八年级上册历史第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订

合集下载

人教部编版八年级上册第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订

人教部编版八年级上册第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订

《南京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》
签订国家
中与英俄德法美日意奥等国
2100万银元
2亿两白银
4.5亿两白银,本息共计9.8亿两
割香港岛
割台、澎、辽
划北京东郊民巷为使馆区
五口通商
通商;设厂
严禁反帝活动;拆毁军事防线,允许列强派兵进驻沿线要地
使中国开始沦为半殖民地半封建社会
大大加深了半殖民地半封建社会程度
抗击八国联军的背景
为镇压义和团运动,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军,在英国西摩尔的率领下,从天津向北京进犯。
八国联军攻陷天津大沽炮台
西摩尔率领八国联军进攻天津
义和团在廊坊狙击八国联军
八国联军统帅瓦德西率军进入紫禁城
西摩尔率领八国联军进攻天津
阅读课本后将照片按照先后顺序排好,并简单说一下经过。
加剧人民的贫困和经济的凋敝
划定使馆界,改设外务部
内政外交被控制
严禁人民反帝活动
清政府成为帝国主义统治中国的工具
拆毁炮台,不得设防,允许各国驻兵
军事失去自主权
清政府完全沦为帝国主义的侵华工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会
《辛丑条约》的影响:是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
1
2
3
4
5
八国联军入侵路线
义和团运动的结果与影响(课本P34)
结果:义和团在中外反动势力的镇压下失败。影响:义和团沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”。
知识点联系
项目
太平天国运动
义和团运动

第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订(课件)八年级历史上册(部编版)

第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订(课件)八年级历史上册(部编版)
A.符合当时国际外交形势 B.说明中国综合国力、物力强大 C.中国必须与世界各国友好交往 D.反映了满清王朝腐败无能
义和团运动:原因、性质、斗争方式、局限性、口号。
神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。 天无雨,地焦旱,全是教堂止住天。 升黄表,敬香烟,请下各洞诸神仙。
起因:列强的侵 略,洋教活动猖 獗
仙出洞,神下山,附着人体把拳传。
局限:迷信
折铁路,拔线杆,紧急毁坏火轮船。
大法国,心胆寒,英美德俄尽萧然。 洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。
小 结
义和团运 动
口号 结果
性质及意义
抗击八国
时间
联军
八国联军侵华战 原因

概况
结果
时间
《辛丑条约》的签 签订国

内容及危害
影响
1.近代列强发动了多次侵华战争,其中攻占过北京的是: ①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争 A.①② B.②④ C.③④ D.②③
2.面对帝国主义的侵略,离开北京仓皇外逃的皇帝有: ①道光帝 ②咸丰帝 ③同治帝 ④光绪帝 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
——《瓦德西拳乱笔记》
义和团在中外反动势力的镇压下失败
瓦德西
著名学者牟安世先生说:义和团运动阻止了帝国主义列强瓜分中国,粉 碎了他们瓜分中国的迷梦,使中国没有从半殖民地沦为帝国主义列强直接 统治的殖民地地位。
“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”,“无论欧美、日本各国,皆 无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一”,“故瓜分一事,实 为下策”。
辛丑条约 4划定北京东交民巷为使馆界,
2清政府保证严禁人民 政治
参加反帝活动
外交 允许各国驻兵保护,不准中

第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 课件(共28张PPT)(2024年)

第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 课件(共28张PPT)(2024年)

2. 抗击八国联军
思考:有人认为,八国联军侵华完全是由义和团运动造成的,如果没有 发生义和团运动,也就不会发生八国联军侵华。你如何看待这种观点?
此观点错误,因为八国联军侵华的直接目的是镇压义和团运动,但根 本目的是维护和扩大在华侵略权益,因此,无论是否发生义和团运动, 八国联军都会发动侵华战争。
1900年6月
(3)据材料思考,《辛丑条约》签订后各国东 交民巷驻军的影响?(2分)
东交民巷使馆界成为“国中之国”, 成为帝国主义列强侵略中国的大本营, 清政府由此完全处于各国军队的影响和 控制之下。
3.《辛丑条约》的签订
地位
(4)据材料思考,《辛丑条约》对中国的总影 响?(2分)
记笔记
漫画“提线木偶”
合作探究 思考:中国变成半殖民地半封建社会的过程?
对清政府本质认识 不清,抱有幻想
局限性
贰 抗拒八国联军
2. 抗击八国联军
1.概况 时间
1900年-1901年
统帅
西摩尔
目的 镇压义和团运动(直接) 维护和扩大侵略权益(根本)
参与国
英、美、俄、日、法、德、意、奥
2.不同战争中列强侵华的目的。 (1)鸦片战争:打开中国市场,变中国为其原料产地和商品倾销市场。 (2)第二次鸦片战争:企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。 (3)甲午中日战争:日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的野心。 (4)八国联军侵华战争:维护和扩大帝国主义在华利益。
1. 义和团运动
记笔记
(3)据材料归纳,义和团运动发展的原因?思 考清政府“招抚”义和团的原因(6分)
外部 原因:利用义和团抵御洋人
(4)据材料归纳,义和团运动的斗争方式?
(4分)

2.7八国联军侵华与《辛丑条约》签订+课件+2023-2024学年部编版八年级历史上册

2.7八国联军侵华与《辛丑条约》签订+课件+2023-2024学年部编版八年级历史上册

外交 ④划:划定北京东交民巷为使馆界,不准中国人居住使。馆界成为“国中之国”
⑤:改总理衙门为外务部,班列六部之前。
便于列强侵略中国
三、《辛丑条约》的签订——2.影响
你们的地盘 ,我做主。
①中国近代史上赔款数目最庞大

主权丧失最严重的不平等条约

②清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具
③中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
阅读课本,找出《辛丑条约》的内容,并思考其影响。
内容
危害
①赔:赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共 经济 9.8亿两,以海关税、盐税等作担保
政治
②禁:清政府保证严禁人民参加各种形式的反 帝活动
军事
③拆:拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从 北京到山海关的铁路沿线要地
加剧了人民负担、清政府财政危机 便于列强控制中国经济 清政府完全成为“洋人的朝廷”, 沦为帝国主义列强统治中国的工具 丧失军事自主权 完全处于外国军队的控制之下
义和团运动
太平天国运动
斗争矛头
帝国主义
清政府
不 同
组织领导
无统一组织、领导和纲 有统一的组织、领导,有革命纲
领,未建立政权
领,建立了政权
点 对西方的态度
盲目排外
领导人表现出向西方学习的愿望
运动性质
相 斗争方式
同 点
影响
局限性
结果
农民为主体的旧式农民运动 都采用了暴力斗争的形式 都沉重打击了中外反动势力 迷信色彩,都暴露出农民阶级的局限性 都是在中外反动势力的联合镇压下失败
清“(军中拿国洋群枪众测)试尚他含们有刀无枪限不蓬入勃的生法气术”,…对…方“无告诉他别打了,但他非要坚
持论,欧结美果、打日一本枪各,国人,也皆就无死此了脑。力到与了兵战力场,,可真的跟洋兵打的时候,比如

第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 课件 (含视频)初中历史部编版八年级上册

第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订  课件 (含视频)初中历史部编版八年级上册
不准中国人居住
改总理衙门为外务部,班列六部之首
方便西方列强侵略中国
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测 探究主题二:《辛丑条约》
思考1:谈一谈近代中国是如何一步一步沦为半殖民地半封建社会的?
鸦片战争后签订《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会;第二 次鸦片战争后,签订《北京条约》,中国半殖民地化程度进一步加深;甲 午中日战争后签订《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深;八国联 军侵华战争后签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
能背诵《辛丑条约》的内容并分析其带来的影响。 本课重点:记住义和团抗击八国联军的史实和《辛丑条约》的内容 本课难点: 分析《辛丑条约》对中华民族的危害
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测
自学任务
阅读课本P32-P33,圈出义和团的起源、组织性质、口号及其评价。 阅读课本P33-P34,勾画出义和团抗击八国联军的行为、义和团的影响。 阅读课本P35,在《辛丑条约》内容下划横线,背诵《辛丑条约》的影响。
八国联军杀害义和团团员
美军抢劫的白银
被抢的翰林院藏书室
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测
探究主题一:义和团运动 义和团,起山东, 不到三月遍地红。孩童个个拿起刀,保国逞英雄。 ——义和团歌谣
思考1:义和团运动为什么不在其它省份兴起,而是率先兴起于山东? 这有什么特殊的原因吗?
甲午中日战争期间,胶东半岛惨遭日本侵略军的野蛮蹂躏;甲午战 后,帝国主义列强掀起瓜分中囯狂潮,山东首当其冲,德国强占胶 州湾,英国强占威海卫;山东是外国教会势力猖獗的地方。
4.设计旗帜: 略 5.武器: 大刀、长矛
将横线补充完整,选择其中的一个方面,并结合史实说明你选择的
理由。

八国联军侵华与《辛丑条约》签订++课件-2024学年统编版八年级历史上册

八国联军侵华与《辛丑条约》签订++课件-2024学年统编版八年级历史上册

中国人民反对 后性,排斥一切洋
帝国主义的斗 人、洋教及西方先
争意志
进文明成果。
性质: 具有广泛群众性的反帝爱国运动
二、抗击八国联军——八国联军侵华的过程
(一)八国联军侵华的原因 自主学习二 阅读教材35-36页,
义和团运动迅猛发展 (杀洋人毁洋物)
清政府 招抚义和团


完成下面表格
镇压义和团运动
引起列强强烈不满 发动了八国联军侵华
1.义和团运动兴起的时间、地点、原因及 组织成员属于哪一阶级? 2.义和团运动的斗争方式及口号? 3.如何正确评价这个口号?
一、义和团运动——八国联军侵华的背景
(一)义和团运动的兴 起神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。 1.时间:19世纪末
天无雨,地焦旱,全是教堂止住天。 2.地点:山东、直隶一带
兵法艺,都学全,要平鬼子不费难。 3.原因:①根本原因:帝国主义
国联军在英国海军
抢 法国抢来的耕牛
中将西摩尔的率领 下,从大沽登陆,
挑起大规模的侵华
被屠杀中国百姓
战争,

联军所到之处, 杀人、放火、抢 劫,无数村镇沦 为废墟,天津被 烧毁三分之一, 北京一片残墙断 壁。
俄军在屠杀中国百姓
慈禧太后携光绪帝 西逃,侵华联军占领 了北京城。慈禧西逃 时还不忘记的下令剿 杀义和团,并无耻地 请求八国联军助剿。
梁启超《少年中国说》
“今日之责任,不在他人, 而全在我少年。少年智 则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独 立则国独立,少年自由 则国自由,少年进步则 国进步,少年胜于欧洲 则国胜于欧洲,少年雄 于地球则国雄于地球。”
近代史线索梳理
中华民族的 抗争史、探索史

第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订课件(共36张PPT)

第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订课件(共36张PPT)
清军直隶提督聂士成 阅读课本33-34页,归纳义和团抗击八国联军的主要战役。
▪ 抗击八国联军
义和团运动的失败
慈禧太后携光绪帝西逃
材料研读八国联军进入紫禁城
她(慈禧)在西逃途中杀气腾腾 地宣布:“此案初起,义和团实为肇 祸之由,今欲拔本塞源,非痛加刬除 不可。”后来又一再声称:“此事变 实由拳匪藉端肇衅,以致激成巨祸。 ”
中国近代史
部编版八年级上册
▪ 导入新课:
下面是1900年的几张国外明信片,你知道它反映的是什么历史事件吗?
标题文本预设
标题文本预设
标题文本预设
八上第二单元 近代化的探索与民族危机的加剧
第7课 八国联军侵华 与《辛丑条约》签订
自主学习
1、了解义和团运动兴起的背景、口号、主要活动 及性质。 2、分析归纳八国联军侵华战争的原因、概况及主 要暴行。 3、理解《辛丑条约》的主要内容和影响。
——《只因鬼子闹中原》揭帖
阅读材料,回答问题。 (3) 揭帖中反映了义和团反抗外 来侵略的主要方式有哪些? 拆掉铁路、拔掉电线杆、毁坏蒸 汽轮船等。
▪ 义和团运动
义和团运动的兴起与发展
欧美画报里的义和团运动
捣毁教堂
毁坏车站和铁轨
砍断电线
▪ 义和团运动
义和团运动的兴起与发展
说明义和团盲目排外。
材料研读
▪ 义和团运动
义和团运动的兴起与发展
材料研读
神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。 不下雨,地发干,都是教堂遮住天。 女无节义男不贤,鬼子不是人所添。 如不信,仔细观,鬼子眼珠俱发蓝。 神也怒,仙也烦,一等下山把拳传。 焚黄表,生香烟,请来各洞众神仙。 不用兵,只用拳,要废鬼子不为难。 挑铁路,拔电杆,海中去翻火轮船。 大法国,心胆寒,英吉俄德哭连连。 洋鬼子笔记》

第7课八国联军侵华与《辛丑条约》的签订课件-八年级历史上册教学课件(统编版)

第7课八国联军侵华与《辛丑条约》的签订课件-八年级历史上册教学课件(统编版)


背景:义和团运动 性质:农民阶级反帝爱国运动 口号:“扶清灭洋”

清政府态度的转变: 剿灭→招抚(利用)

直接:镇压义和团运动 目的: 根本:维护和扩大侵略权益

廊坊阻击战

抗击八国联军: 围攻西什库教堂和东交民巷使馆区 天津保卫战

内容:
结果:《辛丑条约》的签订 影响:
中考链接
1.(2024•山东济宁•中考真题)下图描绘了慈禧太后仓皇逃出北京城的场景。当时慈禧
2.内容及危害 《辛丑条约》签订后的影响:
动动脑筋:根据条材约料内结容合课本思考《辛丑条约》带来的危影害响? 经材济料①计:赔9已.:8经亿赔达两款到,白了以银一海4个关.5国税亿家、两地盐,位税分非等39常税年低收还落税清的作,阶担本段保息,共低加 清到重 政只人 府能民 财够负 政保担 危持, 机了加独剧 政立治主②反权禁帝国: 活家动清的政极府少保的证属严性禁的人地民步—参。—加(各美种)形马式士的《中华清 列帝政强国府统对沦治外为中关帝国系国的史主工》义具
称—:—“此中事外变反实由动拳势匪力藉端的肇联衅合,以镇致压激成
巨祸。”
——《中国近代历史资料丛刊•义和团》
(2)影响:
著名学者牟安世先生说:义和团运动阻止了帝国主义列 强瓜分中国,粉碎了他们瓜分中国的迷梦,使中国没有 从半殖民地沦为帝国主义列强直接统治的殖民地地位。 “中国群众……尚含有无限蓬勃生气”,“无论欧美、 日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四 分之一”,“故瓜分一事,实为下策”。——八国联军 统帅瓦德西
材料摧毁2:农民“的还手我工业江,山破还坏我农村权的,自刀然经山济火,海爷论敢什钻么官。司哪,怕无皇论谁上有服理了,外总是,教不徒杀洋
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

历史
10.博物馆近代展馆前,导游向同学们解说关于近代列强是 如何一步步侵略中国,不断地侵占中国权益时是这么说的: “起初①允许在通商口岸开设工厂;接下来 ②开放广州、厦门等为通商口岸;后来 ③各国派兵保护东交民巷使馆界,界内不许中国人居住; 最后
历史
④还趁机割占我国北方领土达150万平方千米。”显然导游
历史 ( D )4.据记载,在义和团运动时期,外国人被称为“大毛子”,一律杀
无赦。中国人如信奉天主教、基督教,通被称为“二毛子”;其他 通洋学、懂洋语、以至用洋货者,被称“三毛子”以至“十毛子” 等,轻则被殴辱抢劫,重则可能有杀身之祸。我们对这段记载的正 确认识是 A.不符合史实,有杜撰嫌疑 B.列强掀起瓜分狂潮必然导致极端排外 C.是地主阶级在诬蔑诽谤 D.农民阶级的局限性可能造成过分仇洋
历史
( B )5.义和团运动发生时,时人的记载大不相同。信奉义和团的刘
以桐写道:(团民)“均自备口粮,毫无滋扰。”晚清大臣刚毅记 载:“拳民出死力为国宣难,入京以来,秋毫无犯。”主剿义和团 的劳乃宣写道:“其党焚杀劫掠,无所不至。”教民樊国果记载: “(义和团)劫掠焚杀,逾土匪。”据此可知 A.历史叙述随时代变化而不同 B.历史解释具有一定的主观性 C.历史解释与历史事实难以统一 D.历史事实因史料冲突无从确证
把史实的顺序弄错了,那么正确的顺序是
A.①②③④
B.②①④③
C.②④①③
D.③④①②
(C)
八年级上册 第二单元 近代化的早期探索与
民族危机的加剧
第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订
历史
( C )1.1902年2月,英国《泰晤士报》驻北京记者莫理循说 过:“我们在刚刚过去的‘暴乱’中并无所失。而事实上
我们的威信大增,我们敢肯定地说,多少年来我们在北京
或在中国的地位,从未像今天这样高。我们与清朝官员的
历史 ( D )9.《辛丑条约》签订后,美国公使田贝说:“事实上, 外国公使成为中国政府不可分割的一部分”,从而可以 “任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”。上述材料表 明 A.中国已经完全成了美国的殖民地 B.帝国主义完成了对中国的瓜分 C.外国公使帮助清政府管理官吏 D.清政府完全成为列强统治中国的工具
历史
( C )6.有人把八国联军侵华战争作为近代前期的一个重要 转折点,可以支持这一观点的依据有
①使中国完全沦为半殖民地半封建社会 ②开创了用条约形
式使列强掠夺和奴役中国“合法化”的先例 ③列强对中国
的经济侵略开始由商品输出为主转向资本输出为主 ④清政
府完全成为帝国主义统治中国的工具
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
历史
( D )7.有一份以清光绪帝名义发布的《罪己诏》称:“今兹 议约,不侵我主权,不割我土地,念列邦之见谅,疾愚暴之无知,
事后追思,惭愤交集。”文中的“议约”是指
A.《南京条约》 B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
历史
( C )8.近代前期中国的对外战争多以失败告终,从历史发 展趋势而言,反映的历史实质是 A.战争的性质决定了战争的胜负 B.综合国力的强弱决定战争结局 C.腐朽的社会制度不敌先进的社会制度 D.政府的决策是战争胜负的关键
C.义和团运动
D.洋务运动
历史
( D )3.“我本来是决定不同洋人破脸的,中间一段时期, 因洋人欺负得太狠了,也不免有些动气。虽是没阻拦他们,
始终总没叫他们十分尽意地胡闹……我若由他们尽意地闹,
难道一个使馆有攻不下来的道理?”结合所学,可判断慈禧
所称的“他们”应该是
A.顽固派
B.洋务派
C.太平军
D.义和团
联系从未像今天这样密切。”他所说的“暴乱”是指
A.虎门销烟运动
B.太平天国运动
C.义和团运动
D.洋务运动
历史
( C )2.著名学者牟安世先生曾说:“
阻止了帝国主义
列强瓜分中国,粉碎了他们瓜分中国的迷梦,使中国没有
从半殖民地沦为帝国主义列强直接统治的殖民地的地
位。”“ ”处应填写
A.林则徐销烟
B.太平天国运动
相关文档
最新文档