18、鸟岛张晓燕.PPT课件
小学语文二年级下册《鸟岛》课件3
鸟是人类的朋友!
爱鸟吧，从我做起！ 爱护小鸟,人人有责！
xié 爱护小鸟，共享和谐！
来岛上游玩的人很多。 他们伸手就能捉到幼鸟，随 手都能拾到鸟蛋，可是却没 有人去碰一下，因为大家都 知道鸟儿是人类的朋友。
一眼望去， 密密密密麻麻麻麻的鸟窝 一个挨着一个。
窝里窝外 ，到处是玉白色的、 青绿色的鸟蛋。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种 各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的 世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一 个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白 色的、青绿色的鸟蛋。
《水乡歌》
水乡什么多？水多。 千条渠，万条河， 池塘一个连一个， 处处绿水荡青波。
18.鸟 岛
每年春天，天气变暖，湖水解冻， 一一群群一一群群的鸟儿就陆续从远方飞来。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种 各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的 世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一 个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白 色的、青绿色的鸟蛋。
六月是鸟岛最热闹的时 候，各种各样 的鸟儿聚在一 起，小岛成了鸟的世界 。
拾筑
它们在这里
，
。
18.鸟 岛
水乡什么多？船多。 千只船，万只驳， 白帆片片像云朵， 飘满湖面飘满河。
水乡什么多？歌多。 千首曲，万首歌， 装满一箩又一箩，
唱咱水乡新生活。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种 各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的 世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一 个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白 色的、青绿色的鸟蛋。
没有人去碰幼鸟和鸟蛋， 因为 大家都知道鸟是人类的朋友 。
我注意的看着。我的眼睛真是应接不暇，看 清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一 只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我的掌声 一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的唱 着，那歌声真好听。
《鸟岛》 精品PPT课件(共23张)
苏教版二年级语文下册
同学们，你们都游览过哪些风 景区呢?简单地说一说吧!
今天,老师想和大家一起去“鸟 岛”看看,大家准备好了吗?让我们 出发吧!
我会认
bù zhù yù mì
部
部队
筑
建筑
育
养育
密
密度
我会认
yù shí
lèi
pénɡ
玉
玉米
拾
拾到
类
人类
朋
朋友
这么美丽的鸟岛在哪儿？请哪位小 导游来告诉我们？ 青海湖西部有一个叫“海西皮”的 小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。 请同学们说说“闻名中外”的意思。
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
从哪些词语可以看出鸟多？
从“各种各样、聚、鸟的世界”这 些词语可以看出鸟多。
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多，因而鸟窝也多，从哪儿看 出来的？找出文中相关的句子读一读。 一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
鸟儿多
鸟窝多
鸟蛋多
因为鸟多，自然鸟蛋也多，从哪 儿可以看出？
从“窝里窝外、到处”这两个词语可 以看出鸟蛋多。
是啊，鸟岛之所以闻名中外，不 仅因为气候适宜，食物资源丰富，还 因为来这儿的人们都十分爱护鸟儿。 同学们，如果今后有机会去青海湖， 一定要去鸟岛看一看！
今天我们观光考察鸟岛， 你想说些什么或做些什么呢？
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
鸟岛教学课件.pptx
密 蜜 （亲密）
（秘密）
（蜂蜜） （甜蜜）
窝里窝外，到处是玉白色的，青绿色 的鸟蛋。
玉 玉石 玉器 yù
育 生育 培育 教育
六月是鸟岛 的时候，
的
鸟儿聚在一起，小岛成了
。一眼
望去，
的鸟窝
。窝里窝
外， 是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他们伸手就能 捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却 没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是 人类的朋友。
筑 zhù
默读思考：
春天的鸟岛充满了生机,夏天鸟岛又 是怎样的一番景象呢?
. . . . 各种各样的鸟儿聚在一起
斑头雁
棕头鸥
黑颈鹤
鱼鸥
聚
鸬鹚
展开你的想象，试着说说：
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样
的鸟儿聚在一起，它们有的（
），
有的（
），还有的（
），小
岛成了鸟的世界。
一 个眼挨望着去一，个密。·密m·麻ì·麻·的鸟窝一
拾
拾起 捡拾
类
鸟类 同类
我会读：
青海 西部 鸟岛 人类 因为 养育 伸手 拾到 玉白色 闻名中外 筑巢安家 密密麻麻
我会写：
部拾玉 密育筑类
找关键笔画：
玉一 育一 类一
我能行：
1、小小朗读家：把你喜欢的段落背 诵出来。
2、小小导游员一则让人们喜 爱鸟岛，爱鸟护鸟的广告语。
青海湖西部 海西皮
bù
部 陪
闻名中外
（形容名声大）
举世闻名 世界闻名 驰 名中外 家喻户晓
青海湖西部有一个叫“海西皮” 的小岛，那就是闻名中外的青海湖 鸟岛。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一
18课鸟岛课件
18课鸟岛课件18课鸟岛课件18鸟岛课件一教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会2个生字：“拾”、“部”。
理解由生字组成的词语。
3、知道我国青海湖鸟岛的特点，培养学生喜爱鸟类、喜爱鸟岛的感情，进而自觉地爱鸟、护鸟。
教学重点：通过朗读课文感悟鸟岛景象。
教学难点：激发学生爱鸟的思想感情。
教学准备：.课件、蛋、生字卡片、小黑板。
教学过程：课前活动：1、小朋友，你们喜欢鸟吗你们知道哪些鸟（学生交流）2、老师来考考你：鸟类歌唱家是（）森林医生是（）庄稼保护神是（）3、今天我们来学习一篇跟鸟有关的课文。
一、导入新课。
1、小朋友，你们知道吗？在我国青海省的青海湖西部，有一个叫“海西皮”的小岛，它还有一个美丽的名字，名叫“鸟岛”。
（板书课题、读题）2、今天这堂课，我们就一起到鸟岛上走一走，看一看，好吗？二、初读课文。
1、学生轻读课文，要求：把字音读准，句子读通，难读的地方多读几遍。
2、检查自读效果。
（1）读生字词。
（开火车读、去拼音读）西部陆续因为人类伸手玉白色青绿色（这两个词在这里都表示蛋的颜色，出示蛋指名上台辨认。
）捉到幼鸟拾到鸟蛋（指名读。
引读。
鸟会飞会动，所以用“捉到”，蛋就在地上，所以用“拾到”）闻名中外筑巢安家养育后代各种各样密密麻麻（2）读课文。
选择自己最喜欢的一段读给大家听。
随机正音。
其他小朋友听好有没有读准。
（3）你觉得鸟岛是个怎样的地方呢？三、学习课文第一段。
1、鸟岛在什么地方呢有哪位小朋友来做小导游介绍一下2、你是从哪一自然段知道的（指名读）（出示地图，点击放大）3、海西皮这个小岛非常有名，不仅中国人知道，有很多外国人也听说了它的名字。
文中哪个词告诉我们它名气很大（出示卡片：闻名中外）（先读准，再理解“中”“外”，最后指导读词）你能给它换一个词吗（学生交流后出示卡片：举世闻名、驰名中外）4、齐读第一段。
四、学习第二段。
1、（配乐）每年春天，烟波浩淼的青海湖上，就不断地出现了各种鸟儿飞翔的身影，它们飞呀，飞呀，一群飞来了，又是一群飞来了。
小学语文苏教版二年级下册《18 鸟岛》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
优质课公开课课件省级比赛获奖课件
18 鸟岛
西部 养育
人类 拾到
青海 伸手
筑巢安家 密密麻麻
海西皮是一座（ 闻名中外 ）的鸟岛,课文 重点向我们介绍了（ 春天 ）和（ 六月 ）时 候的鸟岛。
4
每年春天，天气变暖，湖水 解冻，一群一群 的鸟儿就陆陆续续从 远方飞来。它们在这里筑巢安家， 养育后代。
窝里窝外 ，到处是玉白色的、 青绿色的鸟蛋。
六月是鸟岛最热闹的时候， 各种各样的鸟儿聚在一起，小 岛成了鸟的世界。一眼望去， 密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。 窝里窝外，到处是玉白色的、 青绿色的鸟蛋。
六月是鸟岛最 的时候，
的
鸟儿聚在一起，小岛成了
。
一眼望去，
的鸟窝
。
窝里窝外， 是 、 的鸟蛋。
鸟是人类的朋友
一眼望去，密密密密麻麻麻麻的鸟 窝一个挨着一个。
在“密密麻麻”中“密”的意思是 （ ）。
A 事物间距离短，空间小。 B 关系近，感情好。 C 不公开。
C
在“密密麻麻”中“密”的意思是 （ A ）。
A 事物间距离短，空间小。 B 关系近，感情好。 C 不公开。
C
密
密
重心对齐 上下紧凑
一眼望去，密密麻麻 的鸟窝，一个挨着一个。
2.找一找我国其他鸟类自然保护区的资料、 图片，读一读、看一看，下节课上我们交流 交流。
鸟蛋，鸟蛋，是鸟儿的娃， 破壳而出，它们要长大。 鸟窝，鸟窝，是温暖的家， 巢里还有爸爸和妈妈。 周围的邻居密密麻麻， 你挨着我，我挨着它。 它们相聚在“海西皮”， 一起在这里筑巢安家。
六月是鸟岛最热闹的时候， 各种各样的鸟儿聚在一起，小 岛成了鸟的世界。一眼望去， 密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。 窝里窝外，到处是玉白色的、 青绿色的鸟蛋。
二下《鸟岛》ppt课件完美版
来岛上游玩的人很多。他们伸手就 能捉到幼鸟，随手都能拾到鸟蛋，可是 却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟 是人类的朋友。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
六月是鸟岛最热闹的时候， 各种各样的鸟儿聚在一起，小岛 成了鸟的世界。
斑头雁 赤麻鸭
鱼鸥
鸬鹚 天鹅 棕头鸥
一眼望去，密密麻麻的鸟窝 一个挨着一个。窝里窝外，到处 是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
一眼望去，密密麻麻的鸟窝 一个挨着一个。窝里窝外，到处 是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样 的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。 一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一 个。窝里窝外，到处 是玉白色的、青绿 色的鸟蛋。
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
鸟岛课文课件
鸟岛课文课件鸟岛课文课件苏教版二年级下册语文第18课《鸟岛》1教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，懂得鸟是人类的好朋友，从而自觉地爱鸟、护鸟。
教学重点：识字、写字教学难点：知道我国青海湖西部鸟岛的特点，认识鸟类是人类的朋友。
课前准备：生字卡片课文录音教学时间：两课时第一课时内容：初读课文学习生字要求：学会本课9个生字，正确、流利地朗读课文。
重点：识字、写字教具：字卡、课文录音一、揭示课题。
1、板书：岛(dǎo)你们知道什么地方称作“岛”(四周被水环绕的、面积比大陆小的陆地。
)2、在“岛”字前加“鸟”字，问：我们可以想象得出什么样的鸟岛是鸟岛?3、出示课文插图，要求学生按一定的顺序观察画面，让学生说说都看到了些什么，初步感知鸟岛的鸟多、鸟窝、多鸟蛋多的特点。
4、简介鸟岛。
5、听课文录音，学生边听边标出自然段序号。
二、初读指导。
1、自由读课文。
要求：①借助拼音读准字音，圈出生字带出的词语，多读几遍。
②读不通的句子多读几遍。
③遇到不懂的地方画出来。
2、检查。
①出示生字词：西部筑巢养育密密麻麻玉白色拾因为人类(生字注上拼音)各自拼读，同桌互相检查，比比谁读得准。
教者抽查，相机正音。
开火车读，齐读。
②小组讨论记生字的方法，全班交流。
③指名读自己喜欢的小节。
④齐读全文。
三、指导书写。
1、带领学生书空生字笔顺。
2、指导学生观察生字的结构和在田字格中的位置。
3、学生练习描红，教师相机指导。
4、学生写习字册。
第二课时内容：指导细读课文。
要求：1、理解由生字组成的词语。
2、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，懂得鸟是人类的好朋友，从而自觉地爱鸟、护鸟。
教学重点：背诵课文。
教学难点：知道我国青海湖西部鸟岛的特点，认识鸟类是人类的朋友。
教具：字卡一、复习。
1、认读生字词。
西部筑巢养育密密麻麻玉白色拾因为人类伸手鸟岛闻名中外2、比较并组词。
小学二年级下学期语文《鸟岛》PPT课件课件PPT
同学们，你们都游览过哪些风 景区呢?简单地说一说吧!
今天,老师想和大家一起去“鸟岛” 看看,大家准备好了吗?让我们出发 吧!
我会认
bù
zhù
部筑
部队 建筑
yù mì
育密
养育 密度
我会认
yù
shí
玉拾
玉米 拾到
lèi 鸟岛在哪儿？请哪位小 导游来告诉我们？
70.学会选择，学会放弃。 21.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 62.在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，总有许许多多的困难在等待着我们。这时，我们应化痛苦为力量，毫不犹豫的选择坚强。只要你在挫折时不屈服，失败时能从容，困难时能面对，坚 强一定属于你！成功也就一定属于你！
22.对于一个简单的问题反复研究的结果就是这个问题比原先更为复杂。 26.生活充满了选择，而生活的态度就是一切。 18.很多人的梦想和计划受挫，是有两个小问题导致的：早上起不来床，晚上下不了线。 76.成功的第一个条件就是要有决心；而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。 56.成功的轨迹：心态——能力——组织——业绩。 48.摔倒了十次就再也不愿爬起来，他就永远是失败，但是他哪怕是摔倒了一百次次，他一百次零一次继续站起来，往前走实在站不起来了，我爬也要爬着往前走，这就叫成功。这个世界上失去 什么东西都不可怕，惟一可怕的是失去你的心，失去你的勇气，只要你坚韧不拔地奋斗，只要你眼睛看向未来，生命就永远属于你，生命的辉煌也一定永远属于你。
鸟蛋多
因为鸟多，自然鸟蛋也多，从哪 儿可以看出？
从“窝里窝外、到处”这两个词语可 以看出鸟蛋多。
读读本段
这么富有魅力而闻名中外的鸟岛， 谁不想去亲眼看一看啊！所以来岛上游 玩的人也—— 很多。
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18、鸟岛
bù zhù yù mì 部筑育密
yù shí lèi 玉拾类
同学们，你认识这些新朋友 了吧！
西部 养育 人类 拾到 筑巢安家 拾到 密密麻麻
闻名中外 陆续 各种各样 一个挨着一个
青海湖西部有一个叫“海西皮”的 小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
青海湖西部有一个叫“海西皮”的 小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
六月是鸟岛
的时候，
的
鸟儿聚在一起，小岛成了
。一眼
望去，
的鸟窝
。窝里
窝外，
是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
类 育
密
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
鸬鹚
斑头雁
鱼鸥
绿头鸭
黑颈鹤
棕头鸥
白头鸥
鸬鹚
赤麻鸭
斑头雁
各种各样
鱼鸥
天鹅 棕头鸥
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样 的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样 的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。
它们有的 它们有的……
它们有的……Leabharlann 它们有的……6月是鸟岛最热闹的时候，
举世闻名 驰名中外
青海湖西部有一个叫“海西皮”的 小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各 样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世 界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个 挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色 的、青绿色的鸟蛋。
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六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样 的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。
各种各样的鸟儿聚在一起，它们
有的（
），有的
（
），还有的
（
），小岛成了鸟的世界。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种 各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟 的世界。
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一眼望去，密密麻麻的鸟窝 一个挨着一个。
一眼望去， 密密麻麻的 鸟窝一个挨 着一个。
窝里窝外， 到处是玉白 色的、青绿 色的鸟蛋。
窝里窝外， 到处是玉白 色的、青绿 色的鸟蛋。
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日