部编版六年级语文上册期末句子复习练习题
部编版六年级上册语文期末专项复习—— 扩句与缩句(含答案解析)
部编版六年级上册语文期末专项复习——扩句与缩句（含答案解析）班级姓名成绩一、在括号里填上恰当的词语，使句子表达的意思更完整。
例：奶奶缝补衣服。
奶奶（认真地）缝补（破旧的）衣服。
1、周总理听汇报。
周总理（）听汇报。
2、天空中挂着圆月。
（）的天空中挂着圆月。
3、燕子掠过湖面。
燕子（）地掠过湖面。
4、战士们守卫边疆。
（）战士们（）守卫（）边疆。
5、太阳光照射着树林。
（）太阳光（）照射着（）树林。
6、青烟弥漫。
（）青烟弥漫（）。
7、老山羊看了狼一眼。
老山羊（）看了狼一眼。
8、翠鸟停在苇杆上子。
翠鸟（）停在苇杆上了。
二、缩写句子。
1、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。
2、姐姐是第六人民医院的外科医生。
3、我怀着兴奋的心情来到了动物园。
4、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
5、我深深地呼吸着雨后甜润]的空气。
6、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。
7、小松鼠高兴得跳了起来。
8、月亮在白莲花般的云朵里穿行。
9、岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛。
10、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
三、扩句，至少扩两处。
1、帝国主义者嘲笑我们。
2、小明爱钓鱼。
3、红旗飘扬。
4、我攀登泰山。
5、詹天佑修筑铁路。
四、判断下列缩句是否正确，不正确的修改。
1. 我的弟弟是实验小学四年级的学生。
弟弟是实验小学学生。
（）2. 小鸟在树上自由自在地叫着。
小鸟在树上叫着。
（）3. 松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
松鼠总是向上翘着。
（）4、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。
黄老师批改作业。
（）5、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。
边防战士保卫祖国。
（）6、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。
洪水淹没村庄。
（）五、缩句。
（1）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
（2）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
六、选出缩句正确的一项( )。
任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
部编版六年级语文上册期末句子专项训练(含答案)
句子专项练习班级姓名等级1.我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）2.这件事不能不让人高兴。
（改为肯定句）3.小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。
”（改为间接转述句）4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。
（改为“把”字句和“被”字句）5.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。
（改为反问句）6.太阳升起。
（扩句）7.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。
（缩句）8.别人能做到的事，我也能做到。
（改为反问句）9.字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）10.赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
（改为直接叙述句）11.小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。
”（改为转述句）12.我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。
（肯定句变为否定句）13.他是一个好学生。
（陈述句改为感叹句）14.难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）15.王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。
”（改为转述句）16.张强对妈妈说：“李明生病了，我去帮他辅导功课。
”（改为转述句）17.钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
(次序改变意思不变)18.陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
(用关联词合成一句)19.她的脸红了。
(改成比喻句)20．星星布满了天空。
(改成拟人句)21.这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。
（缩写句子）22.老师勤奋地工作。
（改成比喻句）23.荷花立在绿色的荷叶间。
（改为拟人句）24.寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）25.老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。
（改病句）26.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
(缩写句子)27.小明家的房屋很小。
(改为夸张句)28.如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
（改病句）29.我估计他这道题目肯定做错了。
（改病句）30.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
2024年部编人教版六年级语文上学期期末知识点归纳复习同步练习题单
2024年部编人教版六年级语文上学期期末知识点归纳复习同步练习题单班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把词语补充完整，并完成练习。
技高一（____）（____）空心思别出心（____）（____）有词弄巧成（____）亭台楼（____）（____）然有序怒气（____）1.与“别具一格”意思相近的词语是______________，形容想尽办法的词语是______________。
2.再写几个与“亭台楼（）”结构相同的词语：______________、______________。
3.她本想露一手，慌乱间反倒_________，把盐当糖撒了。
看着妈妈那_________的脸，她不好意思地低下了头。
4.用第一个词语写一句话：_________________。
2. 把词语补充完整，并按要求完成练习。
随（____）所（____）（____）歌（____）舞（____）面（____）刀行（____）积（____）（____）无所（____）（____）无分（____）青（____）獠（____）万（____）更（____）1．上面词语中描写人物外貌的是________________。
2．上面词语中“富可敌国”的反义词是______________________。
3. 先把词语补充完整，再选择其中的两个词语写一句完整的话。
（____）（____）双美万象（____）（____）日夜（____）（____）（____）（____）得已截然（____）（____）悬灯（____）（____）________________________________________4. 把下面词语补充完整。
翠（____）欲（____）全（____）（____）注别出（____）（____）（____）身（____）骨（____）（____）有词排（____）倒（____）5. 补充词语，再选词填空。
部编版语文六年级上册 期末句子(扩句、缩句、关联词)专项测试卷(含答案)
六年级上册期末句子专项测试卷（句式转换）时间:90分钟姓名:_________一、修改病句。
1.他谈论了并且看了中央电视台的节目。
_________________________________________________________________ 2.闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。
_________________________________________________________________ 3.“六一”那天，我迈着轻快的步伐，兴奋的心情来到了学校。
_________________________________________________________________ 4.《月光曲》的作者是贝多芬谱写的。
_________________________________________________________________ 5.姑娘赶紧连忙站起来让座。
_________________________________________________________________ 6.巨大的马匹被整个去掉，骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显示出来。
(用修改符号修改)7.通过学习《只有一个地球》，使我明白了人类要善待地球。
_________________________________________________________________ 8.奶奶今年不仅九十多岁了，而且行动十分利索。
_________________________________________________________________ 9.三黑格外特别珍爱那片黑洞洞的土地。
_________________________________________________________________ 10.生物从大到小，本来是天天长的。
_________________________________________________________________11.他记录并听取了老师在班会上的发言。
人教部编版六年级语文上册期末字词句总复习 (6)
部编版六年级语文上册期末字词句总复习一、选择题1．下列加点字读音没有错误一项是（）A．风靡．（mí）鏖．战（áo）趴．下（pā）卡．住（kǎ）B．豁．开（huō）叉．腿（chā）叱咤．（chà）俨．然（yǎn）C．一绺．（liū）攒．着（cuán）盔．甲（guī）蟠．桃（pán）D．辐．射（fú）轨．道（ɡuǐ）陨．石（yǔn）土壤．（rǎnɡ）2．下面加点字读音完全正确的一组是（）A．盔．甲（kuī）卡．住（qiǎ）鏖．战（áo）B．一绺．（niǔ）辐．射（fú）咚咚锵．（qiāng）C．土壤．（rǎng）陨．石（yǔn）咋．咋呼呼（zhà）D．肃穆．（mù）真伪．（wéi）金箍．棒（gū）3．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．狞．笑（níng）勉强．（qiǎng）搀．扶（chān）势不可当．（dǎng）B．澎湃．（pài）吞没．（mò）糟．糕（zāo）自作．自受（zuò）C．嗤．笑（cī）揪．出（jiū）祭奠．（diàn）不假．思索（jiǎ）D．呻吟．（yíng）蜷．缩（quán ）折．腾（zhē）忐．忑不安（tǎn）4．下列词语书写完全正确的一项是（）。
A．晶莹壮观和蔼有限 B．呻吟破碎无私节治C．目睹枯竭毁坏烂用 D．生态设想例如吉地5．下列对加点部分分析不正确的一项是（）。
A．《狼牙山五壮士》：战士们热血沸腾．．．．，紧跟在班长后面。
“热血沸腾”表现了战士们作好了牺牲准备的英雄气概。
B．《七律·长征》：更喜．岷山千里雪，三军过后尽开颜。
“喜”字体现了红军战士翻过岷山时的喜悦心情。
C．《开国大典》：起初是全场肃静，只听见．．．国旗和其他许多．．．炮声和乐曲声，只听见旗旗飘拂的声音。
两个“只听见”用在一句话中，显得重复了。
部编版六年级上册语文期末复习之句子专项测试卷含答案
六年级语文上册期末复习之句子专项测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题。
( 6 分)1.下列句子不是比喻句的一项是( )A. 随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
B.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
C. 马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
2.把下面的句子缩句到最简单不改变原意的一项是( )广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
A. 灯照耀着建筑。
B.广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
C. 广场上灯照耀着建筑。
3. 下列句子没有语病的一项是( )A. 我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
B. 丁字形的广场上汇集了来自四面八方的群众队伍。
C. 我不禁忍不住笑了起来。
二、按要求写句子。
(20分)1.改为反问句。
(1)宇宙空间非常大。
(2)人生中的问题是解不完的，不然，就太平淡无味了。
2.改为陈述句。
(1)这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(2)太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗?3.改为转述句。
(1)黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。
”(2)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”(2)锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
5. 改为双重否定句。
(1)在共产党面前，什么困难都能克服。
(2)如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。
三、修改病句。
(12分)1.到了正午，天安门广场已成了人山人海的海洋。
2.两个小战士精神高度集中地全神贯注地瞄准敌人射击。
3. 草原的空气是那么清鲜，天空是那么明朗，总想高歌一曲，表示满心的愉快。
4.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。
四、写出下列句子运用的修辞手法。
(6分)1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
( )2.我素不知道西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
部编版语文六年级上册 期末专项复习二——句子(含答案)
六年级上册语文期末专项复习二——句子时间:90分钟满分:100分一、按要求完成句子练习。
(19分)1.地球是我们的家园。
(扩句，至少扩两处)2.车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。
(缩句)3.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(改为反问句)4.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?(改为陈述句)5.贝多芬问盲姑娘爱听吗，他要再给她弹一首。
(改为直述句)6.他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者，你见过电灯吗?”(改为转述句)7.我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
(改为肯定句)8.年轻而富有才华的音乐家肖邦，只好离开了祖国。
(改为双重否定句)9.下面四个句子中有一句表达的意思与其他三句不同这一句是( )A.可见，只要方法对头，学习成绩是可以提上去的。
B.可见，只要方法对头，学习成绩是不难提上去的。
C.可见，只要方法对头，学习成绩并非容易提上去的。
D.可见，只要方法对头，学习成绩不是不能提上去的。
二、病句修改与析。
(19分)1.修改病句。
(10分)(1)随着城市交通拥堵日益严重，使共享单车成为许多人的首选交通工具。
(2)为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
(3)老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
(4)我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难使自己成为有用的人才。
(5)亮亮成绩下降的原因是不适应课堂环境造成的。
2.在原句上修改病句。
(共有六处错误)(6分)今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。
游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。
3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.桑娜听着外面呼啸的狂风和卷起的巨浪，心里害怕极了。
B.课文中的每一首古诗对我都很感兴趣。
C.我们没有人不否认京剧确实是一门高雅的艺术。
D.《月光曲》让盲人兄妹展开了想象。
三、标点符号运用。
(18分)1.给下面的句子加上合适的标点符号。
2024年部编版六年级上册语文期末专项复习3 .句子
6. [福州市，病句诊断]下列句子没有语病的一项是( D )
A. 他的肩膀被沉重的米袋压得喘不过气来。
(5分)
B. 主题班会一开始，林非就首先第一个上台发言。
C. 看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，我顿时感到身心舒
畅。
D. 自从大家环保意识增强，我们的生活环境更好了。
我不知道酿一杯蜜，蜂要飞多少花丛，我知道这一小斤
茶叶有三万六千个芽头。也就是说一双手要在枝头采摘三万
六千次，才能制成一斤干茶。
A. 蜜蜂很忙。
B. 野花盛开。
C. 茶叶很多。
D. 采茶很累。
10.
下面是梦梦在观看太空授课之后写的日记
片段，老师给这段话提了以下两点修改意见，请你根据老
师的修改意见，帮她修改一下。(14分)
这个，一会儿又说那个。④曹操说：“当世的英雄，只有 我们两个而已。”⑤就在这时，天空雷声大作。⑥刘备装 作怕雷的样子，骗过了曹操。⑦曹操见刘备胆小如鼠，
便不再怀疑他了。 A. ②③之间 B. ④⑤之间 C. ⑤⑥之间 D. ⑥⑦之间
B组 新题速递
9. [南平市，提炼观点]下面一段话表达了怎样的观点？( D ) (6分)
3. [莆田市·仿练，句子理解]下列句子解析不准确的一项是 ( A )(5分)
A. 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。(运用反复的写 法，突出环境的冷清)
B. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(运用反 复的写法，表达了对春天的渴望)
C. 人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好 像在等待周总理回来。(运用反复的写法，表达了人们送 别周总理时内心的悲痛与难舍之情)
(1)可以通过描写大家的动作、神态，把“聚精会神”写得具体 一些。(8分) 有的同学双手交叉放在桌面上，眼睛紧紧地盯着屏幕，生怕 错过精彩的画面；有的同学一边看，一边做笔记，不时停下 来想些什么。
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部编版六年级语文上册期末复习题—句子一、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这是比喻句。
（）2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这是作者直接写草原的景色。
（）3.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
是排比句。
（）4.空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
这里运用了拟人的修辞手法。
（）5.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
这是对偶句。
（）6.紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕它死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。
这句话是心理描写。
（）7.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！这里的描写是语言描写。
（）8.竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人的背上，神气！这里运用了拟人的修辞手法。
（）9.老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。
这里的人物描写是动作描写。
（）10.就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
这里是外貌描写。
（）11.桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
不过，感谢上帝，孩子们都还健康。
这里对桑娜这个人物的心理描写。
（）12.走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。
这句话是设问句。
（）13.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
这里写的是盲姑娘的所看到的景象。
（）14.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
这里用的是对比的表现手法。
（）二、写出下列句子所运用的修辞手法。
1.忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
（）2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）3.下课了，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。
（）4. 生物从小到大，本来是天天的长，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
（）5.吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。
（）6.青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。
（）7.没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。
（）8.我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷起涛声，夜间闪着粼粼的波光。
（）9.这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。
（）10.我素不知道天下有许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
（）11.我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。
（）12.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（）三、扩句和缩句。
1.扩句。
（1）小圆虫披着彩衣。
（2）山路上躺着敌人。
（3）广场汇集了群众队伍。
（4）战士们冲进了围墙。
（5）脸上淌着雨水。
（6）沙地种着西瓜。
2.缩句。
（1）狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。
（2）金星是一颗缺氧、缺水、有着浓厚云层的行星。
（3）桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。
（4）年老的贝多芬谱写了许多乐曲。
（5）深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
（6）马鞭本身具备一种装饰的美。
（7）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
四、按要求完成下面的句子。
1.远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们走来。
(改成比喻句)2.甲虫在振着翅膀。
（改成拟人句）3.小虫虽然迷路了，但仍傲然前进，难道不是一位勇士吗？（换个说法意思不变）4. 直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵叫回。
（改为“被”字句）5.可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
（改为“把”字句）6.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
（改成比喻句）7. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（1）改为肯定句：（2）改为感叹句：（3）改为反问句：8. 老汉凶得像只豹子。
（仿照句子来写一个人）9. “没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。
（仿写心理活动）10. 得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？（改为陈述句）11. 我非常清楚地知道，桑娜一定要这样做。
（改为双重否定句）12. 同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走一百里。
（仿写排比句式）13.少选之间而志在流水，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”（翻译成现代汉语）14.锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（翻译成现代汉语）15.古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
（翻译成现代汉语）16.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”（换种说法）17.用一段话赞美一下狼牙山五壮士。
_________________________________________________________ 18.用一句话写写你心中的鲁迅先生。
19.写两句鲁迅的名言。
20.写两句俗语。
21.写两句农业谚语。
22.写几句人入迷的样子。
23.写人物说话时，可以不用“说”来表达。
试一试，写一写。
例：清明节前的一个晚上，我有漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”五、修改病句。
1.所有的全校师生都参加了这次文艺演出。
2.七月的天山是个美丽的季节。
3.我们全家明天大概也许去爬山。
4.乾清宫是皇帝批阅日常政务、处理各种奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。
5.他们回头望望还在向上怕的敌人，露出胜利的喜悦。
6.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花继续射入天空。
六、用关联词语将两个句子连成一句话。
1.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，很大方。
鄂温克姑娘们有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
2.红军长征的道路有千难万险。
千难万险没有阻挡红军前进的步伐。
3. 五位战士痛击追上来的敌人。
五位战士有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
4.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品。
人们使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
5.郝副营长是一位著名的战斗英雄，只有二十二岁。
郝副营长是一位著名的战斗英雄，已经打过很多仗。
6.我早听到闰土这名字，知道他和我仿佛年纪，闰年生的，五行缺土。
他的父亲叫他闰土。
七、写出下面的句子各使用了哪些说明方法。
1.地球这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么美丽壮观,和蔼可亲。
（）2.它是一个半径是有六千三百多千米的星球。
（）3.那矿产资源来说,他不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（）4.同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。
（）九、课文内容填空。
1.四面都有小丘，平地是，小丘也是。
羊群一会儿上了小丘，一会儿，走在，都像。
2.移舟泊烟渚，________________。
野旷天低树，________________。
3.黑云翻墨未遮山，_________________。
_________________，望湖楼下水如天。
4. ，清风半夜鸣蝉。
稻花乡里说丰年，。
，_________________。
旧时茅店社林边，。
5. 红军不怕远征难，。
五岭逶迤腾细浪，。
，。
，。
6.九曲黄河万里沙，，如今直上银河去，。
7.千里莺啼绿映红，。
，多少楼台烟雨中。
8.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
，两山排闼送青来。
9.方鼓琴而志在太山，锺子期又曰：“，。
”九、重点句子理解。
1.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！_________________________________________________________ _________________________________________________________ 2.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（这样写的好处）_________________________________________________________ _________________________________________________________ 3.为了保护人民群众和连队主力，班长斩钉截铁．．．．地说了一声“走．”，带头向棋盘陀走去。
战士们热血沸腾．．．．，紧跟．．在班长后面。
_________________________________________________________ _________________________________________________________4.他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步．．．．，夺过．．手榴弹插在腰间，猛地．．举起．．一块磨盘大的石头，大声喊：“同志们！用石头砸．！”_________________________________________________________ _________________________________________________________5.我素不知道．．．．天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
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闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 十一、在下列句子空白部分加上标点。