珍惜水资源,从我做起
节约用水从我做起演讲稿6篇
节约用水从我做起演讲稿6篇精选如果世界上没有了水，地球就会干裂;如果没有了水，我们人类就可能渴死;如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。
今天网为您精选了以下6篇节约用水从我做起稿。
希望你喜欢!水是生命之源，是人类赖以生存和开展源泉。
在当今世界面临的人口、资源与环境三大问题面前，水资源是不可替代的重要资源。
没有水，一切生命都将消失。
一方面，中国的淡水资源就不够丰富;另一方面，用水的浪费，水质的严重污染，使得可用淡水更加紧张。
从上个世纪80年代以来，中国的缺水现象由部分逐渐蔓延至全国，对农业和国民经济带来了严重影响。
据统计，在正常年景下，中国缺水总量估计已达400亿立方米，“十五”期间，农田受旱面积年均到达3.85亿亩，平均每年因旱减产粮食350亿公斤。
全国农村有3.2亿人饮水不平安。
如果每人节约一立方米的水，全中国十三亿人就节约了十三亿立方米的水。
人多力量大，每人节约一小滴水，全中国就能节约出一片河流，一个大江。
可以毫不夸张地说，我们每个人的手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着对这些民族开展“命脉”生杀予夺的权力，成之毁之、爱之损之在于我们每个人的行动。
“世界水日”和“中国水周”主题分别是“卫生用水”和“加强节约和保护，实现水资源的可持续利用”。
看着这样的主题，我们不禁想起那句警世名言：如果我们不珍惜珍贵的水资源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪!水资源，人类社会共同面临的“危机”节约用水，人人有责。
只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境将会优美舒适。
我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来养成节水美德。
各位老师,各位同学:今天我演讲的题目是《节约小事,从我做起》.资源是人类赖以生存和开展的根底,是经济社会可持续开展的重要保证,随着我国经济的快速开展,资源矛盾日益凸显,资源能源问题已成为制约经济开展的瓶颈之一.中国市场每年消耗一次性筷子450亿双,相当于要砍伐600万棵成年大树,而每回收利用1吨废纸,可以制造新纸850公斤,这样就可以节省纤维原料500公斤,木材3立方米,水120吨,一所普通中学每年缴纳的水电费可达上万余元.当我看到这些数据的时候,我震惊了,同时,我又想到在我们的校园里浪费现象也随处可见,午餐时整盆整盆的饭菜被倒掉,一些教室人去楼空却依然灯火通明,草稿纸上寥寥几字,便把命运交给了垃圾桶.xx年6月30日,国务院召开了做好建立节约型社会近期重点工作的电视会议,提出节约型社会呼唤节约型校园,而建立节约型校园,作为铁一中的学生,我们义不容辞!节约既是一种修养,也是一种文明的生活方式,表达在点点滴滴的小事上,少用一吨水,节约一度电,不掉一粒饭——在举国倡导建立节约型社会之际,从点滴入手的节约号召再度涌现,毫无疑问,要让节约在全校蔚然成风,每个同学都有责任"润物细无声".从小事做起,随手关灯,节约用水,杜绝浪费,我们互相监视.我们的地球不是一次性的,我们不能为了自己的一时方便透支后代的资源,环保和节约不只是嘴上的时,而更重要的是实际的行动.我们谁都不希望看到最后一滴没有被污染的水是人类自己的眼泪.所以,让我们共同参与到构建节约型社会,创立节约型校园的活动中来,从我们力所能及的小事做起,尽一份我们应尽的责任!谢谢大家!水，是人类生命的源泉。
珍惜水资源，从我做起作文
珍惜水资源，从我做起作文珍惜水资源，从我做起作文5篇在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家收集的珍惜水资源，从我做起作文，希望能够帮助到大家。
珍惜水资源，从我做起作文1·· 珍惜水资源，从我做起水是人类发展不可缺少的自然资源，是人类和一切生物赖以生存的物质基础。
虽然地球的储水量很丰富，共有14.5亿立方千米之多。
但尽管地球上的水数量巨大，但是能直接被人们生产和生活利用的，却少的可怜。
全国淡水资源只有2.5%，不仅短缺而且地区分布极不平衡。
按地区分布，俄罗斯，加拿大，中国和美国等有9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。
约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足。
我国也是一个严重缺水的国家。
海河，辽河、淮河，黄河，松花江，长江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。
全国660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足。
除了缺水，水污染问题也较突出。
全国浅层地下水大约有50%的地区遭到一定程度的污染，约一半城市市区的地下水污染比较严重。
水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大，最神圣的天职。
保护水资源，首先要全社会动员起来，改变传统的用水观念。
要使大家认识到水是宝贵的，每次一次马桶所用的水，相当有的发展中国家人均日有水量；水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于亚洲或非洲缺水地区一个村庄的居民饮用水总量，这绝不是耸人听闻，二十联合国有关机构多年调查得出的结果。
因此，要在全社会呼吁节约用水，一水多用，充分利用循环水。
要树立惜水意识，开展水资源警示教育。
所以说，人们一定要建立起水资源危机意识，把节约水资源作为我们自觉的行为准则，采取多种形式进行水资源警示教育。
珍惜水资源，从我做起！我们要加强保护水资源意识，不要让最后一滴水成为我们的眼泪!珍惜水资源，从我做起作文2水，大家都离不开它。
提醒他人节约用水的提示语
提醒他人节约用水的提示语1. 爱护水资源，从我做起，节约用水，人人有责！2. 看似无限的水资源并非真的取之不尽，保护水资源是我们每个人的责任。
3. 珍惜每一滴水，因为无水的世界将会变得一片荒芜。
4. 不要让水从我们手中流逝，节约用水，从细节做起。
5. 用水无度，自己付钱；节约用水，人人受益。
6. 水是生命之源，我们的任务是保护它。
7. 节约用水不仅是为了我们的未来，更是为了下一代的生存环境。
8. 爱地球，从节约用水开始，保护我们的共同家园。
9. 省水如金，节约用水成为生活的习惯。
10. 保护水资源，让我们的地球更美丽。
11. 知道自己用水的真实需求，不浪费一滴水。
12. 切记，浪费水就是浪费生命。
13. 每一滴水都是一份财富，我们应该珍惜它。
14. 将每一滴水都视为珍贵的财富，从细节中注重节约。
15. 废水就是浪费，做到勤洗不滥洗。
16. 学会合理安排用水，不浪费大自然的馈赠。
17. 关上水龙头，节约用水，是我们每个人的责任。
18. 用脑筋，不浪费水，保护环境，应认真。
19. 惜水如金，让下一代继续享受这无价的资源。
20. 携手保护水资源，造福人类子孙后代。
21. 做好生活用水的计划，从节约做起。
22. 洗衣、洗澡，用水适度，节约为你我。
23. 非必要时刻，关掉水龙头，节约用水是人人有责。
24. 减少用水，保护地球，我们共同的责任。
25. 在生活中，有计划地用好每一滴水。
26. 每一滴水都是我们生命的一部分，珍惜它们。
27. 节约用水，让我们的生活更加环保、可持续。
28. 从从小事做起，节约用水，一起呵护我们共同的家园。
29. 人人节约用水，使我们的地球更加美好。
30. 尽量采用高效节水设备，为环境保护贡献一份力量。
31. 每滴水都应当被珍惜，让节约用水成为我们的信仰和习惯。
32. 提高用水意识，纠正不良习惯，节约用水从我做起。
33. 当我们节约用水时，我们同时节约了生命的源泉。
34. 懂得节约，就是懂得珍惜。
珍惜水资源宣传语
珍惜水资源宣传语
1. 水是生命之源，珍惜水资源从我做起。
2. 水是我们的共同财富，让我们一起保护它。
3. 珍爱生命，从珍惜水资源开始。
4. 水是唯一不能替代的资源，让我们共同守护它。
5. 用心呵护每一滴水，让我们的未来更加美好。
6. 珍惜水资源，就是珍惜生命财富。
7. 每一滴水都值得被珍视和节约。
8. 保护水资源，呵护自然环境，构建美好家园。
9. 珍惜每一滴水，让节约成为我们的习惯。
10. 保护水资源是人类必须履行的责任和义务。
11. 节约用水，从小事做起，从身边做起。
12. 爱护地球家园，珍爱每一滴清澈的水源。
13. 勤俭节约用水、保护环境、创造美好未来！
14. 节约用水、绿色出行、低碳生活、共同建设美丽家园！
15. 让我们共同努力，在日常生活中珍爱每一滴清澈的水。
16. 珍惜水资源，让我们的生活更加美好。
17. 节约用水，从我做起，从现在开始。
18. 环保从节约用水开始，让我们携手共建美好家园。
19. 保护水资源，创造可持续发展的未来。
20. 珍惜每一滴水，让我们共同守护地球家园。
节约用水从我做起教案8篇
节约用水从我做起教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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节约用水从我做起作文共九篇
节约用水从我做起节约用水从我做起（一）节约用水从我做起肇庆市端城小学四年级黄羽打开水龙头，水哗哗地流向洗手盘，我们可能从来没想过，水从何来，洗完手后水又到哪里去。
上周日，我到肇庆市水务集团参观，工作人员告诉了我上述两个问题的答案。
一大早，我们一群学生就坐上了水务集团总公司的车，大约20分钟后，我们去到了位于郊区的水务集团的总公司。
同行的老师告诉我们，端州区的生活用水都是来自于这里。
一进门，热情的工作人员就给我们介绍缴交水费和报装自来水管道的全过程，还带我们去参观各个控制室。
但是，最让我感兴趣的还是“水从何来这个问题”。
果然，很快水务集团的工作人员就把我们带到了三榕水厂，我们穿过隧道，来到了水厂一级泵站的观景台上。
向远处看，是我们肇庆人的母亲河西江，只见江边有一排排整齐的大水管抽水，犹如一条条巨龙在吸水，场面壮观极了。
原来我们喝的水全都是来自西江，这个季节的西江水有点黄，但是水量还不少，老师告诉我们，我们看到的西江水，从很远的地方流过来，经过日日夜夜的奔跑，终于到达肇庆，然后，又有了部分的水，从这几条“巨龙”的口中进入到三榕水厂。
可是，这么黄的水，能喝吗？在我正疑惑之时。
工作人员把我们带到了水厂的格栅反应区。
在那里，我们看到，刚抽出来的江水比较混浊，像是一条小黄河，黄黄的水还漂着点杂物。
但是，神奇的事情出现了，水经过平流池后，“黄河”不见了，取而代之的是清澈见底的清水。
“这样的水能喝了吗？”有同学问工作人员，工作人员说，这还不能喝。
接着工作人员把我们带到v型滤池，这里是将经过平流池的水用杀菌物质过滤消毒的地方，水经过这里，经过消毒过滤，就基本合格了。
但是，慢着，市民还不能饮用，水必须经过检验室里检测，如果是合格，就可以通过管道输送到千家万户了。
看完这个后，我才发现，平时我们伸手一拧水龙头就有的自来水，是经过多个工序制造而成的，花费了大量的人力物力，才能制造出洁净的用水。
现在，当我打开水龙头的时候，我不禁想起水务集团辛苦的工作人员和隆隆的机器声，我用水也变得“吝啬”了。
节约用水用电从我做起作文（精选32篇）
节约用水用电从我做起作文（精选32篇）节约用水用电从我做起作文（精选32篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的节约用水用电从我做起作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
节约用水用电从我做起作文篇1节约水资源，从我做起节约用水，从点滴做起。
也许同学们会认为，一滴水，微不足道。
但是，最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水”不停地流，可在1个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。
这些水量，足可以给予一个人半年的生活所需。
可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。
水对地球和地球上的居民有着巨大的影响，无论是在家庭、工厂、还是农村，水都是人们不可或缺的。
人体有三分之二以上是水分，我们每天都要喝水，用来补充流汗和呼吸时失去的水分，以保持健康。
一个人超过四天不喝水就不能生存，而一年要一吨水才可以维持健康生命。
我忽然感悟到有位哲人说过的话：如果我们现在再不节约用水，世界上最后一滴水，就是我们人类的眼泪！作为一名学生，我们虽然不能为节约用水做出惊天动地的大事，但我们可以从自身做起。
例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义；看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上；做好水资源的再次利用，收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。
有人作过统计，如果我国13亿人每人节约一滴水，就会节约45吨水！多么惊人的数据啊，联想到祖国的万里长江和滔滔黄河，不也是由一滴一滴的水汇集而成的吗？节约，既是一种功德，也是一种美德。
同学们，让我们行动起来，从自己做起，从现在做起节约用水，不要让地球上的最后一滴水变成我们自己的眼泪。
节约用水用电从我做起作文篇2老师常常说：“要珍惜生活”。
但是，我不懂珍惜生活是什么意思。
经过所见所闻，我才知道珍惜生活是什么意思，它的意思是：要珍惜生活的来之不易。
比如说“水”，人们接水的时候，去做别的事情了，水涨出来了，还没有过去关掉，水就浪费了很多。
节约用水珍惜资源从点滴做起6篇
节约用水珍惜资源从点滴做起6篇节约用水珍惜资源从点滴做起 (1) 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!相信大家都知道，水，是生命之源。
有了水，才有了地球上的一切。
因此，水是珍贵的。
许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，地球表面的72%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的0.5%，近70%的淡水不能被人类利用。
地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用。
中国是一个干旱缺水严重的国家。
淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
我国现实可利用的淡水资源量很少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。
随着世界经济的发展，人口不断增长，城市日渐增多和扩张，各地用水量不断增多。
随着生产的发展，不少地区和国家水资源的供需矛盾正日益突出。
如果还不珍惜，最后一滴水将与血液等价。
我在这儿呼吁大家：1、要有惜水意识，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水，从身边的小事做起;2、养成好习惯，比如说关上滴水的龙头等等;3、使用节水器具。
从现在开始，从我做起，从身边的一点一滴做起，节约用水，珍惜水资源，不要让我们悔恨的眼泪成为地球上的最后一滴水!谢谢大家!节约用水珍惜资源从点滴做起 (2)老师们、同学们：大家好，我是来自高二(2)班的。
我今天国旗下讲话的主题是——节约用水，保护我们的家园。
也许有人觉得这是老生常谈的话题了，但是我想说并非如此。
我们都曾经在地理书上学过，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，所以只有很少的水才可以喝。
这样的情况下，我们却不能节约用水，还在不停的浪费，那么就算有水，那也将是人类的眼泪了。
水，并不是用不完的。
当人们恣意浪费水，甚至以为水取之不尽时，有多少贫水山区的人们，正在极其渴望着一杯甚至一滴水，好滋润滋润他们干燥的口舌!不知道大家有没有看过那些非洲难民的照片，他们伸出骨瘦如柴的手臂在喝求着一点点的水。
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低碳生活，从珍惜水资源开始
（一）主题活动背景
水资源普遍短缺的严酷的国情现实，然而在现行教材中反映的却是国家资源地大物博，资源丰富。
因此，学生节约用水的意识很淡薄，浪费水的现象依然严重。
近两年我们中岗镇的居民，每到入夏之时，因为地下水位降低，就会面临着取水难的情况。
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班的全体同学准备开展一次“低碳生活，从珍惜水资源开始”的课外综合实践活动。
（二）主题活动目标
1、知识目标
（1）帮助学生了解水在人类生产生活中的重大作用，了解地球上水资源具体情况。
2、能力目标
（1）帮助学生学做社会调查，学会设计公益广告，提高学生的语文素养和综合实践能力。
（2）整理收集生活中节约用水方法。
3、情感目标
（1）在综合实践活动中，帮助同学们深刻认识节约用水的道理，增强珍惜、保护水资源的自觉性。
（2）使学生明白珍惜身边的每一滴水的重要性，以及养成节约用水的良好行为习惯。
（三）活动方案设计
一、总体设计
本次主题活动的参与人员有：班级全体学生28名学生；指导老师主要为该班的数学教师；整个活动的内容分为：
(一)活动前期准备
(二)活动过程的实施
(三)活动效果的检验
(四)活动的总结；
本次活动方式安排包括：
1、校内外调查活动
2、班级板报和演讲活动
3、校内宣传和实践活动。
二、活动设计
1.活动前的动员用课堂两课时：“开题活动课”和“方案设计课”
(1)开题活动课（见附页：开题活动课设计）：通过PPT展示图片、视频等资料，让同学们讨论、交流、了解地球上水资源情况。
认识到水污染和水浪费给人类造成严重的危害，增强节水意识。
选择适合个人的研究问题，建立任务小组。
(2)方案设计课（见附页：方案设计课设计）：首先让学生了解本次活动的大概流程，进行小组分工，在通过小组内讨论交流，明确在活动
各阶段各组需要完成的工作，合作制定详细可行的活动方案并填写小组成员分工表。
三、活动过程的实施
用课间时间以及课余时间两周，包括校园内活动和校外实践活动。
1.活动前期准备：
本阶段，各小组需完成以下任务：
(1)小组应学会：在实践活动中应怎样去调查，在调查时应注意哪些
问题.
(2)小组应调查：通过学生调查，了解水在我们的生产和生活中起到
的作用.
(3)小组进行校外考察实践：搜集有关污水的来源，污水处理的办法，
调查自己家中、学校、公共场所浪费水的现象，了解浪费的原因并对浪费情况进行调查分析(见附页：综合活动实践作业)。
2.活动过程实施：
本阶段，各小组需完成以下任务：
(1)在班级内开展一期以“珍惜水资源”为主题的演讲活动，出一期
以“珍惜水资源”为主题的黑板报；
(2)在校园内以海报的形式宣传节约水、爱护水的重要性，提高学生
节约用水的意识；
(3) 在校园内举办一期以“爱水·节水”的签名征集活动。
3. 活动效果检验
(1)通过在全校范围内做“寻找生活中的浪费水现象”调查活动，调
查在校园内存在的浪费水、污染水的现象是否有所改善；
(2)通过学生交流评价、观察，对自己身边依然存在的浪费水、污染
水的现象进行分析，为今后更好的保护水资源做好准备。
4. 活动总结
(1) 学生对本小组自开展本课题以来的做法和感想进行总结，并对
整个活动的过程进行评价。
(2) 指导学生完善活动资料，将本小组在活动中的活动过程、方法、
经验与成果形成文字材料。
(3)教师对于此次活动的过程、效果进行总结、评价，学生可以办手
抄报的形式，也可以写成心得，归纳整理资料，体验成功的喜悦，明确今后努力的方向。