大学生人格健康测验(UPI)汇总
大学生心理健康测试UPI
大学生心理健康测试UPI大学生心理健康调查表（UPI是University Personality Inventory 的简称），UPI 是为了对有心理问题的学生早期发现早期治疗而编制的大学生精神卫生、心理健康调查表。
该表由清华大学心理学教授樊富珉从日本引进，并对UPI的有关条目、筛选标准、实施过程等进行了较为系统的修订。
目前，国内有许多大学的心理咨询机构常备并每年使用。
1. 姓名 [填空题] *_________________________________2. 我时常感觉食欲不振，没有胃口或厌食。
[单选题] *○是○否3. 我时常会肠胃不适，比如没有胃口、恶心或是肚子痛。
[单选题] *○是○否4. 我的肠胃不会，很容易拉肚子或是便秘。
[单选题] *○否5. 我时常会感到心悸、心跳加快或是心慌。
[单选题] *○是○否6. 我的身体健康状况还不错。
[单选题] *○是○否7. 我对很多事情都觉得不满，满腹牢骚。
[单选题] *○是○否8. 我觉得父母对我的期望太高了，让我很有压力。
[单选题] *○是9. 我没有生活在一个幸福的家庭中，我的过去/童年并不快乐。
[单选题] *○是○否10. 我总是忍不住陷入对未来的担心中，哪怕有些事可能不会发生。
[单选题] *○是○否11. 我不太愿意接触别人，也不愿意社交。
[单选题] *○是○否12. 我有时会感觉自己特别陌生，觉得自己不是自己。
[单选题] *○是○否13. 我对很多事都没有了热情和动力。
[单选题] *○是○否14. 我很悲观。
[单选题] *○是○否15. 我的注意力很难集中，总是走神。
[单选题] *○是○否16. 我的情绪起伏很大，有时很开心，有时又会突然陷入悲伤中。
[单选题] *○是○否17. 我有睡眠障碍，总是失眠或是睡不好。
[单选题] *○是○否18. 我时常感到头疼。
[单选题] *○是○否19. 我时常感觉脖子、肩膀酸痛。
大学生人格问卷结果及相关解释
大学生人格问卷（UPI）测试结果及相关解释一、UPI简介大学生人格问卷(UPI)是University Personality Inventory的简称。
UPI是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神健康调查表。
主要以大学新生为对象，入学时作为精神卫生状况实态调查而使用，以了解学生中各种心理问题和学生的烦恼、迷惘、不满、冲突等状况的简易问卷。
试卷共60个项目，其中5.20.35.50是测伪尺度，不计分（如果这四个题目同时选择，可以作为无效试卷，不再分析）。
二、UPI分数解释UPI 的测试分数范围为0～56分，依据所得分数的不同，可将学生分为三类：第一类：这类学生的总分在25分(包括25分)以上，或者第25题（25.想轻生）做肯定选择，或者在问卷主观题部分提出咨询要求。
第二类：这类学生的总分在20分至25分(包括20分,不包括25分)之间，第8，16，26题（8.自已的过去和家庭是不幸的；16.常常失眠；26.对任何事都没兴趣）中有一题做肯定选择。
第三类：不属于第一类和第二类的学生可归为第三类。
三类学生中，第一类为可能有较明显心理问题的学生，需要辅导员老师与其面谈，进一步了解其情况。
UPI的测试结果归为一类的学生可能有以下几种情况：1.本身确实存在一定心理问题，需要心理辅导；2.测试过程中学生误涂或者不认真选错选项，导致分数异常；3.测试时间为开学初，有部分学生不适应新环境，成绩显示异常。
但经过调整，紧张情绪得到缓解，恢复正常。
所以即使是被归为第一类的学生，也不代表他一定是心理异常的学生。
可能只是存在一般心理问题，如人际关系不协调，新环境不适应等，这部分学生是可以维持正常学习和生活。
请辅导员老师在面谈过程中，客观的评价学生的行为和表现。
一、谈话过程谈话由辅导员与一类学生一对一单独进行。
辅导员老师在谈话过程中尽量不提及学生测评分数异常，可以告知学生之所以找他谈话是因为学校组织随机调查，了解学生是否适应学校生活或其他原因。
大一新生人格问卷(UPI)测评结果及对策分析
大一新生人格问卷（UPI）测评结果及对策分析摘要：大学生人格问卷（UPI）是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神健康调查表。
我校于2009 级新生入学之初将其作为被试做了该项调查，研究数据表明在大一新生中可能存在心理问题的发生率占整体被试的6.3%，在当前大学生心理问题频发的背景下，对这部分学生采取适合的心理干预、做出科学的教育策略显得尤为重要。
关键词：大一新生；人格；UPI问卷；对策一、UPI问卷介绍大学生人格问卷（UPI）是University Personality Inventory的简称。
UPI的主要功能是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神健康调查表。
UPI主要以大学新生为对象，入学时作为精神卫生状况实态调查而使用，以了解学生中神经症、心身症、精神分裂症以及其他各种学生的烦恼、迷惘、不满、冲突等状况的简易的问卷。
（一）UPI 问卷结构第一部分是学生的基本情况。
包括学生的姓名、性别、年龄、住址、联系办法、家庭情况、兴趣爱好、入学动机等；第二部分是UPI问卷本身。
由60个项目构成。
其中4 个项目是测伪尺度(lie scale)，其题号是5、20、35、50。
其余56个是反映学生的苦恼，焦虑，矛盾等症状项目；第三部分是附加题，主要是了解被测者对自身身心健康状态的总评价以及是否接受过心理咨询的治疗，有什么咨询要求。
（二）UPI 的记分方法UPI 测验完成后，需要计算的只有一个指标，即总分。
UPI问卷共60 个问题，其中有4 个测伪题不记分。
UPI 总分的计算规则是：除测伪题以外的其它56 个题，肯定选择的题记1 分，否定选择的题记0 分，并求总和。
所以，UPI 总分最高为56 分，最低为0 分。
（三）UPI 的筛选规则UPI 的筛选标准视研究需要和使用者的具体情况而定,国内高校普遍采用的筛选标准如下所示:满足下列条件之一者应归为第一类：1.UPI 总分在25 分(包括25 分)以上者；2.第25 题做肯定选择者；3.辅助题中同时至少有两题做肯定选择者；4.明确提出咨询要求者(由于此条选择人数较多，有时不用)；满足下列条件之一者应归为第二类：1.UPI 总分在20 分至25 分(包括20分,不包括25 分)之间者；2.第8、16、26 题中有一题做肯定选择者；3.辅助题中只有一题作肯定选择者；第三类筛选标准：不属于第一类和第二类者。
05.大学生心理健康调查表(UPI)
( )38.缺乏自信心
( )39.办事畏首畏尾
( )40.容易被人误解
( )41.不相信别人
( )42.过于猜疑
( )43.厌恶交往
( )44.感到自卑
( )45.杞人忧天
( )46.身体倦乏
( )47.一着急就出冷汗
( )48.站起来就头晕
( )49.有过失去意识，抽风
( )24.容易动怒
( )25.想轻生
( )26.对任何事情都没兴趣
( )27.记忆力减退
( )28.缺乏耐心
( )29.缺乏决断能力
( )30.过于依赖别人
( )31.为脸红感到苦恼
( )32.口吃声音发颤
( )33.身体忽冷忽热
( )34.注重排尿和性器官
( )35.心情开朗
( )36.莫名其妙感到不安
Ⅱ）脑炎、脑膜炎、痉挛、头部外伤
Ⅲ）其他（）
你的近亲中，有精神卫生方面的问题吗？（有病、中毒、自杀、去向不明等）
有无
如果有，是：父母、兄弟、叔舅、姑姨表兄弟、堂兄弟
兴趣、爱好、特长：
是否做过心理测试：是否
何时做过何种测验：
智力测验年
人格测验年
其他年
录取的专业和自己的愿望
一.非常符合、满意
二.比较满意
（在符合你想法的问题上划“√”，数量不限）
1.为了振兴中华
2.为了人类社会发展进步
3.想做学问
4.想掌握专门知识和技能
5.想提高自己的教养水平
6.为出国打基础
7.为了今后就职方便
8.由于父母老师的规劝
9.想过几年自由的日子
10.想参加丰富多彩的社团活动
大学生人格问卷(UPI)
感谢您的目录
• 问卷介绍 • 问卷内容 • 施测过程 • 结果分析 • 常见问题与解答 • 总结与展望
01
问卷介绍
目的和意义
1
评估大学生的人格特质和心理健康状况
2
帮助大学生了解自己的性格特点和心理需求
3
为大学生心理健康教育提供科学依据和指导
适用范围
01
适用于全国范围内的大学生群体
展望
随着心理健康领域的不断发展， UPI需要不断更新和完善，以适 应时代的变化和新的心理健康问
题。
未来可以结合其他心理评估工具 和手段，如心理量表、生物指标 等，形成更加全面和准确的评估
体系。
01
03
02 04
UPI可以与其他学科领域进行交 叉研究，如心理学、教育学、社 会学等，以深入探讨大学生心理 健康的影响因素和干预机制。
题目示例
01
你是否经常感到焦虑或不安？
02 你认为自己是一个外向的人还是内向的人？
03
你是否经常感到孤独或无助？
04
你是否善于与人沟通并建立良好的人际关 系？
03
施测过程
施测前的准备
01
确定施测对象
02
培训施测人员
03
准备施测材料
根据研究目的和范围，确定接受 大学生人格问卷(UPI)调查的学生 群体。
对于异常倾向明显的被试者，可 以进行针对性的心理干预和治疗， 帮助他们缓解心理困扰和问题。
自我觉察
被试者可以通过upi的结果了解自 己的心理状态和倾向，进行自我 觉察和反思，促进自我成长和发 展。
大学生人格健康调查量表UPI
大学生人格健康调查量表UPI量表简介：大学生人格健康调查量表(University Personality lnventory). 是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康调查量表。
该量表1966年由日本大学的心理咨询专家与精神科医生集体编制而成。
1991 年，由日本学生相谈学会会长松原达哉与樊富珉翻译介绍给国内。
1993 年，由樊富珉、王建中主持“全国UPI 应用课题研究，对U PI 的有关条目、筛选标准，实施过程等进行了较为系统的修订，目前，国内已有几十所大学的心理咨询机构常备并每年使用。
关键词：大学新生，心理健康筛查，自评。
适用范围：主要用于大学新生入学时，作为心理健康调查而使用。
评测时间：共64 题，约30-40 分钟。
•指导语：以下问题是为了了解你的健康状况并为了增进你的身心健康而设计的调查。
注意：1.在最近的一年中你常常感觉到或体验到的项目上做“是”的选择。
2.为了使你顺利完成大学学业，身心健康地去迎接新生活，请根据自己的情况做真实选择。
3.按照题目顺序做，全部要答，不漏题。
量表原题1.食欲不振。
A、是R否2.恶心、胃口难受、肚子痛。
A、是B、否3.容易拉肚子或便秘。
A、是B、否4.关注心悸和脉搏。
A、是B、否5.身体健康状况良好。
A、是B、否6.牢骚和不满多。
A、是R否7.父母期望过高。
A、是R否8.自已的过去和家庭是不幸的。
A、是R否9.过于担心将来的事情。
A、是R否10.不想见人。
A、是R否11.觉得自已不是自己。
A、是B、否12.缺乏热情和积极性。
A、是B、否13.悲观。
A、是B、否14.思想不集中。
A、是B、否情绪起伏过大。
A 、是 B 、否 常常失眠。
A 、是 R 否.头痛。
A 、是 B 、否 脖子、肩膀酸痛。
A 、是 R 否 胸痛憋闷。
A 、是 R 否总是朝气蓬勃。
A 、是 B 、否 气量小。
A 、是 B 、否爱操心。
A 、是 B 、否焦燥不安。
UPI测试
UPI 健康调查表1.食欲不振是否2.恶心、胃口难受、肚子疼是否3.容易拉肚子或便秘是否4.关注心悸和脉搏是否5.身体健康状况良好是否6.牢骚和不满多是否7.父母期望过高是否8.自己的过去和家庭是不幸的是否9.过于担心将来的事情是否10.不想见人是否11.觉得自己不是自己是否12.缺乏热情和积极性是否13.悲观是否14.思想不集中是否15.情绪起伏过大是否16.常常失眠是否17.头疼是否18.脖子、肩膀酸痛是否19.胸疼憋闷是否20.总是朝气蓬勃的是否21.气量小是否22.爱操心是否23.焦躁不安是否24.容易动怒是否25.活着没意思是否26.对任何事都没有兴趣是否27.记忆力减退是否28.缺乏耐力是否29.缺乏决断能力是否30.过于依赖别人是否31.为脸红而苦恼是否32.口吃，声音发颤是否33.身体忽冷忽热是否34.注意排尿和性器官是否35.心情开朗是否36.莫名其妙地不安是否37.一个人独处时感到不安是否38.缺乏自信心是否39.办事畏首畏尾是否40.容易被人误解是否41.不相信别人是否42.过于猜疑是否43.厌恶交往是否44.感到自卑是否45.杞人忧天是否46.身体倦乏是否47.一着急就出冷汗是否48.站起来就头晕是否49.有过失去意识，抽筋是否50.人缘好受欢迎是否51.过于拘泥是否52.为犹豫不决而苦恼是否53.对脏很在乎是否54.摆脱不了毫无意义的想法是否55.觉得自己有怪气味是否56.别人在自己背后说坏话是否57.总注意周围的人是否58.在乎别人视线是否59.觉得别人轻视自己是否60.情绪容易被破坏是否61.至今为止，你感到在自身健康方面有问题吗？有没有62.曾经觉得心理卫生方面有问题吗？有没有63.至今为止，你曾经接受过心理卫生的咨询和治疗吗？有没有64.你有健康或心理卫生方面想要咨询的问题？有没有大学生人格问卷（UPI）标准解释大学生人格问卷（UPI）是 University Personality Inventory 的简称。
大学生人格健康调查量表
大学生人格健康调查量表（UPI）1． UPI简介UPI是University Personality lnventory的简称，UPI是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神卫生、人格健康调查量表。
该量表1966年由日本大学的心理咨询专家与精神科医生集体编制而成。
1991年，由日本学生相谈学会会长松原达哉与樊富珉翻译介绍给国内。
1993年，由樊富珉、王建中主持“全国UPI应用课题研究，对UPI的有关条目、筛选标准，实施过程等进行了较为系统的修订，目前，国内已有几十所大学的心理咨询机构常备并每年使用。
”UPI主要以大学新生为对象，入学时作为心理健康调查而使用。
它有四个作用：（1）全面掌握了解新生入学时的心理健康状态，为学校制定有关教育管理政策提供参考资料；（2）做到有心理问题学生的早期发现，并提供及时帮助和必要的治疗；（3）起到心理卫生的宣传作用，有助于学生了解心理问题的表现，增强心理保健的意识；（4）作为大学生心理健康的研究手段与工具。
UPI的特点是简便易行，便于团体测验，信息量大，筛选有效性高；测验过程不易引起心理抵抗；对施测人员无特殊要求等。
是用于新生心理健康筛选，有心理问题学生的早期发现的最佳调查量表。
已在我国高校推广。
2． UPI问卷3． UPI的记分方法与筛选标准其中每一类学生可能有明显的心理问题，应尽快约请他们到咨询机构面谈，了解问题性质与程度。
通过每人15分钟左右的面谈，区分出A、B、C类。
A类：各种神经症、心理矛盾冲突激烈、明显影响正常学习、生活者。
对他们要继续坚持面谈，直至症状缓解或消除。
B类：一般心理问题，属适应不良，能维持正常的学习与生活者。
面谈时建立信任关系，有问题时可主动咨询。
C类：无特殊问题者，症状暂时不明显或已解除。
第二类学生应引起重视，有条件时可请来面谈。
一般过半年左右再调查一次。
4．UPI的实施与统计分析UPI可用于个别测试也可用于团体测试。
作为新生心理健康调查，可在新生入学后，以200人以内集体进行测验。
大学生人格问卷(UPI)
大学生人格问卷（UPI）大学生人格问卷(,,，)编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________指导语:以下问题是为了解你的健康状况并为了增进您的身心健康而设计的调查。
请你按题号的顺序阅读，在最近一年中你常常感觉到或体验到的项目上做“,”选择。
为了使你顺利完成大学学业，身心健康地去迎接新生活，请你真实选择。
01. 食欲不振 16. 常常失眠 31. 为脸红而苦恼 46. 身体倦乏 02. 恶心、胃口难受、肚子痛 17. 头痛 32. 口吃声音发颤 47. 一着急就出冷汗 03. 容易拉肚子或便秘 18. 脖子、肩膀酸痛 33. 身体忽冷忽热 48. 站起来就头晕 04. 关注心悸和脉搏 19. 胸痛憋闷 34. 注意排尿和性器官 49. 曾有失去意识、抽筋 05. 身体健康状况良好 20. 总是朝气蓬勃的 35. 心情开朗50. 人缘好受欢迎 06. 牢骚和不满多 21. 气量小 36. 莫名其妙的不安 51. 过于拘泥 07. 父母期望过高22. 爱操心 37. 一个人独处时感到不安 52. 对任何事情不反复确认就不放心 08. 自己的过去和家庭是不幸的 23. 焦躁不安 38. 缺乏自信心 53. 对脏很在乎 09. 过于担心将来的事情 24. 容易动怒 39. 办事畏首畏尾 54. 摆脱不了毫无意义的想法 10. 不想见人 25. 想轻生 40. 容易被人误解 55. 觉得自己有怪气味 11. 觉得自己不是自己 26. 对任何事都没有兴趣 41. 不相信别人 56. 别人在自己背后说坏话 12. 缺乏热情和积极性 27. 记忆力减退 42. 过于猜疑 57. 总注意周围的人 13. 悲观 28. 缺乏耐力 43. 厌恶交往 58. 在乎别人视线 14. 思想不集中29. 缺乏决断能力 44. 感到自卑 59. 觉得别人轻视自己 15. 情绪起伏过大3 0. 过于依赖别人 45. 杞人忧天 60. 情绪易被破坏 61. 你认为人际关系很重要。
UPI大学生人格问卷ABC等级评定(细则)
01. 食欲不振02. 恶心、胃口难受、肚子痛03. 容易拉肚子或便秘04. 关注心悸和脉搏05. 身体健康状况良好16. 常常失眠17. 头痛18. 脖子、肩膀酸痛19. 胸痛憋闷20. 总是朝气蓬勃的31. 为脸红而苦恼32. 口吃声音发颤33. 身体忽冷忽热34. 注意排尿和性器官35. 心情开朗46. 身体倦乏47. 一着急就出冷汗48. 站起来就头晕49. 曾有失去意识、抽筋50. 人缘好受欢迎06. 牢骚和不满多07. 父母期望过高08. 自己的过去和家庭是不幸的09. 过于担心将来的事情10. 不想见人21. 气量小22. 爱操心23. 焦躁不安24. 容易动怒25. 想轻生36. 莫名其妙的不安37. 一个人独处时感到不安38. 缺乏自信心39. 办事畏首畏尾40. 容易被人误解51. 过于拘泥52. 对任何事情不反复确认就不放心53. 对脏很在乎54. 摆脱不了毫无意义的想法55. 觉得自己有怪气味11. 觉得自己不是自己12. 缺乏热情和积极性13. 悲观14. 思想不集中15. 情绪起伏过大26. 对任何事都没有兴趣27. 记忆力减退28. 缺乏耐力29. 缺乏决断能力30. 过于依赖别人41. 不相信别人42. 过于猜疑43. 厌恶交往44. 感到自卑45. 杞人忧天56. 别人在自己背后说坏话57. 总注意周围的人58. 在乎别人视线59. 觉得别人轻视自己60. 情绪易被破坏与测验题目相关的一些内容：总分60分，25分以上为有问题的。
对有问题的需要进行ABC等级评定。
A：严重心理问题；有各类神经症、精神分裂症倾向、悲观厌世、心理矛盾冲突激烈，明显影响正常生活、学习者。
B：一般心理问题；存在一般心理问题，如人际关系不协调，新环境不适应等。
这类学生有种种烦恼，但仍能够维持正常学习和生活。
C：其余为C类，对他们通过面谈可以起到预防的作用。
他们的症状暂时不明显或已经解决，以后出现症状，知道咨询机构可以提供帮助。
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大学生人格健康测验(UPI)
量表介绍：
大学生正处在青春期的后期，面临着自我认识与发展的重要课题。
他们的许多问题是适应问题、发展问题。
特别是大学新生面临着环境的剧烈变化，在这样重要的人生转折点上，自然会感到压力，产生一些负性情绪，甚至出现“适应性障碍”。
《大学生人格健康调查表UPI》主要以大学新生为对象，用以了解学生神经症、焦虑症、精神分裂症以及其他各种的烦恼、迷茫、不满、冲突等状况。
量表共60道题目，大约需要25分钟。
测试题目：
1、食欲不振。
□ A 是□ B 否
2、恶心、胃难受、肚子痛。
□ A 是□ B 否
3、容易拉肚子或便秘。
□ A 是□ B 否
4、关注心悸和脉搏。
□ A 是□ B 否
5、身体健康状况良好。
□ A 是□ B 否
6、牢骚和不满多。
□ A 是□ B 否
7、父母期望过高。
□ A 是□ B 否
8、自已的过去和家庭是不幸的。
□ A 是□ B 否
9、过于担心将来的事情。
□ A 是□ B 否
10、不想见人。
□ A 是□ B 否
11、觉得自已不是自己。
□ A 是□ B 否
12、缺乏热情和积极性。
□ A 是□ B 否
13、悲观。
□ A 是□ B 否
14、思想不集中。
□ A 是□ B 否
15、情绪起伏过大。
□ A 是□ B 否
16、常常失眠。
□ A 是□ B 否
17、头痛。
□ A 是□ B 否
18、脖子、肩膀酸痛。
□ A 是□ B 否
19、胸痛憋闷。
□ A 是□ B 否
20、总是朝气蓬勃。
□ A 是□ B 否
21、气量小。
□ A 是□ B 否
22、爱操心。
□ A 是□ B 否
23、焦躁不安。
□ A 是□ B 否
24、容易动怒。
□ A 是□ B 否
25、想轻生。
□ A 是□ B 否
26、对任何事都没兴趣。
□ A 是□ B 否
27、记忆力减退。
□ A 是□ B 否
28、缺乏耐性。
□ A 是□ B 否
29、缺乏决断能力。
□ A 是□ B 否
30、过于依赖别人。
□ A 是□ B 否
31、为脸红而苦恼。
□ A 是□ B 否
32、口吃、声音发颤。
□ A 是□ B 否
33、身体忽冷忽热。
□ A 是□ B 否
34、常常注意排尿和性器官。
□ A 是□ B 否
35、心情开朗。
□ A 是□ B 否
36、莫明其妙地不安。
□ A 是□ B 否
37、一个人独处时感到不安。
□ A 是□ B 否
38、缺乏自信心。
□ A 是□ B 否
39、办事畏首畏尾。
□ A 是□ B 否
40、容易被人误解。
□ A 是□ B 否
41、不相信别人。
□ A 是□ B 否
42、过于猜疑。
□ A 是□ B 否
43、厌恶交往。
□ A 是□ B 否
44、感到自卑。
□ A 是□ B 否
45、杞人忧天。
□ A 是□ B 否
46、身体倦乏。
□ A 是□ B 否
47、一着急就出冷汗。
□ A 是□ B 否
48、站起来就头晕。
□ A 是□ B 否
49、有过昏迷或抽疯。
□ A 是□ B 否
50、人缘好，受欢迎。
□ A 是□ B 否
51、过于拘泥。
□ A 是□ B 否
52、对任何事情不反复确认就不放心。
□ A 是□ B 否
53、对脏很在乎。
□ A 是□ B 否
54、摆脱不了毫无意义的想法。
□ A 是□ B 否
55、觉得自己有怪气味。
□ A 是□ B 否
56、别人在自己背后说坏话。
□ A 是□ B 否
57、总注意周围的人。
□ A 是□ B 否
58、在乎别人的视线。
□ A 是□ B 否
59、觉得别人轻视自己。
□ A 是□ B 否
60、情绪易被破坏。
□ A 是□ B 否
61、至今，你感到自身健康方面有问题吗? □ A 是□ B 否
62、至今,你曾觉得心理卫生方面有问题吗?□ A 是□ B 否
63、至今,你曾接受过心理咨询与治疗吗?□ A 是□ B 否
64、你有健康或心理方面想咨询的问题吗?□ A 是□ B 否。