高中历史人教版选修二5-1《法国大革命的最初胜利》习题02
5.1法国大革命的最初胜利课时练(人教版选修2)
第1课法国大革命的最初胜利1．从路易十六召开三级会议的目的看，三级会议在当时拥有的权力是()A．审判重大案件B．行政管理C．制定法律D．批准征收新税2．法国著名小说家雨果的长篇小说《九三年》描绘了1793年发生在法国的壮观历史场面。
我们从中可能读到的内容有()①法国封建势力在各地发动叛乱②雅各宾派专政建立，革命进入激进阶段③“热月政变”把罗伯斯庇尔等推上断头台④国民公会宣布法国实行君主立宪政体A．①②B．①④C．①③D．②④3．法兰西第一共和国开创了法国历史新纪元。
在此期间发生的历史事件是()①成立立法议会②颁布《人权宣言》③推行全面限价④发动热月政变A．①②B．①③C．②④D．③④4．下表是1793年4月至1794年7月间被巴黎革命法庭判处死刑的人数及成员成分统计(单位：人)。
上表反映的历史现象主要是()A．法国反革命分子十分猖獗B．吉伦特派统治残暴C．雅各宾派杀人太多，打击面过宽D．拿破仑统治时期竭力镇压异己5．仔细观察关于法国大革命时期的三幅图片。
回答下列问题：(1)据图(a)和所学知识分析法国大革命的背景。
(2)图(b)反映的历史事件发生在何时？有什么意义？(3)图(c)反映的历史事件是由哪一派力量领导的？它是怎样发生的？它体现了启蒙思想家的哪一种社会学说？(4)图(b)反映的史实体现了法国大革命的什么突出特点？这一特点说明了哲学的一个什么观点？6．阅读材料，回答问题。
材料一……自今而后，非经国会法案共表同意，不宜强迫任何人征收或缴付任何贡金、贷款、强迫献金、租税或类此负担。
——《权利请愿书》材料二任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。
这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
——《人权宣言》(1)材料一、二的相同主张是什么？指出这一主张成为社会主流思想的根源。
(2)为“保存人的自然的和不可动摇的权利”，启蒙思想家们提出了哪些政治原则？7．阅读下列材料，回答问题。
材料一政治上的自由是公共的自由，要保障公共的自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。
高中历史(人教版)选修二课件 课后习题 5.1 第1课 法国大革命的最初胜利
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二、第一共和国的建立
1.背景 (1)八月起义推翻了波旁王朝,结束了君主立宪派统治。代表工商业 资产阶级利益的吉伦特派控制了立法议会。 (2)1792 年 9 月,瓦尔密大捷,极大鼓舞了法国人民的斗志。 (3)在人民压力下,经选举产生的国民公会取代了立法议会。 2.建立 (1)诞生:1792 年 9 月,国民公会通过决议,废除王权,宣布法兰西第一 共和国成立。 (2)巩固:1793 年,国王路易十六被送上断头台。法国民主力量在与 专制势力的斗争中,取得了决定性胜利。
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1.1789 年 6 月 20 日,法国三级会议第三等级的代表在一个网球场举行 了著名的“网球场宣誓”,明确表示不达到目的绝不解散。他们所要达到 的目的是( )
网球场宣誓 A.改变陈旧的表决方式
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一、波旁王朝在大革命中被推翻
1.原因 (1)根本原因:封建专制王权成为法国资本主义发展的严重障碍。 (2)思想先导:启蒙运动动摇了法国波旁王朝统治的思想基础。 (3)阶级矛盾:18 世纪末,波旁王朝的封建专制统治极端腐朽,出现严 重财政危机,社会矛盾十分尖锐。 (4)导火线:1789 年 5 月,三级会议召开。
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2021-2022学年高二历史人教版选修2学案：第五单元 1 法国大革命的最初胜利
学案1法国大革命的最初成功[课标要求]以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，生疏民主力气与专制势力斗争的深刻性和困难性。
一、波旁王朝在大革命中被推翻1．大革命爆发(1)缘由①根本缘由：封建专制统治严峻阻碍了资本主义进展。
②直接缘由：法国封建君主专制制度极端腐朽，财政危机严峻。
(2)思想条件：启蒙运动动摇了封建统治的思想基础。
(3)外部环境：美国独立战斗推动了法国大革命爆发。
[名师点睛]欧洲早期资产阶级革命的根本缘由都是落后的生产关系阻碍了先进生产力的进展，法国大革命的爆发也符合这一规律。
法国是欧洲典型的君主专制国家，是专制王权与资产阶级的冲突不行调和的产物。
[教材互补]法国大革命的缘由革命前的法国仍保持着森严的封建等级制度。
……第三等级是被统治阶级，是国家税收的主要担当者，他们都反对封建专制制度。
阶级冲突最终体现在特权等级与第三等级的冲突上，并渐渐白热化。
(人民版)[重点精讲]为什么说启蒙运动成为大革命的先导？主要从启蒙思想的内容对法国大革命的影响方面考虑。
(1)18世纪法国启蒙运动兴起并蓬勃进展，涌现出众多宏大的思想家，如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。
他们的思想均指向封建君主专制，为法国大革命做了重要的舆论预备。
(2)启蒙运动对法国封建专制统治和特权等级制度进行了深刻揭露和批判，启发了第三等级的抵制意识，为法国大革命做了充分的思想动员。
(3)启蒙思想家提倡的自由、公正和天赋人权的观念及他们对将来“理性王国”设计的蓝图，为法国大革命供应了理论基础和实践方向。
2．过程(1)导火线1789年5月，三级会议召开，第三等级组成国民议会，后改称制宪议会，着手制定宪法。
(2)爆发：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。
(3)实行君主立宪制①制定了一系列废除封建特权的法令。
②通过《人权宣言》，从根本上否定了封建主义的王权、神权和特权。
③制宪议会颁布《1791年宪法》，宣布法国为君主立宪制国家。
人教版高中历史选修2 5.1《法国大革命的最初胜利》课后习题答案解析
《法国大革命的最初胜利》课后习题答案解析【探究学习总结】本课测评1．波旁王朝是如何被推翻的？解题关键：围绕波旁王朝的封建专制统治和资产阶级及广大人民群众要求民主权利的矛盾发展演变来逐次展开。
思路引领：将本题分解成两问，“为什么被推翻？”和“如何被推翻？”首先分析法国大革命爆发的原因，其次按时间顺序叙述经过。
答案提示：原因：波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了法国资本主义发展；启蒙运动动摇了封建统治的思想基础；路易十六当政时，社会矛盾尖锐，财政危机严重，被迫召开三级会议；资产阶级和广大人民在三级会议中与国王展开斗争，直接引发革命。
经过：① 1789年7月14日，巴黎人民起义，攻占巴士底狱，革命开始。
②君主立宪派掌握政权后，制定一系列废除封建特权的法令，通过《人权宣言》；制定《1791年宪法》，宣布法国为君主立宪制国家，保留国王，国王被迫作出一些让步。
③封建势力不甘心丧失权力，国内外旧势力对革命政权猖狂进攻，国王叛卖革命，君主立宪派对此软弱无力，人民群众强烈不满。
1792年8月，法国人民再次起义，攻占王宫，逮捕监禁国王，波旁王朝被推翻了。
2．法兰西第一共和国是怎样建立的？解题关键：围绕人民群众推动法国革命不断走向高潮来分析。
思路引领：回答时分为两步，首先分析共和国建立前的国内外形势和人民的斗争，再简述共和国建立的经过。
答案提示：法国大革命的第一阶段仍然保留了君主制。
在八月起义推翻波旁王朝后，吉伦特派掌握行政大权，他们一方面宣布停止国王的权力，另一方面又想中止革命。
但人民群众要求把革命继续推向前进，同时外来武装干涉也在步步进逼，立法议会决定召开由普选产生的国民公会。
1792年9月，法军在瓦尔密大胜入侵的反法联军，极大地鼓舞了法国人民的斗志。
同月，国民公会开幕，立即通过决议，废除君主制，建立法兰西第一共和国。
随后，审判并处死国王路易十六，法国民主力量在与专制势力的斗争中取得决定性胜利。
学习延伸1．探究活动查阅相关资料，以“审判路易十六”为题，写一篇简短的历史述评，要求事实准确，情节生动，史论结合。
高中历史人教版选修2：5.1法国大革命的最初胜利课后作业布置练习题
2015-2016学年人教版选修2：5.1 法国大革命的最初胜利作业一、选择题1观察下图,下列相关的解释不正确的是()。
饱受奴役和压迫的法国农民A.法国广大农民的处境十分悲惨B.法国第三等级遭受沉重压迫C.特权等级具有较高的社会地位D.法国出现了严重的财政危机解析:题目中的图片反映了特权等级对农民阶级的压迫,与法国的财政危机没有直接的关系。
答案:D2法国大革命前,社会上存在着尖锐的等级对立,当时法国的第三等级()。
A.是法国比较富有的等级B.是承担繁重赋税的等级C.是国王最为放心的等级D.是人数最少的社会等级解析:革命前的法国,存在着尖锐的等级对立。
第三等级是被压迫等级,他们占有少量土地,却要承担大量的赋税,他们强烈要求改变现状。
答案:B31789年5月5日,三级会议在巴黎近郊的凡尔赛宫开幕,法王路易十六极力讨好第三等级,并将第三等级的代表名额增加了一倍。
路易十六这样做主要是寄希望于第三等级帮助他()。
A.解决财政危机B.缓和社会矛盾C.压制特权阶层D.制定新型宪法解析:路易十六召开三级会议是为了向第三等级扩大税收,以解决财政危机。
答案:A41789年法国制宪议会颁布法令:“一切公民和一切财产均应纳税。
”这条法令在当时的实际意义是()。
A.标志着资产阶级统治确立B.承认了财产的不平等,维护了资产阶级的利益C.否定了特权等级不纳税的特权D.强调法治答案:C5《1791年宪法》是法国大革命的重要成果,该宪法()。
①由制宪议会颁布②把《人权宣言》作为其前言③宣告法国为君主立宪制国家④以法律的形式宣告了新制度的诞生A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④答案:D6吉伦特派在法国大革命期间曾发挥过非常积极的作用,但其历史贡献不包括()。
A.确立了新制度的基本原则B.建立了法兰西第一共和国C.结束了法国君主政体D.审判并处死国王路易十六解析:确立新制度的基本原则的文件是《人权宣言》,它是在君主立宪派当政期间发布的。
高中历史人教版选修二第五单元 第1课 法国大革命的最初胜利 课后作业布置练习题
2015-2016学年人教版选修二第五单元第1课法国大革命的最初胜利作业一、选择题1．18世纪后半期，法国人民毅然掀起了震惊世界的大革命。
导致这场大革命爆发的原因有()①封建专制统治成为资本主义发展的严重障碍②启蒙思想为资产阶级革命作了充分的思想动员③等级对立的严重使法国阶级矛盾尖锐④外来侵略激化了国内矛盾A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【解析】在法国资产阶级革命爆发前，法国并没有遭到外来侵略，故排除④，答案为A项。
【答案】 A2．1789年5月，三级会议开幕后，第三等级的代表群情激昂，他们提出的要求包括()①改变传统的开会方法②改变传统的表决方式③摧毁法国的专制制度④三个等级共同进行资格审查A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【解析】第三等级要求制定宪法，限制王权，实行改革，改变传统的开会方法和表决方式，主张三个等级一起开会，共同进行资格审查，按人数投票表决。
但未提出摧毁法国的专制制度。
【答案】D3．法国大革命前，第三等级代表把三级会议改为国民议会，不久，又改为制宪议会，表明资产阶级()A．试图通过法律改造法国B．决心推翻封建君主制C．已经掌握国家政权D．已经背离人民【解析】“网球场宣誓”后国民议会改称制宪议会，决定制定宪法，改造法国专制制度，故A项正确；1791年制宪议会制定宪法采用的是君主立宪制，故B项错误；此时资产阶级还未掌握政权，仍代表受压迫人民的利益，所以C、D两项错误。
【答案】 A4．1789年7月14日是非常特殊的一天，当天正在法国“巴黎大酒吧”进行日常营业的酒吧老板布朗先生所经历的事件最有可能是()A．听到国王路易十六召开中断多年的三级会议的新闻B．听说巴士底狱的政治犯被释放C．看到报纸上公布了法国第一部宪法的有关条文D．为法军在瓦尔密大胜反法联军而举行庆祝集会【解析】本题的关键信息是“1789年7月14日”这一时间，A项发生在1789年5月；B项发生在1789年7月14日巴黎人民攻陷巴士底狱时；法国第一部宪法颁布于1791年9月；瓦尔密战役发生在1792年9月。
高中历史 第五单元 法国民主力量与专制势力的斗争 第1课 法国大革命的最初胜利课后作业 新人教版选修
第五单元法国某某力量与专制势力的斗争第1课法国大革命的最初胜利一、选择题1．以下是某学生所做的知识线索图(箭头表示因果关系)，中间空项应该是( )A．价格革命B．《拿破仑法典》C．启蒙运动 D．《人权宣言》解析：新航路的开辟导致欧洲社会出现价格革命，从事商品生产的资产阶级实力上升，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展，是材料中“资本主义发展”的原因而非影响，故A项错误；《拿破仑法典》是材料中“法国革命”的产物而非原因，故B项错误；随着资本主义的发展，自然科学取得很大进展，启蒙运动兴起，在启蒙运动的影响下，法国爆发了大革命，美国独立，与材料相符，故C项正确；《人权宣言》是材料中“法国革命”的产物而非原因，故D项错误。
答案：C2．导致法国资产阶级革命爆发的原因有( )①封建专制统治成为资本主义发展的障碍②启蒙思想为资产阶级革命作了充分的思想动员③等级对立严重使法国阶级矛盾尖锐④外来侵略的加剧激化了国内矛盾A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：反法联军干涉法国大革命始于革命开始之后，排除④。
选A。
答案：A3．下图是法国1789年的一幅漫画。
画中三人分别代表贵族、平民和教士。
结合所学判断，漫画所要表达的意愿是( )A．第三等级反对制定新宪法B．三个等级联合废除君主制C．三个等级合力制定新宪法D．三个等级修改拿破仑法典解析：画中平民是第三等级代表之一，参与新宪法的“打造”，说明第三等级中的平民并不反对制定新宪法，故A项错误；1789年法国大革命爆发后，法国实行君主立宪制，保留了君主制，故B项错误；图中三个等级联合“打造”新宪法，合力制定新宪法，故C项正确；拿破仑法典是1804年拿破仑称帝后制定的，不符合时间限制，故D项错误。
答案：C4．法国1791年宪法规定“立法权委托给由人民自由选出的暂时性的代表们所组成的国民议会……行政权委托给国王……司法权委托给由人民临时选出的审判官行使之”。
这说明法国1791年宪法( )A．体现了某某与某某的原则B．带有明显的启蒙思想特征C．仿效英国君主立宪的政体D．在法律上阻断保皇派复辟解析：法国1791年宪法将“行政权委托给国王”，实行君主立宪制，故A项错误；法国1791年宪法体现出启蒙思想家的分权学说，故B项正确；英国的司法权归贵族组成的上议院，与法国1791年宪法规定不同，故C项错误；这一法律上的规定并没有阻断保皇派的复辟，故D项错误。
高中历史人教版选修二5-1《法国大革命的最初胜利》习题02
第1课法国大革命的最初胜利1．和英王查理一世一样，法王路易十六在召开三级会议时也拒绝了资产阶级提出的改革。
法王和英王拒绝改革的共同原因是()A．维护专制王权统治B．遏制革命运动爆发C．阻止资本主义发展D．保障王位家族继承答：A2．(2014·朝阳区模拟)在启蒙运动和美国独立战争的影响下，法国于1789年爆发革命。
革命初期首先实践的政体是()A．君主专制B．君主立宪制C．共和制D．无产阶级专政解析：巴黎革命胜利后，政权移到制宪议会。
1791年9月，制宪议会颁布了法国第一部宪法，宣布法国为君主立宪制国家。
答案：B3．法国的一份会议纪要中这样描述农民的生存状态：“法国三等级的人们都认为：它在这个王国中正像一具流血的躯体，处处都是伤口。
”以下是对这一描述的判断，其中正确的是()A．揭示了封建制度下农民的痛苦生活B．反映拿破仑战争造成农民流血牺牲C．说明农民遭受压迫是引起法国大革命的爆发的唯一原因D．体现了启蒙运动对法国人的影响解析：封建的法国把国民分为三个等级。
僧侣为第一等级，贵族是第二等级，其他各种人都归为第三等级，其中农民生活在社会的最底层，引文揭示了农民生活的痛苦。
拿破仑战争发生于大革命以后，等级制度已废除。
法国大革命爆发的原因除了三个等级的矛盾外，还有资本主义与封建制度之间的矛盾，启蒙思想的传播等。
题干中没有提及启蒙运动的相关内容。
答案：A4．美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。
一家报纸说：“在帮助美国13州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。
”法国人民“为夺取自己的自由”而即将进行的战斗是()A．七年战争B．资产阶级革命C．普法战争D．里昂工人起义解析：从题意可以得知美国独立战争为法国争取自由的斗争起了推动作用，符合题意的只有法国大革命。
答案：B5．1789年法国制宪会议宣布：“任何人不得保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。
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第1课法国大革命的最初胜利
1．和英王查理一世一样，法王路易十六在召开三级会议时也拒绝了资产阶级提出的改革。
法王和英王拒绝改革的共同原因是()
A．维护专制王权统治B．遏制革命运动爆发
C．阻止资本主义发展D．保障王位家族继承
答：A
2．(2014·朝阳区模拟)在启蒙运动和美国独立战争的影响下，法国于1789年爆发革命。
革命初期首先实践的政体是()
A．君主专制B．君主立宪制
C．共和制D．无产阶级专政
解析：巴黎革命胜利后，政权移到制宪议会。
1791年9月，制宪议会颁布了法国第一部宪法，宣布法国为君主立宪制国家。
答案：B
3．法国的一份会议纪要中这样描述农民的生存状态：“法国三等级的人们都认为：它在这个王国中正像一具流血的躯体，处处都是伤口。
”以下是对这一描述的判断，其中正确的是()
A．揭示了封建制度下农民的痛苦生活
B．反映拿破仑战争造成农民流血牺牲
C．说明农民遭受压迫是引起法国大革命的爆发的唯一原因
D．体现了启蒙运动对法国人的影响
解析：封建的法国把国民分为三个等级。
僧侣为第一等级，贵族是第二等级，其他各种人都归为第三等级，其中农民生活在社会的最底层，引文揭示了农民生活的痛苦。
拿破仑战争发生于大革命以后，等级制度已废除。
法国大革命爆发的原因除了三个等级的矛盾外，还有资本主义与封建制度之间的矛盾，启蒙思想的传播等。
题干中没有提及启蒙运动
的相关内容。
答案：A
4．美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。
一家报纸说：“在帮助美国13州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。
”法国人民“为夺取自己的自由”而即将进行的战斗是()
A．七年战争B．资产阶级革命
C．普法战争D．里昂工人起义
解析：从题意可以得知美国独立战争为法国争取自由的斗争起了推动作用，符合题意的只有法国大革命。
答案：B
5．1789年法国制宪会议宣布：“任何人不得保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。
”这一规定的目的是()
A．反对君主立宪制政体B．否定等级制度
C．维护共和政体D．维护私有财产
解析：根据材料和所学知识，1789年法国制宪会议的目的应该是限制王权，主张权力的平等，所以应该选择B项。
答案：B
6．1791年法国宪法规定，路易十六被称为“国家的第一公务员”，必须宣誓效忠国家和法律。
这表明()
A．法国人民推翻王权成立共和国
B．该宪法体现了霍布斯的主张
C．国王权力受到三级会议的制约
D．法国国王的权力受到了限制。