第二章 培养基灭菌1
第二章(2)植物组织培养操作技术

第二章(2)植物组织培养操作技术1 灭菌用物理或化学方法,杀死物体表面和孔隙内一切微生物或生物体,即所有生命的物质全部杀死。
2 灭菌方法2.1培养基灭菌一般高压湿热灭菌,某些激素、维生素采用过滤灭菌。
2.2玻璃器皿灭菌干热灭菌:160~180℃,1.5~2.0h;湿热灭菌:121℃, 20~40min。
接种前用酒精棉球擦试,并在酒精灯火焰上灼烧灭菌。
2.3接种工具灭菌用前干热灭菌:160~180℃,1.5~2.0h;用前湿热灭菌:121℃, 20~30min。
接种前用酒精棉球擦试,浸入95%酒精液中,并在酒精灯火焰上灼烧灭菌。
2.4实验服、口罩、滤纸灭菌湿热灭菌:121℃,20~30min。
实验服灭菌后置于缓冲间或密封好。
2.5接种室灭菌紫外灯照射(接种室、超净台、接种箱):波长260nm,距离小于1.2m,20~30min。
臭氧灭菌机:1~2h;熏蒸灭菌:5~8ml/m3甲醛+5g/ m3高锰酸钾;冰醋酸;1~3%高锰酸钾或3%来苏儿。
接种台喷雾消毒:75%酒精。
2.6接种材料灭菌灭菌步骤:①流水冲洗或洗衣粉漂洗②用化学灭菌剂浸润灭菌,最好加吐温-80等表面活性剂(灭菌液的0.5%),一般70%酒精30S,0.1~1%升汞5~8 min。
③无菌水冲洗3~5次。
2.7物体表面灭菌2.7.1灭菌方式:喷雾、涂抹杀菌2.7.2范围:桌面、墙面、双手、材料表面2.7.3消毒剂:70%酒精;1~2%来苏水;0.25~1%新洁尔灭;洗衣粉;吐温-802.8培养室灭菌新建培养室用前一定要彻底熏蒸1次。
隔2~5天用洗衣粉水或来苏水拖地1次,用高锰酸钾擦架1次。
3无菌操作3.1作好接种前准备3.1.1接种室的灭菌3.1.2超净工作台的灭菌3.1.2.1 开风机前将紫外灯打开30min以上3.1.2.2 之后开风机15min3.1.2.3 用95%酒精洗工作台面3.1.3接种器皿、用具的灭菌用具先用95%酒精浸泡,后于酒精灯外焰灼烧。
生化工程第二章-培养基灭菌(1)

培
养
基
灭
菌
生
化 工
N0 40 10 6 2 105 81012
程 N 10 3; K 1.8 min 1
第
二 章
t 2.303 lg N0
KN
培 养
2.303 lg(81015 ) 20.34 min
基
1.8
灭
菌
生 化 工 实际上,培养基在加热升温时(即升温阶 程 段)就有部分菌被杀灭,特别是当培养基 第 加热至 100 ℃ 以上,这个作用较为显著。 二 因此,保温灭菌时间实际上比上述计算的 章 时间要短。严格地讲,在降温阶段也有杀
基 灭
灭菌的依据。
菌
生
化 工
微生物热死灭动力学方程
程 微生物热致死是指微生物受热失活直到
第 死亡,微生物受热死亡主要是由于微生物
二 章 培 养 基
细胞内酶蛋白受热凝固,丧失活力所致。
在一定温度下,微生物受热后,其死活细胞 个数的变化如化学反应的浓度变化一样, 遵循单分子反应速率理论。
灭
菌
生
化
工 程 第 二 章
章 表明:ln K 与 1/T 之间呈直线关系,其斜率
培 为 –ΔE/R,在不同 T 时做灭菌试验,求得
养 相应的 K 值,即可求出ΔE。 基
灭
菌
生 化 工 程
第 二 章
培 养 基 灭 菌
生 化 工 以上可以看出:ΔE 同 T 一起决定 K 值,即: 程
第 二
K KE,T
章 培 养
将ln K E ln A两边对T求导 RT
基 灭
d ln K dT E RT 2
菌
生
1培养基灭菌和空气除菌技术

工业上实际使用的蒸汽灭菌方法有 两种:
(1)实罐灭菌(即分批灭菌) 将配制好的培养基放入发酵罐,连同发酵罐进行灭菌。开 始时蒸汽先通过夹套或蛇管间接加热,以免过多的冷凝水 稀释培养基。待罐温达80~90℃时,可直接将蒸汽通入 培养基直至到达灭菌温度(一般为121℃,即表压为 0.1MPa)后,维持此温度20~30分钟。此时有关排汽 阀门仍应适当开启,以使蒸汽流动通畅,并同时对附属管 道灭菌。灭菌完毕后,应及时通入无菌空气使罐内维持正 压,然后通过夹套或蛇管将培养基尽快冷却。
热灭菌法,因其中有血清、氨基酸等易受
热破坏的成分。这种培养基应采用孔径小
于0.2微米的滤膜来除菌。
2. 空气的除菌技术
在生物生产过程中,特别是在好气发酵过程和进行
无菌操作的工作室中,都需要使用大量无菌空气。
工业上大规模的无菌空气是用过滤方法获得的。用 于空气除菌的过滤器有两大类,即早期采用的深层 过滤法和后来发展起来的绝对过滤法。
全和合理的。
扩散作用是指小于1微米的颗粒所产生的布朗运动而形成的扩散,当 颗粒遇到介质后被去除。 静电作用是指当颗粒与介质间具有不同电荷时的静电吸引作用,细菌 表面常带负电荷。 介质除菌是上述四种作用的综合作用,也可说总除菌效率是这四种除 菌效率之和。
在以上四种除菌作用中,惯性和拦截作用
随气流速度增大而加强,而扩散和静电作
由于微孔很易被堵塞,因此在微孔膜的外
表应用孔径较大的过滤材料覆盖,并串联
前过滤器,以免空气中的较大颗粒尘埃或
夹带的铁锈等杂物对微孔的损害。使用一
段时间后,可反吹再生,以延长使用寿命。
1第一章 培养基灭菌

4.工程实践要求使培养基中残存的杂菌孢子数为() A.10-1 B.10-2 C.10-3 D.10-4 5.其他条件相同的条件下,活化能△E对灭菌的影响是 △E越小,则 ( ) A.比热死亡速率值越大 B.微生物越容易死亡 C.微生 物较不容易死亡 D.灭菌所需时间越短 E.灭菌所 需温度越高 6.其他条件相同的条件下,活化能△E对灭菌的影响是 △E越大,则( ) A 比热死亡速率值越大 B 微生物越容易死亡 C 微生物 较不容易死亡 D 灭菌所需要时间越短 E 灭菌所需时间越高 7.微生物的比热死灭速率常数K受哪些因素影响? ( ) A.微生物抗热性 B.微生物数量 C.灭菌时间 D.灭菌方式 E.灭菌温度
k h t 2 t1
t3 E / RT t2
A e
dt
2、保证间歇灭 菌成功的要素
The microscopic worms infect snails, which in
turn lay infected eggs. Humans become infected when they enter fresh water where the snails live. The worms dig through skin to enter the body. They move into blood vessels that supply the intestinal and urinary systems. Then, if worm eggs in human waste enter fresh water, more snails and people become infected.
复习
1.灭菌彻底与否的标准是( ) A 是否杀灭酵母 B 能否杀灭细菌 C 能否杀灭霉菌孢子 D 能否杀灭细菌芽孢 2.在对数残留方程式中,设计上常采用( ) A.N=0.1 B. N=0.01 C.N=0.001 D.N=0.0001 3.一定温度下,微生物营养细胞的均相热死灭动力 学符合化学反应的 ( ) A.零级反应动力学 B.一级反应动力学 C.二 级反应动力学 D.多级反应动力学
第二章_培养基灭菌1

不同种的微生物的热死 灭反应的△E各不相同, 对于某种微生物,在一 定的T下作灭菌实验, 求得相应的K值 ,按lnK——1/T作图, 从直线的斜率可求出△E。
微生物的热死灭动力学
(2)K、△E、T三者之间的关系
K=f(△E、T) K A e 一定温度下,对特定的菌体来说△E是定值,那么 在热灭菌过程中能控制的因素是什么: 温度 T 那么温度高一些灭菌好呢?还是温度低一些好 呢? (这是要讨论解决的问题) 从式子ln K = - △E /RT + ln A来看,T升高,K增大 灭菌的目的:有效杀灭杂菌,同时尽可能降低对营养 的破坏程度。 对培养基进行灭菌,培养基中营养物质和微生物的△E 不同。 K增大的幅度还取决于△E 。
例:
嗜热脂肪芽胞杆菌孢子 和 维 生 素 B1 的 热 处 理 数 据 (一定 T 下, ln(N/N0 ) = - K t ),就不同的 T,求 得前者的比热死亡速率常数 KBS 和后者的比破坏速率常 数 KVB, 按 lnK——1/T 标 会 , 得图,由图算出: • △EBS=67000×4.184 J/mol • △EVB=22000×4.184 J/mol • ln K = - △E /RT + ln A
微生物的热死灭动力学
K除了决定于菌体的种类或存在的方式以外,更 重要的是温度 T 对 K 的影响,这是热灭菌工程设计 中的核心问题。(在什么温度下灭菌好?) K随着温度的变化而变化。研究结果表明,温度 和菌种与K的关系可用阿伦尼乌斯方程来表示:
K A e
E / RT
式中 A:频率因子,min-1 △E:菌体死灭反应活化能,J/mol R:气体常数 8.28J/mol· K T:绝对温度
进行培养基灭菌的操作方式 • 分批(间歇)灭菌 • 连续灭菌
微生物发酵制药技术基础—培养基和设备的灭菌

K1
K `1
ln( K 2 ) ln( K`2 )
K1
K `1
即随着温度的上升,微生物的死亡速率常数增加倍数要
大于培养基成分破坏速率的增加倍数。
从上述的分析可知,在热灭菌过程中,同时会发生微生 物死亡和培养基破坏这两种过程。温度升高,菌体死亡 速率大于培养基成分破坏的速率。
不同灭菌温度、时间与培养基成分破坏情况(Ns/No=10-3)
缺点: • 设备较庞大; • 维持罐直径较大,不能保证物料先进先出,易发生
局部过热或灭菌不足的现象; • 喷淋冷却管道很长,对于黏度较高、固形物含量较
多的培养基极易堵塞。
2.喷射加热器加热的连续灭菌流程
优点:能保证培养液在喷射加热器和维持管中的先进 先出,避免了培养基过热和灭菌不彻底现象,培养基 总的受热时间短,营养物质的损失不严重。
依设备和工艺条件的不同,连续灭菌分:
• 连消塔加热的连续灭菌流程 • 喷射加热器加热的连续灭菌流程 • 薄板换热器加热的连续灭菌流程
1.连消塔加热的连续灭菌流程
这是国内味精厂普遍采用的连续灭菌流程。培养基用泵打入连 消塔与蒸汽直接混合,在连消塔内的停留时间为20~30s,达 到灭菌温度132℃。再送入维持罐保温,时间8~25min,最后 由喷淋冷却器冷却至后续的发酵或培养温度。
连续灭菌的优缺点
优点 • 短时间内加热到保温温度且能快速冷却,减少养分的损失 • 操作条件恒定,灭菌质量稳定 • 易于实行管道化和自动化控制 • 避免反复加热和冷却,提高了热利用率 • 发酵设备利用率高
缺点 • 设备要求高,需另外设置加热冷却装置 • 操作比较麻烦 • 染菌机会多 • 对蒸汽要求高 • 不适合大量固体物料的灭菌
(二)对数残留定律
培养基灭菌

/jpkc/fjgc
三、常见的连续灭菌流程 概念:1、τ:τ=V/Q V-反应器中液体所占的体积(L,m3) Q-通过反应器的液体流率(L/min,m3/h) 2、返混:在实际的反应器中,与流动方向相垂直的截面存 在着不同的流速分布,与之对应必然存在物料微团间的轴 向混合。这种混合是经历了不同反应时间的物料的混合, 则称为返混。返混对设计是很不利的。
分批灭菌的过程主要包括升温、保温和冷却三个
过程
孢子受热死亡规律符合dN/dt=-KN,故:
lnN0/N 是由三块分面积lnN0/N1, lnN1/N2 ,ln2/N合成的。 可以合理设计这三块面积的大小,使其和等于lnN0/N的预 定值。
灭菌主要在哪个过程实现??
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分析: 绝对灭菌时,N=? 所需时间? 实际设计时, N=0.001,即在1000批次灭菌中只有1批是 失败的。 大部分微生物在残留数少时按对数死亡率减少
残留的菌体异常顽固,实际灭菌中延长时间。
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五、影响培养基灭菌的其他因素 培养基成分、pH值、培养基中的颗粒、泡沫
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六、分批灭菌的设计
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四、连续灭菌器的流体流动模型 (一)活塞流模型(PF) 这是设想的一种理想流型,在反应器内与流体流向相垂直 的横截面上的截面上的径向流速分布是均一的,即:完全 不存在返混。 如果在这种流型的反应器内恒温热灭菌,同一截面上的活 孢子浓度相等,热死灭速率也相等;沿着流动方向,活孢 子浓度及热死灭速率相应下降,下降的规律决定于反应动 力学。
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培养基灭菌的方法

培养基灭菌的方法培养基灭菌是避免实验中污染菌的一种重要措施,它可以减少和控制气体、液体、固体中微生物的数量,维持实验环境更加清洁。
培养基灭菌的方法有很多种,包括物理、化学和生物方法。
物理方法是通过改变实验室环境的温度、湿度、压力等条件来抑制细菌的生长传播。
比如,通过改变温度可以达到消毒和灭菌的目的,一般常用的温度是121℃,保持15min即可有效灭菌;也可以使用冷冻的方法,在-80℃条件下保持二十四小时也可达到消毒灭菌的效果。
化学方法是通过添加消毒剂、杀菌剂等活性物质来抑制细菌的生长传播。
一般常用消毒剂有次氯酸钠、碘酒、氯乙酸、高锰酸盐及表面活性剂等;杀菌剂有消毒酒精、消毒蜡、有机氯类消毒剂如溴氰菊酯等,用于实验室环境消毒灭菌时,一般要均匀滴于相应物体表面,不宜过量,以免影响实验结果。
生物方法是利用生物学方法抑制细菌的生长传播,比如施加抑菌素、靶性抗菌物质等。
施加抑菌素是指把抗生素等特定抑菌物质添加到实验培养基中,使抗生素或其他来源的特定物质与细菌进行竞争,有效地抑制细菌的生长。
同时,对抗菌物质的靶性也可以实现灭菌,比如抗细菌抗生素,它们可以有效地清除实验室环境中的有害细菌,从而有效地抑制细菌的传播。
总之,实验室环境的消毒灭菌有多种方法可供采用,选择最佳的方法要根据实际情况,选择性使用最合适的方法,以达到安全、有效的消毒灭菌目的。
正确的消毒灭菌措施,不仅可以避免实验中的污染,也可以使实验培养基获得更高的品质。
培养基灭菌的方法有许多,灭菌的原则也应相结合,以保证实验结果的准确性,为实验工作提供有力的技术支持。
然而,在灭菌过程中仍需注意安全,以避免灭菌后所产生的有毒副产物对人体健康造成伤害,尤其是使用化学方法灭菌时,应确保操作安全,并记录灭菌后培养基中有害成分的数量,以确保培养基质量。
此外,在选择灭菌方式时,应根据细菌的种类和感染程度,采用最有效的方法,以获得更好的灭菌效果。
综上所述,实验室环境灭菌是一项重要措施,可以有效地预防细菌的污染,但在实施灭菌的过程中也应注意安全,合理选择和使用最有效的方法,以达到最佳的灭菌效果。
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K = A⋅e
− ∆ E / RT
从上式可以做如下几点分析: (1)△E值可求 上式取对数得:ln K = - △E /RT + ln A 不同种的微生物的热死 灭反应的△E各不相同, 对于某种微生物,在一 定的T下作灭菌实验, 求得相应的K值 ,按lnK——1/T作图, 从直线的斜率可求出△E。
Radiation Sterilization
1. Microwaves 2.UV radiation 3.X-rays 4.Gamma rays • Each type acts through specific mechanism • Microwaves (thermal effects) • UV (DNA damage): • used to disinfect(杀菌) surfaces, air, and water which does not absorb the UV rays • Laboratory biosafety cabinets
第三章 培养基灭菌
STERILITY 无 菌 : Absence of life or absolute freedom from biological contamination. 灭菌:是指用物理或化学方法杀灭物料 或设备中的一切生命物质的过程。 STERILIZATION : Inactivation or elimination of all viable organism and their spores.
常用的灭菌方法 Methods:
• 湿热灭菌Steam Sterilization (121℃,20-30min) • 干热灭菌Dry heat sterilization (160℃保温1~ 2h,玻璃器皿等) • 过滤除菌Filtration(澄清流体的除菌,air ) • 射线灭菌Irradiation (紫外线穿透力低,仅用 于表面消毒和空气的消毒) • NOTE: End products must pass sterility tests.
第一节 分批灭菌 一、微生物的热死灭动力学 (2)K、△E、T三者之间的关系 K=f(△E、T) 一定温度下,对特定的菌体来说△E是定 值,那么在热灭菌过程中能控制的因素是什 么: 温度 T 那么温度高一些灭菌好呢?还是温度低 一些好呢? (这是要讨论解决的问题) 从 式 子 ln K = - △E /RT + ln A 来看, T升高,K增大;K增大的幅度还取决于△E 。
Other Factors that Influence Heat Resistance 3. High salt concentrations may increase or decrease heat resistance depending on organism 4. Dry cells and spores are more heat resistant than moist ones • Heat sterilization of dry objects always requires higher temps and longer sterilization times than moist ones
dN − =k⋅ N dt 上式适合于灭菌过程的任意时刻。 为了对灭菌全过程进行考虑,上式作变 上限积分,取边界条件t0=0 N=N0 积分式:
N ln = − Kt No
N :存活率,无菌程度;t:灭菌时间 No
•
将存活率 与灭菌时间t在半对数坐 标纸上标绘可以得到直线。
N No
直线的斜率为K, K值越大表示微 生物越容易死亡。
•
即使同一种微生物,其营养细胞和 芽胞的K值也有很大的差别,营养细 胞易于受热死亡,K值很高。120℃灭 菌K值可大致为1010(min-1)数量级, 而细菌孢子的K值在120℃只有10数量 级,下表是典型微生物培养环境中各 种微生物对湿热灭菌的相对热阻。
第一节 分批灭菌 一、微生物的热死灭动力学
d (ln K ) ∆E = 2 dT RT d (ln K)/ dT = △E /RT2 ,d (ln Kd)/ dT = △E’ /RT2
第一节 分批灭菌 一、微生物的热死灭动力学 在对培养基进行热灭菌时,在杂菌死亡的同时, 培养基中一些不太稳定的成分也会因受热而破坏, 例如:糖溶液会焦化,蛋白质会变性,维生素失 去活性,醛糖与氨基化合物反应——美拉德反应, 一些化合物会发生水解。 营养物质的受热破坏也可以看作一级反应:
dc − = Kd ⋅ c dt
DRY HEAT STERILIZATION:
• Advantages & Disadvantages: Sterilization by means of heat requires higher temperatures and longer exposures than sterilization by steam. Heat transfer is slow, thin layers of powder should be used.
热阻越大,越不易杀灭,K值小。对培养基进行 热灭菌,必须以细菌的孢子为杀灭对象。
Spores and Heat Sterilization
– Bacterial endospores • Most heat-resistant structures known • Major factor is amount and state of water in endospore • High water=low heat resistance • Low water=high heat resistance
• 微生物的培养过程: • 培养基配制→灭菌→接为什么要进行培养基灭菌?
这是由于生物反应系统中通 常含有比较丰实的营养物质,容 易受到杂菌污染,由于杂菌的存 在,会有以下各种不良后果:
• 1) 生物反应的基质或产物因杂菌的消耗 而损失,造成生产能力的下降。 • 2) 由于杂菌所产生的一些代谢产物改变 了发酵液的某些理化性质,使目标产物的 提取困难,造成收得率降低或使产品质量 下降。 • 3) 污染的杂菌可能会分解产物,而使生 产失效。 • 4) 发生噬菌体污染,微生物细胞被裂解, 而使生产失效。
Other Factors that Influence Heat Resistance • Nature of medium influences killing of spores: 1.Microbial death more rapid at acidic pH 2.Increased resistance of microorganisms at high concentrations of sugars, proteins and fats
Pasteurization
• Reduces microbial populations in milk and other heat sensitive foods – Flash pasteurization • Pass milk through heat exchanger • Temp of milk raised to 71oC for 15 sec • Milk rapidly cooled • Alters flavor less • Kills heat resistant organisms more effectively • Done on a continuous flow basis • Used by dairy industry – Bulk (batch) pasteurization • Milk heated in large vats to 63-66oC • Less satisfactory; milk heats and cools slowly and must be held at higher temps for longer times
第一节 分批灭菌
• 一、微生物的热死灭动力学 对培养基进行湿热灭菌时,培养基中的微生 物受热死亡(微生物体内蛋白质变性)的速率 与残存的微生物数量成正比。
dN − =k⋅ N dt
均相系统,它 符合化学反应 的一级反应动 力学。
N:培养基中任一时刻的活微生物浓度(个/L) t:灭菌时间min K:比热死亡速率常数min-1
• Filtration • Used for sterilization of heatsensitive liquids or gases • Filter: device with pores • Too small for passage of microorganisms • Large enough to allow liquid through
ln(C/C0 ) = -Kd t
C:对热不稳定物质的浓度 Kd :热不稳定物质的分解速率常数s-1。
分解速率常数Kd随物质种类和温度而 不同(营养物质中维生素最容易被破坏, Kd最大),温度对Kd 的影响也遵循阿伦 尼乌斯方程:
Kd = A'⋅e
− ∆E '/ RT
A‘:系数; R:气体常数 T:绝对温度 △E’:不稳定物质热分解反应 的活化能。
杂菌 dN − = k⋅N dt ln(N/N0 ) = -K t
营养物质 dc − = Kd ⋅ c dt ln(C/C0 ) = -Kd t
K = A⋅ e
− ∆E / RT
Kd = A'⋅e
△ Kd
− ∆E ' / RT
△T ,
△K,
也就是K对T的变化率是怎么样的?
求一个变量(K)对另一个变量(T)的变化率 是 导数问题。 对ln K = - △E /RT + ln A 两边求T的导数
N = −Kt ln No
K值越大表示 微生物越容易 死亡。