1680年 公元1684年 公元1687年 公元1689年 公元1707年 公元1713年 公元1715年 公元1722年 公元1730年 公元1731年 公元1736年 公元1742年 公元1744年 公元1747年 公元1748年 公元1750年 公元1770年 公元1777年 公元1779年 公元1788年 公元1794年 公元1795年 公元1797年 公元1799年 公元1799～1825年 公元1801年 公元1802年 公元1807年 公元1810年 公元1812年 公元1814年 公元1817年 公元1818年 公元1821年 公元1822年 公元1826年
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公元499年 公元581～公元618年 公元600年 公元618～公元907年 约公元625年
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Hale Waihona Puke 【学科起源】世界数学历史发展简介
公元628年 公元656年 公元820年 约公元870年 公元960～公元1279年 约公元1050年 公元1100年 公元1150年 公元1202年 公元1247年 公元1248年 约公元1250年 公元1279～公元1368年 公元1303年 公元1325年 公元14世纪 约公元1360年 公元1368～公元1644年 公元1427年 公元1464年 公元1482年 公元1489年 公元1545年 公元1572年 公元1585年 公元1591年 公元1592年 公元1606年 公元1614年 公元1615年 公元1629年 公元1635年 公元1637年 公元1639年 公元1640年 公元1642年 公元1644～公元1911年 公元1655年 公元1657年 印度婆罗摩笈多著《婆罗摩历算书》，已知圆内接四边形面积计算法，推进了一、二次不定方程的研 究； 中国李淳风等注释十部算经，后通称《算经十书》； 阿拉伯花拉子米著《代数学》，以二次方程求解为主要内容，12世纪该书被译成拉丁文传入欧洲； 印度出现包括零的十进制数码，后传入阿拉伯演变为现今的印度－阿拉伯数码； 宋； 中国贾宪提出二项式系数表（现称贾宪三角和增乘开方法）； 阿拉伯奥马· 海亚姆首创用两条圆锥曲线的交点来表示三次方程的根； 印度婆什迦罗II著《婆什迦罗文集》为中世纪印度数学的代表作，其中给出二元不定方程x⒉=1+py⒉若干 特解，对负数有所认识，并使用了无理数； 意大利斐波那契著《算盘书》，向欧洲人系统地介绍了印度－阿拉伯数码及整数、分数的各种算法； 中国秦九韶著《数书九章》，创立解一次同余式的大衍求一术和求高次方程数值解的正负开方术，相 当于西方的霍纳法(1819)； 中国李冶著《测圆海镜》，是中国现存第一本系统论述天元术的著作； 阿拉伯纳西尔丁· 图西开始使三角学脱离天文学而独立，将欧几里得《几何原本》译为阿拉伯文； 元； 中国朱世杰著《四元玉鉴》，将天元术推广为四元术，研究高阶等差数列求和问题； 英国布雷德沃丁将正切、余切引入三角计算； 珠算在中国普及； 法国奥尔斯姆撰《比例算法》，引入分指数概念，又在《论图线》等著作中研究变化与变化率，创图 线原理，即用经、纬度（相当于横、纵坐标）表示点的位置并进而讨论函数图像； 明； 阿拉伯卡西著《算术之钥》，系统论述算术、代数的原理、方法，并在《圆周论》中求出圆周率17位 准确数字； 德国雷格蒙塔努斯著《论一般三角形》，为欧洲第一本系统的三角学著作，其中出现正弦定律； 欧几里得《几何原本》(拉丁文译本)首次印刷出版； 捷克韦德曼最早使用符号＋、－表示加、减运算； 意大利卡尔达诺的《大术》出版，载述了费罗(1515)、塔尔塔利亚(1535)的三次方程解法和费拉里(1544) 的四次方程解法； 意大利邦贝利的《代数学》出版，指出对于三次方程的不可约情形，通过虚数运算必可得三个实根， 给出初步的虚数理论； 荷兰斯蒂文创设十进分数(小数)的记法； 法国韦达著《分析方法入门》，引入大量代数符号，改良三、四次方程解法，指出根与系数的关系， 为符号代数学的奠基者； 中国程大位写成《直指算法统宗》，详述算盘的用法，载有大量运算口诀，该书明末传入日本、朝 鲜； 中国徐光启和利玛窦合作将欧几里得《几何原本》前六卷译为中文； 英国纳皮尔创立对数理论； 德国开普勒著《酒桶新立体几何》，有求酒桶体积的方法，是阿基米德求积方法向近代积分法的过 渡； 荷兰吉拉尔最早提出代数基本定理； 法国费马已得解析几何学要旨，并掌握求极大极小值方法； 意大利卡瓦列里建立“不可分量原理”； 法国笛卡儿的《几何学》出版，创立解析几何学； 法国费马提出“费马大定理”； 法国德扎格著《试论处理圆锥与平面相交情况初稿》，为射影几何先驱； 法国帕斯卡发表《圆锥曲线论》； 法国帕斯卡发明加减法机械计算机； 清（1661～1796史称康乾盛世）； 英国沃利斯著《无穷算术》，导入无穷级数与无穷乘积，首创无穷大符号∞； 荷兰惠更斯著《论骰子游戏的推理》，引入数学期望概念，是概率论的早期著作。在此以前帕斯卡、 费马等已由处理赌博问题而开始考虑概率理论；
数学的发展历史
开创写下了不可磨灭的一章
阿基米德的墓碑上刻的图
此后是千余年的停滞
• 随着希腊科学的终结,在欧洲出现了科学萧条,数学 发展的中心移到了印度、中亚细亚和阿拉伯国 家．在这些地方从5世纪到15世纪的一千年中间, 数学主要由于计算的需要而发展．印度人发明了 现代记数法 后来传到阿拉伯,从发掘出的材料看, 中国是使用十进制最早的国家 ,引进了负数．
的大小关系,平行线理论,三角形和多角形等积 面积相等 的条件,第一卷最 后两个命题是 毕达哥拉斯定理的正逆定理；
第二卷：几何与代数。讲如何把三角形变成等积的正方形；其中12、 13命题相当于余弦定理。
第三卷：本卷阐述圆,弦,切线,割线,圆心角,圆周角的一些定理。 第四卷：讨论圆内接和外切多边形的做法和性质； 第五卷：讨论比例理论,多数是继承自欧多克斯的比例理论,被认为 是"最重要的数学杰作之一" 第六卷：讲相似多边形理论,并以此阐述了比例的性质。 第五、第七、第八、第九、第十卷：讲述比例和算术的理论；第十 卷是篇幅最大的一卷,主要讨论无理量 与给定的量不可通约的量 ,其中第 一命题是极限思想的雏形。 第十一卷、十二、十三卷：最后讲述立体几何的内容.
学的内容,年代可以追溯到公元前2000年,其中甚至有“整勾 股数”及二次方程求解的记录。
莱茵德纸草书 1650 B.C.
莫斯科纸草书 vh(a2 abb2)
3
古巴比伦的“记事泥板”中关于 “整勾股数”的记载”
约公元前1000年
马其顿,1988年
20世纪在两河流域有约50万块泥版文 书出土,其中300多块与数学有关
秦九韶的《数书九章》 卷一“大衍总数术”
“贾宪三角”, 也称“杨辉三角”
世界数学发展史
世界数学发展史杨涛09282055 生物医学工程若想预见数学的将来，正确的方法是研究它的历史和现状。
————庞加莱数学发展史大致可以分为四个基本上本质不同的阶段：数学形成时期；初等数学时期，即常量数学时期；变量数学时期和现代数学。
数学形成时期是人类建立最基本的数学概念的时期，人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念，简单的计算法，并认识了最简单的几何形式，算术与几何还没有分开。
初等数学时期的成果构成了现在中学数学的主要内容，这个时期从公元前5世纪开始，也许更早一些，直到17世纪，大约持续了两千年。
这个时期逐渐形成了初等数学的主要分支：算术、几何、代数、三角。
变量数学产生于17世纪，大体上经历了两个决定性的重大步骤：第一步是解析几何的产生；第二步是微积分的创立。
现代数学时期，大致从19世纪上半叶开始，是以其所有的基础—代数、几何、分析—中的深刻变化为主要特征。
一、数学文明的发祥数学文明的发祥可以追溯到4千年前，甚至更久，世界公认的四大文明古国：中国、埃及、巴比伦、印度，其文明程度的主要标志之一就是数学的萌芽。
埃及—几何的故乡当时埃及已掌握了加、减、乘、除四种运算，会算一些平面图形的面积及一些立体的体积。
埃及的金字塔，建于公元前三千年至公元前一千多年，这些古建筑留下了许多数学之谜：塔底每边长230米，误差小于20厘米；塔高146.5米，东南与西北角误差仅1.27厘米，直角误差仅有12″，方位角误差在2′到5′之间，这样的精确度，现代建筑也望尘莫及。
金字塔用石达230万块之多，重量从2.5吨到50吨不等，石块间接缝处连铅笔刀也难插入，塔高的10亿倍恰好等于地球到太阳的距离；底边与高度之比的2倍近似等于3.14159，而这是公元3世纪时的人才得到的圆周率的近似值。
穿过塔的子午线恰好把地球上的陆地和海洋分为均匀的两半，塔的重心正好位于各大陆引力的中心线上。
古埃及人靠什么计算方法和计算工具达到如此的精确度呢？科学研究表明，他们已具有丰富的天文学和数学知识。
数学史上的重大事件与发展趋势
数学史上的重大事件与发展趋势自古以来，人们就一直在追求认识和掌握世界的事物规律。
数学作为一门基础学科，奠定了现代科学的数学基础，为人类文明发展作出了重要贡献。
本文将介绍数学史上的重大事件和发展趋势。
一、希腊数学的辉煌古希腊是数学史上最为辉煌的时代之一。
在这个时期，出现了如毕达哥拉斯定理、欧几里得几何等著名定理和学说。
毕达哥拉斯定理是古希腊数学中的一大成果，它描述了直角三角形的三边长度关系。
欧几里得几何是古希腊著名的几何学著作，它系统阐述了几何学的基本知识和原理，并为后世的几何学发展提供了重要的方法和模式。
二、阿拉伯数学的繁荣9世纪至13世纪，阿拉伯世界的数学非常发达。
在这个时期，阿拉伯数学家们大力借鉴古希腊的数学成果，并加以改进，形成了独特的数学体系。
阿拉伯数字、十进位计数法、求根公式、三角函数、代数学等都是阿拉伯数学家的代表成果。
其中最为突出的是代数学，阿拉伯数学家开创了代数学的研究领域，建立了代数学的基本理论体系。
三、新时代的数学革命16世纪到20世纪初，是数学史上的新时代。
在这个时期，数学经历了一场革命性变革，不仅学科内容发生了巨变，而且定理证明、数学分析、数值计算、应用数学等诸多领域都得到了重大发展。
主要事件包括：牛顿和莱布尼茨的微积分学理论、高斯的代数学理论、欧拉的分析数论、黎曼几何学、庞加莱的拓扑学、博尔茨曼的热力学、图论等等。
四、现代数学的新进展在20世纪后期以及21世纪，数学发展有了新的变化。
一方面，数学的广度和深度都得到了进一步的拓展和加强；另一方面，随着计算机和大数据技术的发展，数学的应用也变得更加广泛，成为许多领域的核心技术。
其中最为突出的是拓扑学、数值计算、群代数、信息科学、控制论等等。
这些新的数学发展成果，不仅影响了科学技术的发展，也对人类的思维方式和哲学思考产生了深刻影响。
五、数学发展的趋势尽管数学学科发展已经有很长时间，但它的完善和创新仍然在继续。
当前，数学领域正在朝着多样化和普及化的方向发展，努力让更多人了解、学习并应用数学。
数学发展史
数学开展简史数学是人类最古老的科学知识之一。
就人类对数的认识和运用来看，一般讲从公元前3000年左右的埃及象形文字就已开场，迄今已有5000年的历史。
那么到底什么是数学呢？实际上数学是一门历史性很强的科学或者说累积性很强,它的内涵随着时代的变化而变化,给数学下一个一劳永逸的定义是不可能的。
从公元前4世纪的希腊哲学家亚里士多德到17世纪的笛卡儿、19世纪的恩格斯、20世纪的罗素等很多数学家都曾给数学下过定义。
用的较多也较容易理解的是恩格斯的定义。
他说，数学,是研究数量关系与空间形式的一门科学。
20世纪80年代的一批美国学者将数学定义为：数学这个领域已被称作模式的科学，其目的是要提醒人们从自然界和数学本身的抽象世界中所观察到的构造和对称性。
这一定义以其高度的概括性，已日益引起关注并获得大多数数学家的认同与承受。
第一阶段：数学的萌芽阶段〔公元前3000年—公元前600年〕这一阶段，我们称之为数学的萌芽阶段，或者说准学科阶段。
在这一阶段里，数学还没有开展成为一门有明确构造的独立的理性的学科，还不具备抽象，还没有方法论，还没有论证和推理。
数学文化在这一阶段的出色代表是古巴比伦数学、中国数学、埃及数学、印度数学等。
这一阶段的世界数学文化呈一种多元开展态势。
第二阶段：数学的形成阶段〔公元前5世纪—公元16世纪〕这一阶段，通常称之为数学科学的形成时期，它的开场是以希腊人的出场为典型标志，完毕于公元16世纪，也就是在变量数学产生之前，人们常称此阶段为常量数学阶段，也就是数学学科完成了以常量为主要内容的框架体系。
这一时期，希腊数学家取得辉煌成绩，他们引入了证明，提出了抽象，发现了自然数，发现了无理数〔注：这是数学史上第一次危机。
?原本?第五卷中将比例理论由可公度量推广到不可公度量，使它能适用与更广泛的几何命题证明，从而巧妙的回避了无理量引起的麻烦。
但问题的根本解决要到19世纪借助极限过程对无理数做出严格定义之后〕。
数学发展史与数学家的贡献与成就
近代几何学及拓扑思想萌芽
近代几何学的变革
19世纪，几何学经历了重大变革，非欧几何学的出现打破了欧几里得几何学的统治地位，为几何学的发展注入了 新的活力。
拓扑思想的萌芽
拓扑学是研究空间形态和结构的数学分支。18世纪，一些数学家开始尝试用新的方法来研究空间的连续性和变换 性质，这些研究为拓扑学的诞生奠定了基础。
推动数学研究
鼓励年轻一代积极参与数学研究，探索新的数学理论和算法，为 数学领域的发展做出自己的贡献。
THANKS
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梳理本次报告主要内容
数学发展史的概述
01
从古代数学到现代数学的演变过程，包括各个时期的重要数学
家和他们的贡献。
数学家的贡献与成就
02
详细介绍了几位杰出的数学家，如欧几里得、阿基米德、牛顿
、高斯等，以及他们在数学领域的突出贡献和成就。
数学对未来科技发展的重要性
03
阐述了数学在物理、化学、生物、经济、计算机等各个领域中
。
Hale Waihona Puke 3近代数学突破与体系建立微积分学创立背景及意义
17世纪科学革命推动
伽利略、开普勒等物理学家的研究需 要新的数学工具来描述运动规律，促 进了微积分的创立。
牛顿和莱布尼茨的贡献
微积分学的意义
微积分学的创立不仅推动了数学本身 的发展，还为物理学、工程学、经济 学等多个领域提供了强有力的数学工 具。
古代中国数学贡献
《九章算术》
该书是中国古代数学的重要著作，包含了丰富的数学问题及其解法，反映了当时 中国数学的高度成就。
祖冲之与圆周率
祖冲之是中国南北朝时期的数学家，他精确计算出了圆周率的值，这一成就领先 世界近千年。
印度与阿拉伯数学发展
数学发展史简介
数学发展史
数学发展史 大致可以分为四个阶段：
1、数学起源时期 2、初等数学时期
3、近代数学时期
4、现代数学时期
数学起源时期: （ 远古——公元前5世纪 ）
在四个“河谷文明”地域，当对数的认识(计数)变得越来越明 这一时期：建立自然数的概念；认识简单的几何图形； 确时，人们感到有必要以某种方式来表达事物的这一属性， 算术与几何尚未分开。数学起源于四个“河谷文明”地域： 于是导致了记数。人类现在主要采用十进制，与“人的手指 共有十个”有关。而记数也是伴随着计数的发展而发展的。 •非洲的 尼罗河； 四个“河谷文明”地域的记数归纳如下： 这个区域主要是埃及王国：采用10进制，只有加法。 • 西亚的 底格里斯河与幼发拉底河； •刻痕记数是人类最早的数学活动，考古发现有 3万年前的狼 埃及的主要数学贡献：定义了基本的四则运算，并推广 骨上的刻痕。古埃及的象形数字出现在约公元前 3400年； 这个区域主要是巴比伦：采用 60进 到了分数；给出了求近似平方根的方法； 他们的几何知 •中南亚的 印度河与恒河； 10进制，并发明了 •巴比伦的楔形数字出现在约公元前 2400年； 制。巴比伦王国的主要数学贡献可以归结为以下三点：度 识主要是平面图形和立体图形的求积法。 •中国的甲骨文数字出现在约公元前 1600年。 量矩形，直角三角形和等腰三角形的面积，以及圆柱体等 •东亚的 黄河与长江; •古埃及的纸草书和羊皮书及巴比伦的泥板文书记载了早期数 柱体的体积；计数上，没有“零”的概念；天文学上，总 学的内容，年代可以追溯到公元前 2000年，其中甚至有“整 结出很多天文学周期，但绝对不是科学。 勾股数”及二次方程求解的记录。
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世界数学发展史
数学，起源于人类早期的生产活动，为中国古代六艺之一，亦被古希腊学者视为哲学之起点。
数学研究工作，不仅是了解及整理已知的结果，还包含着创造新的数学成果与理论。
许多人误解数学是一个已经被研究完的领域，事实上，数学上还有许多未知的领域和待解决的问题，也一直有大量新的数学成果发表。
一般认为，历史上可考的最早的数学家是古希腊的泰勒斯。
泰勒斯在数学方面划时代的贡献是引入了命题证明的思想。
它标志着人们对客观事物的认识从经验上升到理论，这在数学史上是一次不寻常的飞跃。
在数学中引入逻辑证明，它的重要意义在于：保证了命题的正确性；揭示各定理之间的内在联系，使数学构成一个严密的体系，为进一步发展打下基础；使数学命题具有充分的说服力，令人深信不疑。
他曾发现了不少平面几何学的定理：直径平分圆周；三角形两等边对等角；两条直线相交、对顶角相等；三角形两角及其夹边已知，此三角形完全确定；半圆所对的圆周角是直角；在圆的直径上的内结三角型一定是直角三角型等。
这些定理虽然简单，但是泰勒斯把它们整理成一般性的命题，论证了它们的严格性，并在实践中广泛应用。
泰勒斯的积极倡导，为毕达哥拉斯创立理性的数学奠定了基础。
发表论文的主要目的是方便研究者之间的交流，并让同行评价自己的研究成果，欧几里德的《几何原本》是最早出版的。
最早的几何学兴起于公元前7世纪的古埃及，后经古希腊等人传到古希腊的都城，又借毕达哥拉斯学派系统奠基。
欧几里得通过早期对柏拉图数学思想，尤其是几何学理论系统而周详的研究，已敏锐地察觉到了几何学理论的发展趋势。
他下定决心，要在有生之年完成这一工作。
在此地的无数个日日夜夜里，他一边收集以往的数学专著和手稿，向有关学者请教，一边试着著书立说，阐明自己对几何学的理解，哪怕是尚肤浅的理解。
经过忘我的劳动，终于在公元前300年几经易稿而最终定形的《几何原本》终完成。
这是一部传世之作，几何学正是有了它，不仅第一次实现了系统化、条理化，而且又孕育出一个全新的研究领域——欧几里得几何学，简称欧氏几何。
欧拉是科学史上最多产的一位杰出的数学家，数学家高斯曾说："研究欧拉的著作永远是了解数学的最好方法"。
祖冲之，曾经算出月球绕地球一周为时27.21223日，与现代公认的27.21222日几乎没有误差。
月球上许多火山口中的一个被命名为“祖冲之”。
祖冲之还曾经计算出圆周率应该在3.1415926和3.1415927之间。
数学的演进大约可以看成是抽象化的持续发展，或是题材的延展。
第一个被抽象化的概念大概是数字，其对两个苹果及两个橘子之间有某样相同事物的认知是人类思想的一大突破。
除了认知到如何去数实际物质的数量，史前的人类亦了解如何去数抽象物质的数量，如时间－日、季节和年。
算术(加减乘除)也自然而然地产生了。
古代的石碑亦证实了当时已有几何的知识。
更进一步则需要写作或其他可记录数字的系统，如符木或于印加帝国内用来储存数据的奇普。
历史上曾有过许多且分歧的记数系统。
从历史时代的一开始，数学内的主要原理是为了做税务和贸易等相关多计算，为了了解数字间的关系，为了测量土地，以及为了预测天文事件而形成的。
这些需要可以简单地被概括为数学对数量、结构、空间及时间方面的研究。
到了16世纪，算术、初等代数、以及三角学等初等数学已大体完备。
17世纪变量概念的产生使人们开始研究变化中的量与量的互相关系和图形间的互相变换。
在研究经典力学的过程中，微积分的方法被发明。
随着自然科学和技术的进一步发展，为研究数学基础而产生的集合论和数理逻辑等也开始慢慢发展。
数学从古至今便一直不断地延展，且与科学有丰富的相互作用，并使两者都得到好处。
数学在历史上有着许多的发现，并且直至今日都还不断地发现中。
依据Mikhail B. Sevryuk于美国数学会通报2006年1月的期刊中所说，“存在于数学评论数据库中论文和书籍的数量自1940年(数学评论的创刊年份)现已超过了一百九十万份，而且每年还增加超过七万五千份的细目。
此一学海的绝大部分为新的数学定理及其证明。
”。