课件 树木的纹路
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级上册第3课《树木中的纹路》课件
年轮有宽有窄
在树木生长过程中.树干 朝南一面受阳光照射较 多,形成层原始细胞分裂 也较迅速,生长加快,结 果茎干南面的年轮较宽. 反之，在茎干背阴朝北 的一面,年轮较窄较密。 所以通过树的年轮可以 知道方向。
大树年轮较密的一方向着哪面? 从树桩上看年轮,北面的间隔小而密,南面间隔大而疏.
我想知道所有树木生长都会有年轮吗？
年轮即木材上的纹理。春回大地之时，紧挨着树皮里 面的细胞开始分裂；分裂后的细胞大而壁厚，颜色鲜嫩， 科学家称之为早期木，树干里的深色年轮就是由早期木形 成的。
在这以后，树又进入冬季休眠时期，周而复始，循环 不已。这样，许多种树的主干里便生成一圈又一圈深浅相 间的环，每一环就是一年增长的部分。
而热带一年不分四季，也可以说一年只有夏季，无法 周而复始的从分裂到休眠再到分裂，所以无法形成年轮。
鄂教版五年级上册
树木中的纹路
我们把树木横截面上一圈圈
的纹路叫做 年 轮。
观察实验
实验目的：观察发现年轮的特点
实验材料：松树、青桐树、 黄莲树、香椿树、水杉树 的横截面，松树支干的横截 面及其纵截面。
实验要求：1.先独立观察实验材料； 2.再交换材料继续观察； 3.最后组内交流观察发现
究竟什么原因造成了年轮 的这些现象呢？
春 夏 季 形秋 成冬 的季 纹形 路成 颜的 色树木生长都会有年轮？ 年轮即木材上的纹理。春回大地之时，紧挨着树皮里面的细胞开始分裂；分 裂后的细胞大而壁厚，颜色鲜嫩，科学家称之为早期木，树干里的深色年轮 就是由早期木形成的。 在这以后，树又进入冬季休眠时期，周而复始，循环不已。这样，许多种树 的主干里便生成一圈又一圈深浅相间的环，每一环就是一年增长的部分。 而热带一年不分四季，也可以说一年只有夏季，无法周而复始的从分裂到休 眠再到分裂，所以无法形成年轮。
《树木中的纹路》走进树林PPT课件2[优秀课件资料]
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横截面上一圈圈
的纹路叫做 年 轮。
观察实验
实验目的：观察发现年轮的特点
实验材料：松树、青桐树、 黄莲树、香椿树、水杉树 的横截面，松树支干的横截 面及其纵截面。
实验要求：1.先独立观察实验材料； 2.再交换材料继续观察； 3.最后组内交流观察发现
究竟什么原因造成了年轮 的这些现象呢？
春 夏 季 形秋 成冬 的季 纹形 路成 颜的 色纹 浅路
颜 色 深
我想知道：
所有树木生长都会有年轮？ 年轮即木材上的纹理。春回大地之时，紧挨着树皮里面的细胞开始分裂；分 裂后的细胞大而壁厚，颜色鲜嫩，科学家称之为早期木，树干里的深色年轮 就是由早期木形成的。 在这以后，树又进入冬季休眠时期，周而复始，循环不已。这样，许多种树 的主干里便生成一圈又一圈深浅相间的环，每一环就是一年增长的部分。 而热带一年不分四季，也可以说一年只有夏季，无法周而复始的从分裂到休 眠再到分裂，所以无法形成年轮。
年轮即木材上的纹理。春回大地之时，紧挨着树皮里 面的细胞开始分裂；分裂后的细胞大而壁厚，颜色鲜嫩， 科学家称之为早期木，树干里的深色年轮就是由早期木形 成的。
在这以后，树又进入冬季休眠时期，周而复始，循环 不已。这样，许多种树的主干里便生成一圈又一圈深浅相 间的环，每一环就是一年增长的部分。
而热带一年不分四季，也可以说一年只有夏季，无法 周而复始的从分裂到休眠再到分裂，所以无法形成年轮。
年轮有宽有窄
在树木生长过程中.树干 朝南一面受阳光照射较 多,形成层原始细胞分裂 也较迅速,生长加快,结 果茎干南面的年轮较宽. 反之，在茎干背阴朝北 的一面,年轮较窄较密。 所以通过树的年轮可以 知道方向。
大树年轮较密的一方向着哪面? 从树桩上看年轮,北面的间隔小而密,南面间隔大而疏.
的纹路叫做 年 轮。
观察实验
实验目的：观察发现年轮的特点
实验材料：松树、青桐树、 黄莲树、香椿树、水杉树 的横截面，松树支干的横截 面及其纵截面。
实验要求：1.先独立观察实验材料； 2.再交换材料继续观察； 3.最后组内交流观察发现
究竟什么原因造成了年轮 的这些现象呢？
春 夏 季 形秋 成冬 的季 纹形 路成 颜的 色纹 浅路
颜 色 深
我想知道：
所有树木生长都会有年轮？ 年轮即木材上的纹理。春回大地之时，紧挨着树皮里面的细胞开始分裂；分 裂后的细胞大而壁厚，颜色鲜嫩，科学家称之为早期木，树干里的深色年轮 就是由早期木形成的。 在这以后，树又进入冬季休眠时期，周而复始，循环不已。这样，许多种树 的主干里便生成一圈又一圈深浅相间的环，每一环就是一年增长的部分。 而热带一年不分四季，也可以说一年只有夏季，无法周而复始的从分裂到休 眠再到分裂，所以无法形成年轮。
年轮即木材上的纹理。春回大地之时，紧挨着树皮里 面的细胞开始分裂；分裂后的细胞大而壁厚，颜色鲜嫩， 科学家称之为早期木，树干里的深色年轮就是由早期木形 成的。
在这以后，树又进入冬季休眠时期，周而复始，循环 不已。这样，许多种树的主干里便生成一圈又一圈深浅相 间的环，每一环就是一年增长的部分。
而热带一年不分四季，也可以说一年只有夏季，无法 周而复始的从分裂到休眠再到分裂，所以无法形成年轮。
年轮有宽有窄
在树木生长过程中.树干 朝南一面受阳光照射较 多,形成层原始细胞分裂 也较迅速,生长加快,结 果茎干南面的年轮较宽. 反之，在茎干背阴朝北 的一面,年轮较窄较密。 所以通过树的年轮可以 知道方向。
大树年轮较密的一方向着哪面? 从树桩上看年轮,北面的间隔小而密,南面间隔大而疏.
鄂教版科学五年级《树木中的纹路》课件
2023鄂教版科学五年级《树木中的纹路》课件CATALOGUE 目录•导入•新课探究•课堂活动•小结01导入总结词：激发兴趣详细描述：通过让学生猜谜语的方式，引出树木纹路的主题，调动学生的学习积极性和求知欲。
总结词：直观展示详细描述：展示不同树木的纹路图片，让学生感受到树木纹路的多样性，同时引导学生观察纹路的特征和规律。
02新课探究1树木的纹路23树木在生长过程中，由于细胞分裂和生长速度的变化，形成各种纹路。
树木生长过程中自然形成的纹路树木的年轮是树木生长周期的记录，也是树木年龄的体现。
树木的年轮树皮是树木的保护层，具有保护树木、调节温度、防止水分流失等作用。
树木的树皮树皮可以保护树木免受外界环境的伤害，如动物啃咬等。
保护作用树皮可以帮助调节树木的温度和水分，使树木能够适应不同的环境。
调节作用树皮可以将树干中的养料和水分向上输送，同时也可以将叶子中的养料向下输送。
传递作用树皮的作用03研究价值年轮还可以作为研究树木生长和环境变化关系的依据，为科学研究提供有价值的信息。
年轮的作用01年龄记录树木的年轮是树木年龄的记录，通过观察年轮的数量可以了解该树的年龄。
02气候记录由于年轮的宽窄和密度与当年降水、温度关系十分密切，因此通过观察年轮可以了解历史时期的气候变化情况。
树叶的纹路作用叶肉叶肉是叶子中的主要组织，其作用是进行光合作用，制造养分。
叶脉和叶肉的作用叶脉和叶肉共同作用，使叶子能够进行正常的光合作用，为树木提供养分。
同时，叶子的纹路也起到美观的作用。
叶脉叶脉是叶子中的纹路，其主要作用是支撑叶子，帮助叶子进行光合作用。
03课堂活动观察树皮的纹理、颜色、厚薄等特征，了解树皮的作用。
树皮观察树叶的大小、形状、颜色等特征，了解叶子的作用。
树叶观察年轮的大小、形状、颜色等特征，了解年轮的形成和作用。
年轮观察树皮、树叶、年轮等图片观察树木的纹路让学生通过观察树木的纹路，了解纹路的形成和作用。
进行绘画让学生通过绘画的方式，表现树木的纹路，加深对纹路的理解。
2021年《树木中的纹路》走进树林PPT课件文档
观察其他树干的横截面。 你还有哪些疑问？
树皮和树干的木质部之间有几层细胞，这 几层细胞围成一个圈层并不断分裂出新的细胞， 所以树木会越长越粗。
树皮
木质部
春夏雨季，雨水充足，树木便会迅速生长，干冷，树木这时分裂细胞减慢，分裂 出的细胞较少、较小，形成的一圈木质质地细 密，颜色较深。
3、树木中的纹路
➢你们从木板上看到了什么？ ➢这些纹路从哪儿来？
观察一个树桩的横截面，你有什么发现？
树桩的横截面 上有许多纹路。
这些纹路的 颜色有深有浅。
你有什么疑问吗？
我们的疑问： 1、树干里面为什么有这么多的纹路？ 2、别的树干也有这么多纹路吗？ 3、树干里纹路的颜色为什么会深浅不一样？ 4、… …
61.如果有一天，你偶然看到了这些文字，我希望这几分钟是真正属于你自己的，在这里你给自己加油，打气，继续去完成你曾经的梦想，勇敢的去挑战自己，历练自己！ 10.咱们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不一样，奋斗让我改变命运！ 91.没有失败，只有放弃。 98.热爱工作，投身事业，在这一过程中，抑制私心，陶冶人格，同时积累经验，提高能力。这样，才能获得周围人们的信任和尊敬。 50.人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 12.从今天起，大家不要再躲藏了，应该让别人知道你，知道你所做的事情。 36.要想幸福一点，心就要简单一点；要想洒脱一点，对生活要求就简单一点。 2.礼貌像只气垫，里面可能什么都没有，却能奇妙地减轻颠簸。 62.与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。 2.听人家说话要有耐心，再不愿意听也不要随意打断人家的诉说，也许你能从别人的诉说中获得教训。 87.真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
《树木中的纹路》走进树林PPT 图文
我幸，今生在最美的时光遇见了 你。张 爱玲说 ，因为 爱了， 所以慈 悲。因 为懂得 ，所以 宽容。 总有那 么一个 人，即 便全世 界都不 爱你， 也会为 你低眉 ，为你 垂泪， 为你留 一盏温 暖的灯 ，默默 守护在 你身旁 ，在清 浅的时 光里， 陪你看 草长莺 飞，陪 你数散 落星辰 ！
因为 。生死 契阔， 与子成 说;执子 之手， 与子携 老。爱 ，最长 情的告 白，不 是千万 句“我 爱你” ，也不 是春花 秋月前 的山盟 海誓， 天长地 久。而 是愿意 用其一 生的光 阴来陪 伴你， 来包容 你！即 便在寡 味的日 子里， 也会用 爱去 浇灌， 用心去 呵护， 为你种 出一朵 妖艳之 花，㶷 烂至极 。
回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总 开不败 ，所有 囤积下 来的风 声雨声 ，天晴 天阴， 都是慈 悲。时 光不管 走多远 ，不管 有多老 旧，含 着眼泪 ，伴着 迷茫， 读了一 页又一 页，一 直都在 ，轻轻 一碰， 就让内 心温软 。旧的 时光被 揉进了 岁月的 折皱里 ，藏在 心灵的 沟壑， 直至韶 华已远 ，才知 道走过 的路不 能回头 ，错过 的已不 可挽留 ，与岁 月反复 交手， 沧桑中 变得更 加坚强 。
我们一路怀揣着爱，脚踏着万物 ，一声 绝唱， 飘然落 尘！也 许，你 我曾是 几百年 前的一 株草， 一朵花 ，一粒 尘，经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人，朋 友，爱 人…… 也许， 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许， 在百年 之后， 你我又 都化为 世间的 生灵， 守候在 天地之 间，彼 此相望 ，相顾 无言。 然而， 你我却 心灵相 犀，甘 为绿叶 ，守护 着这世 间一朵 花开的 时光！
旧的东西其实极好。学生时代喜 欢写信 ，只是 今天书 信似乎 早已被 人遗忘 ，那些 旧的记 忆，被 尘埃轻 轻覆盖 ，曾经 的笔端 洇湿了 笔锋， 告慰着 那时的 心绪。 现在读 来，仿 佛嗅到 时光深 处的香 气，一 朵墨色 小花晕 染了眼 角，眉 梢，是 飞扬的 青春， 无知年 少的轻 狂，这 份带不 走的青 涩，美 丽而忧 伤。
五年级科学上册 第3课《树木中的纹路》课件(3) 小学五年级上册自然科学课件
科 学。我们把树木横截面上一圈圈的纹路叫做 年 轮。实验材料：松树、青桐树、。黄莲树、 香椿树、水杉树。的横截面，松树支干(zhī ɡàn)的横截。实验要求：1.先独立观察实验材料。想一
No 想 议一议。春回大地之时，紧挨着树皮里面的细胞开始分裂。年轮有宽有窄
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在这以后，树又进入冬季休眠(xiūmián)时期，周 而复始，循环不已。这样，许多种树的主干里便生 成一圈又一圈深浅相间的环，每一环就是一年增长 的部分。
而热带一年不分四季，也可以说一年只有夏季，无 法周而复始的从分裂到休眠再到分裂，所以无法形成年 轮。
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内容(nèiróng)总结
(wén lù)
颜 色
我想知道 ： (zhī dào)
•
所有树木生长都会有年轮？
• 年轮即木材上的纹理。春回大地(chūn huídà dì)之时，紧挨着树皮里面的细胞开 始分裂；分裂后的细胞大而壁厚，颜色鲜嫩，科学家称之为早期木，树干里的深 色年轮就是由早期木形成的。
• 在这以后，树又进入冬季休眠时期，周而复始，循环不已。这样，许多 种树的主干里便生成一圈又一圈深浅相间的环，每一环就是一年增长的 部分。
2.再交换材料继续(jìxù)观察；
3.最后组内交流观察发现
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想一想 议一议
究竟什么原因(yuányīn)造成了 年轮的这些现象呢？
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色春 深
浅夏
季
形秋
成冬
(xíngchéng)
季
No 想 议一议。春回大地之时，紧挨着树皮里面的细胞开始分裂。年轮有宽有窄
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在这以后，树又进入冬季休眠(xiūmián)时期，周 而复始，循环不已。这样，许多种树的主干里便生 成一圈又一圈深浅相间的环，每一环就是一年增长 的部分。
而热带一年不分四季，也可以说一年只有夏季，无 法周而复始的从分裂到休眠再到分裂，所以无法形成年 轮。
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我想知道 ： (zhī dào)
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所有树木生长都会有年轮？
• 年轮即木材上的纹理。春回大地(chūn huídà dì)之时，紧挨着树皮里面的细胞开 始分裂；分裂后的细胞大而壁厚，颜色鲜嫩，科学家称之为早期木，树干里的深 色年轮就是由早期木形成的。
• 在这以后，树又进入冬季休眠时期，周而复始，循环不已。这样，许多 种树的主干里便生成一圈又一圈深浅相间的环，每一环就是一年增长的 部分。
2.再交换材料继续(jìxù)观察；
3.最后组内交流观察发现
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想一想 议一议
究竟什么原因(yuányīn)造成了 年轮的这些现象呢？
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浅夏
季
形秋
成冬
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季
《树木中的纹路》走进树林.PPT(新版本)
分我裂想们后 知 把的道树细所木胞有横大树截而木面壁生上厚长一，都圈颜会圈色有的鲜年纹嫩轮路，吗叫科？做学年家轮称。之为早期木，树干里的深色年轮就是由早期木形成的。 分所大年裂有树轮后 树 年 即的木轮细生较材胞长密上大都的而会一纹壁有方理厚年向。，轮着颜？哪色面鲜? 嫩，科学家称之为早期木，树干里的深色年轮就是由早期木形成的。
春 夏 季 形秋 成冬 的季 纹形 路成 颜的 色纹 浅路
颜 色 深
我想知道：
所有树木生长都会有年轮？ 年轮即木材上的纹理。春回大地之时，紧挨着树皮里面的细胞开始分裂；分 裂后的细胞大而壁厚，颜色鲜嫩，科学家称之为早期木，树干里的深色年轮 就是由早期木形成的。 在这以后，树又进入冬季休眠时期，周而复始，循环不已。这样，许多种树 的主干里便生成一圈又一圈深浅相间的环，每一环就是一年增长的部分。 而热带一年不分四季，也可以说一年只有夏季，无法周而复始的从分裂到休 眠再到分裂，所以无法形成年轮。
究竟什么原因造成了年轮 春夏季形成的纹路颜色浅
分裂后的细胞大而壁厚，颜色鲜嫩，科学家称之为早期木，树干里的深色年轮就是由早期木形成的。 这样，许多种树的主干里便生成一圈又一圈深浅相间的环，每一环就是一年增长的部分。 春回大地之时，紧挨着树皮里面的细胞开始分裂；
的这些现象呢？ 在这以后，树又进入冬季休眠时期，周而复始，循环不已。
而热带一年不分四季，也可以说一年只有夏季，无法 而在实这热这验样带 以 材 ，一后料许年，：多不树松种分又树四进、的季入青主，冬桐干也季树里可休、便以眠生说时成一期年，圈只周又有而一夏复圈季始深，浅无循相法环间周不的而已环复。，始每的一从环分就裂是到一休年眠增再长到的分部裂分，。所以无法形成年轮。
周而复始的从分裂到休眠再到分裂，所以无法形成年轮。
春 夏 季 形秋 成冬 的季 纹形 路成 颜的 色纹 浅路
颜 色 深
我想知道：
所有树木生长都会有年轮？ 年轮即木材上的纹理。春回大地之时，紧挨着树皮里面的细胞开始分裂；分 裂后的细胞大而壁厚，颜色鲜嫩，科学家称之为早期木，树干里的深色年轮 就是由早期木形成的。 在这以后，树又进入冬季休眠时期，周而复始，循环不已。这样，许多种树 的主干里便生成一圈又一圈深浅相间的环，每一环就是一年增长的部分。 而热带一年不分四季，也可以说一年只有夏季，无法周而复始的从分裂到休 眠再到分裂，所以无法形成年轮。
究竟什么原因造成了年轮 春夏季形成的纹路颜色浅
分裂后的细胞大而壁厚，颜色鲜嫩，科学家称之为早期木，树干里的深色年轮就是由早期木形成的。 这样，许多种树的主干里便生成一圈又一圈深浅相间的环，每一环就是一年增长的部分。 春回大地之时，紧挨着树皮里面的细胞开始分裂；
的这些现象呢？ 在这以后，树又进入冬季休眠时期，周而复始，循环不已。
而热带一年不分四季，也可以说一年只有夏季，无法 而在实这热这验样带 以 材 ，一后料许年，：多不树松种分又树四进、的季入青主，冬桐干也季树里可休、便以眠生说时成一期年，圈只周又有而一夏复圈季始深，浅无循相法环间周不的而已环复。，始每的一从环分就裂是到一休年眠增再长到的分部裂分，。所以无法形成年轮。
周而复始的从分裂到休眠再到分裂，所以无法形成年轮。
《树木中的纹路》走进树林ppt获奖课件2
年轮有宽有窄
在树木生长过程中.树干 朝南一面受阳光照射较 多,形成层原始细胞分裂 也较迅速,生长加快,结 果茎干南面的年轮较宽. 反之，在茎干背阴朝北 的一面,年轮较窄较密。 所以通过树的年轮可以 知道方向。
大Hale Waihona Puke 年轮较密的一方向着哪面? 从树桩上看年轮,北面的间隔小而密,南面间隔大而疏.
我想知道所有树木生长都会有年轮吗？
鄂教版五年级上册
树木中的纹路
我们把树木横截面上一圈圈
的纹路叫做 年 轮。
观察实验
实验目的：观察发现年轮的特点
实验材料：松树、青桐树、 黄莲树、香椿树、水杉树 的横截面，松树支干的横截 面及其纵截面。
实验要求：1.先独立观察实验材料； 2.再交换材料继续观察； 3.最后组内交流观察发现
究竟什么原因造成了年轮 的这些现象呢？
春 夏 季 形秋 成冬 的季 纹形 路成 颜的 色纹 浅路
颜 色 深
我想知道：
所有树木生长都会有年轮？ 年轮即木材上的纹理。春回大地之时，紧挨着树皮里面的细胞开始分裂；分 裂后的细胞大而壁厚，颜色鲜嫩，科学家称之为早期木，树干里的深色年轮 就是由早期木形成的。 在这以后，树又进入冬季休眠时期，周而复始，循环不已。这样，许多种树 的主干里便生成一圈又一圈深浅相间的环，每一环就是一年增长的部分。 而热带一年不分四季，也可以说一年只有夏季，无法周而复始的从分裂到休 眠再到分裂，所以无法形成年轮。
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋相 对”较 好。 2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非 单纯指 他们的 学问大 ，故选 “学贯中 西”更 合适。 3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相 反，据 此应该 选“背道 而驰”。 4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。 5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。 6.因为文中说，白兔原本是快乐的， 自从拥 有了月 亮以后 ，她便 产生了 无穷的 得失之 患，所 以她放 弃了， 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。 7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。 8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。 9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。 10教者在其中并没有越俎代庖，而是 让学生 当主角 ，根据 课文脉 络层层 推进， 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中，学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。 11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。 12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
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韧皮部
木质部
•会一年一年长胖的茎!
4-1植物的運輸組織
多年生木本莖
形成层以内=木材
形成层以外=树皮
形成层向内形成 新木质部，向外形 成新韧皮部。 老木质部堆积形成 木材， 老韧皮部向外推挤 脱落。
年轮- - - 木材上的纹路
1.茎(木材)橫切面深 浅,宽窄相间形成的 环纹。
2.可判断树木的年龄, 生长环境等状况。
年轮的成因
春夏:气温高、水份多、日照足。所以形成的 组织大而淡！ 秋冬:气温低、干燥、日照不足、细胞小而少 颜色深。 所有的木材上都有年轮吗? 为什么?
年輪
ห้องสมุดไป่ตู้
• 为什么雨林地区多阔叶树， 而沙漠地区的叶成针状?
木质部
•会一年一年长胖的茎!
4-1植物的運輸組織
多年生木本莖
形成层以内=木材
形成层以外=树皮
形成层向内形成 新木质部，向外形 成新韧皮部。 老木质部堆积形成 木材， 老韧皮部向外推挤 脱落。
年轮- - - 木材上的纹路
1.茎(木材)橫切面深 浅,宽窄相间形成的 环纹。
2.可判断树木的年龄, 生长环境等状况。
年轮的成因
春夏:气温高、水份多、日照足。所以形成的 组织大而淡！ 秋冬:气温低、干燥、日照不足、细胞小而少 颜色深。 所有的木材上都有年轮吗? 为什么?
年輪
ห้องสมุดไป่ตู้
• 为什么雨林地区多阔叶树， 而沙漠地区的叶成针状?