湖南地区一年级数学上册820以内的进位加法第4课时5432加几作业课件人教版.ppt
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新人教版一年级数学上册820以内的进位加法(5、4、3、2加几)课件 (2)
12+51=2
17
9+5= 14 8+7= 155+5+8= 17-4-21=8
11
2.在 里填上“＞”、“＜”或“=”。
9＋5 <15 7＋6 12> 9-3 17 < 6+9 16
<
5＋7 >11 8＋7 15= 6＋8 17 < 4+9 12
>
课后作业
3. 看图列式计算。
？只
5 + 6 = 11 （只）
5＋8 9＋3 15－4 10＋4
2＋9 17－4
10＋3 7＋4
115＋6 7＋4 2＋915－42.在 里填上“＋”或“－”。
4 + 8＝12 8 + 7＝15
2 9＝+11 6 5＝+11
15 4＝11 -
7 7＝8 +6
12
5＋7 6＋6 4＋8 9＋3
13
5＋8 17－4
7 6＝13 +
5+9= +8 9+ 6 =6+5
2
课堂练习
5.把得数是13、11、15的算式分别写在圆圈里。
5＋6 9＋6
7＋8 2+9
4＋9 7＋4
8+8 5＋8
6＋7 17-2
8＋3 6+6
5＋6 2+9
8＋3 7＋4
11
4＋9 5＋8
6＋7
13
7＋8 17-2
9＋6
15
课后作业
1. 计算下列各题。
8+5= 13 9+6= 1517-5=
•
(精选)一年级数学上册第8单元20以内的进位加法(5、4、3、2加几)ppt课件新人教版
14.失败的历程也是成功的历程。 42.自律可以帮助你做你不想做但又必须做的事情。 20.头脑是日用品，而不是装饰品。 2.比别人更爱自己。 45.只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 50.激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。 58.人生不过如此，且行且珍惜，每一次的失败，都是成功的伏笔；每一次的考验，都有一份收获；每一次的泪水，都有一次醒悟；每一次的磨难，都有生命的财富。 55.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 91.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭 38.困，你是人类艺术的源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。 85.在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。 92.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生 54.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。 44.没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 61.我们要战胜的始终是自己，和自己那无能的恐惧。别自制压力，我们没有必要跟着时间走，只需跟着心态和能力走，随缘，尽力，达命，问心无愧，其他的，交给天！ 2.不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。 4.每个人都在努力，并不是只有你满腹委屈。
2. 小猴和小狗一共摘了 多少个？ 7＋5＝12 5＋7＝12
3. 你还想知道什么？ 跟同桌同学说一说。
四、布置作业
作业：第95页做一做，第2题、第3题。 交流：完成练习后同桌同学相互检查。
97.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 44.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。 86.没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有黯淡，何来辉煌。 27.比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说我无能为力。 42.每个人都有自己独立的空间，再好的朋友也是应该亲密有间的，别总把自己不当外人。 79.昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画——美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘；明天如梦——珍惜今天，选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和 拼搏。
2. 小猴和小狗一共摘了 多少个？ 7＋5＝12 5＋7＝12
3. 你还想知道什么？ 跟同桌同学说一说。
四、布置作业
作业：第95页做一做，第2题、第3题。 交流：完成练习后同桌同学相互检查。
97.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 44.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。 86.没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有黯淡，何来辉煌。 27.比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说我无能为力。 42.每个人都有自己独立的空间，再好的朋友也是应该亲密有间的，别总把自己不当外人。 79.昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画——美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘；明天如梦——珍惜今天，选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和 拼搏。
一年级上册数学课件 第8单元第4课时5432加几 人教新课标
3.在20以内进位加法中 5加几，4加几，3加几、2加 几的题还有哪些？
20以内是指得数从 11到20。 进位加是指个位满十，向十位进一。 (1)5加几有：5＋6 5＋7 5＋8 5＋9 (2)4加几有：4＋7 4＋8 4＋9 (3)3加几有：3＋8 3＋9 (4)2加几有： 2＋9
4．巩固练习。
7＋4＝11 7＋5＝12 7＋6＝13 7＋7＝14
2.算一算两种体育用品各有多少。
13 11 篮球：7+6=13(个) 跳绳：4+7=11（条）
四、课堂小结
这节课同学们运用了很多方法来计算5、4、 3、2加几，有凑十法，还有调换加数位置、 想大数加小数，只要计算准确，无论用哪 种方法都可以。
观察下图，独立完成。
5 + 6 11
4 + 7 11
(1)计算并说说有什么相同点和不同点？
9＋5＝14 9＋4＝13 8＋3＝11 9+2=11 5＋9＝14 4＋9＝13 3＋8＝11 2+9=11
相同点：得数相同，两个加数相同。 不同点：两个加数排列的位置不同。
(2)快速算出得数。
6= 11
5+
7= 12 4+ 8= 13
9= 14
7= 11 8= 12 3+ 9= 13
8= 11 9= 12
三、巩固应用
1.先说得数，再写算式。
11
11 12
12 13 13 14
8＋3＝11 8＋4＝12
9＋3＝12 9＋4＝13
8＋5＝13
9＋5＝14
9＋2＝11
7＋3＝10
14 12
11 13 10
数学一年
级
人教版小学一年级数学上册第八单元《20以内的进位加法》课文课件
探究新知
8+5
方法一：接着数 1 …… 8 9 10 11 12 13
接着数5个数 所以8 + 5 = 13
探究新知
8+5
方法二：画图圈一圈 圈出10个，还剩3个
10 + 3 = 13
8 + 5 = 13
探究新知
8+5
方法三：摆小棒
3 10
8 +2= 10 10 + 3 = 13
探究新知
8+5
5 ＋ 7 ＝12 5 ＋ 8 ＝13
23
32
10
10
探究新知
方法一：凑十法 2.“拆小数、凑大数”
4 ＋ 8 ＝12 3 ＋ 9 ＝12
22
21
10
10
探究新知
方法二：交换加数的位置，和不变
7 ＋ 5 ＝12 5 ＋ 7 ＝12
8 ＋ 5 ＝13 5 ＋ 8 ＝13
8 ＋ 4 ＝12 4 ＋ 8 ＝12
8 = 17
3 = 12 5 = 14 7 = 16 9 = 18
巩固练习
（教材P90 第4题）
9 ＋ 5 ＝ 14
9 ＋ 4 ＝ 13
课堂小结
口算“9加几”的进位加法用“凑十 法”比较简单，把较小的加数分成1和一 个数，先将9和1凑成10，再加上这个数。
人教版小学一年级数学上册
第八单元 20以内的进位加法
45 10
52 10
对应练习
2.
（教材第92页 做一做2）
7 + 6 =13 8 + 6 =14 9 + 7 =16 6 + 7 =13 6 + 8 =14 7 + 9 =16
部编人教版版一年级数学上册《第八单元20以内的进位加法(全章)》教学PPT课件
62
72
10
10
新知探究
2.“拆小数、凑大数”
5 ＋ 7 ＝12 23
10
5 ＋ 8 ＝13 32
10
新知探究
2.“拆小数、凑大数”
4 ＋ 8 ＝12 22
10
3 ＋ 9 ＝12 21
10
新知探究
方法二：交换加数的位置，和不变
7 ＋ 5 ＝12 5 ＋ 7 ＝12
8 ＋ 5 ＝13 5 ＋ 8 ＝13
8 ＋ 4 ＝12 4 ＋ 8 ＝12
3 ＋ 9 ＝12 9 ＋ 3 ＝12
巩固练习 1.
（教材P95 做一做1）
5 + 6 11
巩固练习 1.
（教材P95 做一做1）
4 + 7 11
巩固练习
（教材P95 做一做2）
2. 9 + 5 =14
9 + 4 =13
5 + 9 =14
4 + 9 =13
（教材P94 第6题）
8 + 7 = 15
课后练习
（教材P94 第6题）
在 里分别填上3、4、5、6、7，使每条 线上的三个数相加都得12。
3
75
(填法不唯一)
64
8 20以内的进位加法
第 4 课 时 5、4、3、2 加 几
复习导入
问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎
么计算的吗？ 987＋6＋＋＋87695＋4＋＝6＋＝＝＝61814＝15＝13＝12111453
巩固练习
（教材P91 做一做1）
1.圈一圈，算一算。
11 31
11 41
巩固练习
（教材P91 做一做2）
一年级数学上册820以内的进位加法第4课时5432加几课件新人教版
5 + 8 = 13
3 + 9 = 12 72
10
归纳小结
5 + 7 = 12 5 + 8 = 13 4 + 8 = 12 3 + 9 = 12 方法一：凑十法。 方法二：交换加数的位置和不变。
三、巩固练习
2. 【课本95页“做一做”第2题】
9 + 5 =14 5 + 9 =14
9 + 4 =13 4 + 9 =13
5、4、3、2加几
一、复习计算，导入新课
9 + 6 =15
8 + 5 =13
6 + 6 =12
9 + 4 =13
7 + 4 =11 8 + 7 =15
二、探究新知
5+7= 4+8=
5+8= 3+9=
怎样想能很快说出得数？
5 + 7 = 12
凑十法
5 + 7 = 12
5 + 7 = 12
23 10
拆小数，凑大数
52 10
拆大数，凑小数
交换加数的位置
5 + 7 = 12 7 + 55 =12
5+7= 4+8=
5+8= 3+9=
怎样想能很快说出得数？
凑十法 5 + 8= 13 32
10
交换加数的位置 5 + 8 = 13 8 + 5 = 13
5 + 7 = 12
4 + 8 = 12 22
10
9 = 13
8 = 11
3+ 9 = 12
部编人教版版一年级数学上册《第八单元20以内的进位加法【全单元】》教学PPT课件
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
同学们，再见！
8 20以内的进位加法
第 2 课 时 8、7、6 加 几（1）
复习导入
1.口算练习。
9＋5＝14 9＋2＝11
巩固练习
（教材P91 做一做1）
1.圈一圈，算一算。
11 31
11 41
巩固练习
（教材P91 做一做2）
2.
7 + 3 + 3 =13
6 + 4 + 2 =12
7 + 6 =13
6 + 6 =12
8 + 2 + 2 =12 8 + 4 =12
巩固练习
3.
8+
（教材P91 做一做3）
2 = 10
感谢同学们积极配合!
同学们，再见！
8 20以内的进位加法
第 4 课 时 5、4、3、2 加 几
复习导入
问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎
么计算的吗？ 987＋6＋＋＋87695＋4＋＝6＋＝＝＝61814＝15＝13＝12111453
绿色圃中小学教育网Βιβλιοθήκη 9 ＋ 4 ＝1313
你看明白了吗？
10
口答：一共有13盒饮料。
巩固练习
（教材P89 做一做1）
1.摆一摆，算一算。
14 4
16 16
巩固练习
（教材P89 做一做2）
2. 9 + 1 + 2 =12 9 + 3 =12
学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
同学们，再见！
8 20以内的进位加法
第 2 课 时 8、7、6 加 几（1）
复习导入
1.口算练习。
9＋5＝14 9＋2＝11
巩固练习
（教材P91 做一做1）
1.圈一圈，算一算。
11 31
11 41
巩固练习
（教材P91 做一做2）
2.
7 + 3 + 3 =13
6 + 4 + 2 =12
7 + 6 =13
6 + 6 =12
8 + 2 + 2 =12 8 + 4 =12
巩固练习
3.
8+
（教材P91 做一做3）
2 = 10
感谢同学们积极配合!
同学们，再见！
8 20以内的进位加法
第 4 课 时 5、4、3、2 加 几
复习导入
问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎
么计算的吗？ 987＋6＋＋＋87695＋4＋＝6＋＝＝＝61814＝15＝13＝12111453
绿色圃中小学教育网Βιβλιοθήκη 9 ＋ 4 ＝1313
你看明白了吗？
10
口答：一共有13盒饮料。
巩固练习
（教材P89 做一做1）
1.摆一摆，算一算。
14 4
16 16
巩固练习
（教材P89 做一做2）
2. 9 + 1 + 2 =12 9 + 3 =12
新人教版一年级数学上册第8单元20以内的进位加法8.35、4、3、2加几课件.ppt
典题精讲
看图列式计算。
+= +=
典题精讲
解题思路：
通过观察可知，左边叶子上有5只瓢虫， 右边叶子上有6只瓢虫，一共有几只瓢虫？ 列成加法算式为5+6或6+5。用凑十法计 算，得出结果11，5+6=11或6+5=11。
典题精讲
正确解答：
5 + 6 = 11 6 + 5 = 11
易错提醒
填空。
5+9=( 14 )+6。
25 10
6 + 6 = 12
42 10
复习导入
8 + 9 = 17
27 10
8 + 9 = 17
71 10
情景导入
算一算。 5+7= 4+8=
5+8= 3+9=
怎样想能很快 说出得数?
探索新知
5＋7= 12 5＋8= 13
52
53
10
10
探索新知
4＋8= 12
62
10
3＋9= 12
72
10
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 10:57:29 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021