【五年级作文】一堂有趣的公开课
一堂有趣的诚信公开课作文
一堂有趣的诚信公开课作文“哎呀呀，今天可是要上那堂传说中的诚信公开课啦！”我一边嘟囔着，一边朝着教室走去。
一进教室，就看到同学们都已经坐得端端正正的，一个个脸上都带着好奇又兴奋的表情。
老师呢，正站在讲台上笑眯眯地看着我们，那眼神仿佛在说：“嘿嘿，今天可有好玩的等着你们哦！”公开课正式开始啦！老师先是讲了一些关于诚信的大道理，什么要诚实守信啦，不能撒谎骗人啦，这些我们其实都懂啦。
不过，接下来的环节可就有意思多了。
老师说：“我们来玩个小游戏，我这里有一些小纸条，上面写着不同的任务，抽到的同学要按照任务去做哦。
”哇塞，这可太刺激了！同学们都跃跃欲试，我也不例外。
终于轮到我抽纸条啦，我紧张地打开一看，上面写着：“去隔壁班借一本语文书，但是不能告诉他们是老师让借的。
”哎呀，这可咋办呀？我心里直犯嘀咕。
但没办法，任务还是得完成呀。
我硬着头皮来到隔壁班门口，小心翼翼地敲了敲门。
一个同学打开门，奇怪地看着我。
我结结巴巴地说：“那个……我想借一本语文书。
”那同学一脸疑惑：“为什么呀？”我脑子里一片空白，差点就想说出来是老师让借的了，还好我及时反应过来，憋出一句：“我……我自己要用。
”那同学看了看我，犹豫了一下，还是给我拿了一本语文书。
我接过书，飞也似的跑回了教室。
回到教室，我把书交给老师，老师笑着说：“做得不错嘛，虽然有点小紧张。
”同学们也都哈哈大笑起来。
我呢，也忍不住笑了，心里想着：哎呀，这可真是一次有趣的体验呀！通过这个小游戏，我更加深刻地理解了诚信的重要性。
虽然我在完成任务的过程中撒了个小谎，但我也明白了，在生活中，我们要时刻坚守诚信，不能为了一时的方便或者利益而违背自己的承诺。
这堂诚信公开课就在欢声笑语中结束了，它让我学到了很多，也让我永远都不会忘记。
我相信，在今后的日子里，我会一直牢记这堂课教给我的道理，做一个诚实守信的人。
毕竟，诚信可是我们人生中最重要的宝贝之一呀！。
小标题作文公开课
小标题作文公开课《有趣的公开课》“叮铃铃……”上课铃声响了，这可不是一节普通的课，而是一堂公开课！我的小心脏呀，“扑通扑通”跳得厉害，为啥？紧张呗！我们早早地坐在教室里，一个个挺直了腰板，就像等待检阅的士兵。
教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。
“吱呀”一声，教室门开了，走进来好多老师。
我的眼睛忍不住瞟了瞟，心里暗暗嘀咕：“哇，这么多老师，这堂课我可得好好表现！”老师面带微笑，声音清脆地说：“同学们，今天我们来上一堂特别的课，大家要积极发言哦！”课开始了，老师提出了一个问题，我心里有答案，可就是不敢举手。
我偷偷看了看旁边的小明，他把手举得高高的，就像一面旗帜，嘴里还喊着：“老师，我来，我来！”老师点了他的名字，他站起来，声音响亮，回答得头头是道。
我心里那个羡慕呀，忍不住想：“我咋就没这勇气呢？”就在这时，老师又抛出了一个问题，这一次，我鼓足了勇气，把手举了起来。
老师好像看到了我眼中的渴望，点了我的名字。
我站起来，深吸一口气，结结巴巴地说出了自己的想法。
本以为会被批评，没想到老师却笑着说：“说得不错，继续努力！”我心里那个美呀，就像吃了蜜一样甜。
小组讨论的时候，我们组可热闹啦！小红激动地说：“我觉得应该这样……”小刚摇摇头，反驳道：“不对不对，应该是那样！”大家你一言我一语，争得面红耳赤。
最后，我们综合了大家的意见，得出了一个完美的答案。
这堂课，时间过得飞快，感觉还没上够就下课了。
老师笑着说：“同学们，今天大家表现得都很棒！”公开课结束了，我明白了，只要勇敢地迈出第一步，就能收获更多的精彩。
这不就像爬山一样吗？只有勇敢地向上攀登，才能看到更美的风景！这堂公开课，可真是让我难忘呀！。
【五年级】小学五年级作文400字 公开课
【五年级】小学五年级作文400字公开课我喜欢上公开课，因为公开课能够让我学到很多有用的知识。
最近，我们班开了一堂有趣的公开课，老师请来了一位特殊的嘉宾——一名动物保护员，他给我们讲解了关于保护野生动物的知识。
嘉宾首先向我们介绍了野生动物的重要性。
他说野生动物是自然界的一部分，它们对于维持生态平衡和人类的生存是非常重要的。
野生动物也是我们美丽的地球的一部分，我们应该尊重和保护它们。
接下来，嘉宾向我们详细解释了保护野生动物的方法。
他告诉我们，首先要保护野生动物的生存环境。
很多动物因为栖息地被破坏而濒临灭绝，所以我们要从小事做起，爱护我们的环境，不乱扔垃圾，不乱砍伐树木，保持河流的清洁等。
他告诉我们要保护野生动物的物种多样性。
每一个物种都有它的独特之处，都值得我们去保护。
我们要从自我做起，不买和使用濒临灭绝的动物制品，如象牙、虎骨等。
我们还可以通过宣传和教育的方式提高大家保护野生动物的意识。
我们听了嘉宾的讲解之后，深感保护野生动物的重要性。
于是，我决定从现在做起，从身边的小事开始保护野生动物。
我要保持自己的环保意识，在生活中不乱扔垃圾，勤俭节约资源。
我要主动加入环保志愿者，积极参与社区的环境保护活动，向他人宣传环保知识。
我要在家里提倡养成良好的环保习惯，跟家人一起照顾花草树木，一起关心和保护野生动物。
通过这次公开课，我学到了很多关于保护野生动物的知识，并且深刻认识到保护野生动物的重要性。
我相信只要我们每个人都能为保护野生动物贡献自己的一份力量，我们的地球会变得更加美好！。
这是一节有趣的公开课作文语文的课程
这是一节有趣的公开课作文语文的课程今天，我们要上一节非常有趣的公开课——语文。
这可不是那种让你头疼的古文阅读，也不是让你背诵一大堆成语的那种课。
今天的语文课，我们要一起探索文字的魅力，感受语言的魔力。
我们要学会写字。
写字可不是一件简单的事情，它需要我们的耐心和细心。
就像做饭一样，你得把每一个步骤都做好，才能做出一道美味的佳肴。
所以，我们要认真握笔，用力均匀地在纸上书写每一个笔画。
记住，字如其人，你的字迹就是你的名片，一定要写得漂漂亮亮哦！接下来，我们要学会朗读。
朗读是一种表达情感的方式，它能让我们更好地理解文章的意义。
就像唱歌一样，你要用心去感受歌曲中的情感，才能把歌唱好。
所以，我们要用心去朗读每一个字，让它们跳动起来，充满生命力。
我们还要学会停顿、重音等技巧，让朗读更加生动有趣。
现在，我们要开始讲故事了。
故事是文字的一种表现形式，它能让我们走进作者的内心世界，感受他们的喜怒哀乐。
就像看电影一样，你要用心去观察每一个细节，才能理解故事的内涵。
所以，我们要选择有趣的故事来讲，让同学们听得津津有味。
我们还要注意讲故事的技巧，比如情节的安排、人物的塑造等，让故事更加引人入胜。
我们还要学习写作。
写作是一种创造力的体现，它能让我们把自己的思想和感情表达出来。
就像画画一样，你要用心去描绘每一个细节，才能画出一幅美丽的画作。
所以，我们要多写作文，锻炼自己的写作能力。
我们还要学会修改作文，不断地完善自己的作品。
我们要学会欣赏文学作品。
文学作品是文字的一种瑰宝，它们蕴含着丰富的知识和深刻的思想。
就像品尝美食一样，你要用心去品味每一个细节，才能感受到它们的美味。
所以，我们要多读一些优秀的文学作品，让自己的心灵得到滋养。
我们还要学会分享自己的阅读心得，与同学们一起探讨文学的魅力。
今天的语文课是一堂非常有趣的公开课。
我们要学会写字、朗读、讲故事、写作和欣赏文学作品，让自己的文字之路越走越宽广。
相信在大家的努力下，我们的语文水平一定会越来越高！加油吧，同学们！。
一节有趣的公开课作文
一节有趣的公开课作文一节有趣的公开课公开课是一种供大家共同学习和分享的特殊课程形式。
这种课程不仅能够提供新的知识和技能，而且还能够激发学生们的学习兴趣和思维能力。
在我的记忆中，有一次我参加了一节非常有趣的公开课，我将在下文中进行详细描述。
那是一个晴朗的周末早上，我和几个朋友一起来到市图书馆参加一节公开课。
这次公开课的主题是“科学原理与探索”。
我们进入教室后，发现教室中央放置着一台高大的科学实验装置。
课程开始前，主讲老师向我们介绍了这次实验的背景和目的。
他告诉我们，接下来将进行一次有关压力和气体的实验。
在实验之前，老师给我们详细解释了液体和气体的性质以及它们存在的基本原理。
通过生动的例子和图表，我们对这些概念有了更深入的理解。
接着，老师向我们展示了一系列关于液体和气体压力实验的视频，其中包括潜水员使用压缩空气的原理、气球被吹起的原理等。
这些实验案例让我们对压力和气体的性质有了更加直观的认识。
紧接着，轮到我们进行实验了。
老师给每一组学生发放了一份实验指导书和所需实验器材。
我们按照指导书的步骤，进行了一组关于气体压力的实验。
我们使用了一个小型的空气泵和一个带刻度的容器。
通过调节泵的频率和时间，我们观察到容器里的气体压力随着泵的使用频率和时间的增加而增加，这验证了我们学到的知识。
随后，老师组织了一个小组讨论。
每一组学生都进行了实验，并根据实验结果进行了分析和总结。
我们积极参与讨论，分享着我们的观察和发现。
通过这个小组讨论，我们更加深入地理解了液体和气体的压力原理，并且为自己的实验结果感到骄傲。
在这堂公开课的最后阶段，老师引导我们思考并总结了今天所学的知识和实验结果。
他强调了实验的重要性，并鼓励我们在日常生活中多进行实验，以更好地理解科学原理。
在公开课的最后，老师还赠送了我们一本科普书籍，供我们进一步深入了解科学知识。
参加这节有趣的公开课给我留下了深刻的印象。
通过这次实践和探索，我不仅学到了关于液体和气体压力的知识，而且还培养了自己的观察力和实验能力。
用点面结合写公开课作文
用点面结合写公开课作文
《有趣的公开课》
今天可是有一节特别的公开课呢！一想到要在众多老师和同学面前展示，心里还真有点小激动。
当上课铃响起的时候，我赶紧坐得端端正正的，可不能在这节骨眼上出啥岔子呀。
老师进来后，就开始绘声绘色地讲课了，那神情仿佛真的把我们都带入了知识的奇妙世界。
我环顾四周，看到同学们都听得格外认真。
尤其是坐在我旁边的小李，他那专注的样子，眼睛死死地盯着老师，好像生怕错过一个字。
再看看后面的小王，不停地点着头，好像对老师讲的一切都非常赞同。
这场景，真有点像一幅画，而每个人都是这画里独特的存在。
就在这时，发生了一件特别好玩的事儿。
老师提问了一个问题，全班都沉默了一小会儿，突然，平时特别调皮的小张把手举得高高的，还不停地喊着：“我来我来！”老师就让他回答了，这家伙站起来就噼里啪啦说了一通，虽然不太准确，但那股积极劲儿真是让人忍俊不禁。
同学们都被他逗笑了，课堂的氛围一下子变得轻松愉快起来。
就这样，在不知不觉中公开课结束了。
这堂公开课，有同学们的认真听讲，有老师的精彩讲解，还有小张带来的小插曲，真是太有趣啦！果然，公开课就是不一样呀，让我们在学习中也能感受到那么多的欢乐。
这就是我记忆深刻的公开课，它真是一次特别又有趣的经历呢，以后我肯定还会常常想起它。
这是一节有趣的公开课作文语文的课程
这是一节有趣的公开课作文语文的课程今天，我们上了一节非常有趣的公开课，那就是语文课！老师带着我们走进了一个充满诗意的世界，让我们感受到了语文的魅力。
上课前，老师告诉我们这节课的主题是“描绘生活中的美好”。
我想，这可是个好题目啊！生活中的美好无处不在，只要我们用心去发现，就能找到它们。
于是，我迫不及待地想看看老师会给我们带来什么样的惊喜。
课堂开始了，老师先给我们讲了一个关于春天的故事。
她说，春天是一个充满生机的季节，万物复苏，鸟语花香。
然后，她让我们闭上眼睛，想象一下春天的景象。
我想到了满树的桃花、绿油油的小草、还有那些忙碌的小蜜蜂。
哇，春天真美啊！接着，老师又给我们讲了一个关于夏天的故事。
她说，夏天是一个热情奔放的季节，阳光明媚，海滩沙滩。
然后，她让我们想象一下夏天的景象。
我想起了海边的椰子树、金色的沙滩、还有那些嬉水的孩子。
哇，夏天真美啊！然后，老师又给我们讲了一个关于秋天的故事。
她说，秋天是一个丰收的季节，硕果累累，金黄一片。
然后，她让我们想象一下秋天的景象。
我想起了稻田里的稻谷、果园里的苹果、还有那些满载而归的人们。
哇，秋天真美啊！老师给我们讲了一个关于冬天的故事。
她说，冬天是一个宁静的季节，白雪皑皑，银装素裹。
然后，她让我们想象一下冬天的景象。
我想起了雪地里的松树、冰湖上的冰雕、还有那些在雪地里嬉戏的孩子。
哇，冬天真美啊！课堂结束了，我们都沉浸在了那个美好的世界里。
这节课让我明白了一个道理：生活中的美好无处不在，只要我们用心去发现，就能找到它们。
所以，从今以后，我要更加珍惜生活中的每一刻，用心去感受这个世界的美好。
这节课真的太有趣了！我觉得语文课就应该这样，既能让我们学到知识，又能让我们感受到生活的美好。
希望以后还能有更多这样的公开课吧！。
一堂生动的公开课作文最新10篇
一堂生动的公开课作文最新10篇在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
下面给您带来一堂生动的公开课作文，希望能够帮助到您。
↓↓↓“作文”的相关内容↓↓↓一堂生动的公开课作文1今天阳光明媚、艳阳高照、碧空如洗、万里无云，真是一个好天气。
我的心情也像天气一样无比的兴奋和激动，因为我们要去上新学期以来的第一堂公开课。
吃完早饭我们就排着整整齐齐的队伍出发了。
我们来到上公开课的地方，同学们找到位置，立刻安静了下来，全班鸦雀无声，等待江老师给我们上课。
开始上课了，江老师“开火车”让我们读一读美食的字词。
然后江老师又让大家在小组交流有关美食的诗、词、对联等等之类的知识，我暗自窃喜、自信满满，因为我准备了许多这方面的知识，我深刻的知道，机会是留给那些有准备的人。
大家交流完后，江老师开始抽问，同学们争先恐后的举手，我盼星星，盼月亮，江老师终于抽到了我，让我补充同学的话题。
这时我的小心肝砰砰直跳，有点小紧张，我暗暗给自己打气“我能行的，我准备得那么充分!”于是我滚瓜烂熟、滔滔不绝的说：“看到这么多的美食，的确令人垂延三尺，我知道民以食为天，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌!但光吃只能长身体，却不能长智慧，所以我想到了孟子笔下的：劳起筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
所以我们饭既要吃，更要读书。
”这时台下立刻响起了热烈的掌声，我看见江老师脸上露出了一丝满意的笑容，这时我心里就像一块沉重的石头落地，同时我的心也美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。
光阴似箭，时间如梭。
这堂公开课在不知不觉中结束了，这次的公开课让我收获了许许多多的美食知识，也更知道台上一分钟，台下十年功的道理。
所以，我要加倍努力，博览群书，发奋图强，才能厚积薄发。
一堂生动的公开课作文2“叮叮”上课了，我无精打采地坐在位置上。
贺老师大步留星地走进教室，开口说：“明天从广东来的老师要听我们班的语文和英语课，大家回去好好预习〈〈蝉和狐狸〉〉这一课，再看看〈〈狐狸和乌鸦〉〉这个故事。
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【五年级作文】一堂有趣的公开课
星期四，我们五(2)班在多媒体教室上了一节《遨游汉字王国》的公开课。
在多媒体教室门口，我们列成两队，整整齐齐地步入教室，教室里坐着一百多位老师。
我想面对这么多锐利的眼睛，就算再调皮的同学也不敢胆大妄为了。
胡老师打开视频，打出了一张张小组活动的照片。
既有同学们专心致志地在图书馆翻
阅资料的图片，又有全神贯注地盯在电脑上查阅资料的图片，还有欢声笑语的庆祝场面的
图片……看得我们眼花缭乱，令人回忆起小组活动的开心场景。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
开始交流资料了。
老师先叫了汉字来历小组，这个小组一共介绍了两种汉字：甲骨文、东巴文，前者是数千年前古人创造的文字，后者是现云南丽江使用的古老文字，它是世界
上惟一活着的象形文字。
于泽坤向大家展示了甲骨文，我一看，水字像一条河流，月字像
一轮弯月，日像一个圆的太阳。
心想：这哪是文字啊，分明就是图画嘛！于泽坤还像一位
小老师似地问了大家好几个有关甲骨文的问题。
接着，胡老师又请了绕口令小组上场，一
上来组长方可欣就开始表演了，她以极快的速度说出了绕口令《鹅过河》好几句话，时间
只有几秒而已。
她的嘴皮之快，令我震惊。
轮到谐音小组上场，这小组最引人注目的人是
张一驰。
他讲了一个十分搞笑的谐音笑话：“兔子们、虾米们，不要酱瓜，咸菜太贵了，
请香肠酱瓜。
”“兔子们、虾米们，今天的饭狗吃了，大家都用大王八。
”其实翻译过来
就是“同志们、乡民们，请不要讲话了，现在开会，请乡长讲话。
”“同志们、乡民们，
今天的饭够吃了，大家都用大碗吧。
”张一驰刚一说完，台下立刻哄堂大笑。
最后是字谜
组出场。
公开课结束了，身后的老师响起了一片掌声。
这堂公开课可真的有趣啊！只可惜，我在这堂公开课上没有机会上台给大家表演。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。