小升初作文如何写好记叙文
叙事记叙文小升初满分作文范例5篇
叙事记叙文小升初满分作文范例5篇分享借鉴.叙事记叙文小升初满分作文1中元节又来到了,望着眼前雄雄燃烧的烈火,不禁勾起了我对他的思念.——题记早上,妈妈告诉我,不要坐在外公的位置,她指着客厅的一张椅子.我往她指的方向看去,椅子前放着一杯清茶,透过袅袅上升的薄雾,我仿佛看到了慈祥的外公坐在椅子上,慢慢在品尝着茶.而我的思绪也随之回到了六年前:小时候,由于父母工作繁忙,我是由外公一手带大的,他对我疼爱有加,冬天怕我着凉,夏天怕我中暑.晚上睡觉的时候还要起来看我有没有踢被子.爸爸妈妈平时不给我买的玩具,外公会私底下买给我,爸妈打我的时候,他总会护着我,说:〝孩子还小,不懂事,要慢慢教,不要动不动就打!〞他总是竭尽所能,满足我所有的要求.可是我五岁那年的冬季,有一天,气温骤降,雪花纷纷扬扬地飘落下来.由于不适应温度变化,外公旧病复发,再一次中风,再一次被推进了手术室,可是这一次他再也没有睁开眼睛.父母怕我受不了,没有告诉我实情,只是说外公睡了,我也就天真地相信了,还问妈妈:〝外公什么时候可以起来陪我玩?〞她只是转过去擦干了眼角的泪,没有回答我.两个月后,外公火化后的骨灰被带回老家安葬,这个谎言才被戳破——外公再也不能醒过来了,再也不能陪我玩了!从那一刻起,我才明白我确实长大了,因为挨骂的时候,没有人可以让我躲到身后;挨打的时候,没有人会挺身而出为我辩解.时间飞逝,二千三百多个日夜犹如子弹,毫不留情地往前冲,一眨眼,便消失在视线中.我羡慕那些有外公疼爱的人,因为我的外公已经不能继续疼爱我了.当过去的日子不复存在时,留下的只有我对外公的深深的思念.叙事记叙文小升初满分作文2曾经,听爸爸说,在那水深火热的日子里,爷爷恋上了酒.每天傍晚,在闾巷门口,爷爷结束了一天的劳作,同几个人围成一圈,在夕阳下沐浴着阳光,侃天吹地,不时喝上一口小酒,那份安详刻在照片上成了永恒的场景.那时,爷爷的宝贝酒瓶是一个绿色的军用水壶.圆滚滚的壶身上是一个小巧的盖子,往往在爷爷布衣的一角调皮露出一隅,在腰间静静躺着.后来,我已是〝六龄〞小童,爷爷的酒瓶也随着〝改朝换代〞了.此时酒瓶是一个细长的玻璃瓶.闲来无事时,爷爷总是慢条斯理地打开酒瓶,美滋滋地喝上一口,真可谓〝快活似神仙〞.酒在瓶子里闪现着琥珀似的光彩,紧紧地挨着爷爷的皮大衣,似山原里的一方湖泊,更似金玉上的珍珠一颗.一晃又是过了六度春秋,爷爷的生活不再是两点一线般的单调乏味,而是变得多姿多彩.爷爷每日在鸟语花香.绿树成荫的公园里打太极拳.散步,或是同老爷爷们下棋……日子过得,甚是滋润.哦,什么?你问爷爷的酒瓶?哎呦!对不起,我忘了告诉你,爷爷戒酒三年有余了!为什么?当然是因为用不着〝借酒浇愁〞了!呵!日子逍遥自在,哪儿还用得着〝喝酒〞?那军用水壶,早已蒙上厚厚的岁月尘埃,在角落里慢慢被遗忘了,而后来那漂亮的酒瓶子也不知哪儿去了.如今,爷爷已经彻底忘了宝贝--军用水壶,转行加入了养生大军.茶成了爷爷的新宠,那份淡雅的清香取缔了浓烈的酒意.看着一天天时光飞逝,我忍不住欲吟诗一首:爷爷欢心弃酒瓶,四十年岁普天庆.秋叶春雨悠悠落,夏时腊云散散行.叙事记叙文小升初满分作文3又是一个冬天的早晨,寒风〝呼呼〞地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤.我只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,捂着还没吃过早饭的肚子,缩着脖子,疾步前行.忽然,风中送来一阵喷香的味儿,我定睛一看,路边有个老人,他佝偻着背,穿一件深色的棉衣,衣服上沾满了木炭屑,上衣的扣子敞开着,里面露出了一件打了补丁的背心.他迈着小小的步伐,推着车,挪着,不时用树枝拨弄一下木炭.那香味愈发浓郁,我的肚子里似乎有只猫正使劲用爪子抓挠着.搓了一下冻得通红的手,我对自己说:〝来一个红薯吧.〞于是,我一把掏出钱来,呀,一张十元,那是要交簿籍费的,一张两元是我往返的公交车费,怎么办?没有闲钱吃烤地瓜呀.可是,我的肚子是真饿呀,那源源不断冒出的口水不知在喉咙里上下吞咽了几个来回了.怎么办呢?我攥着那两张薄薄的人民币,绞尽脑汁,最后决定跑步上学,省下车费吃地瓜.这如意算盘在问完烤地瓜的价钱后就破灭了——每个地瓜两块五,我顿时成了霜打的茄子.吃不上了,真可怜,为什么就差那么五毛钱呢?外焦里嫩.香味扑鼻的地瓜就在眼前,我几乎可以看到那金黄软嫩的瓤,控制不住,怎能就此放弃?五毛.五毛.五毛……我一边不停地念叨着,一边盯着卖地瓜的老人.突然,一个离奇的想法冒了出来——老人忙着烤地瓜,居然让买地瓜的人自己将钱扔进车头一个小铁盒里,我要是把两块钱揉成一团扔进去,他肯定不会发现.我鼓足力气向老人说:〝来个地瓜.〝只见他小心翼翼地把烤地瓜拿给我,我就和预想中一样向铁盒里扔下揉成一团的钱,头也不回地撒腿就跑.耳旁的风更猛了,风中传来老人的叮嘱:〝很烫,小心,别烫了手.〞我的心跳得更快了,脸竟然像手中的地瓜一样滚烫!就在这时,可怕的一幕发生了,老人抛下摊子,大声嚷嚷着向我冲来.难道是露馅了?霎时间,我的全身的神经绷得发疼,腿却哆嗦得迈不开步子.这下完了!我在心里哀嚎.没想到老人竟然一把抓住我,上气不接下气地说:〝孩子,我还没找你钱哪!〞我呆呆地望着老人递过来的七元五角,又看着口袋中掏出的两元,顿时傻了——我居然一紧张往铁盒里扔了一张十元.老人转身离去,风中依然飘散着地瓜香,那个烫手的地瓜,也烫着了我的心.叙事记叙文小升初满分作文4诚信是高大威武的树,只有长出青翠欲滴的叶子,才会有丰盛饱满的硕果;诚信是默默奉献的肥料,只有当你一心一意地注入它,才会有鲜艳美丽的色彩;诚信是给予我们明亮的阳光,只有拨开那漆黑的乌云,才会让心灵变得格外开阔.〝诚信〞这个词,大家再熟悉不过了,但有多少人做到诚信了呢?寥寥无几.有一次,我也差点儿把诚信丢了……那是一个碧空如洗的早晨,我们班正在考试.题目有些难,但我的笔居然像一阵风似的,没一会儿工夫就做完了,回过头来检查我怀疑有错的题目〝清平乐.村居的作者……作者……是我写的杨万里吗?〞我看着题目仔细思考,可〝大脑司令官〞好像故意和我作对似的,偏让我想不出来,我急得像热锅上的蚂蚁—团团转.于是我东看看,西瞧瞧,希望灵感会突然蹦出来,可灵感没想出来,倒是瞄见同桌的试卷,上面字迹清晰的写着〝辛弃疾.〞糟了!我的脑袋开始发热,想法一串接着一串地在我的脑袋里翻滚,我居然偷看了同桌的试卷,她知道吗?她会不会告老师?老师会不会罚我?慢慢的,我冷静了下来,可以抄同桌的答案啊,我冒出了一个把自己都吓了一大跳的想法,但我又想到成绩考不好,爸妈责骂我时,只能忍气吞声.就不管三七二十一,硬着头皮抄下去,但每写一个字,都好像有一块石头压在我的胸口,让我喘不过气,我把笔放下,故作自信的抬起头,目光与老师的镜片重合,我赶紧扭过头去,假装镇定,可心里却慌得很,好像有两三只老鼠在挠我痒痒.可能是我做贼心虚的原因吧,我发现老师的目光刚刚变了,由信任变成了不信任,由和蔼变成了严肃.我在演讲大队委演讲稿的时候,曾对大家说过,做一个不作弊,不撒谎,讲诚信的人,在学校里做同学们的小助手,做老师们的小帮手,难道我不能遵守我对同学和老师的承诺吗?那我还对得起这个队干标志吗?不,我最真实的成绩不是这个,我想.很快地,我陷入了沉思,经过了一场思想战斗,最终,我决定把正确答案划掉,并毫不犹豫的交了考卷.卷子发下来那天,果然,我只考了个九十五分,这不是我最理想的成绩,但这是我最真实的成绩,这是我用诚信换来的成绩,我不后悔.孔子曾曰:人而无信,不知其可也.一个人如果不讲诚信,就好像堵住了他前进的道路;就好像遮住了他倾听的双耳;就好像熄灭了他指明的灯塔.诚信是一种高尚的品德,可有人却宁愿把〝诚信〞这袋包袱扔进大海,也不愿意失去〝美貌〞〝智慧〞〝金钱〞和〝权力〞,从而迷失了方向.我们天天都在说诚信,讲诚信,但你们真正了解诚信吗?你们会因为种.种诱惑而放弃诚信吗?同学们,做出无悔的选择吧,让诚信之花开遍每一个角落,让每一束诚信的阳光洒遍世界各地!叙事记叙文小升初满分作文5〝回来啦,回来啦,新车买回来啦站在山嘴的怀泽向路边的人群大声喊道.人们向远处望去,果然看见一辆嫩绿的〝东风牌〞大卡车鸣着长笛奏着凯歌向我们驶来.这是哥哥驾校毕业后干的第一件大事,也是我家的一件大喜事.我家可以说是运输世家了.从爷爷开始,就吃〝运输饭〞.爷爷是一个〝车把式〞,鞭子一扬,〝啪——啪—啪——〞连响下,把牲口赶得飞快.那时交通条件差,板儿车是联系山里山外惟一的交通工具,而能赶车上路的,非爷爷莫属.因此,爷爷确实风光了一阵儿,或工作队进村,或卖粮,或买肥………哪一件运输的活儿能离开爷爷?现在爷爷人老了,马也没有了,那辆枣木车架停在院里,早生了一层绿油油的苔藓.〝嘎!〞车停了,哥哥从驾驶室里钻了出来.人们拥上去,摸着车子,问这问那.〝小娃子,你这车能拉多少货?〞爷爷用手摸着车门问.〝五吨,就是一万斤!〝这么多〝那还能有假?哪像您那大板儿车,装半吨货就够受啦!〝这座位可真够舒服的!〞爸爸钻进驾驶室,手握方向盘道.〝那当然,不光这座位舒服,驾驶室还带空调.收录机.副驾驶座位呢!〞哥哥一边说,一边打开收录机,车内响起了动听的音乐.唉,这可比我那辆‘小四轮儿’强多了!〞爸爸感叹着.土地承包后,爸爸贷款买了一辆〝小四轮儿〞.忙时耕地打场,闲时跑跑运输,挣俩活儿钱.〝天元叔,你那‘小四轮儿’也该退休啦,闲时摸摸这‘东风’,可快啦!〞怀泽插嘴道.不是吹的,会开‘小四轮儿’,就会开大卡车!这玩意儿难不倒我.不过,我还是喜欢‘小四轮儿’,耕地打场,这‘东风能行吗?是啊,要说耕地打场,这‘东风’还真不中!爸,您以后只管耕地的事,跑运输就看我的啦!〞唉,变化真快呀!老三,你毕业后就买辆‘铁乌龟’(小轿车)吧,那玩意儿真快,一眨眼工夫就跑得不见了.〞不知何时爷爷也钻进了驾驶室,他把头探出来,抖着花白的胡子对我说.〝再快能比电脑快?一按键盘就能跟外国朋友聊天呢!我长大了要当一名电脑工程师,让您老人家在家就能搞生意挣钱!〞快上车!快上车!我可要开车啦!〞哥哥催促道.伙伴们三下五除二全都跳上了车.〝嘀——嘀哥哥开足马力,载着笑声,载着希冀,迎着太阳,向家里驶去.叙事记叙文小升初满分作文。
小升初作文指导：叙事文写作方法
小升初作文指导：叙事文写作方法一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。
时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。
为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。
适当地分段，可以使文章眉目清楚。
要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
在写记叙文的时候，我们要有条理性，先要想好先写什么，后写什么，安排好记叙的顺序，不然就会头绪杂乱，条理不清。
那么我们要怎么写才能让文章条理清楚呢顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。
这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，分清楚。
运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。
在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。
现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。
因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。
当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。
倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
小升初叙事类作文技巧方法及模板
小升初叙事类作文技巧方法及模板《小升初叙事类作文技巧方法》作文一：小朋友们，写叙事类作文呀，其实很简单！第一步，咱们得选一件有趣的事儿。
比如说，上次我和小伙伴们一起去公园玩耍。
那公园可漂亮啦，有五颜六色的花，还有高高的大树。
写的时候，别忘了多写写自己的感受。
比如，看到美丽的花，心里觉得特别开心；玩游戏输了，有点小失落。
还要记得用上一些好词好句，像“兴高采烈”“欢天喜地”这些，会让作文更精彩哟！只要把事情讲清楚，加上自己的感受，再用点好词好句，一篇很棒的叙事作文就出来啦！作文二：同学们，写叙事作文有窍门哟！咱们得好好想想，挑一件印象深刻的事情。
像我上次参加学校的运动会，那可太难忘啦！然后呢，把这件事的时间、地点、人物写明白。
比如运动会是在学校操场上举行的，有好多同学都参加了。
写事情经过的时候，要按照顺序来。
像跑步比赛，先听到老师喊“预备，跑！”，接着同学们像箭一样冲出去，谁得了第一名。
别忘了描写人物的动作、表情和语言。
比如，我跑步的时候，大口喘气，脸上都是汗水，心里一直给自己加油：“一定要跑快点！”这样写出来的作文，肯定特别吸引人！《小升初叙事类作文模板》作文一：《快乐的一天》今天真是超级快乐的一天！早上，太阳公公刚刚露出笑脸，我就被妈妈从被窝里拽了出来。
“宝贝，今天咱们去动物园！”妈妈的声音充满了兴奋。
我一听，立刻来了精神，一骨碌爬起来，快速洗漱完毕，就跟着爸爸妈妈出发了。
来到动物园，哇！好多动物呀！有威风凛凛的大老虎，有聪明可爱的猴子，还有长着长长脖子的长颈鹿。
我最喜欢的是猴子。
它们在假山上跳来跳去，有的在吃香蕉，有的在挠痒痒，还有的在互相追逐打闹，太有趣啦！中午，我们在动物园里吃了美味的午餐。
下午，又看了几场精彩的动物表演。
太阳慢慢落山了，我才恋恋不舍地跟着爸爸妈妈回家。
今天真是太开心啦，我会永远记住这一天！作文二：《难忘的生日派对》“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”欢快的歌声在房间里回荡。
叙事作文小升初写作技巧
叙事作文小升初写作技巧《小升初叙事作文写作技巧》在小升初的作文写作中，叙事作文是常见的题型之一。
如何写好一篇叙事作文，让读者能够轻松读懂并产生共鸣呢？下面就来分享一些写作技巧。
选材要新颖、典型。
我们生活中有很多事情可以写，但要选择那些能够打动人心、与众不同的素材。
可以是自己亲身经历的独特经历，也可以是身边发生的有意义的小事。
同时，要注意选取那些最能体现主题的事例，能够有力地支撑文章的观点。
比如，写一次助人为乐的经历，就可以选择帮助一位老人过马路或者帮助同学解决难题这样的典型事例，而不是泛泛地写一些琐碎的日常小事。
语言表达要生动形象。
叙事作文不仅要叙述事情的过程，还要让读者能够感受到其中的情感和氛围。
因此，在语言运用上要尽量生动、形象，可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，让文字更加富有感染力。
比如，描写春天的景色，可以说“花朵像一个个害羞的小姑娘，红着脸绽放”；描写人物的心情，可以说“他的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一起涌上心头”。
同时，要注意语言的准确性和规范性，避免出现错别字和语病，这样才能让文章更加流畅、可读。
要注重细节描写。
细节是记叙文的灵魂，通过细致入微的描写能够让读者更加深入地了解事情的情境和人物的内心世界。
可以描写人物的外貌、动作、语言、神态等，也可以描写环境的氛围、景物的特点等。
比如，描写一个人紧张的心情，可以描写他的手不停地搓揉衣角、额头冒出细密的汗珠等细节；描写一个美丽的风景，可以描写天空的湛蓝、云朵的洁白、花朵的娇艳等细节。
这些细节的描写能够使文章更加生动、具体，增强文章的感染力。
写好小升初叙事作文需要我们明确主题、精心选材、合理结构、生动表达和注重细节。
只有不断地练习和积累，才能写出优秀的叙事作文，在小升初的考试中脱颖而出。
让我们用文字描绘出丰富多彩的生活，传递出真挚的情感和深刻的思考吧！。
作文素材小升初记叙文
作文素材小升初记叙文作文素材小升初记叙文7篇说到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是广泛的题材作文。
有关于自己的小升初作文写作，为了能够提升自己的作文成绩，应该多加训练写作。
下面是由小编给大家带来的作文素材小升初记叙文7篇，让我们一起来看看！作文素材小升初记叙文（篇1）伴随着炎炎夏日的来临，火红的太阳烘烤着一片片金黄的大地，麦浪滚滚，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。
这一切都预示着：又是一年麦收时。
平时寂静的村庄顿时沸腾起来了。
作为一名农村的孩子，在这丰收的时刻，我本应当高兴才是。
可是我的心却沉沉的，一点也高兴不起来。
望着通向学校的公路两边晾晒的小麦（中间只留下窄窄的一条空隙且两旁还有木头、石头护栏），一幕幕往事在心头浮起。
上周三中午放学后，我骑上自行车高高兴兴地向家中奔去。
今年我家的小麦长得特别好，麦子也比往年打得都多。
爸爸一高兴竟留妈妈在家赶集割肉包饺子。
我最爱吃饺子了。
离家还有数里我就闻到了扑鼻的的香味，尝到了鲜嫩可口、爽滑入口的鲜肉饺子，馋得我口水直流。
俗话说得好，得意就容易忘形。
正当我胡思乱想时，突然身后传来一阵急促的汽车喇叭声。
我心里一急，猛地将车把往右边一打。
不好！一个“好”字尚未出口前轮已撞上一块石头上，在后轮巨大惯性的冲击下，前轮猛地翘起。
我还没来得及反应，身子便凌空飞起，一个“平沙落燕式”便重重的砸在麦子上。
好久好久才挣扎起来，揉了揉被碰破了皮，渗着鲜血的膝盖，委屈的泪水溢满双眼。
直到现在一看到公路上晾晒的小麦，我的心里就发毛。
不过今年也有让我高兴的事。
以前由于受传统种植模式影响，小麦收割后，人们总爱将秸秆焚烧。
后来由于秸秆禁烧，人们迫于政策的压力将秸秆拉出，或堆放在沟边或堆放在路旁。
可无论堆在哪里，早晚总有人将其点燃。
弄得路上狼烟直冒，不仅污染环境，烧死或烤死路边的树木，影响行人和车辆的交通安全，有时甚至烧毁光缆造成通讯中断。
为此镇政府也制定了严厉的处罚条例，但收效不大。
作文小升初记叙文怎么写5篇
作文小升初记叙文怎么写作文小升初记叙文怎么写5篇大家都写过作文,肯定都很熟悉吧。
作文是每一个学生都会接触的东西，作为一名小升初的学生，更需要懂得作文的写作技巧。
下面是由小编给大家带来的作文小升初记叙文怎么写5篇，让我们一起来看看！作文小升初记叙文怎么写（篇1）那些淡淡的清香，直冲我们的心扉！一位在林区工作的远方朋友，因为喜欢摄影，拍摄了大量的照片。
有一次，他精选了一组美丽的照片为我传来。
在欣赏那些照片的时候，我被它们深深地吸引了。
在冰冷的玄武岩山壁上，生长着一些十分古怪的树木。
它们像一把把撑开的伞，伸张着白色而弯曲的枝干，丫丫杈杈衔接在一起，像极了一条不规则的白色山裙，轻盈地环绕着大山。
当朋友在电脑里告诉我那些树木的名字时，我顿时愕然了。
它们竟是岳桦树！这真是令人难以置信。
我曾经走近岳桦林，对岳桦树的印象非常深刻。
它们虽然没有雪松雄壮的气魄，但却生得清秀挺拔，每一棵都像极了冰清玉洁的北方少女。
可是，照片上的那些岳桦树，却长得异常低矮，而且枝杈弯曲丛生，给人一种老态龙钟的感觉。
当我把心中的疑问告诉朋友时，他非常肯定地说，它们与山下那些高大挺拔的岳桦树完全属于同一个树种。
然而，因为它们生长在海拔两千余米的山壁上，气温低，土质贫瘠，自然条件极其恶劣。
在这样的环境里，连素来抗严寒、傲风雪的松树都退却了，只有岳桦树坚守了下来。
严寒和高山的强风，夺去了它们青春的姿色。
可是，它们却把生命的根系深深地扎入坚硬的岩隙里，一株一株地挽着手，连成一片。
它们相互鼓励着，战胜了一次又一次厄运的侵袭。
因此，它们也一天天地在山壁间壮大起来，化为一片纯洁的永不消失的“云朵”。
此时，我再凝视着照片上那些岳桦树，仿佛从每一根枝条上，都能感受到一种震撼人心的力量。
哦，我猜想那些坚韧的岳桦树，一定也散发着淡淡的香吧？就像那朵一直绽放在我的记忆里，不知名的野花一样。
那是在去年的初冬，我与几位朋友相约到山里游玩。
当时，除了那些常绿的树木，山上的野花杂草都已是一片枯黄，给人一种寂寞萧条之感。
小升初语文作文辅导：记叙文行文要领
小升初语文作文辅导：记叙文行文要领写记叙文，主要的是掌握记叙简单的事情，但是，个别情况下也涉及到记叙比较复杂的事情。
所谓比较复杂的事件，一般是指事件本身情节比较曲折，头绪比较繁多，时间的变化和地点的变换比较频繁等。
写这种情况的记叙文，在文章的整体构思方面有比较高的要求，了解这些要求，不仅对记叙比较复杂的事情是必要的，对记叙简单的事情也是有帮助的。
这些要求大体上有以下几点：一、要确定好记叙的线索线索是贯穿文章始终的脉络。
如果把叙述中种种的人物与事件比做珍珠的话，那么线索就是那串珠的丝线，有了丝线，颗颗散落的珍珠就能构成一条闪烁异彩的项链，有了线索，杂乱无章、错综纷繁的材料才能组织得有理有序，形成一个有机的整体。
文章的线索可以是某个事物，某个人物，也可以是某种感情、人物的某种精神，也可以是某句话、某种行动，还可以是某一悬念，某一矛盾冲突等等。
例如，《皇帝的新装》这一篇童话故事的线索是新装；《我的老师》的线索是师生之间的真挚的爱；而贯穿于《驿路梨花》一文的线索始终的是“谁是小屋的主人”这一悬念。
二、要安排好行文的顺序记叙比较复杂的事件，一篇文章中往往不只采用一种方式，而是以一种方式为主，结合其他方式，使文章条理清楚，错落有致。
以《驿路梨花》为例，全文从整体上是顺叙，按照时间的先后记述了“我”和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经历。
文中又安排了几处插叙：通过瑶族老人的讲述交代了老人在山中迷路奇遇小屋的过程以及关于小屋的主人是梨花的传说；又通过哈尼小姑娘的讲述揭示了小屋的来历和小屋主人是谁的谜底。
这样的安排不仅使发生在十几年间的若干事件有机地联系在一起，而且“步步为营”，巧设悬念，使故事引人入胜。
三、要注意层次段落之间的衔接，注意过渡和照应写作当中，有时要用某些词、句、段贯通文意，起桥梁作用，这就叫“过渡”。
过渡可以用在一篇文章中几件并列的事情之间，如《谁是最可爱的人》一文中三个事例之间的抒情和议论的段落，使本来各具独立意思的事情有机地联系了起来。
2024年语文小升初作文7篇
2024年语文小升初作文7篇2024语文小升初作文篇1由于爸爸和妈妈忙于工作，没有时间照顾我，所以从小都是奶奶照顾我，不管遇到什么情况，都是奶奶在我的身边，我感觉奶奶的.爱也是很伟大的，奶奶用她的爱包围着我，让我健康快乐的成长。
平常的时候，奶奶就为我忙东忙西，当我生病的时候，最操心的还是奶奶，有一次我得了急性胃肠炎，寝食不安非常难受，在这期间，奶奶无微不至的照顾我，一会给我端水一会给我端药总是在这忙前忙后地照顾我。
经过了一夜的折腾奶奶已经累得疲惫不堪了，奶奶看见我有所好转，心里的石头也就慢慢放下了。
由于折腾了一个晚上，奶奶累的在我床前睡着了，看着奶奶满头的白发，我感觉这是世界上最美丽的头发，这里面有太多的爱，谢谢奶奶，谢谢奶奶从小一直陪伴我，让我的心得到温暖，不管春夏秋冬，都有那无私的爱陪伴我，我很幸福了，谢谢奶奶的爱。
2024语文小升初作文篇2在一次收拾房间时，不小心，打掉了放在书架上的一本书，落在地上。
打开它，里面的半片枫叶进入我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿，想了很久，想起了她——我的同学。
也许是因为我们是邻居，也许是因为上学时我们被分在一个班，在同一桌的缘故，我们两人十分要好，总是在一起写作业，讨论问题，谈理想，说未来，我们结下了深厚的友谊，可是……那是一个深秋的晚上，上完晚自习回家，在中途她突然说想停下来休息片刻。
我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了，不得以她也要转学了。
我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，我也只是默默地低着头。
这样的沉默大概持续了五分钟，她突然说：我要走。
我知道。
可是我不想走。
这一次我却没有说话，又一次低下了头。
这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在枫叶上写下了两个字：珍重。
送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看不到你了。
我接了过来。
拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半片枫叶划成两半。
语文小升初备考必备技巧记叙文写作要点梳理
语文小升初备考必备技巧记叙文写作要点梳理在语文小升初备考过程中，记叙文是一个重要的写作题材。
掌握一些记叙文写作的技巧和要点，将有助于提高写作水平和应对考试。
下面将针对记叙文写作给出一些必备的技巧和要点。
一、确定主题和目标读者在写记叙文之前，需要确定一个明确的主题，例如讲述一个有趣的故事、描述一个人物或者回忆一段美好的经历等。
同时，也要明确目标读者是谁，以便更好地把握写作的角度和方式。
二、准备充分的素材在写记叙文之前，要做好充足的素材准备。
可以通过观察生活、阅读书籍、听取他人的经历等方式，积累丰富的素材。
这样在写作过程中就能够丰富文章内容，使其更加具有吸引力和可信度。
三、合理安排叙述顺序良好的叙述顺序可以使文章内容更加连贯和有条理。
可以采用时间顺序、空间顺序、主题顺序等方式来进行叙述。
通过清晰的事件串联和过渡，使文章的结构更加紧凑，逻辑更加通顺。
四、恰当运用描写手法描写是记叙文中非常重要的一部分，它可以使文章内容更加生动形象。
可以通过运用形象生动的词语、细腻的比喻、恰当的比较等手法，来让读者更好地感受到叙述的情景和氛围。
五、把握好节奏和节制记叙文的节奏要把握得当，可以适当运用短句、长句、省略句等方式来变化句子的长短，增加文章的节奏感。
同时，要注意节制，避免过于夸张或者冗长，保持适度的描写和叙述，使文章更加抓人眼球。
六、注意文采和修辞记叙文虽然不同于散文，但仍需要注意文采和修辞的运用。
可以适当地运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，来增加文章的艺术感染力。
同时，也要注意语言的精练和准确，使文章更加优雅和流畅。
七、注意文章的结尾记叙文的结尾要给读者一个有意义的反思和回味。
可以通过总结全文要点、给出启示或者提出问题等方式来给予读者一种深刻的印象。
同时，也可以适当留下悬念，引发读者的思考和联想。
总之，记叙文写作是语文小升初备考中不可或缺的一部分。
通过掌握上述的写作技巧和要点，相信大家能够在备考中更好地应对记叙文题目，并取得好成绩。
语文小升初备考必备技巧记叙文写作要点整理
语文小升初备考必备技巧记叙文写作要点整理备考小升初语文考试是每个学生都要经历的重要关卡。
其中，记叙文写作作为备考的重点之一，需要掌握一些技巧和要点。
本文将为大家整理并分享一些备考小升初语文记叙文写作的必备技巧和要点。
一、审题准确，把握主题在写记叙文时，首先要准确理解题目，把握住主题。
通过仔细阅读题目，理清故事的起因和发展过程，确定主人公和事件，从而明确文章要表达的中心思想。
同时，要确保主题与记叙文的体裁相符，注重细节刻画，使文章更加生动有趣。
二、合理安排篇章结构好的记叙文应该有一个合理的篇章结构，包括开头、承接、高潮和结尾。
开头部分一般是在简短的文字中引出故事的背景、人物，激发读者的兴趣；承接部分是故事的发展和描述，可以适当穿插细节和对话，增加故事的趣味性；高潮部分是故事的冲突和解决，使故事更加紧凑；结尾部分是对故事进行总结和反思，给读者留下深刻的印象。
三、运用丰富的语言表达记叙文要求运用丰富多样的语言表达方式，使文章更加生动有趣。
可以通过描述人物的外貌、动作和心理活动来揭示人物性格和情感；可以通过描写环境、气氛和细节来增加故事的真实感和画面感；也可以通过运用比喻、拟人、夸张等修辞手法来丰富语言的表达效果。
四、注意时态和语法的正确使用在记叙文写作中，时态和语法的正确使用是非常重要的。
应根据故事情节的发展，合理运用过去时、现在时和将来时等时态，确保时态的连贯和准确。
此外，要注意句子结构的简明清晰，尽量避免使用过长和复杂的句子，以免影响文章的可读性。
五、抓住重点，合理安排篇幅写记叙文要注意抓住重点，合理分配篇幅。
重要情节和关键细节需要突出和刻画，而次要情节和细节可以适当压缩或省略。
要注意文章篇幅的适度，不宜过长或过短，一般控制在800-1000字左右。
六、勤于修改，语言通顺写完记叙文后，要勤于修改和完善。
对于文章中出现的语言问题，如句子结构不通顺、表达不准确等，要及时进行修改。
同时，还要注意词语的选择和搭配，使语言更加精准和优美。
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小升初作文写作基础:如何写好记叙文
如何写好写人的记叙文？
第一、通过人物的肖像写人。
人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。
肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。
进行外貌描写有几大技巧：
1、简笔勾勒特征；
2、运用修辞手法；
3、寄托作者爱憎；
4、一人几幅肖像；
肖像描要注意两点：
一、肖像描写不是说把一个人，从眼睛写到鼻子，从鼻子写到嘴巴，从嘴巴写到耳朵，从耳朵写到头发，从脸写到身材。
通常我们只是选取这个人的外表上一个最最鲜明的部分进行特写，比如说，写眼睛，鲁迅说要"画眼睛"。
"画眼睛"是写人物肖像的关键。
他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛，而每一次眼神的变化，都透露出人物当时的心理和性格的变化。
我们不是说都要写眼睛，而是说鲁迅用了“画”这个字，强调对人外貌最具有特征的部分的特写，通常写人的外表都是为了表现人的性格服务的。
鲁迅写祥林嫂是"画眼睛"，但也写了祥林嫂"花白的头发"（表现其悲惨的命运）；写闰土，在写眼睛的同时，重点写到闰土的手："那手也不是我所记得的红活圆实的手，却是又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
"反映了闰土生活的艰辛和痛苦。
二、肖像描写切忌公式化、脸谱化。
一般情况下，"人如其面"。
然而人的内心与外貌并不总是一致的，外表漂亮不一定心灵美。
通常外表和人物性格的反差可以给读者留下更深刻的印象。
比如说：《牛虻》中的中年牛虻，就是瘸腿，面部丑陋，有刀伤痕。
《红楼梦》中的王熙风美丽俊俏，却心狠手辣。
第二、通过人的语言来写人。
1.通过人物的语言写人。
人物的语言要充分个性化的，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。
鲁迅先生指出：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。
”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。
要达到这种境界需要做到以下两点：
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
如《孔乙己》当中的孔乙己总是“之乎者也”，在文章当中描写一个农民说的道理，言语一般都是朴实的，如果你写得文绉绉的，显然就脱离了生活实际。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。
孔乙己说的话就处处表现出了他的酸腐
第三、通过人物的行动写人。
人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。
可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。
人们的所作所为是其思想和性格的表现，茅盾说：“人物的性格必须通过行动来表现。
”施耐庵要塑造武松的性格，就安排了一回"景阳岗武松打虎"，全是写武松怎样"打"，从行动上描写出武松谋略的机智和武艺的高强。
在描写人物行动的时候，应该注意人物行动的生动性和典型性。
所谓生动性，指的是作
者不仅要写出人物在做什么，而且要写出他怎样做。
所谓典型性，则指的是作者要写出人物为什么这样做，而不那样做。
第四、通过人物的心理写人。
人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。
常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉等。
不是每篇文章都适合出现心理活动的，我们在写心理活动的时候应该注意：
一、应写特定的人物在特定的环境中才会产生的心理活动，记得《卖炭翁》中有一句，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
”本来寒冷的冬天，卖炭翁纵然身上衣衫单薄，为了卖炭只能希望天更冷一些。
二、要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。
例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。
第五、通过人物的活动环境写人。
人总是生活在一定的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。
马克思认为：“人创造环境，同样环境也创造人。
”茅盾也认为“人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。
作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想行动。
”因此写人的记叙文常常需要对环境进行描写。
同学们都知道环境描写分为两类：
（一）自然环境描写，又称景物描写，是对人物活动的自然景物进行的描写。
景物描写的作用主要有：(l)写景衬托人物心情；(2)写景点明时令、地点；(3)写景表现物关系；（4）写景表现人物性格。
进行景物描写，应该注意以下几点：
l、抓住景物特征描写。
2、要选好写景的角度。
3、写景应渗透人物的感情。
应该有意识地把作者或人物的思想感情融入到周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。
4、可以采用对比方法写景。
如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛，以乐景反衬祥林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。
5、自然景色可以暗喻某种社会环境，如高尔基的《海燕》，茅盾的《雷雨前》。
（二）社会环境猫写：从狭义上说，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；而从广义上说，是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。
社会环境描写应该注意几点：
1、必须具有鲜明的时代色彩。
我们所处的时代常常塑造出不同的人物形象，比如很多典型的世纪新人，新新人类，都是在特定的时代背景中产生的。
2、必须具有鲜明的地方特点。
鲁迅在写《祝福》时，用了大量的笔墨来描写鲁镇的风情，给人留下了深刻的印象。